科技節作文合集9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的科技節作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技節作文 篇1

又到了一年一度的科技節——又到了我們研究科技的時刻！本屆科技節的主題是：“科技讓生活更美好”，一聽這個名字，我就十分喜歡，那是因為科技本來就與生活息息相關。

這是一次活動，一次像樣的活動，所以也應該有一個像樣的開幕式。“本次科技節開幕式現在正式開始！”隨著主持人的講話，突然間，閱覽室門前出現了六道人影… …原來是六位騎著彩旗飄揚的自行車的科學老師。哇！這還是以前對我們不苟言笑的王老師嗎？這時的他正興高采烈地與我們揮手呢！

所謂“好的開始是成功的一半。”我相信科技節肯定精彩紛呈。

最為精彩的節目就是週四的“科普課堂超市”了。一共有十項內容供我們選擇，我參加的專案為：“科幻畫”。我剛進入教室，就覺得這裡連空氣都是異常的——整個教室都瀰漫著既興奮又帶有一絲緊張的氣息。同學們七嘴八舌的議論著，彷彿都被畫筆、畫紙迷住了，滿腦子都是那些奇特的想法。所以大家就像小魚吐泡泡那樣，把這些埋在心底的創意與夥伴一個一個的述說。

我靜靜地想，慢慢地畫，突然聽見身後有一位同學問：“你覺得我畫這種‘發明’好，還是畫這種‘發明’好？！”可不是嘛，人人都希望自己畫得是最棒的。

這就是我們的科技節——那個快樂的科技節！一個蘋果是牛頓的科學，一個茶壺是瓦特的科學……一幅畫為何不是我的科學呢？

科技節作文 篇2

時間像流水一樣流向遠方，一去不再回。又到了一年一度的科技節，從4月20日開始，學校舉行的第二十二屆科技節活動開始了。

星期一：串冰項鍊。下午晚託終於到了，教室裡一片沸騰，大家一起討論著。這時俞老師走了進來，說："安靜！"教室裡安靜了下來，俞老師走上講臺，接著說："現在，請每組的二號同學把臉盆拿上來，來領冰與鹽，領到之後，就可以開始做冰項鍊了！"我去把材料領來之後，便與我們小組裡的成員一起做了起來。封永傑一個人做，平川也是，而我卻是與周舟合作。我拿出繩子，周舟在繩子的下面再放上好幾塊大小不同的普通冰塊，我又去要來一塊彩色冰塊放在中間，接著，我們把繩子緊緊地壓在冰塊上，然後，灑上適量的鹽，最後，等待一會兒，就好了。時間一分鐘一分鐘的過去了，我與周舟看著漸漸成型了，便輕輕地拿起冰項鍊，"砰！砰！砰！砰！"一塊塊冰塊落了下來，我閉上眼睛，不想看這冰項鍊墜地的樣子。"朱一一，朱一一，快看哪！"周舟驚喜地說。我睜開眼睛一看，"啊，真漂亮！"我也叫了起來，原來，冰項鍊上的冰塊正依次還串著三個，中間那個還是個彩色的。可是，這次比的是誰串得長，所以還是沒有獲獎。

除了星期一的冰項鍊以外，科技節專案還有：星期二的撲克牌搭高、星期三的噴水塑料瓶，星期四的廢物利用、星期五的吹泡泡比賽。

科技節活動即讓我們學到了新知識，又讓我們感到好快樂！

科技節作文 篇3

10月19日，朝天國小彩旗飄揚，到處洋溢著愛科學、學科學的濃烈氣氛。

早上，我們同學個個都精神抖擻，各班整齊列隊在操場上等待著科技節開幕的那一刻。這時，校長上臺講話了，首先講了開展這次科技節的目的和意義，校長繼續說：“大家要多做一些科技的小製作、電子報等，才能更好得發揚這次科技節的精神……”最後他宣佈：“這次科技節正式開幕！”臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲。

我們回家後，我想，到底交什麼呢！突然，我靈機一動，我可以做電子小報，我的做報技術可是一流的。我沒想那麼多，開啟電腦做了起來。我上網查詢各種資料和圖片，主要是體現我們60年來科技發展的成果，有我國神舟7號飛船遨遊太空的圖片等等。經過我的冥思苦想，我的電子小報做好了……第二天早上，教室裡已經擺滿了同學們花花綠綠的小製作了。

我們學校的同學踴躍參加活動，有的同學做航模，有的`同學做汽車，還有的同學做電子小報。各種各樣手工製作的作品應有盡有，這些發明創作的作品凝集了同學們對科學的熱愛之情。

