教師線上教學活動簡報(集錦8篇)

在快速變化和不斷變革的今天，簡報使用的情況越來越多，簡報不是“刊”，而是“報”，說它是刊物，不如說是“小報”更恰切些。那要怎麼寫好簡報呢？下面是小編為大家收集的教師線上教學活動簡報，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師線上教學活動簡報1

疫情就是命令，防控就是責任。為確保防疫、教學兩不誤，全方位保障線上教學質量，讓學生和家長安心、放心。xx市xx國小第一時間啟動線上教學應急預案，於xx月xx日起全面開展線上教育教學工作。通過全員培訓、全程督導、及時反饋、科學調控，做足功課，精準施策，切實做好確保學校“停課不停學，停課不降質”，確保線上教學實效，為學生打造別具一格的空中線上課堂。

“凡事預則立，不預則廢。”在市教育局的安排部署下，學校及時召開各層級會議，充分學習市關於開展線上教學的相關檔案、會議精神，為了避免出現突發事情，提前預判，及時制定《xx市xx國小“線上教學”工作預案》。

學校先後多次召開校委會、全體教師會、班主任教師會及學生和家長線上班會，及時圍繞線上教學流程、軟體使用操作等內容對全體教師、學生、家長進行全方位培訓。xx月xx日我校教學工作全面轉入線上以來，教學很快步入了正軌，綜合採用線下自主學習、線上反饋答疑的方式開展教育教學。

為確保線上教學工作有序開展。學校全體教師及時有序地開展了教研和集備活動。教研活動時，年級集備組長組織教師通過釘釘視訊會議形式集體備課。大家積極分享自己的線上教學經驗，提供教學資源。

為了確保線上教學實際效果，學校積極推行校長和業務幹部線上聽課、集備組線上集備工作督導巡查機制。教導處將隨時進入直播課堂巡查上課情況，確保線上授課的'穩定與實效。針對彙總問題及時研討跟進，形成改進意見和解決措施，及時反饋，科學調控，確保了課堂教學規範有序進行。

學校按照“教師提前備課+學生提前自學+教師線上答疑+課後及時反饋”的思路，開展線上教學。同時，我們嚴格按照“雙減”政策要求，規範作業設計。

每天線上教學中，教師按照學校要求，嚴密課堂組織，能夠提前進入班級群，通過傳送簽到、語音、視訊、文字訊息，提前督導學生進行課前準備。課堂教學中老師們注重課堂管理，師生及時互動，確保了學生線上課堂精氣神，實現了線上課堂的精準有效組織。

線上教學的前一天晚上，為提高線上教學效率，確保學生居家學習期間疫情防控、身體鍛鍊、合理作息，學校組織各班召開線上教學主題班會。會上，班主任強調上課時不能隨意刷屏，保證網路暢通；及時上傳課堂筆記、隨堂作業，以便教師瞭解學情，因人施教。

線上課程豐富多彩，音體美全部上線，開足開齊課程，同時保證了學生居家進行科學、安全的體育鍛煉。

嚴格按正常在校時間規律作息。利用大課間遠眺、做眼保健操等保護視力；利用課間操進行三鋪龍拳、仰臥起坐、俯臥撐、體操等室內體育鍛煉。

春風如約花不誤，有愛相隨人盡安。面對特殊的疫情，特殊的時期，每個人都在經歷著一段特殊的成長，願孩子們心中有希望，眼中有美好，一路向暖。期盼春暖花開，同學們能夠儘快回到校園！

教師線上教學活動簡報2

線上教學活動轉眼已近兩週，雖與學子相聚於“雲端”，但xx中學依然堅持五育並舉，致力於打造多彩課堂，為落實幸福教育著力奮進。

xx中學領導班子先後三次召開線上教學專題工作會，教務處、政教處分別召開年級會議和班主任會議，統籌線上教學的各項安排，以最快的速度全面落實“停課不停學，停課不停教”的政策和“五育並舉”的要求。

