關於敘事作文400字集合十篇
在我們平凡的日常裡，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的敘事作文400字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文400字 篇1
放學了，我興高采烈地衝出校門，我揹著書包往回家的路上走。很快，就來到了公共汽車站，我靜靜地等待著28路車的到來。
終於，我等待已久的28路車緩緩地駛到了我的眼前。大家爭先恐後的上來車，我也急急忙忙的找到了座位，坐了下來。車子開始慢慢地啟動了，走在凹凸不平的.路面上，使車子開起來有些顛簸。
就在這時候，一位穿著時髦的阿姨來的我的面前坐了下來，她不時的看著手上的手錶，一臉焦急的樣子。看著阿姨的表情，我在想：這位阿姨肯定是有什麼急事。突然，一份資料從阿姨的揹包掉了出來，剛好車也到站了，阿姨快步的下了車，看到這，我趕緊把掉在車上的資料見了起來，也下了車。叫了聲，“阿姨，你的東西在車上掉了”。阿姨還疑惑的看著我，問到：“小朋友，我沒有掉東西呀，你是不是搞錯了。”“沒，我在車上看你掉了，你看看是不是你的東西”阿姨接過資料，看了看，說：“是我的東西，謝謝你，小朋友，如果不是你的好心，我這回會誤大事了。”我對阿姨說：“阿姨，其實這只是一件小事，我只是隨手把它給做了。你不必放心上，你忙你的吧。“此時，我覺的天更藍了，揚起頭，覺得胸前的紅領巾更加鮮豔了！
在我們的生活中，一些芝麻大小的事都可能對不同的人又不同的關係，我們幫助了他人，這也是一種文明，也是一種傳統，只要人人都互相幫助，這個世界會變的更和諧。小事也能讓我明白了一些大道理，能讓我們幸福快樂的成長。
敘事作文400字 篇2
傍晚的時候，我去廚房找水喝，看見媽媽正要做菜。我問：“媽媽，今天晚上吃什麼？” 媽媽回答：“今天晚上吃排骨和西紅柿炒雞蛋。” “那我來做，行嗎？”我躍躍欲試地問。媽媽考慮了一下說：“那好吧！”就退居“顧問”的位置去了。
我決定先炒排骨。就把排骨從冰箱裡拿出來，放到微波爐裡解凍後，拿起刀準備拉（lá）排骨肉。因為，把肉提前拉開後，燉的'時候更容易入味兒。起初，我拿著沉甸甸的刀，不敢下手去拉。可我並沒有放棄，而是緊張地拉下去。拉開第一個口子之後，我鬆了口氣，於是又在排骨肉上拉出許多口子。之後，我開啟煤氣，在鍋裡放上油，等油熱了，我就把排骨放進鍋裡。我剛把排骨放進鍋裡，油就好像受不了鍋裡的熱氣，想要跳出來一樣，噼噼啪啪地蹦起來，嚇得我不敢靠近。後來，趁油濺得小一點了，我又往鍋裡倒了醬油。那些排骨就像在泥水裡打了滾兒一樣，變得黑黑的。然後，我又放了其它調料並倒了一些水進去，讓水沒過排骨。過了一會兒，香味就出來了，害得我直流口水，肚子裡立刻開起了聯歡會。不過，還是要燉一個小時，排骨才好吃。所以，我只好再忍耐一下了…… 隨著水的逐漸減少，一個小時過去了，排骨已經變成了近似黑色的。“出鍋了！”我開心地大聲喊著，盛出了香噴噴的排骨。
做完排骨，我又做了一個西紅柿炒雞蛋。媽媽品嚐的時候，邊吃邊豎起大拇指說：“好吃！太好吃了！”
聽了這話，我心裡美滋滋的……
敘事作文400字 篇3
