[精]資料庫設計

資料庫設計1

計算機二級VB語言程式設計：資料庫管理器

1.資料庫管理器介紹

在VB中可以通過“外接程式”選單中的“視覺化資料管理器”調出“VisData”資料庫管理器視窗。

2.建立資料庫

資料庫的'基本操作：

建立資料表： 設計表名和表結構

輸入記錄

建立索引

資料維護： 增加記錄

修改記錄

刪除記錄

建立資料表的主要步驟： 設計表結構 → 輸入記錄 → 建立索引 → 資料維護

(1)設計表結構

啟動視覺化資料管理器 → 在database視窗中右擊，從選單中選擇“新表” → 在表結構視窗中輸入表名→ 新增欄位 → 確定欄位名稱和屬性、有效性規則 → 建立索引 →生成表結構。

“新增欄位”對話方塊各選項說明

(2)輸入記錄

在database視窗中選中表名並右擊，從選單中選擇“開啟” →在資料表視窗輸入記錄(注意視窗樣式)→ 單擊“新增”→ 在視窗中輸入記錄並“更新” →重複……

(3)維護記錄

在database視窗中選中表名並右擊，從選單中選擇“開啟” →單擊“編輯”/“刪除”/“新增”，即可完成對記錄的修改、刪除、新增操作。

3.建立查詢

建立查詢就是在資料表中找到符合特定條件的記錄並組成一張新表。

在database視窗中選中表名並右擊，從選單中選擇“新查詢” →在查詢生成器中構造查詢條件→單擊“執行” →單擊“儲存”，給出查詢結果檔名→“關閉”。

資料庫設計2

時間真的如輪一樣在飛轉，一週的實訓又一次即將結束，可是，感覺彷彿只過去了一天。實訓結束也意味著這個學期也將結束。不管時間多麼的飛快，這周短暫的VB程式設計實訓同樣讓我們收益不少。 首先，不說我們學到了多少專業知識，也不說我們學到了多少專業技能。在這樣零下1度的天氣中實訓，著實是鍛鍊我們的意志力。人都有惰性，這是無可厚非的事實。在寒冷的天氣裡，賴床就更是常有的事。因為要實訓，我們很多平常經常遲到的同志不得不早起。就說實訓的第一天，外面飄著白雪，早上，手機的鬧鈴已經響過第二遍了。

我們宿舍的幾個姐妹還躲在被窩裡無動於衷。可是，當一個姐們突然說了一句，“這周要實訓”時，我們都‘呼啦’爬了起來，以驚人的速度洗漱好，急忙趕到教室。不管平時多麼懶散的同學，這次實訓都表現的異樣的認真。這應該算是實訓賦給我們的特別禮物吧！ 實訓的目的無非就是訓練我們的操作能力，以及提高我們的專業技能。實踐出真知，這是不變的真理。毫無疑問，這次VB程式設計實訓讓我們每一位同學都在不同程度上提高了程式設計技能。程式設計是我們的專業課程，可是，在老師平時上課的時候，班上大部分同學都以怠慢的態度對待。所以，對這門課程學的泛泛的。

實訓前，如果要我們做一個管理系統，我想班上能完成任務的同學應該寥寥無幾。在實訓前，我們常抱怨，程式設計有多麼的難。一個學期的學習，我們居然都不能完全的做出一個管理系統來。而這次短短的實訓，卻讓我們學會了做管理系統。沒錯，就是短短的幾天，我們每位同學都完成了一個自己做的管理系統。這說明，程式設計它本身不是很難，而在於你是不是真正的學習了。這次實訓讓我深刻的明白，你的態度決定一切。就以我自己的經歷來說，一個學期的學習還沒沒短短一週學到的多。這是為什麼？主導因素就是態度。在平日的學習中，我抱著不以為然的態度，以懶散的心態對待這門課程。所以，一個學期下來，我的程式設計學的一塌糊塗。而這次實訓，就像是一場實戰，必須認真對待。而這幾天踏踏實實的學習，將我平日落下的學習全都補救過來了。真的非常感謝這次實訓。通過這次實訓，我的程式設計技能確比之前實提高了不少。

更重要的.是，在這次實訓中，讓我明白：學習或生活中發現了自己的不足，就要及時改進。不管是在學習中，還是在生活中，有不懂的沒關係。而，如果不懂，也不去問，就是一件很悲哀的事情。這次實訓中，我遇到了很多不懂的問題，但是，這些不懂最後都被我弄懂了。因為遇到不懂的不會做的我及時主動詢問了周圍的同學。同學不懂的，我又詢問了老師。不要認為問別人是一件讓人很羞恥的事情。不懂就問，不但不會讓你蒙羞，反而能顯示你的真實與謙虛。

總之，這次實訓我又有不少新收穫。

最後，還要感謝這次實訓期間周圍同學的熱情幫助和老師的熱心講解與指導。

資料庫設計3

摘要:潞安機械公司成功開發的產品資料庫管理系統，將產品的研究、開發等各方面的資訊集中在一起，解決了目前技術管理中的薄弱環節，使機械公司的產品資料更加精確明瞭。

關鍵詞:產品設計資料庫;圖文件管理;通用零件庫

潞安機械公司根據本單位的產品結構和設計研發現狀，開發出切合本單位實際的產品資料庫管理系統，促進了機械公司向專業化、規模化、數字化方向發展。即在現用的CAXA軟體基礎上引進了CAXA圖文件資料管理系統，用來管理所有與產品相關的資訊和所有與產品設計相關的過程。

1CAXA圖文件管理系統的功能特點

CAXA圖文件管理系統主要具備以下功能:文件管理、產品結構管理、設計檢索和零件庫等功能。主要解決的是文件內容的快速瀏覽、快速索引和查詢，文件的安全性、一致性和版本管理，文件組織結構定義和管理等方面的問題。利用這些功能特點對圖紙設計進行管理。

2CAXA圖文件管理系統在實際中的應用

2．1明確責權範圍，分許可權管理

CAXA圖文件提供完備的許可權管理模式，能將許可權的設定工作分解到不同層次的組織管理者，在安全和效率的平衡上有一個很好的解決方案。為了方便日常管理，機械公司針對不同級別的工作人員進行不同的授權。總工程師具有最高許可權:可以對產品的大類、產品、產品總裝以及零部件進行建立、刪除，資料及圖紙的匯入匯出;工程師的許可權:可以對產品、產品總裝進行建立、刪除;而普通科員的許可權僅為瀏覽、建立零件、編輯、出入庫、複製、列印等一些基本的應用功能。

2．2實現技術檔案的共享和統一管理

CAXA圖文件把所有的產品圖紙和工藝檔案統一存放在伺服器中，並清楚地記錄了是誰，在什麼時候上傳的圖紙等詳細資料，並提供對圖紙快速瀏覽的工具。以前產品圖紙都存放在個人電腦中，一旦技術人員調離，查詢圖紙就十分困難。將圖紙匯入圖文件，通過查詢功能，就可以快速找到所需要的圖紙。有時也會出現這樣一種情況:客戶傳真來圖紙訂做產品，由於紙質圖紙儲存不當，一旦和客戶發生爭議就無據可循。現在由於把所有傳真檔案和產品圖紙都存放到圖文件中，有效地解決了這個問題。

