教師節給老師的一封書信（通用6篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的書信呢？以下是小編幫大家整理的教師節給老師的一封書信（通用6篇），歡迎大家分享。
敬愛的趙老師：
您好嗎？
轉眼離開您一年了！您的寶寶也快一歲多了吧！可是您對我的關心卻恍如昨天，時時流淌在我心裡。
您教了我四年，我從一年級的小豆包長大為四年級的小辣椒。您對我的愛如天上的星星，數也數不過來。
印象最深刻的是國小一年級時，媽媽為了讓我練作文，每天要我寫一篇三五句的小日記。每週您都為我批改，日記本上記滿您密密麻麻的評語，那一個個Ａ４星，Ａ５星，讓我的寫作熱情日益高漲。後來，我的小作偶有發表，當收到稿費時，您總會高舉著稿費單跟同學們說：“我們班的‘小作家’又掙得稿費了。”您還讓我利用課餘時間向同學們大聲朗讀我發表的作文。當同學們向我投來羨慕的目光時，您帶頭鼓掌，讓我更加自信，願意寫出更多更好的作文來。
您不光在學習上鼓勵我，您在生活上也關心我。
記得東北的冬天很冷，我喜歡敞著脖子。您觀察了幾次，發現了這個情況，在一個課間操時，您走到我身邊，親切地對我說：“以後穿件高領毛衣吧，省得凍脖子。”當您聽說我不喜歡高領毛衣時，您又建議我係條小圍巾！第二天，繫上小圍巾的我感覺真暖和。
謝謝您，趙老師。
現在，我在這個學校裡一切都好，完全適應了這邊的學習和生活。這裡的老師和同學們都喜歡我。他們會說：我們班轉來了一個各科成績都不錯的學生。我為您爭光，我高興。
這邊的石榴樹、楊梅樹在小區裡到處都是。去年，我摘了很多石榴吃，今年的石榴還沒成熟，我天天盼著它們快點成熟呢，要不要我給您寄幾個過去呀？
您是我的好老師，我永遠愛您！祝您教師節快樂！
此致
敬禮
教師節給老師的一封書信2於老師：
您好！
光陰似箭，轉眼間這都已經是國中的第二年了，回想起去年剛開學的那幾天，對於一切都很陌生的我們，一個個的都顯得十分羞澀。
一年後的現在，過往的許多事都已模糊，我卻依稀記得當時曹老師的幽默、嚴老師的面板和您的溫柔都深深地打動了我，讓我原本以為死板嚴肅的國中生活變得生動輕鬆。
一年前的這個時候，記得您也是在讓我們寫信，因為剛進學校不久，對老師們都不熟悉，您就讓我們寫給國小的時候最喜歡、最記憶深刻的老師。您整整騰出來兩節課讓我們在課上完成，給我們一人發了一張信紙，一個信封，教我們了寫信的全過程。還用“於式背誦法”教給我們信的格式：頂格，空兩格，空兩格，頂格，先署名後日期。一直沒被我記住的書信格式，這次卻被我記住了。不得不誇下您，您的獨創背誦法還真的是非常有效。
又想起上學期五月份左右，世博會剛剛開幕，您同其他老師參觀完世博園後，第二天回來與我們分享您的照片和見聞，雖然電視上也有很多很多介紹世博會的，介紹許多世博會展出的新科技還有世博園區中各種人性化的設計，但是您的照片與介紹一起更加有了親身體驗之感。下課後，我們都在討論世博，老師您把這些照片藏起來不要緊，一拿出來跟我們分享，就把我們各個都弄得心癢癢，想去世博會親眼見證，親身體驗了。
說實話，在與您相處的一年中，我更多地是覺得您像我們的朋友，但最終也不能割捨莪對您的尊重與喜愛，在這裡稱呼“您”。這一年中受到你太多的照顧，一年前，我更多地想祝國小時的老師教師節快樂；現在，我想對國中已陪伴我們一年的老師們教師節快樂！
祝您教師節快樂！
教師節給老師的一封書信3敬愛的於老師：
您好！
教師節到了，先祝您教師節快樂！健康幸福，諸事如意。但我知道您一直為我們操心，很多事情我們讓你不開心，讓您不如意了。我不能保證其他人，但是我自己，在這個學期中，至少會變的更認真。也許只是一點點的進步，但是至少讓您少操一點點心，少用掉一點點腦細胞。
我國小時，或是因為老師，或是因為自己，我不喜歡語文，成績也不是很理想，媽媽總是對我憂心忡忡，這樣寫去可不行。但是當我到了國中，我見到了您，你那樣獨特的方式讓我驚歎：原來語文可以這樣學！頭一次體驗到語文淺層快樂的我，心中充滿了興奮與好奇。
但是由於先前養成的一些壞習慣，使我仍然處於中游。您對我真的很好，讓我做語文課代表，讓我有了奮鬥目標，讓我的學習有了動力……轉眼已經過了一年了，有些壞習慣也該被抑制或者消除了。我想，在八年級這個學年裡，無論是哪個方面，都需要漸漸向好的方面發展。
