學農日記合集八篇

時間過得真快，一天又過去了，這一天裡，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，是時候抽出時間寫寫日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編收集整理的學農日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天我們開始了為期一週的學農的生活。我們的活動地點在大觀山學農素質實踐教育基地。我們是乘大巴過來的。

上午，我們整理了各自的行李，把枕頭塞到枕套裡，把棉被塞進被套，鋪上床單，每每的躺在床上享受自己的勞動果實。忘了告訴你，我是寢室的寢室長，我們的室員由諶子璐、陳灝軒、徐馨瑞、徐馨等人。

下午我們進行了定向運動活動，簡單的說，其實就是依照地圖上的畫出的紅圈圈，找出老師們貼在路旁或樹上的點標。我跟諶子璐、席航、魯哲爾（是我們隊的隊長兼導遊，簡稱魯導）、韓逍、姜文豪、吳孟元。由魯導帶隊，我們很快找到了6個，韓逍和吳孟元仗著自己跑得快，各找到了3個。我們女生跑得很累，但仍是落在男生後面，心裡好不是滋味。魯哲爾雖身為導遊，但老是帶錯地方，還我們跑了不少冤枉路。第7個我們在果園裡的樹枝上找到了點標當我們在找第9個時，我發現樹枝上有一個點標寫著“54“，我高興地趕快喊同伴過來。心想：我總算找到了1個了。但是在之後的半個小時裡，我們迷路了。一條路走了好幾遍，又問了路人，仍摸不著頭緒，最後魯導認真地用指北針和地圖仔細核對，發現第9個點標不是54，而是在一幢房子後面的“26”。找對了正確的路，下面的點標就好找了。但我心裡卻既沮喪又開心，沮喪的是點標我又找錯了，這已經是我第二個找錯的點標了；開心的是我們終於不用像走迷宮一樣，在一個地方來回跑了，可以去找第10個了。最終開心打敗了沮喪。阿，我彷彿看見勝利的曙光正在向我招手！第10個時我的學號——33號。我們以最快的速度奔到集合處老師依照我們的成績單，和對每一個空格。我們全對！但是以時間和正確率我們最後只得第2名！但這個活是多麼有趣、刺激和富有意義啊。

學農的第一天，在我們的歡笑和汗水中一分一秒的度過了。

今天是學農的第二天。

早上沒睡醒就要起床、去跑步。我不太有力氣，但老師要求的事怎麼能不做？不也沒什麼病，無法請假，還有老師規定明天起就要提早十分鐘起床。我受不了！這六天就像六年那樣度日如年。沒辦法，只好服從。我思考了許多，老師是為我們好，跑步可以增強體質。既然來了，就要服從老師。在與別人生活的環境中，要學會適應新環境，哪怕是自己不喜歡的。我知道不可能在哪裡都隨心所欲，只有學會適應才能找到滿足感。

下午做機械加工時感到很棘手，但老師耐心地教我，我第二次做錯時他還沒有不耐煩，我很感激。

這次，我們五年級展開了一次學農活動，在這次活動裡，我學到了很多東西，發生了許多趣事。我一下車就和教官一起來到了＊＊＊內，教官和我們說了一些注意事項就讓我們回到宿舍裡去了。剛開啟宿舍門，我的心裡立刻涼了，床是那麼小，被子沒套好，中間過道很狹窄，不過，我很快就適應了，因為這是學農。整理了一下，教官就叫我們去上課。

中午，教官叫我們集合，我和我的室友們都飛快地跑了下去，我想應該是開中午飯了吧！一定有許多好吃的東西吧！果然，集合完後教官就帶我們來到了飯堂。我看了一下飯桌，只有三盤菜，白高興了一場。教官一喊坐下我們就立刻開動了。可是，教官卻叫我們這一桌起立，教官又叫其他桌的人開飯，他們才開始開飯。站了一會，教官才叫我們坐下，而且教官還對我們說：“下一次要喊開飯才能開飯。”無知的我們被罰了一次。

到了下午，我們開展了選修課程，我報名的是戶外拓展。到了那裡一看，原來是部隊裡所說的障礙跑啊！教官叫我們兩組兩組的比賽，我遇到的對手是一個高個子。一開始，我和高個子比翻牆，他比我高，所以他翻得比我快，讓他了。到了第二關走獨木橋，我們倆又追平了。後面每一項我都比他快一點，最後我贏了。

晚上，我在快樂中睡著了，我渡過了充實的一天。

今天是我們學農體驗的最後一天，今天下午，我們要野炊……

因為早上在拓展訓練時不小心掉下了水，所以我和同樣掉下水的蘇珩、王昊、管銘民等人組成了一組，但組長卻是朱蕊頡。大家都覺得十分奇怪，因為我們的組員都是男的，可組長卻是女的。大家心裡應該都在嘀咕：“為什麼老師要這麼搭配啊！”