2．3有序的檔案版本控制

在企業的`生產運營過程中，產品圖紙有時需要作變更設計，經多次變更設計後，圖紙的變更資訊不能及時反映到其它部門，而CAXA圖文件有著很優秀的圖紙版本控制功能，見圖1。圖文件可以記錄每次修改時間、修改人、修改原因，當前版本是哪個，還可以檢視所有的歷史圖紙，詳細記錄了圖紙的所有變更過程。每一次對圖紙、檔案的出庫、入庫以及修改都會在文件的工作版本情況中產生一個新的文件版本，同時舊版本的文件資訊仍舊保留在產品資料管理的資料庫中，而且可以根據設計物件所處的不同狀態，形成不同版本的狀態名。其一般形式為a．1、a．2、a．3．．．．．．，以此來記錄產品圖紙的設計過程和演變過程。

2．4實現清晰的產品結構

在採用圖文件管理系統以前，機械公司的產品組成關係比較籠統，經常出現圖紙上標識的零配件與實際使用的不相符合等情況，圖紙等資料只能靠熟悉情況的工作人員來進行管理。可是，在實際的生產過程中，一旦熟悉資料情況的工作人員不在時，其他有需要使用的工作人員則要花費大量時間和精力去查詢已有圖紙，這就大大降低了員工的工作效率。CAXA圖文件的產品結構樹中可以清晰明瞭地表示產品的組成關係，使得這個問題得到完美解決，有力地促進了企業的資訊化管理。

2．5建立通用零件庫

模組化設計是產品設計開發過程中的重點和關鍵，即充分利用標準化的原理和方法，提高產品零部件的標準化程度，最終形成產品圖紙的系列化和模組化。這種方法可以用最少種類的零件，設計出儘可能多的成品，使企業在運營中產品的總成本降到最低。藉著開發圖文件的機會，潞安機械公司通過對液壓支架銷軸類、立柱千斤頂，膠帶機託輥等技術進行全面的分析和研究後，形成了液壓支架銷軸類、立柱千斤頂、託輥標準件等一系列的標準化的零件庫，避免了在產品設計過程中重複出圖紙，提高了產品的設計效率。

3結語

採用資料庫管理系統後，各種資訊及時存入資料庫，極大地滿足了資訊共享，使用者提出新的要求時，方案設計及時更新，在圖紙設計階段，將技術協議、配套方案及時入庫，方便設計人員檢視;同時可以及時檢視各種零部件，直接借用相同部件，在標準件庫之間呼叫銷軸類、立柱千斤頂類零部件，避免了重複出圖，節省了設計時間。同時，資料庫匯出的材料資訊可以與EＲP生產系統進行物料輸入、工單投料有機結合，滿足生產需要，縮短了產品研發週期。

資料庫設計4

一、選擇題

【例1】對於資料庫系統，負責定義資料庫內容，決定儲存結構和存取策略及安全授權等工作的是_______。(考點1)

A)應用程式設計師 B)使用者

C)資料庫管理員 D)資料庫管理系統的軟體設計員

解析：資料庫管理員(簡稱DBA)，具有如下的職能：設計、定義資料庫系統;幫助使用者使用資料庫系統;監督與控制資料庫系統的使用和執行;改進和重組資料庫系統;轉儲和恢復資料庫;重構資料庫。所以，定義資料庫內容，決定儲存結構和存取策略及安全授權等是資料庫管理員(DBA)的職責。

答案：C)

【例2】在資料庫管理技術的發展過程中，經歷了人工管理階段、檔案系統階段和資料庫系統階段。在這幾個階段中，資料獨立性最高的是_______。(考點2)

A)資料庫系統 B)檔案系統

C)人工管理 D)資料項管理

解析：在人工管理階段，資料無法共享，冗餘度大，不獨立，完全依賴於程式。在檔案系統階段，資料共享性差，冗餘度大，獨立性也較差。所以B)選項和C)選項均是錯誤的。

答案：A)

【例3】在資料庫系統中，當總體邏輯結構改變時，通過改變_______，使區域性邏輯結構不變，從而使建立在區域性邏輯結構之上的應用程式也保持不變，稱之為資料和程式的邏輯獨立性。(考點3)

A)應用程式 B)邏輯結構和物理結構之間的對映

C)儲存結構 D)區域性邏輯結構到總體邏輯結構的對映

解析：模式描述的是資料的全域性邏輯結構，外模式描述的是資料的區域性邏輯結構。當模式改變時，由資料庫管理員對外模式/模式對映做相應改變，可以使外模式保持不變。應用程式是依據資料的外模式編寫的，從而應用程式也不必改變。保證了資料與程式的邏輯獨立性，即資料的邏輯獨立性。

答案：D)

【例4】資料庫系統依靠_______支援資料的獨立性。(考點4)

A)具有封裝機制

B)定義完整性約束條件

C)模式分級，各級模式之間的對映

D)DDL語言和DML語言互相獨立

解析：。資料庫的三級模式結構指資料庫系統由外模式、模式和內模式3級構成。資料庫管理系統在這3級模式之間提供了兩層對映：外模式/模式對映，模式/內模式對映。這兩層對映保證了資料庫系統中的資料能夠具有較高的邏輯獨立性和物理獨立性。

答案：C)

【例5】將E-R圖轉換到關係模式時，實體與聯絡都可以表示成_______。(考點6)

A) 屬性 B) 關係

C) 鍵 D) 域

解析：E-R圖由實體、實體的屬性和實體之間的聯絡3個要素組成，關係模型的邏輯結構是一組關係模式的集合，將E-R圖轉換為關係模型：將實體、實體的屬性和實體之間的聯絡轉化為關係模式。

答案：B)

【例6】用樹形結構來表示實體之間聯絡的模型稱為_______。(考點7)

A)關係模型 B)層次模型

C)網狀模型 D)資料模型

解析：滿足下面兩個條件的基本層次聯絡的集合為層次模型：

(1)有且只有一個結點沒有雙親結點，這個結點稱為根結點;

(2)根以外的其它結點有且僅有一個雙親結點。

層次模型的特點：

(1)結點的雙親是惟一的;

(2)只能直接處理一對多的實體聯絡;

(3)每個記錄型別定義一個排序欄位，也稱為碼欄位;

(4)任何記錄值只有按其路徑檢視時，才能顯出它的全部意義;

(5)沒有一個子女記錄值能夠脫離雙親記錄值而獨立存在。

答案：B)

【例7】對資料庫中的資料可以進行查詢、插入、刪除、修改(更新)，這是因為資料庫管理系統提供了_______。(考點8)

A) 資料定義功能 B) 資料操縱功能

C) 資料維護功能 D) 資料控制功能

解析：資料庫管理系統包括如下功能：

(1)資料定義功能：DBMS提供資料定義語言(DDL)，使用者可以通過它方便地對資料庫中的資料物件進行定義;

(2)資料操縱功能：DBMS還提供資料操作語言(DML)，使用者可以通過它操縱資料，實現對資料庫的基本操作，如查詢、插入、刪除和修改;

(3)資料庫的執行管理：資料庫在建立、運用和維護時由資料庫管理系統統一管理，統一控制以保證資料的安全性、完整性、多使用者對資料的併發使用及發生故障後的系統恢復;

(4)資料庫的建立和維護功能：它包括資料庫初始資料的輸入、轉換功能，資料庫的轉儲、恢復功能，資料庫的`重組、功能和效能監視等等。

答案：B)

【例8】設關係R和關係S的屬性元數分別是3和4，關係T是R與S的笛卡兒積，即T=R×S，則關係T的屬性元數是_______(考點9)

