讚美老師的名言彙編15篇

來源:果殼範文吧 2W

無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸並使用名言吧,名言易於留傳,是濃縮的精華。名言的型別多樣,你所見過的名言是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的讚美老師的名言,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讚美老師的名言彙編15篇

讚美老師的名言1

1、隨風潛入夜,潤物細無聲。

2、衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。

3 、採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜。

4、僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。

5、粉身碎骨全不怕,要留清白在人間。

6、老師,是美的耕耘者,美的播種者。

7、平凡的人,平凡的手,架起一座知識的橋樑。

8、咬定青山不放鬆,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。

9、橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。

10、不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

11、不要人誇好顏色,只留清氣滿乾坤。

12、採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜。

13、老師,我們身上散發的智慧之光,永遠閃爍著您親手點燃的火花。老師,大家都說您培養著祖國的棟樑;我卻要說,您就是祖國的棟樑。

14、伴著春風在夜晚悄悄地下起來,無聲地滋潤著萬物。

15、我辭官歸鄉,有如從枝頭上掉下來的落花,但它卻不是無情之物,化成了春天的泥土,還能起著培育下一代的作用。

16、共產黨員應該在群眾最困難的時候,出現在群眾的面前,在群眾最需要幫助的時候,去關心群眾,幫助群眾。

17、鶴髮銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

18、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。

19、僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。

20、講臺上,粉筆染白髮;書桌邊,責任壓兩肩;澆花朵育桃李,桃李遍天下;絞腦汁灑心血,學生青勝於藍;像蠟燭像春蠶,奉獻赤誠一片。

21、教師的春風,日日沐我心。

22、老師,您像春蠶,吐著智慧的細絲,編織著知識。

23、老師,您像紅燭,燃燒了自己,照亮了別人。

24、老師,您像園丁,栽培著祖國的花朵。

25、老師,人說您在培育祖國的棟樑,不如說您就是祖國的棟樑,正是您,支撐起我們一代人的脊樑。

讚美老師的名言2

隨風潛入夜,潤物細無聲。——(唐)杜甫《春夜喜雨》

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。——(唐)李商隱《無題》

落紅不是無情物,化作春泥更護花。——(清)龔自珍《乙亥雜詩》

讚美老師的名言:

教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

仰之彌高,鑽之彌堅。――《論語?子罕》

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹——李商隱

新竹高於舊竹枝,全憑老幹為扶持。明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池。――【清】鄭燮

教師不僅是知識的傳播者,而且是模範。——[美國]布魯納

其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。——孔子

為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——【前蘇聯】爾任斯基

為學莫重於尊師。——譚嗣同

古之學者必嚴其師,師嚴然後道尊。——歐陽修

古之聖王,未有不尊師者也。——呂不韋

一日為師,終身為父。——關漢卿

務學不如務求師。——楊雄

聖人無常師。——韓愈

經師易遇,人師難遇。——司馬光

舉世不師,故道益離。——柳宗元

學者必求師,從師不可不謹也。——程頤

學貴得師,亦貴得友。——唐甄

師者,所以傳道,授業,解惑也。——唐.韓愈《師說》

讚美老師的名言

1、一個人的價值,應該看他貢獻什麼,而不應當看他取得什麼。——愛因斯坦

2、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。

3、學者必求師,從師不可不謹也。

4、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時,我們才真正擁有了一切。

5、太陽底下最光輝的職業,人類靈魂的工程師。

6、片言之賜,皆我師也。

7、您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

8、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價值所在。

9、人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我願意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基

10、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

11、老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途

12、學貴得師,亦貴得友。

13、老師,我們身上散發的智慧之光,永遠閃爍著您親手點燃的火花。

14、無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。

15、老師,人說您在培育祖國的棟樑,不如說您就是祖國的棟樑,正是您,支撐起我們一代人的脊樑。

16、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。

17、天荒地老,教師的童心不泯。

18、老老實實做人,認認真真教書。

19、園丁,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

20、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。

21、人生應該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。——蕭楚女

22、教師的春風,日日沐我心。

23、今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什麼比看著自己的學生飛得更高。更快。更遠,更令教師欣慰的呢?