初十一大早，班主任陳老師就打電話說她和英語老師常老師要來我家家訪，我一聽高興極了，老師們要來我家家訪了。
一早我就開始準備，又是洗水果又是洗茶杯，忙得不亦樂乎，看的媽媽只喊羨慕我老師。過了一會，門鈴終於響了，老師們來了！
我趕緊去給兩位老師開門。看到一月未見的老師覺得真親切呀！把老師們讓進門，我就去沏茶了，平時爸爸老誇我沏茶好喝，今天我得在老師們面前露一手。想到這，我趕緊把沏好的茶端上桌請老師們品嚐。陳老師正和我媽媽談著呢，我站在一旁認真的`聽著，陳老師說我作文寫的不錯，就是有的時候太拘謹。放不開，以後要注意多觀察，多讀書，常積累，而且要學以致用，這樣才能寫出好文章。常老師也談了談我在學校裡學習英語的情況，說我在學校表現和學習都還不錯，關鍵還是在多聽多讀多寫。然後媽媽又說了她的一些建議，希望老師對我們學生要嚴加管教，做錯了事一定要指出來。窗外寒意襲人，屋內暖意融融。老師和媽媽、我就這樣熱烈而親切的交談著······
老師走後媽媽笑著對我說：“表現不錯，要繼續努力哦！”這次家訪，讓我真切的感受到了老師對我的關心和愛護。也讓我知道了家訪原來一點也不可怕，而且還拉近了我和老師的距離呢。真盼望著老師的下次家訪。
敘事作文400字 篇4
在衡中的女生公寓樓當中有一個叫快樂園的房間。裡面住著9個快樂的女孩。女孩們在平日裡團結友愛，互相幫助，正是因為女孩們的付出，在上次星級宿舍評比當中被評為五星級宿舍。這就是224宿舍，我是其中的一員。
也許我們的宿舍文化並不是那麼鮮豔，但它代表了我們宿舍的特點—熱情奔放、團結友愛。宿舍的門前是9個銀白色的小鈴鐺，每當風兒吹動時就會發出悅耳的聲音，好像在替我們向過路人問好，開啟門映入眼簾的是一個精美的花籃。淡黃的小花沿著花籃邊緣垂了下來，像是在歡迎每個人的到來。整個房間最引人注意的要屬牆上的兩幅字畫了。“奮鬥不止”、“持之以恆”也許正是這八個大字激勵著我們不斷地努力。
開學的第一天宿舍長帶領著我們將宿舍徹底清掃了一遍。使得原本就美麗的小屋變得更加美麗。我們也都露出了開心的`笑容。在以後的日子裡舍長盡職盡責，我們也積極配合，沒有人偷懶。起床後都認真疊被子，如果有誰的床鋪整理地不太好，其他人會幫忙整理，我們疊出的被子都跟軍訓時的一樣整齊。宿舍簸箕向來都是空的。沒有人為多走幾步將垃圾扔到垃圾筒而抱怨。因為大家都會保持宿舍的清潔。地上如果髒了會有人主動打掃。我們當中的每一個人都有著一顆上進心，為集體出力心。通過3個星期的努力，終於取得了五星級宿舍的稱號。
正象那八個大字所說的，“奮鬥不止、持之以恆”。我們會繼續努力。我相信224的明天會更好！！！
敘事作文400字 篇5
盼望著，盼望著，春，來了！
耳邊奏起清脆的鳥鳴，周圍瀰漫著醉人的花香，春天吹響歡樂的歌謠，漲面河換上了明媚的新裝！
順著羊腸小道踏入了漲面河，一股春天的氣息便鋪天蓋地的撲來——柳，綠了；花，開了；水，清了……春天來了，也帶來了一片奼紫嫣紅。你看，那紅得如同跳動的火焰；黃的如同天邊的朝霞；白得如同悠閒的白雲……在不知不久中，周圍已經一片燦爛！
桃花綻開了嫵媚的笑臉，用優美的舞姿歌頌春天的到來，於是，漲面河邊，被一片朦朧的粉紅色所籠罩。你瞧，那一片片淡粉色的花瓣，層層疊疊的迎著微風綻放，宛如一個個恬靜溫柔而含羞的少女，再張開懷抱等待著春天的撫摸。
