關於科技工作計劃彙編九篇

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢？下面是小編為大家整理的科技工作計劃9篇，希望能夠幫助到大家。

一、工作目標：通過學校制定科學合理的獎勵制度，鼓勵理化生、通用技術教師、實驗員在實驗教學及科技製作、科技發明投入時間和精力，培養學生的創新精神和實踐能力，全面實施素質教育，努力提高青少年學生的科學素養和科技實踐能力，為實現我校教育教學工作目標 ，培養一批有科技製作能力和愛好的優秀教師和學生。

二、具體措施：

1、成立領導小組。為使科技創新教育健康有效、有序、有質的開展，成立以校長為組長，主管教學副校長為副組長，以保證科技創新教育的順利開展。

領導小組名單： 組長：王勉 副組長：馮春(主管領導)

教研處分管領導：張全興

成員： 理化生、通用技術各備課組長、實驗員及任課教師

2、開展科普工作宣傳工作。愛護和培養學生的好奇心、求知慾，幫助學生自主學習，獨立思考，保護學生的探索意識，創新思維，營造崇尚真知，追求真理的氛圍，為學生的稟賦和潛能的充分開發創造一種寬鬆的環境。

3、將學校實驗室、作為科普活動基地充分利用起來，設計佈置一間科技活動室，為學生深層的科技活動提供足夠的實驗場所。 設立科普宣傳畫廊，並建立科技小發明、小製作成果展示櫃，主要陳列學生的科技小發明與小製作，使科技展廳充滿著學生永不枯竭的夢想和樂趣。

4、將科技教育活動納入班級綜合考核管理工作中去(與德育處協商)，發動學生廣泛參與。

5、每年開展一次烏蘇一中科技創新活動成果展”。倡導組織學生完成“五個一”中的其中一項至三項內容，“五個一”內容是：“讀一本科技書;做一件小製作或搞一件小發明;知道或瞭解一個科學家的故事;參加一次科技考察活動;學會電腦製作作品，會畫一張科幻畫，在校內營造濃厚的崇尚科學、探索創新、挑戰新科技的濃厚氛圍。

6、創新科技工作具體從以下幾個方面進行，成立四個組：

(1)、製作類：科技小發明、根據新課程標準設定，為突破學科知識難點，進行相關實驗教學學具改進製作活動;或對生活中常用的物品進行改造、發明等。

(2)、資訊傳播類：電腦繪畫、網頁製作、動畫製作等;

(3)野外考察探究類：初步設想：理化生和地理學科聯合進行一些作為中學生可以完成的課題研究，對烏蘇的地理環境、生態環境，及動植物種類進行研究記錄。為烏蘇史料增添內容。

(4)、攝影、繪畫類：開展“保護環境，熱愛大自然”為主題的攝影、繪畫比賽。

7、要求及：理化生、通用技術、計算機老師及實驗員自己每學期每人完成一件作品。且教師要輔導學生至少3名，出作品至少一件。(高三教師只完成二者之一即可)。不論是個人作品或輔導學生作品按照學校要求完成一件作品並經學校科技創新常務工作組認可的，在學期末或年終考核中加1分，兩件作品加2分，封頂2分，經選拔優秀的作品，在學期末或年終考核中加3分，並按照學校獎勵辦法獎勵。且作為上報參賽作品。

8、如果哪個班的學生作品獲獎，可以作為哪個班評選優秀班主任條件之一。

9、具體分工：(以下名單中沒有列入的可以自願報名參加)

常務工作組：組長、張全興，成員：劉建輝、王君、彭新磊、孫鵬、

劉應斌、蘇明建、段志林、劉敬濤老師兼通用技術實驗室實驗員。

科技室設計佈置：組長：劉應斌、成員：蘇明建、彭新磊、王君、劉敬濤。時間3月份

攝影作品宣傳欄：組長、孫鵬、成員：劉超、實驗員。

小製作、小發明作品：組長，蘇明建：組員：理化生老師、實驗員及通用技術老師。

電腦製作作品：組長、段志林、成員、資訊科技組老師

機器人技能比賽訓練組：組長：劉敬濤、組員：趙發虎、魏丁紅、謝斌斌

考察活動組：組長：彭新磊、組員理、化、生、地理教研組長及實驗員。

20xx年上半年，**縣科技局在縣委、政府的正確領導和省、市科技部門的指導下，立足於部門職責，圍繞全面貫徹落實黨的十七大精神，切實加快實施“生態立縣、工業強縣、農業穩縣”的發展戰略步伐，緊緊圍繞縣委十屆九次全會提出的各項奮鬥目標和我局工作職能，以科學發展觀為指導，進一步解放思想，找準優勢，以促進我縣傳統農業產業的提升改造和企業技術創新為重點，大力推進科技進步和科技創新。促進了全縣經濟社會又好又快的發展。

