參觀科技館作文(優選)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的參觀科技館作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

參觀科技館作文1

老師告訴我們，下個星期天帶我們去鹽城科技館參觀。

我日也思夜也盼，恨不得馬上就去鹽城科技館。終於等到了這一天，我們上了車，汽車駛進了通往我慕名已久的鹽城科技館的道路。

“到了，到了！我們到鹽城科技館了！”我們下了車，鹽城科技館的形象映入我的眼簾：它像一把開啟科技之謎的鑰匙。我們到了科技館裡，拍了幾張照片，就去數字穹幕影院了。

來到數字穹幕影院，我們在位子上坐好。只見，燈關了，一片漆黑。螢幕上出來了動物。我看見了一隻巨型蜘蛛，它有七隻眼睛，我恍如身臨其境，覺得它正在向我爬來。我心裡想：媽呀，它不會吧我吃了吧！過了一會兒，螢幕裡又出現了一頭怪物，它長著兩隻翅膀，尾巴像魚，我把它稱為“二不像”。

接著，我們來到了4D動感立體影院，我們坐了下來，我看見別人戴上了眼鏡，我也把位子上的黃邊眼鏡戴在眼睛上。（這種眼鏡是沒有度數的）過了一會兒，螢幕上出現了電影的`題目：鼠老三進城。我們坐在位子上一會兒向左移，一會兒向右移，一會兒向上，一會兒又猛的往下一摔。有時還往我們臉上噴霧、噴水。這時，我知道了眼鏡是為了保護我們的眼睛。我們參觀完後，便依依不捨地離開了科技館。

朋友，如果你想了解高科技，就去鹽城科技館探索吧！

參觀科技館作文2

今天上午第二節課的時候，老師帶我們去參觀學校的科技館。

我們懷著喜悅的心情來到了科技館，開啟門一看，科技館裡面寬敞明亮、乾淨整潔。館裡的地面上鋪著鮮豔的紅地毯。這時，老師對我們說：“不許亂丟垃圾，穿上鞋套。”聽了老師的話，我們依次穿上鞋套排隊進入科技館a室。

首先映入眼簾的是“雪浪聲波”，它是在一架琴的上面安裝了一個圓柱形的管子，管中有些像雪花的顆粒。每按一個琴鍵，它裡面的雪花顆粒就往上飛舞，原來琴上的塑料圓柱管子是感受聲波的。聲波是看不見的，但我們在圓柱形管狀封閉的一端發出音訊訊號，就可以清楚的觀察聲波的活動，它是指侷限於某一區域而不向外傳播的波動現象。

接著我又來到科技館b室，我被裡面兩個鼓一樣的圓桶迷住了。它沒有鼓皮，但只要你用手在鼓上輕輕一拍，就會發出鼓的聲音。這面神奇的“無皮鼓”為什麼會發出聲音呢？因為它利用一組光射與接收裝置，當人的手伸到鼓上面作出擊鼓的動作時，光電開關接通音響元件開關，從而本。文，來。源，於。貴，州。學，習。網，www。gzu５21。com發出擊鼓的聲音。真是一面神奇的鼓。

在“無皮鼓”的`右邊是署名為“神奇的橢圓”，橢圓有兩個焦點，根據橢圓的性質，小球從一個焦點彈出，經反彈後必須經過另一個焦點的原理，從而達到“百發百中”的效果。

這些神奇的科技活動深深的吸引了我們，讓我們感受到科技的魅力。希望我們學習科技、熱愛科技，為我國未來的科技事業貢獻我們的力量。

參觀科技館作文3

今天，我們來到了上海科技館的動物世界內。有：冰天雪地的北極，乾旱的非洲，南美的雨林，我們重點看了奇形怪狀的蝙蝠洞，五彩繽紛的蝴蝶谷……我最害怕的就是蝙蝠洞，通過木橋前面就是蝙蝠洞了，我問爸爸：“這個蝙蝠會吃人嗎?”爸爸不回答，我們繼續向前走，進去後，一片黑暗搶先“跑”來，逼真的蝙蝠群緊跟其後，一隻單獨的蝙蝠迎在出口處。一陣恐慌的感覺剛剛結束，看見了一座亭子，這使我感到了好奇。進去一看，原來是基因，我看不懂，立馬跑走。還有一座亭子我乾脆不看。