沿著溪邊的羊腸小道往前走，一叢叢或濃或淡的新綠便出現在眼前。婀娜多姿的柳樹推掉了沉重的冬裝，急急忙忙的穿上了輕快地綠衣裳。沉默了一冬天的小草也耐不住寂寞，爭先恐後的從地裡探出尖尖的小腦袋。草地旁邊，是剛剛解凍的'小河。河水清澈見底，嘩啦啦的唱著歡快的歌兒又蹦又跳的向前跑去。河水中，一條條活潑可愛的小魚兒在水中嬉戲著，追逐著，一會兒便無影無蹤。
等閒識得東風面，萬紫千紅總是春！漲面河，以它獨特而燦爛的春光，將我帶入一個萬般嫵媚的春的世界！
敘事作文400字 篇6
我們班的“呂大才子”的作文上了《齊魯晚報》，我們全班都為他感到驕傲！
週三，“呂大才子”手裡攥著一份《齊魯晚報》，興沖沖地跑去把報紙遞給老師看。老師便接過報紙，讀給同學們聽。“呂大才子”的作文寫得生動、有趣，文中的比喻恰到好處。他的文章讓我們知道了他假期去了沂水大峽谷，寫清了大峽谷溶洞的全貌，讓沒去過大峽谷的人，腦海裡也可以浮現出大峽谷的樣子。
“呂大才子”的文章寫得極其優美，讀者讀過之後，忽然間，仿若大溶洞的'畫面在眼前閃過，若隱若現，頗有一番心曠神怡的感覺。
“呂大才子”有著一顆爭強好勝，上進的心。這一點很值得我們學習。
“呂大才子”之所以成為了“才子”，是因為他不斷磨鍊自己，刻苦學習，不服輸。具備了這些精神，才使得他更加完美。
鐘乳石、石壁、其貌不揚的溶洞，這一切在他的筆下，變得那麼神奇、那麼美麗。向我們展示了大自然鬼斧神工的傑作。
我為大溶洞的美所陶醉，被大自然的神奇所陶醉、更被“呂大才子”的文筆所陶醉了……
敘事作文400字 篇7
童年，每個人都有自己難忘的故事。我的記憶裡，有一件好像昨天發生似的。
有一天晚飯後，我和媽媽在河邊散步。媽媽一邊聽音樂一邊走，而我一路小跑走在前面。跑著跑著我累了，也放慢了腳步。突然，我看見鄰居家的阿姨身上掉下一個東西。我上前一看，原來是50元錢。我那時的心情，高興地不知怎麼去形容。看看周圍沒人，快速地撿起來裝進口袋 。跑完步回到家，我覺得心裡好像有塊石頭似的，坐也不是站也不是。上床睡覺了，翻來覆去怎麼也睡不著。等睡著了，還做了一個可怕的.夢。夢見一群人有的要搶我手裡的錢，有的指著我的鼻子罵 ......
第二天，我沒有拿那50元去買東西，而是用自己的零花錢。我想來想去，是說給媽媽聽，還是自己花呢？嘴裡還一邊嘀咕：“說,不說.....”到最後我還是走到媽媽跟前低著頭說：“媽媽，我拾到對門阿姨的50元錢......”媽媽沒有說我什麼，就說了一句：“不是自己的，千萬不能要。做人要誠實！” 我走到阿姨家門口，把拾錢的事說了一遍。阿姨沒有說什麼，而是摸摸我的頭。我心裡的那塊石頭終於落地了。
誠實的感覺真好！
敘事作文400字 篇8
今年6月29日的上午，陽光明媚，我們一家人暢遊了世界聞名的石林。
