【優】資料庫設計15篇
資料庫設計1
計算機二級VB語言程式設計：資料庫管理器
1.資料庫管理器介紹
在VB中可以通過“外接程式”選單中的“視覺化資料管理器”調出“VisData”資料庫管理器視窗。
2.建立資料庫
資料庫的基本操作：
建立資料表： 設計表名和表結構
輸入記錄
建立索引
資料維護： 增加記錄
修改記錄
刪除記錄
建立資料表的主要步驟： 設計表結構 → 輸入記錄 → 建立索引 → 資料維護
(1)設計表結構
啟動視覺化資料管理器 → 在database視窗中右擊，從選單中選擇“新表” → 在表結構視窗中輸入表名→ 新增欄位 → 確定欄位名稱和屬性、有效性規則 → 建立索引 →生成表結構。
“新增欄位”對話方塊各選項說明
(2)輸入記錄
在database視窗中選中表名並右擊，從選單中選擇“開啟” →在資料表視窗輸入記錄(注意視窗樣式)→ 單擊“新增”→ 在視窗中輸入記錄並“更新” →重複……
(3)維護記錄
在database視窗中選中表名並右擊，從選單中選擇“開啟” →單擊“編輯”/“刪除”/“新增”，即可完成對記錄的`修改、刪除、新增操作。
3.建立查詢
建立查詢就是在資料表中找到符合特定條件的記錄並組成一張新表。
在database視窗中選中表名並右擊，從選單中選擇“新查詢” →在查詢生成器中構造查詢條件→單擊“執行” →單擊“儲存”，給出查詢結果檔名→“關閉”。
資料庫設計2
摘要：隨著人們對網際網路的應用越來越廣泛, 尤其是在移動技術支援下, 使用者的數量在不斷上升, 而資料型別以及使用者數量的快速增長, 也對傳統資料處理的方法提出了改進的要求。通過大資料中的儲存、分析以及管理的要求不斷提升, 更好地服務於人們經濟發展的實際需要。本文將介紹關係資料庫技術在計算機網路設計中的應用, 希望以此來改變計算機網路設計的現狀, 提高計算機網路設計的效率。
本文主要對計算機網路設計中使用關係資料庫技術進行有效的進行分析, 通過詳細的介紹了關係資料庫中的輔助功能以及應用原理, 相對於技術而來說, 在計算機網路設計中的應用關係資料庫技術具有非常顯著的優勢, 且為後期的研究提出有效的參考依據。
1 關係資料庫的特點及其作用
1.1 資料結構化
資料庫實現整體資料的結構化, 這是資料庫的主要特點之一。也是資料庫與檔案系統的本質區別。也就是說在考慮某個應用的資料結構的同時也要考慮整個組織的資料結構。在資料庫中, 不僅資料是整體結構化的, 而且存取資料的方式也很靈活, 可以存取的某一個數據項、一組資料項、一個記錄或一組記錄。而在檔案系統中, 資料的存取單位是記錄, 粒度不能細到資料項。
1.2 資料複雜性
資料庫的複雜性主要表現在資料自身與處理資料過程中。第一, 對於現代的應用來說資料量是龐大的, 對於這龐大的資料量來說管理起來是相複雜的;第二, 資料與資料之間的'動態關聯關係導致了資料之間的關係問題, 比如多種語義、多種型別等都屬於動態的關聯性, 而對於時間與空間之間的關係就是非顯式定義。
1.3 資料的共享性高, 冗餘度低, 易擴充
資料庫從整體角度看待和描述資料, 資料不再面向某個應用而是面向整個系統, 因此資料可以被多個使用者、多個應用共享使用。資料共享可以大大減少資料冗餘, 節約儲存空間並避免資料之間的不相容性與不一致性。由於資料是面向整個系統, 是有結構的資料, 不僅可以被多個應用共享使用, 而且更容易增加新的應用, 這就使得資料庫彈性大, 易於擴充, 來適應各種使用者的要求。
1.4 資料獨立性高
資料獨立性是資料庫領域中一個常用術語和重要概念, 包括資料的物理獨立性和資料的邏輯獨立性。資料與程式獨立把資料的定義從程式中分離出去, 加上存取資料的方法又由DBMS負責提供, 從而簡化了應用程式的編制, 大減少了應用程式的維護和修改。
2 關係資料庫技術在計算機網路設計中應用的原理
近年來, 伴隨著我國科技技術水平的發展, 在計算機網路設計中資料庫的種類發展顯著較多, 其中總得來說, 可將其分成三種類型:其中分別是網狀形式的資料庫技術和關係資料庫技術以及層次資料庫技術等這3種類型。與網狀資料庫技術、層次資料庫技術等兩種相比而言, 關係資料技術是目前較為成熟的一種資料應用系統, 其中在現實實踐中, 使用的頻率也是最高的, 針對較複雜的資料來說, 資料管理問題效率也是比較高的。
3 關係資料庫在計算機網路設計中的相關優勢
3.1 對計算機網路設計中的資料進行轉換
在計算機網路設計中, 關係資料庫技術對資料具有非常顯著的轉換優勢, 其中主要體現在管理軟體以及設計軟體等方面的連線上。由於在計算機網路設計中使用關係資料庫技術可以有效的使管理軟體以及設計軟體等連線, 再者還可以在不同型別之間對相關資料進行有效的轉換或者資料傳遞等[1]。其中在管理軟體、設計軟體等之中有包含了較多的軟體型別, 因此通過使用關係資料庫技術就可以將其相關的軟體進行連線, 並將資料連線在一起進行相互轉換, 同時在這一過程中也較為簡單。
3.2 對計算機網路設計中資料進行有效的儲存
在計算機網路設計中, 關係資料庫技術中的資料儲存使較為關鍵的一項技術, 該技術是關係資料庫技術中一個較明顯的特點。在關係資料庫中, 不僅可以依據客戶的需求進行隨時呼叫以及查詢, 還可以將其應用於計算機網路設計中, 這就充分使得計算機網路設計的過程中依據關係資料庫的相關特點進行隨時呼叫相關資料與資訊, 同時使用者還可以直接查詢該資訊的具體操作與管理[2]。目前, 伴隨著科技的不斷髮展以及普及, 現階段, 計算機網路設計中所涉及了大量的引數資料, 二傳統的資料管理現已無法對這些龐大的資料進行有效的管理, 這就充分的阻礙了計算機的可持續發展, 從而影響計算機網路設計的發展。而在計算機網路設計中採用關係資料庫技術可以有效的解決這一問題, 從而彌補傳統資料管理帶來的不足之處, 病高效準確的對這些資料進行有效的管理, 合理的使用或者利用這些資料資源。在現實實踐的過程中, 一般將資料庫中的逐漸轉移到計算機網路結構中, 這樣有利於對這些資料進行統一管理與操作, 除此之外, 合理的利用關係資料庫儲存資料具有較高的的準確性, 出現錯誤的情況比較少, 這對確保計算機網路設計的準確性具有較大的幫助[3]。
4 結語
綜上所述, 本文通過分析了關係資料庫技術在計算機網路設計中的應用各種資料情況, 在關係資料庫中可以很好地滿足具體應用的需求。在此次分析中, 對大量的業務、資料載入、負載支撐以及擴容等工作做出詳細分析, 從而更好地滿足目前大資料中增加的情況。關係資料庫技術能夠在今後的應用中更好地提升服務質量, 同時也啟示人們需要重視對分散式的資料庫研究以及學習, 本文中所提出的幾點應用策略, 希望能夠對大資料研究工作帶來一定幫助。
資料庫設計3
