關於感受科技的作文錦集九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的感受科技的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受科技的作文 篇1
我們在這週五參觀了中國科技館，走進了一座科技的殿堂，看到了一些熟悉和不熟悉的現象，瞭解了許多現象背後的科學知識，讓我大開眼界。
我們主要走進了“生命之祕”，“健康之路”等展廳參觀，在“生命之祕”和“健康之路”的展廳中，我們深入的瞭解了人體裡的奧祕和健康飲食方面的知識。通過演示讓我們清晰的看到，實物從咀嚼經過食道到達胃裡，胃是消化我們所吃的食物，消化完的食物在經過小腸，小腸是吸收營養的器官，最後排除體外。我深刻的意識到健康和我們吃的'喝的食物有關，我們要吃健康綠色的食品，少喝碳酸飲料，少吃垃圾食品。
我們學習小組是四個人，我們在一起是非常快樂，在一起是那麼有趣。在完成一項任務時，讓我們更加懂得了團結的重要性，一根筷子很容易折斷，十根、百根、千根那是堅如鋼鐵，我們要緊緊的團結在一起，戰勝一切困難。中午的聚餐，我們大家把自己的食物分享給同伴們，一邊吃，一邊你看看我，我看看你，臉上洋溢著歡快的表情，這種快樂是發自內心的，分享是一件快樂的事。
這次活動雖然短暫，但我學到了很多有用的知識，更是讓我們明白了在生活中的一些豐富多彩的道理。健康、團結、關心、分享、有愛……讓我們彼此促進了友誼，拉近了情感！
感受科技的作文 篇2
暑假中，媽媽帶我去了杭州市科技交流館，這裡沒有遊樂園那麼多的遊戲專案，也沒有旅遊景點那麼美的風景，可我在這裡學到了很多知識……
兩個圓球裝在一個船型的裝置裡，沒轉動時，兩個球都在中間，用力把這個裝置轉動起來後，兩個圓球就會迅速的跑到兩邊去。媽媽告訴我，這是離心力。洗衣機就是這個原理，我原來還納悶，為什麼洗衣機一轉動水就會出來，原來是因為離心力……
我對一個拔河裝置很感興趣，一邊有滑輪，一邊沒有，當我站在有滑輪這邊和媽媽拔河時比站在沒滑輪那邊要容易很多。媽媽說這是定滑輪原理，有了這個滑輪就會省一半的力，高空用來吊重物的裝置都是運用了這個原理，原來是這樣，重物才這麼容易運到高處!
最有意思的是哈哈鏡，感覺自己來到了童話世界，一會兒變高了，像個巨人；一會兒變矮了，像個小矮人；一會兒變胖了，像個小胖豬；一會兒變瘦了，像根竹竿。我在鏡子中間跑來跑去，看著鏡子中不斷變化的自己，我笑彎了腰。媽媽說這是平面鏡成像原理，鏡面凹凸不平，由於光的反射，鏡中變呈現了我們的虛像。我問媽媽，家裡喝水的.玻璃杯也會這樣，是不是同樣的道理。媽媽笑著對我說："是的!"......最後,我還留了個美麗的手印!
很多科學原理就在我們的日常生活中，只要我們用心觀察，都會被我們發現......
