科技作文合集9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的科技作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
科技作文 篇1
科技文化是那樣神祕，那樣耐人尋味，它像一塊磁鐵深深地吸引著我，接觸它，如同打開了月光寶盒，進入仙境一般……寒假裡，我參觀了紹興科技館，又一次感受了科技創新的魅力！
看——
機器人樂園
神奇的機器人樂園內有身著航天服的機器人“講解員”，有如痴如醉的機器人指揮家，還有各種有趣的機器人小實驗。最令我感興趣的要數會彈鋼琴的機器人了，人們只要從樂曲目錄中選擇自己喜歡的曲子，被電腦精密計算並加以控制的機器人就會為你送上一曲美妙的音樂。雖然聲音有點斷斷續續，但細細品味還別有一番風味。會彈鋼琴的我不禁感嘆，機器人也是我的競爭對手啦！我的努力彈好鋼琴，爭取今年考上九級。
我又向別的展廳進軍，瞧——
虛擬世界
沿著美麗的雕塑泥長廊，便來到了神祕的虛擬世界。走進展廳，彷彿像是進入了夢幻世界，知識泡泡、走鋼絲、沙灘排球……各種各樣好玩新奇的東西不斷呈現在眼前，最讓我難忘的是走鋼絲，雖然只是在一塊藍色毯子上走，可看著螢幕上一根危險的鋼絲就是自己前進的道路，稍不平衡會失足跌落“舞臺”，不免感到一陣驚險與刺激。其實，這是通過科技手段考驗我們的心理素質，心中不免稱讚科技的神奇！
接著，我又向另一展廳出發，LOOK——
知識展廳
一樓的偏角有一個展廳，裡面是一些奇妙的小遊戲，如鐵鐘、電娃娃等科學實驗遊戲，更多的是向我們介紹了許多有成就偉人的資料與事蹟，我細細參觀著，不時被偉人們的事蹟激勵著、感動著！
一晃，一個下午過去了，參觀科技館也就告一個段落。聽——
我的感想
科技館，隱藏著如此多的奧祕，玩中學，學中玩，每個專案都讓我倍增知識，感覺上了一堂堂科普課，帶給我無限樂趣。經過科學家不斷探索，我國科技日新月異，從神舟1號無人飛船到神舟5號載人飛船到神舟7號飛船人類出艙漫遊太空，人們在時代的變化中洗禮著，不斷感受科技帶給人類的財富和科技創新的魅力！
參觀科技館讓我更懂得了還有許多知識需要我去學習，等待我去挖掘的寶藏還有很多，很多……
科技作文 篇2
蘋果對身體的好處眾所周知，但是愛吃蘋果的人都知道，當蘋果破損或用小刀把蘋果的皮削去以後，要不了幾分鐘，蘋果的表面就慢慢地變成了咖啡的顏色，時間再長一些，又會逐漸變成黑褐色，就像是生了“鏽”一樣。我很好奇，蘋果“生鏽”的原因到底是什麼呢？為此，我決定翻閱身邊的書籍，上網搜一搜，尋找問題的科學答案。
原來，蘋果發生色變反應主要是發生了氧化反應。蘋果體記憶體在著是一種化學物質——單寧酸在作怪。單寧酸也叫做鞣酸，是一種結構複雜的酚類化合物，單寧酸在酚氧化酶與氧氣的作用下易被氧化成醌類化合物，即發生變色反應變成黃色，隨著反應的`量的增加顏色就逐漸加深，最後變成深褐色。所以，氧化反應的發生是由於與空氣中氧的接觸與細胞中酚氧化酶的釋放。在組織沒有損傷之前，酚氧化酶存在於細胞器中，不能與酚類化合物接觸，而空氣中的氧更沒法進入，因而不發生氧化變色反應。當細胞組織受損傷以後，酚氧化酶就被釋放出來與酚類化合物接觸，催化酚類化合物的氧化，再加上空氣中氧的作用，就會發生變色反應。同樣，香蕉捱了凍或被碰傷時，常常會出現黑斑。這也是香蕉中的有機物質被空氣氧化所導致的結果。