我覺得最美麗的還是蝴蝶谷。我與爸爸衝向另一個洞。我以為是蝙蝠洞，便害怕萬分，一進去美麗的`蝴蝶標本吸引了我的眼球，旁邊有人說：“啊!蝴蝶的模型!”我抬起頭很美麗的蝴蝶模型也使我讚歎不已。與我夢想最符合的當然是南美雨林，雨林裡逼真的毒蛇與許多珍稀動物，引來了我的注意力。我最喜歡大型動物世界，一進去，看見的全部是逼真的動物模型。首先是非洲大草原，這裡生機餑餑，只見一直豺狼撲向一隻可憐的鳥，還有一幕一隻凶猛的獵豹在樹枝上享受著鹿肉大餐。再來看看我們中國吧!兩隻胖乎乎的、可愛的大熊貓正在竹林裡享受著它們的美餐呢!

短暫的自然世界室內行結束了，我和爸爸高高興興地回家了。

參觀科技館作文4

今天，學校組織我們去參觀省科技館。

天空蔚藍蔚藍的，寬廣的如同海洋一般。上面飄浮著棉花糖似的雪白的.雲彩。微風吹拂著嫩綠的柳梢，綠葉姑娘聞風起舞。儘管天氣有些冷，但同學們依舊興致勃勃。

到站了！省科技館到了。我們七個女生在韓老師的組織下，登上了三樓。

三樓的東西，既好玩又富有科學性。有釘床、模擬汽車、模擬火車等。一下子勾起了人的好奇心。

咦，這個東西怎麼那麼像健身器呀？仔細一看說明，哦，原來這是一個發電器呀。真好玩即可鍛鍊身體，還可發電。老師把我們帶到一個模擬發電場前，上面有山有水。老師說，這是供我們用電的場所。同學們一聽，更有興趣了。我按了一個按鈕，沒想到居然流出了水。

最好玩的是自己拉自己。我好不容易排上了隊。輪到我了。我坐在椅子上，拉動繩子，就上升了。上到最後，還沒什麼感覺，一鬆手，就滑了下來。

一點半了，我們戀戀不捨的告別了三樓，來到了四樓。

一進門，最吸引我的是一隻無絃琴，可用手一撥，就發出美妙的聲音。旁邊，還有它的“弟弟”無皮鼓。顧名思義，它沒有皮。但一把手伸進去，就回發出“咚”的聲音。

張老師說我們女生會喊，要我們去試試噪音汙染，儘管不願意，但師命必從，還是去試吧。有人試了試，連120分貝都不到，“吵吵大王”謝小謹也只有130多分貝，可我試了試竟然是135分貝！暈。太恐怖了，我是噪音？不會吧？

我們還參觀了一樓和二樓。在二樓裡，有一個傾斜小屋，另人望而生畏，但也不缺勇士去試。

科技館，既使人放鬆，又可學到知識。以後要常來。

參觀科技館作文5

我們八年級開學的時候開展了為期一週的軍訓，在這軍訓期間，我們開展了各種有趣的活動：拔河，滾輪胎，人體浮橋……其中最令我難忘的，莫屬參觀科技館了。

一天，教官給我們訓練了半小時的軍姿，神神祕祕的帶我們到了食堂的樓上，打開了那扇充滿神祕色彩的“旋轉門”，展現在我們眼前的是各種新奇的玩意，教官於是給我們介紹，這裡是科技館，今天上午就讓我們在科技館裡長見識了，我們要根據說明上的使用這些機器，不能把他們弄壞。

首先第一排開頭的那個玩意是一個方體圓錐向上滾的模型，它好像戰勝了地心引力一般，一個勁的往上滾，我們看了說明書的解釋卻還是半知半解。

第二個就有趣多了，是個圓筒洗衣機的樣子，裡面有許多圓形泡沫，一按下按鈕，裡面就有風吹出來，但關鍵在於，吹出來的風沒有旋轉，是直直的吹出來的，可是裡面的泡沫卻像龍捲風般旋轉了起來，我們都百思不得其解。

第三個嗎，額額，大家都很熟悉，就是一個太陽能燈，只要一照在太陽能帆板上，旁邊另一盞燈就會亮起來，這是最基礎，大家都在用的`太陽能發電，老師也講過其實我們所需的有機物，歸根結底還不是來源於綠色植物，而是太陽能。

