設計作文600字合集九篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的設計作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

設計作文600字 篇1

人人都有自己的夢想，而我的夢想就是當一名服裝設計師。

每當我看見集市上有人買衣服，如果不合適，扭頭就走。那時我就在想：這樣的衣服到處都有，難怪顧客看不上眼。等我長大了，一定要設計出更漂亮的衣服。讓別人穿著我設計的漂亮無比的裙子，在舞臺上翩翩起舞；穿著我設計的時尚舒適的休閒裝，在大街上瀟灑地散步。

可是後來我才知道事情並不像我想象的那麼簡單。

那一天，天氣格外明朗，陽光明媚，萬里無雲。媽媽帶我去見她的一位老同學，太巧了，聽大人的談話，我知道那位阿姨現在是服裝設計師，在著名的服裝店工作，我想看看她的想法是否另類，就請求阿姨帶我去看她設計的一些服裝。

“哇！太棒了！”一條深藍飄渺的裙子，在我眼前掠過；接著一件又一件華麗而高雅的衣服吸住了我的眼球；最後，我的眼睛定格在一件粉色的連衣裙上。它有著粉嫩又柔軟的肌膚，摸著十分舒服，一條深藍的長珠子從右肩直達左肩上，左下角還有兩個由亮鑽圍起來的愛心型的圖案，還是米色的，心形旁邊點綴著十幾個橘色的小圓點，如沙礫一般大小。這時我想說：“阿姨，我真自愧不如，

我那些想象，在你眼裡不過就是早已過時的雕蟲小技。”

從此以後，我在業餘時間練習畫畫，閱讀關於服裝設計的書籍，用媽媽沒用的布裁剪製作小衣服，為我實現夢想做好準備。我想功夫不負有心人，以後，我一定會設計出鮮豔美麗，別出新裁的衣服。

“夢想”！多麼遙遠的兩個字，必須經過努力和無數次的失敗才能實現，我會時刻記住當服裝設計師是我的夢想，那麼現在讓我們一起大步地向著夢想前進吧！

設計作文600字 篇2

理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束灼陽；理想，是秋天的第一顆果實；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠裡的綠洲；理想，是吹響生命的號角……我的理想是當一名建築設計師。

為什麼我會想當一名建築設計師呢？這是因為，21世紀人類的居住問題，可能是最令人頭疼的了，整個城市簡直成了一個“水泥森林”常聽見大人們說：“現在的人太多，太擁擠了，根本就沒有空地建造房子。”可我總覺得大人們太死腦筋，為什麼一定要在有限的土地建造房子呢？如果讓我蓋房，我就向宇宙發展，那還能擁擠嗎？

我要設計一種“吊在空中的小屋”讓它在空中漂浮起來。只要一按按鈕，它就會放出飛艇，接你回到舒適的家，讓你感覺就像小時候睡在搖籃裡一樣，多麼愜意啊！

現在不是有許多大城市的樓房有很多層嗎、我長大後也要設計一種超級大廈，人的肉眼可看不堅定，一直通達到火星，和火星人聊聊天！那麼高的樓房怎麼上去呢？你也許會說：“坐電梯唄。”哼，那你可太土了，告訴你吧，人們只要走進自動檢索廳。他會自動檢查你的面貌、氣味、指紋等。當它確認你是某屋的主人時，便會給你送上今天的報紙、信件。然後，你就會看見眼前亮光一閃，霎那間，你已來到了你的屋子裡了。

我還會設計充氣建築、薄殼建築、金字塔建築等等。它們冬暖夏涼，防水防震防盜，只要你想有多好，就能有多好。

我知道，我要設計的樓房不太現實，但我相信，只要我敢想，並且為這個目標不懈努力，就一定會成功。羅曼羅蘭說過：“想要使你能夠堅強與增加你的自信，最好的方法就是拿出膽量去做那些你認為沒有把握的事。

可能你的理想多如繁星，永世不變。但是，不管我長大要做什麼職業，做什麼工作，對自己的要求唯有一條永遠也不會改變，那就是，要從小事做起，從自身做起，做一個對社會和全人類有貢獻的人。