感受科技的作文 篇3
在5月17號這一天，我們去了北京科學技術館，這個科技館從外面看只是一個普通的大正方體。但是從裡面看是非常漂亮，仰頭一看，有一些彩色的小圓球從天而降，拼出一個個漂亮的圖案，還有一些恐龍化石在屋頂被懸掛著，栩栩如生。
這次春遊的.主要目的是學習知識、開闊眼界，把學到的知識寫在本子上。老師把大家分成了12個小組，4人一組。分完組，同學們紛紛進入了展廳，主要的展廳有“生命之祕”“健康之路”和“光彩之絢“等，在組內的分工中我和組長負責找展廳，另外兩名同學負責把知識寫在本子上。我們在“生命之祕”展廳中瞭解了人類身體的構造和細胞組成，在“健康之路”展廳中瞭解了不能吃太多零食要運動和要吃綠色食品等……，在活動中，我們團結合作很快就填寫完本子要求的專案。
在吃中午飯的時候，我們一邊吃一邊歡快的討論今天的見聞，都覺得非常有收穫。通過這次春遊，我們不但學到知識，也有了團結合作的精神，也讓我理解了“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”這一句話。
感受科技的作文 篇4
“丁元傑同學，我校邀請你於20xx年7月11日（週三），在上海國家會展中心，參加我校舉辦的‘大學課程走進課堂’活動。活動中，我們將體驗幾所名校的科技課程，感受科技的魅力。期待你的到來！
宋慶齡學校一封邀請函悄然而至，我懷著期待的心情，與同學相伴來到徐涇。
步入國家會展中心，我被這裡的巨集偉壯觀驚得合不攏嘴。這次的活動共有6個專案，都非常有趣。我認真思索一番，決定選擇3D列印——我從未接觸過的“黑科技”。
在志願者哥哥的帶領下，我們來到了一個寬敞明亮的大教室。教室四周是24臺嶄新的電腦，正中間，當然就是“大boss”3D印表機了。楊哥哥先為我們介紹了3D列印：“3D列印即快速成型技術的一種，它是一種以數字模型檔案為基礎，運用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層列印的方式來構造物體的技術。”
接著，楊哥哥指引我們開啟3D建模軟體，佈下了任務：“設計一座塔”。他簡單介紹了一下流程，就把時間交給了我們。同學們各有各的創意，你瞧，有用圓圈做塔基，準備造一個美食塔的；有用三角塊為主體搭建的；也有混合了幾種形狀搭建。可謂“八仙過海，各顯神通”！
同學們大多都是用“甜甜圈”壘成高塔。我想讓自己設計的塔與眾不同一些，突然靈機一動:“就設計一座金字塔吧！”這座金字塔由方塊壘成，可我在設計時卻遇到了麻煩：形式太單一。我就用兩塊方塊作為塔基，一塊一塊逐漸壘成三角形。我還在塔尖放上一顆圓球，又把整座塔刷成金色，光澤非常迷人。
我還抽空做了一隻小章魚。我先從建模來找出圓，然後把它放大，再讓它立在空中。它那水靈靈的大眼睛，是藍色的；一個紅紅的.嘴，像兩條香噴噴的香腸；還有它的腳，我用小半圓，經過翻轉，調整，就成了一隻活潑可愛的小章魚。
最後，就是最激動人心的時刻了——列印。儘管有三臺印表機同時開動，也抵擋不住我們的期待。終於輪到我了！看著印表機一點點吐出銀絲，金字塔也漸漸現出雛形。印表機“嗡嗡”地響著，我的心情很是激動，自己的第一個作品就要成功。當我用鐵鏟將作品取下時，手都是顫抖的。拿著自己熱乎乎的作品，心都要從嗓子眼裡蹦出來了。成品比自己的設計還要光彩耀人！
這次活動，讓我體驗到了創作的滋味。只有在設計的時候仔細一點，打印出來的作本站會完美一些。一分耕耘一分收穫，科技助力我們成長，我們也要創造更優秀的科技！
