學校資訊化建設計劃(7篇)

時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，一起對今後的學習做個計劃吧。那麼我們該怎麼去寫計劃呢？以下是小編幫大家整理的學校資訊化建設計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校資訊化建設計劃1

一、指導思想

以區資訊中心、資訊科技研訓中心、資訊科技教研室工作為指導，以學校工作計劃為部署，結合片資訊科技教研組開展工作。以改善學校資訊化綜合環境為準繩，以提高學校資訊化教育為目標，認真學習與貫徹上級有關精神，努力學習先進的工作方式，提高資訊化工作效率，使學校的教育資訊化達到一個新的層次而不斷努力。

二、主要工作

(一)加強學校資訊化工作管理，進一步推進學校資訊化工作程序

1、顯著提高在學校工作中的資訊化工作比重。

2、強化資訊化工作責職管理細則，提升開展資訊化工作的協作與創新意識。

3、結合“三通”要求，作好前期動員與準備。

4、積極申報金山區教育資訊科技實驗學校。

5、完善每月一次資訊化工作例會制度。

(二)組織學校資訊化工作研究，做好實驗，作出切實可行的學校資訊化工作基礎平臺方案

1、成立學校資訊化工作科研小組。

2、本學期針對學校資訊化基礎平臺作研究：

(1)實驗基於AD域的校園網，用活動目錄規劃與整合學校各類資訊。

(2)實驗基於SharePoint技術來有效管理資訊。

(3)實驗結束後寫好一份實驗報告，規劃一份學校資訊化協作工作基礎平臺可行性部署的解決方案。

3、做好實驗研究資料歸檔工作。

(三)完善學校電子閱覽室建設，加強管理措施

1、按上級要求建設好電子閱覽室，保證正常開放。

2、進一步健全電子閱覽室管理制度。

3、組織開展學生電子閱覽活動，並在鬆小論壇上進行學習交流。

(四)進一步管理與維護好校園網，本學期內部署一個無線網路結點

(五)加強學校網站建設

1、進一步完善資訊採集網路。

2、規範資訊的採集、加工、錄入、稽核與釋出程式。

3、豐富網站內容，創設教育教學互動平臺，拓展網站功效。

4、建立學校資源庫，為學校教育教學服務。

(六)繼續對學校教職員工進行資訊科技培訓

面授與遠端相結合對教師進行辦公自動化與多媒體課件製作培訓。在學校網站中開闢一個視訊與文字資料相結合的培訓專欄。

本學期對全校中青年主課教師出一份電子文件試卷和中青年副課教師出一份電子文件教案作一次當場考試，考試成績列入考核中。

(七)抓住有利時機，做好資訊科技與學科整合研究工作

1、組織教師進行多媒體課件製作。

2、檢查每位教師一學期至少有一堂多媒體課，並要求具有多媒體課案和提供給學生較多的整合型電子文字資料資訊與聲音影象資料資訊。

3、校級以上公開課儘可能要與資訊化教學手段整合來提高教學效果。

4、組織校級資訊科技與學科整合研究課競賽活動。

(八)組織學生進行資訊科技課外輔導，積極參加各類資訊科技活動與作品競賽等。

學校資訊化建設計劃2

隨著現代教育的發展，資訊科技在教育教學中的運用愈來愈重要。特別是二期課改的深入和推進，學科與資訊科技的整合，現代教育管理中資訊化的程度以及教師資訊科技的運用能力，都影響著教育水平的發展。為能使學校的發展更上一個臺階，提升廣大教師的教育教學能力，特制定如下計劃：

一、組織健全，責任落實

1、學校擬成立資訊化工作領導小組，由校長擔任領導小組組長，使學校資訊化工作的開展有堅強的組織保證。

2、學校將成立資訊中心，資訊中心設主任一名，工作人員若干名，具體負責資訊化建設和推廣的工作。

3、資訊中心人員要有具體的工作分工。對學校校園網的管理、維護，學校資訊科技裝置的保養維護等工作落實到人，真正使學校資訊化工作有條不紊的得以開展。

二、挖掘潛力，完善條件

1、依靠上級部門的支援，學校在本學年將對電腦房予以改建和完善。按照市教委的有關檔案精神，配齊學生使用電腦80臺，同時實現實驗大樓光纜的連線 。

2、利用學校原有的幾十臺老電腦，建成電子閱覽室，使學生能儘早上網學習，查詢資料，同時，也為教師教學需要提供條件。避免資訊科技課和師生電子閱覽的衝突。

3、成立教師課件製作室。學校準備在多媒體教師隔壁設立教師課件製作室，讓教師有專門的可見製作裝置，並安排專人管理。同時，製作時將負責學校校本教研活動中微格教學所需要的錄影、光碟製作等工作。

