精選科技的作文600字五篇
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的科技的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
科技的作文600字 篇1
今天，我和爸爸，安然姐姐，微微姐姐，樑樑哥哥乘地鐵去了上海科技館，並且瘋玩了一整天。
我們來到上海科技館，就直奔二樓，因為我們知道一樓的專案最好玩，我們只要把二三樓的玩好，就可以毫無顧忌的玩一樓的專案了。到了二樓，我們先去看了動物展，大家都覺得沒有意思，都說 快走快走，只有樑樑哥哥對這裡戀戀不捨。然後又飛快的溜了一遍昆蟲展和微生物展。接著又去了一個聽音室，大家圍著桌子坐下，戴上耳機，然後燈光熄滅，開始放一些既逼真又恐怖的聲音，我感到 非常害怕，所以一直緊握著微微姐姐的手。然後大家又去玩了一個在不停旋轉的飛船上打炮的遊戲，我打中了一次靶心（是蒙進去的）。
很快到了吃午飯的時間，大家覺得裡面的西餐廳太貴了，就決定到外面看看。工作人員在我們手臂上蓋了一個只有在紫外線才能看到的標記，我們就出去了。我們來到底層一家較大時代的餐廳，吃 了午餐，都覺得裡面菜很好吃。
下午，我們到了一樓，進了一個叫科技之光的'展廳，首先玩了魔屋，在裡面我們都變得站立不穩，不會走路了。然後，我們又各自分開隨便玩。我先玩了高空自行車，剛開始我覺得這個專案很恐怖 ， 第一我不會騎自行車，第二上面有一個跟我年齡差不多據他說有恐高症的一個人下來之後連下樓梯都不會了，但是，我自己上去一玩才發現其實一點都恐怖，因為我是被固定在自行車上，所以只要蹬 踏板就行了，根本掉不下去，而且只要不往下看就不會害怕了。我又去看了能量轉換模型，我看了好大一會，上面有一個虹吸現象一直沒有出現，於是我便失望的走了。我又去了看了許多專案，比如魚 洗，變形橢圓等。
最後，我們又一起去了一個叫資訊時代的電腦房，玩了一會電腦，就到了閉館時間了。我們就走了。
多麼開心的一天啊。
科技的作文600字 篇2
我從遙遠的地方回來了我乘坐的是飛機回來。
坐在飛機上，我開始浮想連翩了。同學們是什麼樣的？媽媽過的好不好？
“吱”飛機突然停了，有個空姐對我說：“您好，中衛已到”我對她點了點頭。我提上行李，走下飛機，我抬頭一看，哇！好美呀！對了，這不是中衛吧？可是這牌子上明明寫著“中衛站，”我走向前打探一下，果真是中衛。突然，空中有一個紙條掉在了我的面前，上面寫著：“高雪，喝水晶電梯裡的咖啡。”咦水晶電梯，怎麼沒有啊！我在四處尋找，我正有向前走去。“哎喲”我的頭好痛。原來是碰在看不見的水晶電梯上了。這時我又感到好象我好象飛起來了，急忙用手一摸才知道是上了水晶在慢慢升高。我按照紙條上的指令去做，結果我看見了許多的房子在天上。
其中，有許多房子象寶塔一樣，姐姐在一座好似寶塔房子前等我，我知道那就是我的家。家都有飛碟、飛車、飛船、飛機，各樣的運輸工具。走進屋裡又有許多小房間。誰的房間上又有誰的名字，這些房間還有“動物天地”、“玩具天地”、“書的天地”。
我讓祕書駕著飛機帶我去母校見同學。到了學校，我背上降落傘和祕書跳了下來。我的.同學看見了，大聲喊著、跳著，我向下看著。降落傘慢慢落地了，我激動的對大家說：“同學們我好想你們呀！”我們正談的高興，我對大家說：“對了，好像差了一位主角。”大家都在四處張望，突然，從一架飛機上走下一個‘仙女’般的人。
她笑著對我們說：“大家還認識我嗎？”我仔細一看，原來是我的國小老師。“啊！不會吧！過了這麼多年，老師還是這麼年輕。”大家驚奇的說。老師告訴我們科學家發明了一種可以返回青春的藥。
20年來，我們的家鄉的變化可真大！
科技的作文600字 篇3
5月4日，我們班開展了一場激烈的辯論賽。這次辯論賽等的辯題是科技發展給我們帶來的是利大還是弊大。正方認為科技發展利大，而反方認為科技發展弊大。做為主持人的我宣佈辯論賽開始。
剛一開始正方一辯就爭先恐後地站起來。滔滔不絕地開場陳述。而反方一辯也不甘落後，還未等正方一辯坐下。就連忙接上，口若懸河地進行開場陳述。雙方一辯都在用具體事例和真實結果來反駁對方的`觀點，回答對方的問題。
經過開場陳述，接下來是雙方二辯陳述己方觀點。這次還未等我說完，反方二辯就聰明地接上了，問了正方很多似乎沒有答案又令人費解的問題。還好正方二辯思維敏捷，以巧妙的回答讓反方二辯無話可說。這時響起了雷鳴般的掌聲，他們都為反方二辯的回答喝彩。這一回合正方佔了上方風。