第四個嗎，剛開始看的時候還真是沒看懂，後來新學期上了新課，我才知道其原因。沒錯，這就是勾股定理的證明模型，告訴你A+B=C這個定理。

那裡面新奇的玩意還多著呢，我也不太記得清了，反正個個都蘊含著深刻的科學知識，希望大家有時間也能帶上自己的爸爸媽媽一塊去科技館、博物館這類長知識的地方遊玩。

參觀科技館作文6

春風佛柳，萬物復甦，我們踏著歡快的步伐，來到了上海的的一顆明珠——上海科技館，一個充滿智慧的展館，位於上海浦東新區世紀大道行政文化中心，擁有土地約3公頃，有著中國最先進的科技，和最特殊的展示方法。

入館後，我們首先來到了位於1層的“智慧之光”展區，剛走進去，我們就情不自禁地被奇妙的科技技術而吸引，有通過腳踏自行車來使氣球通過氣體而上升，有一進去就暈頭轉向的魔屋，還有通過腳踏自行車來加熱手把的.和十幾米長的科幻長廊，其中，最吸引我們的兩個地方分別是魔屋和科幻長廊。魔屋一走進去就是斜的，在裡面會十分地頭暈眼花，而在科幻長廊裡，就是由特別的幾何圖形所組成的流動、旋轉式變換，使得人一走進去就好像走在一條不停的旋轉的走廊。

站上扶梯上，我們又不自覺地被“機器人世界”展區所吸引，看到了一個個栩栩如生的機器人在和人們互動，用不同的機器人來模擬不同的環境中，機器人不可缺少的作用，我們最感興趣的是射箭機器人，我們的水平可還沒它們高。

再往前走就是“宇航天地”展區了，多走走，你會發現許多的飛船模型和歷史資料，還有一個太空影院，一走進去就一片漆黑，能看到幾十年前宇航員登上飛船，為祖國完成飛天夢想的視訊資料。

走近上海科技館，走近一個全新的世界裡，讓熱愛科學的我們，放飛科學的夢想吧！

參觀科技館作文7

今天，我們學校組織我們了去科技館遊玩的活動，我們班有43名同學參加了此次活動。

早晨比平時起床早，七點半到校，人員到齊後我們坐著大巴車從學校出發，走五環，然後到了鳥巢附近，我看見一個巨大巨集偉的建築——中國科學技術博物館。我們排隊走進去，上了電梯，然後大家就解散了，我和儲康健、彭思彤一組，走進了一個展館，那個展館主要是介紹天文、地理，還介紹了伽利略、牛頓、愛因斯坦等名人。我們還動手操縱了許多器械十分有趣。之後，我們又上三樓，三樓介紹了交通，我們學到了不少知識，還體驗了許多專案。之後，我們又下到二樓，參觀了兩個沒參觀過的'展廳。然後，我們再下到一樓，參觀了一個展館，裡面介紹了中國古代歷史，還有一些古代建築、資料。還有不少有趣的東西。

最後，我們到影院看了一場電影。其大概內容是：20世紀30年代，一個外國獵人一直獵殺熊貓，原因是他以為熊貓是一種凶猛、可怕的動物。另外兩個人則通過重重困難，來到岷山，告訴當地人熊貓並不可怕。後來，在當地人民的幫助下，終於保護住了最後一隻熊貓寶寶。而那個獵人在知道真相後，再也不獵殺熊貓了。看完了電影，我們就戀戀不捨地離開了。

這次參觀科技館，不僅得到了快樂，還學習了知識，令我始終難忘。

三點四十從科技館返回，姥姥接我回家。因為晚餐吃得早，彈琴早，下棋也早。在TOM網下了兩盤棋，一勝一負。

今天有點咳嗽，而且持續時間比較長，晚上喝了梨水和果汁。

參觀科技館作文8

早晨醒來，我的心情好極了，因為今天上午老師要帶我們去沙河科技館參觀。

上完第一節課，同學們陸續走出教室到操場排隊，準備出發去科技館。一路上，我的心裡充滿了好奇與期盼，科技館是什麼樣子的呢？會有什麼發明或高科技產品呢？帶著這些疑問，我們很快來到了沙河市科技館。

