關於科技的作文精選15篇

來源:果殼範文吧 3.13W

在平日的學習、工作和生活裡,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編收集整理的關於科技的作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於科技的作文精選15篇

關於科技的作文1

這個星期,我們學校舉辦了科技節,為學習增添了一抹絢麗的色彩。全班師生全體出動,還有三位同學的家長

也同我們完成科技節的遊戲。

在吹泡泡、畫科幻畫、廢舊品創新、可愛的冰項鍊還是噴水塑料瓶都及不過搭撲克牌那種緊張、開心的心情。

首先,老師給我們介紹怎麼搭撲克牌:"第三課先給你們熟悉撲克,體藝2+1再正式比賽,時間只有30分鐘哦!"童老師一聲令下,我們按童老師的要求做了起來。第一次,我還不懂,讓大家把牌都折斷了,誤導我們組上走

入無底洞中。害的我們一次也沒搭高過。第二次,我總結經驗,確認方案,一步一步往上攀。鍾啟東拿著紙牌,手輕輕地放上去,大家都屏住呼吸,目不轉睛地盯著鍾啟東的手,生怕一不小心紙牌就要倒下去,前面的用心良苦全部前功盡棄了,鍾啟東也緩步青雲,保持住平衡,一點大氣也不敢出。童老師見了,連忙拿著尺,過來一量:86釐米。紙牌都搭完了也只有86釐米,另外的組肯定會超過我們的。於是我說:"我們底盤是不是用掉的牌太多了?""是的,我們從底盤那裡抽出幾張牌吧。""好的,可千萬要小心哦!"我再三提醒,鍾啟東小心翼翼地從下面摳出幾張牌搭了上去,童老師輕輕地走過來一量:93釐米。鍾啟東似乎還不滿意,取出牌來琢磨,過了一會,鍾啟東把新方法搭了上去,喊來童老師量一量,童老師定睛一看:"呀!我的尺不夠了!"一個家長過來幫忙,終於量出了長度:1米5釐米。我們歡呼起來:"我們得到了第一名。"別的組也不甘示弱,很快就有第二名、第三名誕生了。大家開心得不知道怎麼形容了。

多才豐富的科技節給我們帶來歡樂,也讓我懂得了一個道理:要自己努力拼搏,才能實現夢想。

關於科技的作文2

隨著時代的變化和國家的強大以及科技的發展。“科技”這兩個字在我們的身邊越來越頻繁。成了我們生活中最不可缺少的一部分。以前的手機只能打電話,但現在,它不僅可以打電話,還可以網購,玩遊戲,照相等等。電腦和手機在大多數人的家裡都會出現,甚至有的人根本就離不開手機電腦。現在在家裡只要足不出戶就可以在購物平臺上買東西,它也可以立馬變成學習的工具,它還是一臺多功能的遊戲機。它還有一個很大的本領——即使遠在天邊,也可以變成近在眼前,它可以立馬讓你看見你想看到的人。

因為電腦和手機在生活中成了缺一不可的東西,所以,我也慢慢地愛上了它們。

有一次在不經意之間,我添加了我姐姐的微信,跟她在微信上聊了很多。在元旦節的時候,她還給我發了幾塊錢的紅包,在以前那個社會根本就不可能想到一臺小小的手機可以轉賬,發紅包。這個本領只有現代科技才可以做到。有一天爸爸對我說:“你不是加了姐姐的微信嗎,你跟她說我想婆婆了,讓他開啟視訊,我想跟婆婆說兩句話!”於是,我打開了微信視訊。我們在這面,他們在那面,似乎我們之間的距離就只隔了一扇螢幕。對面的那個人似乎被框在了螢幕裡。看到爸爸和婆婆聊得很開心。我也感謝科技!它給每個

家庭帶來了無限的歡樂和幸福!讓人與人之間的距離變得近了,人與人之間的感情也融洽了! 科技一直在發展,是科技的發展才是我們有嶄新而美好的生活!

“科技”一種生活裡缺一不可的東西,每個人都離不開它了。科技改變歷史,跨入了一個充滿高科技的時代。那是因為我們在不斷的進步著!不斷的改變著!