設計作文600字 篇3

一、 教學目標：

(一) 認知目標：

觀察積累，依據生活積累展開想象，提高創新思維能力。能自由運用一定的表達方式寫一篇想象文，做到想象豐富合理，內容具體。

(二) 情感目標：具有熱愛生活的思想感情，提高創新思維意識和創新精神。

二、 教學重難點、訓練點：

(一) 重難點：想象豐依據生活構想內容。

(二) 訓練點：重點內容具體表達。

三、 教學準備：《神筆馬良》的故事

四、 教學時間：40分鐘。

五、 教學過程：

(一) 補充題目，明確要求。

根據學生自定的題目，理解什麼是想象文。根據學生的理解，歸納出寫想象文的一般方法：依據生活構想內容，具體表達。

(二) 運用方法，想象內容。

1、 獨立思考，構想內容。

2、 同桌交流，互相補充，解決訓練難點。

3、 典型評議，找出問題。

4、 針對問題，討論如何把想象的重點內容寫具體。

5、 根據學生髮言，歸納出寫具體的方法：“尋找問題，解決問題，分解過程，形象描繪。”

(三) 確定重點，起草練筆。

(四) 反饋評價，完成習作。

板書設計： 假如我是——

...................依據生活

....................構想內容

..................具體表達： 尋找問題 解決問題

................ ................. 分解過程 形象描繪

教學模式基本框架： 自由命題——自主構想——自由表達——合作討論

自主合作的教學模式，有利於充分發揮學生的內在潛能。自由命題，自主構想內容，自主選擇表達形式，合作討論重點難點，有利於拓寬學生的思維，培養他們的創新意識。

設計作文600字 篇4

一天中午，我看書時不禁睡著了。夢到了一位仙女，仙女問我：“小妹妹，你有什麼願望嗎？”我回答道：“我要做服裝設計師。”“好”。仙女說，接著了一下手上的魔棒。我立刻站在一個房間裡，房間裡有許許多多的布料和一些做衣服的工具。

我首先設計出一種不沾水的衣服。下雨天，人們或者撐傘，或者穿雨衣，多麻煩呀；要是外出時碰上下雨而又什麼也沒帶，那就更麻煩了！穿上我設計的衣服出門，你就不會再有這樣的麻煩了。也許你感到很奇怪，哪裡有衣服不沾水呢？因為我設計的衣服是用一種特別的布料做的，這種布料由防水的化學纖維織成。

接著，我又設計了一種能變化形態及顏色的衣服。人們常常說要追上潮流，所以花許多錢買新衣服。只要人們買了我設計的衣服就不用常常去買新衣服了。我設計的這種衣服是能換樣子及顏色的。你只要把想買的新衣的圖片放在衣服前面的口袋裡，衣服就能變出你想要的新衣服了。

最後，我設計出一種飛天服。“衣服能讓人飛上天空嗎？”你也許會這樣問。你儘管放心，我設計的飛天服一定能讓你飛上天。因為服裝後面有一個小型發動機，能發動機能產生強大的推動力，所以你只要穿上它就能飛上天空。這種衣服 不但速度隨你調節，而且能自動避開有危險的地方，因此十分安全可靠。

我設計的衣服把我領到頒獎臺上。我正在高興時，仙女又出來了，她說：“你的夢該結束了。”說完又一轉魔棒，我醒來了。回憶夢裡的情景，我想：“以後一定要設計出在夢裡設計的衣服。”

設計作文600字 篇5

大家想過自己的未來嗎?請聽我自己設計的未來。

在上完大學後，來到美國，以第一輪的選秀順位進入NBA，成為最後一班有機會與霍華德過招的人，且成為球隊的首發陣容。而立之年時，成功地成為球隊的主心骨，也成為像科比一樣的`籃壇巨星。

不惑之年，成功退役，做一名有名的籃球教練，執教NBA的一支球隊。花甲之年，回國養老，教導子孫做人的品行、道德和一手超好的籃球球技，自己在生命的最後幾年好好休息，爭取多活幾年，為這個世界多多少少再做一份貢獻。

之所以我喜歡籃球，是因為一段偶然。在三年級時，我開始住宿，每天早鍛鍊上，大家都會打籃球，我開始愛上了這項運動。作為投手，我常常成為左右勝負的關鍵人物。

現在，我退出了住宿班，成為了班級的籃球領袖。場均12分，3個籃板，4次助攻的資料無人能及，也為今後的籃球生涯打下了堅實的基礎。可能這與NBA的水平相距甚遠，但是隻要努力，一切皆有可能。

這就是我的人生設計，你的呢?