A) 7 B) 9

C) 12 D) 16

解析：笛卡兒積的定義是設關係R和S的元數分別是r和s，R和S的笛卡兒積是一個(r+s)元屬性的集合，每一個元組的前r個分量來自R的一個元組，後s個分量來自s的一個元組。所以關係T的屬性元數是3+4=7。

答案：A)

【例9】下述_______不屬於資料庫設計的內容。(考點10)

A) 資料庫管理系統 B) 資料庫概念結構

C) 資料庫邏輯結構 D) 資料庫物理結構

解析：資料庫設計是確定系統所需要的資料庫結構。資料庫設計包括概念設計、邏輯設計和建立資料庫(又稱物理設計)。

答案：A)

二、填空題

【例1】一個數據庫的資料模型至少應該包括以下3個組成部分，_______、資料操作和資料的完整性約束條件。(考點5)

解析：資料模型是嚴格定義的一組概念的集合。這些概念精確地描述了系統的靜態特性、動態特性和完整性約束條件。因此，資料模型通常由資料結構、資料操作和完整性約束3部分組成。其中，資料結構是對系統靜態特性的描述，資料操作是對系統動態特性的描述，資料的完整性約束用以限定符合資料模型的資料庫狀態以及狀態的變化，以保證資料的正確性、有效性和相容性。

答案：資料結構

【例2】在關係資料模型中，二維表的列稱為屬性，二維表的行稱為_____。(考點8)

解析：一個關係是一張二維表。表中的行稱為元組，一行對應一個元組，一個元組對應儲存在檔案中的一個記錄值。

答案：元組

資料庫設計5

從資訊構成來看，與空間位置相關的資料佔比80%以上，特別是隨著現代定位技術、遙感技術的廣泛應用，以空間資料庫為特徵的資料型別也日趨多樣化，而由此帶來的資料庫管理卻面臨新的挑戰。從空間資料管理現狀來看，多為檔案、檔案管理、關係資料庫，以及全關係資料庫、中介軟體空間資料庫管理，面向物件資料庫管理等。在檔案管理上，資料的安全性、一致性相對統一，而對於關係資料庫及其他混合管理模式來看，由於資料與屬性資料是分開儲存的，其完整性可能遭到破壞，同樣對於變長的關係資料庫進行存取時，還會涉及到資料處理與二進位制轉換而引起的效率低下問題。

1 空間資料管理研究現狀

從空間資料的管理實踐中，很多學者提出了不同的管理思路，尤其是在關係型資料庫空間資料管理上，有學者提出設計基於空間資料的關係資料庫;有學者提出基於空間資料對映的嵌入式SQLite 方法;也有學者通過對遙感影像資料的分析，提出基於ArcSDE 技術的演算法。然而，對於面向物件的資料庫，如SQLServer、Oracle、PostgreSQL 等主流資料庫，因其非結構性特點，在資料存取管理上難以實現對不同欄位的直接存取。特別是兩者資料庫在程式設計上的不匹配問題，也給空間資料管理帶來更長的時間消耗，影響空間資料庫管理效率的提升。

2 空間資料管理機制研究

針對空間資料管理物件的特殊性，主要分為向量資料、柵格資料及影像資料三種。在程式語言設計上，多通過定義RasterLayer 類、VectorLayer 類和ImageLayer 類來進行不同型別資料的表示。因此，在空間資料管理機制上，也分為三種。第一種是基於向量的空間資料管理機制，以歐幾里得幾何學中的點、線、面及組合來進行資料空間分佈表示，並從向量資料精度、儲存冗餘度等方面來進行網路化分析。如依照維度變化來劃分0 維點、1 維線、2 維面;在資料表示上用一個座標來表示點，用連續座標點表示線，面是由外邊界和0 到多個內邊界組成，邊界表示成環，環由多個連續的點座標構成。因此在面向物件的程式設計中，可以利用CPoint、CLine、CPolygon 來表示空間資料及屬性特徵，並通過建立基於面向物件資料庫的向量資料庫檢索機制來實現對面向物件資料庫的管理。

從空間資料庫中的柵格資料來看，其多為均勻的網格單元，並由相應的屬性值來進行表示。如某柵格結構中的點可以由單柵格進行表示，其數值與緊鄰網格值具有差異性;柵格線由連續的`柵格單元構成，各個屬性值具有一致性，但與鄰域柵格值具有差異性;面是由多個連續聚集的柵格單元構成，區域內柵格值具有一致性，而鄰域柵格值具有差異性。從空間資料結構組成上，柵格資料表達可以用Cell 表示，每個柵格單元有行號、列號及值三部分，而Grid 表示起始座標、行數、列數;RasterLayer為柵格資料圖層，用於表示空間參考資訊。

對於影像資料的管理，可以從其記錄載體上對不同感知方式、空間尺寸及監測的動態資料變化資訊進行表徵，並以影象方式來呈現，為後續影像空間資料管理創造條件。通過面向物件程式設計，將Image 類作為影像資料表達結構，並通過影象處理函式實現二進位制檔案轉換，以便於對其進行快速存取。當然，遙感影像資料在管理上多以塊為單位，建立基於面向物件的塊資料檢索是實現存取操作的前提。

3 基於面向物件空間資料管理系統的設計

在對空間資料系統進行管理中，需要滿足三項要求，一是對向量、柵格及影像資料的存取操作;二是滿足對向量、柵格、影像資料型別的定義、檢索與更新;三是實現對向量、柵格、影像資料的視覺化互動管理。為此，在設計空間資料庫管理系統中，需要從兩個方面來保障協同管理。

3.1 系統架構上的設計

根據面向物件資料庫的基礎原型，需要搭建三層資料管理架構，即基礎資料庫層、資料庫管理功能層及資料庫服務層。對於基礎資料庫層，主要包括面向物件的向量資料庫、柵格資料庫及影響資料等空間資料，也是構成整個資料庫設計的底層基礎;對於資料庫管理功能層，主要是滿足基於空間資料的表示、存取、資料庫檢索、空間資料更新等要求;對於資料庫服務層，以滿足對空間資料的表徵、控制，增刪空間資料、縮放空間資料圖層，以及平移等操作，在與空間資料進行系統互動過程中為使用者瀏覽提供條件。

3.2 軟體開發平臺的實現

以Visual Studio 軟體為開發平臺，利用開源資料庫Db40 進行存取，來設計空間資料庫管理系統模型。在空間資料庫設計上，利用面向物件的資料庫存取方案，分別從點、線、面向量資料轉換與表徵上，建立與db40 資料庫的存取機制，利用柵格資料庫來滿足對空間資料庫柵格資料型別的存取，特別是設計柵格資料庫檢索與更新機制，來實現柵格資料的快捷、直觀視覺化管理;針對空間資料庫中不同城市、建築、邊界等差異，在柵格資料表示上，融入高程模型，以亮度來區分不同高程區域，以滿足對空間資料遙感影像的準確展示。

4 結語

從本研究對空間資料庫的分析與應用來看，基於面向物件的資料庫系統在設計上，應該滿足向量空間資料、柵格空間資料、影像資料的結構化轉換，尤其是在資料庫類的設計上，要避免面向物件程式設計語言在空間資料表徵與執行中的效率低下問題，通過建立與空間資料庫不同資料型別的檢索與映像，來快速呈現不同空間資料庫的管理需求，滿足對空間資料多維性、時態性要求。當然，隨著空間資料庫海量性特徵，在建立空間資料庫空間索引機制上，著重於對資料檢索效率的提升，解決延時性問題。

