與老師有關的名言彙編15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過比較經典的名言吧，熟記名言有助我們增加知識儲備，打造語言亮點。名言的型別有很多，你都知道嗎？以下是小編為大家整理的與老師有關的名言，僅供參考，大家一起來看看吧。
與老師有關的名言1
1) 善之本在教教之本在師。——李覯《廣潛書》
2) 您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯長大，又使樹枝上掛滿豐富的果實，卻並不要求任何報酬。
3) 您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天往丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
4) 您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們收躲在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
5) 假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
6) 教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
7) 微笑是條曲線，它能使許多東西變直。祝您節日愉悅!忘不了您的笑臉，遺忘不了青春厚重的記憶。但願明月千里寄相思，祝福您好人生命平安。
8) 我是幼苗，你是雨露，滋潤我乾枯的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。多謝您，老師!我是幼苗，你是雨露，滋潤我乾涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路
9) 我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點燃;我多想再一次聆聽您的講課，讓知識重新給我飛翔的翅膀。我的靈魂是你淨化的，我的天空是你支撐的，老師我必須要給您一片藍天。祝您愉悅健康!
10) 學生眼中的您：婚前比婚後親;課下比課上活;校長比學生熟;假期比開學忙。學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節日愉快!
11) 輕輕的一聲回侯，不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好。青春不覺書邊過，對鏡已成白髮翁。
12) 您的課堂實現我的理想，今日的進步是您昨日的期望，明日的成長帶著咱們共同的願望。敬愛的老師節日愉悅!您的教師生涯，有無數驕傲和愉悅的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
13) 您講的課，是那樣豐富多彩，您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤，咱們就是在您的滋潤下，長成參天大樹。您好!此刻嗓子好嗎?身體好嗎?兒女聽話嗎?學生髮奮嗎?校園的記憶和您燦爛的笑容，一向都在身邊……
14) 君子隆師而親友。
15) 天下最慈祥最關心我的是母親，你就像母親一樣愛我。天底下的老師們，你們是天上耀眼的星星，用你們那明亮的星光照亮每一位學生的心靈，祝福你們，感謝你們!
16) 鮮花掌聲祝詞表達了學生的心願：老師您辛苦了!學生祝您：天天“九。十”，永遠愉悅!先生，您的'嚴厲讓我從此堅強!
17) 生我養我是父母，給我期望教我知識人生緊要關頭指引我方向的，卻是您--我敬愛的老師!性命中最重要的引導者!
18) 您是一片神奇的海灘，任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。祝您教師節愉悅!您是一棵挺拔的樹，曾結過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林鬱鬱蔥蔥。
19) 送個訊息祝福您，深深表達我心意。桃李天下漫花雨，愉悅常在您心底!思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠方的您……以前給我陽光雨露春風的老師。
20) 夏日送杯冰紅茶，讓它帶走您的炎熱;冬日送杯熱露露，讓它給您溫暖;此時送杯高興就好，祝福您百事可樂!期望這天是一個豔陽天，明天會更好!