?音就更加的標準：“嗨!這個孩子，現在還小，還不懂事!”我遠遠的聽到了爸爸自言自語說的話，可那時我還小，不懂事，也沒把這番話放在心上，繼續玩著，一直到我發現爸爸有些與往常不一樣時才跑到爸爸身邊。這時，爸爸的臉紅紅的，嘴裡撥出一串串白氣，他走路的速度也比以往慢了許多。我想：這應該是爸爸的腳被凍僵了吧。我問爸爸：“爸爸，你怎麼了?”爸爸說：“沒事兒，乖孩子。”我疑惑的望著爸爸。

回到家，我坐在沙發上就能聽到爸爸不停的在咳嗽。而我卻依然擺弄著那件外套，心裡還在想：爸爸要是把這件外套送給我就好了，多好玩呀!

設計作文600字 篇6

自從我們家買了小汽車，爸爸經常開著它帶著我去兜風，平時沒事也要爸爸帶我出去溜一圈，欣賞著沿途的美景，感覺真好，可是當我享受著幸福的那一時刻，卻不知不覺地為環保抹黑，我們綠色的家園漸漸變成了黑色的家園。

汽車尾氣排放對大氣的危害早有耳聞，只是沒有太在意，學校環境保護課，也講過這樣的內容，汽車尾氣主要成份是二氧化碳，臭氧層被破壞就是它乾的……

今天，我要用實際行動來告訴爸爸，從現在起，我要做一個環保小衛士，保護我們美麗的家園人人有責，保持清潔優美的環境更是人人應盡的義務，說幹就幹，我向爸爸宣佈，我要坐公交車上學，不用送我上學了，清晨，當我背上書包趕著上公共汽車的時候，爸爸疑惑的目光，才真正的露出滿意的微笑……從此， 我也感到很驚訝，也改變了對自己的一些看法，覺得不可思議，做一件環保的事，如此的輕而易舉，不需要豪言壯語，也不需要什麼驚天動地，只需要在日常生活中，悄悄改變我們的行動習慣就可以大大地為環保做貢獻， 爸爸少開一天車上班，我坐公交車上學，不正是為環保做貢獻嗎，我非常高興，我正在為環保做貢獻。

經過一段時間的親身體驗，我發現，為環保做貢獻並不難，方法也有很多，媽媽買菜少用或不用塑料袋，而是改用環保袋子了，爸爸少開一天車上班，我坐公交車上學，少用一次性用品，多用可重複、可再生的資源，珍愛環境，提倡勤儉節約的良好風尚……

從小做起，從身邊的小事做起，我們國小生也要為環保做貢獻。

設計作文600字 篇7

在現代化的生活中，綠色，漸漸成為一個熱門詞。它可不單單代表顏色，它還有一層更深的含義——環保。像什麼綠色生活，綠色出行啦。不過，你見過綠色校園嗎？這個嘛，未來的綠色校園由我來設計。

來到校門口，你會發現整個學校都被一層巨大化的透明屏障籠罩著。這個龐然大物叫做太陽能過濾器。現在的社會，對能源的需求量越來越大，而太陽能可以說是取之不盡。如今，學校的用電問題可都得靠它呢。而且被它過濾後的陽光，溫暖舒適，對人體沒有一點兒傷害。

走過門衛室。“叮——，身份驗證中，合格，請進！”哇，這聲音原來是一臺小巧玲瓏的儀器發出的。別看它小，但它的作用可大著呢。他不僅能驗證學生身份，還可以掃描學生是否佩戴胸牌，是否攜帶違禁物品。這樣就大大減輕了門衛叔叔的負擔。

進入校園，一陣陣沁人心脾的花香撲鼻而來，空氣中還混著青草味，一排排小樹如同一支支訓練有素的隊伍，房前屋後，一條條林蔭小道縱橫交錯。但你知道這些花草為何如此茁壯嗎？那都是它——垃圾轉化器的功勞。學生們的日常垃圾都可以通過它轉化成“香噴噴”的天然肥料！

教室內已經發生了翻天覆地的變化。黑板換成了巨大的智慧電腦它能發射出一種特殊的輻射，幫助同學們治療近視，使同學們的近視率大大降低。桌椅呢，他們能夠調整同學的坐姿，讓同學們一個個都昂首挺胸。夏天來臨的時候，如果你們最先想到的是空調，那你們就太落伍了。那時空調已經被淘汰了，牆壁可派上大用場了，他可以自動調節室內溫度，確保同學們在舒適的條件下安心學習。