我校結合自身勞動特色學校的特點，要求學生記錄每天“家庭勞動”活動，將勞動教育從學校延伸至家庭。

合理安排課間休息時間，保護眼睛、緩解疲勞；體育課教師親身示範，提高了學生居家鍛鍊意識。

各班主任兢兢業業，密切關注和全面掌握學生的學習情況，每天早檢，通過視訊的形式，檢查學生是否穿好校服，坐在桌前，做好了上課的準備。監督學生保質保量完成上下午眼操、課間操，督促學生愛護眼睛，適當運動。統籌作業量，每天對課堂反饋情況，以及作業反饋情況進行總結，及時與存在問題的學生及家長進行必要的溝通。採取積極措施，使學生線上學習得到更高質、高效的開展。

任課教師為了網課需求，更新教學裝置，著力學習網課製作和運作，教師群力群策，無私分享自己的'製作、授課、批改小妙招，致力於打造高效課堂。線上集備更加註重專題性、模組化，有效避免由於交流障礙而影響備課效率的問題。各學科備課組潛心琢磨，用針對性的線上集備，輔以教師多元的授課風格，使課堂質量得以保障。

各年級分管領導均嚴格把控線上教學質量，多種方式有效監督教學工作開展。登入各班騰訊會議賬號，每天進行不定時巡課，督查教師按課表上課情況、學生出席情況、教師授課情況、學生聽課狀況、作業佈置檢查情況、裝置使用情況，發現問題，第一時間整改，充分展現了xx中學高度負責的教學精神。

教師線上教學活動簡報3

九月的天空，格外的高；九月的風，格外的柔，九月的xx，綠意依然。但，九月的xx校園，顯得格外的冷清。

面對xxxx複雜的疫情形勢，在落實上級防控要求保障師生身體健康的前提下，xx國小堅守“立德樹人”之初心，牢記“為黨育人、為國育才”之使命，夯基固本，鑄魂育人，在疫情防控和“停課不停學，延期不延教”兩條線上齊頭並進，xx月xx日起，xx國小的師生們開啟了“雲端”見面之旅，全面啟動線上教學工作。

為使我校線上教學活動有效地開展，根據上級有關檔案精神，結合我校實際情況，我校制訂了本校的《線上教學工作實施方案》。成立了以黎xx校長為第一責任人，中層領導、各班主任為成員的線上教學工作領導小組，制訂線上教學課程表、作息時間表等，有序推進我校的線上教學工作。

本次線上教學工作，我校通過“企業微信上課直播+資源推送+線下練習鞏固”的`方式開展。充分利用資訊科技手段和網路教學資源為教學服務，實現了“雲端”教學。線上教學工作開始前，全體教師通過“國家中國小智慧教育平臺”獲取電子教材、微課視訊，與市教培院線上教學指導團隊推送的線上教學預學資源，通過班級群提前推送給學生進行預習，為線上教學工作做好充分的準備。

我校首次採用“線上直播”的方式開展線上教學。為確保“雲端”課堂的有效性，黎校長在部署會議上強調：每位老師都須提前熟練掌握企業微信“上課直播”功能的操作，要結合線上教學的特點，做好充分的備課工作，做好教學計劃，控制好上課時間，上課時要保證課堂紀律和課堂效果。上課期間，黎校長實時線上，進入各班進行巡課，提煉亮點，指出不足，指導改進。

在線上教學活動中，老師們也充分發揮各種智慧，除了通過企業微信直播上課、班級群推送學習資源，還利用“班級優化大師”“企業微信作業小程式”“智教中國小班級群”等多種途徑開展作業活動，對於學生的作業，老師們都做到及時批閱和反饋。以多管齊下的措施在最大程度上保證線上教學的效果。

對於農村學校而言，“雲端”教學是一種挑戰，但是，有困難的地方就有“力量”，每個人身上都蘊藏著無堅不摧的能量。相信只要我們有一顆迎難而上的心，堅持不懈地努力，我們會逐漸獲得突破。我們堅信：只要堅持，總會有驚喜；只要堅持，總會有收穫。

教師線上教學活動簡報4

新冠病毒又一次襲來，為了更好地組織教師開展教研組各項工作、交流各教研組的活動情況，切實提高各學科教學質量，研究如何在疫情防控形勢下高效開展教學工作，xx中心國小開展了以“線上教學的有效研究”為主題的教研活動，一、二年教師積極參與。

