科技館作文優秀（14篇）

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的科技館作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技館作文 篇1

今天，我們歡聲笑語地抵達了的目的地——廈門科技館。

一到廈門科技館，我們就被這裡一件件神奇的陳列物品給牢牢地吸引住了。一樣樣令我們驚訝不以的物品琳琅滿目，它們當中有使人難以把握重心的“神奇小屋”，有使人摸不著頭腦的`“拼圖遊戲”，有令人流連忘返的“平面排球賽”，還有許許多多讓人叫都叫不出名來的奇怪的、有趣的陳列物品。

其中，最令我記憶猶新的物品是一個會靜電的臺子。工作人員表演時，讓一個小女生站在那個會靜電的臺子上，然後開始放電。你看：那個小女生的頭髮奇蹟般地一根一根豎起來了！一直到停止放電，她的頭髮才慢慢地倒了下去。那麼電在哪呢？工作人員用一根棒子碰了臺子旁邊的攔網，“劈劈啪啪”的一聲，我心中的結馬上就打開了。原來，電都全部轉移到了網上，臺子上沒電了，那個小女生的頭髮就不再豎起來了。這個試驗真使我受益匪淺。

在各個遊戲中，我最喜歡的遊戲就是拼圖遊戲了。你看，那一個個看似不可能拼完的拼圖，經過我們一次次的努力，終於功夫不負有心人——我們完成了拼圖！這個遊戲雖然不是非常的深奧，可它不是娛樂消遣，而是在對我們的邏輯、毅力、團結的提煉與磨耐。啊！這個遊戲真的是太有意義了！

我們遊覽著科技館，裡面的樣樣物品都是那麼神奇，各個遊戲都是那麼有趣。我們歡歡喜喜地遊覽著科技館，做著驚險、刺激又有趣地遊戲。

時間在不知不覺中流逝，很快，我們就要結束了這一天的行程，我們雖然有點戀戀不捨，可也無能為力。

廈門科技館可真好玩！我們在這兒學到了許多課本里學不到的知識，這次旅途使我受益匪淺，得到了許多知識，真沒有白來一趟啊！

科技館作文 篇2

哇！馬上去科技館了！我一刻也不可以等了。懷著激動的心情邁出家門。

呵！今天精神尚好價，老天爺也給面子，太陽當頭，萬里無雲，今天肯定會很開心！

到了學校，老師清點好人數，大家便上了車。好，萬事俱備，只欠出發！

汽車疾馳在馬路上，外面鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，紅旗招展，人山人海……

不一會兒，就來到了目的地。一座相當壯觀的大樓出現在我們面前，那就是黑龍江科學技術館，這氣派告訴我，這裡不是“吹出”來的。

不光表面美麗，它的“肚子”裡更是咣咣的。這是什麼啊？像盆不像盆，像鼓不像鼓？一股無法抗拒的好奇心讓我將手伸了進去………“咚、咚”，什麼聲音？我想四周望望，並沒有人敲鼓呀！正在我疑惑之際，講解員叔叔告訴我，那個東西是“無皮鼓”，是利用感應遠離造成的。和它同利的'還有“無弦豎琴”，它還能模仿其他親來的聲音呢！

“與自己握手”也十分有趣，你將手伸進一個似乎被施了魔法的凹凸鏡裡，一直半透明的“手”便向你伸出來……

什麼？你認為不夠刺激？好！立刻推上“斷頭臺”，斬！你”配合”一下，將手和頭伸進孔中，裡面的一面鏡子，你可以清楚地看見一個鋒利的“斧頭”向你砍來……呼！有驚無險！

最令我興奮的是那場球幕電影《阿拉斯加》。遠遠的螢幕，刺激的電影，身臨其境的感覺，令人激動。“獵人”們從我頭頂奔過，“鱖魚”從我身邊流過，那魚子，即好像唾手可得，又好像一座亦真亦切的紅寶石堆成的小丘。

還有一些稀奇古怪的東西，如隱身鏡、放電、萬有引力、虛擬對話……總而言之，這次遊園，令我見到了平時見不到的東西，聽到了平時聽不到的聲音，體驗到了平時體驗不到的感受。自從我進入那裡的一剎那，我便愛上了科技館。

