國小科技作文合集九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的國小科技作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國小科技作文 篇1
今天，天氣非常熱，我和舅媽一家人去上海科技館玩，到了那裡，我看見科技館門口有一個大大的海寶在迎接遊客，我還與海寶合影留念。
第一站我們來到二樓。二樓有很多機器人，有的機器人會修車，有的會下棋，有的會畫畫，有的會抓包包，有的會跳舞，我還機器人下了一盤五子棋，結果我輸給了它，機器人太厲害了。
第二站來到三樓。那裡遊戲可多了，有拳擊，有騎自車，有打乒乓球，有踢足球，還有打籃球，我玩了拳擊遊戲，打中了32個。後來我們又乘坐電梯到地下2380米深處觀看礦物質、石油、地震波、火山爆發等等，玩摸擬採石油過程，好過隱啊！
吃好午飯，我們才來到一樓兒童樂園，兒童樂園太漂亮了。有鏡子迷宮，玩滑滑梯、拼愛心圖、蓋房子……
最後一站去了智慧之光，那裡的遊戲實在是太多了，玩都玩不完，最讓我感到驚訝的是一個大大的水龍頭騰空在那裡，下面竟然有水在流，你知道為什麼嗎？
我們玩到六點才回家，今天真是快樂的一天，而且學到很多科學知識。
國小科技作文 篇2
我們今天早晨的第一節課是機器人課。在下樓去科技室的時候同學們紛紛在想象心目中的機器人是怎樣的。到了科技室，我們排隊等待老師為我們分組，有紅組、綠組、黃組和藍組，我被分到了紅組。
一開始老師向我們介紹機器人的種類，有很多種。其中，我很喜歡“採礦機器人”，因為他的身體小巧玲瓏，它手上的吸石可以在15釐米的範圍內吸住“礦石”，它還可以播放出動聽的音樂，爪子還可以伸長縮短。旁邊黃組也很精彩，他們組的機器人可以打球、衝刺。我們組的指導老師對我們說：“同學們，咱們把礦石放在第七條線的左邊。”然後老師向我們簡單介紹了一下機器人是怎樣向左轉、向右轉、向後轉，怎樣衝刺等一些功能。接著，另一個老師拿出了一個抓物機器人，它可以探索前方不明物體，再把它抓住。
正在我們看得入迷的時候，下課的鈴聲響起了。我們只能和老師們說再見，然後戀戀不捨地上樓回教室。
國小科技作文 篇3
披著晨曦，懷著愉快的心情，踏上了去上海的旅遊大巴，這是我們年級組織去上海科技館遊覽呢！
經過大約兩個小時左右的車程，我們來到了上海科技館，一進大門就有一種像是到了機場的感覺，很有氣勢。
老師向我們宣佈了遊覽紀律，注意事項後，大家就分組活動了。
我們首先去參觀了動物世界。只見一個個動物模型惟妙惟肖——有的口中叼著捕來的獵物，有的好像是發現了獵物，正抬腿欲撲，被定格在這一瞬間，有的悠閒地躺在水中閉目養神。正看著，忽然傳來幾聲動物的吼聲，嚇了我一大跳！漫步其中，彷彿置身於原始森林裡，感覺有點陰森森的。
到二樓了，我們直奔自己喜愛的專案——機器人世界。裡面竟有好幾個機器人，我們新奇地跑來跑去，忽然看見那兒圍了一群人，原來他們正在和機器人下棋呢！只見有些人搖搖頭說：“下不過，下不過！”看來機器人果然名不虛傳啊！