科技館分兩個展廳，我們班男女同學分開參觀，女同學首先走進展廳一，觀看3D電影。電影名稱是《宇宙的神奇》，主要介紹的是地球、月球、水星等星球飛行的軌道及形狀，讓我初步瞭解了宇宙中星系的奧祕，知道它是宇宙中最大、最美麗的天體系統之一，這些星球，有的離我們較近，可以清楚地觀測到它們的結構；有的距我們很遙遠，我們看不到；還有許多未知需要人類去探索。

看完3D電影，我來到了地震知識演示機前，通過演示，我知道了地震來臨時應採取的自救措施，這對防止地震災害有很大幫助。隨後，一臺神奇的`樂器吸引了我，看了使用方法，瞭解到這是無弦豎琴。雖然看起來豎琴沒有一根強奏弦，但也能演奏出美妙動聽的樂曲，它的原理就是用紅外線代替了弦，紅外線在空曠處，用手一抹，就能發出音符，實在是太神奇了！我驚歎科技真是越來越發達了，這就是科技的魅力！

這次參觀讓我深受啟發，也學到了很多知識，科技在我們的生活中越來越重要。今後我們應該更加好好學習，把科技的發展推向高潮，讓我們的家園更美好！

參觀科技館作文9

今天媽媽帶我去南昌市科技館，參觀“珍愛生命”為主題的展覽。

一進門我就看見了好多汽車模型，有老款的甲殼蟲、全順、陸風X9、勞斯萊斯等等……我最喜歡那輛陸風X9了，因為它是越野車。還看到了機器人劇場，裡面有汽車機器人、滑板車機器人等好多可愛的機器人。坐電梯上二樓就看到兩個綠光球，它可是用來體驗手上的靜電的喲，很神奇吧！

後來我們坐電梯來到了三樓，這就是我們今天重點要參觀的“珍愛生命”科技館。由於今天是第一天開張，所以來了好多電視臺的叔叔阿姨們在拍攝。我和其他好多小朋友一起隨著一位阿姨先感受了下如何在火災煙霧中逃生，阿姨告訴我們在煙霧中要用毛巾捂住口鼻，還要匍匐前進。接著我又和另外一位小哥哥進行了自行車模擬比賽，在比賽過程中我闖了紅燈被扣了分，雖然結果是我比小哥哥慢了幾秒鐘，但我知道了很多交通規則，比如圓形的交通訊號燈右是不需要等的，但直行和左就必須等到綠燈才能行駛，以後我再也不闖紅燈了。接著我們又去看了3D合成的防空影幻劇，它告訴我們如果防空警報來了，要趕快躲進地下防空室。後來我們又去體驗了地震來臨時的感覺，讓人覺得頭很暈眩。阿姨告訴我們地震來了以後，要找安全的.地方躲避，比如床下面、桌子下面，或者三角地帶，千萬不能躲在高大的建築物下面。然後我又和其他小朋友打了模擬防空戰，我打敗了敵人的好幾架飛機呢，非常興奮！最後阿姨還帶我們去測試了下耐力，電腦結果是說我的耐力太差了，要加強鍛鍊喲！

參觀科技館作文10

暑假期間，我媽媽帶我去了科技館。這裡是為了將一些科學原理融入到一些遊戲中，這樣我們就可以在遊戲過程中學習科學知識。

我一進門，就被一大圈花吸引住了。仔細一看，原來是一個由不同花朵組成的大時鐘。他的每一個小時都用不同的花來表示，時針是一隻小電子瓢蟲。當它爬到任何一種花的前面時，哪種花會開花，哪種花代表幾朵，這表明現在是什麼時候。許多花在不同時間開放的原因是它們中的大多數與它們授粉的昆蟲密切相關。200多年前，瑞典植物學家林奈利用這種奇特的現象，用不同時間開放的花朵來表達時間。人們稱這一獨創性的創造為“花鐘”。

我們走到火災演示遊戲的前面。他由牆上的大螢幕和地面上相應的'九宮格子組成。玩家可以站在九個方塊的中間，另外八個方塊標有不同的滅火器。

大螢幕顯示油著火了。我急忙踩在九宮格的“乾粉滅火器”標牌上。結果螢幕顯示:滅火失敗。我換成了一個“二氧化碳滅火器”，螢幕顯示火被成功撲滅了。我欣喜若狂。

母親說，“看，不同的滅火器應該用於不同的火災。”