一、上半年工作開展情況

（一）深入開展學習實踐活動，加強自身建設

從3月31日開始，我局按照學習培訓計劃有條不紊地進行。在全縣深入開展學習實踐科學發展觀活動中，我局嚴格按照縣委的統一部署，認真抓好學習階段的各項工作，著力在宣傳發動，統一思想，學習提高，營造氛圍上下功夫。一是抓組織機構落實。我局召開職工會，認真貫徹落實動員大會的精神，進行專題研究，精心佈置。成立了科技局深入學習實踐科學發展觀活動領導小組，領導小組下設辦公室，做到了組織領導機構、工作班子和辦公地點“三個落實”，從而保證了學習實踐活動的順利開展。二是抓宣傳動員落實。我局在做好各項準備工作的基礎上，及時召開了深入開展學習實踐科學發展觀動員大會，對局機關學習實踐活動進行了全面動員和具體部署。三是抓學習任務的落實。我局把理論學習放在重要位置來抓，制定了工作方案，建立了六項制度，即學習制度、考勤制度、補課制度、學習筆記制度、檢查制度和彙報制度。我局黨員、幹部參訓率達到100％。四是抓科技工作的落實。正確處理好工學矛盾，做到學習工作兩不誤，兩提高。局領導班子成員和科室人員走出辦公室，分別深入鄉鎮、企業等服務單位調研，傾聽企業的需求，尋求科技服務的切入點，領導班子撰寫了3篇個人調研報告及1篇班子調研報告。五是結合實際徵求科技工作意見。發放了19份問卷調查及19份徵求意見表，共收到5條意見及建議。

（二）積極做好農業科技管理工作

一是加大科技宣傳和普及力度，開展農村實用技術培訓

通過宣傳與培訓，把科技傳播到千家萬戶，將科學觀念和科學精神灌輸滲透到廣大人民群眾中，促進了全民科技意識和勞動者素質的進一步提高，為促進科技進步提供了人才支撐和智力支援。

二是組織實施農業科技計劃，搞好協調服務

半年來，重點組織實施了省級農業科技計劃2項。

**是玉溪市唯一實施省科技廳糧食高產建立活動的一個縣，為了抓好此項工作，**縣成立了以分管副縣長為組長，科技局、農業局局長為副組長，建立點所在的鄉鎮一把手及相關人員為成員的領導小組和以聘請的專家和農科人員組成的技術指導組；根據活動要求和我縣實際，制定了切實可行的實施方案，簽訂了任務書；全縣建立玉米高產建立示範區兩片，即雙小片區和塔甸、富良棚片區，面積20000畝，專案設有百畝核心區、千畝展示區、萬畝示範區，要求百畝核心區單產達到750公斤以上、千畝展示區達700公斤以上、萬畝示範區達650公斤以上。

2、繼續抓好省級科技富民強縣專項計劃“**縣--a級綠色食品純菜籽油產業開發”專案的實施。

（三）結合**縣優勢產業，掌握科技政策，突出重點，強化工業科技管理，抓好以企業為主體的科技創新

一是做好企業科技專案的申報工作

二是強化服務，做好科技專案的實施管理工作

為把科技專案管理工作落在實處，真正推動企業技術創新，縣科技局工業科定期深入到實施專案的承擔單位，幫助解決專案實施過程中的問題。

1、《雲南貧褐鐵礦磁化焙燒－磁選產業化開發》專案

該專案由雲南**縣萬得利自然資源開發有限公司和長沙礦冶研究院合作實施，總投資8895萬元，申報省科技廳“科技創新強省計劃”，申請科技補助經費750萬元。專案針對雲南省鐵礦開採利用過程中存在的資源浪費嚴重的問題，按照國家“十一五”期間發展迴圈經濟、建設節約型社會的倡導和要求，**縣萬得利公司積極與長沙礦冶研究院合作，投入資金進行低品位礦開採利用和雜質含量高的粉礦、碎礦回收利用技術研究開發。應用國內先進的磁化焙燒磁選技術，進行小試、中試，並將科技成果運用到大批量的生產中，達到變廢為寶、節約資源的目的。專案的實施將促進本省鐵礦資源的合理開發、節約利用，促進我省鐵礦產業健康持續的發展，為雲南省的礦業發展、為地方經濟長遠發展做出貢獻。