在當今疫情防控形勢下，如何進行線上有效教學是每個教師面臨的'問題，xx中心國小開展的線上教研活動，首先安排了針對這一階段如何開展線上教學的有效研討，每位老師各抒己見，出謀劃策，大家通過線上的研討，各自發表自己的觀點，有提出問題的，有提供思路的，每個人積極思考，碰撞出思維的火花。在研討過程中，逐漸形成了一定的思路，一二年教研組長對大家的觀點進行歸納總結，並做好詳細記錄，以便進一步地進行梳理。

通過本次教研，我們更加堅定信心，疫情之下，不被困難所打倒，要發揮各自的聰明才智，迎難而上，接受挑戰，真正將教學工作落到實處。

教師線上教學活動簡報5

3月11日，新冠疫情的到來阻止了學生們到校園來上課。xxx國小領導高度重視線上教學，全面部署，積極籌備，有序開展線上教學工作，促進師生及時掌握線上教學技術，適應網課環境。教務處及時調整教學安排，同年級同學科教師進行線上教學授課經驗交流，集中研討授課方案，全面啟動線上教學。教師們制定了線上教學方案，充分利用各大教學平臺，從網路精品課程、直播等多個方面對學生進行授課，同時也增加了師生之間的交流。校領導班子進行巡課、聽課，開展線上教學督查工作，為保障高質量線上課堂保駕護航。

xxx國小不但重視高質量線上課堂，同時也關注孩子們在疫情期間心理狀態的發展和轉變。由學校領導班子、黨員教師、班主任教師和骨幹教師組成的暖心工作小組，時刻關注學生及家長們的心理健康狀況、學習和生活情況，給他們送去溫暖和鼓勵。讓家長放心，讓學生安心。

xxx國小各班積極開展了線上心理輔導家長會。各班主任從和諧親子關係的構建、學生心理的疏導等方面給家長們提出了切實可行的`建議，希望家長們能夠配合學校一起關注孩子的心理健康教育，做到及早預防、及時疏導、有效干預。家校聯動築防線，同舟共濟抗疫情。

相信很快就會春暖花開，xxx國小全體師生和家長同舟共濟，協力堅守，一定能早日戰勝疫情，重新迴歸自由、健康、幸福的生活！

教師線上教學活動簡報6

每一次疫情的到來，都給我們提出了新的挑戰，作為班主任的我們時刻準備著。

為了上好線上課，班主任做足了準備工作。研讀教參、教材是老師們每天的必修課。“國家中國小網路雲平臺”、中央電視臺教育頻道“空中課堂”、xx教育數字課堂以及多渠道的網路教學資源成了我們每天的打卡地，優秀教師的教學理念和教學經驗都是我們學習的範本。

每個班級都會出現孩子不上網課，不交作業，作業質量差等現象。聽之任之嗎？當然不能！我們打電話聯絡家長，讓家長知道，不論什麼時候都不能讓孩子鬆懈學習，不論什麼困難我們一起面對；我們利用課下時間連線孩子耐心指導完成學習內容，把落下的功課及時補上；學生有問題就及時解決，提交作業就馬上批閱反饋，直至做對、寫好為止。讓孩子們感受到老師的關切，對他們的不拋棄、不放棄。

我們年級組教師一起集體備課，有問題就交流，每一個教師釘釘群都異常“熱鬧”：這一課教學難點這麼講行不？我班有個孩子這樣的`情況我這樣處理合適不？下節課分層作業這樣佈置可否？關於教學的話題層出不窮，對於教育的初心我們始終堅守。

面對疫情，我們不危不懼；面對工作中的挑戰，我們迎難而上；面對學生，我們無微不至；這就是我們班主任的責任。

面對疫情，我們時刻準備著！

教師線上教學活動簡報7

辛丑年中，疫情反彈。面對嚴峻複雜的疫情形勢，我校全面實施線上教學。全體教師嚴守線上教學工作規範和紀律要求，及時總結去年線上教學有益經驗，緊扣教學目標和教學計劃，創新線上教學方法，增強線上師生互動，打造優質活力課堂，努力做到標準不降、內容不減，最大程度保證線上教學與線下教學實質等，盡力為學生們創造積極樂學的網課學習氛圍。

