科技館的作文集合【9篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的科技館的作文9篇，歡迎大家分享。
科技館的作文 篇1
你見過流動的科技館嗎？前幾天，在我們學校的風雨操場內我就親眼見到了這個神奇的地方。
“哇！”剛走進門口，便聽到一陣驚呼聲。循聲望去，只見別的班的同學站在一臺臺冰箱大小的機器旁，一邊操作一邊大呼過癮。
這些機器到底有多好玩，為何他們如此興奮？我疑惑地想著，也走向一臺機器，仔細閱讀起了操作說明。原來這臺機器叫彩影立方體，只要按下紅色按鈕，機器就開始運行了。
輕摁按鈕，立方體開始旋轉，慢慢地移動，然後竟開始變色！紅，黃，藍，綠，紫……各種美麗的顏色交織在一起，如同高貴優雅的華爾茲舞蹈，如同美妙絕倫的落日，如同清晨晶瑩剔透的露珠，散發著一股攝人心魂的美……
我睜大眼睛望著色彩斑斕的立方體，突然想到，立方體是因為什麼而變色的呢？
“將紅、綠、藍三種原色光按不同比例混合時，可以生成所有顏色的光，展品利用立方體的不規則立面對原三色光的不同遮擋，便產生了絢麗多彩的`塊面。”輕聲讀著機器上的說明，我頓時茅塞頓開。
流動科技館，讓我們瞭解了許多的科普知識，讓我們與科學進行了親密的互動，可謂滿載而歸。
科技館的作文 篇2
早晨，涼風習習。我們乘坐上了一輛中巴車。不一會兒，就來到了科技館。（學校集體活動）
來到科技館，先參觀1層。1層，是華夏之光展廳。裡面有古代人紡織用的紡織車，由兩個人操控；有升水車，兩架升水車可以把水升到60米；有各種各樣的橋，著名的有趙州橋。還有鄭和的、哥倫布的船的縮小模型；人體的組成器官；還有古代的編鐘……真是應有盡有。
接著，來到了2層。每個五年級的學生都領到了一張寒假大禮包。要求是：按照路線，到3、4層找到問題的答案，最後去四層的西北角兌獎。我的速度很快，在15分鐘內就找到了全部的答案。可是，當我到四層兌獎的時候，工作人員說我的第一題錯了。是我不細心的原因吧。可是，我還是拿到了獎品，一個本或一個檯曆。我選擇了本。我想，這是獎勵我努力去找的.獎品吧。
拿到獎品後，就可以自由活動了。我先在4層轉了一圈，看到了許多有關能量與能源、玻璃的展品；還有一些互動小遊戲。覺得4層沒什麼好玩的，我便下到了3層。
3層，發現了一些好玩的東西。有模擬開車、模擬划船等一系列的跟科技有關的東西。
接著，我來到了2層。到了二層，便看到了小黑屋。進去，裡面歪歪斜斜的，很黑。伸手不見五指。二層，還有一個“感受黑暗”。這裡面，可是比小黑屋要黑的多，站在裡面，自己就像盲人一樣。“感受黑暗”裡，還有從屋頂垂下來的繩子、吹風的大象和鳴叫的恐龍。
12：50到了。時間為什麼這麼快，要集合了。可是，老師並沒有把我們帶回車上。而是把我們帶到了巨幕影院。這個影院是4D影院，螢幕巨大。電影的內容――驚心動魄。
我們坐上了車，回到了學校。
科技館的作文 篇3
科技館在我心目中一直是一個美妙而且神奇的地方。
它有巨型“魔方”的外型，好像很多個積木般的方塊互相穿插在一起。我一看，還不知道門在哪呢，當你拿著門票走進“魔方”時，它會感應票上的條形碼，馬上在你眼前給你展開一扇門，你就可以進入魔幻般的科技館了。
