教師培訓邀請函
邀請函在商務、婚慶等場合非常重要。在快速變化和不斷變革的今天，各種邀請函頻頻出現，什麼樣的邀請函才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的教師培訓邀請函，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師培訓邀請函1
尊敬的校長、老師：
您好！隨著培訓市場的快速成長，教育培訓行業近幾年得到了長足的發展，許多大型的培訓學校及品牌專案已經相當成熟，穩定發展。但是在這個過程中也暴露出很多問題，多見於學校的管理、教師團隊的培養、教學質量等方面。
其中，師資問題已經成為困擾培訓學校有序發展的主要障礙。從業教師能力偏弱、教師流動性大、教師職業理念缺失、教學質量難以保障、教師服務意識淡薄等等問題越來越突出。為了從根本上解決教師團隊建設的問題，培養綜合能力突出、專業、敬業的職業化培訓機構教師，促進教育培訓行業快速、健康的發展，由青島朗程教育機構主辦的金筆作文“全國萬名教師公益培養計劃”正在全國火熱舉行。本次活動將面向全國中國小和校外培訓機構，利用朗程教育多年從事作文培訓專案研發、教學、運營、管理的實踐經驗，為校長提供打造專業化、職業化的教師團隊的有效途徑，幫助從業教師樹立正確的職業理念和行業發展導向，推動教育培訓機構教師整體素質的提高和行業的良性發展。
本次培訓主要內容包括：教師培養思想篇——怎樣培養合格的教師，教師應具備哪些能力
電話:
地址：青島市市南區山東路16號甲陽光泰鼎大廈1415。
教師培養技巧篇——用簡單的方法突破僵化的課堂教師培養理論篇——洞悉作文學習的本質教師培養實戰篇——教師在教學風格存在的問題同時，朗程教育講師團還會就當前培訓機構普遍存在的師資問題與參會校長進行深入溝通，以期達到分享行業發展經驗，合作共贏的目的！現誠摯地邀請行業精英參加本次培訓，分享、合作、共同發展！現誠摯地邀請行業精英參加本次培訓，分享、合作、共同發展！行業精英參加本次培訓特此函請！特此函請！
教師培訓邀請函2
親愛的講師:
您好！
鑑於您在保險營銷方面的出色表現和豐富經驗，我們分公司特別邀請您擔任此次新培訓的講師。請做好充分準備，與班主任溝通，達到預期效果。
一、教學內容:
二、授課時間: 月 日上午/下午:從 到 。
三、教學場所:
請務必提前到達教學地點。
請戴上你的徽章和正裝去教書。
感謝大家的大力支援。相信你精彩的講課一定會讓學生受益匪淺！
聯絡人：
電話號碼：
教師培訓邀請函3
尊敬的校長、老師：
您好！隨著培訓市場的快速成長，教育培訓行業近幾年得到了長足的發展，許多大型的培訓學校及品牌專案已經相當成熟，穩定發展。但是在這個過程中也暴露出很多問題，多見於學校的管理、教師團隊的培養、教學質量等方面。其中，師資問題已經成為困擾培訓學校有序發展的主要障礙。從業教師能力偏弱、教師流動性大、教師職業理念缺失、教學質量難以保障、教師服務意識淡薄等等問題越來越突出。為了從根本上解決教師團隊建設的問題，培養綜合能力突出、專業、敬業的職業化培訓機構教師，促進教育培訓行業快速、健康的發展，由青島朗程教育機構主辦的“全國萬名教師公益培養計劃”正在全國火熱舉行。本次活動將面向全國中國小和校外培訓機構，利用朗程教育多年從事作文培訓專案研發、教學、運營、管理的實踐經驗，為校長提供打造專業化、職業化的教師團隊的有效途徑，幫助從業教師樹立正確的職業理念和行業發展導向，推動教育培訓機構教師整體素質的提高和行業的良性發展。本次培訓主要內容包括：教師培養——怎樣培養合格的教師，教師應具備哪些能力。
電話：xxxx地址：xxxxx朗程教育講師團還會就當前培訓機構普遍存在的師資問題與參會校長進行深入溝通，以期達到分享行業發展經驗，合作共贏的目的！現誠摯地邀請行業精英參加本次培訓，分享、合作、共同發展！現誠摯地邀請行業精英參加本次培訓，分享、合作、共同發展！行業精英參加本次培訓特此函請！特此函請！
邀請人：XXX
XXXX年XX月XX日
教師培訓邀請函4
首期星源幼教全國幼兒教師暑假學習班將於7月份舉行。
為了滿足各大幼兒園教師的需求，應邀老師們的邀請，將於xxxx年7月份在各大城市舉行為期2天的培訓學習，充實老師的學習生活，提高老師的業務水平和能力，同時學會為自己人生規劃工作。
學習內容：
我們從講座與體驗兩種方式，分別開展學習。
第一部分：
你的團隊是什麼樣的?你在團隊中是什麼位置?你為團隊付出了什麼?你應該做什麼和能做什麼?