也許你會問，操場呢哪兒去了？圖書館哪兒去了？為了節省空間，他們已經在地下“安居樂業”了。那裡閱讀、娛樂、鍛鍊……應有盡有，是同學們的最愛。

綠色校園，健康生活，相信我的設想能在未來成真，為國家培養更多的棟樑！

設計作文600字 篇8

“大家好，我是國家一級橋樑設計師——陳兆君。很高興認識大家並希望在我們共同努力下建立世界上首座電動大橋。以下是我們的設計方案，請多提寶貴意見。

我們在估算時發現，由於本座大橋跨度太大，一般貨車行駛完大橋要三桶油，即使用排放量最小的車子也需要在車子上預備一桶。

大家都知道石油是不可再生資源，一旦用盡就沒有了。所以我們應節約使用。而建成了本座大橋，在橋上的耗油量就難以想象了。可能在我們有生之年石油就被取盡了。

考慮到這一點，我們決定把橋設計成電動的。

大家或許都去過火車站，檢查行李時把行李放在滾動的髮帶上，而從另一邊行李就被髮帶送出來了。

不如我們在橋面上安裝巨大的滾動髮帶。汽車上了髮帶後可以熄火，連司機打個盹也行，車子就會被運送過去，則油量太大問題也就迎刃而解了。

可能大家會反問我電的問題。其實我們也考慮到了。我們在橋身的各個部位都安有貯光器，利用太陽能來發電。別擔心陰天出現斷電與停運。因為小小的貯光器可存幾個星期的光能。哼！就不相信老天會陰一個月？

此外，在這一層電動的橋面下面是供火車行駛的。有三道鐵軌與兩道動車軌，寬度夠大吧！

下面可就是供船來往的了。自然不會太矮。據我們估算則是高於最高船的兩米。當然我們是指漲水時。

在設計圖上的橋如同夾心餅乾。這樣一“夾心”就讓這座跨海大橋美觀、實用、方便。

其實我們的主要想法是節能與保護環境。讓我們在科技發展的新時代構建出美好的家園。”

設計作文600字 篇9

設計理念：

新課程標準中提出：“寫作教學應貼近學生實際，讓學生易於動筆,樂於表達，應引導學生關注現實，熱愛生活，表達真情實感。”遊戲是兒童生活最重要的組成部分之一，是連結作文和生活的最佳紐帶。通過遊戲“官兵捉賊”，引導學生從不同角度學會捕捉資訊，關注內心體驗，珍視獨特感受。

教學流程：

一、匯入遊戲，明確規則

1、揭示遊戲“官兵捉賊”，角色定位

2、明確遊戲基本規則：四人小組從一裝有“官、兵、捉、賊”角色的信封內，抽籤確定角色。

二、組織遊戲，聚焦體驗

遊戲板塊(一)

1、現場採訪：你最希望抓到什麼身份?為什麼?請關注自己的心理，這四個身份最想抽到哪一個?

生1：官，可以高枕無憂。

生2：捉，有挑戰。

生3：兵，可以懲罰別人。

生4：賊，有刺激感。

(事先採訪引導學生進入遊戲情境，明確並強化遊戲中不同身份的不同心理體驗，激發學生對遊戲的期待心理，為遊戲程序中“實際身份”與“期望身份”之間的差異體驗作好鋪墊。)

2、補充特殊規則：抓了籤，“捉”亮明身份後，其餘三人每人可以各說一句話迷惑“捉”，不能重複。此處，請再次關注自己的心理，關注同學的神情。

3、各小組組織遊戲，師巡迴指導。

4、點名採訪，反饋引領：

①如願以償的請舉手?引導學生談看到籤時的心情。

②採訪兵。引導學生關注自己的心理：遊戲前、遊戲時、遊戲後怎樣想?

③採訪捉。捉的心裡想法最多，亮明身份後，聽到其餘三人的話，心裡怎麼想?

根據對方語言怎麼判斷?

④摸到賊的請舉手，有沒有僥倖逃脫的?同樣關注自己的心理。

5、片段習作，把每個人不同的心理體驗的變化過程記錄下來，寫一段話。

6、反饋點評並小結：只要我們平時經常關注自己的心理、語言，就能把自己的生活描寫的很精彩。