科技館作文 篇3

科學知識，我可不在行，在科技館中可是如同海綿汲取了水。我盡情發現著裡面的事物，感覺很新鮮。

我看見有一個地方有很多人在那裡“圍觀”，就決定也去看看。必定人多的地方肯定就很吸引人，我也去看看有什麼東西那麼受到大家的歡迎了。

我擠了進去，看見有一個小男孩拿著一個東西，我看了看，原來是中間有一節電池，然後有一個小男孩的兩隻手裡分別拿著一根如同電線的東西，拿著的部分有一個東西，應該會安全的.吧。不過是有接頭的，他正饒有趣味地嘗試著，但是失敗了，我知道，這就是電池的正極與負極，只要對好，就可以。

我耐心地排著隊。輪到我的時候，我雙手拿著著那兩根如同電線的傢伙，然後看了看電池，同時對了上去，可是沒有亮燈，於是，我又嘗試了嘗試，把對的位置給轉換了一下，這樣就可以了，我樂滋滋地看著我面前的一個玻璃罩子罩著的小汽車在軌道上面跑了起來，同時亮了燈，很漂亮。但是一鬆手，就不行了。

之後，我來到了電力發熱的這個地方，我看了看操作要求，就是把那裡的一個東西轉呀轉，這樣就會發熱，玻璃罩子裡的奇怪的綠色的水就會冒很小很小的泡泡。於是我轉了起來，可是徒勞無功。這時，媽媽走了過來，看見了之後，對我說：“我來轉，你來觀察觀察。”

我們順著一個玻璃走廊揣著忐忑不安的心情走了進去，之後，我彷彿走在時光隧道中。然後，感覺這個橙色的“時光隧道”在旋轉網 ，但是很快，我就產生了幻覺——最初是感覺這個橙色的“時光隧道”在旋轉，可是現在感覺是這個可以扶著的玻璃走廊開始晃動。感覺如同盪鞦韆。開始，我使勁撐著，但是逐漸，我也感覺有點兒承受不住，只好用手抓住扶手，才感覺稍微穩當了一些。

這就是我在科技館中的所有經歷，感覺非常新鮮、有趣。不過，這只不過是其中的一小部分，我希望，下一次我能夠有機會仔細、徹底地把科技館研究研究，獲得更多的知識。

科技館作文 篇4

今天早晨，陽光明媚。我們全家與爸媽的朋友們一同來到了位於上海的科技館。

走進科技館，首先映入我們的眼簾的是一座用玻璃搭成的透明球體，看上去非常美麗、壯觀。

跨進大門，我們首先進入了“動物展覽區”。突然，一個東西把我嚇了一跳：一隻恐龍的化石。只見它的嘴巴張得很大，好像要吃食物似的。然後，我們又來到非洲區。只見那隻鹿飛快的跑著，身後還追著一隻獅子，讓人見了，真是大飽眼福。之後，我們有參觀了有袋鼠的澳洲、參觀了有企鵝的南極，參觀了又北極熊的北極……參觀完了動物展覽廳，我們又來到“自然風景區”。一進那裡，清脆的鳥叫就傳入我的耳中，再加上“飛流直下”的.瀑布聲，讓人感到一種美好的情意。再看看那些千奇百怪的植物，我們不得不讚揚這裡的美景。

參觀完一樓，我們又來到位於二樓的“機器人區”。只見那裡有當面與機器人下棋、射箭、唱歌、玩耍的地方，可以說，真是應有盡有啊！然後，我們又來到“現代發展區”。在那裡，我知道了人與人的通話方式：最早的時候，人們想與對方通話，必須親自到對方家中，與對方通話；慢慢的，人們又起了寫信的方式；等到科技較發達的時，人們幾乎全部用上了電話；最後，人們都用上了上網的方式。

到了下午，我們成了看電影王：連看了三部電影。雖然三部電影的總時間不到110分鐘，可它們卻讓我久久不忘。第一部：海盜。這種電影看時是要戴一副思維眼鏡。電影中發生的事情，好比是發生在自己的身上，如：當電影中潑水時，你身上就會有真正的水。第二部：海底美景。巨幕電影的螢幕有18米長，16點4米寬，好比一個籃球場。第三部：尼羅河之謎（球幕電影）。球幕電影是躺著看的。當電影中的某樣東西的速度變快時，你就會頭暈，讓人吃不消。