第二部分：
業務學習，包括教師禮儀、家長工作的分類、環境創設、班級管理等。
第三部分：
學會做人生的五項自我管理，在有限的時間裡，讓生命更有價值。學會心態管理、目標管理、時間管理、學習管理和行動管理。
最後期待：本次培訓學習，能讓你的工作生活都有新的脫變，希望您的加入與參與。
同時，招聘課程代理，有意者與李慧慧老師聯絡。
聯絡電話：15101115849
具體合作事項，電話聯絡。
教師培訓邀請函5
尊敬的各位合作伙伴：
歡迎參加由朗訓佳睿(北京)教育科技有限公司主辦的Hip Hip Hooray教師崗前培訓。教師崗前培訓是專為合作伙伴提供的培訓服務，旨在為新老師們答疑解惑，使其更快的瞭解教材，掌握更多的教學技法，以便於提升授課質量，將此教材的精華能夠充分的授予學員。請瀏覽以下內容，確定您報名資訊，以便預留座位。每校區限制報名三人。為保證培訓效果，總人數為25人，達到人數即止，以報名回執為準。
時間：20xx年3月20日至3月22日
地點：北京市xxx大廈1611
培訓物件：已合作或即將合作使用Hip Hip Hooray教材的培訓機構的校長、教學主管、教師;
xxxx有限公司
20xx年xx月xx日
教師培訓邀請函6
首期xx幼教全國幼兒教師暑假學習班將於7月份舉行。
為了滿足各大幼兒園教師的需求，應邀老師們的邀請，將於20xx年7月份在各大城市舉行為期2天的培訓學習，充實老師的學習生活，提高老師的業務水平和能力，同時學會為自己人生規劃工作。
學習內容：
我們從講座與體驗兩種方式，分別開展學習。
第一部分：你的團隊是什麼樣的？你在團隊中是什麼位置？你為團隊付出了什麼？你應該做什麼和能做什麼？
第二部分：業務學習，包括教師禮儀、家長工作的分類、環境創設、班級管理等。
第三部分：學會做人生的五項自我管理，在有限的時間裡，讓生命更有價值。學會心態管理、目標管理、時間管理、學習管理和行動管理。
最後期待：本次培訓學習，能讓你的工作生活都有新的脫變，希望您的加入與參與。
同時，招聘課程代理，有意者與李慧慧老師聯絡。
xxx
聯絡電話：xxxx
日期：20xx年x月x日
教師培訓邀請函7
各地市縣教育局、教研室、中學校長、教研員及高中教師：
截止 20xx 年 9 月 1 日，全國大多數省(市)都進入高中新課程改革，許多省(市)的大學聯考都 已完成從大綱捲到課標卷的過渡。為促進新課標教學的進一步實施，指導高中教師深入掌握新課標 精髓，優化新課改高中課堂教學，切實提高高中教師的業務水平， 《新課程》雜誌社聯合光華鼎力 教育機構特舉辦高中新課改教師培訓研討會。 《新課程》雜誌(CN14-1324/G4 )是國家新聞出版總署批准，山西出版集團出版，全國唯一 推廣新課改的教育類核心期刊;光華鼎力是在北京海淀教委、民政註冊登記一家的專門從事新課標 大學聯考命題研究、高中教師培訓的教育培訓機構,下設北京光華鼎力諮詢公司、北京光華鼎力培訓學 校等多家分支機構，從 20xx 年開始舉辦全國新課程高中教師培訓研討會至今已經五年。本次新課 改教師培訓研討會的主講師資團隊，陣容強勁，很多講師都是國內教育界的知名人士，新課改的領 軍人物，深諳高中教師的教學現狀和新課改大學聯考的教育理念。歷年來在各地數十場巡迴講座中，得 到全國許多省市自治區教育行政部門、高中校及廣大教師的一致推崇，口碑好、影響大。
