科技工作計劃錦集8篇

光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的科技工作計劃10篇，歡迎大家分享。

一、端正學校辦學指導思想

切實把科技教育作為實施素質教育的重要途徑和學校領導、任課教師的任期目標以及責任制的重要內容之一，並把它納入學校的年度和學期工作計劃，納入班主任、學科教研組工作任務之中。學校科技活動領導小組遵照我區第三屆青少年科技創新大賽的指示精神，依照《關於進一步加強中國小科技教育工作的通知》要求，制定學校科技活動計劃，以綜合實踐活動課程的理論為依據，開展多樣化的科學普及活動，推動學校科技教育的深入開展，努力使科技教育成為學校的特色之一。注重發揮學校、社會、家庭三方面力量，並結合當地實際情況，因地制宜，因時制宜，綜合推進青少年科技教育。

二、不斷加強對科技教育的領導

1、健全科技教育領導小組由教導主任陳連強為組長;綜合實踐課教師馬濤為組員，負責科技活動開展的具體工作和日常事務;

2、領導小組組長定期組織小組成員，開展教科研工作，小組成員不斷加強自身建設，熟悉科技教育活動內容及大綱要求，對科技輔導員老師定期進行業務指導，加強落實學科教育中對學生創新思維、創新能力的培養。積極組織教師開展教學、科研和競賽活動。

三、具體活動安排

為提高學生的科技素質，培養創造型人才是進行科技教育的核心，必須讓學生將課本上所學的知識在驗證的基礎上去運用、去發揮，能自由地表現他們的想象力與創造力。

安排如下：

九 月：

學校舉行“三小”評比：小論文、小製作、小發明評比活動。 時間：9月15日-9月23日學生作品創作

9月24日-9月25日作品徵集

9月28日-9月31日作品評比(“小論文”由語文教研組負責評比，小製作、小發明由科技輔導教師負責評比)

十 月：

1、各班級出一期以科普為主題的黑板報

2、組織學生舉辦一期以科技為主題的手抄報。小報統一規格為8K紙大小 時間：10月18日前各班級完成以上工作

10月21日大隊部負責檢查

10月25日展出部分優秀手抄報

3、開展一次科幻畫展(8k紙大小)

時間：10月8日—10日學生創作

10月11日—12日組織教師篩選

10月14日 展出作品

十一月：

開展“五個一”活動：

(1)讀一本科普知識書籍或文章

(2)寫一篇讀科普書或文章的心得，或做一件小製作的體會

(3)學做一件科技小作品

(4)開展一次以“科技活動”為內容的主題隊會

(5)畫一幅“異想天開”發明設計圖

【各班級圍繞其中一個主題開展活動，並於22日前上交書面材料5份於大隊部】

十二月：

科技小製作比賽

一、二年級： 橡皮泥

三、四年級：手工製作(廢物利用)

五、六年級：彈力紙飛機

組織模型比賽

競速比賽：三、四年級遙控車

競飛比賽：五、六年級橡筋動力模型飛機的留空時間

舉辦一次電子板報製作比賽(五年級)

一月：

表彰

評選出學科技、用科技優秀班級

優秀學生個人(科技之星)

一、指導思想：

貫徹落實國務院頒佈的《全民科學素質行動計劃綱要》，加強我校科學普及工作，提升科技教育質量，提高青少年科學素養，並規範我校科普教育的管理。努力培養學生的創新精神和實踐能力、培養學生的科學態度和科學方法、培養學生獨立思索和自主探索的精神與能力;使學生逐步具有科學的世界觀、人生觀、價值觀，學會觀察世界、瞭解世界的方法。

二、工作任務：

1、繼續做好學校科技普及工作。科技教育不單是在科技活動中講授知識，它是與各學科相互滲透，相互聯絡的，因此，要求各任課老師在學科教學中滲透科技教育，特別是自然、科技、綜合實踐活動等課程積極利用課本內容引導學生進行科技活動，使科普工作緊貼於學科教學。

2、著力重視科技環境創設。今年學校要把校園建成科技文化園。要通過合理利用開發校園空間，讓學生走進校門，就強烈地感受到知識的薰陶。

3、認真組織科技活動。積極利用“科技創新周”，組織學生開展各項科技比賽，並認真落實今年上級組織的各項省市級科技比賽。

三、具體工作：

㈠強化領導，健全機構，充分認識科技教育的重要性。

學校由教學校長李校長親自分管科技教育，成立以科學組、科技輔導老師等為成員的領導小組，制訂詳實的科技活動系列活動方案，每班都配一名理科教師作為科技輔導員，認真組織日常的科技活動，同時依託學科，充分發揮課堂教學主渠道作用，在課堂上增加科技含量，強化科技實踐能力，尤其是數學、物理、化學、科學、計算機、科技活動、勞技、綜合實踐活動等課中加強動手操作能力、科技創新能力的培養，從而層層落實，定期檢查，評比與獎勵，在全校形成濃厚的科技氛圍。

