科技作文【精華8篇】

在我們平凡的日常裡，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的科技作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

科技作文 篇1

“看，這是我的作文。”“瞧，這個好漂亮！”“哇，這些紙是怎麼做的？上面還有畫。”看了這些，你知道我們學校在幹什麼嗎，告訴你吧，這是我們學校正在舉行的一年一度的科技節。

說到科普展，當然要有數不盡的科普展品了。瞧，我們五年級做的“變廢為寶”。舊光碟，拼裝成了一個個精美的'花瓶架；舊紙筒，做成了一個個喜慶的爆竹；舊布料，織成了一個個可愛的袋子……真讓人眼花繚亂。再來看看為我們示範“寶貝”怎麼做的人吧！你瞧瞧，做得一點也不含糊。只見一位女同學一手拿針線，一手拿著小玩偶，一針一線認真地繡在了一塊布上那姿態，猶如一個小大人似的，專心致志地縫著。當然了，我們班的同學也毫不遜色，只見吳榕陽一手拿著剪刀，一手拿著海綿紙，“咔嚓咔嚓”地剪了起來，沒過幾下，一個用光碟做的可愛的小章魚誕生了。

再來看看六年級的吧。他們的科普成果是“造紙”！這可是個讓人歎為觀止的字眼，誰這麼牛啊，竟會造紙？我就像二丈和尚——摸不著頭腦。莫非，我們學校出了第二代“蔡倫”？我大步流星地來到了他們的造紙區，細細地看了他們的每一樣作品。有的像一面光滑的鏡子，但反面卻是粗糙的。有的像粗糙的馬葛，但上面有著精美的圖畫。他們還演示了製作過程，讓我知道了製作過程。

今年的科技節我真快樂啊，不但學到了很多東西，而且收穫了很多快樂，希望明年的科技節早日到來！

科技作文 篇2

科技陳，原名陳大力。身體瘦小，戴著一副厚厚的眼鏡，鏡片一圈一圈的，說話略有口吃。他專搞科技研究。本來名字與身材、工作毫不相干，但陳大力在科技的方面算得上是“老者”。以至人們都習慣了“科技陳”這個稱號，都忘記了他的本名了。

科技陳學問淵博，在科技方面排行第一。第一名嘛，總是會有人嫉妒。這不，今天竟被“霸王”——馮鋼盯上了。這馮鋼啊，身材高大威武。整天飲酒作樂，遇到那個比他強的，就看不順眼，一心要除掉他。

科技陳正在餐館裡吃飯，大老遠就聽見了“快跑啊”、“救命啊”……的聲音。不一會兒，馮鋼就站在了科技陳的面前，把手指按的`像炒板栗一樣“嘎嘎”響。科技陳可不認識馮鋼。定眼一看，嘿！可不得了。馮鋼又高又壯，一副霸王的姿態。看到這，科技陳心想。不妙！定是有人來鬧事了！便起身準備出餐館。誰知馮鋼衝向前去，打了個響指。四、五個力氣極大的黑衣男子就把科技陳按壓在地上，不能動彈。科技陳早就料到會是這樣，趁他們不注意的時候，按下了自己身上的一個紅色SOS按鈕。說時遲，那時快。一個黑色的小圓球出現在了面前。

馮鋼看到了這小圓球，正準備笑話科技陳呢！沒想到，黑色的小圓球變成了一個像鏡子一樣的東西。馮鋼和黑衣男子們都目不轉睛的盯著這面“鏡子”，害怕鏡子裡突然蹦出一個什麼玩意兒。科技陳趁著他們盯著“鏡子”而忽略自己的時間，把馮鋼和黑衣男子們一個接一個的推進了“鏡子”裡，這些人立刻就回到了他們的“老巢”。