科技館就像一本巨大的教科書，它讓我們學到了許多書本上沒有的知識，還讓我知道了各種動物的生活習性。動物是人類的朋友，我們要保護動物，和它們成為好朋友！

科技館作文 篇5

天下著濛濛細雨，我隨著隊伍向科技館走去。

在路上，我看到小草容光煥發，高興地仰著頭，貪婪地喝著春雨灑下的甘露。再看那沿河的棵棵柳樹，婀娜多姿，婷婷玉立，象女孩子的長髮隨微風向我們飄來，似乎在點頭稱讚我們的隊伍走得整齊。路邊的玉蘭已綻開，舉著的小酒杯灌滿了甜酒，像是在歡迎我們。大家都沒心情打傘，時不時回頭望望消失在身後的小路，再看看將要走進的朦朧，低頭嗅嗅泥土的味道，或聞聞花的芳香。啊，真美！我真想停下來，享受這春天的美景。

進入科技館後，我領著組員先去看了一樓展廳，再去二樓、三層樓。好多科技原理和實驗我以前都沒有聽說過。我最感興趣的有三樣科技實驗。

無形的力的原理：交流電通過線圈後產生交變磁場，使套在軟鐵芯上的小金屬環中產生渦流，渦流磁場的方向與線圈磁場的方向相反，相互排斥，於是小金屬環便被看不見的力託了起來。太神奇了！

渦流的旋轉球的原理：線圈內通過電流時，產生了旋轉磁場，線圈中心的金屬球便感應出渦流同時產生相應的磁場。磁極之間的相互作用，使金屬球迅速旋轉起來。這就是非同步電動機的工作原理。這時的金屬球相當於電動機的轉子，線圈相當於電動機的定子繞組。今天我才知道，工廠裡機器中的馬達，農村用的'水泵，就連我的玩具“四驅狼”賽車中的馬達，都是根據電磁原理。物理學真是偉大呀！

磁懸浮原理：利用反饋電路控制磁場的強度，隨著光電檢測器接收到的光訊號變化而使磁場增強與減弱，在整個系統中使小球保持在適當的懸浮位上。上海的磁懸浮列車就是根據這個原理製造出來的。科學技術確實了不起！

回來的路上，我忘記了欣賞花草，忘記了下雨。一直在想——知識的力量太偉大了。我......

科技館作文 篇6

7月25日星期日，下午一點左右，我和舅舅、舅媽等人去科技館玩。其實科技館我來過好幾次了，可是我最近幾天老是聽小姨說：“科技館裡又添新館了，”我半信半疑，於是我便懷著好奇心，準備去科技館“探”個究竟。

到了那裡以後，我才知道那兒並不是添加了什麼所謂的新館，而是在A館添加了不少的新專案。如：騎自行車走鋼絲，楊利偉在太空吃的食品等等，我剛進去便看見了機器人演奏的音樂會，你看那位“指揮家”它那“眉飛色舞、指手畫腳”的指揮其它幾位機器人演奏著優美的樂曲，指揮時眼睛還不時的眨了又眨，你聽伴隨著悅耳有節奏的鼓聲，時而是婉轉優美的小提琴聲、時而是動聽的二胡聲……時而是樂器齊奏。而且每演奏完一首曲子，它都要說話，並讓我們鼓掌，嘿！這傢伙可真像一個“真”人，真有趣。我現在掌握的.知識雖然並不多，但是我想，在下面一定裝著不少的感應器，“指揮者”下面應該有許多根線，它一動隨著細線的震動傳到了相應的感應器，相應的機器人就演奏了起來，真是太奇妙了。

我還看見了楊利偉叔叔在太空中吃剩下的太空食品，那些食品都是壓縮過的，食品為什麼要壓縮呢？我沒顧上細看，下次我一定要弄個明白。我還和電腦下了幾盤五子棋，其中我只贏了一盤五子棋，又與它切磋了幾盤象棋，它每盤象棋都以十幾步就把我贏了，最快的一次十二步就把我贏了。最刺激的那一局要數第五局了，那一局我先走了一個兵，誰知它來了一個“飛”象，我跳了一下馬，它便來了一個炮，我來了一個當頭炮，它把我的兵給“吃”了。我走馬，它“打”象……就這樣持續了幾步便把我贏了。騎自行車走鋼絲是14歲以上的人玩的，因為我不滿14歲，所以沒有玩上。但是兩年後我一定要把這個遺憾補上。