㈡創設環境，建立共識，濃厚科技教育氛圍。

校園環境對學生的教育是潛移默化的，為此學校要把校園環境建設、創設科技教育氛圍作為一種重要的科技教育手段擺上重要位置。

1、加強校園建成。把校園建設成花園。綠樹成蔭、果實飄香、花草植被、鬱鬱蔥蔥，這不僅有利於學生的身心健康，且有利於學生認識自然中的各種花卉草木及其科目屬性，增長自然知識意識。

2、重視校園科技文化建設。針對孩子們存在的不同心理障礙，在校園內佈置科技櫥窗和科技走廊，各班佈置科技角，設立“科普園地”欄目，校廣播臺開設“科技廣角”專欄;定期舉辦科技講座，聘請校內外有經驗的老師，講授創造思維和方法，用科學知識分析身邊的自然現象。

3、認真開設綜合實踐活動課和校本課程。

4、開放學校的活動館式。今年，學校將在原有實驗室、勞技室等基礎上專門籌建科學館，為學生科技活動提供儘可能多的服務。為更自主地引導學生參與到科技創新中來，學校在星期四開放圖書館、多媒體機房、科技館等科技教育設施，同時充分發揮學校的實驗室、勞技室，用足、用好這些設施及裝置。

㈢因地制宜，開展豐富多樣的科技教育活動。

四、主要工作安排：

二月份：制定科技教育活動計劃。

三月份：各科技興趣小組開班。

四、五月份：組織學生參加市青少年科普知識既創意動手做競賽。

六月份：武昌區首屆中國小科技活動大賽既漢字錄入競賽。

九月份：檢查假期科技創新方案設計，選出好的作品，進行表彰。

十一月份：市中國小資訊科技創新與實踐活動競賽準備。

十二月份：參加市中國小資訊科技創新與實踐活動競賽。

一、指導思想：

認真貫徹落實《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》等一系列教育法規和檔案要求，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，全面實施素質教育。大力開展科技教育活動，愛護和培養學生的好奇心、求知慾，幫助學生自主學習，獨立思考，保護學生的探索意識，創新思維，營造崇尚真知，追求真理的氛圍，為學生的稟賦和潛能的充分開發創造一種寬鬆的環境。努力提高青少年學生的科學素養和科技實踐能力，積極培養創新型人才。

二、具體措施：

(一)採取有力措施營造科技氛圍，強化學生科技意識 ,營造一個良好的科技教育環境，是培養學生熱愛科學，激發學生投身科學的重要工作。

1、成立領導小組。為使科技創新教育健康有效、有序、有質的開展，成立以分管業務的副校長為組長，以保證科技教育的順利開展。

領導小組名單：

名譽 組長：趙守前

組長：孫全獻

成員： 各班主任，科學學科教師，少科院輔導教師，資訊科技教師。(名單略)

2、加大投入，確保科技教育落到實處。將學校實驗室、地震館、天象館、機器人活動室、科普基地充分利用起來，佈置科技教育的文化環境，設立科普宣傳畫廊，並建立科技小發明、小製作成果展示櫃，主要陳列學生的科技小發明與小製作，使展廳充滿著學生永不枯竭的夢想和樂趣。

3、充分發揮實驗室、微機室科普基地等學生科技活動基地的作用，為學生深層的科技活動提供足夠的實驗場所。

(二)開展創造性的科技教育活動，提高學生科技素養

提高學生的科技素質，培養創造型人才是進行科技教育的核心，必須讓學生將課本上所學的知識在驗證的基礎上去運用、去發揮，能自由地表現他們的想象力與創造力。

1、將科技教育活動納入班級月查管理，發動學生廣泛參與。

常規性科學教育活動：

製作類：科技小發明、學具大製作等;

操作類：各類電器使用、常用工具的使用、微機應用;

資訊傳播類：電腦繪畫、網頁製作、動畫製作等;

實驗類： 根據新課程標準設定相關實驗教學;

學習考察類：參觀考察省科技館、科普基地等

6月5日“世界環境日”開展“保護環境，熱愛大自然”為主題的攝影、繪畫比賽。

2、長期堅持開展小發明、小製作、小實驗和小考察活動。

為了開展好這些活動，可帶領學生參觀市科技館的科普展等，到公共場所、外地等進行專次調查活動，通過開展活動，讓學生開闊眼界，豐富頭腦，提高開展活動的水平與質量。在活動中，我們要特別注意鼓勵學生多問“為什麼”，多想“還可以怎麼做”、“還可以用什麼材料”等問題，從而啟發學生的“求異思維”。

3、開展“壽春中學科技創新活動”。

舉辦一次科技創新活動，組織學生完成“五個一”，內容是“讀一本科技書;做一件小製作或搞一件小發明;知道或瞭解一個科學家的故事;參加一次科技考察活動;會員學會電腦製作作品，會畫一張科幻畫，在校內營造濃厚的崇尚科學、探索創新、挑戰新科技的濃厚氛圍。