進入一層大廳，就看見頭上有許多五彩繽紛的立體星星不停的.變換著各種形狀，這層是“探索與發現”就像真的身處星空一樣，一按牆上的按鈕，就會出來一個智慧機器人，它告訴我們浩瀚的宇宙中許多的奧祕。
到了二層是“科技與生活”，這層介紹了與我們生活息息相關的科學技術和創造發明。瞧，綠色的肥料養出來的花是綠色的，紅色肥料養出來的花是紅色的，還有倒流的水可以提供空中花園的灌溉……
第三層是我最喜歡的“科技體驗”區了，只要你想到的東西，這裡都能動手讓你自己做出來，比如自己造紙，自己做一人高的蛋糕，自己去模擬太空區體驗失重……
最後，我到了科技館的出口處，那裡有一個紀念區，可以選擇你喜歡的紀念品，在那裡你會看見一個機器人，他給你的紀念品上印上科技館特有的紅心標誌，我戀戀不捨的離開了科技館。
科技館的作文 篇4
在我心中科技館是非常神奇的，有各種奇異的發現，讓人驚歎的科學現象，它使你不斷的想探索其中的'奧祕。在我心中再也沒有比科技館更奇妙的地方了。
走進我心中的科技館，那是一幢神祕而高大的樓房，一進門，只見工作人員已經被機器人取代，收票機器人，一邊收票，一邊說著歡迎光臨科技館。接著以為機器人導遊帶我們走進一眼望不到頭的大廳。舉頭看天花板像是無盡的宇宙，上面飄著無數的星球。那一刻圍欄的星球就是地球。
穿過大廳，接著我們來到了地下探險，只見裡面光線很暗，在下面，我們看到火山迸發，海嘯地震等等，種種自然災難的場景。一路上有尋寶，闖關，有的關卡還要回答科學問題，答對了才能過關。可真是艱難險阻，最後出來的時候，又回到了原點。
我們從地下回到了地面上，遊玩繼續。來到智慧之光和虛擬實驗室。在這裡有逆常的科學現象和許多遊戲。俗話說“水往低處留”，但這裡水往上爬，一反常態。鋼珠在水中下沉，木球在水中上浮，這是人人皆知的常識。然而在科技館又發生了逆轉。再離心現象的作用下，鋼球浮面，木球沉底。還有空手打羽毛球，虛擬踢足球，許多讓我們感到快樂的科技。
我心中的科技館是美好的地方，是汲取知識的聖地，也是兒童難忘的樂園。我希望有朝一日不再是心中而是眼下。
科技館的作文 篇5
春假裡我和同學一起走出美麗的杭城，來到了上海。在那裡有一座富有科學知識的科技館。無論是什麼動物、植物、太空、人體、機器、讓我們看上去活靈活現，聽得一清二楚。
我們首先來到了動物園。這可不是一般的動物園。雖然裡面的動物是假的，但是做得十分畢真。我看見一頭龐大的非洲大象。長著又寬又大得耳朵，還有長長的鼻子。簡直就是真的。
樹上的猴子也來湊熱鬧啦！它們的.一雙眼睛盯著我們，好像在向我們要東西吃。
石頭上得母獅子不在乎我們地到來。懶洋洋地趴在石頭上，眼睛看向遠方。
長頸鹿正在吃樹上的葉子。它的脖子長到天空。對我們來說真是一個龐然大物。
我們還看見了兩位做伴的好朋友。那就是犀牛和犀牛鳥。犀牛頭上長著兩個一大一水。犀牛鳥的腿細細長長的，看起來很高貴。
一棵莫名其妙的樹展現在我們眼前。仔細一看，原來是紡錘樹。
頂端和樹根是尖尖的。中間部份是圓而大的。你見過這種樹嗎？
還有前幾天在書上認識的猞猁。它正抓著一隻小鳥不放。