時間過得飛快，科技節就快閉幕了。這次科技節卻令我懂得了許多知識。我希望學校能多開展這樣的活動，讓同學們在知識的海洋中遨遊。

科技節作文 篇4

這幾天，我們學校迎來一年一度的科技節，同學們個個熱情高漲，津津有味地討論著各項科學技術……

我們學校還開展一系列的活動呢！如：科技黑板報，科學知識競答，等等，其中，同學們最感興趣的就是星期三下午的科技比賽，讓我們一起去看一看吧！

星期三下午，陽光明媚，碧空如洗，寧靜的校園一下子歡騰起來，同學們都拿著自己擅長專案的作品，飛快地奔向比賽場地……這次科技節的比賽專案可真豐富，有：“藍鳥橡筋飛機”、“紙飛機流空”、“四驅車”……我參加的專案是“空氣動力槳賽車”，也是我最喜歡的專案之一。比賽開始，操場上人聲鼎沸，歡笑聲、吶喊聲和議論聲成一首歡快的交響曲！唱出同學們心中的科技夢！

看，四年級一名同學的“空氣動力槳賽車”緩緩的朝終點開去，“歪，歪。”一名女生大聲叫著，只看見那位比賽的男生把眼珠瞪得大大的，眉毛緊皺著，臉憋得通紅，此時，那輛車彷彿知道男孩的心思似的，猛一轉，向100分衝刺……終於輪到我們班，我小心翼翼地啟動賽車，隨後便瞪大眼睛，心揪成一團，不斷地叫著：“小車，快向100分衝刺呀！”可是，賽車此時好像沒聽見似的，向左移轉，開出軌道。最後，咱們班的分數比較高，都開得很好，特別是金鼎一的那輛車，連續的兩個100分呢！

科技界的專案真是豐富多彩啊，同學們都收穫不少！

科技節作文 篇5

今天， 在同學們的期盼和等待中，我們迎來學校四年一度的科技節。

校園裡彩旗飄揚，同學們穿著整齊的校服或絢麗的演出服，個個臉上洋溢著興奮的笑容。隨著音樂的響起，科技節正式開始了！在李校長熱情洋溢、殷殷囑託的開幕詞後，進行的是方隊表演，隨著主持人的隆重介紹，各個班級的方隊出現在我們的視線裡。他們個個精神抖擻，嘴裡喊著響亮的口號，踏著整齊的步伐，手裡揮動著同學們精心製作的模型，一列列從我們面前經過，每個方隊經過都會引起同學們的喝彩和歡呼。

接下來是精彩的演出，有架子鼓表演、舞蹈、合唱，該我們上場進行豎笛演奏了，我的心緊張得都快跳到嗓子眼了，我不住地給自己加油打氣。整個演奏過程，我面帶微笑，全神貫注，和著節奏敲打樂器，整個人已經融入到音樂中。在全體演員的配合下演出非常成功。

最後一個環節也是最震撼人心的環節——“放飛夢想”。伴著主持人的一聲令下，一支支凝聚著老師、同學們心血，承載著我們夢想的“火箭”騰空而起，衝上藍天，然後變成一個個降落傘。在火箭飛上藍天的那一刻，我們的夢想也綻放在天空中。同學們歡呼著、跳躍著，校園沸騰了！

科技節，帶給了我們無限精彩，無限歡樂。我們的夢想才剛剛起航，就像那首歌裡唱的“想飛上天，和太陽肩並肩，世界等著我去改變，想做的夢從不怕別人看見，在這裡我都能實現”！

科技節作文 篇6

“太好了，太好了。”“耶！”咦，平時十分安靜的教室，怎麼這麼吵呢？哦，我明白了，原來明天要參加一年一度難得的科技節呀！這真是一個好日子！還能帶些玩具和書去買呢！

這一天終於盼來了，第一、二節課，我們展開的是義賣活動，也就是賣東西和換東西呢！我把從家裡帶的都賣出去了，然後開始到別的同學那裡挑我喜歡的東西，突然，我看見了二本我喜歡的書：《小公主》。我問他：“多少錢？”“三元。”“啊，一元好不好？”當我懷著忐忑的心情準備再跟他還價的時候，他竟然答應了！我心裡的那塊石頭終於落地了！我還買了許多書。第三、四節課的時候，我們四、五、六年級到樓下去玩遊戲。遊戲可真豐富，有：彩虹杯、自制汽水、神奇的紙片等等，其中，我最喜歡的當然是自制泡泡水了。