資料庫技術是計算機資訊系統與應用系統的核心技術和重要基礎，《資料庫原理與應用》課程的教學目標就是使學生系統地掌握資料庫系統的基本原理和基本技術，掌握資料庫設計方法和步驟，具備設計資料庫模式以及開發資料庫應用系統的基本能力。課程設計作為該課程常規教學的延伸和深化，是承上啟下的必要教學環節。下面，我和大家分享一下我所做的教學設計。
一、教學目標分析
中等職業技術學校計算機專業的《資料庫原理與應用》課程的任務是：介紹資料庫技術的基本概念，熟悉資料庫管理軟體xBASE系列的基本操作，掌握程式設計的基本方法，初步掌握互動式開發工具，通過課程實習掌握小型應用軟體的開發過程。
因此，本課程的教學目標是：使學生掌握資料庫技術和資料庫管理軟體的基礎知識和基本技能，掌握程式設計方法，具有開發小型應用系統的能力。為實現這一教學目標，要進行相應的教學改革，主要是課程的教學由傳統“理論教學+筆試”模式改為“基礎（包括基本理論和基本技能）教學+課程設計”模式。課程設計的目標是：培養學生利用各種媒體（包括傳統媒體和Internet技術等）獲取、加工、處理資訊的能力，能夠完成小型軟體的開發。
二、活動目的
通過課程設計教學活動，讓學生在已掌握資料庫原理的基礎上，通過對社會或生活需要的調查、分析，做出規劃、設計，培養學生蒐集資訊的能力，開發小型應用軟體，從而使學生掌握資料庫知識意義和資訊技能，提高自學能力和知識的綜合能力和資訊素養。
三、活動內容
活動內容包括指導學生從生活出發，蒐集相關資料，分析需求情況，確定開發專案；要針對開發的專案再採集資料，進行系統規劃，確定系統的框架；畫出流程圖，並以此寫出FoxPro程式及進行除錯和修改；編寫系統使用手冊；指導學生進行演示和組織評價工作；在課程設計中指導學生自學。
四、教學設想
課程設計採取以學生學習活動為主體的教學活動，學生在教師的要求和指導下，自主地確定設計的課題，確定軟體的內容和表現方式，通過各種媒體進行自學。因此，在課程設計教學中教師是教學過程的組織者、指導者、意義建構的幫助者、促進者。
五、教學物件
20xx級計算機應用專業全體學生。
六、教學時間
20xx年5月~6月。
七、教學過程
共分為五個階段：
1.動員佈置階段
強調進行課程設計的意義，鼓勵學生積極參與課程設計，激發學生的學習熱情，培養良好學習環境。印發《〈資料庫原理與應用〉課程設計說明》，詳細地佈置設計內容，完成工作，並推薦一些設計專案供學生參考，提高學生參與的積極性，動員更多的學生參與其中。
2.指導學生收集資料階段
指導學生收集原始資料，初步確定課程設計專案，並上報指導教師，再由指導教師彙總，教師再根據情況進行個別或集中指導。
3.協助學生對資料進行分析、歸納階段
對學生所收集到的資料進行分析，提出所要解決的問題，研究解決該問題的可行性。通過論證，確定課程設計專案。在這個階段，教師要對學生所要解決的問題及解決問題的方法的科學性、合理性、可行性進行分析歸納。
4.指導規劃設計階段
學生根據所選課題，進行系統規劃設計。(範文網 )包括確定軟體（課題）功能、系統結構（資料流程）、程式流程、編寫程式碼、除錯程式。這是課程設計的主體部分，這個階段我們對學生的指導原則是嚴格要求、規範設計、耐心指導、發揚個性、鼓勵創新。
5.總結評價階段
總結采取三種方法：學生自己演示課題，教師組織其他學生進行評價；教師總結表彰；學生書面總結。這個階段的主要目的是“表揚先進，激勵後進”，讓學生展示自己的成果，分享成功的喜悅，總結學習成績，增強學習信心；相互瞭解，通過對比發現差距，確立奮鬥目標。
八、指導學生學習
在課程設計的教學過程中，學生的“學”是教學的中心。學生主動地學習，並自覺地應用相關知識，同時利用反饋的資訊總結解決實際問題的方法。在教學中，一方面，教師要著力為學生創造一個良好的'學習環境，使學生可以在其中進行自由探索和自主學習，並及時地為學生在探索過程中提供相應的幫助。另一方面，教師指導學生如何利用各種工具去獲得資訊資源（如文字資料、書籍、Internet資源等），使學生的學習環境空間得到充分擴充套件。
九、課程設計結果統計
課程設計結果統計是完整教學活動的組成部分，主要包括：
1.課題分佈
2.課程設計評價統計
如何科學地進行課程設計的評價，主要考慮下列因素：（1）學生的綜合能力；（2）學生應用資訊的能力；（3）學生對教學之外知識的汲取能力；（4）學生的創造能力。具體從軟體作品（包括所有要求上交的內容）的外觀、軟體說明書的編寫、軟體介面和使用方法、軟體的結構、編寫程式的演算法和創新精神等方面進行評價。
十、問題思考
如何理解課程設計的目的和如何給學生進行科學的評價，是課程設計教學的重要問題。
課程設計教學不僅要求學生掌握相關的資料庫理論和軟體工程學的有關知識，更重要的是學生能夠對它們形成意義建構，這是基於建構主義教學的核心。也就是說學生的知識不是通過人為的“灌輸”，而是學生在自主學習中得到的。學生通過解決具體問題、查閱書籍和文字資料以及利用Internet尋找資訊資源培養和提高了自學能力和資訊素養，從而提高了學生的素質。因此，對學生課程設計的評價不應過分強調設計的本身，而應圍繞學生的自主學習能力、協作學習過程中作出的貢獻、是否達到意義的建構要求三個方面去進行的。
總而言之，詳細周密的教學設計有助於更好地打造高效課堂，使學生學到更多的知識；課程設計教學能夠科學地培養學生自主學習的能力，提高學生的多方面素養。
（作者單位 廣東省潮州市職業技術學校）
資料庫設計4
一 緒論
隨著計算機技術的飛速發展和經濟體制改革的不斷深入，傳統企業管理方法、手段以及工作效率已不能適應新的發展需要，無法很好地完成員工工資管理工作。提高公司企業管理水平的主要途徑是更新管理者的思想，增強對管理活動的科學認識。基於 SQL server資料庫技術建立一個通用工資管理系統，該系統為提供了查詢、增加記錄、刪除等功能，功能比較的齊全，並對工資進行了統計如津貼管理、報表統計等。基本上能滿足管理員和公司的要求。
此次資料庫課程設計的主要設計如下：
原理分析、程式設計過程、程式實現和程式除錯以及資料庫的設計。
需求分析、概要結構設計、邏輯結構設計、物理結構設計和資料庫的實施和維護。
二 員工薪資管理系統概述
1、現狀分析
隨著企業人員數量增加，企業的工資管理工作也變得越來越複雜。早期的工資統計和發放都是使用人工方式處理紙質材料，不僅花費財務人員大量的時間且不易儲存，往往由於個人的因素抄寫不慎或計算疏忽，出現工資發放錯誤的現象。早期工資管理多采取紙質材料和具有較強的時間限制。隨著我國國民經濟建設