根據全國兩基工作的整體部署，迎接國家教育督導團對我縣兩基工作督導檢查。為了鞏固兩基成果，做好我村迎接國家兩基督導檢查工作，特別是農村農民科技培訓這一塊工作，讓群眾長期得實惠的工作真正落實到實處，掌握一至二門實用技術，真正富裕起來。根據縣、鎮各級兩基農教工作的安排和部署要求，特制定本科技培訓計劃。

　　一、培訓任務及物件：

農民群眾、致富能手，每人至少參加2期以上培訓，共計20個課時。

　　二、培訓教師：

石傳花（組長）、馮金祥、田景英、羅永紅及駐村幹部。

　　三、培訓內容及計劃：

培訓日期 培訓時間 授課教師 培訓內容

7月20日 20：009：00 石傳花 家庭生活知識

　　四、教學方式：

科技知識、適用技術的培訓主要採取集中播放錄影與講授結合的方式進行。

　　五、教學組織形式：

組織講授技術及注意事項和看光碟，然後組織討論。應採取典型引路學、個別引導學、專案帶動學等形式進行，不斷提高教學的實踐性。

　　六、資料檔案整理：

在培訓過程中，實行簽到制，作好記錄，注意做好資料檔案的歸類整理及保證資料的真實性、準確性和完整性。培訓結束後，寫好科技培訓總結，要求學員要學以致用，不斷總結經驗。

一、礦井基本概況：

1、礦井地理位置、設計能力、核定生產能力、礦井開拓系統。（異地辦礦由公司在匯兌時說明。）

2、煤炭資源賦存條件，礦井資源勘探、探查情況。

地質構造及埋藏深度；煤層厚度及薄煤層的產量比重；自然災害威脅；

至20xx年6月底礦井儲量、基礎儲量、資源量；分煤系、分煤層的分佈情況；（製表說明情況）

礦井三大煤量情況；三下壓煤所佔的比重，礦井各種煤柱等。礦井服務年限。

二、礦井幾大生產系統及自然災害狀況：總體評價礦井生產系統的狀況和存在問題。

分述礦井的幾大系統狀況。

⑴、通風系統。主要通風機的配備，礦井通風線路長度、通風阻力、等積孔，在冊巷道總量，巷道失修率；串聯通風情況等；

⑵、防瓦斯災害系統。各礦井瓦斯等級；瓦斯絕對湧出量、相對湧出量；瓦斯突出危險程度；瓦斯事故狀況；抽放系統裝備：型號、數量管路；抽放能力；抽放平均濃度；抽放率；瓦斯突出礦井的防突機構的人員配備等；

⑶、防滅火情況。礦井自然發火週期及等級；自然發火事故的次數；防治自然發火系統的裝備和應急能力等；

⑷防塵系統。礦井的煤塵爆炸指數；煤塵事故及煤肺病情況；礦井總供水主管路的長度、尺寸；採區支管的長度、尺寸；防塵點設定、測塵裝備、滅塵生產及運輸方式等。

⑸防排水系統。礦井地面、井下防排水系統整體情況（地面防洪及疏排水系統通道、翻水站及裝備；井下各水平泵房及裝備及排水量等）；

⑹、供電系統。總述供電能力、供電電壓等級，雙迴路供電情況，上級供電系統的可靠性；礦井向井下供電能力、變壓器型號、主供電電纜的規格、可靠程度；主供電路的檢修和檢查情況等；描述系統引數；

⑺、運輸提升系統。運輸、主提系統、副提系統的提升、運輸能力、排矸能力；運輸、提升裝置的型號；裝置的執行年限和檢修情況等；描述系統引數；

⑻、應急求援體系和裝備。礦井現有的救護體系、救護隊員數量及分佈；救護醫療裝備情況救護隊人員素質情況（文化水平、培訓狀況）；救護裝備情況；救護訓練和演練情況；

⑼、安全避險“六大系統”情況。①監控系統；②人員定位系統；③壓風自救系統；④供水施救系統；⑤通訊聯絡系統；⑥應急避險系統；簡述各系統的裝備情況，裝置型號、配備數量、使用、維護和管理狀況；管理人員、技術人員的素質，配備數量、培訓取證情況。

三、、安全生產科技工作的現狀：

（一）、煤炭產量：總結“十一五”期間產量、進尺

（文字部分總體概括，填附表一說明每年情況。）

（二）、安全生產狀況分析。

1、“十一五”期間安全生產週期，百萬噸死亡率。按礦井分類（瓦斯、頂板、火災、水害、機運、放炮、其它事故）統計－分年度的事故情況。

2、分析事故原因。主要從以下幾方面分析：①違反規程措施、操作規程，或者執行不到位；②現場管理不到位，隱患排查不到位，整治不徹底；③工程質量低劣；④安全裝備不到位；⑤技術檔案和措施不完善及不準確；⑥職工自我保護意識不強；⑦其它