一、會議背景 自國家教育部實行新課標以來， 在全國各地教學部門掀起了一輪又一輪的學習新課標熱潮。 很多 教師深入領會了新課標的理念，但具體到教學實踐中時往往無從下手。有的老師忙於瞭解新教材，拿 新教材灌輸的還是舊思想，上課仍是機械灌輸;有的老師用大量做題來解決教學內容增加的問題，這 些與新課標都是背道而馳的。 新課改教師培訓研討會以體驗式研修為授課方式， 最大限度貼近中學一線教師教學實際， 以全國 特高階專家教師的新課標教學案例為依託，以從課堂上發現問題、分析問題、提出解決策略為特 色，揭開新課標教學的神祕面紗，將新課標理念與日常教學環節完美融合，解決在職高中教師面對新 課標教學無從下手的問題，指導高中教師掌握新課標教學的方法和技巧。 以傳授新課標教學技能為途徑，引導教師掌握新課標的精髓，優化課堂教學，潤滑新課標教 學銜接，真正提高高中教師的業務水平，提高大學聯考升學率，推動新課標在全國範圍內的順利開展。
二、會議特色為在職教師量身定製 靈活的學習方式針對教師當前面臨的實際教學難題，解決教學過程中的每一個細節問題，將新課標理念融入教學實踐，專為新課標形勢下的在職教師量身定製。 上課時間為週六日，與教師平日上課時間並無衝突;週末課上所學的教學理念 新課標教師研修班的師資是國內教育界知名新課改專家名師，同學都是各 和技巧，可以立即用於日常教學，學以致用，教學相長。 教育界精英交流平臺 三、會議內容 存在問題 講座內容 目標 教師不能將高中新課標的教學理念與教學實踐相結 新課程的優秀 能 將 高 中 新 課 標 合：1、拿新教材灌輸舊思想;2、上課時仍是老師 教學案例剖析 理 念 與 本 學 科 教 講學生聽;3、上課時匆匆忙忙求進度; 及經驗總結 學實踐結合 各學科老師機械套用新課改教學設計，不明晰各學 新課程背景下 能 在 本 學 科 內 靈 科新課標理念與實踐結合中的個體差異 的學科教學法 活 運 用 新 課 改 教 學法 教師不清楚新課標對大學聯考命題及備考方法的影響： 1、仍用題海戰術應對大學聯考; 2、仍用死背書備戰大學聯考; 新課標下的高 能 用 新 課 標 理 念 考命題和應試 指 導 學 生 高 效 備 策略研究 考 地區重點中學在職一線骨幹教師，課堂上可以相互交流工作心得和教學經驗，共同研討新課標教學。
教師不能有效指導學生自主學習： 新課標下學生 能 有 效 組 織 學 生 1、學生自主學習的課堂亂而無效;2、教師不重視 自主學習 自主學習本學 學生自主學習環節; 策略研究 科內容並取得理 想效果 四、邀請物件 普通高中、示範高中和重點中學在職一線教師及教導主任等教學管理人員。 五、時間地點： 會議時間：20xx 年 10 月 23 日至 25 日(23 日全天報到) 報到地點：北京大學資源東樓 1103 號，光華鼎力教育機構 會議地點: 北京大學 六、參會費用 參會人員每人交會務費 980 元(含聽課、資料、文具等費用及 10 月 24 日午餐), 往返交通差 旅費及食宿費自理。為更好地為您服務，務請提前報名。 七、報名辦法聯絡人： 聯絡電話;楊老師 13120195445 010-80548384辦公電話： 010-80502792 傳真 郵箱 地址 ： 010-80502792 ： ： 北京市通州區永順東里財富東方 B2-1406 室
《新課程》雜誌社
北京光華鼎力培訓學校
二 00 九年九月二十日
教師培訓邀請函8
尊敬的_________老師：
您好!