原來，這個黑色的小圓球是一個奈米變形的物體。可以根據想象變成任意一樣東西，這也是科技陳最自豪的發明。而剛才的那面“鏡子”，就是“奈米變形”變成的傳送儀器。

科技陳的故事，在他的老家一傳十，十傳百。現在啊，科技陳用發明趕走馮鋼一夥兒人的故事人人相傳呢！

科技作文 篇3

今天我早早地起了床，拿著我的照相機，到學校去參加校園科技節。

因為我是拍照片的，所以我馬上趕到了健身房。一到那兒，我不禁叫了起來，因為那裡到處是人。我先跑到“四驅車”那裡，看到他們正在拼裝“四驅車”，我情不自禁地拿起照相機把這一幕拍了下來。接著，我又跑到“報紙承重”的現場，遠遠望去，他們一個個都很認真的做著。不一會兒，很多選手都完成了任務，就碌碌吁吁的退場了。兩個專案看好了，我慢慢的走出了健身房。突然，我聽到了一聲歡呼聲，於是，我馬上朝那個方向跑去。到那兒一看，原來是國中生參加的“水火箭”。你看，他們用充氣筒往有水的“火箭”裡充氣，一下，兩下，三下，“嗖”，由於氣的壓力使“火箭”從地面上飛到了天空。有些的“火箭”飛到了十幾米，可有些“火箭”卻十米都飛不到。比賽結束了，我又以火箭的速度跑到了“小製作”的現場。一路拍過來，那些東西可真不少，有“大房子”、“自制包”、“小火車”、還有“水果盤”，看著這些東西，我的眼睛瞪得大大的`。拍著拍著，我想：“好象還有一個專案沒去？哦!是科幻畫!”

於是，我馬上到了那裡。我走在他們身邊，看著那些畫，我彷彿也沉浸在他們的畫中。經過一上午的激烈比賽後，我得出了一個結論：比賽不在於結果，只在於過程，校園科技節給每位同學學科學、學知識、鍛鍊能力、提高技能的機會，使廣大同學更加熱愛科學、熱愛技術了。

科技作文 篇4

我用廢舊奶箱、紙盒、舊玩具線路等變廢為寶，製作了《會亮眼睛的機器人》榮獲了學校科技節小製作一等獎。通過製作《會亮眼睛的機器人》，讓我知道了以前被我們扔進垃圾桶的廢舊奶箱、紙盒、舊玩具等，其實可以再利用，讓它們變廢為寶。同時我也知道了對這些長方體、正方體、圓柱體等紙盒的'不同組合，可以讓我們插上想象的翅膀，把它們變成有趣和有用的東西，也鍛鍊了我們的動手能力。

其實，在生活中，有許多東西都可以變廢為寶，只要我們有一雙善於發現的眼睛和一雙靈巧的手，我們的生活一定會更加美好！

科技作文 篇5

現在是公元3000年，是科技的高峰。生活在高科技時代很幸運。

雖說現在是高科技時代，但我們也沒有忘記奮發向上，讓自己的國家更強大，因此我們只有學習才有能力把自己國家變得更強。在中國“矽谷”有一批科學家正在努力研究出一種萬能機器人，終於在公元3000年的夏天被我國研究成功。開始只用於工業，到了後來幾乎每個人都有一臺機器人，但是這種機器人不會做作業。這也使學生們鬱悶，為什麼其他的事能做，而偏偏不會做作業。

這其實是科學家的'故意設計，就是要同學們自己獨立思考問題，擁有自己獨立的見解，這樣才會有很多的人才。

突然，城中傳來警報，原來是一夥搶劫人員作案之後逃跑，被攝像頭捕捉並且報了警。於是，全城警察每個人什麼都不拿，僅穿上一套衣服就出去開始逮捕。這是為什麼呢？原來是科學家近期發明出來的專門捉拿作案後逃跑的犯人。如果沒有這些科學家的聰明頭腦，那麼犯人作案後很可能會逃到外省，耽誤了抓捕時機，丹只有有這套衣服，就會大大提高工作效率。

這種衣服依靠太陽補充能量，即使沒有太陽也能工作，在飛行中會與空中的一些原子、分子、電子進行摩擦，這也能為衣服提供能量。

注意！現在犯人向西逃竄，立即追捕！各路人馬立即封鎖各個逃出其他地方的主要路口，防止嫌疑人逃跑。現在警察正在進行縮小包圍圈，100米、80米、70米……最終，警察以迅雷不及掩耳之勢，成功的將嫌疑人抓捕。

在審問過程中，嫌疑人拒不交待，警察拿出鐵證如山的證據和嫌疑人心理防線的完全消失。接下來就是法律的嚴懲。

經過幾小時的抓捕過程，城市又回到了以前的環境，那繁華和諧的氣氛又回到城市中的每一個角落。

我們只有經過不懈努力，奮發向上才能取得成功；我們只有好好學習，才能成功；只有勇於探索，才能揭開一切；只有讀書和知識，才能使我們的中國更加的強大。

科技作文 篇6

1月23日，我到達了上海，去了上海科技館遊玩。

進了上海科技館，我們買了票，進了門後，直奔電影院。

我們看了一部叫《月球漫步》的.電影。電影的內容是：兩位美國飛行員首次登上月球，眼前的景象使他們大吃一驚：沒有花草樹木，更沒有生命。他們只能跳躍行走，也不能停靠時間太長 。