關於科技的作文3

通過上個月,我們學校開展了令人期待而又讓人躍躍欲試的現代科技節。這可是四年一度的現代科技節啊,同學們都興致勃勃,個個摩拳擦,準備大顯身手。

尤其是旅遊,我們從科技館中學到了許多的知識。如:廣州大學城科技館佔地45萬平方米,位於廣州大學城小谷圍島,是廣東省最大的科技場所。“德躍運洋拖輪”,它誕生於1979年,是我國最大的救助船,最大航速度可達21。47節,續航能力達14600海里呢!還有我們的時代是這樣演變而來的:先從“石器時代”——然後“銅器時代”——然後“青銅時代”——“然後“鐵器時代”——然後“鋼時代”——然後“半導體時代”——然後“複合材料時代”——最後才到“新材料時代”。

還有本校的展示品。有:蠟筆畫的作品、手抄報的作品、電子小報的作品還有刮蠟畫的作品。我和同桌畫了了一副刮蠟畫,後來得了“一等獎”,還有我個人的手抄報的得個“三等獎”。

還有科技小製作,讓我們與父母一同做,還有個人的思想製作的,還有個班的小製作,雖然我們班沒有得獎,但是我們是有付出的,無論幾等獎,我們還是很高興。

這一次,讓我大吃一驚。原來我們班的手藝也不錯嘛!。他們還把自己的知識用於在自己的創作裡呢!

從我個人的角度想,學校辦的現代科技節,培養了我們的科技知識,我們應該感謝老師的指導和幫助,感激學校讓我們又一次帶領我們走上了科學的道路上,讓我們明白了:知識是大陸的源泉,只要你發揮了,就有相應的報答。

關於科技的作文4

夜晚,走在寂靜的街上,遙望著繁星點點的夜空,那茫茫的夜空總給我一種神祕感,它那深邃和遙遠讓我產生無限遐思。

在古代科技還不發達的時候,人們總是幻想著天上有玉皇大帝有王母娘娘,有天兵天將......從而創造了一個又一個的神話故事,伴隨我們來到了21世紀。可是隨著科技的不斷創新與發展我們從這個“神話時代”步入到了“科技發達”時代。

在古代,人們總是愁夜晚時沒有光亮,可自從愛迪生髮明瞭電燈以後,我們就此離開了黑暗,走向了光明;貝爾發明了電話,使我們再也不用以書信方式傳遞資訊節省了我們的時間;還有我們人人稱之為“醫聖”的華佗,他發明了麻沸散,從而在醫學方面有了大大的提升......科學同時也是一把雙刃劍,帶來好處的同時,另一方面,也給人類帶來了巨大的災難:汽車所排出的二氧化碳融入於空氣之中汙染了環境,破壞了地球的大氣層;家庭裝修中所用的化學粘結劑使許多孩子患上了白血病;核武器,更是傷害了數千萬計的人類同胞;許多生產廠家將化學物質放於食品之中,進行販賣,對人體造成了大量的傷害......這一切的一切就是一包慢性毒藥,正在慢慢地侵蝕我們的家園......

科技已經融入於我們的生活,它已經是我們生活中不可缺失的一部分。倘若有一天世界上沒有了電,人們將會繼續生活在黑暗之中;假如世界上沒有了電話,那麼人與人之間的交流方式又會是飛鴿傳書;沒有了麻沸散,手術將不能進行從而導致多少人失去寶貴的生命。由此可見科學對人類的重要性,可是我們如果只接受科技帶給我們的好處,不改變它的壞處那麼總有一天人類也會因為這一點原因失去我們賴以生存的家園。

關於科技的作文5

以後的學校宛如仙境,以後的鋼筆奇妙無比,那麼,以後的衣服是什麼樣子的呢?

讓我來告訴你吧,以後的衣服功能可多著哩!

以後的衣服有自動恆溫晶片,擁有冬暖夏涼的神奇功能。冬天,衣服的溫度上升,穿著它即使到北冰洋,也讓人感暖乎乎的;夏天,衣服的溫度下降,穿著它即使到火焰山,也讓人感到涼爽爽的。

以後的衣服可以變色。你可不要小瞧衣服上的各色鈕釦,它可是小小的魔法扣。只要你輕輕按一下粉色的鈕釦,衣服立刻變成粉色的了。如果你喜歡綠色,只要按一下綠色的鈕釦,就ok了!大大地滿足了人們的愛美之心。

以後的衣服還是用稀有金屬做的呢!這種金屬透氣性極好,重量極輕,強度極高。穿在身上又輕又柔,舒適無比,令人心曠神怡!