首先真誠的感謝您一直以來對《糖菸酒週刊》培訓工作的大力支援!由《糖菸酒週刊》華糖經銷商研修院與河北養元智匯飲品有限公司聯合開辦的華糖經銷商研修院養元分院首期課程將於20xx年 月 日- 月 日(星期)在 召開以 為主題的培訓。旨在為提高養元公司對經銷商的掌控力;同時增強養元經銷商的銷售管理技能，並通過參加研修班達到學以致用、用之有效的效果。特邀請您在百忙之中為本次所有學員講授此次課程。
讓我們相約在會議時間：20xx年 月 日- 月 日
會議地點： 大酒店
培訓講師標準：
1. 講師每天講授課程時間為5至6個小時，學員互動1至2個小時
2. 講師在授課前20天把課件發給華糖經銷商研修院。
3. 講師在授課前10天把考試測試卷發給華糖經銷商研修院。
4. 講師在授課前1天到達指定酒店。
5. 講師在授課前半小時到達指定會場做好準備工作。
感謝您的鼎力相助，並請您著正式裝授課，相信本班學員在您的大力支援下定獲益良多! 全體學員期待著您以專業形象到來!
全體學員向您致意!感謝!
此致
祝您身體健康，工作順利!
xxx研修院
《xxx》雜誌社
20xx年2月10日
教師培訓邀請函9
尊敬的各位來賓：
首期星源幼教全國幼兒教師暑假學習班將於7月份舉行。
為了滿足各大幼兒園教師的需求，應邀老師們的邀請，將於xxxx年7月份在各大城市舉行為期2天的培訓學習，充實老師的學習生活，提高老師的業務水平和能力，同時學會為自己人生規劃工作。
學習內容：
我們從講座與體驗兩種方式，分別開展學習。
第一部分：你的團隊是什麼樣的？你在團隊中是什麼位置？你為團隊付出了什麼？你應該做什麼和能做什麼？
第二部分：業務學習，包括教師禮儀、家長工作的分類、環境創設、班級管理等。
第三部分：學會做人生的五項自我管理，在有限的時間裡，讓生命更有價值。學會心態管理、目標管理、時間管理、學習管理和行動管理。
最後期待：本次培訓學習，能讓你的工作生活都有新的脫變，希望您的加入與參與。
同時，招聘課程代理，有意者與李慧慧老師聯絡。
聯絡電話：xxxxxx
具體合作事項，電話聯絡。
邀請人：xxx
20xx年xx月xx日
教師培訓邀請函10
尊敬的校長、老師：
您好！
隨著培訓市場的快速成長，教育培訓行業近幾年得到了長足的發展，許多大型的培訓學校及品牌專案已經相當成熟，穩定發展。但是在這個過程中也暴露出很多問題，多見於學校的管理、教師團隊的培養、教學質量等方面。其中，師資問題已經成為困擾培訓學校有序發展的主要障礙。從業教師能力偏弱、教師流動性大、教師職業理念缺失、教學質量難以保障、教師服務意識淡薄等等問題越來越突出。為了從根本上解決教師團隊建設的問題，培養綜合能力突出、專業、敬業的職業化培訓機構教師，促進教育培訓行業快速、健康的發展，由青島朗程教育機構主辦的金筆作文“全國萬名教師公益培養計劃”正在全國火熱舉行。本次活動將面向全國中國小和校外培訓機構，利用朗程教育多年從事作文培訓專案研發、教學、運營、管理的實踐經驗，為校長提供打造專業化、職業化的教師團隊的有效途徑，幫助從業教師樹立正確的職業理念和行業發展導向，推動教育培訓機構教師整體素質的提高和行業的良性發展。本次培訓主要內容包括：
教師培養思想篇——怎樣培養合格的教師，教師應具備哪些能力
教師培養技巧篇——用簡單的方法突破僵化的課堂
教師培養理論篇——洞悉作文學習的本質
教師培養實戰篇——教師在教學風格存在的問題同時，朗程教育講師團還會就當前培訓機構普遍存在的師資問題與參會校長進行深入溝通，以期達到分享行業發展經驗，合作共贏的目的！