（三）、安全隊伍建設情況。安全管理的體制、人員配備、制度建設。安全投入和安全裝備的情況，礦井的機械化裝備水平。上述與全省、全國、國外平均水平、先進水平比較。

（四）、質量標準化開展情況：總體情況和“十一五”礦井安全質標等級

（五）、礦井基本建設、生產系統的完善所做的工作。

（六）、科技隊伍的建設情況。礦井總人數、工程技術人員的數量、大中專人員數量、佔總人數的比例。初、中、高階職稱人數，佔總人數的比例。

（七）、科技投入和使用情況。技術開發費用的提取比例、總量和使用情況。科技創新、技術革新、小改小革的開展和進展情況。

四、安全生產科技工作的經驗：

1、安全管理的經驗。重點是管理創新、制度創新等方面的工作。

2、質量標準化方面的管理經驗。

2、總結科技隊伍的管理、建設、留人、用人、培養人等方面的經驗；科技投入、費用使用、管理上經驗；

五、安全生產科技工作存在問題：（重點）

1、煤礦安全防災系統及裝備：詳述所有系統當前存在問題；

2、煤礦人員素質：分層次（如：基層工人、中層管理人員、技術人員、等）分析所有存在問題並提出需求；

3、煤礦安全科研、教育及培訓；指出所有存在問題並提出需求；礦井科技隊伍的管理、投入、隊伍的穩定性等方面存在的問題

4、煤礦安全生產責任制：指出所有存在問題並提出需求完善措施；

5、煤礦安全監管體系：指出當前體系中存在問題及缺陷

市煤炭工業公司十二五安全生產科技工作計劃第2頁

，提出完善體系的條件和要求；

6、煤礦安全求援體系及安全保障系統：指出所有存在問題並提出需求；

7、煤礦安全文化體系：指出所有存在問題並提出需求；

8、幾大生產系統上存在的問題。如：開拓系統、通防系統、提升運輸系統、供電等存在問題

五、“十二五”期間面臨的問題

（列舉的面臨問題不一定準確，僅是舉例說明）

分析後五年的生產接續和安全生產技術，各大生產系統可能面臨的問題。如：王莊煤礦面臨儲量減少，產量減少後的勞動力管理、安全管理方面的問題；深部開採的防治水問題，礦井煤柱開採的設計和總體規劃問題。拾屯煤礦面臨建築物下采煤，急傾斜煤層採煤方法的完善，礦井生產系統的優化問題等。振興煤礦面臨正常生產與生產能力擴大之間的關係協調，防治煤與瓦斯突出的管理問題，生產系統的完善等。旭東煤礦面臨從上組煤開採轉入下組煤開採的瓦斯治理問題，生產能力擴大生產系統的完善等。

六、安全生產科技“十二五”規劃

（這部分是規劃的重點）

（一）、指導思想：企業安全發展思路

（二）、工作目標：

1、煤炭產量目標：十二五期間的產量、進尺計劃。填附表二。

2、安全生產目標：事故控制目標；監管體制建設目標；規章制度建設目標；安全管理目標：責任制建設、隱患排查治理、反三違等；煤礦災害治理的重點工程；

3、礦井基本建設目標：礦井生產能力的提高（保證）目標，生產系統完善工程，完成時間，努力做到集中組織生產。

4、質量標準化目標：建立質量標準化公司、質量標準化礦井

5、隊伍人才體系建設重點工作；

6、科技創新、技術進步目標；技術裝備目標；

7、職工培訓與教育目標，自培、外培、引進人才等目標；

8、資源的綜合利用和環境保護

9、職工隊伍及生活改善。生產福利設施的完善。

（三）、工作重點：

根據規劃目標、存在問題，按照先急後緩的原則及解決問題的難易程度分系統、分年度進行安排。提出完成任務的人、財、物保障，及完成時間。

七、安全生產科技發展的保障措施。

（根據以上任務提出保障措施。各礦自己列，能量化要儘量靠實量化，以下僅供借鑑）

一、

1、加強對煤礦安全生產工作的領導；

2、強化煤礦安全生產的責任制；

3、完善煤礦安全生產的投入機制；

4、加強人才培訓；

5強化安全宣傳教育和安全文化建設；

6、加強與科研院所的聯絡與交流；

7、推行職工傷害保險

8、推行安全評價

9、加強監督管理，黨、政、工、團齊抓共管

10、等等

二、

1、加強安全生產技術的基礎管理，完善基本制度，在實施上下工夫。提出具體的操作措施和管理辦法。

2、突出質量標準化管理和企業的精細化管理。建立企業文化，打造一支懂技術、會管理的職工隊伍。

3、加大科技投入和管理。按規定合理提取科技開發費、規劃使用，提取比例。

4、加強科技人員的管理和科技隊伍建設，完善技術管理體系。明確總工程師負責制。給管理人員、技術人員提供施展才華的平臺。及時進行職稱評定和聘用。提高待遇，對優秀人才破格使用。