以後的衣服可以自動清洗。如果你一不小心弄髒了衣服,呵呵,絕不需要勞累任何人清洗。你只要輕輕按一下“清洗”鍵,瞬間,衣服就乾乾淨淨,靚麗一新啦!

以後的衣服還可以防細菌並且能自動按摩呢!如果有甲型流感、手足口病等細菌試圖侵入,它就是毫不留情地拒之門外——“格殺勿論”。如果你疲勞的時候,它就自動為你按摩,舒舒服服。自從這種衣服上市後,像肩周炎、腰痠腿疼等疾病早已不見了蹤影。

以後的衣服還有減肥的功能呢!衣服能發射一種遠紅外線,促進脂肪加速運動。這種衣服深受大腹便便的人們的青睞。只要他們穿上這種衣服不久,個個就變成魔鬼身材了。

以後的衣服還具有防水、防火、防電的巨大功能呢!穿著它,即使掉進汪洋大海,也能漂浮在水面上;穿著它,即使在火海中,也不會被灼傷;穿著它,即使觸到高壓電,也會安然無恙。這種衣服真可以稱得上是人類的“生命保護服”了!

以後的衣服還有……

“我的以後不是夢”。我堅信:只要我們刻苦學習,勤奮努力,掌握科學文化知識,這種衣服一定會問世的,我們的夢想一定會成真的!

關於科技的作文6

星期五是我盼望已久的日子,科技節之前,有很多的同學在爭分奪秒的製作自己的作品,準備在科技節那一天完成自己的作品去參加自己比賽的專案。

今天終於到了。一大早,我來到校園,看到校園五顏六色的,真漂亮。我們到了做早操的時間,看見操場和以前有些不一樣,再仔細地看看周圍。哦,原來今天是科技節呀!怪不得今天和往常不一樣,熱鬧極了。

過了一會兒,我們的科學教師徐教師和其他的教師手上拿著火箭,倒數著:“九、八、七、六、五、四、三、二、一。”只見火箭陸續飛向了天空,然後有撐著降落傘降了下來。宣佈,科技節開幕式現在開始!

“咦?教師手上拿著是什麼東西?”我好奇的想,徐教師說:“現在教師手上拿著是一個加汽油的直升飛機”我每天都想著加汽油的直升飛機是怎樣飛的,飛的高不高。真是太神奇了!那教師拿著遙控器,首先他在原地起飛,好多的蒸汽呀!然後在慢慢的升起,在天空盤旋著,最後在操場飛了幾圈,漸漸升高,同學們驚奇的望著天空出神,它一會兒下降,一會兒有升起。教師接著說:“現在直升飛機正在慢慢地降落。好,現在請同學們觀看加汽油的飛機。”

哇!它飛的好高呀!飛得高過了我們的綜合樓,它漸漸的升高,直到看不見為止,不知怎麼了,飛機直線的下降,最後它安全的降落。

接下來,我看的是雞蛋砸地球的比賽,有和多的同學都和有創意,令我印象最深刻的是用吸管插上,這樣雞蛋就不會破了。

我覺得這次的科技節很有創意,希望下一次我能參加到科技節當中去。

關於科技的作文7

到了20xx年,我回到了故鄉,啊!煙臺的天空十分湛藍、深遠,朵朵白雲點綴的天空格外美麗,連碧澄的湖水也為之遜色。我不禁被迷住了,好半天才回過神來。

我順手攔了輛計程車,車上有好多按鈕,我不禁好奇的問司機,司機十分耐心地說:“那個紅色的按鈕是安全按鈕,如果有什麼危險,他就會自動啟動。那個黃色的按鈕時一鍵修復,不用再去維修,而且車是不用汽油的。”說著,就將我用過的礦泉水扔進了前面的汽箱裡直接變廢為寶。我不禁感嘆:“好環保啊!這車真好。”司機接著十分得意地繼續介紹:“這車還可以承受一千五百度的高溫,防子彈,跑起來比飛機還快呢!據說最快的時候是每小時1000公里呢!”

