關於陳情表的範文模板
教學目標1、“表”是一種文體,瞭解這種文體的特徵。2、古人以“忠孝”為先,卻又往往忠孝不能兩全,注意作者在文中表露的情感。3、文章寫作的物件是皇帝,所以既要說得天衣無縫又要極盡委婉。教學重點文章的邏輯嚴密和章法...
在教學工作者開展教學活動前,很有必要精心設計一份教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編為大家收集的《陳情表》公開課教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡...
《陳情表》課堂實錄需要怎麼寫呢?想要課程講的生動嗎?備課又怎麼能少呢?以下是小編為大家蒐集整理提供到的《陳情表》課堂實錄範文,希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習!《陳情表》課堂實錄教學過程:師:上課!生:老師好!師:同學們...
《陳情表》為西晉李密寫給晉武帝的奏章。文章敘述祖母撫育自己的大恩,以及自己應該報養祖母的大義;除了感謝朝廷的知遇之恩以外,又傾訴自己不能從命的苦衷,真情流露,委婉暢達。小編今天推薦給大家的是陳情表原文及翻譯,僅...
認真讀完一本名著後,你有什麼體會呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。到底應如何寫讀後感呢?以下是小編收集整理的陳情表讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。陳情表讀後感1讀了《陳情表》這篇文章,我感慨萬千,為李密...
讀完某一作品後,相信大家都增長了不少見聞,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編收集整理的陳情表讀後感範文(精選12篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。陳情表讀...
當閱讀完一本名著後,相信大家的收穫肯定不少,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢?以下是小編收集整理的陳情表讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。陳情表讀後感1有些感動,我不明白該如何表...
導語:《陳情表》為西晉李密寫給晉武帝的奏章。文章敘述祖母撫育自己的大恩,以及自己應該報養祖母的大義;除了感謝朝廷的知遇之恩以外,又傾訴自己不能從命的苦衷,真情流露,委婉暢達。該文被認定為中國文學史上抒情文的代表...
當閱讀完一本名著後,大家心中一定有很多感想,這時就有必須要寫一篇讀後感了!你想知道讀後感怎麼寫嗎?以下是小編精心整理的陳情表的讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。陳情表的讀後感1李密曾擔任蜀國的官,蜀亡...
《陳情表》為西晉李密寫給晉武帝的奏章。文章敘述祖母撫育自己的大恩,以及自己應該報養祖母的大義;除了感謝朝廷的知遇之恩以外,又傾訴自己不能從命的苦衷,真情流露,委婉暢達。該文被認定為中國文學史上抒情文的代表作之...
師:1700百年以前的魏晉時局動盪。魏滅蜀國之後,司馬炎篡位,魏國滅亡。晉武帝為了鞏固自己的地位,他大量徵招汗蜀舊臣。西蜀名士李密走進了他的視野。李密有年邁的祖母,無法脫身。一面是至高無上的皇帝,一面是至親的祖母,在這...
師:1700百年以前的魏晉時局動盪。魏滅蜀國之後,司馬炎篡位,魏國滅亡。晉武帝為了鞏固自己的地位,他大量徵招汗蜀舊臣。西蜀名士李密走進了他的視野。李密有年邁的祖母,無法脫身。一面是至高無上的皇帝,一面是至親的祖母,在這...
當看完一本著作後,想必你一定有很多值得分享的心得,為此需要認真地寫一寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的《陳情表》讀後感,歡迎大家分享。《陳情表》讀後感1在中國的文學史上,臣子給皇帝的奏...
當細細品完一本名著後,想必你有不少可以分享的東西,這時就有必須要寫一篇讀後感了!那麼我們如何去寫讀後感呢?以下是小編幫大家整理的陳情表讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。陳情表讀後感1“百善孝為先...
一、通假字夙遭閔凶(通憫,憐憫)零丁孤苦(通伶仃孤獨的樣子)常在床蓐(通褥草蓆)四十有四(通又)二、古今異義古義今義九歲不行不能走路不能走路舉臣秀才孤苦零丁,至於成立成人自立(組織,機構)正式建立非臣隕首所能上報報答向上級報告...
讀完一本書以後,相信大家的收穫肯定不少,這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。到底應如何寫讀後感呢?以下是小編整理的《陳情表》讀後感,希望能夠幫助到大家。《陳情表》讀後感1一本好書是經得起時間的磨礪的,《圍城》就是那本...
執教:吳泓時間:2007年10月18日地點:深圳市北師大南山附屬中學年級:高中二年級某班課時:1課時師:上課前我先向同學們自我介紹一下,我是寶安區新安中學語文老師,今天非常有幸地認識各位。下面我們開始——上課。生:(齊)起立。師:(鞠...
師:1700百年以前的魏晉時局動盪。魏滅蜀國之後,司馬炎篡位,魏國滅亡。晉武帝為了鞏固自己的地位,他大量徵招汗蜀舊臣。西蜀名士李密走進了他的視野。李密有年邁的祖母,無法脫身。一面是至高無上的皇帝,一面是至親的祖母,在這...
《陳情表》的課堂實錄師:1700百年以前的魏晉時局動盪。魏滅蜀國之後,司馬炎篡位,魏國滅亡。晉武帝為了鞏固自己的地位,他大量徵招汗蜀舊臣。西蜀名士李密走進了他的視野。李密有年邁的祖母,無法脫身。一面是至高無上的皇帝...
●教學目標一、知識和能力1.體會所陳之情,欣賞陳情藝術。2.把握文章結構,理清思路。3.通過誦讀、背誦,積累文言詞彙,積澱文言語感,提高文言文閱讀能力。二、過程和方法誦讀、感受、理解、討論、背誦三、情感態度和價值觀體...
當品讀完一部作品後,大家一定都收穫不少,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎?以下是小編為大家整理的陳情表讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。陳情表讀後感1讀完李密的《陳情表》...
當賞讀完一本名著後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,這時就有必須要寫一篇讀後感了!你想好怎麼寫讀後感了嗎?下面是小編精心整理的陳情表讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《陳情表》中處處表現著李密先生的無奈——...
《陳情表》是高中的一篇文言文,大家知道怎麼準備這節課的課堂實錄嗎?以下是小編精心準備的陳情表優秀課堂實錄,大家可以參考以下內容哦!一、匯入新課師:中華民族有很多傳統的美德。譬如勤勞、善良等,還有一個更重要的便是“...
●教學目標一、知識和能力1.體會所陳之情,欣賞陳情藝術。2.把握文章結構,理清思路。3.通過誦讀、背誦,積累文言詞彙,積澱文言語感,提高文言文閱讀能力。二、過程和方法誦讀、感受、理解、討論、背誦三、情感態度和價值觀體...
【教學目標】1、知識目標:積累重點文言詞句。2、能力目標:學習和運用作者陳情的構思藝術以及駢散結合的語言藝術。3、情感目標:體會作者感人至深的親情,正確評價作者的忠孝思想。【重點和難點】掌握重點文言實詞,弄清陳情...
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