最初，電氣、電子和通訊裝置著火，應使用七氯丙烷滅火器滅火。可燃活性金屬著火時，應使用幹砂鑄鐵粉末滅火器滅火。如油、易燃液體、電氣儀器、機械裝置等。著火，用二氧化碳滅火器滅火。甚至日常生活中常見的水、沙子和溼被子也是滅火工具。

後來我們在科技館玩了所有的遊戲。我去過一次科技館。我不僅玩了很多遊戲，還在遊戲中學到了很多知識。真的很有趣！

參觀科技館作文11

今天，我去了紹興科技館。原本我對科技沒什麼興趣，可到了那裡我才發現原來科技是那麼有趣，那麼神祕。

在這裡我知道了 ，奈米技術和排列原子。接著，我來到第二層。那裡有現代通訊技術、虛擬人現實、顯示技術、微電子技術、感測器、電子與計算機應用技術等。

到了第三層，我還學到了許許多多有關“防震救災”的知識，比如：震源是指“地球內發生地震的地方”，地震波是指“地震時，在地球內部出現的彈性”應縣木塔和獨樂寺觀音閣都是用“建築版太極拳”木結構造成的……我覺得大家應該增強防護意識，多看一些有關防護措施的.書。我們紹興是一個風水寶地，颱風、地震、泥石流、塌方等自然災害從沒到過我們紹興，因為紹興這塊的地球內部物質並不是經常運動，所以，紹興不屬於地震帶，但我們不能就因此不保護紹興，我們還是要有所準備。

這次真是沒有白去，讓我瞭解了許多科學知識，過去我覺得不可能有的東西，不可能實現的事，現在都出現了，可見現在科學技術多麼發達！今後我一定要好好學習，掌握更多的本領，為祖國的科技展貢獻一份力量。同學們行動起來，一起來保護地球媽媽，一起保護紹興這個魚米之鄉，倡導人類保護大自然，保護環境。要珍惜地球媽媽對我們的愛，讓我們用同樣的方式去回報地球媽媽吧！

如果有機會，我推薦你也去體驗一下科技的奧祕吧！

參觀科技館作文12

今天，我和媽媽一起去科技館參觀，雖然今天天氣很陰，可這一點也沒減少我們參觀的興致。

我們先到了兒童展區，那裡面可好玩了。我們最先看到的是“垃圾的回收和利用”，原來，用易拉罐、紙盒等廢棄的'物品可以做成像“小蝌蚪找媽媽”、“大嘴鱷魚”等很多這樣的玩具呢！而且，廢棄塑料還可以煉油，這些都是我以前不知道的。但有些垃圾如果不注意回收的話，對人類是有害的，例如：過期的藥物和電子垃圾，對人類百害無一利，這一點我以後一定要注意，我還要告訴身邊的人，讓他們也要注意。

然後，我們進入了水上世界，來到水上世界，我們看見了“阿基米德水泵”，它傳送水的方式很特別：把這種裝置的一端放入水中，然後轉動手柄，水進入了螺旋溝，水就會被螺旋溝從下游帶到上游，這樣對灌溉很有幫助。

有一種滅火遊戲很有意思，按下啟動鍵，螢幕上就會顯示出一團團火苗，你必須在規定的時間內把火熄滅，不然就算挑戰失敗。通過這個遊戲，我知道了一個消防常識：滅火要從火的根部滅起。

後來，我們又來到了 “資訊科技展區”、“人體力學展區”、“光學展區”等等，在那些地方同樣有許多有趣的裝置，有：“勾股弦原理”、“自己拉自己”……這不由得讓我感到驚歎-----多少人類智慧的結晶啊！

怎麼樣？科技館好玩嗎！從今天起，我也要努力學習，善於探索和發現（研究），長大以後為人類造福！

參觀科技館作文13

五月六日下午，我在家中沒事可幹，這時，正幹活的媽媽對我說：“這幾天新聞中光說科技館的事，要不咱們也去那玩一玩？”我一聽，馬上從床上跳起來，穿上衣服，接了一瓶水，就出發了。?

