科技的作文常用9篇

無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的科技的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技的作文 篇1

今天，我去參加了科技比賽。早上，我從學校坐車趕往比賽場地，經過一路的顛簸輾轉，花了兩個小時，終於到達了比賽場地：寧鄉文體中心。

我參加的是“米奇一號”電動飛機的比賽。在我緊張的心情下，比賽開始了，我拿到了我的“米奇一號”，我開啟包裝盒，拿出組裝圖紙認真看了起來，我發現組裝過程並不複雜。我喜出望外，但由於時間限制，我不得不忽略掉一些小細節，還好平時在科技社團的時候我已經有過組裝經驗了，但是，有些位置的'兩面膠用的比較少，可能會導致飛機的部件貼上不牢固。時間一分一秒地過去，組裝在我忙忙碌碌的收拾中結束了。

飛行比賽正式開始了，我的“米奇一號”也充好了電，變得精神飽滿，像吃了菠菜的大力水手，我用勁一拋，飛機飛了出去，在空中盤旋著，過了一會兒，飛機突然掉了下來，我一看時間：才6秒8!雖然這比我在學校練習的時間長了2倍多，但是遺憾的是我的成績在小組裡很落後，小組第一名飛了26秒多呢，而且還飛出了比賽場地，看來我的組裝能力還有待加強啊!

時間過得飛快，我急急忙忙的吃完中飯後，又趕去參加“飛翼”滑翔機的比賽。我拿到“飛翼”後，以最快的速度完成了拼裝，然後參加飛行比賽。不過，跟上午一樣，這次的成績還是不好，留空時間才2秒多。帶隊老師看到這個成績後，禁不住一番苦笑，我也非常地沮喪。

在回去的路上，同學們有說有笑，我也忘記了比賽成績帶來的不快，和同學們做著各種遊戲，很快就回到了家裡。

回到家裡，我的心情還是有點複雜，既有“米奇一號”超長髮揮的喜悅，也有“飛翼”成績差的悲傷......!

科技的作文 篇2

海洋是變化多端的，人類是智慧無敵的。

話說22世紀的海洋，那可不得了，人類對於海洋有了更近一步的瞭解，不僅僅只是開採、利用，搜刮而已，更重要的是對於大海增強了保護意識。

科學家們製造了“海水雜質過濾器”，向海底投放。每100平方米投放一個，用於淨化海底泥沙中的病菌雜質與汙染物，讓範圍內的海底生物不用遭受病痛折磨，而且水質也更加純淨。

我來到海底城市通道口。

這是福鼎的海底城，用於海底交通、海底遊覽參觀，以及個別人類居住。這裡的人行通道全部是由圓柱形的升級版鋼化玻璃組成，有點像幼兒園時玩的那種彎彎的滑滑梯，不過這次是直的，可供人行走。我的手指劃過光滑的'鋼化玻璃表面，玻璃外的魚蝦看見了我的手指，還以為是吃的，一股腦擁過來，可惜隔著厚厚的玻璃，吃也吃不到，急的在原地徘徊。我坐上海底的光速列車——觀光潛水艇。速度之快，可讓人不到一分鐘就繞地球一圈。

我這次的目的地是大堡礁，我想去看看世界上最大最長的珊瑚礁群，位於南半球呢。過了將近分鐘，列車到站了。這裡沒有海底通道，我服下人類最新研製的降壓丸和避水丸，有了這兩樣東西，遊遍海底不再是夢想。哦也！我入了水，渾身上下卻一點也不溼，這是避水丸發揮作用了，我的身體周圍浮現出一層淡藍色的透明光圈，把我和海水分離了。再吃了降壓丸，我在海水中可是行動自如呢，也不要擔心氧氣的問題。

進入海底五千米，我看見一群海女有說有笑的採集附著在礁石上的鮑魚海蔘貝類，另外一邊呢，幾個海底工人拿著一堆海藻種苗和珊瑚種苗在播種。等這些新型的海藻快速生長，岸邊生活的水獺、海豹就可以在這裡覓食、躲藏，逃避大型魚類的攻擊。珊瑚苗也是研究打造過的，生長速度比較快，既給遊客們提供了可觀賞美景，又給生活在珊瑚礁的魚類提供了住處。

