國小科技作文5篇(熱門)
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的國小科技作文5篇，歡迎大家分享。
國小科技作文 篇1
綠色，節能，低碳是我們現在提倡的 。我心目中的美好家園就具備這幾點。
我們的生活離不開水和電‘。這兩樣是我們生活的一部分，可是，有時候的停電停水。為我們的生活造成了不必要的困擾。我心目中的美好家園就沒有這個難題。
只要，你是房子的主人，你就會有一個掌上手機，可以控制家中的一切，出門時就不用帶上鑰匙了，因為，有一個檢測器，只有指定的人，才能使門開啟，為了雙重保險，還要輸入密碼。
住房的外表沒有什麼兩樣，它的絕妙之處只有你在天上才能看到。對！它的絕妙之處就在屋頂，他的屋頂不是用瓦蓋的，也不是用油漆粉刷的，它的屋頂是用太陽能鋼管蓋得。家裡用太陽能燒水，現在的太陽能有一個大毛病，如果下雨了，天氣不怎麼好，就沒有熱水了。可是。這種太陽能鋼管裡還有儲存器的材料在裡面有儲存器的材料。他可以儲存當天沒有用掉的`熱量，在下次，沒有熱量的時候。
不用了電，當然也不用水，只用天上的雨水就夠了，你可能會問：天上的雨水能喝嗎？當然不能喝啦，我要把他變得能喝。會有一根院子，它是隱藏在牆壁裡的，不用擔心會損壞房間的樣子。一部分水會流進這個管子。，這根管子其實是兩根的，一根是淨水，一根是排出來的髒東西。要喝水的時候，主人的掌上手機可以控制它。
每家每戶都有一片屬於自己的綠地，這片屬於自己的綠地，這片綠地就在自己的家門前。如果工作的了一天，感覺累了，還可以在綠地上盪鞦韆，坐在綠地上，看著蔚藍的天空，想一些美好的事情；也可以躺在綠地上，享受陽光的沐浴，這是一種舒適的生活。這片綠地，不僅有這個用處，還可以製造氧氣吸收二氧化碳，讓空氣變得更加清新。假如你喜歡種盆栽，又有一個”自動栽培機“會按時為你的植物澆水，你就不用為植物而擔憂。
電視是熒光的，電腦是led節能型的，家中的一切都是最節能的，當然，屋外之物也不例外。
汽車依然是主要的交通工具，只不過我把它小小的改裝了。現在的汽車雖然方便又快捷，但是，又兩個大問題：
一，它排出來的尾煙，即嚴重汙染空氣，又傷害了我們的身體。
二，現在的石油又緊，因為缺少而漲價，這種價格讓人吃不消，又不得不用。排出來的尾氣不再汙染空氣，而是和它成鮮明的反比。他的尾氣可以清新空氣，使空氣中有一股淡淡的芳香味。
解決了第一個問題，也要解決第二個問題。用的是——太陽能汽車，車內有一個極小的太陽能收集器，你別擔心他的能量會耗盡，你可以把一拆裝的收集器拆下來，放在日光燈下，照20分鐘，可以開60公里。
這是我們新一代人努力的目標，也是科技進步的必然趨勢。
國小科技作文 篇2
去北京對我們小孩子來說，當然要去一下北京科技館。
從鳥巢出來，我們就直奔附近的科技館。進入大門，許多大珍珠一樣的白色裝飾物從上空緩緩降落，在綠色牆避的襯托下，好美啊，給了我們一個驚喜的見面禮！
我們先乘扶梯去二樓，轉過身，哇！巨大的恐龍化石呈現在我的眼前。接下來我們迫不及待地進入了科學研究B展廳。裡面現代化的裝置琳琅滿目、應有盡有，我們在玩的同時學到了很多知識。
然後又回到一樓，我先後玩了蟲蟲運動會、小小建築工、科學城堡等等。
下午3：15分，我們一起去看了球幕電影。進入位於一樓的影院，電影螢幕象半個地球儀一樣寇在上空，上面還有經線和緯線呢！觀眾席的椅子排與排之間特別陡峭，坐在上面有要掉下去的錯覺。我們看的電影名字叫《時空之旅》。講了人類的.進化和宇宙、大自然的一些奧祕。在這種特製的球幕影院裡，我時而感覺在空中飛；時而感覺海浪向我們撲來，真是驚險而刺激，看得我緊張而又欣喜！
不知不覺，閉館時間就要到了，我們依依不捨地離開了。那天，我在北京科技館玩得很快樂，又學習了很多知識。我的理想是好好學習，將來能來北京生活！
國小科技作文 篇3
科技館裡的東西很多，知識也很多，就隨著我們班，去科技館玩一玩吧！
星期一，老師在班上對我們說：“同學們，在這個星期六，我們一起去科技館吧！聽說五班已經去了，他們說挺好玩的，所以我們也去看看，這件事我會在部落格和家長群上說的.，想去的同學可以在網上告訴我，不過，必須要有大人陪同。” 我們異口同
聲的說：“沒問題！”
到了星期六，我早早的起床了，吃完飯，穿好衣服，和媽媽一起去坐車。到了科技館門前，我看見已經有幾個同學已經到了，我們在一起玩了一會，不久，老師也來了。我們一起進了科技館。
裡面的東西實在是太好玩了，什麼“時空隧道”呀，什麼“傾斜小屋”呀，真好玩。我印象最深的是4D電影“海龜之旅”，裡面的
內容就像真的一樣。
就在不知不覺中，時間到了，我們也該回家了，我和老師、同學再見了。美玲
國小科技作文 篇4
10月1日，我們全家去上海科技館玩。我們坐了一個小時的地鐵，終於到了上海科技館。
館裡人山人海，和我一起去玩的上海小表哥說“people mountain people sea”，呵呵，真熱鬧！我們一共看了“生物永珍”“機器人世界”“地球家園”“地殼探祕”.....我最感興趣的是“生物永珍”，裡面有模擬螳螂、模擬巨蟒.....好像進入了熱帶雨林。透過玻璃，我看見了真蜥蜴，下巴一鼓一鼓的，非常嚇人。沿著黑乎乎的小路，我們又來到了蝙蝠洞，洞裡有一隻只蝙蝠模型。
接著，我們來到了“地下探祕”。坐著時光隧道電梯來到了“地下2500米”，體驗了一次恐怖的`“地震攻擊”，腳下不停晃動，人們大聲尖叫，讓我感到心都快跳不動了。
我們玩了5個小時，但是就像過了10分鐘一樣。這真是一次難忘的“上海科技館之旅”！
國小科技作文 篇5
星期四那天，老師帶我們去科技室上課。
到了科技室，老師把我們分組，其中，我們是紅組。老師先向我們介紹機器人，機器人分為四大類：有加油機器人、吊機機器人、收縮機器和雙吸機器人等。每一個機器人都有自己的功能。比如說加油機器人，它可以幫助別的機器人補充能源;吊機機器人的.吊機上面有一塊磁鐵，那塊磁鐵可以吸住岩石。雙吸機器人和吊機機器人一樣，也是用來吸岩石的，但是，雙吸機器人有兩塊磁鐵，可以同時吸兩塊岩石。
老師開了一臺電腦，一位同學問：“老師，為什麼要把電腦開啟呢?”老師回答：“因為我們要給機器人輸入指令，這樣機器人才會動啊。”原來是這樣。老師輸入了資料，機器人果然按照指令行動。
這一節科技課讓我知道了機器人原來是要輸入指令才能動……