在路上，我心想：科技館是不是很大？有中央空調，有一些實物，還有一些可以讓你彷彿身臨其境的立體電影院？可過了一會，我們來到了科技館，我們大吃一驚，館內除了一些關於全國青少年科技創新大賽的展板和一些仿製品外沒別的，這對於我這個去過六次上海和三次上海科技館的人來說，太差勁了！又一想，既然來了，不能讓媽媽掃興，也不能浪費了時間，就認真地觀看了起來。

這裡大約介紹了三四十個小發明，我最喜歡的是海南省海口市第六國小六年級的謝夏同學發明的加溼型電風扇，他是獲得了第xx屆全國青少年科技創新大賽的二等獎，我一是讚賞他的小製作；二是他在介紹中說：“我看到西部的.戰士開著吹乾燥風的風扇，還在往地下潑水……”我想：正當我們在不想一切而在盡情的玩耍時，他能想到戰士們，我覺得這一點很可貴。

回家的路上，我想：現在城市發展很快，如果我們市的科技館再這樣下去就會落後於我們的社會還有其它的城市，也會給我們這個正在飛速發展的的經濟強市拖後腿！

參觀科技館作文14

“快跟上去，快！”我們在一片喧鬧聲中上了車，同學們整裝待發，向著鹽城科技館“進軍”。

經過了一個多小時的“漫長奔波”，終於到了，同學們迫不及待地衝下車。來到科技館，種種設施讓人眼花繚亂，其中給我留下深刻印象的則是數字穹幕院、溼地與海洋了。（提綱挈領，清爽）

先說說數字穹幕影院吧。我充滿好奇地走了進去，趕忙搶佔了一個最佳位子，開始了，只見眼前一黑，後面的幾個女生紛紛尖叫起來，不一會兒便開始播放，首先出現了一隻全身銀白色的巨蜥，旁邊的陳汀森空手持“加特林機槍”對著巨蜥開起了火（大概是因為害怕不好意思表達吧）（融入人物活動，更顯活潑有趣）緊接著又出現了一隻似象非象的怪物，我馬上與旁邊的韓昱頡分析道：“這可能是遠古猛獁獸，可是又不像，猛獁的聲帶可不在這兒，這到底是什麼東東呢？”正當我們疑惑不解時，又忽然出現了一群異常健壯的章魚，幾個膽小的女生再一次發出了超聲波，就這樣，我在數字穹幕影院度過我的一次驚險之旅。

跟著導遊的'步伐，我們又來到了溼地與海洋，剛進去不久，我們就被這景象迷住了。幾頭鹿的雕像栩栩如生，更讓人歎為觀止的是那些化石，在我們的頭頂上的是一具暴龍化石，看了看旁邊的介紹：暴龍，全長17米多，大約是一隻幼龍，我被嚇了一跳，這麼大都是幼龍，那成年龍該多大呀，隨後我們還看了鴕鳥蛋、烏龜化石······

這次鹽城科技館之旅，真是愉快又充實呀！

參觀科技館作文15

凡是到過上海科技館的人，都想重溫當日。那天，“天空也作美”，萬里無雲，微風起伏，是個出遊的好日子。讓我們一起去看看吧!

科技館是由12個主題展區與四大科技影院，六大新媒劇場組成。其中令我印象最深的`就是“生物永珍”。

“生物永珍”由一座座假山組成，像一個個士兵守護著生物王國。我們就像一支探險隊，一步一步地上了山。我們先走進了一個“蝙蝠洞”，一進去就看見了幾群倒掛著的“蝙蝠”，把我嚇了一跳。仔細一看，原來是假的。儘管這些蝙蝠都是假的，但雕刻十分精美，活靈活現，栩栩如生。穿過蝙蝠洞，我們又來到了蟲洞。我抬頭一看，只見一條盤踞樹枝的大蟒蛇正吐著舌頭，向我撲來。洞裡還有一群小蜥蜴，它們張著嘴，好象在對我說：“歡迎你來生物永珍。”我們繼續向前走，又看見了許多小魚，在水中游來游去，像是在跳著舞步歡迎我們。我們還去了鳥類天地，裡面有極樂鳥，老鷹，鷲鷹等各種各樣鳥類模型。

繞過“生物永珍”,便到了“智慧之光”。導遊讓我們自由活動。我不知不覺走進了“魔屋”，頓時只覺得天翻地覆，我使勁向上走，好不容易到了頂，但地球引力把我拉了回去。我這才明白，原來“魔屋”的地板成斜坡面，人一走上去就會失去平衡，就必須藉助欄杆或者扶手才能站穩。

上海科技館真有趣啊!我覺得自己似乎在知識的海洋裡遨遊了一天，科技館使我開闊了視野，讓我學到了以前沒學到過的豐富科學知識。