資料庫設計6

在我看來，資料庫課程設計主要目標是利用課程中學到資料庫知識和技術較好開發設計出資料庫應用系統，去解決各行各業資訊化處理要求。通過這次課程設計，可以鞏固我們對資料庫基本原理和基礎理論理解，掌握資料庫應用系統設計開發基本方法，進一步提高我們綜合運用所學知識能力。

當我們這組決定做大學生就業諮詢系統時，我們並沒有著手寫程式。而是大家一起商量這個系統概述、系統目標、系統需求、業務流程分析、資料流程分析和資料詞典。當這些都準備好了之後，我們進行模組分工。每個人都有自己模組設計，而且寫出來程式碼要求可以實現相應模組功能，得到理想效果。當每個人都把自己分工做好了，最後會由一個人把這些全部組合搭建在一起。我們使用是Html和php相互巢狀使用，當一個系統做好了之後，我會好好地把程式都看一遍，理會其中奧祕。

我所負責是資料庫備份和還原還有一些介面實現。還記得自己剛接觸html時候，覺得很感興趣，所以有一段時間幾乎到了痴迷程度。然而Php 是我剛接觸不久一種程式語言。不過覺得它功能真很強大，可以開發出很多大型系統。但是在做備份和還原時候，要考慮東西還是很多。當我遇到錯誤時候，感到很受打擊。值得欣慰是，在同學幫助和大量參考書查閱下，我把自己模組做好了。這就是我收穫最大地方。而且，我明白了遇到困難永不放棄重要性，我知道了團隊合作重要性，我領悟了只有堅持不懈才會取得勝利。 知識獲得是無止境，只要你想學，只要你行動，沒有什麼會難倒我們。回首這一個多星期課程設計，我很欣慰。因為我有了動力，有了勇氣。謝謝老師對我們不懈幫助，謝謝學校給了我們這一次實踐機會，也謝謝組員們關懷。這些美好回憶美好東西將永遠伴隨著我。

資料庫設計7

1.需求分析階段（常用自頂向下）

進行資料庫設計首先必須準確瞭解和分析使用者需求（包括資料與處理）。需求分析是整個設計過程的基礎，也是最困難，最耗時的一步。需求分析是否做得充分和準確，決定了在其上構建資料庫大廈的速度與質量。需求分析做的不好，會導致整個資料庫設計返工重做。

需求分析的任務，是通過詳細調查現實世界要處理的物件，充分了解原系統工作概況，明確使用者的各種需求，然後在此基礎上確定新的系統功能，新系統還得充分考慮今後可能的擴充與改變，不僅僅能夠按當前應用需求來設計。

調查的'重點是，資料與處理。達到資訊要求，處理要求，安全性和完整性要求。

分析方法常用SA(Structured Analysis) 結構化分析方法，SA方法從最上層的系統組織結構入手，採用自頂向下，逐層分解的方式分析系統。

資料流圖表達了資料和處理過程的關係，在SA方法中，處理過程的處理邏輯常常藉助判定表或判定樹來描述。在處理功能逐步分解的同事，系統中的資料也逐級分解，形成若干層次的資料流圖。系統中的資料則藉助資料字典（data dictionary，DD）來描述。資料字典是系統中各類資料描述的集合，資料字典通常包括資料項，資料結構，資料流，資料儲存，和處理過程5個階段。

2.概念結構設計階段（常用自底向上）

概念結構設計是整個資料庫設計的關鍵，它通過對使用者需求進行綜合，歸納與抽象，形成了一個獨立於具體DBMS的概念模型。

設計概念結構通常有四類方法：

自頂向下。即首先定義全域性概念結構的框架，再逐步細化。

自底向上。即首先定義各區域性應用的概念結構，然後再將他們整合起來，得到全域性概念結構。

逐步擴張。首先定義最重要的核心概念結構，然後向外擴張，以滾雪球的方式逐步生成其他的概念結構，直至總體概念結構。

混合策略。即自頂向下和自底向上相結合。

3.邏輯結構設計階段（E-R圖）

邏輯結構設計是將概念結構轉換為某個DBMS所支援的資料模型，並將進行優化。

在這階段，E-R圖顯得異常重要。大家要學會各個實體定義的屬性來畫出總體的E-R圖。

各分E-R圖之間的衝突主要有三類：屬性衝突，命名衝突，和結構衝突。

E-R圖向關係模型的轉換，要解決的問題是如何將實體性和實體間的聯絡轉換為關係模式，如何確定這些關係模式的屬性和碼。

4.物理設計階段

物理設計是為邏輯資料結構模型選取一個最適合應用環境的物理結構（包括儲存結構和存取方法）。

首先要對執行的事務詳細分析，獲得選擇物理資料庫設計所需要的引數，其次，要充分了解所用的RDBMS的內部特徵，特別是系統提供的存取方法和儲存結構。

常用的存取方法有三類：1.索引方法，目前主要是B+樹索引方法。2.聚簇方法（Clustering）方法。3.是HASH方法。

5.資料庫實施階段

資料庫實施階段，設計人員運營DBMS提供的資料庫語言（如sql）及其宿主語言，根據邏輯設計和物理設計的結果建立資料庫，編制和除錯應用程式，組織資料入庫，並進行試執行。

6.資料庫執行和維護階段

資料庫應用系統經過試執行後，即可投入正式執行，在資料庫系統執行過程中必須不斷地對其進行評價，調整，修改。

資料庫設計8

兩個星期時間非常快就過去了，這兩個星期不敢說自己有多大進步，獲得了多少知識，但起碼是瞭解了專案開發部分過程。雖說上過資料庫上過管理資訊系統等相關課程，但是沒有親身經歷過相關設計工作細節。這次實習證實提供了一個很好機會。

通過這次課程設計發現這其中需要很多知識我們沒有接觸過，去圖書館查資料時候發現我們前邊所學到僅僅是皮毛，還有很多需要我們掌握東西我們根本不知道。同時也發現有很多已經學過東西我們沒有理解到位，不能靈活運用於實際，不能很好用來解決問題，這就需要我們不斷大量實踐，通過不斷自學，不斷地發現問題，思考問題，進而解決問題。在這個過程中我們將深刻理解所學知識，同時也可以學到不少很實用東西。 從各種文件閱讀到開始需求分析、概念結構設計、邏輯結構設計、物理結構設計。親身體驗了一回系統設計開發過程。很多東西書上寫很清楚，貌似看著也很簡單，思路非常清晰。但真正需要自己想辦法去設計一個系統時候才發現其中難度。經常做到後面突然就發現自己一開始設計有問題，然後又回去翻工，在各種反覆中不斷完善自己想法。

我想有這樣問題不止我一個，事後想想是一開始著手做時候下手過於輕快，或者說是根本不瞭解自己要做這個系統是給誰用。因為沒有事先做過仔細使用者調查，不知道整個業務流程，也不知道使用者需要什麼功能就忙著開發，這是作為設計開發人員需要特別警惕避免，不然會給後來工作帶來很大的麻煩，甚至可能會需要全盤推倒重來。所以以後課程設計要特別注意這一塊設計。

按照要求，我們做是機票預訂系統。說實話，我對這個是一無所知，沒有訂過機票，也不知道航空公司是怎麼一個流程。盲目開始設計下場我已經嘗過了，結果就是出來一個四不像設計方案，沒有什麼實際用處。沒有前期調查，僅從指導書上那幾條要求著手是不夠。