2、水晶玻璃烤花瓶生產技術研究及產業化開發專案，該專案於20xx年立項，成功引進國內先進的水晶玻璃烤花瓶生產技術，建成一座使用時間長、維修週期長、熱效率高的水晶玻璃冶煉爐，建成一條水晶玻璃瓶生產線，一條中、高檔水晶玻璃烤花瓶生產線。研究出烤花原料的不同配方，不同顏色和烤制工藝要求。培訓出一批技術熟練的工人和技術人員，實現產業化生產。使企業的科技創新體系建設得到加強，科技創新能力大幅提高。企業經營取得良好的效益，企業得到快速發展。專案實施進展順利，現正在準備驗收。

（四）強化服務意識，加強智慧財產權管理和專利諮詢工作。

此次智慧財產權宣傳週活動過程井然有序，宣傳面廣而深入，群眾和各企業廣泛參與，共製作大布標18幅、發放宣傳材料8000份、發放相關書籍850冊，通過開展此次智慧財產權宣傳週活動，促進了我縣廣大群眾創新意識，加深了廣大群眾學科學、用科學的理念，使廣大企業增強了智慧財產權保護意識，為建設創新型雲南起到了一定作用。

2、強化服務意識，加強智慧財產權管理和專利諮詢工作。為全面推進以企業為主體的**縣智慧財產權工作，提高自主創新能力，提升企業智慧財產權創造、管理、實施和保護能力，縣科技局積極深入企業調研，收集企業科技動態，同時捕捉智慧財產權資訊，挖掘技術創新點，積極幫助申請專利，促進企業的智慧財產權保護。

（五）積極做好20xx—20xx年度科技進步考核工作

通過考核後，將對我縣以後申報國家、省級科技計劃專案及專案資金的足額、及時到位提供良好的平臺條件。

六、抓好科技成果管理工作

年初組織各企事業單位申報20xx年市級農業科技成果獎勵3項，其中：由縣農技站承擔的“釀酒型雜交高粱引種及高產栽培技術示範”，源天生物能源開發有限責任公司完成的“雲南煙用有機無機復混肥產業化示範基地建設”兩項獲得20xx年度玉溪市科學技術獎科技進步類三等獎。

二、科技工作中存在的主要困難和問題

20xx年上半年全縣科技工作和科技進步得到了較大發展，但仍存在著不同程度的問題，亟待在今後工作中解決。

1、科技創新意識有待於進一步增強。

2、社會發展水平低，農業基礎設施薄弱，勞動者文化素質不高，給科技成果轉化和科技知識普及帶來一定難度。

3、科技服務體系雖然健全，但發育不足。除菸草、油菜上形成大規模產、供、銷一體化服務外，其它服務機構只能提供較單純的科技服務，阻礙了支柱產業的培育。

4、科技投入還不適應社會發展的需要。

5、人才資源不足，特別缺乏綜合性複合型人才，科技培訓需要進一步加強。

6、全社會的智慧財產權保護意識還比較淡薄，企事業單位掌握和運用智慧財產權的能力和水平還不夠高，統籌協調全縣智慧財產權工作的機制還不健全，智慧財產權行政執法的力度不強。

三、20xx年下半年工作計劃

1、加強玉米高產建立活動的組織實施，保障各項科技措施落實到位，達到高產建立的目標要求。

2、組織科技富民強縣專案驗收工作。

3、繼續抓好已申報國家、省、市各級科技專案的協調、材料整理工作，積極爭取各級的支援；

4、深入基層，做好扶貧聯絡點的各項工作；

5、爭取完成縣委、政府分解的各專案標任務。

根據全國兩基工作的整體部署，迎接國家教育督導團對我縣兩基工作督導檢查。為了鞏固兩基成果，做好我村迎接國家兩基督導檢查工作，特別是農村農民科技培訓這一塊工作，讓群眾長期得實惠的工作真正落實到實處，掌握一至二門實用技術，真正富裕起來。根據縣、鎮各級兩基農教工作的安排和部署要求，特制定本科技培訓計劃。

