學校科技作文集錦五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的學校科技作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校科技作文 篇1
學校裡有一個科技長廊，它位於學校東邊的教學樓一樓。上面有許多同學在寒假裡寫或做出來的作品。
對聯就是其中的一種。科技長廊上的對聯無花八門，各式各樣，有社會和諧國連昌，生活富裕民心順；有天上一輪滿，人間萬里明；還有時來萬事喜盈門，春至百花香滿地……
科技長廊上除了有對聯外，還有一些類似燈籠的.東西，那些東西是用紅包殼貼上而成的，奇形怪狀，形態各異。雖然這些東西做工不是很精緻，但我絕對不會去嘲笑製作它的人們，因為這些都是同學們親手做的，也一定花了很多心思。
科技長廊，按理說展示的應該是關於科技的，可是，為什麼現在會貼上對聯，掛上燈籠呢？原來是學校裡為了展示學生的寒假實踐活動成果，也為了讓更多人看看我們小山村學校學生的動手能力和書法水平。當然，展示結束後，科技長廊就會恢復原貌，讓它恢復成名副其實的科技長廊。
從遠處看，現在的科技長廊一片火紅，一幅幅對聯，像一面面紅旗迎風招展，還有那一盞盞火紅的燈籠就像一個個小太陽，溫暖了同學們的心。
啊！學校的科技長廊真美啊！如果，你來了也一定會捨不得挪步的。
學校科技作文 篇2
今天，南山國小第21屆的科技節，在萬眾矚目下，慢慢的拉開了序幕。
開幕式十分精彩。在校長髮表了一大通熱情洋溢的演講後，幾架紙機飛上了天空，這可是南山國小師生們嘔心瀝血的高科技作品，只見飛機們噴著彩煙，一邊做360度旋轉，一邊飛上了天空，然後，唰的一聲急速俯衝，又飛上了天，看到這一幕，底下的同學們驚呼不斷，尖叫聲此起彼伏。
充滿歡聲笑語的科技節遊園會開始了。我拿著遊園卡，去體驗太陽能汽車賽跑。只見一輛安裝著太陽能光板的小汽車，安安穩穩的停在地上。我拿起旁邊帶電燈泡的長棒，放到車子旁，使光照到小汽車，光照下，小車動了！在光的驅使下，小車“一路順風”的走完全程。沒想到，光也能取代電！
我又去玩“夢幻泡泡秀”。我拿起泡泡圈，往肥皂水中浸了一浸，隨後，我揮舞著泡泡圈，啊！好美！一個個玲瓏較軟的大泡泡翩翩起舞，五彩斑斕的浮光，在地面上舞蹈。光影零亂，如夢如幻。天吶！這麼又大又美的`泡泡，人們是如何利用科技創造出來的？
“電子音樂”也特別有意思。我來到桌子前，看到幾根電線連線著我們平常所吃的水果。我有一肚子的問題：水果怎麼與音樂扯上了關係？為什麼水果連線著電線？為什麼……我好奇的摸了一下水果，呀！水果在發出音樂聲！我的手莫非有魔法？我又摸了一下水果，水果立刻“唱”了起來！
這次科技節，讓我們體驗到了科技的輝煌。我們是祖國的花朵，未來一定要科技造福祖國！
學校科技作文 篇3
未來，是個令人嚮往的地方，人類造出的所有物品都煥然一新，連學校都不甘示弱，變成了國小生夢寐以求的“人間仙境”。
20xx年，我走到校門，發現校園和以前不一樣了：寬有300米，長有600米，有1800平方米。緊閉的校門會自動用紅色光束對我進行掃描，經過確認之後，“唰”的一聲，門就自動打開了，當我走進學校，門又自動關起來了，既減輕了執行隊員的負擔，又不用怕居心不良的人進來，真是一舉兩得啊！校園裡是綠樹成蔭、鳥語花香，在我的前面是一個長100米、寬有30米的大型游泳池，看到這裡，你們絕對會問：操場在哪呢？游泳池怎麼過去呀？別急，心急是吃不了了豆腐的，我這就如實招來：校長爺爺為了讓所有的比賽專案在校運會齊聚一堂，就把操場設在地下，地面上則是游泳池。至於這個游泳池怎麼過去嘛，當然是走過去囉，別聯想到輕功水上漂，因為大門的裝置和游泳池的裝置是聯通的，所以一有學生進來，游泳池地下磚塊就會自動浮上水面，任學生怎麼走怎麼踏，它也不會掉下去。地下的操場是用游泳池旁邊的升降機上去或下來，操場比之前的操場大了10倍，並且有各種比賽場地，例如：乒乓球場、羽毛球場、籃球場等，操場四周有許多折光鏡，看上去，就如白晝一樣，並不影響到學生們的玩耍、嬉戲。校長爺爺為了一點節省空間，把升旗臺和廣播室也設在地下，那個空的地方就造了一個天空臺，天空臺長是200米，寬是20米，那個天空臺也是用升降機上去或下來的，愛科學和愛知識的人最喜歡去那個地方，那裡有實驗室和虛擬室，實驗室可以大膽創新，虛擬室可以身臨其境地感受文化，只要你站在虛擬室，心裡想著你不懂的問題，虛擬室就會讓你看到，並告訴你具體內容。