那麼，怎樣才能防止蘋果“生鏽”變色呢？我開始思考，以上資料說明蘋果發生褐變反應主要有三個條件：多酚勒物質，多酚氧化酶與氧。那麼最簡單方便的方法就是從氧氣著手，是不是隻要我不讓削好的蘋果接觸不到氧氣就可以了呢？為了驗證這個結果，我在爸爸的提示下開始嘗試做了以下實驗。
實驗一：我把一個完整無損壞蘋果一切兩半，然後分別在切口上緊緊覆蓋一層保鮮膜。實驗二：在冷卻的開水中把蘋果一切兩半，並在水覆蓋在蘋果上存放。實驗三：把切開的兩半蘋果放在鍋裡用水煮一下然後撈出在空氣中存放，爸爸說這樣高溫加熱就會破壞酚氧化酶的活性。實驗準備好後，分別計時。十分鐘過去了，我懷著激動好奇的心情分別去觀察存放的六塊蘋果，果然，蘋果全都沒用變黑。我激動急了，高興的跳了起來，但是我又想，是不是我放的時間太短了，氧化反應還沒來得及反應呢。於是，我又等了十分鐘再去觀察。這一次我懷著半信半疑的心情的看的，但是看到蘋果全都還是白色的時候，我還是太激動了。最後我又放了十分鐘後去觀察，蘋果依然沒有變色。
通過這次實驗，我知道了生活中很多有趣的現象都是與科學息息相關的，所以說：“生活中的科學原理無處不在。”只要我們掌握了科學原理，就能運用到生活中去。
科技作文 篇3
早上6點我起床洗刷好之後我和媽媽乘爸爸的車要趕到學校門口和大家會合後換乘旅遊巴士去上海。
我們的旅遊車啟動了，路上導遊阿姨給我們組織了活動，同學們有背古詩的還有唱歌的大家在歡笑聲中我們的旅遊車不知不覺就到達了旅遊第一站---上海東方明珠。
我們一起排隊進去後乘觀光電梯來到了中球，站在這裡可以看見整個浦東的全景，我們還經過了一個觀光走廊，又來到了博物館，博物館裡擺了各種古時候的汽車，有各式各樣的老爺車和吉普車，還有馬車，還有好多好多說不出來名字的展覽模型。
簡單的午餐後我們乘車來到了第二站上海科技館，走進科技館後我去的第一站是動物樂園，我先去的非洲動物展區，我看到了大象、長頸鹿、老虎、等等，我還去了蝙蝠洞參觀了蝴蝶谷。結束了動物展區後我來到了微生物展館，在這裡我學到了好多課本上還沒有教的知識。返回的時間到了，大家依依不捨的離開了科技館乘車返回蘇州。
科技作文 篇4
科技的發展究竟是拉進還是疏遠了人們的關係？庫克對人類失去本性的擔心並非空穴來風。
在機器人的記憶力與計算能力遠勝常人的當今社會，人類憑藉什麼穩佔主位？是情感。錯綜複雜的情感絕非機器人冷硬的身軀能體會。但時代在不斷進步，機器人已能結合300多位大家的作品自我創作詩，甚至讓人難以分辨，通過“圖靈測試”的已不在少數。而人類的情感，卻是逐漸消泯了？
身邊逐漸沉迷網路的人不在少數，有同學因被父母沒收手機而離家出走，父母滿懷憂心焦急地四處尋找，幾度落淚時，他卻拿著父母給的零花錢在網咖安然的打著遊戲；有家長在孩子與之交談時，寸步不離手機，對孩子的勸誡恍若未聞，親子關係日漸疏遠……種種體現出的，似乎都是科技發展帶來的惡果，但人們怎麼能忘了，主導科技的是人類自己，科技本身並無好壞之分。