三、循序漸進，逐步推廣

1、學校資訊中心成立之後，將會同教導處等相關部門組織青年教師多媒體教學大獎賽、師生課件製作大賽等體現資訊科技與教學整合的各類教學活動，逐步實現資訊科技在教學中的運用。

2、本學年，學校將會同教務部門組織有能力的教師進行多媒體技術使用的校本培訓，並將教師資訊科技的使用情況及能力，參加培訓的情況納入對教師的工作常規檢查之中。

3、完善學校校園網建設。今年，學校將為各辦公室配齊電腦並接入寬頻網，積極推進教師網上備課、學校常規工作的資訊化，逐步實現校園辦公的無紙化目標。

4、完成上級部門的相關工作。

資訊化建設是一項系統而長期的工作，需要各部門協作努力，將學校資訊化工作推向深入。

學校資訊化建設計劃3

為了全面推進學校資訊化建設，提升學校資訊化的應用水平，進一步提高教師和學生的資訊素養以及運用資訊科技能力水平，爭取學校資訊化工作有新的跨越，針對我校資訊化應用現狀，制定學校資訊化工作計劃如下：

一、學校資訊化建設及應用現狀

1、軟、硬體基礎建設方面：一方面，教育局不斷加大投入力度，構建了區域性的教育雲公共服務平臺，縮小了因教育投入問題所導致學校之間的資訊化軟環境（教育資源和教育管理服務平臺）建設的差距；另一方面，學校硬體裝置陳舊，嚴重影響教育教學、教育管理資訊化的推進。

2、教育資訊化應用情況：資訊化應用包括學資訊化，管理資訊化，師生成長，家校溝通等多方面的內容。由於教師對教育資訊化認識不足，導致學校現階段僅僅實現了多媒體使用記錄、大部分教師雖建有自己的部落格，但更新不及時，教師資源積累較少，大部分教師經常百度搜索課件，可用性、實用性不強。

3、教師資訊科技應用能力情況：教師會使用常用辦公軟體以及上網瀏覽，上傳、下載檔案，能用ppt製作簡單課件進行教學，但處理Flash和視訊等問題難度較大，課件製作水平有待提高。

二、本學期工作重點

1、新校址網路建設規劃

通過教育局、兄弟校、整合商多方面諮詢學校網路建設意見，制定學校網路建設實施方案。

2、加強教師培訓，建設高素質教師隊伍

第一，對教師資訊化認識，轉變教師觀念

第二，圍繞教學軟體及學科工具平臺，降低教師製作課件的難度

第三，東師資源庫、教師備課、授課平臺培訓

第四，教育資源、教育管理服務平臺培訓

3、教育資源、教育管理平臺的深度應用

教育資源開發與積累，是教學資訊化的重要體現，本學期將依託東師資源庫，建設本校優質資源庫。重點建設學科工具平臺課件資源以及各學科微課資源，鼓勵教師積極開發、共享優質資源，定期統計教師上傳下載使用資源情況，及時通告並計入量化。

各管理平臺，明確分工，專人負責，通過培訓，本學期實現人事管理、學籍管理、教務管理、辦公系統（校訊通）、檔案管理、裝置保修等方面的全應用。

4、資訊科技與學科教學整合

第一，鼓勵教師利用現代資訊科技作為教學的主要媒體，如：多媒體等，豐富並加強現代教育手段。

第二，探索資訊科技與學科課程的有效整合。在日常教學中，利用多媒體教學手段優化、提高教學質量，將現有教學資源用足用好。加強對現代教育技術手段進行教育教學的研究，探索資訊科技與學科課程的有效整合，充分發揮現代教學技術的優勢。

5、校園網站建設

學校網站作為宣傳學校的平臺，是學生和家長了解學校，與學校溝通的橋樑，一方面要不斷優化和更新，另一方面結合學校各部門需求，完善網站功能。

6、資訊科技常規工作

教學過程中，注重培養學生的資訊意識以及獲取、分析、處理、傳遞、運用資訊的技能，培養學生自主學習和合作學習的能力，培養學生創新精神和實踐能力，提升學生資訊素養。積極開展以學生電腦製作活動為主二課堂活動，積累優秀作品，為來年評比做好充分的準備，以取得好的成績。