分配好工作後我們就各自開始工作了，我先去洗米，我先將水倒入裝米的盆裡，便開始淘米。我的手就像攪拌機一樣在盆裡沿著盆邊轉來轉去，直到盆裡的水變得透明為止。

將米放入鍋裡後，我便開始和蘇珩一起燒火了，可是火一直點不著，於是我們只能求助老師。後來老師交給我們一個很簡單的方法：將燒著的火柴放在火柴盒裡，讓火柴盒燒起來，然後再將點著的火柴盒和麥子還有木塊一起放進爐灶裡就行了。火點著後蘇珩將點著的木頭放進另一個灶裡，讓另一個灶也燒著。

後來等一個灶上的飯蒸好後，我把正在燒的麥子和木塊一起放進剩下的一個正在燒菜的灶裡。可當木頭和麥子放進去以後，火卻熄滅了。我們都束手無策，就在蘇珩要再次去求助老師時，我發現在一根木頭下面還有一團小小的火苗在燃燒，我馬上有了主意：我用易燃的麥稈引著了火苗，再將燃燒的'麥稈放在灶中熄滅的麥稈上，就這樣，火又成功燒了起來。之後我不時將之前灶裡火燒剩下的木炭用鏟子剷出，並倒入正在燒菜的灶中。而灶裡不斷地冒出白煙來，薰得我眼淚不停地流出來，而且裡面還有一氧化碳，這煙簡直就是催淚瓦斯啊！於是我和蘇珩還有一個小助手輪流換班，每隔5分鐘換個人，讓大家充分休息，不會一氧化碳中毒。

終於，在我們不懈努力下，一桌菜終於出鍋了，一共八菜一湯，這可是我們大家共同努力的結果啊！

做出來的菜吃在嘴裡，有一絲甜甜的味道，不知道是因為太餓了，還是因為這是我們共同努力而得到的特殊味道，不過還真是應證了一個成語：“苦盡甘來”啊！

——2.3王輝

第三天了，我們仍然奮鬥著，沒有一個人退縮。

早上吃過早飯，我們和26中的師生一起出發，去蘋果園的地裡拔草，大約走了5分鐘的樣子。我們到了，放眼望去，四周一片碧綠，周圍種滿了蔬菜和水果。有的村民在菜地裡除草，灌溉農田。然而，在似乎看起來並不簡單。老師叫我們進到一片蘋果地，每棵樹周圍都是成片的野草。看到二十六中的同學們都動起

了手。我們當然也不甘示弱。迅速的投入到了戰鬥當中。同學們一個個彷彿充滿了力量。兩隻手像是機器似地，看見草就拔。老師呢，在不停的指揮，但是在拔草的過程中還有比拔草更有趣的事情。，我們班一個同學在拔草的過程中發現了一隻蛤蟆。惹得周圍的女同學大驚失色，閃電般的退後，緊接著就是一連串的尖叫聲。

拔草是一項很累的工作。但是跟那些真正幹農活的農民們一比，我們的努力還是不值得一提的。我們的工作量還不到他們一天工作量的十分之一。

早晨的活動持續了三個小時就結束了，9:30我們便回到了基地，等待下一項活動。

吃過中午飯，基地領導帶著我們參觀了山溝裡的舊農村和新農村。在舊農村還殘留著100年前的房子。從坡底到坡頂，栽種著各種植物，櫻桃樹，梨樹等，很少種植蔬菜。可能與這裡的氣候關係有關吧。

參觀了舊農村，我們緊跟著基地領導去了新農村。經過一條大路，放眼望去，我還以為回到了城市呢，齊刷刷的大樓房，一棟接著一棟，弄得我們眼花繚亂。走進內部，樓房的中心處有一座小花園，一些老人都在這裡安逸的做著鍛鍊。還可以看到有些居民在遛狗。真是一幅怡然自得的畫卷。我們走到小廣場裡，基地領導為我們講了話，“新農村的節約特點”基本上城市裡的設施，這裡面都有，但唯一沒有的就是固定的煤氣傳輸管道，至今人們還只能用液化氣罐。

堅持，堅持，再堅持！！

在一個陽光明媚的早晨，我們來到了坐落在葫蘆山內的農業教育基地。 當我們一下車，一陣陣清新的空氣迎面撲來。這裡有著純自然的風景，四面青山環抱，一池藍汪汪的湖水，碧波盪漾，清澈見底，簡直就像進入了仙境一般。 我們幾個同學被分配到了301房間。一進宿舍，我們就像小雞搶食一樣，嘰嘰喳喳地爭搶著自己的床鋪，哈哈，我有幸搶到了下鋪。有什麼辦法，誰讓咱命好呢！放好了行裝，我們就上了第一節課 — 農業教育課。午飯後是自由活動時間，大家在宿舍裡玩耍。下午，我們上了果樹栽培課，還進行了田間除草勞動。到了晚上，學校組織了一場十分精彩的拔河比賽，我們班創造了一個“奇蹟”。