24、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。

25、三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟樑。

26、一個好學生能夠發現自己老師的錯誤,但是恭恭敬敬的保持沉默,因為正是這些錯誤對他有所裨益,使他走上大道。

27、春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休。一息尚存須努力,留作青年好範疇。——吳玉章

28、在教育的百花園中,百花吐豔離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園裡,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

29、教師要融於師生的相互理解中。

30、一位好老師,勝過萬卷書。

31、我敢說我們日常所見的人中,他們之所以或好或壞,或有用或無用,十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別,便是由於教育之故。——洛克

32、教誨如春風,師恩似海深。

33、教師之所以偉大,在於他(她)永遠消耗自己,照亮別人。

34、感人肺腑的談話,能醫治孩子心靈的創傷。

35、教師是火種,點燃了孩子的心靈之火,教師是石級,承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

36、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。——李商隱

37、親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發了多少征帆。

38、對於您教誨的苦心,我無比感激,並將銘記於心!

39、您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

40、問題不在於教他各種學問,而在於培養他有愛好學問的興趣,而且在這種興趣充分增長起來的時候,教他以研究學問的方法。

41、教師要以東風化雨之情,春泥護花之意,培育人類的花朵,繪製燦爛的春天。

42、你若要喜愛你自己的價值,你就得給世界創造價值。——歌德

43、鶴髮銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

44、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

45、學高為師,身正為範。

46、在集體教學中,要儘可能多地要求每個孩子,也要儘可能多地尊重每個孩子,讓每個孩子對自己都有信心。

47、一日為師,終身為父。

48、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

49、您的崗位永不調換,您的足跡卻遍佈四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

50、路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌

讚美老師的名句

51、人生的價值,即以其人對於當代所做的工作為尺度。——徐瑋

52、人生的價值,並不是用時間,而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰

53、身為世範,為人師表。

54、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應教孩子發現真理。

55、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。

56、人生旅程上,您豐富我的心靈,開發我的智力,為我點燃了希望的光芒。謝謝您,老師!

57、循善誘,誨人不倦的是老師。

58、語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對於騎士的重要;課堂教學成功與否,在於作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

59、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。

60、我們必須培養屬於生物因而也屬於自然界的人適應社會生活;因為社會生活是人的特殊工作,所以它也必須符合人的自然活動的表現。——蒙臺梭利

61、您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。老師的愛,天下最偉大,最高潔。

62、為學莫重於尊師。

63、千教萬教教書求真,千學萬學學做真人。

64、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

65、老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩,我當怎樣地感謝您!

66、心靈塑造的最佳工程師。

67、沒有愛的教學,宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。

68、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

69、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。

70、但願每次回憶,對生活都不感到負疚。

71、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

72、教師應該善於挖掘孩子的潛能,培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

73、我所遇見的每一個人,或多或少都是我的老師,因為我從他們身上學到了東西。

74、要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學會尊重孩子的人格,要儘量多地要求一個人,儘可能多地尊重一個人。

75、學生身上散發的智慧之光,永遠閃爍著老師親手點燃的火花。

76、堅持啟發式,避免注入式。

77、假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!

78、在教學上,要做教師兼學者;在寫作上,要做學者兼教師。

79、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

80、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行為。

81、是寬容而不是縱容,是誘導而不是命令。

82、太陽下最光輝的職業是教師。

83、古之學者必嚴其師,師嚴然後道尊。

84、在過多地要求孩子的同時,也應該儘可能地尊重他們。

85、春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠感謝您!

86、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿,而是鼓勵他們去做砌磚的工作,教他們建築。

87、和藹可親的態度,永遠是教師良好教態的註腳。

88、人生不是一種享樂,而是一樁十分沉重的工作。——列夫·托爾斯泰

89、三人行必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。

90、與其找糊塗導師,倒不如自己走,可以省卻尋覓的功夫,橫豎他也什麼都不知道。

91、您的崗位永不調換,您的足跡卻遍佈四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

92、社會猶如一條船,每個人都要有掌舵的準備。——易卜生

93、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

94、尊重和愛護孩子的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

95、您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您------老師的愛,天下最偉大,最高潔。

96、勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土。澆水。捉蟲。施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。