資訊爆炸的時代，足不出戶似乎便能知曉天下事。但當代年輕人關注的多是某某明星的戀情，某某電子產品又出了新品，微博微信裡流傳的盡是“藍瘦香菇”這樣毫無價值的網路用詞，中國流傳千年的名句成語卻是鮮少被提及。只是換了一種方式的交流，文化的傳承又何從體現？更有甚者，網路成了人們發洩不滿，互相攻擊的“戰場”。稍有不慎，網上的流言便鋪天蓋地地壓上來，讓人難以喘息，甚至有為此斷送性命的，網路何時變成了如此的凶器？對於弱者，人們首先想到的不是同情，不是幫助，而是深扒其過往，又由於網路身份可以讓人無從知曉，便肆無忌憚的評論、謾罵，絲毫不考慮自身行為的對錯。
抗戰時期，魯迅的篇篇著作點破國人劣性，洗滌國人靈魂；而如今又要依靠什麼來挽救在網路中迷失自我的人？
堅守本性，蘇世獨立，橫而不流。別讓科技成為巨石壓抑住人性，別讓人性在科技發展中風化！
科技作文 篇5
今天，我們在快樂作文開了一場辯論會。這場辯論會使我受益匪淺。
老師在辯論會之前，先分好了正方與反方，又告訴了我們辯論會的規則，選出各位辯手，辯論會正式開始了。
辯論會剛一開始，正方一辯就站起來說：“我方認為科技發展的利大於弊，就拿我們生活中最離不開的網路來說吧，我認為網際網路是一項偉大的發明，它可以把我們與世界各地連線起來，可以知道世界各地發生的事，這在我國古代可是萬萬不可能的事情”“是的，網際網路雖然時我們的視野寬闊，但他也給我們帶來了危害。現在有多少學生因為沉迷於網路遊戲中，迷失了自我，去衝錢，沒了錢就去偷、去搶，最後走上了犯罪的不歸路。還有那種網路的小說寫武俠、黑社*的那種，裡結果模仿裡面的情節去殺人，誤入了歧途。”反方一辯站起來反駁道，他一說完，教室裡響起了劇烈的掌聲。
正方二辯也站起來說，網際網路是有一些不好，但主要是因為我們自控能力不好，我們只要多用網際網路學習，就能使網路變成有益的。教室裡的同學們聽了都叫好。“雖然科技有利，但它的弊端也不少，比如我們身邊的工廠排放廢水廢氣，汙染了我們的環境，比如我們的出行有了汽車，雖然方便，快捷，但是堵車也是必不可少的，這難道快捷方便了嗎？”反方二辯的伶牙俐齒，一下子收回了失去的“民心”。正方三辯又不服了：“只要我們大家有了環保意識，這些問題不就解決了嗎？”“雖然我們有了環保意識，但是還是有人與我們不一樣呢，他們還會利用科技破壞環境。”反方三辯都說完了，現在開始了自由辯論，經過我們激烈的辯論，最後老師為我們做出了總結：
“任何事物都是有兩個面的，有利也會有弊。科技也是一樣，不過我們要是能控制好自己，努力發揮出好的一面，那樣不就可以了嗎？”老師說完，我們大家不論是正方還是反方都一致贊同。
今天的辯論會讓我明白：任何事物都有兩面性，我們要盡力發揮好的一面！
科技作文 篇6
南京科技館好玩又刺激，剛進門就看到好多好玩的東西。
第一層是創造天地展區和兒童科技樂園。
第二層是地球永珍展區和智慧主人展區。
負一層是公共安全教育觀館和4D電影院。
我們先去了負一層，不知怎麼的，今天的人格外的多，所以我們就先去看4D電影，媽媽買好了四張票，這4D電影就是比2D電影好玩，但也又讓人生氣的地方，我從裡面出來的時候，全身發抖，這並不是害怕而是：電影裡的場地要不就是河流要不就是雪地，裡面的人物會潑水或掉進河流裡，這又是4D電影，前面噴出的水弄得我滿身都是，而且外面又開著空調，我能不發抖嗎？
接下來，我們隨便找了一家，小餐廳吃了點東西，然後，就繼續上路了。