進入教室，桌上的電腦便會提醒你交作業，把作業交到桌上指定的位置，資訊便會傳達到組長的電腦，並把作業傳送到組長的作業堆裡，要把作業交給老師時，組長只用跟電腦說，電腦就會把作業和不交作業的`名單傳送到老師在辦公室的桌子上。每個人的桌子上都有三個燈，一個是綠燈，當它亮時表示表揚你，一個是黃燈，當它亮時表示提醒你不要違紀，一個是紅燈，當它亮時表示你已經違紀，要扣分。課堂上，只要積極回答問題並全部答對，電腦會記下你答對幾次，答對一次就可以加一分，但如果違紀並且不聽黃燈的“勸告”時，電腦便會扣你的分，一次扣十分。學生們再也不用背那沉甸甸的書包了，只用把課本放到抽屜裡，每當要拿出來時，只要看著抽屜的一個微型瞳孔掃描機，當瞳孔和記憶體瞳孔相同時，抽屜便會從出口處快速的吐出你想要的書，抽屜還能自動修復書本，讓它永遠嶄新、整潔。
教學樓變大了、變高了和變寬了，教室不再是那麼的擁擠，連桌椅都是單獨的，用隱形玻璃隔開，以免同桌兩人不愉快。
啊！未來的學校是那麼地美，真不愧是學生們夢寐以求的“人間仙境”。我相信只要我們努力學習、勇於探索、敢於創新，就一定能創造出這個學生的“仙境”學校！
學校科技作文 篇4
科技節已經過去幾天了，可我還是記憶猶新。
那天，我先和媽媽一起，在電腦裡做了一個，發給了老師，可是老師對我說：“一定要做到word裡。”
我只好重做了。第二天的晚上，我開始重新做了。
首先，我先從電腦上把關於環保和科普的資料找過來，把他們一個個排好，再加上題目。我看了看，覺得還不錯，就是沒了色彩，不好看。於是，我把大題目上的字變成紅粉藍綠黑，小題目上只弄單色。
這時，我覺得很好了，就叫媽媽來看一看我的大作。正當我暗暗自喜時，媽媽突然說：“你這個作品還不好，色彩太單調，反正等會兒舅舅就來了，讓他來修改一下吧！”我不情願地回答：“那……好……吧！”
大約過了十分鐘，舅舅來了，他開啟我的作品，語重心長地說：“這個作品，的確不好。你現在看著我怎麼修改，那樣你才會懂得更多。”聽著舅舅的話，我的心情由陰轉晴了。只見他找來關於環保資料的圖片，再把它們弄成背景放到字的後面，還把大題目旁邊弄一個邊框，改了好幾個地方。這時已經8點多了，快....快..快....發給老師郵箱上，不然來不及了。
通過這次科技節的.活動，知道了電腦的重要性，還懂得了做什麼事都要認真，努力去做。在科技發達的今天，我們要學好每一門功課。不管你做的好不好，只要你努力了，就有收穫。
學校科技作文 篇5
學校是我們學習的地方，可以說是我們另一個美好的家園。在學校，我們快樂地成長，懂得一個個道理，學會了一些知識，但學校也會帶來一些方便和壓力，這使我們幻想有一座科技學校。
早上，當你揹著書包來上學時，大門兩旁會發出“早上好”的聲音，這是問好機，他會識別時間，當人經過它時，它會向你問好。
走進大門，來到教室，看到的.將是一張張高科技的桌子和一把把高科技椅子。從外表看，它和其他桌子椅子沒什麼不同，但他的功能卻很強大。桌子上只有三個按鈕，分別是紅色、黃色、綠色。只要把紅色按鈕一按，就會彈跳出一個小螢幕，上面有各科科目和作業本，只要你點選任何一本，那本書就會從抽屜裡跳出來。只要在做作業前按一下黃色按鈕，等你在寫作業中有寫不來和寫錯的字，它就會用自動識別系統告訴你。綠色按鈕是用來聽音樂的，當你疲憊了，可以聽聽音樂，讓你在快樂中學習。上課或寫作業時，你坐姿不正確時，椅子會提醒你，並幫你矯正坐姿。
再看黑板，它是一個手寫觸控式螢幕，老師可以利用觸控筆在上面寫字。它還有一個超大儲藏器，可以把以前上課的知識點藏在裡面，也可以把課外的一些知識儲藏在裡面。
教室裡還有一個據有科技的地方——講臺。講臺的作用是提醒老師作業佈置量。假如作業佈置太多時，它會告訴老師作業佈置太多了。
學校裡還有許許多多高科技，如果讓我說三天三夜，也說不完。看！科技的時代給我們帶來這麼多便捷、輕鬆。
這雖是我的幻想，但我相信它不只是幻想，在未來的新世紀，它一定能誕生。當然，我更望它在我的手中誕生，你們相信嗎？