我想，這就是回報海洋吧。

科技的作文 篇3

今年夏天，我和媽媽又像往年一樣，來到上海科技館，可這次的科技館之旅真讓我傻眼了。

那天下午，我們看完巨幕立體電影，在一樓大廳休息。我看看樓層指示，突然發現一個展區——“探索者搖籃”，我們決定去看看。

一走進展區，我就被眼前奇異的景象吸引住了。我先看見了一件奇怪的東西：中間是根柱子，柱子上有許多大大小小的玻璃球罩，玻璃罩裡似乎有類似鐳射一樣的東西，彷彿南、北極的極光。我嘗試著把手指放在玻璃罩上，那霧狀鐳射竟變成了一條閃電，嚇得我忙把手縮回。媽媽也在旁邊不斷地試驗，連忙對我說：“逸飛，沒事的，這電威力不大。”我又把手放上去，隨著手的移動，看見鐳射也跟著動，真好玩！我左摸摸，右點點，鐳射也隨著我的手左移右動，我高興地說：“媽媽，你看，我能控制電了！”我激動地去拉媽媽的手，突然“啪啦”一響，手一陣麻，一股電流直達全身，猝不及防地我們被電擊了。“我……我身上有電，真的！”我發顫地說。

耳邊傳來嘩嘩的水聲，我抬頭一看，不遠處看見一個奇特的水龍頭。我們走過去仔細一看，一個巨大的'水龍頭懸浮在空中，口徑大約有一米多，沒有支柱支撐，沒有供水設施，但依舊水流嘩嘩，水珠飛濺，絕了！真正的“自來之水”天上來，難怪被取名為“天上水”。

我把目光移到了二樓，走上去，看到了一條“時空隧道”，旁邊的牌子上寫著：你能平穩地走過去嗎？我心想：嘁，這有什麼不能的，我連長長的吊橋都敢走，這個肯定不在話下。說走就走，我和媽媽大踏步地走了進去，兩邊的紅點不停地閃爍，而且開始旋轉起來。我感到頭暈腦脹，身體重心不穩，開始左搖右擺，路都不會走了。看來要走過去還真難啊！我看媽媽卻若無其事，原來，她只看自己的腳下，根本沒去注意那閃爍的紅點。

我還想再走回去試試，沒想到燈一下子關了，我們這才反應過來——要閉館了，我還有很多沒玩呢。廣播裡也響起《回家》的薩克斯曲，又該走了，各種裝置也開始“睡覺”了，周圍一下子變得十分安靜。

美好時間總是短暫，每一次來科技館都有新的發現。我期待著明年暑假再來科技館，再次感受科技的神奇，探索科學的奧祕。

科技的作文 篇4

晚上，我靜靜地躺在小床上，開始了我的瘋狂幻想。

咦，我怎麼來到海洋科技館？我是怎麼來的？我對一切都充滿了好奇，不過這裡還是很漂亮的。

我悄悄地走向海洋科技館的第一層。第一層是一個大廳，大廳裡有許多櫃子，櫃子裡面有許許多多稀奇古怪的東西。比如：彩色的貝殼，粉、紫、黃、綠、紅等顏色的珍珠，漂亮極了！還有幾隻海洋兔，海洋兔有各種顏色，頭大身體小，可以在水中呼吸，背後長著一對透明的小翅膀，不仔細看是看不到的，身上還有著濃濃的香水味！可愛極了！

參觀完第一層，我走上了第二層，第二層是播放海洋電影的，而且免費。有奇怪的海洋、美麗的水母。我選擇了奇怪的'海洋這部電影。裡面講的是一名六年級國小生掉進了海里，居然能聽懂魚兒們說話，和魚兒們一起生活的故事，又驚險又好看 。

看了電影之後我又來到了第三層，第三層是賣海洋生物的。有海洋兔、貝殼、珍珠、海蘿蔔—都非常可愛！特別是海蘿蔔，它其實是一種海洋動物，卻和陸地上的蘿蔔一模一樣，真神奇！

來到第四層，原來是觀看海洋生物照片的地方。

哈哈哈哈，從遠處傳來一陣陣笑聲。原來是一張照片裡黃神魚和黑利魚擁抱。哈哈，我也情不自禁笑了起來！真搞笑！

又來到了第五層。咦，我怎麼來到了海里？原來第五層是感覺在海里的生活的地方，空氣真新鮮呀！

忽然，一隻鯊魚朝我撲來。“啊！爸爸，媽媽！”我大叫一聲。睜開眼一看，原來是一場夢！

科技的作文 篇5

今天，我來到了中國科技館。我看到了期待已久的高大的恐龍化石；我看到了那裡面中國的歷史。我還看到了奇妙的宇宙，還有很多有趣的發明。

我們在一樓，首先看到了用摩擦力可以發生共振的'銅盆，還有兩排古代的編鐘。我拿起錘子敲擊它們，真的很好聽。不論你懂不懂音樂，不論你是否知道音符，不論你如何去敲擊，它發出的聲音都是那麼的美妙動聽。