的蓬勃發展和具有中國特色的社會主義市場經濟體制的迅速完善，各個行業都在積極使用現代化的手段，不斷改善服務質量，提高工作效率，這些都在很大程度上給企業提出越來越嚴峻的挑戰，對企業體系無論是在行政職能、企業管理水平以及優質服務上都提出更高的要求。建設一個科學高效的資訊管理系統是解決這一問題的必由之路。企業內部財務管理是該企業運用現代化技術創造更多更高的經濟效益的主要因素之一。工資管理作為企業內部的一種財務管理也是如此，由於企業職工人數較多，每一位職工的具體實際情況也不盡相同，各項工資條款的發放，如果沒有一個完整的管理系統對企業和員工的工作都帶來許多的不便。基於以上原因，企業工資管理系統使用電腦安全儲存、快速計算、全面統計，實現工資管理的系統化、規範化、自動化。
2、系統目標
員工薪資管理系統的主要目的是利用計算機對員工的各種工資資訊進行日常的管理，如查詢、修改、新增、刪除以及儲存等，迅速準確地完成各種工資資訊的統計計算和彙總工作，針對系統服務物件的具體要求，設計了企業工資管理系統。企業工資管理系統主要有以下幾大功能：
(1)對單位人員的變動進行處理。一個單位的職工不會是一成不變的，總是在不斷的變化：有調出、有調入、也有職工在本單位內部調動。因此，設計系統是應考慮到這些情況。
(2)對職工的工資進行計算、修改。可以對職工的工資檔案進
行個別、部分和批量修改，同時，能對各職工的工資進行計算，即計算基本工資、崗位工資及實發金額等。
(3)查詢統計功能。要求即可以單項查詢，比如檢視某個職工的工資情況等；也可以多項查詢，比如某個部門所有的.員工的工資資訊。
（4）對使用者管理功能。一個系統的應用有管理員和普通使用者，他們對系統的許可權受到限制。
3、系統特點
(1) 本系統使工資管理基本實現了資訊化，系統設計的各種查詢要求代替了原來了人工查詢，即節省了人力，又減輕了員工的工作量，最重要的是由計算機操作，可以提高資料的準確性，避免人為的錯誤，方便管理。
(2) 本系統設定了系統資料備份功能，定期的系統備份可以在資料庫受到意外的或有意的破壞的情況下，系統得以恢復，減少損失。
(3) 本系統的介面設計簡潔明瞭，採用了流行的選單設計，對於不是計算機專業的管理人員，只需閱讀操作說明書，就能方便的使用本系統。
資料庫設計5
基本要求
1.掌握資料庫技術的基本概念和方法。
2.熟練掌握MySQL的安裝與配置。
3.熟練掌握MySQL平臺下使用SQL語言實現資料庫的互動操作。
4.熟練掌握MySQL的資料庫程式設計。
5.熟悉PHP應用開發語言，初步具備利用該語言進行簡單應用系統開發的能力。
6.掌握MySQL資料庫的管理與維護技術。
考試內容
一、基本概念與方法
1.資料庫的基本概念和特點
2.資料庫系統的結構
3.資料模型
4.資料庫設計方法
二、MySQL平臺下的SQL互動操作
1.資料庫、表、索引和檢視的相關概念
2.資料庫、表、索引和檢視的建立及維護方法
3.資料完整性約束的概念、定義及使用方法
4.表和檢視的查詢及資料更新操作
三、MySQL的資料庫程式設計
1.觸發器、事件、儲存過程和儲存函式的概念及作用
2.觸發器的'建立及使用
3.事件的建立及使用
4.儲存過程和儲存函式的建立及使用
四、MySQL的管理與維護
L的安裝與配置
L使用者賬號管理的作用及方法
L賬戶許可權管理的作用及方法
L資料庫備份與恢復的概念及方法
5.二進位制日誌檔案的使用
五、MySQL的應用程式設計
語言的基本使用方法
L平臺下編制PHP簡單應用程式
考試方式
上機考試，考試時長120分鐘，滿分100分。
1.題型及分值
單項選擇題 40分(含公共基礎知識部分10分)
操作題 60分(包括基本操作題、簡單應用題及綜合應用題)
2.考試環境
開發環境：WAMP 5.0及以上
資料庫管理系統：MySQL 5.5
程式語言：PHP
資料庫設計6
基本要求
1.具有資料庫系統的基礎知識。
2.基本瞭解面向物件的概念。
3.掌握關係資料庫的基本原理。
4.掌握資料庫程式設計方法。
5.能夠使用 Visual FoxPro建立一個小型資料庫應用系統。
考試內容
一、 Visual FoxPro基礎知識
1.基本概念:
資料庫,資料模型,資料庫管理系統,類和物件,事件,方法。
2.關係資料庫:
(1)關係資料庫:關係模型,關係模式,關係,元組,屬性,域,主關鍵字和外部關鍵字。
(2)關係運算:選擇,投影,連線。
(3)資料的一致性和完整性:實體完整性,域完整性,參照完整性。
3. Visual FoxPro系統特點與工作方式:
(1) Windows版本資料庫的特點。
(2)資料型別和主要檔案型別。
(3)各種設計器和嚮導。
(4)工作方式:互動方式(命令方式,視覺化操作)和程式執行方式。
二級各科考試的公共基礎知識大綱及樣卷見高等教育出版社出版的《全國計算機等級考試二級教程 ———公共基礎知識(20xx年版)》的附錄部分。
4. Visual FoxPro的基本資料元素:
(1)常量,變數,表示式。
搖 搖 (2)常用函式:字元處理函式,數值計算函式,日期時間函式,資料型別轉換函式,測試函式。
二、 Visual FoxPro資料庫的基本操作
1.資料庫和表的建立、修改與有效性檢驗:
(1)表結構的建立與修改。
(2)表記錄的瀏覽、增加、刪除與修改。
(3)建立資料庫,向資料庫新增或移出表。
(4)設定欄位級規則和記錄級規則。
(5)表的索引:主索引,候選索引,普通索引,唯一索引。
2.多表操作:
(1)選擇工作區。
(2)建立表之間的`關聯,一對一的關聯,一對多的關聯。
(3)設定參照完整性。
(4)建立表間臨時關聯。
3.建立檢視與資料查詢
(1)查詢檔案的建立、執行與修改。
(2)檢視檔案的建立、檢視與修改。
(3)建立多表查詢。
(4)建立多表檢視。
三、關係資料庫標準語言 SQL
1. SQL的資料定義功能:
(1) CREATE TABLE-SQL。
(2) ALTER TABLE-SQL。
2. SQL的資料修改功能:
(1) DELETE-SQL。
(2) INSERT-SQL。
(3) UPDATE-SQL。
3. SQL的資料查詢功能:
(1)簡單查詢。
(2)巢狀查詢。
(3)連線查詢。
內連線
外連線:左連線,右連線,完全連線
(4)分組與計算查詢。
(5)集合的並運算。
四、專案管理器、設計器和嚮導的使用
1.使用專案管理器:
(1)使用“資料冶選項卡。
(2)使用“文件冶選項卡。
2.使用表單設計器:
(1)在表單中加入和修改控制元件物件。
(2)設定資料環境。
3.使用選單設計器:
(1)建立主選項。
(2)設計子選單。
(3)設定選單選項程式程式碼。
4.使用報表設計器:
(1)生成快速報表。
(2)修改報表佈局。
(3)設計分組報表。
(4)設計多欄報表。
5.使用應用程式嚮導。
6.應用程式生成器與連編應用程式。
五、 Visual FoxPro程式設計