與老師有關的名言2
1、教師的職業是太陽底下最光輝的職業。——誇美紐斯
2、敬教勸學，建國之大本；興賢育才，為政之先務。
3、學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。——愛因斯坦
4、那些背叛同伴的人，常常不知不覺地把自己也一起滅亡了。――伊索
5、勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。
6、你不要把那人當作朋友，假如他在你幸運時表示好感。只有那樣的人才算朋友，假如他能解救你的危難。――薩迪
7、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
8、要想吸引朋友，須有種種品性。自私、小器、嫉忌，不喜歡成人之美，不樂聞人之譽的人，不能獲得朋友。——馬爾頓
9、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。——李商隱
10、快去讀書吧！書籍能讓你充實，能給你帶來快樂！——王玉春
11、不要過分倉促地相信和欽佩德育教員：他們說話像天使，生活卻像凡人。——約翰遜
12、勤奮好學會使你更優秀！――王光鳳
13、課——是點燃求知慾和道德信念火把的第一顆火星，我願執著地“眾裡尋他千百度”。
14、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
15、培育參天的大樹要從幼苗護起，呵護幼小的心靈應把點滴看重。——邵坤
16、教師是人類靈魂的工程師——斯大林
17、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範——布魯納
18、願乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
19、我到新東方後勸退了不少老教師。——羅永浩
20、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。――蘇霍姆林斯基
21、國將興，心貴師而重傅。——《荀子?大略》
22、在集體教學中，要儘可能多地要求每個孩子，也要儘可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
23、教師要融於師生的相互理解中。
24、你若喜愛自己的價值，你就得給世界創造價值。——歌德
25、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。
26、只要你想想一個人一生中有多少事務是不能僅靠自己去做的，就可以知道友誼有多少益處了。——培根
27、古之學者必有師。師者，所以傳道、授業、解惑也。——韓愈
28、教師的加法是增加橋樑，教師的減法是減少荒涼。
29、不管一個人取得多麼值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。――居里夫人
30、君子隆師而親友。——《荀子修身》
31、老老實實做人，認認真真教書。
32、美的事物在人心中喚起的那種感覺，是類似我們當著親愛的人的面前時，洋溢於我們心中的喜悅。――車爾尼雪夫斯基
33、如果不去加強並發展兒童的個人自尊感，就不能形成他的道德面貌。——霍姆林斯基
34、教師個人的範例，對於青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基
35、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。――愛默生
36、舉世不師，故道益離。——柳宗元
37、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
38、燃燒自己，照亮別人。
39、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
40、師德是一面鏡子。
41、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
42、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
43、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基
44、身為世範，為人師表。
45、經師易求，人師難得。——《北周書》
46、人與人的友誼，把多數人的心靈結合在一起，由於這種可貴的聯絡，是溫柔甜蜜的。——奧古斯汀
47、最能保人心神之健康的預防藥就是朋友的忠言規諫。――培根
48、教師要具有圪育人的方法，有對每個學生的愛心，有對後進生的耐心，有無私奉獻的精神。師德也就是有方法，有愛心，有耐心，有奉獻精神。
49、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
50、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能甦醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。——巴特爾
51、只要站起的次數比跌到的次數多一次，那麼你將是勝利者。——陸存學
52、與其找糊塗導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什麼都不知道。――魯迅
53、慈父+慈母=教師。
54、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
55、教師的智慧源於如飢似渴的學習和持之以恆地反思。——王紅玲
56、一句“好孩子”能讓學生看到自己的進步與價值，而一句“壞孩子”學生會喪失進去的信心和鬥志，甚至毀滅一生。――王玉章
57、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
58、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
59、太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。
60、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
61、友誼是精神的融合，心靈的聯姻，道德的紐結。——佩恩
62、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才。
63、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
64、習俗是位態度粗暴而使人失望的國小女教師。——蒙田
65、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
66、作家是教師，他叫人到應該去的地方。——盧那察爾斯基
67、尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。
68、嚴於己，而後勤於學生，這個無愧為教師的天職。
69、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
70、教師總是希望學生將來超過自己。
71、一日之師，終身為父。——關漢卿
72、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
73、明師之恩，誠為過於天地，重於父母多矣。——葛洪《勤求》
74、片言之賜，皆事師也。——梁啟超
75、兒童應該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責任，也是他們關心的事，而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育。――洛克
76、好筍出好竹，好師出好徒。
77、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋。勸學》
78、用力只能做完，用心才能做好；用心是積極主動，視工作為事業；用心才能享受工作，享受生活。――劉迎春
79、穀穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
