參觀科技館作文4篇(精選)

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的參觀科技館作文4篇，歡迎大家分享。

參觀科技館作文 篇1

節假日，爺爺奶奶帶我去四川科技館參觀。奧妙無窮的科技館，讓我眼界大開。

一進大門，就看見了好多各式各樣的飛機、火箭。非常壯觀！往裡走，我看見像蹺蹺板一樣的裝置。一邊有一個壓機，一個人坐在另一邊跳。這叫月面彈跳。我坐上去，跳起來往下看，可真高呀。接著，又看見了一個大人坐在座椅上，身上繫了很多安全帶。左轉右轉，前轉後轉，他一點都不暈，真厲害呀！聽人講這叫三維迴圈。因為我年紀小，怕不安全，所以不能去玩。我還看見了一個人坐在自行車上。在大大的圓圈內不停地騎著，身上也繫了很多安全帶。別人說這是360度自行車。接著，參觀了我十分喜歡的坦克和機器人。在遙控器操控下，坦克可以發射炮彈。機器人可以上下樓梯。我去試了試，可真好玩呀。我最喜歡的一個專案，就是自己拉自己。我看見好多小朋友都在那兒玩，都很快樂。我也去了，玩的也很開心。首先坐在座椅上，然後拉著一根繩子。不停地使勁，最後終於成功的把自己拉了起來。我真是太高興了！

老師常說：少年強，則國強；少年智，則國智。這次科技館之行。讓我深刻體會到了科技的神奇，感受到了科技的`無窮魅力！

以後，我要刻苦學習科學知識，用我掌握的本領，發明出更好的科技產品，貢獻給我們偉大的祖國。

參觀科技館作文 篇2

12月16日的陽光格外溫暖，不僅照耀了大地、照耀了冰雪，同時也迎來了我的第一次小記者活動——科技館半日遊。

來到科技館後，我們仔細地傾聽副館長的講話，並更瞭解我們的科技館了。

少年科技館是我是唯一一個少年科技教育基地，共出資40萬元的資金。分為三層，四個展區。

解散後，我迫不及待地開始進行採訪、參觀。只見一群學生與家長圍在一個懸空的水龍頭旁註視著從水龍頭向外源源不斷流出的水，這水從不間斷。又聽到許許多多人的議論：“這小小的水龍頭哪來的這麼多水啊！”“是不是有暗道傳水啊？”

我也好奇地圍了過去，“難道那根吊著水龍頭的細線是條輸水帶？”我心裡也不明白。走近一看說明，我才恍然大悟——在水柱裡有一條透明的水管從大盆裡向水龍頭輸水，再從水管外面流出，才形成了此景。

來到二樓，我的眼球被一個名為“靜電舞蹈”的裝置所吸引，它只要用手或者其他東西不斷摩擦起電，將玻璃箱裡的.泡沫吸到玻璃上就可以了。

我迫不及待地開始啟動，起初，我不管怎麼用本子和手不停地摩擦，卻還是不能吸起玻璃的泡沫，我有點不開心了，“什麼嗎？明明我十分嚴格的按照說明書上的做，卻還是不能吸起玻璃泡沫，還把自己累得氣喘如牛，滿頭大汗。”這時，我班學習頂呱呱的科學課代表遲涵宇來了，只見她用自己的板子在玻璃上輕輕擦了擦，玻璃上頓時出現了滿滿一層的泡沫，我驚呆了，當時我的嘴巴可以放下一枚雞蛋，“怎怎麼回事？剛才我還沒成功，怎麼到你這兒……”“因為面積”遲涵宇打斷了我的話說：“我的板子是你的本子面積的兩倍，正好蓋住了玻璃，面積大產生的靜電也就多了，所以，做什麼事也都要動動腦”。我不好意思的笑了。

來到三樓後，我看見了一個用充滿好奇的目光看著一個坦克模型的同學，我來採訪他問他：“小朋友，你為什麼喜歡坦克呀？”小朋友用他那天真而富滿童音的聲音告訴我：“我長大了想當一名將軍，在戰場上打敗無數的敵人！”“好、好、加油吧！”“謝謝大哥哥”。

這時，集合的哨聲響起了，我依依不捨地回到了集合隊伍中，隨後，老師對這次參觀活動進行了總結，也揭祕了水龍頭的祕密。

在科技館裡，我進一步瞭解了科學的精妙，也更加地認識了科學，同時也為我的夢想插上了翅膀。

參觀科技館作文 篇3

從二七區到科技館，並不遠，這一路上我興奮極了，不停地問這問那，雖然我人坐在車上，但我的心早就飛到了科技館。

站到科技館門口，我們被科技館氣勢恢巨集的外觀震住了。它是由圓錐型和月牙型的兩個建築組成的，很是與眾不同。它的頭上有很高的峰頂，還有四個天窗似的東西，外形像一顆鑲嵌在宇宙中的星球。