在需求分析過程中，我們通過上網查資料，去圖書館查閱相關資料，結合我們生活經驗，根據可行性研究結果和客戶要求，分析現有情況及問題，採用Client/Server結構，將機票預定系統劃分為兩個子系統：客戶端子系統，伺服器端子系統。在兩週時間裡，不斷地對程式及各模組進行修改、編譯、除錯、執行，其間遇到很多問題：由於忘記了一些java語言規範使得在除錯過程中一些錯誤沒有發現，通過這次課程設計，我對除錯掌握得更加熟練了，意識到了程式語言規範性以及我們在程式設計時要有嚴謹態度，同時在寫程式時如有一定量註釋，既增加了程式可讀性，也可以使自己在讀程式時更容易。

我們學習並應用了SQL語言，對資料庫建立、修改、刪除方法有了一定了解，通過匯入表和刪除表、更改表學會了對於表一些操作，為了建立一個關係資料庫資訊管理系統，必須得經過系統調研、需求分析、概念設計、邏輯設計、物理設計、系統除錯、維護以及系統評價一般過程，為畢業設計打下基礎。

很多事情不是想象中那麼簡單，它涉及到各種實體、屬性、資料流程、資料處理等等。很多時候感覺後面設計根本無法繼續，感覺像是被前面做各種圖限制了。在做關係模型轉換時候碰到有些實體即可以認為是實體又可以作為屬性，為了避免冗餘，儘量按照屬性處理了。

物理結構設計基本沒有碰到問題，這一塊和安全性、完整性不覺就會在物理結構設計中新增一些安全設定：主鍵約束、check約束、default定義等。最後才做索引部分，對一些比較經常使用搜索列，外來鍵上建立索引，這樣可以明顯加快檢索速度，最後別忘記重要安全性設定，限制使用者訪問許可權，新建使用者並和資料庫使用者做相應對映。

不管做什麼，我們都要相信自己，不能畏懼，不能怕遇到困難，什麼都需要去嘗試，有些你開始認為很難事在你嘗試之後你可能會發現原來她並沒有你以前覺得那樣，自己也是可以。如果沒有自信，沒有目標，沒有信心就不可能把事情做好，當其他人都在迷茫時候，自己一定要堅信目標，大學畢業出去即面臨找工作，從學習這個專業，到以後從事這方面工作都需要不斷地去學習去實踐，這次實踐可以給我們敲一個警鐘，我們面臨畢業，面臨擇業，需要這些實踐經驗，在困難面前要勇於嘗試，這是這次課程設計給我最大感想！

以上基本是這次實習體會了，設計進行非常艱難，編碼非常不容易，才發現做一個專案最重要不在於如何實現，而是實現之前需求分析和模組設計。創新很難，有些流行系統其實現並不難，難在於對市場分析和準確定位。設計，是一個任重道遠過程。

資料庫設計9

基本要求

1.掌握資料庫技術的基本概念和方法。

2.熟練掌握MySQL的安裝與配置。

3.熟練掌握MySQL平臺下使用SQL語言實現資料庫的互動操作。

4.熟練掌握MySQL的資料庫程式設計。

5.熟悉PHP應用開發語言，初步具備利用該語言進行簡單應用系統開發的能力。

6.掌握MySQL資料庫的管理與維護技術。

考試內容

一、基本概念與方法

1.資料庫的基本概念和特點

2.資料庫系統的結構

3.資料模型

4.資料庫設計方法

二、MySQL平臺下的SQL互動操作

1.資料庫、表、索引和檢視的`相關概念

2.資料庫、表、索引和檢視的建立及維護方法

3.資料完整性約束的概念、定義及使用方法

4.表和檢視的查詢及資料更新操作

三、MySQL的資料庫程式設計

1.觸發器、事件、儲存過程和儲存函式的概念及作用

2.觸發器的建立及使用

3.事件的建立及使用

4.儲存過程和儲存函式的建立及使用

四、MySQL的管理與維護

L的安裝與配置

L使用者賬號管理的作用及方法

L賬戶許可權管理的作用及方法

L資料庫備份與恢復的概念及方法

5.二進位制日誌檔案的使用

五、MySQL的應用程式設計

語言的基本使用方法

L平臺下編制PHP簡單應用程式

考試方式

上機考試，考試時長120分鐘，滿分100分。

1.題型及分值

單項選擇題 40分(含公共基礎知識部分10分)

操作題 60分(包括基本操作題、簡單應用題及綜合應用題)

2.考試環境

開發環境：WAMP 5.0及以上

資料庫管理系統：MySQL 5.5

程式語言：PHP

資料庫設計10

今天進行了一次完整的資料庫設計的過程，其實一直來說我都是非常害怕資料庫的設計的，因為在剛剛接觸的時候，我就知道，資料庫設計其實是一個專案的開端，因為資料庫設計實際上就是業務的設計，在需求清晰的時候，完成清晰流暢的業務設計又是一大難點。

一下為我自己的心得經驗希望大家批評指正！

資料庫設計應該遵循以下幾個原則：

對需求的認知完全沒有歧義；

熟練而且正確的E-R圖繪製，明確改圖是表明實體和關係的圖，實體表示要在資料庫裡儲存的類，關係表示類與類之間的相互關係，關係主要有一對一，一對多，多對多。經驗之談，繼承關係通常可以用一對一表示，而一對多或者多對多通常表示類之間的'使用關係；

在設計時要做到高度的抽象，對內容或者關係相類似的內容抽象為一類實體，在分類時可以抽象出一個“類”的實體，與要分類實體之間進行多對多關係對映，明確哪些是必須要進行儲存的實體；

如果系統涉及使用者角色的不同不妨把，賬戶和身份的考慮分離開，賬戶的存在讓他是一直存在的並且在身份變化時個人的歷史和基礎內容是不變的，就是身份的加持讓他可以有特權或者使命，而賬戶是他在系統中的根；