一隻小鹿被一隻狼吃了一半。狼把小鹿馱著走。小鹿的內臟露在外面，真嘔心……
還有一些沒看完，下次我一定要看完。科技館裡多有趣呀！你們去過嗎？
科技館的作文 篇6
今天下午，哥哥帶著我和媽媽參觀了合肥科技館。
一到大門前，我就發現科技館的外形非常奇特：最上面一層是平的，中間凹下去一塊，下面又凹下去一大塊，樣子真是別具一格！
進了科技館，我首先被一些上面和下面都沒有布的鼓吸引住了。我舉起手對著空空的鼓打下去，居然發出了“咚咚咚”的鼓聲，我驚奇不已，趕緊去看旁邊的說明。一看才知道，原來裡面安裝了紅外感應器。
接著我和哥哥又被兩個大圓盤吸引住了，大圓盤的.前面有個像傳聲筒一樣的東西，這兩個大圓盤離得比較遠，我和哥哥各站在一個大圓盤前。我輕輕地對著那個傳聲筒一樣的東西說了一句話，哥哥在另一個大圓盤前居然聽見了我說的話，我想這也許就跟我小時候玩的遊戲：用兩個紙杯穿線當電話的原理是一樣的吧！
後來我們又看見兩把椅子，中間隔了一塊大玻璃，玻璃的兩面各安裝了一盞燈。我和哥哥就各坐到一把椅子上，把燈光調來調去，結果我發現：在光線最弱的時候，我什麼都看不見；光線中等的時候，我看見了我和哥哥重疊在一起的奇怪影像；在光線最強的時候，我只看見我自己。
科技館裡還有許許多多奇怪的東西，令我百思不得其解，世界真奇妙啊！
科技館的作文 篇7
旅行猶如五彩的泡泡，夢幻、燦爛、美麗。 題記
記得那天，我和我媽媽去上海科技館玩。一刻炙熱期待的心在地鐵的伴隨下格外激動。
上海科技館的外形像是個扇形，一個 玻璃球 呆呆的屹立在中間部分，周圍如演唱的翅膀，生動和平凡，一切是多麼的和諧!中間的球體在陽光下，閃閃發亮，讓人歎為觀止。
上海科技館的常設展覽綜合了自然博物館、天文館和科技館的基本內容。他以 自然 人 科技 為主題，以寓教於樂、生動活潑的展示方法和教育活動，激發我們對自然、人類和科技的好奇心和學習興趣。
我們首先參觀第一展區叫 動物世界特展 主要展示了五大洲野生動物，以及一些瀕臨滅絕、稀少的動物標本，它們個個栩栩如生，使人身臨其境，彷彿自己在這多彩的世界中來回穿梭。
我們第二個參觀的是表現生物多樣性的 生物永珍 。裡面展現了世界五帶中植物的生長和人類的居住環境。
沿著崎嶇的臺階往上走，便來到了蝙蝠洞，黑暗的山洞中傳來蝙蝠的叫聲，仗著微弱的'柔光燈，我發現洞內的支樑上倒掛這個幾隻蝙蝠，他們身著黑色蝙蝠衫，雙眼寶藍閃亮，異常生動!洞壁內鑲嵌著一些有歷史記錄的蝙蝠標本以及簡介。出動後，一條巨大的假青蛇浮現在我眼前，我心顫抖了一下，像我這種 怕蛇族 只得繞道而行，眼睛死死盯著他，生怕他會在我不經意的時候突然蠕動起來。
最後我們又去參觀了機器人!裡有有不少不同種類的機器人，正幹忙著做著不同種類的工作呢，一些機器人在偉遊客畫肖像畫，一些在為遊客們跳舞，一些機器人在和遊客 鬥智鬥勇 下五子棋呢，對戰的遊客們個個緊皺眉頭，絞盡腦汁，似乎打心底的想打敗機器人，但現實是殘酷的，機器人不費吹灰之力把他們一個個打敗了!
最後，我們還去了資訊時代等等
快樂的時光總是短暫的，在一聲聲驚歎聲中結束了這多彩的上海科技館之遊!