於老師，您一直給我一種莊嚴鄭重的感覺，這麼長時間來，您的事情總是在第一時間完成，從不拖欠，今日事今日畢，這讓我羞愧，我總是拖拖拉拉的，今日事，後日都不一定能畢，我的毅力實在是不行。所以，如媽媽說的，我應該像你好好學習，於老師，您是我的榜樣！
最後，我在此祝願您，閤家歡樂，幸福安康。教師節快樂，以後的教師節也要快快樂樂地過！
此致
敬禮
教師節給老師的一封書信4於老師：
您好！
教師節了，我現在這裡祝福您，祝您以後在教育事業上越教越好，桃李滿園！
回顧一下，這已經是我們和您的第二個教師節了。我們也已經從剛七年級開學時那誰都不認識誰的七年級新生，到了現在團結的八年級4班的一員了。在去年的9月10號，您叫我們這些原來就是玉峰的'學生去看自己以前的老師，看望自己的恩師們，而今年，我們則要感恩您了！在過去的一年裡，您擔任我們的班主任和語文老師，教我們讀古文，還時刻關注著同學們的身體情況，在流感暴發的時候，您更是為了每一位同學著想，一有人咳嗽就讓他戴口罩，叮囑他吃藥，使我們班得流感的人數得到了很有效的控制。
您還不偏向於任何人，每一個人都有自己的工作，班幹部，值日生，值日班長……每個人都各司其職，每個人都出力，使班級變得乾淨，整潔。每節活動課只要不下雨或我們沒有犯錯，您都會讓我們出去走一走，散散步，玩一會兒。正因為有了值日班長，所以每當你不在的時候我們也不會像兩面派似的不守紀律，可以在老師不在的情況下自習課上安靜的做作業，作業做完也會去做《啟東中學作業本》，而不是在那邊和別人說話。
每當我們中的某一個人的成績下滑的厲害時你總會單獨找他出來談話，給他定一個目標，使他擁有前進的動力。每一次考試結束後你總會發獎給優秀的和進步的同學，以資鼓勵。
總之，在過去的一年裡，你給了我們太多太多，在未來的兩年裡我們需要老師的地方還是太多太多，謝謝您！還有，請多多指教！
於老師，教師節快樂！
此致
敬禮
教師節給老師的一封書信5於老師：
彷彿您給我們上的第一堂語文課還在昨天，可是轉眼間又一年的教師節又已臨近。
在這一年的時光裡，我的腦海裡已經有了不少的關於學校，關於同學，關於您的記憶。
還記得有一次的事情令我不能忘懷。國中一年級的某一次的晚自習，同學們都在埋首奮筆疾書，可是沉迷於某一本雜誌的我早就把作業拋到九霄雲外。等到幾乎所有的同學都把作業寫完了的時候我才開始寫作業。於是，我理所當然的沒有寫完作業。由於是語文作業，而明天又是第三節才是語文課，所以我也並不是急於完成就回了宿舍。
第二天早上，我又抱著一絲僥倖心理認為老師不會檢查而放了自己一馬。小心翼翼地上完大半節語文課，就當我快要以為老師不會檢查作業的時候，老師又讓組長檢查我們的作業。沒寫完作業的同學要走到老師面前親自解釋原因。我拿著沒寫完的作業硬著頭皮走到老師身邊。老師看了我一眼後就轉過頭來問我：“為什麼沒寫完作業？”“時間來不及。”“那只有你一個人是24小時，其他人都是28小時麼?”我面對您的提問沉默了。拿著作業慢吞吞地走回了座位。
其實當時我的心裡除了羞愧還有這對您的一絲埋怨。作業沒寫完又怎麼了，至於當著全班同學的面批評麼？可是現在我卻覺得如果當時您的態度是從輕處理的話，我想在你在也不會讓我記憶如此深刻。每當我現在還想把作業往後拖的，不想做的時候，我就會想起您嚴肅的神情。
謝謝您這一年來的教誨，謝謝您這一年來的指導。祝您教師快樂。
此致
敬禮
教師節給老師的一封書信6敬愛的陳老師；
您好！
一支粉筆，寫下了您輝煌的人生；一根教鞭，指引我們走出迷茫；一塊黑板，記錄了您無悔的追求。
六年的國小生涯中，教過我的老師有許多，但您——陳老師卻讓我難忘一生！三年級，您剛接我們班時，我的作文裡的錯別字太多太多，您很快就發現了我這個毛病，於是在作文字上，有錯別字的那行打上了一個個未封口的紅方框。那時的我尚未懂得您的含義，於是我問了您一次，還記得當時，您放下手中的活，耐心地為我講解，我明白了這紅方框的意思，也懂得了您的良苦用心……從此以後，我認真寫作認真改錯，日復一日，年復一年，在這從未口到封口的紅方框的歲月裡，我的錯別字在日益減少，最終消失得無影無蹤，這都時您的功勞啊！
老師，一個點撥，充滿了無窮智慧的力量；一次交談，像春風使我心花怒放；一句心語，如甘泉在我心田流淌。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
一個職業，無怨無悔彷徨；一頭銀絲染白您了歲月的滄桑，那麼就讓我們用成績來回報您的嘔心瀝血吧！
祝您
工作順利、身體健康！
您的學生：張俊海
20xx年5月13日
