【推薦】四年級演講稿模板彙編六篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在當今社會生活中，演講稿與我們的生活息息相關，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家整理的四年級演講稿6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
我是四年六班的張偌婕，今天我演講的題目是《我愛校園》。
時光匆匆，我升入國小，轉眼就四年了。在這四年的歲月裡，我從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了。學校是我們生活中一道亮麗的風景線，那兒是我們學習、成長的樂園，是獲得知識、文化的天堂。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨青年路國小時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，舒心地背誦課文，快樂地吟唱詩詞美文，那種收穫知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裡，傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。這裡，不但有著幽雅的.環境，更有著心靈美好的教師。她們，為我們的快樂成長而努力工作，用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去薰陶、用理想去塑造我們這一個個充滿希望與夢想的孩子。勤奮博學、進取爭先，成為我們青年路國小每一個學生的追求。
我們青年路國小是一個歡樂、幸福的大家庭，我愛我的校園，我愛那明亮的教室，平坦的操場，我更愛那母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裡撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在國小的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
四年級演講稿 篇2
大家好：
我是閆智博，新的.一學期開始了，老師給了我們每個人競選班長的機會。雖然說我以前沒有當過班長，但是我認為我有能力做好班長。第一，我和同學相處得不錯，能夠做到團結同學。第二，我能夠做到以身做則，嚴格要求自己，不論學習還是紀律都能起到帶頭作用。第三，我會熱心幫助同學，努力做好班級工作。其實，我也有許多缺點，上課發言不積極，膽子小，但是我會盡量改正自己的不足之處。希望大家投我一票。謝謝！
四年級演講稿 篇3
人總有生病的時候，也有遭挫折的時候，也就是說人總有痛苦的時候。俗話說得好：“馬悔在先，人悔在後。”我遇到的事用這句話來說真是再恰當不過了。有一次我們要期末考試了。我們開始考聽力部分“apple、banana、cat……”我聽得十分仔細，不一會兒做完囉!
我想放鬆一下，於是拿出紙，開始畫卡通人物：皮卡丘、精靈鼠小弟、噴火龍……英語太簡單了，一下子就做完了，真沒意思。我心想，畫也畫完了，做也做完了，現在看看手錶還有十分鐘，我看看課桌真沒意思。突然，響起了廣播聲：四年級考試完畢，四年級考試完畢。我連忙衝上去，第一個交了卷。回到家，媽媽就問：“感覺怎麼樣?好考嗎?你估計能考多少分?”“十分簡單，這次英語我一定考90分以上。”我信心十足的回答道。
去拿成績那天，有同學告訴我，我只考了75分。“不可能，你一定看錯了，不，你根本就是胡說。”我怒氣衝衝的回答道。慢慢的，休學式開始了，金老師報了我們的'成績“孫溢英語只考了75分，考得十分不好，只有倒數幾名。”“啊!”同學們的目光都齊齊的看到了我的身上，“孫溢平時次次都考90分以上，可這次怎麼……” 我聽見了同事們的議論，垂頭喪氣的回家了。
我以後在也不粗心大意了，更不能驕傲自滿。我同時提醒同學們：考試後一定要多多檢査啊!否則一足失落千古恨啊!
四年級演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
在暑假裡我讀了好幾本書，讓我感受最深的就是《昆蟲記》。這本書的作者是法國著名的昆蟲學家法布林。書裡描寫了許多昆蟲的生活習性，有：蟬、蟋蟀、孔雀蛾、舍腰蜂、蜣螂……
法布林從小就喜歡昆蟲，熱愛大自然。他家極其貧窮，過著艱難的日子，但法布林並沒有放棄他的夢想——做一名了不起的昆蟲學家。在他成功的路上，遭受了許多的磨難，如：他的家人一直反對他沉醉在昆蟲世界中；因為家境貧窮他不得不退學；為了研究，他放棄了休息時間，不停地觀察昆蟲，還自學書本知識。經過幾十年的`刻苦鑽研，他終於實現了自己的願望，成為了世界著名的昆蟲學家。
從法布林的身上，我學到了那種不屈不撓的精神。我決心在以後的學習和生活中，也要像他那樣，不能因為遇到一些挫折而放棄，要勇敢地去面對它，直到戰勝困難。
書中最讓我難忘的是“‘小鬼’恩布沙”，恩布沙是一種長的奇形怪狀的蚱蜢。它的相貌總像凶神惡煞一般，並且總是保持一種作戰姿勢。表面上看，它好像很凶猛，但實際上，它和螳螂的習性截然相反。它愛好和平，性格溫順、隨和，從不和鄰居鬥爭，不去恐嚇別人。恩布沙雖然外表醜陋，但它的內心卻非常美麗。
所以，我們平常不能以貌取人，內在美才是最重要的。我們還要學習恩布沙那種愛好和平的精神，不要因為一點小事就斤斤計較。“退一步，海闊天空；忍一時，風平浪靜。”讓我們用愛來充滿內心。
四年級演講稿 篇5
親愛的老師、同學們：
最近，我們學習的課文都是童話故事。為了提高我們的閱讀水平，老師也向我們推薦一些書籍讓我們看看。比如《安徒生童話》、《王爾德童話》、《格林童話》……
老實說，我以前對那些課外閱讀的書籍，根本不怎麼感興趣。我只看一些腦筋急轉彎、漫畫之類的書。雖然我房間的書架上堆滿了課外讀物，可是我有些只看了一兩頁，有些連拿都沒拿過……一直到現在我的書架上還有許許多多的書沒有看過，因此我的語文成績總是不太理想，特別是寫作文的時候，非常讓我頭疼。
最近，看了老師向我們推薦的童話書，我是越來越有興趣。有一次我只用了一個早上的時間就看完了一百多頁呢！因為我總是放不下我手中拿的書。其中《王爾德童話》裡的《巨人的花園》最讓我印象深刻。當我看到巨人死了的時候，我的心裡就有一股悲傷的感覺。看到我在專心致志地看書，爸爸媽媽非常高興……
讀了一些課外書籍以後，給我的為人生活帶來了一些啟發。比如我讀了《巨人的花園》，它給我的啟示是：和別人分享的'快樂，才是真的快樂；讀了《幸福是什麼》，我知道：幸福要靠勞動，要靠儘自己的義務做出對人們有益的事情；讀了《去年的樹》，我知道：自己許下的諾言就一定要完成。
老師說：“我們要多讀課外書來提高我們的語文成績。”胡倍碩、蘇煜琛、張勝琛他們都喜歡看書，所以語文成績才會那麼好。而那些不喜歡看書的人，如張書帆、張展瑞他們的語文成績也不怎麼好。所以我以後也要多看課外讀。
四年級演講稿 篇6
大家好，我是**班的升旗手***。老師同學都誇我是一顆閃亮的繪畫星。我從小愛畫畫。當我漫步在繽紛的`色彩世界和陸離的點線面天堂，我總感到一種無比的愜意和灑脫。現在，我已有多幅作品在區裡榮獲一等獎，上學期甚至把金燦燦的國際金獎也捧回了家。感謝老師教我畫畫，教我做人。我願揚優避劣，揚帆起航。謝謝大家。