對於有值內容，並且需要對值進行統計結果的需要對他進行內容的拆分，比如：問卷表和問卷內容表，問卷內容值表要拆開，才有利於統計計算，而且他們之間是一對多關係；

有時更加困難的是一個實體會發生多個維度的分類，那麼就把他的拆分維度一一分開；

“頻道”概念在訊息分發時是一個非常靈活的概念；

資料庫可以建表來模擬訊息伺服器分發訊息，在無法保證實時性必須儲存內容時，同一訊息對不同使用者建立不同的副本；

總結，其實我在今天的資料庫設計中就學習到這些，學習是一個逐漸進步的過程，也是一個自我折磨的過程，希望我可以在這條路上走的再遠一點。

資料庫設計11

一、使用者需求調查

小說網站主要由：（1）讀者管理（2）作家管理（3）網路書籍管理（4）工作人員管理。四大部分組成。

（1）讀者管理：

①、建立讀者資訊表，對讀者統一編號，實時更新。

②、建立讀者借閱表，對讀者看過的書籍作記錄，以便

讀者再次閱讀。

（2）作者管理：

①、建立作者資訊表，對作者統一編號，實時更新。②、建立作者更新後臺，給與許可權更新作品。③、建立作品及薪酬表，便於結算作者的薪酬。

（3）網路書籍管理系統

建立圖書資訊表，對圖書統一編號，實時更新。

建立圖書點選推薦表，記錄圖書被點選的次數，被推薦的'次數。建立圖書排行表，可以按：點選數，推薦數，總字數等進行排名。

（4）工作人員管理

工作人員按許可權不同分別有許可權更改：作家資訊表，網路書籍資訊表，讀者資訊表，網站前臺網管推薦欄目，給使用者或者作者提升許可權等功能中的一個或多個。

建立圖書許可權表，對VIP書籍進行許可權限制。

二、系統資料流圖

三、系統資料字典

（1）、主要資料流定義

資料流名稱：登陸

位置：讀者位置：讀者——>p4-2作家——>p4-2

定義：登入=使用者名稱+密碼

資料流量：？不懂用來做什麼？

說明：鑑別使用者身份

資料流名稱：許可權設定

位置：讀者位置：管理員——>p4-2

定義：

資料流量：使用者名稱=使用者名稱+密碼

說明：通過這個設定使用者許可權

資料流名稱：作家許可權

位置：讀者位置：p4-2（許可權）——>p4-2（作家）

定義：作家許可權=【下派的推薦，閱讀作品，更新，修正自己的作品的許可權】

資料流量：

說明：作家獲得使用者許可權

資料流名稱：讀者許可權

位置：讀者位置：p4-2（許可權）——>p4-2（讀者）

定義：作家許可權=【下派的推薦，閱讀作品許可權】

資料流量

說明：讀者獲得使用者許可權

資料流名稱：看書推薦

位置：讀者位置：p4-2（讀者）——>p3-1（圖書管理）

定義：看書推薦=【讀者執行看書、推薦命令】

資料流量：

說明：讀者執行看書推薦指令時，圖書管理系統分別增加圖書閱讀

量和推薦量

資料流名稱：更新作品

位置：讀者位置：p4-2（作家）——>p3-1（圖書管理）

定義：看書更新作品=【左鍵更新自己的作品】

資料流量：

說明：作家執行更新作品命令時，圖書管理系統增加或修正圖書資訊

（2）主要資料儲存定義

1、資料儲存編號：D1

輸入：p4-2

輸出：p4-2前臺

資料結構：讀者記錄=以閱讀書名+時間+積分+推薦票數+推薦操作資料量和存取頻率：？不懂用來做什麼？

2、資料儲存編號：D2

輸入：p4-2

輸出：p4-2前臺

資料結構：圖書排行記錄=排行書名+時間+積分+被推薦票數+更新操作+修正操作

資料量和存取頻率：？不懂用來做什麼？

3、資料儲存標號：D3

輸入：p3-1

輸出：p3-2前臺

資料結構：推薦記錄=推薦書名+時間+被推薦票數

圖書記錄=更新時間+章節數+目錄+推薦數+點選總數+作家+總字數資料量和存取頻率：？不知道用來做什麼？

4、資料儲存標號：D4

輸入：p3-2

輸出：前臺呼叫

資料結構：作家記錄=已更新書名+時間+積分+被推薦票數+排行方式+是否完結+作者+總字數

資料量和存取頻率：？不知道用來做什麼？

（3）、主要處理過程

1、處理過程編號：4-2

處理過程名：分配許可權

輸入：讀者作者管理員

輸出：讀者資訊作者資訊管理員資訊

說明：用於使用者身份確認

2、處理過程編號：3-1

處理過程名：圖書管理

輸入：讀者作者

輸出：圖書排行管理前臺

說明：對圖書被更新、推薦、閱讀進行處理

資料庫設計12

全國計算機等級考試二級 MySQL資料庫程式設計考試大綱( 20xx年版)

基本要求

1.掌握資料庫的基本概念和方法。

2.熟練掌握 MySQL的安裝與配置。

3.熟練掌握 MySQL平臺下使用 SQL語言實現資料庫的互動操作。

4.熟練掌握 MySQL的資料庫程式設計。

5.熟悉 PHP應用開發語言，初步具備利用該語言進行簡單應用系統開發的能力。

6.掌握 MySQL資料庫的管理與維護技術。

考試內容

一、基本概念與方法

1.資料庫基礎知識

(1)資料庫相關的基本概念

(2)資料庫系統的特點與結構

(3)資料模型

2.關係資料庫、關係模型

3.資料庫設計基礎

(1)資料庫設計的步驟

(2)關係資料庫設計的方法

4. MySQL概述

(1) MySQL系統特性與工作方式

(2) MySQL程式設計基礎(結構化查詢語言 SQL、MySQL語言結構)

二、 MySQL平臺下的 SQL互動操作

1.資料庫

(1) MySQL資料庫物件的基本概念與作用

(2)使用 SQL語句建立、選擇、修改、刪除、檢視 MySQL資料庫物件的操作方法及應用

2.資料表(或表)

(1) MySQL資料庫中資料表(或表)、表結構、表資料的基本概念與作用

(2)使用 SQL語句建立、更新、重新命名、複製、刪除、檢視資料表的操作方法及應用

(3)使用 SQL語句實現表資料的插入、刪除、更新等操作方法及應用

(4)使用 SQL語句實現對一張或多張資料表進行簡單查詢 、聚合查詢、連線查詢、條件查

2 全國計算機等級考試二級 MySQL資料庫程式設計考試大綱( 20xx年版)

詢、巢狀查詢、聯合查詢的操作方法及應用

(5)資料完整性約束的基本概念、分類與作用

(6)使用 SQL語句定義、命名、更新完整性約束的操作方法及應用

3.索引

(1)索引的基本概念、作用、儲存與分類

(2)使用 SQL語句建立、檢視、刪除索引的'操作方法、原則及應用

4.檢視

(1)檢視的基本概念、特點及使用原則

(2)檢視與資料表的區別

(3)使用 SQL語句建立、刪除檢視的操作方法及應用

(4)使用 SQL語句修改、檢視檢視定義的操作方法及應用

(5)使用 SQL語句更新、查詢檢視資料的操作方法及應用

三、 MySQL的資料庫程式設計

1.觸發器

(1)觸發器的基本概念與作用

(2)使用 SQL語句建立、刪除觸發器的操作方法及應用

(3)觸發器的種類及區別

(4)觸發器的使用及原則

2.事件

(1)事件、事件排程器的基本概念與作用

(2)使用 SQL語句建立、修改、刪除事件的操作方法及應用

3.儲存過程和儲存函式

(1)儲存過程、儲存函式的基本概念、特點與作用

(2)儲存過程和儲存函式的區別

(3)儲存過程體的基本概念及構造方法

(4)使用 SQL語句建立、修改、刪除儲存過程的操作方法及應用

(5)儲存過程的呼叫方法

(6)使用 SQL語句建立、修改、刪除儲存函式的操作方法及應用

(7)儲存函式的呼叫方法

四、 MySQL的管理與維護

1. MySQL資料庫伺服器的使用與管理

(1)安裝、配置 MySQL資料庫伺服器的基本方法

(2)啟動、關閉 MySQL資料庫伺服器的基本方法

(3) MySQL資料庫伺服器的客戶端管理工具

2.使用者賬號管理

(1) MySQL資料庫使用者賬號管理的基本概念與作用

(2)使用 SQL語句建立、修改、刪除 MySQL資料庫使用者賬號的操作方法及應用

3.賬戶許可權管理

(1) MySQL資料庫賬戶許可權管理的基本概念與作用

(2)使用 SQL語句授予、轉移、限制、撤銷 MySQL資料庫賬戶許可權的操作方法及應用

4.備份與恢復

(1)資料庫備份與恢復的基本概念與作用

(2) MySQL資料庫備份與恢復的使用方法

(3)二進位制日誌檔案的基本概念與作用

(4)二進位制日誌檔案的使用方法

五、 MySQL的應用程式設計

1. PHP語言的基本使用方法

(1) PHP語言的特點與程式設計基礎

(2)使用 PHP語言進行 MySQL資料庫應用程式設計的基本步驟與方法

2. MySQL平臺下編制基於 B/ S結構的 PHP簡單應用程式

(1)瞭解 MySQL平臺下編制基於 B/ S結構 PHP簡單應用程式的過程

(2)掌握 PHP簡單應用程式編制過程中，MySQL平臺下資料庫應用程式設計的相關技術與方法

考試方式

上機考試，考試時長 120分鐘，滿分 100分。

1.題型及分值

單項選擇題 40分(含公共基礎知識部分 10分)

