（合集）科技館作文4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的科技館作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技館作文 篇1

上個星期，爸爸帶我和弟弟去科技館玩，一路上我興奮極了。

終於到了科技館，這裡總共有六個館，分別為：海洋 ，人體與腦，宇宙，科學的樂趣，和諧家園，人的技能。

我先去了海洋館。剛一進去，我就看到了很多好玩的設施。其中有一個水池， 按了下按鈕，前方就有許多風吹來，爸爸告訴我，把這幾輛小船的風帆朝我們這個方向，船就會開的。我饒有興致的試了試，果然，船就開了起來，太有意思了。

我問爸爸：“為什麼船會開了呢？” 爸爸告訴我說：“因為風吹的力在船帆上轉換成船前進的`動力。” “哦！原來是這樣。”我恍然大悟。

之後，我又去體驗了颱風，知道了颱風是怎樣形成的。我又去體驗了地震。哇！8級大地震太恐怖了，我差點嚇尿褲！哈哈！

最後，我去體驗開火車，呵！沒想到我的車技這麼差！

今天，我覺得非常好玩，而且我還學到了很多很多的知識。下次我還要來！

科技館作文 篇2

今天，我們全體小記者在老師和家長們的陪同下參觀了省科技館。早晨的天氣特別涼爽，我的心情也如深秋的溫暖陽光，燦爛的笑容綻放在臉上。這是我第二次參觀科技館了。每次來都有不同的收穫。我們首先去了館內的“恐龍世界”參觀。我非常好奇地問：“媽媽，恐龍不是早就滅絕了嗎？為什麼叫‘恐龍世界’呢？我好想馬上進去看看！”媽媽笑著同意了。於是，我連蹦帶跳的進去了。

我第一眼就看見了一些3D恐龍展板的介紹。從介紹中我瞭解到各種各樣的恐龍，比如：板龍，身長6米—8米，體重1—2噸，行走姿態：四肢行走，有時也用兩條腿站立行走。三角龍：繁盛於白堊紀末期，身長達5。5米，體重達3噸多，它們有非常大的頭盾，以及三根角狀物，令我聯想起犀牛。另外還有翼龍、劍龍等等。我覺得這些沒有什麼奇特的，但是，一看身邊那些戴著紅藍專用立體眼鏡的小夥伴們正看得非常入迷，於是我也戴上專用立體眼鏡看，哇，不可思議！這些“恐龍”是立體的，非常逼真，像是要撲到我身上來似的，我嚇得急忙摘下眼鏡，不敢再看了。

我又走到下面觀看電子模擬恐龍，有一隻霸王龍，眼睛一眨一眨的，頭左右搖晃，大嘴巴一會兒張的非常開，一會兒又閉的很緊，一副凶神惡煞的樣子。我還發現霸王龍的前爪非常小，後爪非常大。霸王龍為什麼前爪那麼小呢？通過查資料，我瞭解到原來是進化的結果：霸王龍是用嘴巴捕食的，牙齒越來越鋒利，腦袋越來越大，前爪基本不怎麼用，再加上要保持平衡，久而久之，前爪就變成短短的了。這讓我想起了人類因為學會了思考，所以腦子比猴子要大的多。真奇妙！

科技館裡還有個蝴蝶標本展區，裡面有好多蝴蝶標本。下面我來給大家簡單介紹一下金裳鳳蝶吧。他們是這樣生長的：先是紅紅的卵，再是噁心的幼蟲，然後是白白的蛹，最後破繭成蝶，漂亮極了。他們分佈廣泛，江西、福建、廣西、廣東、海南等省份都有。怪不得上次去海南旅遊在“蝴蝶谷”也見過這樣的蝴蝶呢。金裳鳳蝶的大翅膀是黑色的，小翅膀是黃色的'，非常漂亮。

這次參觀，讓我看到了絢麗多彩的蝴蝶，搖頭擺尾的模擬恐龍；讓我知道了很多很多年以前恐龍是多麼的雄壯，地球都是它們統治的呢。而它們的滅絕又讓我感到很可惜，否則還可以親自感受一下和這麼龐大的傢伙在一起是什麼情景呢……這次的參觀，真有種身臨其境的感覺。我想，通過參觀，能多瞭解一些生物方面的知識，一定會受益匪淺的。

科技館作文 篇3

今年下午，我和爸爸去低碳科技館玩。

我們看到的第一個主題是‘低碳實驗室’，我們先玩的是走迷宮，走迷宮的遊戲規則是要用手來摸鏡子，不能跑不然會摔倒的。

我們看到的第二個主題區是‘低碳生活’。我們先玩的.是開汽車，開汽車的規則是要在規定的時間內來開汽車。

我們在裡面玩了3個小時，然後我就和爸爸回家了。

科技館作文 篇4

這個星期五，老師帶我們乘車去參觀江蘇科技館。一路上，同學們有說有笑，快樂無比。可能是科技館離我們學校很近吧，我覺得車子走得很快，不一會兒就到了。

在科技館門口的草地上，遠遠得看到天空中有兩道長長的黑點。“嗨，你看那是什麼？”後面的同學問。“UFO啊”我不假思索的回答道。“明明是風箏呀？！”旁邊的同學奇怪地問道。“是啊，可是對於天空中的小鳥來說，它就是UFO啊！”我說，“誰都知道那是風箏啊，還問什麼”。

走進科技館，館內正前方就是一個象小孩子那麼大的汽車人模型，好象時刻準備著變身成汽車飛馳的樣子。我們排著隊伍向前走，嚮導給我們做介紹了參觀的`順序和注意事項。走到汽車人前面，我看到它肚子上有一個很大的螢幕，身上有兩個按鈕，不知道是不是發出聲音和用來播放視屏的，可是嚮導沒有演示給我們看，真可惜啊。

接下來，嚮導帶我們去看了一場科學童話劇“神奇的魔法實驗室”。我看見實驗室的地上有一大片白色的泡沫塑料，有兩個人以為在泡沫底下就是魔法道具，就趴下來在裡面翻找，這時校長來了，要他們把泡沫塑料掃到一起，裝進一個容器裡，然後倒入一種液體，泡沫塑料竟然溶化了！校長說那種液體的名字叫丙酮。

校長又拿出一塊乾冰，說是由二氧化碳凝結而成的。二氧化碳不是氣體嗎？怎麼會變成這樣的固體呢？原來，二氧化碳在零下78度時就會凝華成固體。有的同學去摸了一下，覺得冰極了，比一般水結成的冰要冷很多，摸上去還有種刺痛的感覺，校長說這可不能長時間摸，會造成凍傷的。

後來我們還參觀了動感地面、高壓電實驗、怒髮衝冠實驗等，真是大開眼界啊。

回家後我上網查了關於丙酮的資料，原來它是一種有機溶劑，可以溶解一些跟它的分子結構差不多的東西，泡沫塑料也是一種有機物合成的，所以會溶化在丙酮中。

通過這次參觀科技館，我學到了很多科學知識。我暗暗下定決心，一定要好好學習，將來進行科學研究，為祖國、為人類貢獻自己的力量。