5、明確重點攻關的專案，重點技術工作。

6、積極推广部推薦的先進裝置和先進工藝。（部最近釋出的推廣專案那些能推廣應用的）

7、積極與科研院校合作解決礦井生產中的難題。有沒有列項的專案。

8、研究礦井產量提高、或者減少時產業配套，生產建設安排，勞動安置，地面工業廣場的合理開發利用。

一、指導思想：

我校堅持以推進素質教育為目標，以全面提高青少年科學素養為宗旨，培養學生的創新精神與實踐能力。開展豐富多彩的校園科普系列活動，培養學生愛科學、學科學、用科學的興趣！

我校今年的科技工作的口號是：我參與，我學習，我快樂。

二、整體思路：

1、以第二課堂為主陣地開展內容豐富、形式多樣的科技普及教育，瞭解科技教育工作對建設創新型國家的重要意義。面向全體，積極推進科普活動的創新。廣泛發動，形成合力，提高本校科技教育的效率。

2、加強領導，健全學校科技教育工作機制。依託科學、美術、體育、綜合等課堂，發揮課堂教育的主渠道作用。探索課堂教學與科普教育一體化、開放式的教學模式，走出去、請進來，讓學生有更多的機會了解身邊的、生活中的科學。在實踐中瞭解並掌握更多的科技知識，領略科技前沿的風景。（參觀科技實踐基地、參觀科技館、聽科普講座，參與科普實踐活動等）。

3、建立自己的品牌專案，充分發揮其示範和輻射作用。繼續深入開展”搗蛋部隊”專案，讓”我搗蛋、我創新、我快樂”的口號響遍校園內外。本學期”搗蛋部隊”要上檔次加難度。要邀請學生家長積極參與，促進家校聯合。

4、強化科技興趣小組日常訓練工作，本學期計劃組織學生進行航模比賽一次。帶領學生到城關河實地進行航模訓練2次。

5、建立自己的品牌教師，培養巢偉老師積極參加科技教育的理論和實踐研究，能以先進的教育理念引領科技教育的'實踐。本學期由巢偉老師帶隊參加鐵嶺市青少年科技創新大賽，參觀遼寧省青少年科技創新大賽。

三、具體工作：

1、開展全校性的科技普活動，結合市、縣的科技創新大賽和大規模的科普活動，採用緊密型的管理方式，由校和班級兩個層面展開。如：科幻畫比賽、”搗蛋部隊”結構設計大賽、金點子頭腦風暴創意設計大賽、科技演講比賽、科技知識競賽等。

2、搞好校內宣傳活動。學校利用櫥窗、板報、電子屏等，定人定期更換宣傳資料，結合社會熱點印發科普資料對學生進行科普宣傳。班主任利用晨會課、班隊會、“快樂的十分鐘”等時間讓學生以自主比賽、有獎問答等形式掌握和鞏固科技知識。對學生進行科普教育。

3、積極參加省、市、縣級的科技比賽。我們將根據本校自身特點，選擇性地參加縣級、市級、省級比賽專案。對於學校本來的重點專案、強項，如綜合實踐活動、科技創新活動、科學DV活動等專案要鞏固好。同時，適當選擇一些其它專案進行發展、壯大。具體的參賽專案根據通知而定，建立校內科技興趣小組。科技小組要做到五個“定”，即定指導、定記錄、定內容、定時間、定地點。

4、建章立制、創造條件、營造良好氛圍，定期召開科技工作會議，佈置、協調相關事宜。為科技指導教師創造條件，積極支援並保障落實他們參加各類學習活動的時間。進一步加大投入，保證活動經費及活動必須裝置的到位。在現有的獎勵機制上，進一步加大對那些工作卓有成效，成績顯著的科技指導老師的獎勵力度。對重點專案指導老師的任課節數減少，對在各類科技創新活動中獲獎的老師予以重獎。

5、結合校長三年任期目標和辦學發展規劃，用科教新理念、新思想在辦學層面指導特色的建設，推動科技辦學特色朝內涵、優質方向發展。注重校園科學文化的積澱，注重校本創新精神與實踐能力培養體系的構建，注重科技教育的基地建設，努力營造校園科技文化氛圍。

科技教育基地的建設要以點帶面，推動全校的科技教育工作。結合探究性活動，開展一次科普小徵文比賽，並給予必要的獎勵。鼓勵學生的小發明、小創造，要求各班學生把自己的小作品、小製作上交學校，學期結束時，在條件成熟的情況下開展一次學生作品的展覽會。

科普工作的推廣與深入，是學校教育、教學的重要組成部分，也是構建和諧校園的必備因素，更是學校先進教育教學理念的集中體現。認真周密的計劃是成功的良好開端。我們將充分調動全體師生的積極性，努力將新學期的科技工作提升一個臺階。