97、我們不能全是船長,必須有人也當水手。這裡有許多事讓我們去做,有大事,有小事,但最重要的是我們身旁的事。

98、嚴父+慈母=教師。

99、教師的人格是教育的基石。

100、博學,耐心,寬容,是教師最基本的素質。

讚美老師的名言3

1、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基

2、要記住,你不僅是教課的教師,也是學生的教育者,生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基

3、學貴得師,亦貴得友。——唐甄

4、為學莫重於尊師。——譚嗣同

5、古之學者必嚴其師,師嚴然後道尊。——歐陽修

6、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

7、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

8、舉世不師,故道益離。——柳宗元

9、學者必求師,從師不可不謹也。——程頤

10、一日為師,終身為父。——關漢卿

11、經師易遇,人師難遇。——司馬光

12、古之聖王,未有不尊師者也。——呂不韋

13、三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟樑。

14、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿,而是鼓勵他們去做砌磚的工作,教他們建築。

15、在過多地要求孩子的同時,也應該儘可能地尊重他們。

16、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行為。

17、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

18、感人肺腑的談話,能醫治孩子心靈的創傷。

19、老老實實做人,認認真真教書。

20、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

21、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

22、是寬容而不是縱容,是誘導而不是命令。

23、教師是火種,點燃了孩子的心靈之火,教師是石級,承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

24、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。

25、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

26、在教育的百花園中,百花吐豔離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園裡,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

27、今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什麼比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠,更令教師欣慰的呢?

28、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時,我們才真正擁有了一切。

29、在集體教學中,要儘可能多地要求每個孩子,也要儘可能多地尊重每個孩子,讓每個孩子對自己都有信心。

30、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。

31、尊重和愛護孩子的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

32、要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學會尊重孩子的人格,要儘量多地要求一個人,儘可能多地尊重一個人。

33、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。

34、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

35、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

36、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。

37、和藹可親的態度,永遠是教師良好教態的註腳。

38、嚴父+慈母=教師。

39、心靈塑造的最佳工程師。

40、在教學上,要做教師兼學者;在寫作上,要做學者兼教師。

41、堅持啟發式,避免注入式。

42、博學、耐心、寬容,是教師最基本的素質。

43、教師應該善於挖掘孩子的潛能,培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

44、想讓生命輝煌,就別浪費青春。

45、天荒地老,教師的童心不泯。

46、語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對於騎士的重要;課堂教學成功與否,在於作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

47、教師的人格是教育的基石。

48、教師要融於師生的相互理解中。

49、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價值所在。

50、在教學上,要做教師兼學者;在寫作上,要做學者兼教師。

51、堅持啟發式,避免注入式。

52、我們不能全是船長,必須有人也當水手。這裡有許多事讓我們去做,有大事,有小事,但最重要的是我們身旁的事。

53、鶴髮銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

54、問題不在於教他各種學問,而在於培養他有愛好學問的興趣,而且在這種興趣充分增長起來的時候,教他以研究學問的方法。

55、我敢說我們日常所見的人中,他們之所以或好或壞,或有用或無用,十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別,便是由於教育之故。——洛克

56、我們必須培養屬於生物因而也屬於自然界的人適應社會生活;因為社會生活是人的特殊工作,所以它也必須符合人的自然活動的表現。——蒙臺梭利

57、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價值所在。

58、千教萬教教書求真,千學萬學學做真人。

59、片言之賜,皆我師也。

60、教師要以東風化雨之情,春泥護花之意,培育人類的花朵,繪製燦爛的春天。

61、您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

62、您的崗位永不調換,您的足跡卻遍佈四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

63、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

64、教師的春風,日日沐我心。

65、一位好老師,勝過萬卷書。

66、親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發了多少征帆。

67、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。

68、老師,人說您在培育祖國的棟樑,不如說您就是祖國的棟樑,正是您,支撐起我們一代人的脊樑。

69、您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您------老師的愛,天下最偉大,最高潔。

70、學生身上散發的智慧之光,永遠閃爍著老師親手點燃的火花。

74、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

75、教師之所以偉大,在於他(她)永遠消耗自己,照亮別人。

76、循循善誘,誨人不倦的是老師。

77、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應教孩子發現真理。

78、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。

79、勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。

80、沒有愛的教學,宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。

81、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

82、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

83、三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟樑。

84、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

85、您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那麼神奇――呵,在我的腦海裡,它們曾激起過多少美妙的漣漪!