1.命令檔案的建立與執行:
(1)程式檔案的建立。
(2)簡單的互動式輸入、輸出命令。
(3)應用程式的除錯與執行。
2.結構化程式設計:
(1)順序結構程式設計。
(2)選擇結構程式設計。
(3)迴圈結構程式設計。
3.過程與過程呼叫:
(1)子程式設計與呼叫。
(2)過程與過程檔案。
(3)區域性變數和全域性變數,過程呼叫中的引數傳遞。
4.使用者定義對話方塊(MESSAGEBOX)的使用。
考試方式
上機考試,考試時長 120分鐘,滿分 100分。
1.題型及分值
單項選擇題 40分(含公共基礎知識部分 10分)、操作題 60分(包括基本操作題 、簡單應用題及綜合應用題)。
2.考試環境
Visual FoxPro 6. 0。
資料庫設計7
全國計算機等級考試二級 MySQL資料庫程式設計考試大綱( 20xx年版)
基本要求
1.掌握資料庫的基本概念和方法。
2.熟練掌握 MySQL的安裝與配置。
3.熟練掌握 MySQL平臺下使用 SQL語言實現資料庫的互動操作。
4.熟練掌握 MySQL的資料庫程式設計。
5.熟悉 PHP應用開發語言，初步具備利用該語言進行簡單應用系統開發的能力。
6.掌握 MySQL資料庫的管理與維護技術。
考試內容
一、基本概念與方法
1.資料庫基礎知識
(1)資料庫相關的基本概念
(2)資料庫系統的特點與結構
(3)資料模型
2.關係資料庫、關係模型
3.資料庫設計基礎
(1)資料庫設計的步驟
(2)關係資料庫設計的方法
4. MySQL概述
(1) MySQL系統特性與工作方式
(2) MySQL程式設計基礎(結構化查詢語言 SQL、MySQL語言結構)
二、 MySQL平臺下的 SQL互動操作
1.資料庫
(1) MySQL資料庫物件的基本概念與作用
(2)使用 SQL語句建立、選擇、修改、刪除、檢視 MySQL資料庫物件的操作方法及應用
2.資料表(或表)
(1) MySQL資料庫中資料表(或表)、表結構、表資料的基本概念與作用
(2)使用 SQL語句建立、更新、重新命名、複製、刪除、檢視資料表的操作方法及應用
(3)使用 SQL語句實現表資料的插入、刪除、更新等操作方法及應用
(4)使用 SQL語句實現對一張或多張資料表進行簡單查詢 、聚合查詢、連線查詢、條件查
2 全國計算機等級考試二級 MySQL資料庫程式設計考試大綱( 20xx年版)
詢、巢狀查詢、聯合查詢的操作方法及應用
(5)資料完整性約束的基本概念、分類與作用
(6)使用 SQL語句定義、命名、更新完整性約束的操作方法及應用
3.索引
(1)索引的.基本概念、作用、儲存與分類
(2)使用 SQL語句建立、檢視、刪除索引的操作方法、原則及應用
4.檢視
(1)檢視的基本概念、特點及使用原則
(2)檢視與資料表的區別
(3)使用 SQL語句建立、刪除檢視的操作方法及應用
(4)使用 SQL語句修改、檢視檢視定義的操作方法及應用
(5)使用 SQL語句更新、查詢檢視資料的操作方法及應用
三、 MySQL的資料庫程式設計
1.觸發器
(1)觸發器的基本概念與作用
(2)使用 SQL語句建立、刪除觸發器的操作方法及應用
(3)觸發器的種類及區別
(4)觸發器的使用及原則
2.事件
(1)事件、事件排程器的基本概念與作用
(2)使用 SQL語句建立、修改、刪除事件的操作方法及應用
3.儲存過程和儲存函式
(1)儲存過程、儲存函式的基本概念、特點與作用
(2)儲存過程和儲存函式的區別
(3)儲存過程體的基本概念及構造方法
(4)使用 SQL語句建立、修改、刪除儲存過程的操作方法及應用
(5)儲存過程的呼叫方法
(6)使用 SQL語句建立、修改、刪除儲存函式的操作方法及應用
(7)儲存函式的呼叫方法
四、 MySQL的管理與維護
1. MySQL資料庫伺服器的使用與管理
(1)安裝、配置 MySQL資料庫伺服器的基本方法
(2)啟動、關閉 MySQL資料庫伺服器的基本方法
(3) MySQL資料庫伺服器的客戶端管理工具
2.使用者賬號管理
(1) MySQL資料庫使用者賬號管理的基本概念與作用
(2)使用 SQL語句建立、修改、刪除 MySQL資料庫使用者賬號的操作方法及應用
3.賬戶許可權管理
(1) MySQL資料庫賬戶許可權管理的基本概念與作用
(2)使用 SQL語句授予、轉移、限制、撤銷 MySQL資料庫賬戶許可權的操作方法及應用
4.備份與恢復
(1)資料庫備份與恢復的基本概念與作用
(2) MySQL資料庫備份與恢復的使用方法
(3)二進位制日誌檔案的基本概念與作用
(4)二進位制日誌檔案的使用方法
五、 MySQL的應用程式設計
1. PHP語言的基本使用方法
(1) PHP語言的特點與程式設計基礎
(2)使用 PHP語言進行 MySQL資料庫應用程式設計的基本步驟與方法
2. MySQL平臺下編制基於 B/ S結構的 PHP簡單應用程式
(1)瞭解 MySQL平臺下編制基於 B/ S結構 PHP簡單應用程式的過程
(2)掌握 PHP簡單應用程式編制過程中，MySQL平臺下資料庫應用程式設計的相關技術與方法
考試方式
上機考試，考試時長 120分鐘，滿分 100分。
1.題型及分值
單項選擇題 40分(含公共基礎知識部分 10分)
操作題 60分(包括基本操作題、簡單應用題及綜合應用題)
2.考試環境
開發環境：WAMP 5.0及以上
資料庫管理系統：MySQL 5.5
程式語言：PHP
資料庫設計8
一、選擇題
【例1】對於資料庫系統，負責定義資料庫內容，決定儲存結構和存取策略及安全授權等工作的是_______。(考點1)
A)應用程式設計師 B)使用者
C)資料庫管理員 D)資料庫管理系統的軟體設計員
解析：資料庫管理員(簡稱DBA)，具有如下的職能：設計、定義資料庫系統;幫助使用者使用資料庫系統;監督與控制資料庫系統的使用和執行;改進和重組資料庫系統;轉儲和恢復資料庫;重構資料庫。所以，定義資料庫內容，決定儲存結構和存取策略及安全授權等是資料庫管理員(DBA)的職責。
答案：C)
【例2】在資料庫管理技術的發展過程中，經歷了人工管理階段、檔案系統階段和資料庫系統階段。在這幾個階段中，資料獨立性最高的是_______。(考點2)
A)資料庫系統 B)檔案系統
C)人工管理 D)資料項管理
解析：在人工管理階段，資料無法共享，冗餘度大，不獨立，完全依賴於程式。在檔案系統階段，資料共享性差，冗餘度大，獨立性也較差。所以B)選項和C)選項均是錯誤的。
答案：A)
【例3】在資料庫系統中，當總體邏輯結構改變時，通過改變_______，使區域性邏輯結構不變，從而使建立在區域性邏輯結構之上的應用程式也保持不變，稱之為資料和程式的邏輯獨立性。(考點3)
A)應用程式 B)邏輯結構和物理結構之間的對映