20xx年，樊城科技局將緊緊圍繞區委、區政府中心工作，深入實施“科技興區”和十二五科技發展規劃，以科技為先導，以自主創新為動力，創新工作思路，找準工作定位，突出重點，推進高新技術產業發展，召開全區科技大會，切實做好-20xx年度全國科技進步考核迎檢工作，積極爭創全省智慧財產權工作示範城區，充分發揮科技的支撐引領作用。

一、工作目標：

1、認真做好-20xx年度全國科技進步考核迎檢工作；

2、組織召開全區科學技術大會；

3、力爭2家企業進入全省科技型中小企業成長路線圖計劃；

4、抓好產業基地建設工作。

5、力爭申報各類計劃30項。

6、培育、認定高新技術企業1家。

7、繼續加大專利申請工作力度，著力提高我區專利的申請量和授權量。

8、爭創“全省科技系統先進單位”。

二、工作重點及措施

（一）全面提升企業自主創新能力。

1、大力培育企業自主創新能力。組織湖北化纖申報省級重點試驗室；組織匯爾傑申報省級創新型企業；組織有自主智慧財產權的企業申報湖北省自主創新產品認定，做好匯爾傑、世陽電機、雙金、樊衛達、淨天環保等企業創新試點跟蹤服務；協調湖北化纖、匯爾傑等企業積極列入市級工程技術中心。穩步推進科技企業成長路線圖重點企業培育工作，對已列入成長路線圖的4家企業，做好服務工作，對經實地考評的6家後備企業，加強與省科技廳的聯絡，爭取列入重點培育企業。進一步挖掘我區有潛力的中小科技型企業，力爭申報2家企業進入全省科技型企業中小企業成長路線圖計劃。

2、抓好產業基地建設工作。在湖北省襄樊（樊城）新型紡織技術特色產業基地建設方面，我們大力培育紡織產業重點龍頭企業的技術創新能力建設，以際華三五四二高支高密高檔家紡面料省級工程技術中心建設為契機，加強技術創新平臺建設。積極推進湖北化纖重點實驗室建設，力爭達到省級重點實驗室。使襄樊（樊城）新型紡織技術特色產業基地真正成為紡織技術研究開發的基地、中試的平臺，促進技術成果轉化和產業化程序，從而對整個紡織企業的發展起著重要的推動作用。在湖北電機控制與電能質量優化裝置產業技術創新戰略聯盟上，積極推進企業參與技術研發合作，積極申報科技專案，鞏固樊城在電機控制和電能質量優化裝置產業的優勢地位。

3、抓好科技計劃申報工作。20xx年5月底是申報20xx年創新基金的截止時間，我們深入企業，篩選出符合申報條件的專案，這個計劃資金額度大，規格高，是我們專案申報的重點。其它各類計劃，根據省、市科技部門的要求，做好專案篩選、儲備工作。力爭申報各類計劃30項。

（二）加快高新技術產業發展。

1、培育、申報高新技術企業。樊城區原有高新技術企業21家，新的《高新技術企業認定管理辦法》出臺後，金鷹、萬洲、三五四二、匯爾傑4家企業重新認定為高新技術企業，20xx年封神膠業和淨天環保2家企業申報高新技術企業。20xx年重點做好目前已具備基礎條件的百誠電氣、世陽電機、雙金電器三家企業的申報工作。另外，隨時搜尋符合條件的新的企業，有條件的及時申報，條件暫不成熟的通過培育，完善條件，為以後申報高新技術企業做儲備，以使更多企業享受高新技術企業優惠政策。

2、加大對高新技術產品生產企業的服務力度。一是優先為其申報扶持專案；二是落實好國家對高新技術企業的優惠政策；三是積極為高新技術產品生產企業排憂解難。

（三）全面推進農業科技創新。

1、全力推進農業科技示範基地建設。大力發展優勢特色農業示範基地，鼓勵支援山藥示範基地、無公害蔬菜示範基地建設。對列入省級農業科技創新示範企業的湖北妞妞公司與襄樊賽亞米業進一步培育其做大做強，對晶琦米業、昊坤農業、新順天等規模稍小的企業，多引導、多服務，促進其快速成長。

2、大力推動農業科技創新。一是積極開展農業資訊科技服務，解決好農民農業資訊科技不暢的問題，重點搞好科技下鄉工作和資訊網點建設；二是強化科技特派員的管理工作，跟蹤考評市、區兩級科技特派員的績效情況，為科技特派員順利開展工作營造良好環境