科技館的作文 篇8
昨天我和爸爸媽媽一起去參觀了科技館。在那裡，有有趣的兒童科技園，神祕的智慧之光，可愛的設計師搖籃，讓人讚歎不已的機器人世界，讓我們看得忘了回家的生物永珍，巨大的ｉｗｅｒｋｓ四維電影院，和又可怕又稀奇的蜘蛛展，其中：智慧之光和四維電影院令我流連忘返。
智慧之光讓我們大開了眼界，有一個沒有支撐，懸在空中的水龍頭，不停地流著像噴泉似的水，原來，水龍頭的中心有一根透明的'管子，管子裡的水從地下被壓倒上面，到達水龍頭裡，水就冒出來了，沿著水龍頭的邊緣留下來。站在一邊參觀的人不知道為什麼，都愣在哪裡，我一開始也是這樣，爸爸告訴我了以後，我就覺得不它神祕了。
還有一個讓你不會走路的魔屋，因為魔屋裡的地板是斜的，人走上去重心不穩很容易摔跤。別人走路顫顫巍巍得，我也是一樣。
還有反射聲音電話機，兩個人分別站在兩個一模一樣的電話筒旁，之間相差十米遠，話筒由一個豎著的大圓盤，和一個小小的金屬圈組成的，把耳朵湊近金屬環，就能聽到對方輕聲地說話，可我不懂怎莫回事。
在四維電影院裡，我知道了，在溫度世界中，人的內部是冷得，是蘭和綠色的，外部熱得，是紅色和黃色的，為什麼呢，因為人在運動，產生熱量，你可以看到，人吐出的氣都是紅色的，像在吐火。在ｘ光的世界裡，人全部是透明的，可以看到人的器官的構造與結構，人體的奧祕和繁殖的神祕，參觀科技館，讓我瞭解了許多，讓我們一起走向未來，走向燦爛的明天！
科技館的作文 篇9
當我睜開第一眼的時候，一個高大雄偉的“星球”就已經出現在我眼前。這個高大的球體圍繞著一個“小銀河”，彷彿它就是可以統治整個宇宙的星球。
在這高大的物體下，我顯得很渺小；在整個宇宙中，它也顯得很渺小。所以，它要了解宇宙所有的奧祕，它就是天文科技館。當我一進入映入眼簾的就是無數個星球，每一個星球都綻放著它應有的色彩。紅色的是火星，好像一個正在熊熊燃燒的大火球；褐色的是土星，像一個巨大的巧克力一樣甜蜜而誘人；藍色的是我們可愛地球，像水晶一樣晶瑩剔透……首先吸引我的就是一個隧道，走到隧道前看到的景象絕對不可思議，下面是一片空虛，嚇得我都要倒了。旁邊的一位叔叔看見了我的表情，急忙說：“小朋友，不要害怕，這是4D影象。”聽了這句話，我的心才平靜了下來，腳踩在移動的電梯上，聚精會神的'欣賞《宇宙的起源》：通過幾十年的努力，宇宙學家們為我們勾畫出這樣一部宇宙歷史：大爆炸開始時約137億年前，極小體積，極高密度，極高溫度；大爆炸前10－43秒宇宙從量子背景出現；大爆炸前10－35秒同一場分解為強力、電弱力和引力；大爆炸前10－5秒10萬億度，質子和中子形成；大爆炸前0.01秒1000億度，光子、電子、中微子為主，質子中子僅佔10億分之一，熱平衡態，體系急劇膨脹，溫度和密度不斷下降……看著宇宙經過漫長的時間才形成了今天壯觀的景象，我的心情感到無比的激動。走完了隧道，裡面的資料真是讓我驚歎不已。
我本想上地二層的，但始終找不到電梯。經過詢問，原來外面的那一條“銀河”就是電梯，來到電梯旁。電梯是一個圓形球體，只能容兩人。來到第二層，第二層是一個虛幻空間，所以要穿上特製的服裝。穿上服裝，你就可以在虛幻空間裡遨遊了。最後一層是天文臺，可以看見“真正”的宇宙：群星像寶石一般點綴在深藍色的天幕上熠熠生輝。我們在科技館裡玩得時候能夠學到許多新奇的東西，又能學到很多知識，更能瞭解科技的奧妙。激勵我們不斷努力學習，去探索更多的科學奧妙！
