我的夢想老師
我的夢想老師1
世上的職業有千萬種，以前俗話說：“三十六行，行行出狀元。”恐怕現在要改成：“三千六百行，行行出狀元”了。由此可見現在的事業發展的多麼快，多麼讓人目不暇接，可就在這讓人眼花繚亂的世界裡，有一種職業最樸實，最讓人感到舒服——教師。
我是一個留守兒童，父母常年在外打拼，為的就是讓我好好學習，以後過上幸福的日子。可就是父母的不在身邊，讓我一個小孩常常在夢中無數次的哭著喊著要找爸爸媽媽，每當驚醒來時發現依然是自己一人，於是抱著媽媽送的小熊淡然睡去。後來漸漸長大，也懂事了許多。外婆年事已高，於是就被送到了一所封閉學校。
剛來時，看到一張張臉上充滿著快樂與不捨的孩子，看到他們父母的一次次叮嚀，我已感到麻木，安然無事的走到座位上，拿起了書。也許正是這個舉動引起了她的'注意。她開始關注我，我能感受到她待我與她人的不同。我平時都是沉默寡言的，當然在課堂上也就不喜歡舉手發言啦，都是閉著嘴聽老師講。可她不同，每當一上她的課，她都會讓我起來發言，我只好硬著頭皮把話講完，然後她的掌聲就會帶動班裡同學。起初，我感到奇怪，我又沒惹她，她咋每次老找我呢？難道發現我是個天才，哈哈。
再以後，她邀請我到她家裡去玩。我很好奇這個奇怪老師家裡是什麼樣子的，於是就答應了。她對我很好，讓我第一次感覺到了母愛的感覺。我漸漸的向她吐露了心聲，說了自己的情況。她說那裡以後就是我的家了，我可以隨時去玩。她對我的耐心輔導，細心照料讓我暗暗下決心以後也要當一名教師，一名溫暖的教師。誰說平凡就不偉大了，平凡就不能感動了。教師這個崗位就是一個平凡中透露出偉大的職業，是教師拿著三寸粉筆，在三寸講臺上書寫出領導學生走出“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的道路;是教師用關懷自己孩子的那種愛來關懷自己的學生;是教師日日夜夜備課講課來培養出祖國一代又一代的花朵，燃起希望！
你們說教師能不偉大嗎？我愛你們老師，我的夢想就是要向你們一樣，我一定會努力學習，來實現這個夢想！
我的夢想老師2
夢想是一道光，指引我們想要的未來！每個人都有自己獨特的夢想，我也不例外。我的夢想，是成為一名老師！
在我一年級的時候，我想要成為一名老師，是因為一個比喻句：老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵。那時候我僅僅是因為老師可以培育出花朵，才有了成為老師的想法。我自從有了這個想法後就開始朝著這個目標前進。
我放學後便一路跟小花們說話，有時拿出老師的威嚴，如同個小大人般地跟它們說話，運輸當天在學校學習的知識給他們。有時恢復原本的孩子樣跟它們嬉戲玩耍。有時又會像幫它們放學一樣小心翼翼地摘幾朵花下來和我一起回家。我把它們當作自己的學生，當作自己的孩子，細心地呵護著，耐心地教導著。
現在我五年級了，我懂得了老師的職責並不只是像我以前一樣哄哄小花就可以了。
我認為老師在教室裡捧著書本全神貫注地給我們講課的時候是一種美，那個時候的老師，是把全部的感情都投入進去的.。老師津津有味地講課，學生們專心致志地聽課，這個畫面是多麼美好！我希望多年以後，站在講臺上面的人，是我！除了講課，就是批改作業了。老師批改作業的時候也是一種美，他就在那裡，不動聲色地工作著，彷彿與世隔離，絲毫不受外界的影響。老師下課時是我們的大朋友，他會和我們一起交談，一起玩耍，甚至小打小鬧，但這絲毫不能影響他上課時的威嚴。