石林風景優美，景色宜人。我們從正門進去就看見了許許多多的石頭堆成了幾十尺高的小石山。繞過小石山，看，左那塊石頭像阿詩瑪揹著一個竹筐；再進去，右那塊石頭像豬八戒吃西瓜；前面那塊長長的'石頭就像癩蛤蟆想吃天鵝肉……。一路看來這些石頭栩栩如生，讓我好像進入童話般的夢境。我們走著走著，來到了一條狹窄的石路，想在這兒走路，幾乎要蹲著走，接著到一段石階，石階的上面有幾塊大石頭，剛好讓石階從石頭縫隙中通過，導遊說這幾塊大石頭是石林山發生地震時掉下的，所以這條路就這麼狹窄。快上坡的時候，我看見旁邊小廣場有很多人圍在一起，一圈一圈，我好奇地從人縫裡鑽進去，一看原來是八個人身穿美麗的白族服裝在跳舞。有一人在吹笛子；有一人在拉三絃琴；有一人在打擊腰鼓；還有一人在吹喇叭；他們在美妙的音樂下翩翩起舞，人群不時地爆發出陣陣掌聲。在導遊的催促下我們在掌聲中離開繼續前進，快登上頂峰了，我高興地跑在最前頭。登頂了，俯看石林的頂真漂亮，四周都是樹林和小石山，小石山像劍一樣插在土裡，拔地而起，層巒疊嶂，讓你目不轉睛，流連忘返。
當我們返回時，遊客讚美的語言向石林的石頭一樣，數不盡，講不完，大家一致的感受是：能創造出石林這樣世界上獨一無二的巨幅畫卷的，只有大自然。
敘事作文400字 篇9
在人山人海的西湖邊，我和朋友們剛從綠茶吃完飯出來，爸爸說：今天西湖上燈光全開了，我們爬上寶石山去看看夜景吧！大人們都同意了，但我們小孩不同意，我們今天已經走了很多路，累死了，不想再走了，但拗不過大人，只好極不情願的跟著走。
山上的路很黑，我們又擔心又害怕，生怕突然從樹林裡跳出個怪物，一口把我們這些小孩都吞了下去，我這樣想著，戰戰兢兢地上了山。
終於到了山頂，我們發現前面有一塊好大的岩石，有個叔叔一下子爬了上去，哇，可以看到西湖全景了，你們快上來看看吧！另幾個小朋友一聽，都興奮的爬了上去，我一開始有點不想上去，但看他們都上去了，我也跟著爬了上去。站在最高處看西湖夜景，美景盡收眼底，之前爬山的不快和恐懼一下子煙消雲散，最後，所有的人都一起躺在上面靜靜地欣賞著西湖的美景，岸邊、雷峰塔、蘇堤、白堤、一起閃爍著不斷變化的霓虹燈，讓人目不暇接。
原來西湖的`夜景這麼美麗，今天的夜遊寶石山讓我見識到了西湖的另一種美。
敘事作文400字 篇10
上課了，平常悅耳的鈴聲今天聽來卻這般恐怖。我們膽戰心驚地等待老師的到來，因為這節課要檢查背課文。
老師來了，他用期待的目光看著我們。我心裡像揣了一隻小兔子似的跳個不停。我偷偷地看看周圍的同學：李楊的手在兩膝間使勁兒地搓著，我似乎能感覺到他的'手掌透出的潮熱的汗氣；樂樂身體好像在微微發抖，看樣子很想躲到桌底下；張小朋桌子上平放著課本，他低著頭，閉著眼，口中唸唸有詞，腦袋還時不時有節奏地晃動著——真是臨時抱佛腳；學習委員張新晉倒是一副胸有成竹的樣子。
抽查開始了，被抽到的同學多半背得結結巴巴，甚至丟三落四，張冠李戴，同學們被逗得哈哈大笑。老師的臉由晴轉陰。我心裡也忽喜忽悲，高興的是老師沒叫到我，發愁的是這節課怎麼這麼漫長！
老師又要叫下一個同學了，我緊張地等待著。“劉——”
我的心差點跳出來——“佳奇。”啊！謝天謝地，總算又逃過一劫！只見劉佳奇自信地站起來，流利地揹著課文。而我在那裡小聲地嘟嚷：“下一個別是我！”
盼星星，盼月亮，盼得花兒都謝了，終於盼來了清脆的下課鈴聲。老師不甚滿意地走出了教室。我長長地舒了一口氣，癱倒在椅子上。唉，這樣的日子太難過了！
早知如此，何必當初？劉佳奇能背好，我就背不好嗎？我咬咬牙，拿起書大聲地讀了起來……