80、不放手讓孩子去做，猶如血液迴圈受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
81、只有一門學科是必須要教給孩子的，這門學科就是做人的天職。我寧願把有這種知識的老師稱為導師而不稱為教師，因為問題不在於要他拿什麼東西去教孩子，而是要他指導孩子。
82、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。――歐陽修
83、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
84、為學莫重於尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
85、假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的――蘇格拉底
86、教師不替學生說學生自己能說的'話，不替學生做學生自己能做的事，學生能講明白的知識儘可能讓學生講。——魏書生
87、師友貴隆親，古學當自反。
88、師以質疑，友以折疑。師友者，學問之資也。
89、帶著知識走向學生，不如帶著學生走向知識。——牛傳明
90、三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》
91、一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發現真理。——第斯多惠
92、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。——愛因斯坦
93、教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。
94、朋友間的不和，就是敵人進攻的機會。――伊索
95、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
96、想象比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，並且是知識進貨的源泉。――愛因斯坦
97、一日為師，終身為父。——關漢卿
98、經師易遇，人師難遇。——司馬光
99、兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習慣，能確定後來能力的趨向。——杜威
100、教師的智慧源於如飢似渴的學習和持之以恆地反思。――王紅玲
101、教師的職務是‘千教萬教，教人求真’；學生的職務是‘千學萬學，學做真人’。——陶行知
102、用力只能做完，用心才能做好；用心是積極主動，視工作為事業；用心才能享受工作，享受生活。——劉迎春
103、教師是火種，點燃了學生的心靈之火。教師是石級，承受著學生一步步踏實的向上攀登。
104、疾學在於尊師。——《呂氏春秋勸學》
105、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
106、師者，人之模範也。——楊雄
107、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
108、自古聖人二致，但其施教，則必因其材而篤信。——朱熹
109、心靈的溝通勝於知識的傳遞。
110、假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的——蘇格拉底
111、只要站起的次數比跌到的次數多一次，那麼你將是勝利者。――陸存學
112、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
113、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
114、終生學習，永無止境；甘為人梯，其樂融融。
115、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
與老師有關的名言3
1、學者必求師，從師不可不謹也。
2、為學莫重於尊師。
3、教師的春風，日日沐我心。
4、教誨如春風，師恩似海深。
5、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
6、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。
7、學貴得師，亦貴得友。
8、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
9、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
10、與其找糊塗導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什麼都不知道。
11、一位好老師，勝過萬卷書。
12、一日為師，終身為父。
13、一個好學生能夠發現自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。
14、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
15、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。
16、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
17、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。
18、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
19、片言之賜，皆我師也。
20、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
21、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍佈四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
22、老師，我們身上散發的'智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
23、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
與老師有關的名言4
浪花會感恩大海，因為大海給了它生命，給了它靈性，讓它超越自我
小草會感恩大地，因為大地給了它自由，給了它養料，讓它茁壯成長
我們會感恩老師，因為老師給了我們知識，給了我們機會，讓我們有志成才我們會感恩父母，因為父母給了我們生命，給了我們一顆善良的心，讓我們活得精彩
我們感恩建築工人，因為建築工人跟了我們家園，給了我們生存的地方，讓我們幸福生活
我們感恩醫生，因為醫生是白衣天使，保證了我們的健康，讓我們健康生活我們要學會感恩身邊的人，
有很多人值得我們感恩，
清潔工，消防員……
這些人都值得我們去感恩。
經歷了一個又一個，一次又一次花開，不知不覺中我已走過14個春夏秋冬。在這幾千個日日夜夜裡，我一直在幸福中成長。在我成長的道路上，有許許多多的人與我擦肩而過，不留一絲痕跡；也有人使我難以忘懷，感激終生。
感恩父母。是他們把我帶到這個世界，撫養我長大。在我受到打擊後，擔心我，替我操心的.是他們；在我取得成績的時候，默默開心的是他們；在我勞累的時候，給我做可口菜餚的也是他們。在我成長的歲月裡，是他們用心在哺育著我，
我一天天長大，他們卻一日日變老……父母臉上的皺紋，是我刻上的，在這其中的辛酸與汗水，他們都在默默地承受著。對待父母，多一點孝敬，多一點體貼，用行動報答他們的養育之恩。
小魚感恩海洋，是海洋給了它游泳的自由；小樹感恩大地，是因為大地給了它生命；我們要感恩老師，是因為老師給了我們知識。
我們從無知的小孩跨進校園，在老師的關懷下，不斷地成長。老師，您給我的一句鼓勵的話讓我不知疲憊，學習到深夜，您的一個不經意的眼神，讓我在外遊蕩的心趕緊回到課堂，這是任何人包括父母都不能做到的。
雖然我還很小，不完全懂得什麼叫感恩，但是我明白我禮貌地叫一聲老師好，或取得優異的成績也應該是感恩，我也會將這顆感恩的心伴隨我一生。
感恩老師，讓我快樂地成長。
與老師有關的名言5
1、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!