在科技與未來展廳裡，我們看到了因為環境汙染，可能會造成我們沒有了淡水，沒有了食物，如果繼續這樣下去，小動物都無法生存了。我們不能讓環境繼續這樣被汙染了。我們不能讓小動物們離我們而去。我們不能讓地球沒有了生機。

最好玩的就是鏡子迷宮了。我從起點前進，走到了一個地方卻不知道怎麼走了。我相信這點困難是難不住我的。我站在原地靜靜地思考，終於走出來了。我驕傲，我自豪！這個迷宮，讓我懂得了堅持的意義。

要回家了。離開了科技館，微風吹拂著我的秀髮。一群小燕子在空中盤旋飛翔，它們在提醒我們不要亂丟垃圾。

科技的作文 篇6

在未來會有好多高科技產品，給人們帶來了便利，有好多東西都會進化，比如牙刷都是機械的，可以調什麼形狀和什麼樣的毛。汽車也變成了全智慧的了，那個時候機器人可能是再普通不過的了，它可以代替好多工作為人類服務。

在未來房子會變成機器房子，有各種模式可任意調動，傢俱都有控制器，也可以聲控，鍋碗瓢盆會自己動，家裡都會有一個機器人為你打掃屋子調成透明模式來欣賞夜景，早上醒來早餐就準備好了。吃過早飯就該上學了，到了學校，教室裡黑板是智慧的，可以觸屏，就像一個超大屏手機一樣，座位也是感應的，只要有人站在旁邊，板凳就會自動拉開，老師進了教室宣佈今天要考試，話音剛落燈就滅了，同學們的桌子上顯示了今天的`考卷，大家都開始認真的在螢幕上做起考卷，做完了只要在螢幕上點一下發送就會發送到老師的電腦上，電腦就會迅速改卷子，幾分鐘後就會出成績，那時會顯示卷子的正確率。放學了鈴聲響起同學們就放學了。

在未來所有的東西都是新奇的，都是高科技的，所有的東西是很智慧的。

科技的作文 篇7

秋風送爽，丹桂飄香。江山市首屆中學校現代科技節開幕式在我校隆重舉行。

這一天，校園裡格外美麗，就像一個聖誕老人，穿著各種各樣的服裝。教學樓前，一盆盆鮮花爭齊鬥豔；操場四周，彩旗迎風飄揚；主席臺前，有四個充氣的大紅燈籠，正歡迎人們的到來呢！

八點三十分，開幕式在優美的音樂聲中開始了。其中最引人注目的是“雞蛋撞地球”的活動。我想雞蛋碰石頭——自不量力，雞蛋碰地球就更誇張了。只見哥哥姐姐飛快地跑到四樓，把“降落傘”使勁往外一扔，“降落傘”就帶著裝著雞蛋的盒子慢慢地從天而降，就像一隻可愛的蝴蝶在風中翩翩飛舞著。我看見了，心都快跳出來了，雞蛋從這麼高的.地方掉下來一定會粉身碎骨的，它不是“飛娥撲火——自取滅亡”嘛！等它落地後，我趕緊跑過去一看，雞蛋居然完好無損，真是太出乎我的意料了。我和同學們高興得一蹦三尺高，操場上回蕩著我們陣陣歡呼聲。

雞蛋掉到地上居然不會破，哥哥姐姐真會動腦筋，我們都投去羨慕的眼光，以後我也要多動腦，多向他們學習，這樣看起來不能辦到的事情也能辦到。

科技的作文 篇8

有人喜歡參觀雄偉的天安門，有人喜歡參觀壯麗的中原福塔，而我卻喜歡參觀具有巨集觀科普知識的科技館。

在一個空氣清冽的冬日，天氣有一點點的冷，但又讓人覺得很涼爽，我和好友參觀了嚮往已久的科技館。

科技館的外表給我的第一印象就是巨集偉、壯觀。科技館裡面有諸多專案，讓人眼花繚亂，比如奇妙的靜電磁板讓我感受到了靜電的威力，比如噪音連連的噪聲小屋讓我感受到了噪音的好處與壞處，還有十二生肖給我帶來的奇妙與神奇，還有傳聲波讓我感受到科學是如此的發達。但是，讓我印象最為深刻的還是自已拉自已和小球王國。