自制泡泡水的遊戲規則是這樣的：有四種東西，分別是水、膠水、洗衣粉、洗潔精，它們分別放在桌子上。按照四比三比二比一的比率放進杯子中，並攪拌。終於輪到我做了，我按照牌子上的說明，一勺一勺地做好了泡泡水。當我高興的以為試成功的時候，竟然失敗了！我的心情真像從天上掉到了地上一樣，非常的失望。突然，一個大膽的念頭浮現在我的腦海裡，吹不出，可不可以加一點水呢！於是，我又加了一勺水，一吹，啊，成功了！我高興地歡呼起來。身上彷彿長了一對翅膀，飛上了天。時間如流水，一下子就過去了，一天的時間一下子就在歡笑中度過了。

這真是一個非常有意義的科技節啊，既在歡聲笑語中學到了知識，又得到了很多買賣東西的方法。這個科技節，真讓我非常難忘啊！

科技節作文 篇7

一年一度的科技節又如期來臨，今年，學校為我們組織了豐富多彩的活動，有瓶子搭高、賽車等，最激動人心、也最另人難忘的是瓶子搭高活動。

瓶子是同學們事先準備好的，比賽那天，所有的瓶子都被運到了草坪上。同學們先把瓶子按大小、形狀和種類分好，再把大的瓶子裝滿水以增加重量。接著，我們就開始搭瓶子，先把最大最重的瓶子放在最底層，接著再堆放中等大小的瓶子，最上一層擺放最輕最小的瓶子。

眼看所有的瓶子都被搭起來的時候，不巧，一陣風吹過，把我們搭的瓶子全吹倒了，唉，真遺憾，我們只好再搭一遍。但由於時間少了，別的班勝利了。

雖然我們班搭了兩遍才搭好，但我們班還是搭成了。我們體會到了失敗的滋味，但更加體會到了成功的喜悅。更重要的是，同學們都明白了一個道理：只要齊心協力，團結起來，就一定能取得勝利。

科技節作文 篇8

這一週，我們學校舉行了一年一度的科技節。

我們三年級有許多專案，比如可愛的冰項鍊，撲克牌搭高塔，吹泡泡，環保科幻畫，廢舊品利用和塑料瓶噴水。其中的撲克牌搭高塔，我現在還記憶猶新。

撲克牌搭高塔的規則是這樣的：第一節課我們先練習，看看哪一種方法搭的最高。到第二節課時正式開始比賽，那一小組在規定時間內搭的最高，哪一小組就贏了。

第一節課到了！隨著老師一聲令下，教室裡頓時炸開了鍋。有的小組迫不及待地開啟撲克牌，手忙腳亂地搭起來；有的小組很快搭了幾層樓，不一會兒就塌了；有的小組不慌不忙，慢慢地開啟撲克牌，冷靜地搭起來，好像很會搭牌一樣我們小組聽到老師指令後馬上搭了起來。我們先搭底座，底座分很多種，有兩張牌彎在一起的；有很多張牌拼在一起的；有幾張豎著的牌折一下搭起來的我們一種一種地試過去。這時，我們小組的鄭戴怡說：底座要牢，這樣上面就不會塌了。聽了這番話，我靈機一動，說：那我們就用多一點的牌來搭兩層底座吧！這樣雖然有點浪費，但是牢固，上面的牌不會塌。大家都同意了。底座搭好了，該搭中間部分了。我們本來想用兩張牌豎著折一下搭中間部分，可是試過幾次後被否定了，因為太容易塌。於是我們就把兩張牌橫著折一下，這樣風險就大大降低了。中段搭了十層，我們發現還剩一些牌，就開始搭上面的部分。由於底座承受的力要大，上面承受的力要小。所以我們就用搭得最高，但風險最大的方法？兩張牌豎著折一下。就在我們快搭完，感到勝利的曙光已經在我們面前的時候。譁一聲，聳立著的高塔不見了，取而代之的是撲克牌的落地聲。我們只能灰心喪氣地重新搭過

第二節課時，我們搭了86釐米。雖然不是第一名，但我們開心極了！

科技節作文 篇9

一年一度的科技節又來了，這次科技節舉行了“挑戰不可能完成的任務”、“異想天開的繪畫比賽”、“有趣的科學小實驗”等豐富多彩的活動。

“高空投蛋”是“挑戰不可能完成的任務”中之一。它要求給雞蛋做一些保護後，從五樓扔下來，不能破。我們八仙過海各顯神通，對自己的雞蛋進行各種各樣的保護。有一些同學把雞蛋掛在降落傘下邊，從教學樓上扔下來，降落傘徐徐下降，好似一位位神仙下凡；有些同學把雞蛋藏在很多氣球中間，往下一拋，氣球緩緩飄下……一個個雞蛋都完好無損，同學們興奮不已，開心地跳了起來。

最後在回收廢舊電器的活動中，科技節拉上了帷幕。