現誠摯地邀請行業精英參加本次培訓，分享、合作、共同發展！現誠摯地邀請行業精英參加本次培訓，分享、合作、共同發展！行業精英參加本次培訓特此函請！特此函請！
教師培訓邀請函11
親愛的女士/男士：
您好！首期星源幼教全國幼兒教師暑假學習班將於7月份舉行。
為了滿足各大幼兒園教師的需求，應邀老師們的邀請，將於20xx年7月份在各大城市舉行為期2天的培訓學習，充實老師的學習生活，提高老師的業務水平和能力，同時學會為自己人生規劃工作。
學習內容：
我們從講座與體驗兩種方式，分別開展學習。
第一部分：你的團隊是什麼樣的？你在團隊中是什麼位置？你為團隊付出了什麼？你應該做什麼和能做什麼？
第二部分：業務學習，包括教師禮儀、家長工作的分類、環境創設、班級管理等。
第三部分：學會做人生的五項自我管理，在有限的時間裡，讓生命更有價值。學會心態管理、目標管理、時間管理、學習管理和行動管理。
最後期待：本次培訓學習，能讓你的工作生活都有新的脫變，希望您的加入與參與。
同時，招聘課程代理，有意者與李慧慧老師聯絡。
聯絡電話：15101115849
具體合作事項，電話聯絡。
北京星源幼教培訓中心
教師培訓邀請函12
各地市縣教育局、教研室、中學校長、教研員及高中教師：
截止20xx年9月1日，全國大多數省（市）都進入高中新課程改革，許多省（市）的大學聯考都已完成從大綱捲到課標卷的過渡。為促進新課標教學的進一步實施，指導高中教師深入掌握新課標精髓，優化新課改高中課堂教學，切實提高高中教師的業務水平，《新課程》雜誌社聯合光華鼎力教育機構特舉辦高中新課改教師培訓研討會。
《新課程》雜誌（CN14—1324/G4）是國家新聞出版總署批准，山西出版集團出版，全國唯一推廣新課改的教育類核心期刊；光華鼎力是在北京海淀教委、民政註冊登記一家的專門從事新課標大學聯考命題研究、高中教師培訓的教育培訓機構，下設北京光華鼎力諮詢公司、北京光華鼎力培訓學校等多家分支機構，從20xx年開始舉辦全國新課程高中教師培訓研討會至今已經五年。
本次新課改教師培訓研討會的主講師資團隊，陣容強勁，很多講師都是國內教育界的知名人士，新課改的領軍人物，深諳高中教師的教學現狀和新課改大學聯考的教育理念。歷年來在各地數十場巡迴講座中，得到全國許多省市自治區教育行政部門、高中校及廣大教師的一致推崇，口碑好、影響大。
一、會議背景
自國家教育部實行新課標以來，在全國各地教學部門掀起了一輪又一輪的學習新課標熱潮。很多教師深入領會了新課標的理念，但具體到教學實踐中時往往無從下手。有的老師忙於瞭解新教材，拿新教材灌輸的還是舊思想，上課仍是機械灌輸；有的老師用大量做題來解決教學內容增加的問題，這些與新課標都是背道而馳的。
新課改教師培訓研討會以體驗式研修為授課方式，最大限度貼近中學一線教師教學實際，以全國特高階專家教師的新課標教學案例為依託，以“從課堂上發現問題、分析問題、提出解決策略”為特色，揭開新課標教學的'神祕面紗，將新課標理念與日常教學環節完美融合，解決在職高中教師面對新課標教學無從下手的問題，指導高中教師掌握新課標教學的方法和技巧。以傳授“新課標教學技能”為途徑，引導教師掌握新課標的精髓，優化課堂教學，潤滑新課標教學銜接，真正提高高中教師的業務水平，提高大學聯考升學率，推動新課標在全國範圍內的順利開展。
二、會議特色
為在職教師量身定製靈活的學習方式針對教師當前面臨的實際教學難題，解決教學過程中的每一個細節問題，將新課標理念融入教學實踐，專為新課標形勢下的在職教師量身定製。上課時間為週六日，與教師平日上課時間並無衝突；週末課上所學的教學理念新課標教師研修班的師資是國內教育界知名新課改專家名師，同學都是各和技巧，可以立即用於日常教學，學以致用，教學相長。教育界精英交流平臺