經過了這次的學與玩，使我明白了知識是無限的，永遠也學不完，我這點知識只是冰山一角，九牛一毛，根本算不了什麼，我只有加倍努力的學習才能成為一個有用的人，才能為國家做貢獻。

科技館作文 篇7

今天，我們學校組織三年級兩個班去科技館。一到了科技館，映入我眼簾的就是一派繁華的景象；富麗堂皇的天花板跟地板，在雪白的牆壁的襯托下，顯得格外錦上添花。我們先去買票去看四維立體電影，同學們都爭先恐後地衝向服務檯買票，然後，又衝向影院。

帶好立體眼鏡，坐在位置上，繫好安全帶，電影開始播放了，一開始，一個怪物出現在螢幕上，同學們立刻尖叫起來，然後，怪物噴灑了水霧，這事為什麼呢？這引起了我的.好奇心，於是我就一邊看一邊解決，原來，是4D的座椅具在作怪4D的座椅具，噴水的地方是在手臂的那個地方噴的噴的，四維眼鏡是順著影視內容的變化，可實時感受到風暴、雷電、下雨、撞擊、噴灑水霧、拍腿等身邊所發生與立體影象對應的事件。電影結束了，我還想看，最後，我還是依依不捨地離開影院了。

我們再上二樓參觀，一進門，我就被那五花八門的科技展品吸引住了，我向模擬消防的遊戲走去，抓住扶手，按住扶手的按鈕，中間噴出一條直直的水，射在遊戲的螢幕上，遊戲結束。我又向那不知名的那遊戲走去，在強烈的震動把積木搭好。過了一會，我們到三樓參觀，進門，我就被那像水晶球似的，波光粼粼像太陽照射在湖面上。

還有釘床、傾斜小屋、迴音壁……各式各樣、五花八門。通過這一次參觀，我瞭解到了許多以前不知道的東西，科學早已步入我們的生活殿堂中，我們也早已走進了奇妙的科學世界裡，只是我們應當更加了解科學讓科學更好為我們服務，使我們擁有更美好的未來，更燦爛的明天。

科技館作文 篇8

正月初四，經過“長途跋涉”，我、爸爸和媽媽終於來到上海科技館。走出地鐵，看到的科技館令我大吃一驚。

下沉式廣場，在兩座高大建築之間有一個巨大的球體，外形跟鳥巢非常相近。走進館內更不用說了，到處人山人海。要建造成這麼高階的博物館，可真花了不少力呀！它坐落在上海浦東新區，充滿了現代化的氣息。裡面有地殼探祕、視聽樂園、生物永珍、兒童樂園等。在地殼探祕裡，我知道了地球的資源有多豐富，在那兒，我看見了光芒耀眼的水晶、光芒四射的紫晶洞、紅光閃爍的紅寶石、晶瑩透剔的孔雀石……真是讓人眼花繚亂。我們來到了生物永珍廳。

我們穿過了瀑布，瀑布飛流直下，旁邊有一座木橋，好一派生機勃勃的景象。接著我們穿越了令人毛骨悚然的蝙蝠洞，裡面陰森的伸手不見五指。然後我們來到了蟒蛇洞，洞口掛了一條長約9米的巨蟒，張著血盆大口，好像要把人吃掉似的。我最喜歡的還要數球幕電影了。球幕電影的銀幕就像房頂一樣，不過是個半球形的，它直徑23米，傾斜度為30度，放映時，放映機由升降機上升到影院中央放映視窗，映像通過165度的'魚眼鏡頭將70毫米的影片放映到傾斜的球形銀幕上。