C)儲存結構 D)區域性邏輯結構到總體邏輯結構的對映
解析：模式描述的是資料的全域性邏輯結構，外模式描述的是資料的區域性邏輯結構。當模式改變時，由資料庫管理員對外模式/模式對映做相應改變，可以使外模式保持不變。應用程式是依據資料的外模式編寫的，從而應用程式也不必改變。保證了資料與程式的邏輯獨立性，即資料的邏輯獨立性。
答案：D)
【例4】資料庫系統依靠_______支援資料的獨立性。(考點4)
A)具有封裝機制
B)定義完整性約束條件
C)模式分級，各級模式之間的對映
D)DDL語言和DML語言互相獨立
解析：。資料庫的三級模式結構指資料庫系統由外模式、模式和內模式3級構成。資料庫管理系統在這3級模式之間提供了兩層對映：外模式/模式對映，模式/內模式對映。這兩層對映保證了資料庫系統中的資料能夠具有較高的邏輯獨立性和物理獨立性。
答案：C)
【例5】將E-R圖轉換到關係模式時，實體與聯絡都可以表示成_______。(考點6)
A) 屬性 B) 關係
C) 鍵 D) 域
解析：E-R圖由實體、實體的屬性和實體之間的聯絡3個要素組成，關係模型的邏輯結構是一組關係模式的集合，將E-R圖轉換為關係模型：將實體、實體的屬性和實體之間的聯絡轉化為關係模式。
答案：B)
【例6】用樹形結構來表示實體之間聯絡的模型稱為_______。(考點7)
A)關係模型 B)層次模型
C)網狀模型 D)資料模型
解析：滿足下面兩個條件的基本層次聯絡的集合為層次模型：
(1)有且只有一個結點沒有雙親結點，這個結點稱為根結點;
(2)根以外的其它結點有且僅有一個雙親結點。
層次模型的特點：
(1)結點的雙親是惟一的;
(2)只能直接處理一對多的實體聯絡;
(3)每個記錄型別定義一個排序欄位，也稱為碼欄位;
(4)任何記錄值只有按其路徑檢視時，才能顯出它的全部意義;
(5)沒有一個子女記錄值能夠脫離雙親記錄值而獨立存在。
答案：B)
【例7】對資料庫中的資料可以進行查詢、插入、刪除、修改(更新)，這是因為資料庫管理系統提供了_______。(考點8)
A) 資料定義功能 B) 資料操縱功能
C) 資料維護功能 D) 資料控制功能
解析：資料庫管理系統包括如下功能：
(1)資料定義功能：DBMS提供資料定義語言(DDL)，使用者可以通過它方便地對資料庫中的資料物件進行定義;
(2)資料操縱功能：DBMS還提供資料操作語言(DML)，使用者可以通過它操縱資料，實現對資料庫的基本操作，如查詢、插入、刪除和修改;
(3)資料庫的執行管理：資料庫在建立、運用和維護時由資料庫管理系統統一管理，統一控制以保證資料的安全性、完整性、多使用者對資料的併發使用及發生故障後的系統恢復;
(4)資料庫的建立和維護功能：它包括資料庫初始資料的輸入、轉換功能，資料庫的轉儲、恢復功能，資料庫的重組、功能和效能監視等等。
答案：B)
【例8】設關係R和關係S的屬性元數分別是3和4，關係T是R與S的笛卡兒積，即T=R×S，則關係T的屬性元數是_______(考點9)
A) 7 B) 9
C) 12 D) 16
解析：笛卡兒積的定義是設關係R和S的元數分別是r和s，R和S的笛卡兒積是一個(r+s)元屬性的.集合，每一個元組的前r個分量來自R的一個元組，後s個分量來自s的一個元組。所以關係T的屬性元數是3+4=7。
答案：A)
【例9】下述_______不屬於資料庫設計的內容。(考點10)
A) 資料庫管理系統 B) 資料庫概念結構
C) 資料庫邏輯結構 D) 資料庫物理結構
解析：資料庫設計是確定系統所需要的資料庫結構。資料庫設計包括概念設計、邏輯設計和建立資料庫(又稱物理設計)。
答案：A)
二、填空題
【例1】一個數據庫的資料模型至少應該包括以下3個組成部分，_______、資料操作和資料的完整性約束條件。(考點5)
解析：資料模型是嚴格定義的一組概念的集合。這些概念精確地描述了系統的靜態特性、動態特性和完整性約束條件。因此，資料模型通常由資料結構、資料操作和完整性約束3部分組成。其中，資料結構是對系統靜態特性的描述，資料操作是對系統動態特性的描述，資料的完整性約束用以限定符合資料模型的資料庫狀態以及狀態的變化，以保證資料的正確性、有效性和相容性。
答案：資料結構
【例2】在關係資料模型中，二維表的列稱為屬性，二維表的行稱為_____。(考點8)
解析：一個關係是一張二維表。表中的行稱為元組，一行對應一個元組，一個元組對應儲存在檔案中的一個記錄值。
答案：元組
資料庫設計9
本次課程設計的選題，研究及論文的撰寫均是在我們的指導教師×老師和×老師的悉心指導下進行的。設計中的每一個環節無不凝聚著×老師和×老師的心血。老師在資料庫設計方面有很多的實踐經驗，在我們面對問題時對我們的悉心指導及其嚴謹的工作態度銳意創新的精神，使我們受益匪淺，在此特別向×老師和×老師表示深深的感謝和由衷的敬意。
在系統的完善過程中，我們也遇到了這樣或那樣的技術問題，但經過自己的不懈努力及查閱大量的`資料，最終還是完成了這次任務，雖然結果與老師的預期有一定的距離，但我們都盡了最大的努力。實訓期間，同學們也給了我許多有益的啟示和幫助，使我能夠順利完成。
在論文的最後，我要再次感謝×老師，她是我們的授課教師，同時也是我們實訓的指導老師。在上課時，她會細心地為我們講解課上知識，下課時，也會不遺餘力地為我們解答疑難問題。在本次課程設計時她也非常的細心，每次有什麼問題，她都會細心地講解與示範，直到我們明白為止。在這裡，對您衷心地表示感謝孫老師和關老師的幫助，同學的幫助都是我在未來的最大財富。在最後，我要再次感謝給予我幫助的老師同學們。祝你們今後事事順心。
特別感謝×老師和×老師一直以來對我們的關懷與教導，再次祝您工作順利，事事如意。
資料庫設計10
1、完成時間
20xx年底前全面完成農村集體土地所有權確權登記工作。
2、工作量
（一）集體土地所有權調查
1、集體土地所有權歸屬調查工作：主要查清全縣718個行政村集體所有情況。
（1300元/行政村×718行政村=93.34萬元）
2、集體土地所有權實地調查及內業工作：主要對全縣718個行政村1193.29km2的土地面積進行所有權現場指界、界線實地測量並埋設界樁，進行權屬稽核並將結果公示等工作。（1700元/km2×1193.29km2=202.86萬元）
3、資料庫建設工作：圖形資料採集、拓撲關係構建、屬性資料採集、資料庫接邊、資料檢核與入庫等。（300元/km2×1193.29km2=35.8萬元）
（二）宗地統一編碼和資料轉換工作
資料準備及整理、宗地編碼轉換、成果整理及檢查等（4308宗地數×1.6元/宗地數=0.69萬元）
（三）資料庫軟體購置
資料庫軟體購置費（15.98萬元）
以上共計：348.67萬元
3、投標資質