三、會議內容
存在問題講座內容目標教師不能將高中新課標的教學理念與教學實踐相結新課程的優秀能將高中新課標合：
1、拿新教材灌輸舊思想；
2、上課時仍是老師教學案例剖析理念與本學科教講學生聽；
3、上課時匆匆忙忙求進度；及經驗總結學實踐結合各學科老師機械套用新課改教學設計，不明晰各學新課程背景下能在本學科內靈科新課標理念與實踐結合中的個體差異的學科教學法活運用新課改教學法教師不清楚新課標對大學聯考命題及備考方法的影響：
1、仍用題海戰術應對大學聯考；
2、仍用死背書備戰大學聯考；新課標下的高能用新課標理念考命題和應試指導學生高效備策略研究考地區重點中學在職一線骨幹教師，課堂上可以相互交流工作心得和教學經驗，共同研討新課標教學。
教師不能有效指導學生自主學習：新課標下學生能有效組織學生
1、學生自主學習的課堂亂而無效；
2、教師不重視“自主學習” “自主學習”本學學生自主學習環節；策略研究科內容並取得理想效果
四、邀請物件
普通高中、示範高中和重點中學在職一線教師及教導主任等教學管理人員。
五、時間地點：
會議時間：20xx年10月23日至25日（23日全天報到）報到地點：北京大學資源東樓1103號，光華鼎力教育機構會議地點：北京大學
六、參會費用
參會人員每人交會務費980元（含聽課、資料、文具等費用及10月24日午餐），往返交通差旅費及食宿費自理。為更好地為您服務，務請提前報名。
七、報名辦法聯絡人：
聯絡電話；楊老師010—80548384辦公電話：010—80502792傳真郵箱地址：010—80502792：：北京市通州區永順東里財富東方B2—1406室
《新課程》雜誌社
北京光華鼎力培訓學校
二00九年九月二十日
教師培訓邀請函13
尊敬的校長、老師：
您好!隨著培訓市場的快速成長，教育培訓行業近幾年得到了長足的發展，許多大型的培訓學校及品牌專案已經相當成熟，穩定發展。但是在這個過程中也暴露出很多問題，多見於學校的管理、教師團隊的培養、教學質量等方面。其中，師資問題已經成為困擾培訓學校有序發展的主要障礙。從業教師能力偏弱、教師流動性大、教師職業理念缺失、教學質量難以保障、教師服務意識淡薄等等問題越來越突出。為了從根本上解決教師團隊建設的問題，培養綜合能力突出、專業、敬業的職業化培訓機構教師，促進教育培訓行業快速、健康的發展，由青島朗程教育機構主辦的xx作文"全國萬名教師公益培養計劃"正在全國火熱舉行。
本次活動將面向全國中國小和校外培訓機構，利用朗程教育多年從事作文培訓專案研發、教學、運營、管理的實踐經驗，為校長提供打造專業化、職業化的教師團隊的有效途徑，幫助從業教師樹立正確的職業理念和行業發展導向，推動教育培訓機構教師整體素質的提高和行業的良性發展。
本次培訓主要內容包括：教師培養思想篇——怎樣培養合格的教師，教師應具備哪些能力
電話:xxxxx/地址：xxx市xx區山東路16號甲陽光泰鼎大廈1415 。
教師培養技巧篇——用簡單的方法突破僵化的課堂教師培養理論篇——洞悉作文學習的本質教師培養實戰篇——教師在教學風格存在的問題同時，朗程教育講師團還會就當前培訓機構普遍存在的師資問題與參會校長進行深入溝通，以期達到分享行業發展經驗，合作共贏的目的!現誠摯地邀請行業精英參加本次培訓，分享、合作、共同發展!現誠摯地邀請行業精英參加本次培訓，分享、合作、共同發展!行業精英參加本次培訓,特此函請!