操作題 60分(包括基本操作題、簡單應用題及綜合應用題)

2.考試環境

開發環境：WAMP 5.0及以上

資料庫管理系統：MySQL 5.5

程式語言：PHP

資料庫設計13

摘要：隨著人們對網際網路的應用越來越廣泛, 尤其是在移動技術支援下, 使用者的數量在不斷上升, 而資料型別以及使用者數量的快速增長, 也對傳統資料處理的方法提出了改進的要求。通過大資料中的儲存、分析以及管理的要求不斷提升, 更好地服務於人們經濟發展的實際需要。本文將介紹關係資料庫技術在計算機網路設計中的應用, 希望以此來改變計算機網路設計的現狀, 提高計算機網路設計的效率。

本文主要對計算機網路設計中使用關係資料庫技術進行有效的進行分析, 通過詳細的介紹了關係資料庫中的輔助功能以及應用原理, 相對於技術而來說, 在計算機網路設計中的應用關係資料庫技術具有非常顯著的優勢, 且為後期的研究提出有效的參考依據。

1 關係資料庫的特點及其作用

1.1 資料結構化

資料庫實現整體資料的結構化, 這是資料庫的主要特點之一。也是資料庫與檔案系統的本質區別。也就是說在考慮某個應用的資料結構的同時也要考慮整個組織的資料結構。在資料庫中, 不僅資料是整體結構化的, 而且存取資料的方式也很靈活, 可以存取的某一個數據項、一組資料項、一個記錄或一組記錄。而在檔案系統中, 資料的存取單位是記錄, 粒度不能細到資料項。

1.2 資料複雜性

資料庫的複雜性主要表現在資料自身與處理資料過程中。第一, 對於現代的應用來說資料量是龐大的, 對於這龐大的資料量來說管理起來是相複雜的;第二, 資料與資料之間的動態關聯關係導致了資料之間的關係問題, 比如多種語義、多種型別等都屬於動態的關聯性, 而對於時間與空間之間的關係就是非顯式定義。

1.3 資料的共享性高, 冗餘度低, 易擴充

資料庫從整體角度看待和描述資料, 資料不再面向某個應用而是面向整個系統, 因此資料可以被多個使用者、多個應用共享使用。資料共享可以大大減少資料冗餘, 節約儲存空間並避免資料之間的不相容性與不一致性。由於資料是面向整個系統, 是有結構的資料, 不僅可以被多個應用共享使用, 而且更容易增加新的應用, 這就使得資料庫彈性大, 易於擴充, 來適應各種使用者的要求。

1.4 資料獨立性高

資料獨立性是資料庫領域中一個常用術語和重要概念, 包括資料的物理獨立性和資料的邏輯獨立性。資料與程式獨立把資料的定義從程式中分離出去, 加上存取資料的方法又由DBMS負責提供, 從而簡化了應用程式的編制, 大減少了應用程式的維護和修改。

2 關係資料庫技術在計算機網路設計中應用的原理

近年來, 伴隨著我國科技技術水平的發展, 在計算機網路設計中資料庫的種類發展顯著較多, 其中總得來說, 可將其分成三種類型:其中分別是網狀形式的資料庫技術和關係資料庫技術以及層次資料庫技術等這3種類型。與網狀資料庫技術、層次資料庫技術等兩種相比而言, 關係資料技術是目前較為成熟的一種資料應用系統, 其中在現實實踐中, 使用的頻率也是最高的, 針對較複雜的資料來說, 資料管理問題效率也是比較高的。

3 關係資料庫在計算機網路設計中的相關優勢

3.1 對計算機網路設計中的資料進行轉換

在計算機網路設計中, 關係資料庫技術對資料具有非常顯著的轉換優勢, 其中主要體現在管理軟體以及設計軟體等方面的連線上。由於在計算機網路設計中使用關係資料庫技術可以有效的使管理軟體以及設計軟體等連線, 再者還可以在不同型別之間對相關資料進行有效的轉換或者資料傳遞等[1]。其中在管理軟體、設計軟體等之中有包含了較多的軟體型別, 因此通過使用關係資料庫技術就可以將其相關的軟體進行連線, 並將資料連線在一起進行相互轉換, 同時在這一過程中也較為簡單。

3.2 對計算機網路設計中資料進行有效的儲存

在計算機網路設計中, 關係資料庫技術中的資料儲存使較為關鍵的一項技術, 該技術是關係資料庫技術中一個較明顯的特點。在關係資料庫中, 不僅可以依據客戶的需求進行隨時呼叫以及查詢, 還可以將其應用於計算機網路設計中, 這就充分使得計算機網路設計的過程中依據關係資料庫的相關特點進行隨時呼叫相關資料與資訊, 同時使用者還可以直接查詢該資訊的具體操作與管理[2]。目前, 伴隨著科技的不斷髮展以及普及, 現階段, 計算機網路設計中所涉及了大量的.引數資料, 二傳統的資料管理現已無法對這些龐大的資料進行有效的管理, 這就充分的阻礙了計算機的可持續發展, 從而影響計算機網路設計的發展。而在計算機網路設計中採用關係資料庫技術可以有效的解決這一問題, 從而彌補傳統資料管理帶來的不足之處, 病高效準確的對這些資料進行有效的管理, 合理的使用或者利用這些資料資源。在現實實踐的過程中, 一般將資料庫中的逐漸轉移到計算機網路結構中, 這樣有利於對這些資料進行統一管理與操作, 除此之外, 合理的利用關係資料庫儲存資料具有較高的的準確性, 出現錯誤的情況比較少, 這對確保計算機網路設計的準確性具有較大的幫助[3]。

4 結語

綜上所述, 本文通過分析了關係資料庫技術在計算機網路設計中的應用各種資料情況, 在關係資料庫中可以很好地滿足具體應用的需求。在此次分析中, 對大量的業務、資料載入、負載支撐以及擴容等工作做出詳細分析, 從而更好地滿足目前大資料中增加的情況。關係資料庫技術能夠在今後的應用中更好地提升服務質量, 同時也啟示人們需要重視對分散式的資料庫研究以及學習, 本文中所提出的幾點應用策略, 希望能夠對大資料研究工作帶來一定幫助。

資料庫設計14

資料庫技術是計算機資訊系統與應用系統的核心技術和重要基礎，《資料庫原理與應用》課程的教學目標就是使學生系統地掌握資料庫系統的基本原理和基本技術，掌握資料庫設計方法和步驟，具備設計資料庫模式以及開發資料庫應用系統的基本能力。課程設計作為該課程常規教學的延伸和深化，是承上啟下的必要教學環節。下面，我和大家分享一下我所做的教學設計。

　一、教學目標分析

中等職業技術學校計算機專業的《資料庫原理與應用》課程的任務是：介紹資料庫技術的基本概念，熟悉資料庫管理軟體xBASE系列的基本操作，掌握程式設計的基本方法，初步掌握互動式開發工具，通過課程實習掌握小型應用軟體的開發過程。