86、志向是天才的幼苗,經過熱愛勞動的雙手培育,在肥田沃土裡將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動,不進行自我教育,志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向,選好專業,這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基

87、一個好的教師,是一個懂得心理學和教育學的人。——蘇霍姆林斯基

88、您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。

89、老師,我們身上散發的智慧之光,永遠閃爍著您親手點燃的火花。

90、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基

讚美老師的名言4

1、教師的春風,日日沐我心

2、一位好老師,勝過萬卷書。

3、親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發了多少征帆。

4、鶴髮銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

5、園丁,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

6、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。

7、老師,人說您在培育祖國的棟樑,不如說您就是祖國的棟樑,正是您,支撐起我們一代人的脊樑。

8、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

9、您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您------老師的愛,天下最偉大,最高潔。

10、老師,我們身上散發的智慧之光,永遠閃爍著您親手點燃的火花。

11、三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李

12、十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟樑

13、老師是我們的再生父母!爹孃生養我們,老師教育了我們!

14、當年的黑髮,如今白幾多,走過許多季節,不凋的是愛心的奉獻。

15、平凡的事業,卻展示了您偉大的人格;盛開的鮮花,也凝聚了您摯愛的心血。

16、您有默默無私的奉獻,您有春蠶絲盡的精神,您有桃李滿天下的碩果,您有驚天動地的偉業。您------人類靈魂的奠基者,老師……

17、歲月悄悄溜走,世事變幻,恩師的表率,卻常常在我們左右。

18、老師,您滿懷愛心地創造了一個溫暖的集體,在我們這個集體中,每一分鐘都擁有著歡笑,歌聲和陽光。

19、父母給了我生命,您給了我智慧,使我得以健康成長。

20、為孩子,為事業,您獻出一赤誠的心,老師,您是世界上最好的母親,。

21、不管是白晝還是黑夜,我都珍藏著,您給予我的那片燃燒的陽光,我將為這珍藏的擁有而永遠驕傲。

22、人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印,伴著一串紮紮實實的大腳印……那是您用辛勤的汗水,把滿園的桃李澆灌,用純淨的愛心,在紡織五彩的花環。

23、我們喜歡您,老師,您不僅有淵博的知識,還有一顆和我們相通的心。

24、您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

25、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

讚美老師的名言5

1、師愛,能成就孩子的未來;施愛,是教師邁向成功的階梯!

2、捧著一顆心來,不帶半根草去。

3、筆墨繞身,口舌生涯,我為自己的選擇無怨無悔。

4、一位真正從內心深處愛學生、關注學生成長的教師,應該既賞識他們的優點,也能包容他們的缺點。

5、成就一個學生要付出很多,毀掉一個學生也許僅僅是一句話而已。

6、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

7、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

8、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應教學生髮現真理。

9、學高為師,身正為範。

10、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。

11、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。

12、十年樹木百年樹人。

13、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

14、您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。老師的愛,天下最偉大,最高潔。

15、老師,我們身上散發的智慧之光,永遠閃爍著您親手點燃的火花。

16、教誨如春風,師恩似海深

17、老師,大家都說您培養著祖國的棟樑;我卻要說,您就是祖國的棟樑。

18、正是您,支撐起我們一代人的脊樑!

19、您像一支紅燭,為後輩獻出了所有的熱和光您的品格和精神,可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!

20、您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……

21、啊,有了您,花園才這般豔麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

22、如果沒有您思想的滋潤,怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您讚揚!

23、傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!

24、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

25、您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

讚美老師的名言6

1、疾學在於尊師。——《呂氏春秋勸學》

2、親善產生幸福,文明帶來和諧。——雨果

3、學之經莫速乎好其人隆禮次之。經途經好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義

4、明師之恩誠為過於天地重於父母多矣。——晉葛洪《勤求》

5、教師不僅是知識的傳播者,而且是模範。——[美國]布魯納…

6、一日之師終身為父。——元關漢卿

7、師道既尊學風自善。——康有為《政論集在浙之演說》

8、誰若想在困厄時得到援助,就應在平日待人以寬。——薩迪

9、執一根教鞭勤勤懇懇點中外。站三尺講臺兢兢業業到古今。

10、用狡計去害友人的人,自己將陷於危險埋伏之中。——伊索

11、片言之賜皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法自序》

12、最能保人心神之健康的預防藥就是朋友的忠言規諫。——培根

13、三人行,必有我師。——孔子

14、缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨;沒有友誼則斯世不過是一片荒野;我們還可以用這個意義來論“孤獨”說,凡是天性不配交友的人其性情可說是來自禽獸而不是來自人類。——培根

15、“先生不應該專教書,他的責任是教人做人;學生不應該專讀書,他的責任是學習人生之道。”——陶行知

16、為學莫重於尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

17、友誼使歡樂倍增,悲痛銳減。——培根

18、如果沒有您思想的滋潤,怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您讚揚!

