資料庫學習計劃

引導語：資料庫是很多軟體以及網路專業的學生必學的一門課程，那麼作為資料庫老師，要怎樣制定一份資料庫學習計劃呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！

本學期我擔任1*級計算機01和13班《Access2003資料庫實用教程》的教學，每週課程為10節，這兩個班為計算機專業的學生，每班人數為30人左右，現就將本學期的教學安排如下：

一、 課程的地位和性質

本課程主要介紹資料庫技術的基本原理和概念、資料庫的建立、表的建立及表結構的設計、表間關係的定義及建立方法、查詢的使用、窗體的設計和實用、報表和頁的設計和使用、VBA程式設計基礎、資料庫安全與維護、資料庫設計等，最後以“企業庫存管理系統”為例項，概括總結Access應用開發的過程和方法。

本課程既注重基礎理論的介紹又注重實際操作能力的培養。為了配合“任務驅動”教學方法，每章都配有大量的例項和相應的實訓、課程設計內容，貫徹“先動手後動腦，在幹中學習”的教學思想。

二、 教學目的和任務

在掌握計算機基本知識的基礎上，進一步學習計算機資料處理技術，即通過一門具體的資料庫管理系統學習計算機對資料的儲存、組織、排序、統計、查詢對資料完整、安全的使用。培養學生利用計算機進行資料處理的能力。

《Access資料庫實用教程》是學習資料庫知識的入門課程。通過教學，使學生初步瞭解資料庫的基本原理和概念，掌握資料庫建立、維護與管理的基本技能，熟練掌握資料庫中查詢、窗體、報表和頁的設計與使用等基本資料庫技術，建立資料庫安全的基本概念並瞭解Access 2003實現資料庫安全的基本途徑和手段。課程最後介紹VBA程式設計基礎，結合開發例項分析簡單的管理資訊系統的設計、開發過程，並重點其中的.資料庫的設計與實現方法。 通過本課程的教學，掌握應用資料庫技術的基本原理、方法和技能，為進一步學習計算機課程奠定堅實的資料庫基礎。

理論課時：約佔56學時。

實訓課時：約28學時。

機動課時：約10課時。

三. 本課程的特點及教學方法的應用

本課程是資料庫原理的實用教程，以Access 2003為主要講授物件，並將資料庫技術的基本原理和概念貫穿於講授過程中，將複雜的資料庫原理的基本內容分散到各章節中，充分地將理論與實際教學相結合，在內容安排上以夠用為度。每章都配有與本章內容相應的實訓內容，幫助學生掌握必要的知識和操作能力。“圖書管理系統”作為操作例項貫穿於課程之中，該例項被分解為多個漸進的課程設計，以此配合各章節的教學，起到鞏固各章節所學知識、提高實踐應用能力的作用。