接著，我們又去了機器人世界，我們陪機器人下棋、運包……

今天，我玩得可開心了！

科技作文 篇7

一場突如其來的疫情擋住了我們及時返回學校的腳步，當聽到要延遲開學的訊息時，我心裡隱約有點不安，不能及時學到新學期的知識怎麼辦？

為了不耽誤孩子們的學習，國家決定推出遠端網上教學，我們省推出了網上的學習課程——名校同步課堂。老師們也為此制定了同步的課程表。為了使我們更好的學習，更好的抵抗疫情，課程表中還有廣播體操和運動的時間。

在網上課程開始的第一天，我們全家都早早地起來，爸爸媽媽做飯，哥哥嘗試在電視上找名師同步課堂的入口，可是就是找不到入口在哪裡，沒辦法只能先在手機上看著直播，媽媽也同我一起觀看。

可是在手機上看了一兩天直播，頁面顯示緊急通知，由於人太多，網絡卡，導致我只能看重播。再後來，老師在群裡發了一個連結，那是進入名校同步課堂的入口，非常方便，我和我的家人都挺高興的。

有了這個連結看直播很方便，但，畢竟手機還是比不上電腦電視呀，雖然已經能看了，但我的哥哥還是不忘在電腦電視上除錯，終於，他成功了，他利用手機上的.投屏軟體，成功的把那個連結投到了電視上。我終於能夠在大屏上看直播了。

無論是用手機看，電腦看，電視看，無論看語文，看數學，看英語，我都會在上課中認認真真的記筆記，聽完課又及時的寫作業，這這已經成為了常態，雖然開始的時候不適應在家裡上課，感覺有些彆扭，不過現在已經習慣了。

我心裡認為這是一個很好的機會，因為在這延遲開學的時間裡，有的人會很努力，而有的人則會偷懶，這是一個很趕超的好機會。

在這次的學習中受益很多，特別是那個英語老師，雖然版本不一樣，是人教版的，但我也學到了很多，我很喜歡這個英語老師。她幾乎是手把手的，一個一個的教你讀，教你發音，使我可以很快的記住一個單詞。

現在的科技可真發達呀，不過，我還是希望疫情能夠早些過去，我能早些返回校園，和我的老師同學們一起學習。

科技作文 篇8

科學館是讓我們學習知識的地方。也是讓我們歡樂的地方。我去過許多次佛山科學館。

佛山的新科技館終於開了，我們開開心心的一一擁而進。哇！只見裡面都是一些好玩而又能學知識的東西。我們都開開心心的玩著，同時學習著知識。

這時，只聽一聲廣播提示音：“4D電影即將開始，請大家移步到4D影院。”我們一聽，都興奮了，紛紛擁進了4D影院，等待著一場精彩的電影上映。只聽一聲聲“呀！哇！”傳來。原來，精彩的電影開始播放了。那逼真的小海龜樣子，讓我們讚歎不已。

看完了電影，我們議論紛紛的從影院裡出來，繼續遊玩科學館。到了二樓，“哇哇！”的聲音傳來。原來呈現在我們眼前的，是一個河上水閘、漩渦、水車、水阻流向的模擬臺。裡面有一條假河與假山、三個電動水閘、轉盤漩渦製造器、轉盤水車和許多木板。我們都爭先恐後地擁向模擬臺。有的玩電動水閘、有的玩轉盤漩渦製造器、有的玩轉盤水車、有的玩水阻流向。整個模擬臺熱鬧非凡。在人群中，我把所有的的專案都玩了一遍。在玩電動水閘時，我“使了個壞”：看到有人搭木板時，放下水閘。等他們費勁地搭好木板後，把水閘開啟。讓急流把他們的戰利品——木板衝倒。在玩轉盤漩渦時，我費力的轉著轉盤。可是旋渦的力量卻很小。沒辦法，我只好“光榮退場”。在玩轉盤水車時，我也“使了個壞”：看到有人在水邊玩，我便“竭盡全力”的轉動水車，讓水飛濺的很遠。讓在水邊玩的人變成“落湯雞”。可是，在我玩水阻流向時，也有人“使壞”：我剛搭好的`木板，一下子便被水衝倒了。我心想：哎！捉弄人的後果就是這樣——被人捉弄。

到了三樓，呀！怎麼到處都有“滋……滋……”聲？原來，這一層是以電為主題的。在這裡，我們參觀了許多與電有關的東西。

在四樓，都是與航空有關的知識。還有許多與飛機有關的遊戲。讓我們暈頭轉向。

五樓裡面“住滿”了與生活有關的知識。讓我們的眼睛“忙”得樂不開交。同時也讓我們學到許多知識。

這，暢想中的科技館。是一個既讓人開心，又讓人學到知識的科技館。