看起《月球漫步》讓人感覺似乎自己就在月球上，但這唯一的缺點就是因為銀幕是球形的，所以放映的時候人看起來有點彎，不過這也絲毫影響不了它給人一種身臨其境的感覺。最後，媽媽還是如願以償的給我買了一輛四驅車，當我把這輛拼裝好的四驅車放在彩色的立體跑道上風馳電掣時，一種成功感油然而生。我遊玩科技館後才知道科技的海洋是無邊的，還有好多奧祕等著我們去探索、發現。這樣才能創造更美好，繁榮，茂盛的地球。

科技館作文 篇9

今天，我和爸爸媽媽一起去了寧波科技館。在上次學校組織的活動中，因為時間短暫，很多專案都沒玩，這也給我留了一個很大的懸念和好奇心。

我終於又可以探索新的知識和遊戲了，在路上我激動不己，雖然就20分鐘的路程，但對我來說就像過了20年一樣，每過一分鐘就催一聲，我恨不得一秒鐘就到。

買完票後，我就像一個興奮的小天使，領著爸爸媽媽上了樓，在二樓裡我學到了不少知識，在三樓我也樂中求學，學中有樂。我們玩了宇宙館，和諧花園館，人類與腦館等。

月球漫遊這個遊戲在宇宙館中，我排著隊伍，隨著大家，坐上了“椅子”我腳一蹬“呼”立刻升上了“天”。在上面左右晃了幾下後，彈簧椅便帶著我慢悠悠地下降了，哇！太刺激了！等差不多到地面時，我又使勁一蹬！哇！我覺得自己又飛起來了，好像真的在月球上漫遊一樣，可惜時間太短了，我還沒過癮，工作人員就讓我下來。

讓我刺激的遊戲不止這個，地震體驗屋也讓我玩了還想玩。我跟著前面的工作人員一起進了一間屋子。我們聽著廣播的指導，都躲進安全的地方並關掉了所有的電源。不管我們是坐著還是蹲著，都感受著地震的威力。不一會兒，服務員又讓我們走進另外一個房間，在那裡面，我們有的坐著，有的站著，但不管怎樣都看著前面的`視訊（地震資料），之後感受3——9級的地震威力。

體驗完了地震，我還開了模擬地鐵，我走進模擬地鐵，坐在駕駛員的位置上，推了一下按鈕，地鐵便開了。我又按了一下加速的按鈕，我感覺我的椅子在晃動，不一會兒，前方顯示到站了，我便用力拉下了暫停這個鏈。啊！我的地鐵安全地靠站了。這也意味著我成功了。我的心中比吃了蜜還甜！

在科技館中我還玩了許多遊戲。比如：有趣的電子遊戲我是環保小人；奇異的魔法讀心術；刺激的人體手術；颱風體驗館等。

這次的科技館一日遊也告訴了我一個道理，邊學邊玩才是生活中的十全十美。

科技館作文 篇10

我當上了科技館館長，這會兒正坐在一把搖椅上，得意的望著科技館的一切。

望著望著，我突發奇想，要是把人體消化系統做成個迷宮一樣，讓參觀者從“口”進入，每到一個器官就有一盞燈，每個燈前放著此器官的資料，這樣既照亮了路，又讓人瞭解了我們自己的身體。另外在每一個器官上還會有不同的按鈕，在膽上有一個“吃早飯了嗎”的按鈕，另外在胃上會有“飽脹度”的按鈕；在腸上會有“消化”的按鈕等等：按動不同的按鈕，他們都會有不同的反應，凡是到過這個“迷宮”人，都會深刻的體會到所有的飲食習慣對消化系統的`影響，從而培養更好的習慣，讓身體越來越健康。我興奮極了，剛想吩咐下去，卻突然聽見兒子說：“地震啦！地震啦！”幾乎在同時，我感覺地面前搖後晃，其實也挺舒服的，可我還是下意識的跳了起來，與此同時，我聽見了兒子的笑聲：“哈哈哈！哈哈哈！”我一看，原來是兒子在搖我的搖椅。突然我又想到了可以再造一個“地震體驗屋”。人們一走進去，他們就會處在地動山搖之中，當他們驚惶恐俱之時，地震屋的牆上會自動開啟一段視訊。視訊裡會提示人們，地震來了該如何逃生。