剛才雙方都為自己的觀點進行了陳述，接下來進入自由辯論環節，雙方都有3分鐘的時間。這次雙方都沒有立即站起來，他們都怕自己的話被對方找出破綻。於是，他們都在慎重地思考。首先，反方三辯以青少年沉迷與網路無法自拔的問題向正方發問。而正方卻把火箭的升空和鳥巢水立方的建成來反駁對方，經過雙方的激烈角逐，現在進入總結陳詞環節。雙方出口成章、舌燦蓮花仍然各不相讓。
最後辯論結束！對於“ 科技發展利大還是弊大”這個問題雙方辯手都舉例論證了自己的觀點。我做了個總結，科技發展確實給人類提供了便利，但是同時也應治理由此出現的種種問題，為我們這個地球——人類的家園，更加美好，讓我們共同努力吧！
科技的作文600字 篇4
上海世博會大幕拉開後，觀眾如潮擁入。一切是那麼燦爛耀眼，那些巧奪天工的建築，五光十色的未來世界，新技術勾勒出“城市，讓生活更美好”的美麗圖景，讓參觀者浮想聯翩，熱血沸騰。
當上海世博會大幕開啟，全世界對城市發展的探索與思考呈現在我們面前的時候，觀照他國經驗，對比中國現實，我們會發現，對於處於城市化起步階段的中國，“城市，讓生活更美好”是美麗的夢想，也是艱難的跋涉。
炫目的.新技術、新創造給人們以治理“城市病”的信心，但只有新技術被恰當地運用時，科技的魅力才能真正體現。徜徉在上海世博會這個融會創新的競技場，我們還應該將目光放得更遠，思考得更深。
上海世博會3.28平方公里圍欄區內，有一片獨立的展區——城市最佳實踐區。這裡是世界未來城市的“實驗室”，它通過模擬城市街區、中部展館展示區和南部的未來館、全球城市廣場，將全球遴選出的55個城市展示案例集中展示，生動地再現了全球城市在可持續發展上的努力。
在這裡，我們看見許多一如“滬上生態家”、寧波滕頭村這樣的城市與自然與鄉村互動的案例，也看到英國利物浦歷史遺產保護與再利用，看到沙烏地阿拉伯為朝聖者建造的高密度、多功能宜居帳篷城，看到埃及亞歷山大如何利用有競爭力的捐助，打破私營企業發展的瓶頸，保證社會經濟綜合發展模式在貧窮地區的施行。
城市與自然、城市與歷史、城市與鄉村，這不是單純的環保問題，種種關係背後，其實是一個大寫的“人”字。莎士比亞說過“城市即人”，理解這一點，才能真正理解城市的科學精神和人道意義，才能精確地解讀“城市的美好之處，在於它更有能力給予弱者平等的機會”這句話，理解城市和諧發展的要義。
科技的光芒總是因愛與平等而璀璨、輝煌。
科技的作文600字 篇5
今天，我的心情非常地激動，因為，老師要帶我們去參觀鹽城科技館。
到了科技館，我們一走進大廳，一個大螢幕便進入我的視線中，上面介紹了很多關於動物的知識，我抬頭一看，一個共有16個圓球一樣的東西被掛在屋頂上，解說員阿姨說：“這是科技館最獨特的設計，叫‘奇妙的眼睛’。”
我和小夥伴們上了電梯，到了二區，進入了兒童科技樂園。一個巨大的水龍頭進入了我和小夥伴們的'眼簾。可奇怪的是，我們平常用的水龍頭有一個管子連著，開啟水龍頭，水就會“譁，譁”地流下來，可是，這個水龍頭沒有管子連著，水也“嘩嘩”地流著。解說員說：“這是無源之水。”解說員見我們一臉迷惑，又說：“你們摸摸看。”我們紛紛伸手去摸，我一摸，噢，原來，中間連著一根管子，水從管子裡被壓上去，又從四周流下來。俗話說：“耳聽為虛眼見為實，原來眼睛也會欺騙我們呀！
再向裡走，見到三輛嶄新發光的轎車，解說員說：“這是模擬駕車，小朋友們可以進去體驗一下開車的感覺。”我進去玩了一下，呀！真好玩，像真的開汽車一樣。後來，我又當了一次消防員，用水槍滅火呢。後來，我又玩了捕小魚、拍蝴蝶、玩電腦、做水工、玩大型遊戲等等。
最後，我走進了溼地與海洋。在那裡，我感覺走進了真正的溼地，蘆葦在沙沙地響著，丹頂鶴在身邊翩翩起舞，裡面還有很多蟲子，蛇、龜、鳥、鹿的標本。我們又走進了岩石地區，抬頭一看，呀，上面有一塊巨大的魚龍化石。我們感覺進入了魚龍的肚子裡，身邊有很多三葉蟲、古代水草，恐龍的化石。進入了下一區，有很多的貝類，珊瑚化石，還有很多魚類標本。
我們又進入了“科技與創新”，走進一看，有一座迷宮，可是它和其他迷宮不一樣，是鏡子做的，我走進去，“砰”的一聲，我的頭撞得痛死了。我只好按照指示標誌走了出來。我還玩了人體導電、方輪自行車。我們還進了“科技與社會”，玩了馴小狗、傾斜小屋、體驗颱風等。
今天，真是讓我大開眼界呀！