　　一、培訓任務及物件：

農民群眾、致富能手，每人至少參加2期以上培訓，共計20個課時。

　　二、培訓教師：

石傳花（組長）、馮金祥、田景英、羅永紅及駐村幹部。

　　三、培訓內容及計劃：

培訓日期 培訓時間 授課教師 培訓內容

7月20日 20：009：00 石傳花 家庭生活知識

　　四、教學方式：

科技知識、適用技術的培訓主要採取集中播放錄影與講授結合的方式進行。

　　五、教學組織形式：

組織講授技術及注意事項和看光碟，然後組織討論。應採取典型引路學、個別引導學、專案帶動學等形式進行，不斷提高教學的實踐性。

　　六、資料檔案整理：

在培訓過程中，實行簽到制，作好記錄，注意做好資料檔案的歸類整理及保證資料的真實性、準確性和完整性。培訓結束後，寫好科技培訓總結，要求學員要學以致用，不斷總結經驗。

20xx年街道辦事處人口和計劃生育科技工作的指導思想是：以黨的十八界五中、六中全會精神為統領，以改革創新為動力，以建設“服務型”計生為總抓手，樹立“服務為先，群眾至上”的工作理念，建立和完善人口和計劃生育基本服務制度，為廣大群眾提供優質的計劃生育、優生優育、生殖健康服務，推動全辦人口計生科技工作的全面發展。

一、進一步做好隨查訪服務，提高計劃生育優質服務水平

在全辦開展以建設“服務型”計生為總抓手，樹立“服務為先，群眾至上”的工作理念下，要進一步加強和夯實基層基礎工作，建立和完善村級服務規範，嚴格落實隨查訪工作制度，認真做好計劃生育技術“五期服務”（孕前期指導服務、孕期訪查服務、產後期隨訪服務、圍手術期服務、避孕期查訪服務）工作，積極引導育齡群眾落實以長效為主、安全、有效、適宜的避孕節育措施。

二、 強化責任意識，認真做好免費病殘兒醫學鑑定及計劃生育節育手術併發症鑑定工作。

病殘兒醫學鑑定和計劃生育手術併發症的鑑定工作是一項政策性強、關係群眾切身利益，易引發社會關注的敏感工作，各村居、單位一定要高度重視，切實增強責任感和為人民服務意識。要按照國家、省、市、區有關規定，認真負責做好各項具體工作。20xx年全市病殘兒醫學鑑定工作改為兩次，區級初級鑑定定於4月份和8月份舉行。各村居、單位要認真做好摸底調查、人員申報，資料初級稽核工作。計劃生育手術併發症鑑定工作，要嚴格按照《計劃生育手術併發症鑑定管理辦法》的要求，逐級申報，合法合規。

三、 繼續做好免費為城鄉享受低保已婚育齡婦女健康查體工作。

免費為城鄉享受低保已婚育齡婦女健康查體是我市的一件民生工程。各村居要在往年工作的基礎上，認真對待摸底工作，嚴格稽核低保人員名單，確保查體的覆蓋率和查體質量。

四、進一步加強避孕藥具的管理和發放工作。

免費發放避孕藥具是計劃生育公共服務的職能，是做好避孕節育、優生優育的第一道關口。20xx年，要在去年開展建立“計劃生育藥具示範站（室）”活動的基礎上，進一步加強藥具發放點的規範化建設和管理，完善避孕藥具發放服務管理辦法，合理配置資源，最大限度滿足群眾對避孕藥具日益增長的需求。同時，有條件的村居、單位要積極探索藥具發放點的工作創新，科學設定站點，科學配置藥具資源，提高藥具發放質量，打造我辦計生服務的優質品牌。

　　一、教學目標

國小科學總目標：

通過科學課程的學習，知道與周圍常見事物有關的淺顯的科學知識，並能應用於日常生活，逐漸養成科學的行為習慣和生活習慣;瞭解科學探究的過程和方法，嘗試應用於科學探究活動，逐步學會科學地看問題、想問題;保持和發展對周圍世界的好奇心與求知慾，形成大膽想象、尊重證據、敢於創新的科學態度和愛科學、愛家鄉、愛祖國的情感;親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環境的保護，關心科技的新發展。