（四）提高孵化水平，推進產學研聯合。

1、舉辦一次樊城區科技創業與人才交流洽談會。通過這一平臺展示我區“十一五”自主創新成果以及先進成熟的技術和產品，推動我區全民創業熱潮，提升區科技局整體形象

2、加大成果獎勵申報力度。20xx年，重點圍繞我區航空航天新材料、電機節能及控制系統等方面培育一批高層次的科技成果申報省級科技獎勵，力爭在獲省、市科技獎專案和層次上有所突破。同時積極培植成果專案源，為我區擁有自主智慧財產權專案的企業做好成果鑑定工作。

3、加強創業中心文化氛圍建設。在做好創業中心日常孵化服務管理工作同時，重點抓好創業中心文化氛圍建設，督促入駐企業注重自身形象包裝，對於有研發產品的企業，設產品、榮譽陳列櫃。適時召開一次在孵企業老總座談會，邀請區領導、科技局領導參加，加強溝通交

流。同時做好創業孵化企業培訓工作，充分發揮在科技創業線上培訓系統的作用，讓更多的企業使用線上培訓系統。

4、完善網上技術市場服務功能。創新服務方式，把網站辦得更有特色、更有實用價值，使其充分發揮科技交流、成果轉化的平臺作用。

5、加大科技交流合作力度。優化科技合作環境，創新適合本地的科技成果轉化模式，提高科技成果的轉化率和轉化成效。組織企業參加各種科技交流合作活動，深入推進產學研聯合，促進企業與高校、科研機構聯合建立技術中心、實驗室等產學研合作組織，逐步形成以企業為主體、市場為導向、政府為環境、院校為支撐的利益共享、風險共擔的產學研聯合機制。

6、加強引智工作。落實“有機功能稻米生產”、“三段式二次熔融高鋯耐鹼玻璃纖維拉絲生產技術”和 “無公害蔬菜產業化種植與管理”3個引智專案，做好對外國專家的挑選、審查、接待和協調工作，確保外國專家順利開展工作，發揮引智成效

（五）加強智慧財產權管理。

1、迎接省智慧財產權工作試點區檢查驗收，積極建立省智慧財產權工作示範城區。

2、深化智慧財產權綜合服務，鼓勵專利技術實施，促進專利技術產業化。啟動第三批企業專利“掃零工程”，智慧財產權工作向鄉鎮拓展，逐步建立鄉鎮智慧財產權工作。

3、開展形式多樣的智慧財產權宣傳活動，加大打擊侵犯智慧財產權和製售假冒偽劣商品專項行動活動。

4、繼續加大專利申請工作力度，著力提高我區專利的申請量和授權量。

（六）進一步加強防震減災工作。

1、開展宣傳教育，增強防震減災意識。

2、堅持群防群治，提升地震監測能力。認真做好地震巨集觀觀測點的管理工作和地震巨集觀觀測點月報工作及重大節假日震情值班工作。

　　（七）做好-20xx年度全國科技進步考核迎檢工作。

早安排，早部署，制定了迎接全國科技進步考核工作實施方案，全力以赴抓好科技創先各項籌備工作。

　　三、加強自身建設，努力提高科技管理水平。

1、籌備召開全區科學技術大會。認真做好--20xx年度科技獎勵、科技工作先進單位、先進個人和技術創新示範企業的表彰等相關工作。

2、爭創全省科技系統先進單位。切實加強科技管理、科技服務，全面履行科技職能，做到多出成績、多爭取專案、多為企業服務，力爭再次跨入全省科技系統先進單位的行列。

3、加強機關作風建設，全面履行工作職責。始終抓好五個基本建設和爭先創優活動，打造學習型機關，不斷提高全域性人員的政治和業務素質，圓滿完成區委、區政府交給的各項任務。

4、抓好科技進步考核工作。按照城區科技進步考核工作要求，結合我區實際，擴大考核層面，修改完善我區各鎮（辦事處）及區直有關部門黨政一把手科技進步目標責任制考核工作細則，認真組織好我區各鎮（辦事處）及區直有關部門黨政一把手科技進步目標責任制考核工作。

新的一學期，新的開始。我們在上一年度裡取得了優異的成績，在工作中也有不足的地方。這學期我們要加強團學科技部的細節作用，積極配合個方面的工作。加強與各部門的聯絡，積極配合宣傳部做好科技知識和宣傳工作，傳播最新科技前沿。使新生更快的適應大學生活，並使其更加豐富多彩。

讓每個人的能力都得以發揮，得以提高，擁有鍛鍊的空間，把團學科技部建設成一個人性化的溫暖大家庭。

　　一．工作方向

服從上級安排，積極配合老師與上級工作，以學院和系舉行的各項活動為契機，抓住服務學生這條主線，做好科技部的宣傳和建設工作，保證各項工作的順利完成。

　　二．主要活動

辦公軟體培訓

辦公軟體培訓是我們科技部的特色活動，

活動主要是針對大一新生技能的培訓，每一年度，通過科技部舉行的培訓，大部分幹事都能夠自己使用辦公軟體，提高了我們的應用技能。在本學期中，我們同樣會邀請一名優秀的學長來給我們培訓，教會我們更多的東西。