2、園丁——崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!
3、有如從朔風凜冽的'戶外來到冬曰雪夜的爐邊;老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您?
4、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
5、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰裡，我要把一份崇高的敬意獻給您。
6、忘不了您和風細雨般的話語，盪滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您!
7、如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚!
8、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。
9、您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰裡，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝願。
10、您是嚴冬裡的炭火，是酷暑裡的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
與老師有關的名言6
1、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
2、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
3、尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。
4、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
5、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什麼比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢?
6、教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對於學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。
7、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。
8、嚴於己，而後勤於學生，這個無愧為教師的天職。
9、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要儘量多地要求一個人，儘可能多地尊重一個人。
10、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
11、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
12、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
13、堅持啟發式，避免注入式。
14、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
15、慈父+慈母=教師。
16、願乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
17、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
18、您是嚴冬裡的炭火，是酷暑裡的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
19、把一切知識教給一切人。
20、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
21、揚黃牛精神，做平凡工作。
22、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
23、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的'雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
24、天荒地老，教師的童心不泯。
25、平凡的事業，卻展示了您偉大的人格;盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。
26、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
27、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
28、心靈塑造的最佳工程師。
29、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。
30、老師，您似人梯，又似春蠶，如慈母，又如園丁，人們衷心地祝福您：永遠年輕，永遠幸福!
31、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。
32、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
33、不放手讓孩子去做，猶如血液迴圈受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
34、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
35、在過多地要求孩子的同時，也應該儘可能地尊重他們。
36、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
37、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。
38、以德感人，為人師表。
39、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
40、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
41、學高為師，身正為範。
42、教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
43、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
44、您在學生的心目中，是"真的種子，善的信使，美的旗幟"。
45、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
46、愛崗、敬業、肯於奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業、奉獻的根本。
47、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
48、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。——蘇霍姆林斯基
49、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!
50、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑
51、在集體教學中，要儘可能多地要求每個孩子，也要儘可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
52、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
53、當年的黑髮，如今白幾多，走過許多季節，不凋的是愛心的奉獻。
54、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
55、良好的師德風範必須“心中有學生”“有學生立場”。
56、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
57、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
58、舉世不師，故道益離。——柳宗元
59、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
60、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那麼神奇――呵，在我的腦海裡，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
61、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
62、穀穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
與老師有關的名言7
1、位好老師，勝過萬卷書。
2、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
3、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
4、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
5、您的愛，太陽般溫暖，春風般和煦，清泉般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
6、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
7、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您聲——老師！在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是個需要啟蒙的學生！
8、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利！
9、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
10、像天空樣高遠的是您的胸懷、像大山樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節快樂！
11、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
12、片言之賜，皆我師也。
13、日為師，終身為父。
14、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
15、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的`時候，把誠摯的祝願獻給老師。
16、身為世範，為人師表。
17、路上有您的教導，才不會迷失方向；路上有您的關注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！
18、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
19、老師，這個光彩奪目的名稱，將像顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
20、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
21、老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
22、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
23、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
24、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
25、老師，人說您在培育祖國的棟樑，不如說您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們代人的脊樑。
26、教師的春風，日日沐我心
27、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
28、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
29、您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節日讓我們共同慶祝！老師，節日快樂！
30、人類靈魂的工程師。
31、老師是我們的在生父母！爹孃生養我們老師教育了我們！
32、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師，愛是不能忘記的！老師，謝謝您！