　　二、教學資源分析

五年級下冊的學習內容，是由“沉和浮”“熱”“時間的測量”和“地球的運動”四個單元組成的。

教學重點和難點

1、提供足夠的材料讓學生在動手動腦中完成探究任務。

2、幫助學生把現象、資料轉化為證據，利用證據得出結論。

3、建立科學概念，讓學生的認識沿著概念形成的'規律發展。

4、一定要讓學生親自經歷製作的過程，才能發展學生的科學探究能力。

　　三、學生基本情況分析

從年齡結構和心理特徵來看，學生對一切事物都充滿著好奇心，有較強的求知慾，在教師的引導下基本能主動開展探究活動。但學生的自主性學習的能力還是比較薄弱，能主動開展的學習的學生比較少，比較依賴於教師的教;學生用自己擅長的方法來表述自己的觀點以及合作研究學習的能力與意識還是比較薄弱。因此教師的教學要積極地發展學生探究學習能力、提高學生的合作意識，以及願意用自己的方法來表達自己的認識與觀點。我要求學生在掌握知識的同時，還應記筆記，並能應用到生活實踐中去。

　　四、教學方法設計

1、加強理論的學習，特別是國小科學課中關於“科學探究學習”的理論和實際操作技能的思想與方法;

2、深刻領會並認真貫徹執行《新課程改革的精神》和《新課程標準》的要求;

3、加強自身素養、知識水平以及業務能力的提升並不斷提高自己的實踐能力;

4、認真鑽研教材和各類教學參考書，瀏覽網路、雜誌等，學習先進經驗、科學設計教學策略;為學生的探究活動創設良好氛圍;

5、潛心解讀學生、瞭解學生、知道學生認知規律以及學生學習的心理;

6、積極收集、準備各類探究活動材料提供有結構材料;發展學生蒐集各類活動資源和素材能力並用於探究活動;

7、張揚學生的個性，發展學生特長，努力開發學生的潛能，發展學生的多元智慧，注重學生自主性探究和個性特長的培養。

　　五、教學評價方案

1、課堂即時評價：是指在課堂教育教學過程中，教師針對學生的語言、思維等學習行為，作出及時的價值判斷。

2、教師自我反思：是教師主體對自我既往教育教學實踐的重新審視，對其合理性，成敗得失進行判斷與思考。

　　六、日程安排

嘉禾公司自20xx年年底成立以來，在有關專家的指導下，在充分了解國內相關行業發展的情況下，我們提出了在三到五年內將嘉禾公司發展成為**市最具競爭力的農業產業化公司，並明確了發展的戰略思路，即：“擴基地、建肥場、做市場、創品牌”。在20xx年一年內，我們緊緊圍繞這一戰略思想，做了如下工作：

　　一、示範園工作：

通過示範園工作，我們解決了大棚種植模式的問題，摸清了大棚種植的生產資料投入成本問題，學會了如何同農民打交道，解決了同農民合作的機制問題，發現並培養了農業技術人才。經**大學農業專家和市農業局專家參觀認定，示範園的種植示範已達到了省內領先水平，同時，大棚蔬菜同市面蔬菜相比品質有很大提高。截止目前，八個大棚的作物長勢喜人，結合目前市場行情，預計該茬作物銷售毛收入不低於12萬元，能收回20xx年下半年70%-80%的農資投入。一年來，示範園的管理工作上了一個新臺階，日常管理、田間管理以及隊伍素質與意識都有較大提高，已經基本具備了開拔出去發展基地的水平與條件。總之，示範園的工作為基地的發展奠定了良好的基礎。