19、您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永誌不忘。

20、您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰裡,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達衷心的祝願。

21、你不要把那人當作朋友,假如他在你幸運時表示好感。只有那樣的人才算朋友,假如他能解救你的危難。——薩迪

22、君子隆師而親友。——《荀子修身》

23、師也者,教之以事而喻諸德也。”——《禮記》

24、應當在朋友正是困難的時候給予幫助,不可在事情已經無望之後再說閒話。——伊索

25、在幸運時不與人同享的,在災難中不會是忠實的友人。——伊索

26、人與人之間最大的信任就是關於進言的信任。——培根

27、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》

28、只有在患難的時候,才能看到朋友的真心。——克雷洛夫

29、不尊重別人的自尊心,就好像一顆經不住陽光的寶石。——諾貝爾

30、人與人的友誼,把多數人的心靈結合在一起,由於這種可貴的聯絡,是溫柔甜蜜的。更多的經典語句請關注——奧古斯汀

31、朋友間的不和,就是敵人進攻的機會。——伊索

32、要想吸引朋友,須有種種品性。自私、小器、嫉忌,不喜歡成人之美,不樂聞人之譽的人,不能獲得朋友。——馬爾頓

33、災難能證明友人的真實。——伊索

34、您是嚴冬裡的炭火,是酷暑裡的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

35、您是大橋,為我們連線被割斷的山巒,讓我們走向收穫的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。

36、您給了我們一杆生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。

37、您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那麼神奇――呵,在我的腦海裡,它們曾激起過多少美妙的漣漪!

38、您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。

39、您不是演員,卻吸引著我們飢渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

40、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

41、老師,大家都說您培養著祖國的棟樑;我卻要說,您就是祖國的棟樑。正是您,支撐起我們一代人的脊樑!

42、假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!

43、加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節曰裡,獻上我們深深的祝福!

44、把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛給了我……老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?

45、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

46、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。——李商隱

47、太陽底下最光輝的職業,人類靈魂的工程師。

48、有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。

49、我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰裡,我要把一份崇高的敬意獻給您。

50、忘不了您和風細雨般的話語,盪滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀,鼓起我前進的勇氣。老師,我終生感激您!

51、如果沒有您思想的滋潤,怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您讚揚!

52、您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永誌不忘。

53、您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰裡,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達衷心的祝願。

54、您是嚴冬裡的炭火,是酷暑裡的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

55、您是大橋,為我們連線被割斷的山巒,讓我們走向收穫的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。

56、您給了我們一杆生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。

57、您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那麼神奇――呵,在我的腦海裡,它們曾激起過多少美妙的漣漪!

58、您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。

59、您不是演員,卻吸引著我們飢渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

60、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

61、老師,大家都說您培養著祖國的棟樑;我卻要說,您就是祖國的棟樑。正是您,支撐起我們一代人的脊樑!

62、假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!

63、加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節曰裡,獻上我們深深的祝福!

64、把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛給了我……老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?

讚美老師的名言7

1. 我的學生個個都可愛,人人都聰明,天天都更好。

2. 我的雙眼關注每一個學生,我的愛心包容每一個學生,於是我便擁有了全世界。

3. 以欣賞的眼光關注學生,以讚揚的語言鼓勵學生,以真誠的愛心愛護學生。

4. 以我的愛心贏得孩子的真情,以我的耐心關注孩子的成長。

5. 愛學生,就是愛自己的以往;跟他們在一起,就是在重溫自己的童年。

6. 教師的胸懷是每一個稚嫩心靈停靠的港灣。

7. 老師,您滿懷愛心地創造了一個溫暖的集體,在我們這個集體中,每一分鐘都擁有著歡笑,歌聲和陽光。

8. 疼愛自己的孩子是本能,熱愛所有的孩子是神聖。

9. 疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神聖。

10. 就像陽光普照每個角落,就像雨點滋潤每棵小苗。

11. 靜心教書,潛心育人;愛孩子所愛,樂孩子所樂,想孩子所想;真心、細心、留心、誠心;動之以情,曉之以理,循循善誘,滋潤孩子的心田; 心與心的交流,是從珍惜與善待孩子的每一刻開始的。