我玩了一下自已拉自已。我先坐在了椅子上，然後用雙手抓住繩子往下拉，其次再把自已拉到最高處，最後再把自已慢慢地放下。當我正準備去玩下一個專案的時候，突然聽到了其他同學的叫聲，原來這位同學有恐高症，他上去了不敢下來了。我鼓勵他說：“不要害怕，自已拉自已是很安全的，你就放心下來吧！”，那個同學聽了我的`話，不再那麼害怕了，壯著膽子下來了，他說：“謝謝你給了我勇氣”，我回答說：“不客氣”。

玩完了自已拉自已，我又玩了小球王國。這個專案真是好玩呀！一開始我見到了小球王國，發現小球在一個木板上飄著，我覺得很奇怪。當我走近一看，才發現原來小球的下面有噴出來的氣，這樣才使小球能夠飄起來，小球像是一個個雞蛋一樣飄來飄去。王國裡還有許多五顏六色的管子，每條管子裡面充滿著流動的氣體，只要把小球放進去，小球就會隨著氣體在管子裡走起來。我玩了好多次，真是太好玩了！我心想，發明小球王國的人一定是一個非常有創意、頭腦很聰明的科學家吧！

經過這次參觀，我收穫了許多知識，比如我知道了小球能跟著氣動，也知道了自已拉自己的原理是：槓桿原理，滑輪組越多就越省力。並且我還明白了人的一生不光只能學習好，還要多提出問題、多進行思考，進行發明創造。我深深的感受到了科技力量的偉大和帶給我無窮無盡的樂趣。

參觀完了科技館，我的心裡有了一個夢想，那就是等我長大了想當一位偉大的科學家，為全世界的老百姓造福。

科技的作文 篇9

“哎呀！難道我在穿越一條時空隧道嗎？”我站在一條由無數燈光組成的銀光閃閃的通道里，它那麼神祕、遙遠，一眼望不到頭，使人心驚膽戰，又禁不住浮想聯翩，這神祕隧道的另一頭是……

哈哈！你一定想不到我現在在哪裡吧？原來是我們小記者團來到濮陽科技館參觀，而我正站在一個名叫“萬丈深淵”的奇怪物體的玻璃上。站在這裡望去，還真是讓人心驚膽戰、如履薄冰呢！你會生怕一不小心掉下去，順著這無窮無盡的隧道滑進另一個神奇世界呢！

你一定會很奇怪，這是怎麼回事？通過我親身“探險”後的調查瞭解，才發現了它的科學原理：每當從一個映象射出的光線被對立的平面鏡反射一次時，就會產生一個比這個映象更遠的映象，如此重複，這些閃亮的燈光映象就會形成一條一直延伸到無限深處的“深淵”。

兩面普普通通的平面鏡，竟然有這麼大的“魔力”！這讓我想起電視魔術節目裡讓人摸不著頭腦，直呼“奇怪”的魔術，一定和這樣的科學原理密不可分！我們只要明白了科學真相，就不會被自己的眼睛欺騙啦！

“嘭嘭、咚咚”，科技館裡響起了好聽又動感的敲鼓聲。等等，不是樂隊，而是……

我的同學在一排漂亮的無皮鼓前盡情“表演”，沒有皮的鼓，怎麼會敲出動聽的聲音呢？看來這也只有請教“科學”這位老師啦。

原來，這是利用了紅外感測器的原理。每個無皮鼓中都裝有一組鐳射發射器和光敏接受器，組成了光電控制器。當用手或腳作敲鼓狀遮擋住光束時，接收器接收不到光訊號，發射光電開關就會驅動相應的錄有鼓聲的語音器，發出鼓聲。

我想，以後人們還會用這種科技發明出很多高科技樂器吧，比如“無鍵琴”、“無弦二胡”、“無形笛子”……

還可以在家門口裝上這種裝置，防止壞人和小偷，讓他們還沒進門就被一陣“抓小偷”的'聲音嚇跑……哈哈！科技的力量真是大呀！

科技館裡有趣好玩的東西真不少，有用手臂力氣發電的“手搖發電機”；有可以自動猜出生肖的“猜生肖”機器；還有可以把坐在你對面的人和你在一個鏡子中變出合影的“是你還是我”……

看來，“科學”這位老師肚子裡的學問真是取之不盡，用之不竭呀！如果你也想從“科學”這位老師那裡討教一番，就和我們一樣，來科技館探索有趣的科學奧祕吧！