老師講課時聚精會神的美，批改作業時默默無聞的美，以及下課時平易近人的美，這都是我為將來的夢想努力而發現的，也是一個好老師必須做到的。我回到家，轉身一變就變成了妹妹的老師。
那天，我回到家幫妹妹講題，教她一道題的解法。或許是因為她不專心聽課，又或許是因為她腦袋轉不過彎來，我只是跟她講一道題，就講了半個小時左右，結果她卻仍然不明白，我就算有再多的耐心在那個時候也已經全部磨完了。我急了，對她大吼起來：“你怎麼這麼笨啊？這麼簡單的一道題，我都跟你說過多少遍了？你怎麼就是不會呢？”她聽到我吼她，眼淚水就開始吧嗒吧嗒地往下流。我急了，這怎麼說哭就哭呀？原來老師還有在乎學生的感受，看來想培養出一枝花朵不容易，培養出一群花朵更不容易，而培養出一群好的花朵應該是要付出許多的汗水的吧！記得一次，老師帶病上課。雖然老師一如既往地講著課，但沒講多久，我就已經意識到老師的聲音比平常沙啞多了，而且一直不停地咳嗽著。我帶著敬佩的眼光望著老師，他多麼敬業，多麼令人敬佩！
夢想是一道光，照亮我們勇氣的未來！我相信，我的夢想，一定不是夢，一定不是空想，而是我的未來！
我的夢想老師3
夢想是力量的源泉，智慧的搖籃。我從小的夢想是當一名老師，因為我覺得老師很偉大，像辛勤的園丁，播灑知識的種子。媽媽對我說：“老師是一份神聖的職業，老師是人類靈魂的工程師。”於是在我幼小的心理播下了一顆種子。
我想當老師，把中國悠久的歷史文化傳授給我的學生。孩子們是祖國的花朵，是祖國的希望。有句話說得好，“知識改變命運”，只有有了知識和文化，社會才能更加文明進步，祖國才能更強大。
自從我上學以後，我就常常看見老師忙碌的身影。低年級時，老師像媽媽一樣無微不至地照顧著我們的學習和生活，老師教導我們要團結同學，熱愛集體，做一個誠實有責任的人。高年級時，老師開始嚴格地要求我們，老師常常說：要做學問，先做人。
看著老師在講臺上播撒知識的種子，我不禁憧憬未來：假如我是一名老師該多好啊！老師雖然很平凡，但是很偉大，老師手握著粉筆在黑板上寫板書的樣子是最美的，老師在講臺上捧起書本帶領我們早讀的樣子是最美的，老師認真批改我們作業的.樣子是最美的。老師沒有豪言壯語，她們辛勤的付出，言傳身教，把優秀的品行教給我們，使我們終身受益。
我的夢想是以我的老師為榜樣，也做一名光榮的老師。我一直在為這個夢想而不懈地努力。我要從現在做起，紮紮實實地學好每一門功課，一步一個腳印地向我的夢想靠近。我相信自己，加油！
我的夢想老師4
每個人都有自己的夢想，有的人想當歌唱家，有的人想當科學家，有的人想當舞蹈家，還有的人想當醫生、工程師，而我也不例外，我的夢想是成為一名光榮而優秀的'人民教師。
雖然老師多次說過：“當老師可不好玩，是一個很辛苦，很累的工作。”但這並不能阻擋我當老師的夢想。為了這個夢想，我一直在努力學習，儘管有時候，考試成績不是太理想，讓老師和父母有點失望，也會給我帶來一些打擊。但這並不能讓我放棄學習，我每天都堅持學習著。