欣賞了一陣人機下棋大賽後，我們急匆匆奔向最後一站——“熱帶雨林”，我們衝了進去，發現裡面的景色像真的熱帶雨林一樣漂亮——一級級石階，路邊到處開滿鮮花，綠樹成蔭，夥伴們在熱帶雨林中鑽來鑽去，忽然發現有個山洞，洞口寫著“蝙蝠洞”，我不禁毛骨悚然，和同伴的手拉得更緊了，我們小心翼翼地鑽進暗的昏暗的洞裡，突然從洞頂掉下一隻超大蜘蛛懸在我們面前，下了我一大跳！真是又好玩又刺激！
上海科技館有不少好玩的地方，非常吸引人，在這裡不僅能增長知識，還能開心的玩耍！小朋友們很值得一去。
國小科技作文 篇4
青色的穹廬，廣袤的夜空是我們膜拜的物件。巍峨的群山，浩瀚的大海，擋住了我們的腳步。好奇就是誘惑，就是牽入夢境的火把。它，引導我們的期待，照亮我們的前方。人類，一直仰望著太空，渴望揭開她的奧祕。很久很久以前，為了上天，人們建造了一座名叫“巴別”的塔，雖然沒有成功，但是，人們仍然為了圓這個上天的夢，一代代地努力著。終於，這個夢已經觸手可及。
乘著飛船來到一個美麗又神奇的地方，五個金光閃閃大字映入我的眼簾——“太空科技館”。一轉眼，大門就自動開啟，一位老爺爺擺出姿勢：“歡迎光臨！”仔細一看原來是一個機器老人。我跟隨機器老人漫步在長滿各種奇花異草的植物園裡，呼吸著新鮮怡人的空氣，彷彿進入了仙境一般。突然，眼前的景象把我驚呆了，只見一座座用垃圾堆成的大山旁，許多奶牛正津津有味地吃著垃圾，還有一群小牛、小羊正喝著渾濁的湖水，湖裡還有鴨子在玩耍呢！我疑惑地問機器老人：“它們吃這些沒有事嗎？”機器老人哈哈大笑：“這些動物都是電子產品。不必擔心，它們吃的喝的雖然都是從地球運來的垃圾，但是經過我們處理後，它們產出的卻是營養價值很高的能抵禦各種疾病的鮮奶、鮮蛋、鮮肉等，你們地球上的人類不久也會吃上這些產品的。”我邊聽邊豎起大拇指讚歎道：“科技的魅力真不小呀！”
漫步在科學的路上，自由地呼吸清新的空氣，隨手採摘搖曳在風中的鮮花，提到鼻子聞聞，有歌的味道。當然，也可以提起腳來，踢飛那些橫躺在路面礙腳的石子。
放眼望去，科學路上，也有星光大道。它刻寫的是科學人獻身科學的閃閃足跡。人類進步的車輪永不會停滯。哦，那美麗而永恆的太空科技館！
國小科技作文 篇5
空氣格外的清新，花朵格外的豔麗，小草格外的嫩綠，今晨的我心情如同喝了可樂般開心、甜蜜。因為，我們學校三到六年級師生即將去參觀位於長沙市的湖南省科技館。這不，集合、整隊，出發了！
我們滿懷著無限的激動與興奮來到了著名的湖南省科技館。抬頭望去，這座大廈不僅巨集偉、壯觀，而且造型、風格獨特，呈漩渦星系狀，且響應了以捲雲紋代表的楚藝術風格！在這座造型獨特的大廈裡讓我感受到了科學的無窮力量和偉大的智慧。
初進科技館內，印入眼簾的就是幾位科學偉人的浮雕，這使我不由得肅然起敬……
科技館不僅按類分為A館、B館、球幕影館等，每館都有三層樓。每一層都按內容分設了許多展廳，科技館裡所展出的高科技成果共有350多個專案。這麼多專案，讓我目不暇接，恨不得有“分身術”就好。其中我最感興趣的有：“人體素描儀器”、“傾斜的小屋”、“太空飛船”……，但更讓我難忘的是先進的“鐳射琴”。鐳射琴的構造真奇特，琴絃是一束束的紅外線。彈奏時並不需要你用力的撥動琴絃，只需輕輕地拂過那一束束紅外線的任意一條就能發生悅耳的琴音，即使隨心所欲的彈奏，神奇的科學魔法也能將它變成一首首令人陶醉的樂曲！這真是太奇妙，太不可思議了，這不僅讓我們體會到了音樂的美妙，更感受到了科技的神奇！
