《頭飾設計》教學反思

在課的開始用一些頭飾方面的圖片讓學生欣賞匯入新課，激發學生的興趣。然後講解制作過程、分析製作的方法，並讓學生應用生活中其他的物質材料運用，再欣賞以前學生設計製作的'頭飾實物作品。製作是分小組合作完成，完成後就讓學生戴頭飾，談創作思路，自由評價其它作品。播放音樂讓學生在音樂中自由舞蹈。最後提示學生還可以用這些方法設計製作其它東西，美化我們的生活，培養學生設計意識和實踐能力。

製作出一個頭飾對於學生來說再簡單不過了，但是要做出一個既美觀又實用且想象力豐富的頭飾來卻需要老師對他們的引導，在本節課中，我為學生準備了許多他們想也想不到的製作頭飾的東西，比如：泡沫、樹葉、羽毛、毛線等等，學生拿到了這些材料，思路一下子打開了，於是，令人意想不到的作品也就不斷地出現，這時，再加以引導，取得事半功倍的效果。