為了這個夢想，每天晚上，我都要看一點書，有課本，也有課外讀物。我都床頭總擺放著自己心愛的書籍，有《魯濱遜漂流記》、《小巴掌童話》、《國小生作文選集》、《十萬個為什麼》……在書裡，我找到了許多小夥伴，收穫了許多不曾擁有的知識，拓展了自己的見聞，明白了什麼叫“讀書破萬卷，下筆如有神”，更讓我深刻感受到“書籍是人類進步的階梯”。在這層層階梯上，我邁步向前，昂首挺胸，因為，我有一個堅定的信念：我要增長自己的知識，像老師一樣，做一個學富五車，博學多才的人。這樣，將來才能去教育我的學生。把他們教育成熱愛學習的人，把他們教育成有才華的人！
想實現這個夢想十分困難，可我不怕困難，我相信：好好學習，天天向上。我一定會成功，不求最好，只求更好。我相信我自己。
這就是我的夢想，我一定會成功，成為一名優秀的教師，請你相信我，我會更上一層樓！
我的夢想老師5
每個人的心中都有一個夢想，而我的夢想是當一位優秀的老師，雖然我不知道這個夢想能否實現，可是要是有一顆努力的心，夢想也是能夠實現的。
教師是一個光榮又神聖的職業，但是他很辛苦，要教會許多學生，他就像一位勤勞的校園丁，每天澆灌我們成長。每一次考試，我有好有壞，好的時候，我會說:太好了，離夢想又進了一步，當考差的.時候我會說：沒關係，下次一定要加倍努力。因此，我每次考試都在慢慢進步169。
當我已經是五年級的國小生時，當一名職業老師的慾望變得更大了，因為老師的每一顆心裡面都非常的呵護我們，可以讓自己變得更美麗，心靈上的美麗。有一次，徐承同學在溼滑的走廊上摔了一跤，痛的讓他起也起不來，鄭老師看見了，把手中的活兒放下，三下五除二，趕快跑到徐承那裡，鄭老師連忙問：摔得重不重啊？疼不疼？能起來嗎？這時的鄭老師好像徐承父母一樣，提出的問題讓徐承回都回不上來，鄭老師不管那麼多，摸了摸徐承的小屁股，“哎呀”：腫了“鄭老師把徐承扶到了教室裡，塗上藥膏，見他沒事了，才放鬆的呼了一口氣，這使我明白了：當老師雖然要教會學生知識，但是安全也不能不管。
雖然我現在只是一個普普通通的學生，但是夢想，給予了我希望之光，所以我會好好珍惜這個夢想。
我的夢想老師6
“你的夢想是什麼呀？”小時候，大人們總是這樣問。那時的我也很茫然，常常在腦海裡思索，什麼是夢想?我的夢想是什麼?是當一位遨遊太空的宇航員，還是做一個為民除害的警察？是成為救死扶傷的醫生，還是成為才華橫溢的作家，小小的我對這些五花八門的職業充滿了好奇。
剛上國小時，我的夢想是成為一名鋼琴家，幻想著穿著一身白紗裙，坐在鋼琴前，靈活的手指在琴鍵上飛舞，發出流水般動聽的聲音。那多美好啊！可每天的練習實在是讓我開始厭煩，時間久了，就漸漸忘了這個似乎遙不可及的夢想。那時也明白了，原來夢想不是輕易就能實現的。
現在，我的夢想是當一名教師。小時候，認為老師很神氣，彷彿可以控制每個學生，讓他們乖乖聽話，並且能變戲法似的`講出許多有趣的故事。現在，我認為老師是偉大的。我見過。一個學生在路上發生了意外，第一個衝上去的就是老師，無論是不是自己的學生。我見過，一個學生病倒了，無數個老師伸出援手。在學校的時候，我見過，學生不幸去世了，老師躲在辦公室一把鼻涕一把淚地哭。當我們取得成就時，老師對同事眉飛色舞地講的都是學生的事！憑什麼?憑老師對學生的這份無私的愛！
有人說，老師的學生是幸福的，那學生的老師是幸福的嗎？
是的，作為老師，看到學生取得成績時何嘗不是幸福的？看到孩子們一個個天真的笑臉又何嘗不是幸福到？畢業考那天，老師對我們說了許多告別的話，全班哭成一團，老師看到我們真情流露，即使淚眼模糊，又何嘗不是滿滿的幸福呢?