7、加強制度建設

建立可操作性激勵機制。對應用好的教師，要予以表揚、獎勵，並和評先、晉級掛鉤，形成有利於教育資訊化發展的激勵機制和環境氛圍。

總之，要轉變觀念為先，按照區教育資訊化實施方案要求，把我校的教育資訊化工作和“數字校園”的建設提高到更好水平。

學校資訊化建設計劃4

指導思想：

以學校總體辦學思路為指標，貫徹教育局資訊中心，從務實、求真出發繼續深入開展現代教育技術的普及工作，在積累經驗的基礎上，努力將資訊教學普及化、提升管理使其規範化，加強管理機制的建設，提高教師應用和學習新技術、新理念的認同度。同時認真總結20__學校教育技術工作中的不足，以示範校的標準衡量各項工作，確保資訊化在校園的正確應用。

加強學校資訊員隊伍的管理，形成一支力量強、協作能力好的資訊化師資隊伍，為開展各類資訊化應用做好鋪墊，同時深入科研工作，認真積累，積極嘗試、及時總結，將點滴的積累彙集成一套適合我校資訊化建設的方案。另外，定時定期地開展全體教師資訊化自培工作，使工作更具有成效化，努力建立一流的教師應用資訊化的環境和氛圍。

在工作中我們會用持續發展的眼光關注資訊化趨勢，緊跟時代步伐，吸取兄弟校資訊化建設的經驗，進行不斷的完善，彌補不足。

工作重點：

1、加強資訊員的管理，進一步提升資訊員崗位意識

2、做好多媒體裝置的紀錄工作，及時進行檢查

3、防毒軟體的安裝和部署

4、提高網路的實際應用效能(工民辦網路視訊會議及網路教研活動

5、協助財產管理部門開展工作，尤其是筆記本的管理。

6、繼續做好教育資訊的'保送工作。

7、學校網站內容的更新(每週1次

時間安排：

9月份：

1、辦公室及相關部門計算機的除錯

2、校園網路的除錯工作，防毒軟體的安裝

3、資訊員第一次例會

4、學校網站各部門資訊的收集和整理、上傳

5、新一批筆記本的發放工作(聯想

6、筆記本儲存櫃的登記和調整

10月份：

1、收集資料，完成市級課題總結，現正收集各類相關資料並完成撰寫工作。(初稿

2、資訊員第二次例會

3、進行本部門財產清點，做到細緻、嚴謹、無紕漏。(核對、報廢

4、視訊會議裝置的除錯及試執行

5、資訊組網路教研活動(QQ平臺

11月份：

2、資訊員第三次例會

3、資訊化裝置使用情況自查(使用記錄、使用情況等

4、檢查網站更新

學校資訊化建設計劃5

學校教育資訊化工作小組是學校實施教育資訊化、多媒體化、網路化的執行組織，擔負著學校各類資訊化應用的建設、管理、服務、維護的智慧。具體的工作任務如下：

一、資訊化建設規劃與實施：承擔學校資訊化建設方案、年度計劃的制定、執行、監督和考核；負責學校資訊化建設的管理與維護工作；瞭解、研究、掌握資訊化建設的新發展、新應用、新技術，為學校資訊化建設提供技術支撐，對學校資訊化建設的整體技術把關負責；全面負責學校資訊應用系統的整合、建設、管理及執行服務

二、校園網建設：負責校園網路系統規劃、建設、管理；負責校園網中路由器、交換機等網路裝置的配置管理、效能管理和故障維護，確保校園網出口線路的暢通；負責學校中心機房的安全和環境保障，負責學校應用伺服器的管理與維護；負責學校網路安全管理，完善網路安全措施，及時發現系統安全漏洞，防止網路攻擊，保障校園網電腦保安及網路殺病毒系統等；負責學校各職能部門計算機聯網、IP地址分配及網路線路的故障維護。

三、網站建設：承擔學校入口網站、教育教研等網站的製作與技術指導；負責網站資訊資源的收集、製作、利用、釋出，做好網站內容日常更新，做好學校網上宣傳。

四、教學服務：負責網路教學的推廣與應用培訓，配合學校教研室建立學校教學資源庫（課件、教案、試題、教學光碟等）；協助教導處及相關老師進行各級精品課、優秀課、教學團隊、示範中心、教改成果獎等網上申報工作；承擔資訊科技課程教學任務，貫徹執行本校的教學計劃，提高全省資訊科技考試的通過率；承擔學生資訊學競賽輔導工作。

五、電教管理：負責現代教育技術裝置的管理，定期檢查和維護多媒體教室裝置；負責對學校各職能辦公室、廣播站、文印室等計算機裝置的管理和維護；負責為全校師生提供技術諮詢、技術服務。