　　二、種植基地方面的工作：

基地建設與發展是農業政策扶持的重點，也是與政策連線的最佳結合點，而基地的發展實質是解決政府、農民、公司三者關係的問題，政府要政績、農民要實惠、公司要效益，三者的目的不同而能殊途統一是基地發展成功的根本，在20xx年我們圍繞這一工作思路，就基地發展做了大量具體而細緻的工作，先後對**縣秦壁種植基地、**縣賈罕種植基地、東李種植基地、**縣東明德種植基地、星海種植基地等進行深入的考察，選擇了自然條件、人文條件得天獨厚的星海基地作為第一個切入點，並多次同**縣政府、曲沃縣農業開發辦見面商談，形成了合作的初步意向；多次深入到基地種植戶走訪瞭解情況，並按“以點帶面，逐步拉動”的方式將每畝年產值2.5萬元的種植戶納入合作物件，確立了與他們合作的方式。在集團公司雄厚的背景下，在**大學強有力的技術支援下，在嘉禾公司高瞻遠矚的戰略設想和致力與發展農業決心的感染下，地方政府和種植農民都表現出同我公司合作的極大熱情。

　　三、市場方面的工作：

我們最終要靠什麼贏得企業的發展與成功？農業產業鏈下的基地、儲藏、加工、銷售、農資、物流等各個方面的整合不能靠資金完成，而只有靠做市場、創品牌來實現，這是公司在創立之初，集團領導賦予嘉禾公司的使命。在這一年，嘉禾公司始終將做市場、創品牌作為重中之重的工作來抓。為了兼顧現在與未來的發展，實現公司近期的自負盈虧，我們迅速開闢了蔬菜批發業務，先後到**絳州綠市場、**胡李市場等地蹲點實地瞭解蔬菜販運中運輸、包裝、裝卸、收購等各個環節，物色了異地收購員；隨後拜訪了襄汾、曲沃、翼城、候馬等農副產品批發市場，聯絡了當地蔬菜商販，並有選擇地確定了分銷商，最後確定在**堯豐市場，建點開展蔬菜批發配送業務，在堯豐市場內，我們本著大市場內建立小市場的方式，按“四自”方針的經營辦法進行操作。在這一段時間，我們起早貪黑，瞭解各路蔬菜的來龍去脈、價格變動週期、價格影響因素，虛心學習市場內菜霸的經營操作技巧，尋找客戶資源，並確立了“控制成本，廣擴渠道，周到服務，商譽至上”的經營思路。其間，我們與**市最大的蔬菜儲運公司——綠海公司建立了聯絡，與堯豐市場販菜大戶——柴小義議定了聯合銷售的協議。這一系列的工作為蔬菜批發業務的順利進行創造了必要的條件。

品牌的創立是一個相對長期的過程，她是產品、企業的思想靈魂與外在形式高度統一的產物，我們按產品品牌帶動企業品牌的思想，來規劃公司的品牌建設，在20xx年我們完成了品牌建設的幾個基礎性工作：

1、通過山大生物肥的使用，驗證了蔬菜產品的品質和產量，這是我們區別於其它蔬菜的優勢所在。

2、聯絡太原市有關諮詢公司對品牌的vi進行了初步設計，提煉了產品訴求的核心理念。

3、走訪了**市包括：***、**河超市在內的近200家終端市場，並通過親身的零售操作同臨汾市內的蔬菜行商坐販進行了廣泛的接觸，在此基礎上形成了終端銷售方案。

　　四、其它方面的工作：

為實現基地的低成本擴張，我們同**市最大的農資銷售公司——**農資公司建立了低成本採購合作關係，同山東壽光中昌捲簾機公司達成產品代理協議。這些工作為後期基地農資銷售開闢了道路。

二○xx年即將過去，回頭看去，我們工作取得了一點成績，同時我們也看到了我們工作中的不足，在企業盈利方面，我們沒有做到自負盈虧，在企業的發展與政策的連結方面，我們略顯僵化。二○xx年是嘉禾公司大踏步向外拓展的時期，也是將潛在優勢變為現實優勢的時期，我們將斧正自身的不足，進一步解放思想，在集團公司的正確領導和大力支援下，將嘉禾公司的事業推向一個新的臺階。為此，我們制定了二○xx年工作計劃如下：

第一、完成嘉禾公司的蔬菜綠色認證工作、品牌設計工作，整合外地優良蔬菜品種，並在**市的超市、重點區域進行銷售，通過宣傳在臨汾地區範圍內讓嘉禾公司蔬菜品牌的知名度達到80%以上。