畢業後，老師的話常在耳邊響起，遇到時，老師的一個微笑，也讓我心裡暖暖的，頓時也酸酸的。也許以後再也不能聽到您那充滿激情的聲音了，但請您放心，我會好好努力的，也許長大後我就成了您！
老師無私奉獻的精神令我向往，我的夢想是當一名教師！
我的夢想老師7
爺爺是一位辛勤耕耘了幾十載的老教師，他帶著大紅花的照片掛在牆上，我真羨慕他呀!
晚上，我睡在舒服的大床上，做了一個夢。夢境中，一位年輕的教師，正給許許多多的小朋友講課呢!孩子們用目光告訴那位老師：“老師快給我們多講些科學知識吧，祖國的明天要靠我們去創造!”而那位老師呢，則用流利的語言，清晰的口齒與和藹的聲音給大家講解各種科學知識。再仔細一瞧，呀!那不就是我嗎!......我的講課吸引了越來越多的.同學，臺下時時響掌聲，我也高興地笑了，天亮了，我看了看四周，我還是我，不是教師。
我將這個夢告訴了爺爺，爺爺沒說話，也沒鼓勵我，只是笑、他笑的把我弄糊塗了。
“爺爺，您笑什麼?”“哈，你，你想當老師?”“怎麼原來您是笑我沒出息呀，那我敢說您錯了，因為我們鄧爺爺也說老師受尊敬，爺爺，您說，當老師重不重要，光不光榮?”
“嗨!我們的寶貝孫女也有理論嗨!”爺爺止住笑說：“看你人這麼小，就想當人民教師，真是白日做夢。”
我聽了說：“爺爺，您別小看人嗎，別看我小，我的知識可不少!別看我本領小，難道我就不能取得優異的成績，爺爺，您不是常說：‘世上無難事，只要肯攀登’嗎?”
又是一個寧靜的夜晚，爺爺在燈下讀書。為了不影響他老人家，我和爸爸躲進了小房間，我拿出語文書，一口氣從一課讀到十五課。爸爸說：“嗨，這女兒......”“不，我才不要聽這句話呢!”我想把自己當成一位小老師，老師要背的我也會背，我要從小養成老師應具備的素質與知識，將來成為一名真正的教師，成為一名好老師!
我深信：我的未來不是夢。
我的夢想老師8
我的夢想是當個老師。
每當我看到老師在講臺上課時，我覺得老師多麼神氣啊；當我有不會的問題去問老師時，我覺得老師好了不起，我就在想如果我是一名老師該多好啊！
如果我是老師，我不會是個呆板的老師，我不會讓他們死記硬背，我要讓他們在生活中學習，春天去踏踏青，夏天去遊游泳，秋天去吹吹風，冬天去看看雪。
如果我是老師，我不會給同學們佈置很多作業，我會讓他們多讀一些課外書，讓他們的.知識更豐富些。
如果我是老師，我不會是一個勢利的老師，我不會因為誰家有錢就對誰偏心，我不會因為我付出得多而要回報。
如果我是老師，我不會是一個高高在上的老師，下課了我會和同學們一起到操場上跳繩，踢鍵子，和他們一起做遊戲，讓他們把我當成他們的大姐姐。
我真的很想成為一名老師，我知道這個夢想不會離我太遙遠，我也會好好學習，掌握知識，實現自己的夢想。
我的夢想老師9
夢想，是黑暗中的一絲曙光，照耀著人們朝著光亮的大道奔跑；夢想，是峭壁上最鮮豔的花朵，激勵著人們勇於攀登險峰；夢想，也許就是小孩子眼中美味的糖果，是他們夢寐以求的禮物……每個人都有夢想，雖然各不相同，但一定都是很有價值、很有意義的。我也有一個夢想，就是成為一名光榮的人民教師！我也應該為這一夢想而努力！