從門票的介紹中知道：一樓有機器人展區，磁電展區；二樓有力學展區，聲學展區等；三樓有測試展區，動手園區等，內容可真豐富。

我們從一樓開始自由參觀，在大廳首先映入眼簾的是“機器人下象棋”，然後進入一樓室內展廳，這裡是磁電展區，我們第一眼看到的是范德格拉夫靜電發生表演，講解員請來了一位大姐姐上臺表演，只見大姐姐用手摸著一個很像蘑菇的東西，原來那就是范德格拉夫靜電發生器，過了一會兒，大姐姐的頭髮如同一根根鋼針豎起來了，原來這就是靜電原理。在一樓我還看了磁感應線，磁力樹，水和力等等。

到了二樓，當我看到一個個釘子做成的床時，我不太敢躺上去。但看到別人都躺上去了，我也鼓起勇氣。當我小心翼翼的躺上去時，也沒什麼特別的感覺，原來釘子越多，每個釘子上承受的壓力越小，所以躺上去也沒什麼痛的感覺了。

在一個角落，我看到了“虛擬足球守門員”，別看那守門員在螢幕上，可是我們踢的球，他卻能接住。我連踢了好幾個球，都被他牢牢接住了。後來爸爸說對著地下的紅線踢，而且要快。嘿！這回他還真沒接住，原來這是運用了高精度的電腦虛擬成像技術和紅外感應器技術，當足球通過某一位置時，計算機系統就會將感應器收集的`足球行進路線，速度，角度進行資料分析，然後釋放出一個撲球動作畫面。在二樓還有“魔術現行”、“模擬滅火”等等。

到了三樓，其中有個展覽專案是“傾斜小屋”。我好奇地走了進去，啊！我的身體好像要倒了似的，總是往低處傾斜，同時我看到小屋裡一個小球，球的周圍有軌道，但這個球可不像我，他總是頑強地往高處爬，原來這圈軌道相當於平地的傾斜方向，與小屋傾斜方向正相反。所以我們看到球停在高的那頭，實際上是一種視覺錯誤。

閉館時間到了，我戀戀不捨的離開了科技館。在館內我看到了許多新奇的東西，也明白了很多道理，大大開闊了視野。科學的奧妙，真神奇呀！

參觀科技館作文 篇4

今天，我早早的起來床，要與朋友們一起去參觀科技館。

到了科技館門口，我看見的外觀是個半圓形的樣子，我們走了進去。“哇！”我說：“這是月球吧，好逼真呀！連環形山都有！”買好了門票，我們去了3樓，一走出觀光電梯，我們就看見一大群人在那裡玩耍。我對朋友們說：“我們幾個分散開玩吧，好了在這裡集合。”

那裡有迷宮、足球、立定跳遠、空氣壓縮炮……我來到了空氣壓縮炮前，我想：哇，跟真的大炮一模一樣，我用力的把那根鐵的柱子往後一拉，用力一放，一個空氣壓縮炮就成功的.發射了出來。我感受到了科技館開業給我們帶來了很多的樂趣和歡聲笑語，並且讓那些繁忙的沒有時間陪孩子的家長和孩子有了親和力，拉近了距離。

我最喜歡玩迷宮了，當迷宮的大門快要關上的時候，我對旁邊的小喇叭大聲一喊：“開門！芝麻開門！”門就神奇般的打開了。我跑了進去，看見了螢幕上的答案卡後，我用腦子思考了一會兒，點選了一個正確答案的序號，只見旁邊的另一扇門蠢蠢欲動地慢騰騰地打開了，心裡高興極了！樂開了花。我自言自語地說在：“太棒了！哇哈哈哈！我是天才！哈哈……！”我不一會兒就通過了螢幕上的所有的問題門，到達了終點。我十分開心地蹦蹦跳跳地出了這個另人費解地迷宮。

下午，我們又去看了短片電影《宇宙的綠洲》裡面介紹了太陽、金星、木星、水星、火星、土星、月亮……讓我們知道了宇宙的奧祕和知識。

這次參觀科技館讓我學到了很多知識，開闊了眼界，開發了智力。真是太讓人興奮、開心了！