我下了車,來到了賓館。賓館裡到處都是鮮花,如同到了天帝的住處。來到臥室,門自動識別主人,一下子就開了,有一雙拖鞋整齊地擺放在地上。這時,有兩個機器人端上了菜,有粵菜、川菜、各種菜式應有盡有,想吃什麼吃什麼。吃完後,機器人自動自動洗碗筷。

到了睡覺的時候,客廳自動放歌,並關燈,如果是夏天,就自動變成水床,冬天是熱起床,真是舒服的無法用語言來形容。

這的門還是十分高階的,有小偷來就會直接報警,而且他就是用什麼炸彈也不能炸開,有一次,一個小偷躡手躡腳地來偷東西,用開鎖器開了整整一個夜晚也沒有開啟,還被警察抓走了,從此沒有人來偷東西了。

時間到了,轉眼間我已經住了一個星期了,我依依不捨的準備離開了。真希望以後的科技能更先進,讓我們的生活變得更美好。

關於科技的作文8

現代生活,我們接觸的都是科技的成果。回家我們開啟的電燈、洗澡要用的熱水器、煮飯的電飯鍋;出門我們要乘坐的交通工具、與人聯絡的手機、瞭解世界的電腦網路......這些都是科技的成果,我無法想象如果有一天這些東西從我們生活中消失了會變成什麼樣。

又到了一年一度的春運,在外打工或學習的遊子們在火車票開售的那天守著自己的手機和電腦,祈禱著自己能搶到那一張小小的火車票順利回家。還記得從前,我們生活的網路和手機並沒有這麼發達,遊子們想要買火車票就只能在售票點外頂著寒風連夜排隊守著。我們無法想象,那些風雨裡,他們究竟忍受了多少的痛苦才能換來這張回家的票。幸運的是,科技的進步方便了大家的生活,人們再也不用為排隊苦惱了。

以上是近幾年的生活對比,若我們古今對比,生活是否便利就更加明顯了。“從前的車馬很慢,書信很遠,一生只夠愛一個人。”這句話中,我們不僅能看到古時候人們偉大的愛情,我們還能看到,古代的聯絡主要靠書信,一旦發生大的變故,朋友之間可能再也聯絡不到了。在看看現在,科技使我們的生活節奏變快,一條小小的訊息,一分鐘內就可以傳遍大街小巷;半天的時間,我們就能乘坐飛機去到地球的另一端。我們不用再攀山越嶺去見那個心儀的人兒,無論是在哪個角落,一條簡單的訊息我們之間就可以聯絡感情。

利用科技,人類可以更加便利享受到這個世界的一切,就是一臺小小的手機,都蘊含著我們無窮的科技力量。也正是我們生活變得便利了,科技才會如此快速地發展,然後更好地為我們所利用。

關於科技的作文9

今天是星期五,是五月二十四日,我們麒麟學校舉辦了科普遊藝節。舉辦科普遊藝節的地點有:一年級辦公室、二年級辦公室、科技廣場、籃球場、足球場、馬賽克、大廳。專案有:魔方、蒸汽船、太陽能小車、紙飛機直線距離、紙風車接力、報紙裝人、花樣溜溜球、陀螺、多米諾骨牌、雞蛋空投、承重挑戰等等。

我參加了“報紙裝人”和“紙飛機直線距離”專案。“報紙裝人”你知道是怎麼樣玩的嗎?不知道吧。我告訴你吧:首先裁判員給你十五張報紙,又給你一個剪刀和兩個小小的透明膠,你把它用透明膠圍成一個大圈粘在一起。把它豎著放,再放六個同學進去(記住要脫鞋喔!)然後像挖土機輪子一樣滾呀滾(記住要最後一個同學滾出了終點線才能停止)。這個專案的參賽員有:李昕睿、葉錦澤、何沛瑤、陰雅昭、王奕伊,還有我。我們的位置是:李昕睿站第一,我站第二,然後是葉錦澤,陰雅昭,王奕伊站最後。我感覺李昕睿走的非常好,我跟著後面的腳步是跟李昕睿一樣的,就是後面的葉錦澤走的太快了,差點把我撞倒了。我們齊心協力走啊走,終於我們班得了第一名。老師興奮的把我們一個一個的抱起來甩了一圈。