這個夢想在你看來也許很普通，但對我來說卻意義重大。我之所以想成為一名老師，是因為老師是人類靈魂的工程師，塑造著人類的靈魂，是平凡而偉大的職業。想一想我們剛上學的時候，大家是不是都認為老師說什麼就是什麼呢？常掛在嘴邊的話是不是“我們老師說……”呢？因此，老師所說的每一句話就成為我們行動的指南。老師所教授給學生的知識，也會影響我們未來的成長。所以，老師這個職業任重道遠！
如果我成為一名老師，我會對我的學生進行良好的教育：循循善誘，教導他們做一個正直、善良、勇敢的人；如果我成為一名老師，我會將畢生所學的知識巧妙地傳授給我的學生們，並教給他們學習的方法，使他們終生受益，長大後成為對社會、對國家有用的人；如果我成為一名老師，我會與我的.學生做朋友，時刻關心他們的身心健康，讓他們每天快樂地學習，將來成為祖國的棟樑。
當然，要想成為一名合格的人民教師並非易事，所以，我必須從現在開始鍛鍊自己。首先，我要做一個見義勇為、樂於助人，誠實守信，關心他人的人；其次，我要努力學習更多的知識，開闊自己的視野；最後，我要懂得如何與人相處，做一個溫和謙遜、孝敬長輩、明理廉恥，有責任心的人。
也許，只做到這些是不夠的，但我會不斷努力學習、歷煉自己，朝著我的夢想前進。我堅信，只要我勇於克服困難，不氣餒，夢想的種子一定能開出最絢麗的花，結出最甜美的果……
我的夢想老師10
夢想，說它是一個東西又不像，說它什麼都不是感覺它又存在，說看不見它又彷彿看見了它。夢想，是對你美好未來的遐想每個人大學畢業了，也許是去美國，也許是去工作，那麼，你想任職什麼職位呢?醫生?老師?博士?教授?發明家?美食家?科學家?軍事家?歷史家?政治家?等等等等。你想當什麼呢?
但是，要想實現夢想，就要在小時候發奮學習，如果不在兒時努力的話，就算你有夢想，即使長大了，也沒有辦法實現。不瞭解醫道的話，就算當了醫生，也只會讓病人的病情越來越重。不好好學習，長大了即使當上了老師，自己都不會，怎麼可能教會學生呢?知識不多，即使當上了博士，又能為國家做什麼貢獻呢?你對那些機器一無所知，又怎麼能當好一個發明家呢?你對科學一竅不通的話，那麼你當一個科學家有什麼用途呢?軍事，我們都知道，講的是打仗時的`謀略和戰鬥方法，然而，對這些一點都不瞭解的人，當軍事家就等於當個廢物。所以，在我們小的時候，一定要發奮學習，將來實現這些願望。
我的夢想是當一名老師，當然，我也知道，當老師就一定要好好學習，將來再把這些知識教給我的學生們。我想當老師為國家做貢獻，教出能為國家貢獻的好學生，讓他們成為的國家有利的人。為了實現這些夢想，我一定會好好學習，將來實現這個夢想。
我的夢想老師11
每一個人都有夢想，我也不例外，我的夢想是當一名老師，我為什麼不去當別的職業，而是選擇當老師呢？聽我慢慢來講。
同學們都知道，我國已經有很多地方發生了地震，也有很多的地方發生了洪水，也有很多地方……總之一句話，這些災害讓許多人失去了生命，也失去了親人，還失去了家園。
當孩子無助的時候，誰能幫幫他，當父母再急切地尋找自己的孩子時，誰能體會父母內心的焦急與恐懼，焦急是因為怕找不到孩子，恐懼是因為生怕孩子已經不在人間。
所以我要當一名老師，讓那些已經失去家園的`孩子振作起來，我相信知識可以讓他們忘掉一切，忘掉失去家人的痛苦，忘掉失去一切一切的美好記憶。