33、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍佈四方；您的兩鬢會有天斑白，您的青春卻百年不衰。
34、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
35、老師，您是真誠的、善良的、美好的。願所有同學的心扉都向您敞開。
36、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海樣豐富、藍天樣深湛的內涵！
37、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
38、願我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中迴響。
39、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
40、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩,我當怎樣地感謝您！
41、踏遍心田的每角，踩透心靈的每寸，滿是對您的敬意。
42、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
43、我是幼苗，你是雨露，滋潤我乾涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。
44、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
與老師有關的名言8
1、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
2、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
3、太陽下最光輝的職業是教師。
4、一位好老師，勝過萬卷書。
5、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
6、片言之賜，皆我師也。
7、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
8、我們不能全是船長，必須有人也當水手。這裡有許多事讓我們去做，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事。
9、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
10、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
11、教師的人格是教育的基石。
12、堅持啟發式，避免注入式。
13、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
14、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
15、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要儘量多地要求一個人，儘可能多地尊重一個人。
16、我們必須培養屬於生物因而也屬於自然界的人適應社會生活；因為社會生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動的表現。蒙臺梭利
17、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
18、在集體教學中，要儘可能多地要求每個孩子，也要儘可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
19、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
20、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
21、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
22、問題不在於教他各種學問，而在於培養他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。
23、我敢說我們日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由於教育之故。洛克
24、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
25、您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
26、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
27、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什麼比看著自己的學生飛得更高.更快.更遠，更令教師欣慰的呢？
28、教師的春風，日日沐我心。
29、尊敬的老師，我們永遠想念你。
30、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
31、如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！
32、老師，人說您在培育祖國的棟樑，不如說您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。
33、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
34、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
35、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
36、在過多地要求孩子的同時，也應該儘可能地尊重他們。
37、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。
38、一日為師，終身為父。
39、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
40、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的`重要；課堂教學成功與否，在於作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
41、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
42、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
43、嚴父+慈母=教師。
44、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
45、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
46、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
47、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
48、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
49、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
50、循循善誘，誨人不倦的是老師。
51、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
52、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
53、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。
54、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
55、教師之所以偉大，在於他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
56、教師是人類靈魂的工程師。
57、天荒地老，教師的童心不泯。
58、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍佈四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
59、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。
60、啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
61、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行為。
62、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩我當怎樣地感謝您！
63、學高為師，身正為範。
64、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
65、在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園裡，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
66、心靈塑造的最佳工程師。
67、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
68、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！
69、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
70、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
71、老師，大家都說您培養著祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！
72、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
與老師有關的名言9
1、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才。
2、一日為師，終身為父。——關漢卿
3、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修
4、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
5、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
6、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
7、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
8、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
9、教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
10、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
11、捧著一顆心，不帶半根草去。
12、人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。
13、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
14、心靈塑造的最佳工程師。
15、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
16、視責任為美德。
17、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
18、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。
19、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
20、師德是一面鏡子。
21、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
22、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
23、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
24、老老實實做人，認認真真教書。