第二、通過山大有機生物肥發展果蔬糧基地10000畝，並以此為突破口取得農業政策多方面的支援。

第三、完成農副產品批發市場專案前期籌辦工作。

第四、充分挖掘示範園潛力，引進人蔘果等新的種植品種，多方試驗種植模式，強化技術創新，為基地種植模式奠定良好基礎。

第五、在農資銷售方面設立專業公司，採用代理方式與生產企業合作，形成初具競爭力的農資銷售專業公司。

第六、網羅專業人才，加強內部管理機制，打造優秀團隊。

嘉禾科技公司

根據全國“兩基”工作的整體部署，迎接國家教育督導團對我縣“兩基”工作督導檢查。為了鞏固“兩基”成果，做好我村迎接國家“兩基”督導檢查工作，特別是農村農民科技培訓這一塊工作，讓“群眾長期得實惠”的工作真正落實到實處，掌握一至二門實用技術，真正富裕起來。根據縣、鎮各級“兩基”農教工作的安排和部署要求，特制定本科技培訓計劃。

一、培訓目標：通過培訓，使農村農民群眾瞭解黨和國家發展農村經濟的方針政策和法律法規；掌握基本的市場經濟，經營管理及科學文化知識；掌握 1 至 2 項實用技術，並能因地制宜地宣傳推廣，使農民有覺悟、懂技術、善經營、會管理的新型勞動者。

二、培訓任務及物件：農民群眾、致富能手，每人至少參加2期以上培訓，共計20個課時。

三、培訓時間及地點：塘壩村遠端室；XX年年1月11日起至1月20日止，期間於晚上8：00——9：00一個小時的培訓。

四、培訓教師：石傳花（組長）、馮金祥、田景英、羅永紅及駐村幹部。

五、培訓內容及計劃：

培訓日期 培訓時間 授課教師 培訓內容

1月11日 20：00——9：00 各級領導及授課教師 開班培訓及對學員提出要求

1月12日 20：00——9：00 石傳花 種殖技術

1月13日 20：00——9：00 田景英 養殖技術

1月14日 20：00——9：00 羅永紅 經營管理

1月15日 20：00——9：00 馮金祥 外出務工知識

1月16日 20：00——9：00 石傳花 家庭生活知識

1月17日 20：00——9：00 田景英 種殖技術

1月18日 20：00——9：00 羅永紅 養殖技術

1月19日 20：00——9：00 馮金祥 法律法規知識

1月20日 20：00——9：00 石傳花 家庭生活知識

1月21日 20：00——9：00 各級領導及授課教師培訓總結及提出希望

六、教學方式：科技知識、適用技術的培訓主要採取集中播放錄影與講授結合的方式進行。

七、教學組織形式：組織講授技術及注意事項和看光碟，然後組織討論。應採取典型引路學、個別引導學、專案帶動學等形式進行，不斷提高教學的實踐性。

八、資料檔案整理：在培訓過程中，實行簽到制，作好記錄，注意做好資料檔案的歸類整理及保證資料的真實性、準確性和完整性。培訓結束後，寫好科技培訓總結，要求學員要學以致用，不斷總結經驗。

一、端正學校辦學指導思想

切實把科技教育作為實施素質教育的重要途徑和學校領導、任課教師的任期目標以及責任制的重要內容之一，並把它納入學校的年度和學期工作計劃，納入班主任、學科教研組工作任務之中。學校科技活動領導小組遵照我區第三屆青少年科技創新大賽的指示精神，依照《關於進一步加強中國小科技教育工作的通知》要求，制定學校科技活動計劃，以綜合實踐活動課程的理論為依據，開展多樣化的科學普及活動，推動學校科技教育的深入開展，努力使科技教育成為學校的特色之一。注重發揮學校、社會、家庭三方面力量，並結合當地實際情況，因地制宜，因時制宜，綜合推進青少年科技教育。

二、不斷加強對科技教育的領導

1、健全科技教育領導小組由教導主任陳連強為組長;綜合實踐課教師馬濤為組員，負責科技活動開展的具體工作和日常事務;

2、領導小組組長定期組織小組成員，開展教科研工作，小組成員不斷加強自身建設，熟悉科技教育活動內容及大綱要求，對科技輔導員老師定期進行業務指導，加強落實學科教育中對學生創新思維、創新能力的培養。積極組織教師開展教學、科研和競賽活動。