下面我給大家介紹“紙飛機直線距離”的玩法。是這樣玩的:首先你摺好一個紙飛機,在有一個長尺子的場地上把紙飛機扔出去,看誰射的遠誰就是冠軍。我們應該感謝的是顏韻琪的爸爸,因為我們班的紙飛機都是顏韻琪的爸爸幫我們折的。這個紙飛機折的前面是細的,後面是粗的。我們班有十個人蔘加比賽,這次比賽塗承祥得了第一名,而我只得了第六名。你知道我為什麼得了第六名嗎?因為我對紙飛機不太會研究,你知道為什麼塗承祥得了第一名嗎?因為他非常喜歡研究飛機,所以他就得了第一名。

今天我玩的太開心了,我學習到了原來科普遊藝節裡面的專案要動手也要動腦。

關於科技的作文10

媽媽的愛車在小區車位上停了一個雙休日後,有了自己的花紋和顏色。我猜,定是某一天夜裡,風吹著樹葉,飄過了花園、草地、小路,最後停留在了媽媽的車上,這一切被小貓咪發現了,它追著葉子,也在車上玩耍……不等我繼續觀察,媽媽大手一揮,洗車去!

媽媽開著車來到了一個奇怪的大機器邊面前,方方的,上面掛著四個超大的吹風機,最前面和兩邊各有一個大刷子。媽媽掃了洗車的二維碼,有三種價格可以選擇,10元、12元、15元。我們選了15元的。媽媽說:“你是不是沒見過這樣洗車?坐好,馬上要開始了哦。”媽媽話音剛落,我發現邊上的小樹慢慢地後退了,再仔細一看,原來不是小樹在動,是我們車子在自己前進!可是車子明明沒發動,媽媽正在玩手機,我驚呼:“媽媽!車子自己動了!”媽媽笑著說:“車子沒動,動的是車子下面的那塊鐵板。”

會移動的鐵板把車子連同車裡的我們一起送到了洗車機器正下方,先是從各個方向噴出水,我坐在車裡感覺下起了大雨,接著三個大刷子一起刷在媽媽的車上,當最前面的一個大刷子刷到擋風玻璃的時候,就彷彿天黑了。然後給車子噴上“沐浴乳”,白色的泡泡堆滿了車身,就像厚厚的積雪,我興奮的前面看看,後面看看,恨不得開啟窗戶,伸出手去感受一下。最後,泡泡被沖洗乾淨了,我聽到吹風機開始工作了,那四個巨大的吹風機不但吹乾了車上的水,還把之前的許多落葉從擋風玻璃縫隙裡吹了出來……

太神奇了!我坐在光潔如新的車裡激動的久久不能平靜,科技改變了生活,今日的奇思妙想,也許就是明日的碩果累累。

關於科技的作文11

科技在發展,是一股磅礴的力量推動著我們前進的腳步;科技在發展,是一陣陣春風吹出的美好未來;科技在發展,是勞動人民的汗水在澆灌美麗的沃土,啊,科技在發展,祖國的未來正在走向光明!

一年一度的春遊又來到了,我們個個懷著美好的期望上了車,在車上的情景可稱得上是春風得意啊!窗外的景色也是獨特的,到處洋溢著溫暖的氣息.高速公路上飛過一輛輛滿載著笑意的車.

雷達學院,軍事化管理.剛一進入學院,一聲聲雷鳴般的吶喊聲傳進我的耳朵:“一、二、三、四,一、二、三、四。”是多麼的整齊,多麼的鋼勁。再一看,一隊隊如一的隊伍,手在舞,腳在踏,軍姿是多麼的瀟灑`,利落,沒有一絲倦態

在他們的房間裡,也是軍事化的管理。你看那被子,一塊一塊的,似豆腐,有稜有角。真不知他們用了什麼魔法,使“軟綿綿”的被子變成了“硬邦邦的“梯田。”最莊嚴的升旗儀式就要開始了,只見身穿藍色軍服的叔叔們,手舉紅旗,邁著穩健的方步,向主席臺前進,當鮮豔的.五星紅旗緩緩升起時,所有人的目光都凝聚了,每個人的臉上都露出激動的表情。

更讓我們驚歎的那就要數精密的雷達了。你看那一架架直挺挺的雷達,豎立在我們眼前。雷達上方的金屬管織成了一張張神奇的“網。”它可以放射出電池波,而且傳播的速度都是光速C。在本世紀30年代,無線電技術出現了重大的突破,發明了雷達。如今,無論白天黑夜均能探測遠距離的雷達正展現在我們眼前,我的心頭不由產生了一種敬佩之情,多麼了不起的發明,這也許就是科技在發展的必然成果吧!