因此，本課程的教學目標是：使學生掌握資料庫技術和資料庫管理軟體的基礎知識和基本技能，掌握程式設計方法，具有開發小型應用系統的能力。為實現這一教學目標，要進行相應的教學改革，主要是課程的教學由傳統“理論教學+筆試”模式改為“基礎（包括基本理論和基本技能）教學+課程設計”模式。課程設計的目標是：培養學生利用各種媒體（包括傳統媒體和Internet技術等）獲取、加工、處理資訊的能力，能夠完成小型軟體的開發。

二、活動目的

通過課程設計教學活動，讓學生在已掌握資料庫原理的基礎上，通過對社會或生活需要的調查、分析，做出規劃、設計，培養學生蒐集資訊的能力，開發小型應用軟體，從而使學生掌握資料庫知識意義和資訊技能，提高自學能力和知識的綜合能力和資訊素養。

三、活動內容

活動內容包括指導學生從生活出發，蒐集相關資料，分析需求情況，確定開發專案；要針對開發的專案再採集資料，進行系統規劃，確定系統的框架；畫出流程圖，並以此寫出FoxPro程式及進行除錯和修改；編寫系統使用手冊；指導學生進行演示和組織評價工作；在課程設計中指導學生自學。

四、教學設想

課程設計採取以學生學習活動為主體的教學活動，學生在教師的要求和指導下，自主地確定設計的課題，確定軟體的內容和表現方式，通過各種媒體進行自學。因此，在課程設計教學中教師是教學過程的組織者、指導者、意義建構的幫助者、促進者。

　五、教學物件

20xx級計算機應用專業全體學生。

六、教學時間

20xx年5月~6月。

七、教學過程

共分為五個階段：

1.動員佈置階段

強調進行課程設計的意義，鼓勵學生積極參與課程設計，激發學生的學習熱情，培養良好學習環境。印發《〈資料庫原理與應用〉課程設計說明》，詳細地佈置設計內容，完成工作，並推薦一些設計專案供學生參考，提高學生參與的積極性，動員更多的學生參與其中。

2.指導學生收集資料階段

指導學生收集原始資料，初步確定課程設計專案，並上報指導教師，再由指導教師彙總，教師再根據情況進行個別或集中指導。

3.協助學生對資料進行分析、歸納階段

對學生所收集到的資料進行分析，提出所要解決的問題，研究解決該問題的可行性。通過論證，確定課程設計專案。在這個階段，教師要對學生所要解決的問題及解決問題的方法的科學性、合理性、可行性進行分析歸納。

4.指導規劃設計階段

學生根據所選課題，進行系統規劃設計。(範文網 )包括確定軟體（課題）功能、系統結構（資料流程）、程式流程、編寫程式碼、除錯程式。這是課程設計的主體部分，這個階段我們對學生的指導原則是嚴格要求、規範設計、耐心指導、發揚個性、鼓勵創新。

5.總結評價階段

總結采取三種方法：學生自己演示課題，教師組織其他學生進行評價；教師總結表彰；學生書面總結。這個階段的主要目的是“表揚先進，激勵後進”，讓學生展示自己的成果，分享成功的喜悅，總結學習成績，增強學習信心；相互瞭解，通過對比發現差距，確立奮鬥目標。

八、指導學生學習

在課程設計的教學過程中，學生的“學”是教學的中心。學生主動地學習，並自覺地應用相關知識，同時利用反饋的資訊總結解決實際問題的方法。在教學中，一方面，教師要著力為學生創造一個良好的學習環境，使學生可以在其中進行自由探索和自主學習，並及時地為學生在探索過程中提供相應的幫助。另一方面，教師指導學生如何利用各種工具去獲得資訊資源（如文字資料、書籍、Internet資源等），使學生的學習環境空間得到充分擴充套件。

　九、課程設計結果統計

課程設計結果統計是完整教學活動的組成部分，主要包括：

1.課題分佈

2.課程設計評價統計

如何科學地進行課程設計的評價，主要考慮下列因素：（1）學生的綜合能力；（2）學生應用資訊的能力；（3）學生對教學之外知識的汲取能力；（4）學生的創造能力。具體從軟體作品（包括所有要求上交的'內容）的外觀、軟體說明書的編寫、軟體介面和使用方法、軟體的結構、編寫程式的演算法和創新精神等方面進行評價。

十、問題思考

如何理解課程設計的目的和如何給學生進行科學的評價，是課程設計教學的重要問題。

課程設計教學不僅要求學生掌握相關的資料庫理論和軟體工程學的有關知識，更重要的是學生能夠對它們形成意義建構，這是基於建構主義教學的核心。也就是說學生的知識不是通過人為的“灌輸”，而是學生在自主學習中得到的。學生通過解決具體問題、查閱書籍和文字資料以及利用Internet尋找資訊資源培養和提高了自學能力和資訊素養，從而提高了學生的素質。因此，對學生課程設計的評價不應過分強調設計的本身，而應圍繞學生的自主學習能力、協作學習過程中作出的貢獻、是否達到意義的建構要求三個方面去進行的。

總而言之，詳細周密的教學設計有助於更好地打造高效課堂，使學生學到更多的知識；課程設計教學能夠科學地培養學生自主學習的能力，提高學生的多方面素養。

（作者單位 廣東省潮州市職業技術學校）

資料庫設計15

1、完成時間

20xx年底前全面完成農村集體土地所有權確權登記工作。

2、工作量

（一）集體土地所有權調查

1、集體土地所有權歸屬調查工作：主要查清全縣718個行政村集體所有情況。

（1300元/行政村×718行政村=93.34萬元）

2、集體土地所有權實地調查及內業工作：主要對全縣718個行政村1193.29km2的土地面積進行所有權現場指界、界線實地測量並埋設界樁，進行權屬稽核並將結果公示等工作。（1700元/km2×1193.29km2=202.86萬元）

3、資料庫建設工作：圖形資料採集、拓撲關係構建、屬性資料採集、資料庫接邊、資料檢核與入庫等。（300元/km2×1193.29km2=35.8萬元）

（二）宗地統一編碼和資料轉換工作

資料準備及整理、宗地編碼轉換、成果整理及檢查等（4308宗地數×1.6元/宗地數=0.69萬元）

（三）資料庫軟體購置

資料庫軟體購置費（15.98萬元）

以上共計：348.67萬元

3、投標資質

1、農村集體土地所有權資料庫建設標段的投標機構，提供國家測繪主管部門認定的乙級以上（含乙級）測繪資質證書；農村集體土地所有權登記發證標段的投標機構，提供土地行政主管部門認定頒發的土地登記代理機構資格證（加蓋公章）；

2、提供企業法人營業執照或事業單位法人證書；

3、單位住所證明；

4、土地勘測、測繪資質等資質影印件；

5、專業技術人員的'任職資格證書、任命或聘用檔案、合同、畢業證書、身份證（影印件）；其中土地管理、測繪及相關專業技術人員不得少於8人（中級3人）；

6、土地登記代理人證書（不得少於2人）；

7、符合規定的儀器裝置的證明材料（其中全站儀不少於2臺，A1幅面以上繪圖儀不少於1臺）；

8、技術、質量保證體系和成果資料檔案管理制度的證明檔案；

9、可以反映本單位業績和技術水平的相關成果證明材料，包括專案協議書、驗收檔案、獲獎證書等；

10、本專案採用資格候審方式，提交投標書時，同時提交以上證件的原件，以備審查。