感受科技的作文 篇5
我們全班同學在老師的代領下來到了中國科技館，做了一次科技之旅。一抬頭五顏六色的球在變換著各種形狀和顏色，一會兒變成了國旗；一會兒又變成了魚；還變成了愛心。看到天空中變化無窮的小球，我感覺到無比震撼，這就是科技的力量。
來到了二層科技感更濃了，到處都是電子機器，聲納機，照相機。我們是來做任務的，任務是找到關於心臟的知識。我從這裡找到了關於心臟的機器開啟一看還真的了不得，在這裡顯出了一個圖片，竟然是心臟的圖片。奇怪的是心臟的左邊叫室右心室，右邊叫左心室，這讓我很納悶，但也解開了我對心臟的誤解。
我來到了生命健康展廳，裡面有各種各樣的小屋。對我印象很深的是煙之柱，我看到了吸菸人的肺是黑的，讓我對吸菸更加的厭惡。如果沒有科技的發展，我們怎麼能在機器上看到吸菸人的肺是這樣的呢？這次科技之旅雖然短時間短暫，但是給我的印象非常深刻。
科技是一個國家進步的`根本，科技是國家進步的基石，他能改變我們身邊的一切，更能改變世界。更讓我深深感受到要通過努力的學習掌握更多的科技知識，將來為祖國的科技發展作出貢獻。
感受科技的作文 篇6
這週五，學校組織春遊去了中國科技館。我們全班分成了四人一組的小組去參觀科技館，參觀專案有：“生命之密”、“健康之路”、“光影之絢”。
我們小組首先參觀了“生命之密”和“健康之路”。參觀過程中，我們先參觀了關於心臟的展出。知道了心臟分成左心房和右心房等部分，怎麼把血液輸送到身體各個部位。我們還了解了關於食物的一些知識，比如哪些食物含有多少蛋白質和其他成分。我們還利用道具感受到了肺呼吸時的狀態。
接下來我們參觀了“光影之絢”這個主題，這個展廳裡的有許多設施。比如說空中自行車和光學迷宮等專案。不過我們想找關於光的反射相關的知識時，幾乎把整個“光影之絢”的展廳都轉了個遍也沒找到，而只看到了一些“光是什麼”的'介紹。
我們最後參觀了一個關於機械的展廳，參觀完所有展廳，我們班許多小組的組員都在科技館賣了一些紀念品。
雖然沒有找到光的反射的專案讓我們有點遺憾，但是這次遊覽科技館還是帶給我們許多歡樂。
感受科技的作文 篇7
20xx年11月28日，我們利民路國小開展了社會實踐活動。下午兩點，沐浴著初冬的暖陽，我們乘坐大巴車前往開發區，參觀拖拉機廠。
我們首先參觀了衝壓焊接車間，工人正認真地安裝拖拉機，這裡有很多拖拉機零件，還有未完成的拖拉機，也有很多已經完成好的拖拉機。遠遠望去，無邊無際。之後，我們在報告廳裡觀看了視訊，更多地瞭解了這個廠。該廠佔地面積有107萬平方米，能生產各種功能的.拖拉機，有谷王拖拉機、有切斷式甘蔗收穫機、有玉米收穫機、小麥收穫機……這些拖拉機不僅收割速度快，還很節能，節約水、節約農藥。其中節水達到20%。
夕陽西下，活動接近尾聲，我仍心潮澎湃，激動不已。 一臺臺拖拉機猶如一個個大力士，為我國農業生產貢獻巨大力量，而這些力量的源泉就是科技。科技改變生活。我們國小生更要努力學習，為實現科教興國貢獻自己的力量。
感受科技的作文 篇8
今天我懷揣愉悅的心情向太倉大學科技園出發，雖然天氣比較寒冷，但沒有阻擋我去科技園的步伐，我對那裡充滿了好奇和期待。
我們小記者8時30分就進了太倉大學科技園的大門，我被那氣勢恢巨集的建築物所吸引，就越發對那裡充滿了好奇。我們一進去，映入眼簾的是窗明几淨的大廳，還有幾名朝氣蓬勃的工作人員，他們熱情的`接待我們這些小記者。首先一位大哥哥告訴我們當今社會正快速發展，高科技產品陸續誕生。大哥哥還告訴我們，有一批3D立體投影儀馬上就要問世，這樣就可以讓相隔兩地的親人面對面聊天。現在已經有了谷歌眼鏡，這個谷歌眼鏡就是眼鏡和微電腦的結合體，頓時讓我很感嘆和敬佩那些在背後默默工作的設計者，是他們讓我看到了這麼多的高科技，是他們為人類作出了巨大的貢獻。