我馬上把新想到的兩個設想吩咐給手下去把它變成現實。沒多久，手下的人就按設計全造好了！我親自去體驗了一番！我先來到“地震體驗屋”，一跨進屋子，我就感到屋子在劇烈搖晃，正在恐慌之際，牆上的視訊開口說話了：“先生，請您不要驚慌，如果您來不及逃跑，請儘快躲到牆角。先生，請您……”

迷惑間，睜開眼，發現自己正置身於科技館內，身邊是來來往往的人。

科技館作文 篇11

10月23日那天，我和我們班的幾個同學還有六年級的幾個大哥哥大姐姐們一起去參加一個名叫“我們一起去旅行”的這個活動。

我們在學校等了一會，志願者們終於到來了。我和我的同學何濤組成了一隊，向看起來最和藹可親。最幽默有趣的杜若愚叔叔走了過去。

我們等了好久，終於到南京科技館了，這裡景色優美。環境也很好，來到這頓時讓我感到一股清香的空氣。

這時，一位美麗漂亮的大姐姐走了過來，帶我們進入了負1層。我們看見了緊急降落模擬器，自行車模擬器等等。

導遊帶我們來到了空襲隧道，只見那裡面黑漆漆的，很是陰森恐怖。突然，隧道全部亮了起來。我們知道這是開始播放了。我們一開始看見了許多小點兒，等他們飛近點的時候我們才知道那是飛機。只見那日本的日式飛機在南京的上空盤旋著，而且還在不斷的往下投導彈，讓大量的老百姓死於非命，生靈塗炭。而且不斷的從那黑漆漆的槍管裡射出子彈，讓更多的老百姓倒在血泊上。但是，還是有那麼一部分人逃了出來的。

影片結束了，出現了16個大字，是導遊讓我們記住的那16個大字-------銘記歷史。珍惜和平。熱愛生活和報效祖國這十六個大字，十六個大字寫的'蒼勁有力。渾然天成，讓人震駭不已！

導遊有待我們來到了傳說中的法拉第籠的面前，導遊說法拉第籠的外表是個球體，外面有10萬伏特的高壓，他問，誰敢進去試一試有沒有電？杜若愚老師叫我上去，我舉手了，但是最後杜老師上去了，他上去以後，另一個人打開了電，用木頭棒在法拉第籠的外面碰了一下便著起了火。那人叫杜老師在裡面碰一下剛才木棍著火的對面。杜若愚老師碰了，但一點事也沒有。那人就叫他出來了。

出來以後，我們都很佩服他。何濤還說：“呦呵，還挺厲害的嗎？”

當然，科技館的好玩的東西還不止這些，在這裡，我就不一一道出了。

這就是我去科技館遊玩的全部經歷了！

科技館作文 篇12

早就聽說上海科技館是個旅遊的好地方，寒假裡，我們便組團前往。2月6日早晨，一輛大巴車載著50個人經過2個多小時的跋涉終於到達了上海科技館。來到門口，從外形上就可以看出上海科技館的壯觀。這真是一座大館，算上地下1樓，一共4層，半月形外觀加上中間的一個大球，這簡直就是鬼斧神工！上海科技館中設有地殼探祕、生物永珍、智慧之光、試聽樂園、設計師搖籃、兒童科技館和自然科技館7個場所。一進館，當然是去我最喜歡的生物永珍。

剛進入這片展區，非洲草原便映入眼簾，這邊有跳躍著的羚羊模型，有正在捕食的獅子模型，有渾身長滿尖刺的豪豬和身披戎裝的鱷魚……接著是熱帶雨林，裡面有身穿盔甲的食蟻獸，十分可愛的'尤豬等。走出雨林，便是大雪紛飛的西伯利亞雪原，雪地上兔子在奔跑，馴鹿在打鬥，還有凶猛的北極熊。這裡的所有模型都做的栩栩如生。然後，我們來到了一個仿生的環境中，前方石壁上正有一條瀑布直瀉下來，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊！往右走，各式各樣的雨林風光和雨林植物模型展現在你的眼前，猶如置身在熱帶雨林中一般。再往左走，一個山洞出現了，在這個山洞中穿行，還能看見許多在壁上的蝙蝠模型，出了洞，便是DNA教室。