堅守陣地 不忘教研

各教研組積極開展線上教研活動，圍繞近期網路授課情況進行展開，教師們分別從課前準備、課堂組織、課後作業檢查、課堂經驗分享等方面進行探討。

嚴守紀律 規範教學

全體教師將戰“疫”精神有效融入課堂教學，充分利用線上優課、線上課堂、課堂直播，把教書育人的責任轉化為對學生的無私關愛，在“傳道授業解惑”中，不斷給學生以思想啟迪和文化滋養。在日常教學中關心學生所需所想，以高尚的`情操和深厚的修養，滋潤學生心靈，啟迪學生智慧。

優化作業 用心批閱

課後精心設計作業，用心批閱作業。將戰“疫”精神有效融入課堂鞏固、課後輔導，將疫情危機轉化為思政育人契機，引導學生將個人學習成長自覺融入實現“中國夢”的偉大實踐。

從三尺講臺到線上“主播”，變的是育人平臺，不變的是師者仁心。讓我們共擔使命，共“課”時艱，保質保量做好線上教學工作。相信不久的將來，我們必將重聚美麗校園，共話大美鄠邑！

教師線上教學活動簡報8

初春的花苞悄悄綻放，新柳的綠葉盡情舒展。本該是天地新生萬物春，學子求知奮發時，但我們的校園生活不得不按下了暫停鍵。面對再次來襲的疫情，經開區實小的老師們精心安排線上課程，認真開展線上教學研究，優化作業設計，為同學們創造了豐富的居家學習生活，讓我們一起去看看吧！

接到線上教學通知後，學校第一時間啟動線上教學應急預案，學校領導班子迅速連夜召開線上會議，進行相關事宜的溝通和部署，第一時間制定好線上教學的實施方案、課程安排、教學指導，為各年級線上教學保駕護航。

週日，學校迅速召開全體教師線上會議，明確線上教學的指示精神與教學任務。會後各科各備課組馬上實施線上集體備課，制定線上教學計劃表，明確要求，並分組提前除錯線上教學的軟體，確保能夠將教學工作高質量地轉移到“雲端”，井然有序地開展好線上教學工作。

課堂是教學的第一陣地。而今這個陣地從教室挪到了線上，我們的`老師也積極行動起來了，一個個化身為網路主播……

課堂上，老師們採用打卡簽到、連麥語音互動、螢幕及時回覆等功能，將課堂從“三尺講臺”移步“雲端空間”。老師們時刻關注學生課堂參與情況，師生之間充分交流互動，學生積極參與課堂活動。認真批改，及時反饋。

“一日之計在於晨”，學子們起床後，朗讀美文、誦讀經典、背誦古詩……跟著老師們的節奏，同學們開始了線上學習，專心聽課，認真作業。你們專注的樣子真好看！

瞧，經開區實小的孩子們化身為小精靈啦！大家開啟音樂之旅，邊唱邊跳感受音樂美；開啟美術之旅，畫畫設計手工樣樣行……

少年強則國強，沒有強健體魄何談少年強？居家學習期間，智雅少年們也不忘鍛鍊身體，強健體魄……

面對疫情，學校精心設計心理健康線上教學，並推出專題公眾號，守護同學們的心理健康。智雅少年們徜徉“心”世界，用積極向上的態度學習坦然面對，做好“心理防疫”。

“勞動創造世界，勞動最光榮”。智雅少年們在老師和家長的指導下，在家裡學做一些力所能及的家務，學習勤勞的傳統美德，更在勞動中學會擔當。

這個春天，經開區實小的全體老師全力打造空中課堂，與學生相約雲端。線上教育第一週圓滿結束，智雅少年們，期待不久的未來，我們能一起重逢在經開區實小的陽光裡。老師們在校園裡伸開雙臂，歡迎你們歸來！