1、農村集體土地所有權資料庫建設標段的投標機構，提供國家測繪主管部門認定的乙級以上（含乙級）測繪資質證書；農村集體土地所有權登記發證標段的投標機構，提供土地行政主管部門認定頒發的'土地登記代理機構資格證（加蓋公章）；
2、提供企業法人營業執照或事業單位法人證書；
3、單位住所證明；
4、土地勘測、測繪資質等資質影印件；
5、專業技術人員的任職資格證書、任命或聘用檔案、合同、畢業證書、身份證（影印件）；其中土地管理、測繪及相關專業技術人員不得少於8人（中級3人）；
6、土地登記代理人證書（不得少於2人）；
7、符合規定的儀器裝置的證明材料（其中全站儀不少於2臺，A1幅面以上繪圖儀不少於1臺）；
8、技術、質量保證體系和成果資料檔案管理制度的證明檔案；
9、可以反映本單位業績和技術水平的相關成果證明材料，包括專案協議書、驗收檔案、獲獎證書等；
10、本專案採用資格候審方式，提交投標書時，同時提交以上證件的原件，以備審查。
資料庫設計11
由於平時接觸的都是一些私人專案，這些專案大都是一些類庫，其他人的交流相對可以忽略不計，因此也就不考慮規範化的文件。實際上從學習的經歷來看，我們接觸的知識體系都是屬於比較老或比較傳統的，與現在發展迅速的IT行業相比很多情況已不再適用，尤其是當開源模式逐漸走近開發者後更是如此。
雖然這次是一個數據庫課程設計，由於本人在選擇專案的時候是本著對自己有實際應用價值的角度考慮的，所以其中也涉及到一些資料庫以外的設計。對於OOA/OOD的開發模式有時不免要提出一些疑問，UML是設計階段的工具，而它基本涵蓋了軟體設計的方方面面，也就是說按照這一軟體工程的正常流程，在動手寫第一句程式碼之前，開發人員已經非常熟悉軟體產品了，這對於相當有經驗的架構師一類人說可能會很容易，但是我們作為學生，連足夠的編碼經驗都沒有，卻首先被教授並要求先OOA再OOP，這樣直接導致的問題就是文件與編碼對不上號，在修改程式碼的時候基本不會再去審查文件和先前的分析。甚至根本就是現有程式碼再有文件，即便是這種情況，程式碼與文件還是不對應。不可否認，在傳統軟體工程的詳細設計之前的專案過程中還是有很多利於專案開發的部分的。所以我就一直在尋找適合我——針對探究型專案——的開發模式，這次的專案也算是一次嘗試，當然這個過程並不會太短。
回到資料庫設計上了，這次的資料庫設計我是嚴格按照資料庫建模的步驟來進行的，老實說我並沒有感覺這樣的.流程對開發帶來多大的幫助，反倒是覺得將思維轉化為圖表很浪費時間。總體上來說這次的專案也不是很大，而且在資料庫的設計上比較保守，也就是說實際上資料庫設計還可以再完善完善的。隨著我對計算機領域的拓寬和加深，我也會靜下心來思考在接觸計算機之前的行為，很多次我能深切感覺到，其實我的大腦(未於別人比較)本身就是在使用一種更接近關係資料庫的方式來記憶，所以我很可恨自然的設計出符合三正規化的表結構來，即便我不知道這些正規化的確切含義。可能就像“正規化不太容易用通俗易懂的方式解釋”一樣，在“讓工具用圖標表述我的思維”時費了一番力氣。
從我作為專案的提出人和實現者來看，這是個失敗的專案，結合幾次教學專案的的實踐，發現這也已經不是第一次了。主觀原因佔多數，比如，嘗試新的開發方式，根據設計花了太多的時間來抽象出公用的庫而忽略業務邏輯。就這次專案而言，失敗的原因有以下幾點：
1、使用了新的開發環境(Vim)，這是首次在脫離高階IDE的情況下編碼。
2、使用了新的開發語言(Python，Actionscript3)，因為我一直比較喜歡“學以致用”，而且這樣的“資料驅動型”軟體的整套自實現的庫都已經完成了，但是由於語言本身的差異，遷移時問題很多，當發現這一點是，已沒有多少有效剩餘時間了。
3、編碼流程的不妥，我比較喜歡從底層的庫開始開發，因為一旦庫測試通過，將很容易將它放到不同的表示層下。但如果庫沒有測試成功，將導致整個專案沒有任何視覺化模型，所以這次的專案無法提交“可執行的程式碼”。
4、實踐目的的不同，我輕易不放棄鍛鍊的機會，事實上，有機會就一定要比以前有所突破，總是照搬以前的做法還不如就不做呢。這個前提是因為現在能完全用來的學習的時間比較多，等到工作時再這樣做的可能性就很小了，因此當然要抓緊機會了。不過還有一個隱藏原因，總以為自己很了不起，其實“遇到的問題數跟人的能力是成正比的”。
5、客觀原因在這裡就不說了。
由於專案還未完成，暫時無法提出需要改進了地方。
資料庫設計12
摘要:潞安機械公司成功開發的產品資料庫管理系統，將產品的研究、開發等各方面的資訊集中在一起，解決了目前技術管理中的薄弱環節，使機械公司的產品資料更加精確明瞭。
關鍵詞:產品設計資料庫;圖文件管理;通用零件庫
潞安機械公司根據本單位的產品結構和設計研發現狀，開發出切合本單位實際的產品資料庫管理系統，促進了機械公司向專業化、規模化、數字化方向發展。即在現用的CAXA軟體基礎上引進了CAXA圖文件資料管理系統，用來管理所有與產品相關的資訊和所有與產品設計相關的過程。
1CAXA圖文件管理系統的功能特點
CAXA圖文件管理系統主要具備以下功能:文件管理、產品結構管理、設計檢索和零件庫等功能。主要解決的是文件內容的快速瀏覽、快速索引和查詢，文件的安全性、一致性和版本管理，文件組織結構定義和管理等方面的問題。利用這些功能特點對圖紙設計進行管理。
2CAXA圖文件管理系統在實際中的應用
2．1明確責權範圍，分許可權管理
CAXA圖文件提供完備的許可權管理模式，能將許可權的設定工作分解到不同層次的組織管理者，在安全和效率的平衡上有一個很好的解決方案。為了方便日常管理，機械公司針對不同級別的工作人員進行不同的授權。總工程師具有最高許可權:可以對產品的大類、產品、產品總裝以及零部件進行建立、刪除，資料及圖紙的匯入匯出;工程師的許可權:可以對產品、產品總裝進行建立、刪除;而普通科員的許可權僅為瀏覽、建立零件、編輯、出入庫、複製、列印等一些基本的應用功能。
2．2實現技術檔案的共享和統一管理
CAXA圖文件把所有的產品圖紙和工藝檔案統一存放在伺服器中，並清楚地記錄了是誰，在什麼時候上傳的圖紙等詳細資料，並提供對圖紙快速瀏覽的工具。以前產品圖紙都存放在個人電腦中，一旦技術人員調離，查詢圖紙就十分困難。將圖紙匯入圖文件，通過查詢功能，就可以快速找到所需要的圖紙。有時也會出現這樣一種情況:客戶傳真來圖紙訂做產品，由於紙質圖紙儲存不當，一旦和客戶發生爭議就無據可循。現在由於把所有傳真檔案和產品圖紙都存放到圖文件中，有效地解決了這個問題。
2．3有序的檔案版本控制