25、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
26、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。——李商隱
27、您有默默無私的奉獻，您有春蠶絲盡的精神，您有桃李滿天下的碩果，您有驚天動地的偉業。您——人類靈魂的奠基者，老師……
28、您是嚴冬裡的炭火，是酷暑裡的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
29、人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於奉獻。
30、好筍出好竹，好師出好徒。
31、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
32、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑
33、揚黃牛精神，做平凡工作。
34、志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土裡將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基
35、太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。
36、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
37、職業道德是做人之本，為師之本。
38、習於智長，優與心成。
39、教師的人格是教育的基石。
40、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
41、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及於學生。
42、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
43、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。
44、勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。
45、在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園裡，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
46、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
47、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
48、為學莫重於尊師。——譚嗣同
49、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那麼最好讓他離開教育崗位。
50、學高為師，身正為範。
51、以德感人，為人師表。
52、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
53、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
54、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
55、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要儘量多地要求一個人，儘可能多地尊重一個人。
56、歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。
57、老師，人說您在培育祖國的棟樑，不如說您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。
58、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。——蘇霍姆林斯基
59、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
60、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
61、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
62、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。
63、平凡的事業，卻展示了您偉大的人格；盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。
64、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
65、老師，您似人梯，又似春蠶，如慈母，又如園丁，人們衷心地祝福您：永遠年輕，永遠幸福！
66、教學的藝術不在於傳授的本領，而在於激勵、喚醒、鼓舞。
67、心靈的溝通勝於知識傳遞。
68、教師之所以偉大，在於他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
69、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
70、教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對於學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。
71、天荒地老，教師的童心不泯。
72、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
73、不放手讓孩子去做，猶如血液迴圈受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
74、“教師”應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經常莊重、安適、和藹地和學生交談本領。
75、嚴於己，而後勤於學生，這個無愧為教師的天職。
76、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
77、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。
78、老師是我們的再生父母！爹孃生養我們，老師教育了我們！
79、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的`心田才綠草如茵，繁花似錦。
80、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
81、把一切知識教給一切人。
82、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
83、課——是點燃求知慾和道德信念火把的第一顆火星，我願執著地“眾裡尋他千百度”。
84、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
85、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
86、當年的黑髮，如今白幾多，走過許多季節，不凋的是愛心的奉獻。
87、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
88、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
89、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
90、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
91、尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。
92、穀穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
93、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行為。
94、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
95、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要；課堂教學成功與否，在於作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
96、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
97、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
98、志於道，據於德，依於仁，遊於藝。
99、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
100、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什麼比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
101、您在學生的心目中，是"真的種子，善的信使，美的旗幟"。
102、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
103、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法於課內，得益於課外。
104、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
105、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
106、堅持啟發式，避免注入式。
107、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
108、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
109、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
110、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
111、在過多地要求孩子的同時，也應該儘可能地尊重他們。
112、教師當然須教，而尤宜致力於“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底於不待教師教授之謂也。
113、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
114、每一個學生都是好學生。
115、教師要融於師生的相互理解中。
116、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
117、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
118、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
119、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
120、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
121、仰之彌高，鑽之彌堅。――《論語·子罕》
122、身為世範，為人師表。
123、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
124、循循善誘，誨人不倦的是老師。
125、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
126、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師！在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
127、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
128、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
129、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
130、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
131、良好的師德風範必須“心中有學生”“有學生立場”。