邀請人：
X年XX月XX日
教師培訓邀請函14
尊敬的xxx老師:
您好！
xx分公司xx-xx的xx-xx培訓班將於xx-xx至xx-xx舉辦。為了借鑑您在xx行業的豐富經驗和專業知識，分行培訓部將特別邀請您擔任本次xx-xx培訓課程的講師。
為了保證教學質量，請在xx下班前將您的最終ppt傳送到嚴蓉，並將您的個人介紹放在教學電影的第一部電影上，以達到預期的效果。授課時請穿正裝，提前30分鐘到達培訓地點。
教學內容:xx-xxx-x
授課時間: (17: 00-17: 50)
教學地點:xx-xx培訓中心(xx-xx市)
感謝您在百忙之中抽出時間支援培訓部！
如遇特殊情況，請提前聯絡班主任:xx-xxx-xxx-xxx
教師培訓邀請函15
尊敬的校長、老師：
您好
隨著培訓市場的快速成長，教育培訓行業近幾年得到了長足的發 展，許多大型的培訓學校及品牌專案已經相當成熟，穩定發展。但是 在這個過程中也暴露出很多問題，多見於學校的管理、教師團隊的培 養、教學質量等方面。其中，師資問題已經成為困擾培訓學校有序發 展的主要障礙。從業教師能力偏弱、教師流動性大、教師職業理念缺 失、教學質量難以保障、教師服務意識淡薄等等問題越來越突出。 為了從根本上解決教師團隊建設的問題，培養綜合能力突出、專 業、敬業的職業化培訓機構教師，促進教育培訓行業快速、健康的發 展，由青島朗程教育機構主辦的金筆作文全國萬名教師公益培養計 劃正在全國火熱舉行。本次活動將面向全國中國小和校外培訓機構， 利用朗程教育多年從事作文培訓專案研發、教學、運營、管理的實踐 經驗，為校長提供打造專業化、職業化的教師團隊的有效途徑，幫助 從業教師樹立正確的職業理念和行業發展導向，推動教育培訓機構教 師整體素質的提高和行業的良性發展。 本次培訓主要內容包括： 教師培養思想篇怎樣培養合格的教師，教師應具備哪些能力
電話:(86)-0532-83841157/85017085/地址：青島市市南區山東路 16 號甲陽光泰鼎大廈 1415 。
教師培養技巧篇用簡單的方法突破僵化的課堂 教師培養理論篇洞悉作文學習的本質 教師培養實戰篇教師在教學風格存在的問題 同時，朗程教育講師團還會就當前培訓機構普遍存在的師資問題 與參會校長進行深入溝通，以期達到分享行業發展經驗，合作共贏的 目的! 現誠摯地邀請行業精英參加本次培訓，分享、合作、共同發展! 現誠摯地邀請行業精英參加本次培訓，分享、合作、共同發展! 行業精英參加本次培訓 特此函請! 特此函請!
邀請人：XXX
XXXX年XX月XX日