六、照相錄影：承擔校內宣傳和教學工作的錄影和照相任務，學科研究等專題片的製作，硬碟複製、光碟燒錄、圖片掃描、視訊採集等。

七、資訊化培訓任務：負責校園資訊化建設與應用的培訓工作，如多媒體課件、多媒體技術、網路技術和辦公軟體應用等培訓，不斷提高全校師生員工的現代化裝置的應用技能。

八、團隊建設：教育資訊化工作小組要逐步選聘、培養優秀人才，形成一支由計算機網路、資訊管理、計算機硬體維護、軟體開發、網站建設、教育教學、電教、管理及服務等各類人才組成的專業隊伍，要有很強的業務經驗和服務能力，以適應學校資訊化建設的需要。

九、及時完成上級領導交辦的其他工作任務。

學校資訊化建設計劃6

為進一步貫徹落實中國小校教育資訊化工作的精神，推進我校教育資訊化工作，結合我校實際，特制定20__-20xx年度，全面推進教育現代化工程。

一、指導思想

我校教育資訊化工作的推進結合濮陽市有關資訊化工作的精神，以資訊科技教育與資訊科技的應用為重點，提高教育資源的利用能力，逐步實現教育現代化。

二、主要工作

1、統一思想，提高認識，加強領導

要廣泛宣傳發動，提高全體教師的認識：資訊科技是目前發展最迅速、影響最廣泛的科學技術領域之一，資訊化是當今世界經濟和社會發展的大趨勢，教育資訊化已經成為推動教育改革的強大動力，以教育資訊化來推動中國小教育改革向縱深發展，是全面實施素質教育的必由之路。

強化管理，構築資訊化管理網路。資訊化工作涉及面廣，涵蓋學校工作的方方面面，重視管理，樹立服務第一，建立領導小組，教育資訊化小組職責為：

①實施、維護校園網建設工作。

②為推動現代教育技術在學校的發展、搞好區域網、計算機房、等硬體建設。

③制定培訓計劃，分層推進師資隊伍資訊科技培訓。

④推動學校軟體的開發與建設。

⑤發揮現代教育技術在教育中的作用。

2、教師資訊科技應用能力方面。

教師是實現教育資訊化的主導力量，培訓教師是實現教育資訊化的關鍵。根據我校實際，教師的培訓著力於資訊科技應用能力與水平的提高，初步開展網路條件下的模式的探究，掌握網路條件下所必須的技能。建設一支適應教育資訊化需要的師資隊伍，是推進教育資訊化、實現教育現代化的關鍵。加強在職教師的資訊科技培訓，中青年教師100%通過資訊科技培訓，使網路學習成為教師自我進修的一種重要手段。從理論與實踐的結合上，探索現代資訊科技在基礎教育中的應用模式，特別是網路環境下的德育、課堂的模式。

3、資訊科技教育方面

積極開展對學生進行計算機運用的培訓，培養學生具有創新精神和實踐能力，特別是自主學習的能力。同時，組織學生積極參加各級教育行政、教科研部門組織的資訊科技方面的競賽。開展學生的計算機創作活動，收集學生作品

4、教育科研

在推進教育資訊化的過程中，將堅持以教育科研為先導，通過研究促進資訊化工作，以教育資訊化推進教育科研活動，深化教育改革。

總之，我們將牢牢把握機遇，把學校資訊化工程作為學校教育改革的重點突破口來抓，腳踏實地，奮起直追，開創學校各項工作的新局面。

學校資訊化建設計劃7

隨著資訊時代的到來，資訊科技已成為當代最具潛力的生產力，資訊資源已成為國民經濟和社會發展的戰略資源，資訊化水平也已成為一個地區和城市現代化程度的重要標誌。作為社會資訊化的一個主要組成部分，學校資訊化建設必須進一步加快工作步伐。為明確我校資訊化建設任務，有計劃、有步驟、有重點地開展學校資訊化工作，根據我校實際，特制定本方案。

一、資訊化建設的總體目標

我校資訊化建設的總體目標是：堅持“統籌兼顧、分步實施;統一平臺、資源共享;統一管理、安全保密”的原則，以整合利用現有網路資訊資源和不斷完善系統服務功能為重點，儘快建成具有先進水平、能夠與國內資訊高速公路接軌的資訊基礎設施，建成集資訊開發、應用、建設、管理與服務一體化，全校上下貫通、運轉協調、便捷高效的比較完整的資訊化體系，把莊河十九中資訊網路建設成為高檔次和高水平的優秀區域性資訊中心。