這裡還模擬了石林、溼地等環境。快步走出生物永珍，前方似乎還有更好看的，果真，前方出現了昆蟲館、蝴蝶展和鳥類館，這令我大開眼界。隨後，我們又去了地殼探祕、智慧之光、設計師搖籃等展廳，裡面的標本、模型和資料使我耳目一新。在科技館中，時間似乎過的飛快，一眨眼，又已近黃昏了，我們才戀戀不捨的離開了科技館。今天的出行不但發現了數不清的新知識，而且看到了科技飛騰發展的祖國。

科技館作文 篇13

今天下午，爸爸帶著我和小何去科技館參觀。到了科技館，啊，真是人山人海，都是一個家長帶著一個孩子，手裡還拿著紙和筆，記一些重要的知識。看來，現在的家長真是越來越重視教育自己的孩子了。“你們各自去玩，我在樓下等你們，注意，看得仔細點。”爸爸對我們說。於是，我們就各自去參觀了。

首先，我來到了“二廳”，裡面有著一些五花八門的科技展品，但最吸引人的是那個橙色的放大鏡，高大約有一米七，寬約一米。突然，一個人從放大鏡後面走過，哇，這個人的腦袋怎麼變得這麼大了！原來大概寬約15釐米的腦袋現在變成寬約4分米的大腦袋了！真奇怪。我看了一下說明，原來這是菲涅爾透鏡，它是用透明塑料板製成的，與一般的放大鏡不同。它的表面鋪滿了微小的臺階，使得穿過它的光線產生彎曲，從而形成放大鏡的影象。其次顯眼的是排蕭，它是由長短不同的喇叭組成的，一共大概有七八個。它讓我們用耳朵聽，喇叭杆越長，聲音就越低；喇叭杆越短，聲音越高。

我想，這可能，我想，這可能和豎笛的原理一樣吧。回到大廳，看到大廳的正中央擺著一個罩著玻璃套的浮在空中正在旋轉的`地球儀。咦，這難道有一跟繩子吊著地球儀嗎？我覺得很奇怪，可是湊近一看，好象也沒有啊，那是怎麼回事呢？我看了一下說明，原來它的名字叫磁懸浮地球儀，是靠控制電路，控制電磁鐵的通斷電以及通電的電流強弱，以平衡球體的重力，從而使地球儀平穩地懸浮在空中。時間過得真快呀，轉眼間2小時過去了，該回家了，心裡有一種依依不捨的感覺，今天參觀科技館使我心裡產生了一種強烈的願望：“也許不久的將來，這裡會有我親自設計的科技展品。

科技館作文 篇14

6月6日那天，我們整個年級要去游上海科技館。早上6：40分時，學校裡就有許多人，人山人海，每個同學都興高采烈的。

車出發了，一路上的風景很美。到了上海，景色更是妙不可言，我們看見了位於世界第一的環球中心，旁邊就是金茂大廈。據說環球中心是一個日本人設計的，當初設計時打算造成日本軍刀的形狀，假設上海是中國的心臟，那就代表著心臟上插著一把刀，但是中國不同意，就將形狀改成梯形。總算到了科技館，我們先去了動物世界。裡面的動物真是多般多樣，走進去，好像親臨大自然一樣，用塑膠做的動物活靈活現。走進人工製成的山洞，能看見機械控制的昆蟲。進入生物永珍，能看到蝴蝶標本，還能看到各種魚類。

到了機器人世界，我去玩射箭，我的技術真是爛，只有一箭才射到了靶子。我又去玩讓機器人聽我的口令，讓它聽話，我說一種包的.顏色，讓它拿起來炫耀，結果真的成功了。下午，我們又去了智慧之光和兒童科技園。裡面全都是小朋友，兒童科技園中只有那些小孩做遊戲。而智慧之光卻非常好玩，有閃光球，只要你將手觸控上去，就會有一條閃電跟著你的手走，還有時空隧道，表面上是這座橋在顛倒，實際是那些圓圈。還有魔屋，地板是傾斜的，只不過我平衡素來很好，很快就通過了。我們又去了地殼探密，那裡展出了各種珍貴的礦物，還有化石。還觀看了火山爆發的情景，在經過木橋時，我看見了約7—8米高的珊瑚石……最後，我們都戀戀不捨地回到了練市……但是今天我的收穫不少，我感受到了上海科技館是由上海人民的智慧結晶建成的！