今天我們雖然累了一點,但卻體會出了當今社會在飛快前進的原因是離不開科技的發展,也更加增添了我們對軍事方面的濃厚興趣。科技在發展,我們這代人的肩膀更重了!

關於科技的作文12

5月4日,我們班開展了一場激烈的辯論賽。這次辯論賽等的辯題是科技發展給我們帶來的是利大還是弊大。正方認為科技發展利大,而反方認為科技發展弊大。做為主持人的我宣佈辯論賽開始。

剛一開始正方一辯就爭先恐後地站起來。滔滔不絕地開場陳述。而反方一辯也不甘落後,還未等正方一辯坐下。就連忙接上,口若懸河地進行開場陳述。雙方一辯都在用具體事例和真實結果來反駁對方的觀點,回答對方的問題。

經過開場陳述,接下來是雙方二辯陳述己方觀點。這次還未等我說完,反方二辯就聰明地接上了,問了正方很多似乎沒有答案又令人費解的問題。還好正方二辯思維敏捷,以巧妙的回答讓反方二辯無話可說。這時響起了雷鳴般的掌聲,他們都為反方二辯的回答喝彩。這一回合正方佔了上方風。

剛才雙方都為自己的觀點進行了陳述,接下來進入自由辯論環節,雙方都有3分鐘的時間。這次雙方都沒有立即站起來,他們都怕自己的話被對方找出破綻。於是,他們都在慎重地思考。首先,反方三辯以青少年沉迷與網路無法自拔的問題向正方發問。而正方卻把火箭的升空和鳥巢水立方的建成來反駁對方,經過雙方的激烈角逐,現在進入總結陳詞環節。雙方出口成章、舌燦蓮花仍然各不相讓。

最後辯論結束!對於“ 科技發展利大還是弊大”這個問題雙方辯手都舉例論證了自己的觀點。我做了個總結,科技發展確實給人類提供了便利,但是同時也應治理由此出現的種種問題,為我們這個地球——人類的家園,更加美好,讓我們共同努力吧!

關於科技的作文13

你還在為學習苦惱嗎?快來擁有本公司為您提供的新型學習工具,讓你不再受家長的指責、同學們的嘲笑、老師的責罵,讓你從此愛上學習,體驗學習的樂趣!

本公司向你推薦的第一個學習工具是“記憶麵包”。將麵包印在你想要背誦的書頁上,將其完全吃掉,這頁書的所有知識就深刻印入你的腦中,既能享受美食,又能加強記憶、學習知識,這是一種多麼愉悅地體驗啊!當然,等到麵包在人體中被消化後,書本內容也會隨之被“消化”,你只能再次使用“記憶麵包”了。如果你的飯量大且不易消化,就使用這款產品吧。

本公司向你推薦的第二個學習工具是“隱形眼球”。使用本款產品,可以將所有答案顯示眼內,你只要動一動手指,無需動腦思考,輕鬆自在,喝一杯飲料或是一杯咖啡的時間就可以完成,任何試題都輕鬆搞定!可是這款產品會對眼球造成一定傷害,如近視、遠視、眼睛紅腫、乾澀、紅眼病等眼類問題也會隨之而來,這是你選擇健康還是成績的時候了。

本公司推薦的第三個學習工具是“萬能筆”。使用本款產品,在有空題的試卷上能夠準確無誤地填上正確答案。這一產品沒有副作用,但不得不說如果你僅僅滿足寫上答案即可那沒問題,可以後並不是試卷分數就能代表一切的時代了,而是更注重實踐。如果你成為所謂的“學霸”後,可能會因懶於動腦、動手而難以適應社會。

這就是本公司向您推薦的三大學習工具,每一款產品在學習上都會帶給你全新的感受,提高糟糕的學習成績,迅速實現你成為“學霸”的夢想,不過真正的“學霸”付出了辛勤的汗水,你在使用本公司產品時可能會帶來胃潰瘍、眼花、頭暈,甚至胃癌、失明、“少年痴呆”(長期不用腦所致)等傷害,本公司概不負責。有得必有失嘛!怎麼樣,想好了嗎?快快做出選擇吧!