到了一樓，我看這些我去年我都玩過了，所以我們就去了二樓。“哇真大呀！”看著這麼大的二樓我興奮極了我便開始四處遊玩，首先看到的是由影像做成的地球看得見卻摸不著真是神奇然後我們還參觀了地球以外的星球，我好希望在每個星球都住上一天那該有多好啊！
誒呀，時間不早了，我們要回去了，這裡的電影，美麗的星球，和好玩的遊戲真讓人留戀往返啊！
科技作文 篇7
科學是美好的，純潔的，還是高尚的。自古以來，人們採用自己的聰明一直在努力，在科學上取得了一次又一次的進步，是科學的水平慢慢的提高了，讓新的科學技術都融入了我們的生活，是科學的高科技改變了我們的生活。
以前的農耕社會，人們生活使用的高科技就只是收音機、黑白電視機。再過去人們都是耕田種地換來的錢，在以前一個收音機都是很貴的，對於貧窮人家是完全買不到。一直到現代，科學社會隨著這個社會的發展和科技的進步。我們慢慢地有了彩色電視機，電冰箱、空調、電腦、錄音機、熱水器等等。我想，在這些電氣裝置裡，最受歡迎的應該是手機了，現在人人手裡都有一個智慧手機，以前，人們手中都是一個大哥大手機，而大哥大手機是很貴的，一般人都買不起。這樣一對比真是有突飛猛進的變化。我們現在的智慧手機可以玩遊戲，可以說那個網，在科技裡給我們帶來了方便，也給我們帶來了憂愁。科技的發展幫助了祖國的發展，同時也證明了人類的聰明智慧。
哇！現在的科學技術真是發展得太快了呀！
科技作文 篇8
啊！我們又迎來了一年一度的科技節，大家個個都興奮不已。
首先，我們觀看了雞蛋撞地球比賽。比賽規則是：參賽選手站在四樓把雞蛋扔下一樓，如果沒碎，重量又是最輕的，那就是冠軍了。大部分好同學都是用報紙把雞蛋裹住，用膠帶粘緊，然後再粘上一個塑料袋，雞蛋就乘風穩穩的落下來了。可也有意外哦，有的好同學也是利用降落傘的原理做的，可是沒丟好，袋子被三樓花盆裡的樹枝給勾住了，這位好同學真可惜啊！每丟下一個雞蛋，不管是碎還是不碎都能聽見好同學們的呼喊聲。當然，雞蛋撞地球這個比賽，也是我最喜歡的一個比賽哦！
然後，我們去看了軌道四驅車比賽，我們看了許多厲害的戰車，連續來了幾個360度旋轉也沒事，我和好同學都在一旁讚歎著。這項比賽實在是太令人著迷了，就連一向不喜歡四驅車的我，也有點喜歡了。好同學們的四驅車總是不讓大家失望，總能圓滿的跑完比賽，實在是太精彩了。
啊，這個科技節真是太有趣了，每一場比賽都讓大家連連讚歎，希望下次我也有機會大顯身手。
科技作文 篇9
確實，當代社會面對飛速發展的科技，或許許多低階勞動崗位被大量機器人生產所取代，一些人面臨著生存的危機，但由此我們更加應該反思，人工智慧的領域是服務於人的，但卻出現了，取代人生產活動地位的現象，是不是我們在這一領域的實際社會問題方面的考慮不夠充分呢？這就是問題的關鍵了，生產力與生產關係的矛盾一直是人類社會發展的一大障礙，也許人工智慧的發展不能夠充分，但這就需要人類去解決了，減少了低端生產工作者，社會將需要更高階的技術人員，從而使被生產力淘汰的人們在知識領域更加，晚上的發展自己，促使自己進步和適應社會的發展，這樣一來，科技的發展是對人們發展起促進作用的。
但如何在千變萬化又飛速發展的科技社會中立足呢？人類創造出了科技，科技又影響著人類，二者是關係十分密切，在面對人工智慧的社會，我們該做的就是通過知識與實踐，進一步的發展自己，使之成為科技的主導，並朝著更高更未知的未來，發展，因此科技這把雙刃劍，只要正確對待，它就是我們的進步之源。