看，那兒有個小男孩正在和一隻小鸚鵡對話呢！我急匆匆地跑過去看，原來是一隻“電子鸚鵡”，它可愛極了，且旁邊有一串對話，於是我迫不及待的說了一句：“你好！”，它彷彿在與我逗笑，俏皮的說：“你說什麼？我聽不清楚！”，於是，我便用慢速而標準的普通話說：“你好！”，它竟有禮貌的回答了我：“你好！”。這種易得的成就讓我心花怒放！這個高技展品――“電子鸚鵡”真先進，不僅能讓人與可愛的鸚鵡進行有趣的對話，更激起了我對科學的興趣！
參觀完這個讓人難以忘懷的湖南省科技館後，讓我更加形象而深刻的感覺到了科學的奇妙、神奇和現代科技的發達！還有什麼樣的快樂能與之相比呢？
雖然湖南省科技館之旅的專車不知不覺的把我們拉回了株洲，可我的心卻遲遲沒有回來，依然沉浸在科學的世界中……
國小科技作文 篇6
“哇——！真神奇！”“哇——！怎麼可能？”
3月16日中午，報告廳裡傳來一聲聲驚呼。藝術班與部分英特班的學生們正在聆聽高中部的張忠老師與他的學生們帶來的講座——“開啟化學之門”。這是我校科技體育節的系列活動之一。孩子們不斷地因眼前所看到的神奇現象而驚呼著，“魔術書法”、“點鐵成金”、“魔棒生煙”、“血手印”、“會變色的花”……化學魔術的奇妙讓孩子們歎服不已。
小半燒杯加水的白糖，滴上些許濃硫酸，用玻璃棒一攪，一塊冒著煙的黑麵包便呈現在了大家的眼前。明明是一張乾乾淨淨的白紙，噴上一些液體之後，便顯露出了“化學”二字，那玫紅色是如此的'鮮豔。三朵白顏色的花，一噴，變了——紅的、藍的，色彩紛呈。一團普普通通的鐵絲，在藍色溶液中放置片刻，竟然顯現出了玫瑰金的光澤。一掌擊在溼溼的白紙上，居然出現了一個血色的手印，那流淌下來的血色痕跡是那麼逼真。兩根纖細的玻璃棒子分別在不同的瓶子中蘸一下，再碰到一起，嫋嫋青煙就這樣冒了出來。在這見證奇蹟的時刻，孩子們怎麼能不驚呼呢？
在展現這些奇妙的化學魔術的同時，張老師和他的學生們又做了簡單而風趣的講解，介紹了一些化學實驗中器皿的名稱，還儘量用國小生們能理解的語言將化學實驗中的原理進行了闡述，激發著孩子們對化學、對科學知識的興趣。
活動結束了，藝術一的戴之菲意猶未盡地說：“太神奇了。這些東西是本來就存在在世界上的，還是人造出來的？那些變化又是怎麼發生的？我還不太明白。我爸爸也是搞化學的，我要回家去好好問問，弄個明白。”
我們相信，一扇扇通往化學的門已經在孩子們的心中悄然開啟，一株株熱愛科學的嫩芽已經破土而出。
國小科技作文 篇7
隨著科技的發展，我們身邊的物品是越來越高科技，這些物品使我們的生活方便極了。現在的椅子雖然各種各樣，卻不是多功能的。今天，我就要向大家介紹一款未來的科技椅。
這款獨特的椅子時有玻璃盡心製作的。椅子左邊的扶手上安裝有高階電腦壓縮版，而左邊的扶手側面則有幾個彩色的小按鈕。
現在的椅子好是好 ，卻無法自由移動，只可待在一個地方，不可隨心所欲地控制，而我這款未來的科技椅就不同了。如果呢，你想到別的地方去，你只要輕輕地按下黃色小按鈕，椅子腳下就會迅速伸出四個輪子，然後，你只要對準椅子上的小話筒發出指示，它就會立刻行動起來。無論是前進、後退，還是拐彎，它都不在話下喲！怎麼樣，聽了我的介紹，是不是覺得這椅子很棒呀?
