參觀科技館作文集錦[3篇]

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的參觀科技館作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

參觀科技館作文 篇1

以“體驗科學”為主題的中國流動科技館來到我們家鄉巡展，我們學校組織全校學生去青少年活動中心參觀流動科技館，同學們都懷著激動的心情，因為這是我們第一次參加這種活動。

大家在操場上整齊地站著，臺上有許許多多的領導，他們也來和同學們一起參加開幕式。

開幕儀式結束了，解述員便帶著我們向科技館方向走去。站在科技館大門口，我抬頭看，一張鮮紅的長布上寫著大大的白色的“科技展覽館”幾個大字。

接著，走進科技館內，解述員給我們講了“會聽話的小球”，“方輪車”，“畫五角星”和“彩色手印”等的操作和功能。

我對一件機器很感興趣，它的名字叫“美麗的光輝”，一個白色的圓盤上閃現著色彩各異的光輝。用手指輕輕觸碰盤面，光輝則在手指處彙集，光輝的亮度大大增加了，並又很快向圓盤四周發散。

據講解員介紹，圓盤內不同顏色的光是由於不同種類的惰性氣體遇到電流而產生的`。原來電流也能夠使氣體發出光亮啊！

我可真是大開眼界了！我終於明白了逢年過節時，街道上的霓虹燈不就是這個原理嗎？

正在我準備去參觀下一個機器時，老師在“科技展覽館”大門口叫同學們集合，時間過得好快啊！

雖然我沒來得及把全部展品看完，但這次參觀活動，使我開拓了 1

科技視野，瞭解了很多科技奧祕，我戀戀不捨地離開了“科技展覽館”。

我今天在展覽館裡，學到得比我在自己的科學書上學得還多。我決心，從今往後，一定要好好地學習科學，發明各種機器，在科學體驗中產生興趣，在探索中提出科學知識方面的疑問！

參觀科技館作文 篇2

今天聽老師說要去科技館，我們高興的一蹦三尺高,早就盼望著去科技館玩，今天終於如願以償了。陽光照耀著我們幸福的臉龐，我開心得要大聲歌唱。

我們一大早就去了學校，聽老師說上完早讀才去科技館呢！我們大吃一驚，為什麼上完早讀才去科技館？我們就去問老師了，老師說別班先去，我們先讀書，一會才去，我們到了坐位上，過了一會老師說去科技館了，於是我們拿好自己的東西，爭先恐後地上了車，恨不得一下子飛到科技館去。路上我們同學又說又笑，天空也是那樣的藍，地面也那樣的平。到了科技館，我們看見了科技館是那樣的大、那樣的.雄偉壯觀。帶我們的老師是“可樂”老師，可樂可不是喝的可樂而是老師們的代號。“可樂”老師讓我們先站好隊，然後排隊進科技館，到了科技館裡我們看見了：有一個機器人、三球儀、釘床等。老師把我們領到了裡面，然後讓我們自由參觀。我一聽就用劉翔飛速（就是比劉翔還快的速度）跑到了釘床那裡，釘床上有一百顆釘子,我躺在什上面都不感覺扎的慌，這是為什麼呢?我一看說明才知道原來是釘床上的100釘子把我的體重分成了100份，所以才不感覺扎的慌。還有兩邊有兩個東西一個是聽的一個是說的，我不知道為什麼兩邊一個說一個聽都行......我還看到了一個把航天英雄楊利偉送入太空的宇宙飛船模型,我還看到一個汽車駕駛模型的裝置，我上去過了一把汽車隱......

科技館的一切深深地吸引了我，使我流連忘還，當聽到老師讓我們回去的時候，我才依依不捨地離開了科技館。

雖然那天過去很久，但是我永遠忘不了。

參觀科技館作文 篇3

頂著炎炎的烈日，我和表哥來到了北京科技館。一進科技館的大門，一股涼氣就迎面撲來，讓我們頓時感到涼快了許多，舒服極了。

我和表哥上了二樓之後，首先映入眼簾的一些正方形的小鐵片砌成的一面牆，那些小鐵片伴著“嘩嘩”聲有順序的變成各種圖案，如音樂符號、詩句“海上生明月”等。

接著我們走進科學樂園，看見一面牆上掛著一個聽筒模樣的東西，在不遠處還有一個和它一模一樣的'東西。我疑惑地問表哥：“這是什麼呀？”表哥說：“可能是對講機。”很快我和表哥便一人拿一個話筒，開始試驗，“哥，你能聽到我說話嗎？”我問表哥，“能聽見，很清楚”，表哥在那邊說道。

實驗結束後，我又拉著表哥去看“小球的旅行”，看著一個個小球被我彈了出來，又按照原來設計好的軌道回到了起點，這個遊戲很有趣，但是我也不知道其中的緣由。表哥說這是利用力學原理，等你上了中學以後你就明白了。表哥今年該上大學了，他學習很好，知道的東西很多很多，我不懂就問他，他總是耐心地給我講解，他是我科技館裡的“嚮導”。有了表哥這個嚮導，我知道水電解之後，就會產生氧氣，我想起了醫院裡很多人吸氧的時候，那小瓶的水為什麼總是冒著泡，原來那是在產生氧氣。

在這裡，我和表哥作了許多實驗，有了表哥的講解，我也懂得了許多科學道理，而且我還對中學裡的物理、化學、生物等課程產生了濃厚的興趣。我盼著自己快點長大，能早一點學習這些有趣的科學知識，這次科技館之行讓我受益匪淺。