2.辯論賽

辯論會歷來就是我們科技部的特色活動之一。本次活動在於開拓學生的思路，以一種新的辯論風貌展現，體現我們學生風華正茂的精神狀態，提高同學的辯論水平，發掘辯論人才。並以此來促進班級之間的友好關係，活躍校園氣氛，提高同學們的組織能力和邏輯思維能力。本次活動取得了較好的結果，為大一新生提供了更多的鍛鍊機會

本次辯論賽以一種新的形勢呈現，它打破我們常規的辯論模式。

辯論會準備期間，即辯論會的初賽，先是各班派代表分別舉行辯論會，以此推舉優秀辯手。此準備期間由本次由本科技部幹事監督視察，活動分結束後一至二天內交工作計劃。

經過評選後，再由科技部統一安排舉行辯論會複賽。

3. 從網路、報刊、雜誌等途徑獲取科技相關資訊，並加以整理，與宣傳部聯合，向同學們宣傳最新的科技資訊。於9月25日出第一份板報樣版，26日進行展出，以後每兩週進行對板報的更新，櫥窗的一週一次更新。

在工作中應注意的

1) 將具體的工作流程和個人職責進行明確劃分。

2) 檢查本部成員工作到位與否，對工作突出的成員給予表揚，對工作懈怠的成員提出批評並要求及時改正。在會上進行工作小結，並收整合員對本部提出的意見及建議，更正本部工作時的不足，對出現的問題提出解決方案。定期召開例會，交流思想，做好乾事的評優工作。

3) 快速、正確、全面地獲取部分科技專案的內容與要求，在科技櫥窗進行介紹。

4) 在本學期工作中，對本部工作優秀的幹事進行重點培養，提高其工作能力，為下一學年的部長選拔做好準備。

5) 根據情況定期召開部門會議，討論當前工作並總結之前工作的不足，加強各成員之間的交流，營造良好的部門氣氛。

6) 協調團學組織其他部門完成工作。

相信科技部的工作在我們的努力下會取得圓滿成功。

一、班級分析

本年段共有3個班級，對科技這一科目，學生十分喜歡。每到科技課上，學生都能根據要求準備好活動材料，在活動過程中，善於與同學合作，積極面對困難，商量對策，共同完成活動，也善於總結經驗與交流，在活動中充分鍛鍊了自己的實踐能力。

二、教材分析

國家教委制定的《義務教育全日制國小、初級中學課程計劃》中明確指出：“課程包括學科和活動兩部分”，併為活動安排了課時。這對於培養學生的興趣愛好，拓展學生的知識技能，發展學生的個性特長，全面提高學生的素質具有重要的意義。

六年級第二學期《國小科技活動》的教學內容相當豐富，形式也很多。各類活動專案準備安排14個左右，分為“設計與製作”、“科學小實驗”、“環境保護活動”、“創造發明活動”、“動手動腦活動”和“新科技”幾類。教學中專案的先後順序可以變動，因為它涉及的知識和技能在縱向上有一定的系統性，但在橫向上是相互獨立的。每個活動專案大致分為：看一看 講一講、學一學 做一做、試一試 想一想三部分，並詳細了所需的工具與材料及製作（實驗）方法。

三、教學目標

通過全面實施國家教委制定的課程計劃，有計劃地開展科技活動，培養學生熱愛科學、嚴謹求學、積極進取的精神，鍛鍊學生克服困難、解決矛盾的毅力，使學生逐步樹立建設社會主義現代化必需的責任感和事業心，同時提高學生的觀察和實踐能力，使學生在知識和技能的某些方面得到拓展，並逐步形成一定的個性特長。

四、教學措施

1 在教學生動有趣的內容時，應緊扣愛國主義教育，中華民族優秀文化傳統教育和中國革命鬥爭傳統教育等。採取靈活多樣的形式，寓教於樂，努力挖掘積極因瑑，激發學生正確的學習動機。

2 堅決遵循“自主學習，自主設計，自主活動，自主動手動腦”的原則。課堂上採用“小組討論，小組活動，老師指導”的活動方式，培養學生的自主能力，創造能力，交流能力，合作交往能力。

3 注重過程性評價，採用多種評價方式及評價手段，讓學生獲得積極的情感體驗，獲得成功的自信心，使學生的自主能力，興趣程度，創造能力，意志品質，合作交往能力得到提高。注意學生身上的閃光點，時時鼓勵他們，使他們克服自卑感，煥發積極向上的情感。

4 共同參與活動，老師在教學過程中不在是主宰者，更應是一個引導者，合作者，與學生為伍，成為其中的一員，建立和諧關係。

5 結合活動的內容特點，講授科學家名人軼事，觀察、思考問題方法，進行思想品德教育，如何不怕挫敗一次又一次的實驗，最終取得成功的事例。

五、課時安排：

本冊教材共14課，每課安排1課時。