在企業的生產運營過程中，產品圖紙有時需要作變更設計，經多次變更設計後，圖紙的變更資訊不能及時反映到其它部門，而CAXA圖文件有著很優秀的圖紙版本控制功能，見圖1。圖文件可以記錄每次修改時間、修改人、修改原因，當前版本是哪個，還可以檢視所有的歷史圖紙，詳細記錄了圖紙的所有變更過程。每一次對圖紙、檔案的出庫、入庫以及修改都會在文件的工作版本情況中產生一個新的文件版本，同時舊版本的文件資訊仍舊保留在產品資料管理的資料庫中，而且可以根據設計物件所處的不同狀態，形成不同版本的狀態名。其一般形式為a．1、a．2、a．3．．．．．．，以此來記錄產品圖紙的設計過程和演變過程。
2．4實現清晰的產品結構
在採用圖文件管理系統以前，機械公司的產品組成關係比較籠統，經常出現圖紙上標識的零配件與實際使用的不相符合等情況，圖紙等資料只能靠熟悉情況的工作人員來進行管理。可是，在實際的生產過程中，一旦熟悉資料情況的.工作人員不在時，其他有需要使用的工作人員則要花費大量時間和精力去查詢已有圖紙，這就大大降低了員工的工作效率。CAXA圖文件的產品結構樹中可以清晰明瞭地表示產品的組成關係，使得這個問題得到完美解決，有力地促進了企業的資訊化管理。
2．5建立通用零件庫
模組化設計是產品設計開發過程中的重點和關鍵，即充分利用標準化的原理和方法，提高產品零部件的標準化程度，最終形成產品圖紙的系列化和模組化。這種方法可以用最少種類的零件，設計出儘可能多的成品，使企業在運營中產品的總成本降到最低。藉著開發圖文件的機會，潞安機械公司通過對液壓支架銷軸類、立柱千斤頂，膠帶機託輥等技術進行全面的分析和研究後，形成了液壓支架銷軸類、立柱千斤頂、託輥標準件等一系列的標準化的零件庫，避免了在產品設計過程中重複出圖紙，提高了產品的設計效率。
3結語
採用資料庫管理系統後，各種資訊及時存入資料庫，極大地滿足了資訊共享，使用者提出新的要求時，方案設計及時更新，在圖紙設計階段，將技術協議、配套方案及時入庫，方便設計人員檢視;同時可以及時檢視各種零部件，直接借用相同部件，在標準件庫之間呼叫銷軸類、立柱千斤頂類零部件，避免了重複出圖，節省了設計時間。同時，資料庫匯出的材料資訊可以與EＲP生產系統進行物料輸入、工單投料有機結合，滿足生產需要，縮短了產品研發週期。
資料庫設計13
時間真的如輪一樣在飛轉，一週的實訓又一次即將結束，可是，感覺彷彿只過去了一天。實訓結束也意味著這個學期也將結束。不管時間多麼的飛快，這周短暫的VB程式設計實訓同樣讓我們收益不少。 首先，不說我們學到了多少專業知識，也不說我們學到了多少專業技能。在這樣零下1度的天氣中實訓，著實是鍛鍊我們的意志力。人都有惰性，這是無可厚非的事實。在寒冷的天氣裡，賴床就更是常有的事。因為要實訓，我們很多平常經常遲到的同志不得不早起。就說實訓的第一天，外面飄著白雪，早上，手機的鬧鈴已經響過第二遍了。
我們宿舍的幾個姐妹還躲在被窩裡無動於衷。可是，當一個姐們突然說了一句，“這周要實訓”時，我們都‘呼啦’爬了起來，以驚人的速度洗漱好，急忙趕到教室。不管平時多麼懶散的同學，這次實訓都表現的異樣的認真。這應該算是實訓賦給我們的特別禮物吧！ 實訓的目的無非就是訓練我們的操作能力，以及提高我們的專業技能。實踐出真知，這是不變的真理。毫無疑問，這次VB程式設計實訓讓我們每一位同學都在不同程度上提高了程式設計技能。程式設計是我們的專業課程，可是，在老師平時上課的時候，班上大部分同學都以怠慢的態度對待。所以，對這門課程學的泛泛的。
實訓前，如果要我們做一個管理系統，我想班上能完成任務的同學應該寥寥無幾。在實訓前，我們常抱怨，程式設計有多麼的難。一個學期的學習，我們居然都不能完全的做出一個管理系統來。而這次短短的實訓，卻讓我們學會了做管理系統。沒錯，就是短短的幾天，我們每位同學都完成了一個自己做的管理系統。這說明，程式設計它本身不是很難，而在於你是不是真正的.學習了。這次實訓讓我深刻的明白，你的態度決定一切。就以我自己的經歷來說，一個學期的學習還沒沒短短一週學到的多。這是為什麼？主導因素就是態度。在平日的學習中，我抱著不以為然的態度，以懶散的心態對待這門課程。所以，一個學期下來，我的程式設計學的一塌糊塗。而這次實訓，就像是一場實戰，必須認真對待。而這幾天踏踏實實的學習，將我平日落下的學習全都補救過來了。真的非常感謝這次實訓。通過這次實訓，我的程式設計技能確比之前實提高了不少。
更重要的是，在這次實訓中，讓我明白：學習或生活中發現了自己的不足，就要及時改進。不管是在學習中，還是在生活中，有不懂的沒關係。而，如果不懂，也不去問，就是一件很悲哀的事情。這次實訓中，我遇到了很多不懂的問題，但是，這些不懂最後都被我弄懂了。因為遇到不懂的不會做的我及時主動詢問了周圍的同學。同學不懂的，我又詢問了老師。不要認為問別人是一件讓人很羞恥的事情。不懂就問，不但不會讓你蒙羞，反而能顯示你的真實與謙虛。
總之，這次實訓我又有不少新收穫。
最後，還要感謝這次實訓期間周圍同學的熱情幫助和老師的熱心講解與指導。
資料庫設計14
本文主要對資料庫進行了具體分析，從建立基本表，連線虛擬表，具體欄位的理解、定義，以及在建表過程中出現的錯誤並改正。根據使用者的需求，得到滿足需求的各個實體，畫出了各個實體的E-R圖和建立基本表。通過本文的研究分析，希望對計算機網路資料庫的系統設計有更加清晰的思路。
一、資料庫的邏輯設計
使用SQL Server20xx實現關係型資料庫。資料庫之間的關係指明兩個庫之間共享一個共同的關鍵字值。一個連線是指一種虛擬的表，這種表是在當用戶要求從相互關聯的各個不同的表中獲取資訊時建立的，關鍵欄位用於在相互連線的不同表中查詢匹配的記錄。一個更高階的連線形式稱為自連線。這種連線是指一個表被連線到它自己的一個欄位，或在不同的紀錄中由重複資料的組合欄位。資料庫中有三種不同型別的關鍵字：主關鍵字和外關鍵字。在表中使用的關鍵字型別用於描述庫表示什麼以及在資料庫中如何與其它的庫建立關係。
資料庫設計是整個系統設計的關鍵，它關係到系統的功能是否全面、效能是否優秀、程式設計的複雜程度等。學生工作的繁雜決定了資料庫中需要繁多的表和欄位，但是在這麼多的表和欄位中如何既保證程式設計的簡便(這關係到整個系統的可靠性和穩定性)，又儘量減少資料冗餘是資料庫設計的中心問題。本系統通過合理安排各個欄位和表之間的關聯關係，達到兩者的平衡。
使用者的需求具體體現在各種資訊的提供、儲存、更新和查詢，這就要求資料庫結構能夠充分滿足各種資訊的輸入和輸出。
有了使用者的需求分析之後，就能夠得到滿足使用者需求的各種實體，以及它們之間的關係。比如管理員也就是教務人員實體、學生就是學生實體、所選課程就是選課資訊實體、課程情況就是課程資訊實體、考試安排就是考試資訊實體。下面具體畫了三個實體關係圖。
二、建立資料表
學生資訊，包括查詢。成績插入和刪除。
在建立學生表時，學號(stu_no)的型別為number而且不為空，即為not null。中一定要寫。