這科技椅的好處還有很多呢！當你學習或工作後十分疲倦時，不用煩惱，只要你伸出手點一下綠色按鈕就可以啦！按下按鈕後，這神奇的科技椅就會把你的體型、身高準確無誤地測量出來，然後再找出你身上的各個穴位，自動調整出坐著最舒服的角度，最後，就會開啟按摩模式，把你全身都放輕鬆，這時的你會頓感神清氣爽。
除了上面的功能以外，報時、提示等功能它可一樣也不缺哦，這種多功能科技椅，你喜歡嗎？
聽完我介紹這未來的科技椅，是不是覺得很棒呢？這就是20xx年代的科技椅，也就是二十年後，有了它的出現，我們的生活會更加方便的！
國小科技作文 篇8
我這個愛玩的老媽，最喜歡帶著超超瞎胡跑著玩了。
這不，我這個愛玩的媽媽和愛玩的超超爸，還有愛玩的超超姥姥帶著超超又玩到科技館去了……
這個是出氣吧，利用氣流的原理，讓小球飛起來，然後再鑽到橫著的洞洞裡，再迴圈出來……
嘿嘿，那天好奇怪，在我們玩的前面，一個小男孩和他的媽媽已經玩了很久，他媽媽總是把小球給吹飛，那個男孩媽媽還想玩，但是看著超超在旁邊已經眼巴巴地站了很久，就不好意思地把位置讓給了超超。但是，她又不甘心就這麼走了，於是就站在我們旁邊看。誰知道是怎麼了，超超沒兩下就把小球給吹到橫著的透明筒裡了，呵呵……
當時，那個小孩的媽媽滿臉地驚訝呢！
這三張照片是天平的原理，超超剛開始就知道沉的一頭往下，輕的一頭往上。
後來知道了：往輕的一頭不停地放石頭，就可以變沉了。於是，他就不停地往天平的兩端放石頭，幾乎把小缸子裡的石頭都放完了，天平還是沒有平衡。他很困惑地告訴我：“媽媽，沒有石頭可以放了！”呵呵，這小子，我就是不說話，看著他倒蹬。不知道怎麼了，他突然就想到了換換的方法，於是，超超就開始非常熱衷於兩個托盤換石頭，當然是，那種亂換的……最後，我就順著他的思路，告訴他可以先看看輕重，然後在考慮換什麼樣的石頭。終於，在超超小胖手的反覆倒蹬中，我們的天平平衡了。
第二幅照片是超超馬上就要成功時的樣子，他幾乎是屏住呼吸，輕輕地拿，輕輕地放，成功的時候深呼了一口氣……
呵呵，這個超超最喜歡了，他雖然不懂什麼意思，但是他總是願意通過他的努力讓小氣球鼓起來……
超超打槍……
呵呵，真好玩！
媽媽快看，我在這裡呢！
超超爸爸和超超姥姥在踢足球，呵呵，你知道超超說他們象在幹什麼嗎？
超超說：“爸爸和姥姥在烤羊肉串呢！”
這是超超在做木質插板的遊戲。但是超超，似乎對插板不是多麼感興趣，整個大馬都是我插好的，後來，對塗色也是三心二意的……
呵呵，超超給自己的建築著小宮殿，看看他多麼得意啊！
國小科技作文 篇9
沒有理想的人生，就像是失去風帆的小船，四處漂流，沒有目標。我的理想是成為一名科技學家，讓中國的科技比美國先進五百年。在我小的時候就有了這個巨集偉的理想了。
我小時候，經常在玩一些積木，我每搭出一個東西，心裡就很高興，久而久之，我就想成為一個發明家，發明出許多的東西。但是，長大一些後，我發現科技才是第一生產力，我就打算錦上添花更上一層樓，將成為發明家的理想升級為科技學家，後來我又瞭解到美國是一個十分厲害的科技強國，於是我就想讓中國的科技比美國的先進五百年。
話雖然是這麼說，但是美國好歹也是科技強國，不可能就因為這幾句空頭白話而被超越，有了計劃，還要進行實施。
我現在每天在完成作業以後，就會從書架上拿出一本《科技大百科》在僅有的幾十分鐘裡仔細翻閱。一旦有什麼空閒，我就會拿出一張稿，畫著草圖，想著一些奇思妙想。我打算先攻讀科技類學科，再考上理想的科技學院並獲得博士後學位。之後，便窩在家裡苦讀與科技和發明有關的書籍，並進行粒子反應計算、核反應堆計算等公式。過幾年後，再根據自己所修的所有知識創造出“電子管家”、“生理協調器”這些能方便人們的發明。等我名聲大躁，並獲得全世界的信任後，尋找一群合作伙伴，形成一個科技團隊，在中國的北京天安門廣場的中央建立起一座能將二氧化碳、霧霾和太陽風暴化為可利用純淨能源的核粒子反應塔，讓全世界都可以使用這高效清潔的能源。
現在，別人問起的的理想，我的心就像在揚帆起航的航船，我會自豪地回答：“我要讓中國的科技比美國先進五百年！不讓美國人再欺負我們中國人！”