三、具體活動安排

為提高學生的科技素質，培養創造型人才是進行科技教育的核心，必須讓學生將課本上所學的知識在驗證的基礎上去運用、去發揮，能自由地表現他們的想象力與創造力。

安排如下：

九 月：

學校舉行“三小”評比：小論文、小製作、小發明評比活動。 時間：9月15日-9月23日學生作品創作

9月24日-9月25日作品徵集

9月28日-9月31日作品評比(“小論文”由語文教研組負責評比，小製作、小發明由科技輔導教師負責評比)

十 月：

1、各班級出一期以科普為主題的黑板報

2、組織學生舉辦一期以科技為主題的手抄報。小報統一規格為8K紙大小 時間：10月18日前各班級完成以上工作

10月21日大隊部負責檢查

10月25日展出部分優秀手抄報

3、開展一次科幻畫展(8k紙大小)

時間：10月8日—10日學生創作

10月11日—12日組織教師篩選

10月14日 展出作品

十一月：

開展“五個一”活動：

(1)讀一本科普知識書籍或文章

(2)寫一篇讀科普書或文章的心得，或做一件小製作的體會

(3)學做一件科技小作品

(4)開展一次以“科技活動”為內容的主題隊會

(5)畫一幅“異想天開”發明設計圖

【各班級圍繞其中一個主題開展活動，並於22日前上交書面材料5份於大隊部】

十二月：

科技小製作比賽

一、二年級： 橡皮泥

三、四年級：手工製作(廢物利用)

五、六年級：彈力紙飛機

組織模型比賽

競速比賽：三、四年級遙控車

競飛比賽：五、六年級橡筋動力模型飛機的留空時間

舉辦一次電子板報製作比賽(五年級)

一月：

表彰

評選出學科技、用科技優秀班級

優秀學生個人(科技之星)

　　（一）強化科技支撐，濃厚創新創業氛圍

在全市上下營造“鼓勵創新、寬容失敗”的社會環境，形成良好的創新創業導向，引進一批技術含量高的科技專案,為科技創新、大眾創業提供強力支撐，激發全社會創新智慧、創業活力。進一步加大科技宣傳力度，強化科技（智慧財產權）活動周、科技特派員、12396科技助農直通車的作用發揮，突出先進科學技術對創新創業的支撐，為破局當前經濟下行壓力提供助力。同時，加強與沿海城市對接，加大科技引智工作力度，加速瀏陽智庫建設程序，突出科技專家顧問團作用發揮，大力引進創新創業團隊，以專業型、骨幹型人才助推“大眾創業、萬眾創新”熱潮。

　　（二）推進產學研合作，加速科技成果轉化

強化政府在科技創新中的引導作用，用好科技專項經費，評好科學技術獎勵，推進金融創新與技術創新的深度融合，讓資本跟著技術走、技術跟著市場走。突出企業主體地位，鼓勵我市企業加大研發和創新投入，加強理念創新、技術創新、產品創新，完善校企、院企合作交流機制，推動跨區域、跨領域的技術應用協同創新，突破一批核心技術，開發一批重點產品，著力壯大瀏陽品牌經濟，加速科技成果轉化，促推政產學研金一體化程序。

　　（三）加強專利管理，促進技術市場繁榮

加速推進全市專利工作試點示範建設，用好智慧財產權專項補助經費，全面提升市域自主創新能力。20xx年智慧財產權工作將進一步加強專利執法能力建設，加大行政執法力度，保障執法工作經費，配備執法隊伍、工作人員和執法裝備，提高執法水平，切實保護專利權人和社會公眾的合法權益；同時，充分利用“12330”、“12315”、“12312”等熱線以及電視、廣播、網路、報刊、宣傳單等多種宣傳手段，組織力量深入社群、農村基層，採用各種群眾喜聞樂見的形式，努力營造全社會關心和支援智慧財產權工作的良好氛圍。

　　（四）搭建創新創業平臺，支撐創新型瀏陽建設

聚焦中心城區和產業園區，統籌建設創客空間、創新創意中心、大學生創業就業基地，打造一批國家和省級科技創新平臺、工程（技術）研究中心、企業技術中心，以成本低、要素全、便利化的創新平臺支撐共享經濟、分享經濟壯大；健全財稅優惠政策，加大對創新產品和服務的採購力度，推動創新與創業相結合，線上與線下相結合，孵化與投資相結合，讓創新成為引領瀏陽市域經濟發展的第一動力。