二、資訊化建設的主要任務

1、進一步加大資訊科技教育力度。一個學校的資訊化水平受制於學生掌握信 息技術的程度。應確保每位學生都能掌握基本的計算機操作技能，並逐步轉變觀 念，樹立培養學生資訊素養的觀念。使資訊科技為學生學習服務，為學生髮展服 務。重點做好以下幾項具體工作：

①高度重視資訊科技教育、教學，確保學生信 息技術考試及格率、優秀率在達到規定要求的同時能有較大幅度的提高;

②加強 資訊科技競賽的輔導工作，不斷積累輔導經驗，及早發現苗子，爭取在近年內能 在省級競賽中取得一定的成績;

③開展學生電腦小製作活動，每學年開展班級網 頁製作比賽、電腦設計比賽，爭取在各級比賽中取得較突出的成績。

④組織成立 “電腦愛好者協會”，做到有輔導老師，有活動安排，有協會主頁，並以此為輻 射點，提高全校學生參與資訊科技學習的熱情。

2、努力建設一支資訊化的教職工隊伍。一支掌握現代教育技術的師資隊伍是 一個學校資訊化水平的重要標誌，努力建設一支掌握現代教育技術的師資隊伍是學校資訊化建設的中心。應深入調查與研究，探索更為有效的培訓方式，重點應立足“以用促學”的方針，分層次、有步驟地開展資訊科技培訓工作。為此應努力開展以下幾項工作：

①以中級考試為切入點，長期堅持對教職工進行資訊科技全員培訓。但應逐步改變培訓的方式，提高校園網在培訓方面的作用，為教師提供更多的自主學習機會;同時逐步更新培訓內容，在掌握基本技能的基礎上，面向全體教師開展網路安全和病毒防護、學校管理系統應用的培訓。

3。加大力度建設學校的資源庫及其平臺。建設“數字化校園”的基礎工程是教育資源的數字化。為此，建設一個資源充足、種類齊全、使用方便的校本資源庫是重中之重。經過多年的努力，學校的資源庫建設取得了可喜的成績，已經具備了一定的規模，但仍然存在一些問題，主要是資源種類與學校教學實際不相適應，資源內容沒有校本化、管理無序，可利用性較小，使用效率較低，不能真正實現資源庫本應發揮的效用。

三、資訊化建設主要工作：

1、加強管理，注重調 查研究，徵求廣大一線教師的意見，特別是應著重研究校本資源的目錄結構，構 建具有校本特色的資源庫系統。目前應加大工作力度，爭取在半年內完成原有的 資源庫的結構調整。

2、應逐步開展案例、課例庫建設，應著重理清現有的各類文 本資源、課件資源、音像資源的管理目錄，在此基礎上新增案例、課例庫。目前， 我校的校本視訊資源非常缺乏，應著力開展此項工作，為建設“校園網”做好準備。

3、著重資源庫與教師的介面、平臺建設，以實用、易用為原則，做 到每一類資源都有相應的使用者介面。著重加強校內資源“點對點傳輸”研究與建 設，爭取在兩年內完成此項工作。

4、應進一步加強資源庫使用的培訓，做到人人會用資源庫，天天使用資源庫，真正發揮資源庫的效用。

5、深入開展調查、研究， 精心設計，逐步建設學生學習資源庫、學生自主學習網上討論區、學生網上社群。

6、加強學校網路系統的管理和建設工作。校園網不僅包括硬體設施，還包括所有的使用者介面。在加強硬體管理和資源庫建設的同時應著力建設使用者平臺。最終應以學校主頁為軸心逐步建成對外宣傳介面、校內資源庫系統、線上教學系統 (網校)、德育系統(包括線上心理諮詢)、行政辦公系統等子系統群。近期內重點做好以下準備工作。

①硬體層面：應加強管理，及時監控，確保學校網路系統的 安全、順暢執行，為廣大師生工作、學習服務。

②軟體層面：加強學校主頁建設， 確保學校主頁擁有兩個基本功能：一是對外宣傳，一是為擴充各個子系統作相應 的準備。

③逐步開展各教研組、部門的網頁建設;給有興趣的教師以適當的培訓，大力提倡教師建設個人主頁。爭取在兩年內，完成教研組、部門主頁建設，兩年內有三到五個的教師主頁。逐步建設學校行政辦公管理系統。行政辦公管理系統的核心是實現無紙化 辦公，力爭用一到兩年的時間使全校的資訊化應用水平上個新臺階。

本《方案》主要是為落實學校發展遠景規劃中提出的有關學校資訊化目標而制定的，每學年應根據本《方案》提出的目標制訂相應的實施計劃，做到有步驟、 急緩有序，逐步推進，力爭能早日完成學校遠景規劃提出的發展目標。