132、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
133、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
134、願乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
135、教師的春風，日日沐我心。
136、教育是事業，事業的成功在於奉獻；教育是科學，科學的探索在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。
137、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
138、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
139、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
140、古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋
141、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。
142、教書育人，功德無量。
143、舉世不師，故道益離。——柳宗元
144、想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
145、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
146、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
147、太陽下最光輝的職業是教師。
148、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
149、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
150、慈父+慈母=教師。
151、老師，您滿懷愛心地創造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。
152、在集體教學中，要儘可能多地要求每個孩子，也要儘可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
153、我願做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
154、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。
155、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
156、愛崗、敬業、肯於奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業、奉獻的根本。
157、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那麼神奇――呵，在我的腦海裡，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
158、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。
159、一位好老師，勝過萬卷書。
160、教師就是要敬業愛生。
與老師有關的名言10
1、國將興，心貴師而重傅。《荀子大略》
2、國將興，心貴師而重傅。《荀子。大略》
3、事師之猶事父也。《呂氏春秋勸學》
4、為學莫重於尊師。譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
5、師者，所以傳道，授業，解惑也。唐。韓愈《師說》
6、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。歐陽修
7、經師易求，人師難得。《北周書》
8、為學莫重於尊師。譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
9、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。《荀子勸學》
10、古之學者必有師。師者，所以傳道授業解惑也。韓愈
11、君子隆師而親友。《荀子修身》
12、教師是太陽底下再優越沒有的職務了。誇美紐斯
13、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。孔子
14、經師易遇，人師難遇。司馬光
15、教師是人類靈魂的'工程師。斯大林
16、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也。王卓《今世說》
17、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。《呂氏春秋》卷四《尊師》
18、三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。《論語》
19、尊師則不論其貴賤貧富矣。《呂氏春秋。勸學》
20、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。韓愈
21、善之本在教，教之本在師。宋李覯《廣潛書》
與老師有關的名言11
1、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。
2、“學校的目標應當是培養有獨立行動和獨立思考的個人，但是他們要把為社會服務看作是自我人生的目標。”——愛因斯坦
3、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自我。我認為只有此時，咱們才真正擁有了一切。
4、培養人，就是培養他獲得未來，愉悅的前景的道路。
5、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
6、課--是點燃求知慾和道德信念火把的第一顆火星，我願執著地“眾裡尋他千百度”。
7、教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對於學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。
8、語言作為工作對咱們之重要，正如駿馬對於騎士的重要；課堂教學成功與否，在於作為騎士的`教師駕馭駿馬的潛質高低。
9、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比咱們要快得多。
10、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
與老師有關的名言12
只有一門學科是必須要教給孩子的，這門學科就是做人的天職。我寧願把有這種知識的老師稱為導師而不稱為教師，因為問題不在於要他拿什麼東西去教孩子，而是要他指導孩子怎樣做人。
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
一日之師,終身為父。
為學莫重於尊師。
為別人照亮道路，自己必須放出光芒。這就是人的最大幸福。
事師之猶事父也。
師者,所以傳道,授業,解惑也。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
你若喜愛自己的價值，你就得給世界創造價值。
沒有激情，世上任何一件偉大的事業都不能完成。
老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌裡的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它，經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
老師，您用人類最崇高的`感情，愛，播種春天，播種理想，播種力量。
君子隆師而親友。
教師是太陽底下再優越沒有的職務了。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您，我的胸懷博大，知識精深的老師。
疾學在於尊師。
冰山在海里移動很威嚴壯觀，這是因為它只有八分之一露出水面。
與老師有關的名言13
務學不如務求師。 楊雄
聖人無常師。 韓愈
經師易遇，人師難遇。司馬光
舉世不師，故道益離。 柳宗元
學者必求師，從師不可不謹也。程頤
學貴得師，亦貴得友。唐甄
師者，所以傳道，授業，解惑也。唐.韓愈《師說》
太陽底下最光輝的職業
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李
十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑
身為世範，為人師表
老師是我們的在生父母!`爹孃生養我們老師教育了我們!
您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
隨風潛入夜，潤物細無聲。 (唐)杜甫《春夜喜雨》
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。 (唐)李商隱《無題》
落紅不是無情物，化作春泥更護花。 (清)龔自珍《乙亥雜詩》
教師是人類靈魂的工程師。斯大林
仰之彌高，鑽之彌堅。――《論語子罕》
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹 李商隱
新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――〖清鄭燮
不管一個人取得多麼值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。 --居里夫人
教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。 [美國]布魯納
其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。 孔子
為別人照亮道路，自己必須放出光芒這就是人的最大幸福。 [前蘇聯]捷爾任斯基
為學莫重於尊師。 譚嗣同
古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。歐陽修
古之聖王，未有不尊師者也。呂不韋
一日為師，終身為父。關漢卿
您的崗位永不調換，您的`足跡卻遍佈四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道
與老師有關的名言14
1. 每個孩子都是天上最閃亮的星星，老師就擁有這無限的星空。
2. 慎言篤行為人師表志無悔，春風化雨教書育人心不老。
3. 用愛做雨露，用愛做養料，辛勤耕耘，把涓涓之愛奉獻給我的學生。
4. 用愛心培育每一株幼苗，用真誠感動每一位學生，用智慧充實每一個靈魂。
5. 用愛心、耐心、細心走進五彩的童心世界，築起孩子心中最亮麗的風景。
6. 讓學生伴隨著老師的掌聲走向人生的舞臺。
7. 教師的職業是太陽底下最光榮的'事業。
8. 其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
9. 讓師愛在教誨中閃光，讓學生在關愛中成長。
10. 平等對待每個孩子，將愛融入每個孩子心中。
11. 教育其實很簡單 一腔真愛，一份寬容，如此而已。
12. 教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培養人類的花朵，繪製燦爛的明天。
13. 把激勵送給學生，它是和風，給了船兒行進的力量。
14. 教做人千辛萬苦如春蠶，育精英粉身碎骨似紅燭。
15. 教師愛學生，能把一個民族愛發達了;教師恨學生，能把一個民族恨萎縮了。
與老師有關的名言15
1、教育技巧的全部訣竅就在於抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自我不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養出好的品質。但是隻有在群眾和教師首先看到兒童優點的那些地方，兒童才會產生上進心。——蘇霍姆林斯基
2、“師也者，教之以事而喻諸德也。”——《禮記》
3、教師的愉悅就是把一群群孩子送往理想的'彼岸。
4、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
5、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
6、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡咱們知道的交給學生。——陶行知
7、“先生不就應專教書，他的職責是教人做人；學生不就應專讀書，他的職責是領悟人生之道。”——陶行知
8、教師務必十分謹慎，務必對他的所作所為負完全職責。
9、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。——葉聖陶
10、捧著一顆心，不帶半根草去。