事物的四個特性：原子性、一致性、隔離性、完整性。在資料庫的設計中一定要保持資料的完整性和一致性，否則資料會發生紊亂。
資料庫需求分析根據所需內容設計資料項和資料結構如下。
1.課程資訊，包括的資料項有：課程號、課程名、代課老師、課程資訊。邏輯結構如表1所示。
表1 課程資訊表
欄位名 欄位說明 型別 寬度 備註
cno 課程號 整型 5 主關鍵字
Cname 課程名 文字 10 外關鍵字
TeacherId 代課老師 整型 5 不能為空
info 課程資訊 文字 50 不能為空
2.考試資訊表，包括的'資料項有：考試號、課程號、考試時間、課程性質。邏輯結構如表2所示。
表2 考試資訊表
欄位名 欄位說明 型別 寬度 備註
cid 考試號 整型 10 主關鍵字
cno 課程號 文字 10 外關鍵字
ctime 考試時間 日期 8 不能為空
xingzhi 課程性質 文字 50 不能為空
3.選課資訊表，包括的資料項有：選課號、學號、課程號、成績。邏輯結構如表3所示。
表3 選課資訊表
欄位名 欄位說明 型別 寬度 備註
scno 選課號 整型 10 主關鍵字
sno 學號 整型 10 外關鍵字
cno 課程號 整型 5 外關鍵字
grade 成績 整型 5 可以為空
4.學生基本資訊，包括資料項有：學生號、學生姓名、性別、出生日期、祖籍、所在系和家庭。邏輯結構如表4所示。
表4 學生資訊表
欄位名 欄位說明 型別 寬度 備註
sno 學號 整型 10 主關鍵字
sname 姓名 文字 20 不能為空
mima 密碼 文字 10 不能為空
ssex 性別 文字 3 不能為空
sage 年齡 整型 3 不能為空
img 照片 文字 20 可以為空
beizhu 備註 文字 50 可以為空
三、建立資料庫過程中出現的錯誤
1.在SQL Server20xx 中建表時因把STUDENT表中的SNO這項的資料結構設為了CHAR型，所以再輸入資料時應加上引號，另外在插入日期時也遇到了困難，後來發現可以用TOUPDATE函式來進行轉變。例如插入資料時： into student values(‘李’，0000101，’女’，1981/01/03，0205689012，’上海’，’資訊’);
2.在插入資料的過程中要注意資料和定義的範圍，不能使插入的資料過大。 (course_id number(3) null， foreign key(sno) references(sno);
3.在插入資料的時候，如遇到字元型的資料應用單引號括上。
四、結語
資料庫設計是整個系統設計的關鍵，它關係到系統的功能是否全面、效能是否優秀、程式設計的複雜程度等。本文主要說明了資料庫，並對其進行了具體介紹，先對資料庫的分析，建立基本表，連線虛擬表，具體欄位的理解、定義進行分析，以及在建表過程中出現的錯誤並改正。根據使用者的需求，得到滿足需求的各個實體，畫出了各個實體的E-R圖，建立基本表。
資料庫設計15
二級Access資料庫程式設計練習
ss資料庫的型別是(C)。
A) 層次資料庫
B) 網狀資料庫
C) 關係資料庫
D) 面向物件資料庫
ss表中欄位的資料型別不包括(C)。
A) 文字
B) 備註
C) 通用
D) 日期/時間
3.有關欄位的資料型別不包括(B)。
A) 欄位大小可用於設定文字,數字或自動編號等型別欄位的最大容量
B) 可對任意型別的欄位設定預設值屬性
C) 有效性規則屬性是用於限制此欄位輸入值的表示式
D) 不同的欄位型別,其欄位屬性有所不同
4.以下關於查詢的敘述正確的是(C)。
A) 只能根據資料表建立查詢
B) 只能根據已建查詢建立查詢
C) 可以根據資料表和已建查詢建立查詢
D) 不能根據已建查詢建立查詢
ss支援的查詢型別有(A)。
A) 選擇查詢,交叉表查詢,引數查詢,SQL查詢和操作查詢
B) 基本查詢,選擇查詢,引數查詢,SQL查詢和操作查詢
C) 多表查詢,單表查詢,交叉表查詢,引數查詢和操作查詢
D) 選擇查詢,統計查詢,引數查詢,SQL查詢和操作查詢
6.下面關於列表框和組合框的敘述錯誤的是(C)。
A) 列表框和組合框可以包含一列或幾列資料
B) 可以在列表框中輸入新值,而組合框不能
C) 可以在組合框中輸入新值,而列表框不能
D) 在列表框和組合框中均可以輸入新值
7.為窗體上的控制元件設定Tab鍵的順序，應選擇屬性對話方塊中的(B)。
A) 格式選項卡
B) 資料選項卡
C) 事件選項卡
D) 其他選項卡
查詢中使用WHILE子句指出的是(D)。
A) 查詢目標
B) 查詢結果
C) 查詢檢視
D) 查詢條件
9.下列說法錯誤的是(D)。
A) 人工管理階段程式之間存在大量重複資料,資料冗餘大
B) 檔案系統階段程式和資料有一定的獨立性,資料檔案可以長期儲存.
C) 資料庫階段提高了資料的共享性,減少了資料冗餘.
10.從關係中找出滿足給定條件的元組的操作稱為(A)。
A) 選擇
B) 投影
C) 聯接
D) 自然聯接
11.關閉 Access 可以實現的`方法不正確的是(D)。
A) 選擇"檔案"選單中的"退出"命令.
B) 使用 Alt+F4 快捷鍵.
C) 使用 Alt+F+X 快捷鍵.
D) 使用 Ctrl+X 快捷鍵.
12.資料庫技術是從 20 世紀(A)年代中期開始發展的。
A) 60
B) 70
C) 80
D) 90
13.使用 Access 按使用者的應用需求設計的結構合理、使用方便、高效的資料庫和配套的應用程式系統，屬於一種(B)。
A) 資料庫
B) 資料庫管理系統
C) 資料庫應用系統
D) 資料模型
14.二維表由行和列組成，每一行表示關係的一個(D)。
A) 屬性
B) 欄位
C) 集合
D) 記錄
15.資料庫是(A)。
A) 以—定的組織結構儲存在輔助儲存器中的資料的集合
B) 一些資料的集合.
C) 輔助儲存器上的一個檔案.
D) 磁碟上的一個數據檔案.
16.關係資料庫是以(B)為基本結構而形成的資料集合。
A) 資料表
B) 關係模型
C) 資料模型
D) 關係代數
17.關係資料庫中的資料表(C)。
A) 完全獨立,相互沒有關係.
B) 相互聯絡,不能單獨存在.
C) 既相對獨立,又相互聯絡.
D) 以資料表名來表現其相互間的聯絡.
18.以下敘述中，正確的是(D)。
A) Access 只能使用選單或對話方塊建立資料庫應用系統.
B) Access 不具備程式設計能力.
C) Access 只具備了模組化程式設計能力.
D) Access 具有面向物件的程式設計能力,並能建立複雜的資料庫應用系統.
19.結構化程式設計所規定的三種基本控制結構是(C)。
A) 輸入、處理、輸出
B) 樹形、網形、環形
C) 順序、選擇、迴圈
D) 主程式、子程式、函式