關於科技的作文14

在黑白膠片的時代,照片極少,因而我一張都格外珍惜。或許你的一生中,只有童年、畢業、結婚的三張照片。如今,我們走進了數碼時代,照片多了,也不著你想了,對人生的回憶,也就淡了。

這不禁引起我的思考:科技力為我們帶來了什麼?

不可否認,科技為我們帶來的便利。旅遊時,我們可以拿出相機,隨心拍下美景;聚會時,我們可以簡訊群發,結識不少老友;離家時,我們可以視訊通話,讓遠在家鄉的父母得以安心。科技帶給我們太多便利,我們繫於其中,享受科技的好處。

當我讀到“鄉書何處達,歸雁洛陽邊”之時,我感慨我們是多麼幸運,不必像古人一樣有四年而又無法對家人表達。真的是這樣嗎?不然,我們是不幸的。因為科技的存在,我們無法體會到遊子夜不能寐的鄉愁。我們不能感受到柳詠“執手相看淚眼,竟無語凝噎”的痛心。在我們眼裡,離別之人依舊可以聯絡,我們失去的是古人的人文情懷,在這科技時代,我們無法體會。

因此,我們深刻認識到科技是一把雙刃劍,在給我們帶來便利的同時,也削減了人文情懷。

我們應該放棄科技,感受失去的人文情懷嗎?不,我們贏在科技發展的潮流中,找回我們失去的人文情懷。科技在發展,人類在進步,走下坡路的人終究滅亡。其實,我們早已意識到科技的弊端,採取了不少措施來挽回。畢如說,已有一知名的咖啡館曾公開宣告:本店不提供無線上網服務;更有一酒吧設計一種酒杯,只有在你遠離手機坐在酒杯旁邊,酒杯才能溢滿。這些小小的舉措,目的就是讓人們放下手中的數碼產品,真正地將心投入到人與人的交往中,尋回失去的人文情懷,不再做“機奴”。

科技給我們帶來了便利,而我們不能讓科技帶走我們的人文情懷。請放下你的手機、電腦,投身於社交,或者一封書信,寄給家鄉的父母。莫讓“我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西”成為絕唱!

關於科技的作文15

時代在更新,而現在的我們很幸運。“網際網路時代”,“資訊時代”不斷在引領著世界潮流;全球的任何一個角落就在我們身邊;電視,電腦、手機……的普及開拓了我們的視野,豐富了我們的想象。科技的繁榮正在不斷地發展。

可是在科技不斷湧入我們腦海中時,我們是否考慮到:科技會不會離我們太近?

事實上,被科技改變“生活”乃至“生命”的例子不再鮮聞於耳了!

89歲的英國退休美術教師安妮由於無法適應數碼,最終選擇在瑞士結束生命,離開人世。安妮的離開,雖過於極端,但科技改變生活這一話題不得不引起我們沉思!

安妮的選擇,或許是一個極端反例。能身邊事論起,手機作為洪水猛獸衝進了中學生的生活。當手機鈴聲代替上課鈴聲,課上的專心早已化作腦海中的“神遊”;當手觸螢幕的聊天記錄代替課間同學間的歡快討論,增進感情的學術探討卻已變為低頭看螢幕的無聲……由此看出,科技在進步的同時,它也極大地衝擊了教育,給了社會沉重的思索。

科技的誕生,鼓舞了人類對宇宙的探索,“上天入地”不再是夢想。這時一個個蘊含著科技含量的產品使我們眼花繚亂。科技高度發展的同時,新事物也接踵而至,爆炸般變化向我們襲來,或許這將使我們無所適從,無法正確適應與接受。

因此,科技雖偉大,但我們不應該盲目地對待它,而是應該認清其利弊,合理對待科技。

科技是一把雙刃劍,它既改變著人們的生活,也影響著人們的生活。而其中不乏有消極影響:人們與大自然的遠離,科技與人文性的矛盾等。即使不能一時地去改變與接受,我們也應該在長久的歷史滾輪中慢慢在發展中將其調和。

作為中學生,我們應該將科技化為動力,以科技作為目標,努力做到最大化地從科技中汲取知識,努力成為一名為“科技強國”奮鬥的一員。

新時代的來臨,讓我們其中受益,也讓我們不斷變得完善。

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