我們又興致盎然的參觀了第二棟科技樓，有一位大哥哥正熟練的操控著無人機，只見無人機一會兒高空盤旋，一會兒低空旋轉。看到飛行自如的無人機，我入迷了。接著我們又興致勃勃的參觀大哥哥他們自己製作的“小坦克”，我拿著大哥哥的“手機”遙控器也想嘗試下。正當我聚精會神地開著“小坦克”時，一個急轉彎，眼看意外快要發生了，“小坦克”快要衝出平臺了，多虧有圍欄的保護才倖免這場意外，真是有驚無險啊。
通過這次的參觀讓我受益匪淺，同時也讓我感受到了科技的力量是無窮無盡的，更讓我見識了高科技給我們生活所帶來的便捷。
感受科技的作文 篇9
從前，“樓上樓下，電燈電話”都被那時的人們視為神話，覺得那是遙不可及的事物。可是如今，“電燈電話”卻成了家家戶戶必不可少的東西。這些，就是科技為我們的生活所帶來的便益;沒有科學，就不會有“電燈電話”，更別提電視電腦了。
可是科學是什麼呢?我們怎樣利用科學來改善自己的生活呢?我帶著疑問，來到了科學聖地——科技館。
進入科技館，我首先走到了一個展臺前——表面是用玻璃圍起來的柱子，裡面是渾黃色的，形狀就像一個龍捲風，我看了看上面：奈米磁性液體簡稱奈米磁流體，它是由單分子層表面活性劑包覆的，直徑小於10奈米的單疇磁性顆粒高度彌散於某種載液中而形成的穩定“固液”兩相膠體溶液。看完後，我心中大為驚訝：原來就這麼一個奈米磁性液裡面就這麼複雜啊!
除了這個，我還參觀了模擬賽車的'遊戲、自行車小球、可以左右平行運動的裝置……
還記得前幾個星期，我們學校就開展了科技進校園的活動，我剛下樓，進入眼簾的就是一個花花綠綠、就像一個大炮似的桶，裡面還有一層膜，科技人員請了幾位同學到上面打這層膜，我就看見了像麵粉似的白色的東西，那位同學還說裡面有點熱，我又斜著身子看了看，裡面什麼也沒有啊?這不，科技人員就給我們講了講：這位同學打了一下，那麼它就受了外界的發力，運用了熱脹冷縮的原理，導致裡面熱了起來。
除了科技人員給我們講的，我們還排隊去看了幾個展臺，其中我印象最深刻——表面是一個玻璃，它的齒輪是彩色的，中央位置的一塊齒輪轉動，帶動另一個小齒輪轉動小齒輪帶動前面的一個橢圓轉動;由於橢圓上下左右不規則，帶動上面緊貼橢圓的一個長方體作上下垂直運動。
我想啊：只是運用一些簡單的幾何體以及齒輪，就可以組裝成這麼多複雜的裝置，又能運用到生活中來——可見科技的力量有多麼強大了吧。但是這偉大的科學都是前輩們用盡了一生的智慧和無數的汗水才一點一點拼成的，就像哥白尼前輩一樣。
科技館讓更多的人交接了科學知識，提高了公民的科學素養。重視了觀察實驗，更重視了問題的思考。思辨了科學行為、科學習慣、科學知識、科學方法、科學精神、科學態度的內涵。
現在我終於明白了：科學技術就是用不斷積累的知識和堅持不懈的精神構成的。因為科學發現中失敗是家常便飯——世界上重大的發明與發現，有時還面臨著受到驅逐與迫害的風險。
“少年強則國強，少年智則國智。”作為21世紀的少年，我們擔負著科技發展的重任與父母師長的期望。任重而道遠。我們一定要為中國的發展盡一份力，為科技的進步而不懈努力。
因此，只要我麼有一雙善於觀察和發現的眼睛與一顆不怕困難的恆心，就能將所學到的科學知識在生活中運用自如，就能讓我們的生活更美好!