現在，我就來講講這個“奇蹟”： 晚上的拔河比賽開始了，首先是我們先烈中路國小六年級的同學與芳草國小六年級的同學比賽。經過大家的奮力拼搏，我們學校一舉戰勝了芳草國小！接下來的比賽是分組賽，我們(3)班與(1)班比，他們(2)班與(4)班比。分組賽的結果是：我們(3)班和(2)班分別戰勝了各自的對手，真是沒想到，我們班居然能贏！這是一件令人非常興奮的事，班裡的同學們各個磨拳擦掌，鬥志昂揚，情緒高漲。豈不知“奇蹟”就要被我們創造出來了……總決賽開始了，頓時爆發出一陣陣驚天動地的吶喊聲、一串串振奮人心的助威聲，口號聲、歡叫聲、哨子聲交織在一起，在比賽場的上空迴盪。班裡的每一個同學都鼓足了勁兒，憋紅了臉，堅持到底就能成功！

直到最後，我們連吃奶的勁兒都使出來了，在班裡同學們齊心協力的頑強抗爭中，我們終於打敗了對手，以二比零的戰績，贏得了總決賽的勝利！ 講到這裡，我要強調的是，在學校連續四年來舉辦的拔河比賽中，我們班從來都沒有贏過。可是就在今天，我們贏了，我們勝利了，我們終於出頭了！你說，這難道不是一個“奇蹟”嗎？看來，團結就是力量，團結就是勝利。這句話說得沒錯。

五下期末考試前，我和同學們參加了一次學農實踐活動。我們坐著大巴，來到了這次學農的地點——洞橋營地。

今天是學農的第三天了，我們從營地走路到達了位於查口村的農業體驗點。當地的爺爺奶奶熱情地招待了我們。天下著雨，一路走來，我們的雨披雨鞋都溼了，連褲腳也溼了。休息了一會，爺爺奶奶就叫我們下地摘蔬菜了。我摘過草莓，還從沒摘過蔬菜呢！

終於來到了農田裡，地上一片泥濘。我一不小心絆了一跤，險些摔倒。我的鞋底沾滿了泥，我連忙踩進一堆野草中。我小心翼翼地走進莧菜地裡，奶奶用一口標準的富陽話提醒我：“摘莧菜的時候，不要連根拔起。要先用指甲將菜柄掐斷，再用手拔起來。”我依樣摘了好幾棵莧菜，放進菜籃裡。雨水滴在莧菜上，顯得晶瑩剔透，讓人感覺莧菜十分新鮮。

除了莧菜，我們還摘了茄子、四季豆，挖了土豆。從農田裡出來，鞋子上滿是泥，走起路來沉甸甸的。奶奶教了我們幾個擦去鞋泥的好辦法：摘一棵無毒的植物，然後像抹布一樣往腳上擦；或者，將腳伸進一個草叢中，然後用力摩擦，就可以擦去泥了。

回到家裡，大家開始一起準備午飯。我們打算做一道蔥香土豆餅。生的小土豆皮很難剝，我們先將土豆煮熟，皮就好剝多了，只要撕開一個口子，然後輕輕一擠，土豆的衣服就脫去了。我們一會兒就剝好了兩大盤。奶奶示範了一個標準的拍土豆姿勢：用刀的側面，不偏不倚，不輕不重地將土豆拍成餅。我們排隊一個一個拍土豆。有一位同學掌握不好力度，用力小了，土豆調皮地維持一個土包的樣子；用力大了，土豆就成了碎末。奶奶就再次細心地教。他試了幾次，終於拍出了完美的土豆餅。準備好椒鹽和小蔥，就可以起油鍋了。先將灶膛裡的柴火調小，把菜籽油倒入大鍋中，然後將土豆餅一個一個放入鍋中，用小火慢慢地煎炸。等一面略略焦黃了，就翻面。最後，撒上椒鹽和蔥花，用鏟子攪拌均勻，香噴噴的土豆餅就可出鍋啦！我和幾個同學忍不住偷偷嚐了一小塊，嗯，自己做的，吃起來格外的香！

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首《憫農》我從小就會背。通過這次學農，我體驗到了食物來之不易，我們要珍惜，不能浪費。

今天是學農第三天感到較習慣這裡的生活了，但真正做事時仍力不從心。

早上上計算機課。我專心聽，但一到自己操作時，會忘了這兒那兒，有些老師提醒過的地方我還沒注意。我覺得這是聽課效率的問題。我一直感到在這方面不足。雖然上課時我很認真，不想與老師講課無關的事，腦子和視線都是隨著老師這根指揮棒走，但效率不高。聽課和看書不一樣，看書任何時候都可以看，想看多久就看多久，但聽課只有一次性，一曲不復返。希望得到老師的解答，我怎樣才能提高呢？我也問過幾位同學，他們說只要好好預習、上課集中精力就行了，可這不能解決我的問題啊。

下午有時上機械加工課。我感受到科技的發展，手工業技術的精湛和人類的聰明。看看那一個個精美的成果，我想到了人們付出很多的汗水。其實任何一個好的結果出來時必須經過艱苦的勞動，不能只欣賞結果，要更重視過程。

今天，感到又有了收穫。