12. 盡心,盡職,打造和諧的班級氛圍;努力,致力,營造良好的師生關係。

13. 蹲下來和孩子交流,你會發現你的眼裡寫著孩子兩個字。

14. 對老師來說最大的快樂、最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給學生。

15. 表揚孩子用喇叭,批評孩子用電話,驚奇孩子的驚奇,理解孩子的理解。

16. 以言傳教不如以身立教;以智啟教還需以愛施教。

17. 若要學生喜愛你,你就得獻給孩子微笑、信任和愛心。

18. 熱愛學生,就要細心呵護他們的心靈。讓他們接近成功能近在咫尺;讓他們擁有夢想如滿天繁星。

19. 平等對待每一個學生,將愛融入每一個學生之中。

20. 每個學生都是一本精妙的書,每翻一次都會有不同的收穫。

讚美老師的名言8

1、我敢說我們日常所見的人中,他們之所以或好或壞,或有用或無用,十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別,便是由於教育之故。——洛克

2、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

3、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

4、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。

5、學高為師,身正為範。

6、老老實實做人,認認真真教書。

7、感人肺腑的談話,能醫治孩子心靈的創傷。

8、我們不能全是船長,必須有人也當水手。這裡有許多事讓我們去做,有大事,有小事,但最重要的是我們身旁的事。

9、問題不在於教他各種學問,而在於培養他有愛好學問的興趣,而且在這種興趣充分增長起來的時候,教他以研究學問的方法。

10、我們必須培養屬於生物因而也屬於自然界的人適應社會生活;因為社會生活是人的特殊工作,所以它也必須符合人的自然活動的表現。——蒙臺梭利

11、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

12、想讓生命輝煌,就別浪費青春。

13、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。

14、教師是火種,點燃了孩子的心靈之火,教師是石級,承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

15、心靈塑造的最佳工程師。

16、教師的人格是教育的基石。

17、博學。耐心。寬容,是教師最基本的素質。

18、片言之賜,皆我師也。

19、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應教孩子發現真理。

20、一位好老師,勝過萬卷書。

21、太陽下最光輝的職業是教師。

22、是寬容而不是縱容,是誘導而不是命令。

23、教師要融於師生的相互理解中。

24、沒有愛的教學,宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。

25、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價值所在。

26、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

27、勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土。澆水。捉蟲。施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。

28、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時,我們才真正擁有了一切。

29、堅持啟發式,避免注入式。

30、要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學會尊重孩子的人格,要儘量多地要求一個人,儘可能多地尊重一個人。

31、您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

32、千教萬教教書求真,千學萬學學做真人。

33、親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發了多少征帆。

34、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價值所在。

35、怎樣的老師造就了怎樣的學生。

36、在教學上,要做教師兼學者;在寫作上,要做學者兼教師。

37、教師之所以偉大,在於他(她)永遠消耗自己,照亮別人。

38、教師的春風,日日沐我心。

39、嚴父+慈母=教師。

40、一日為師,終身為父。

41、三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟樑。

42、您的崗位永不調換,您的足跡卻遍佈四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

43、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。

44、循循善誘,誨人不倦的是老師。

45、今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什麼比看著自己的學生飛得更高。更快。更遠,更令教師欣慰的呢?

46、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。

47、在教學上,要做教師兼學者;在寫作上,要做學者兼教師。

48、尊重和愛護孩子的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

49、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

50、和藹可親的態度,永遠是教師良好教態的註腳。

51、在集體教學中,要儘可能多地要求每個孩子,也要儘可能多地尊重每個孩子,讓每個孩子對自己都有信心。

52、鶴髮銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

53、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

54、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿,而是鼓勵他們去做砌磚的工作,教他們建築。

55、學生身上散發的智慧之光,永遠閃爍著老師親手點燃的火花。

56、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

57、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行為。

58、教師應該善於挖掘孩子的潛能,培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

59、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

60、教師要以東風化雨之情,春泥護花之意,培育人類的花朵,繪製燦爛的春天。

61、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

62、身為世範,為人師表。

63、語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對於騎士的重要;課堂教學成功與否,在於作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

64、您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您------老師的愛,天下最偉大,最高潔。

65、在教育的百花園中,百花吐豔離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園裡,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

66、堅持啟發式,避免注入式。

67、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。

68、天荒地老,教師的童心不泯。

69、老師,人說您在培育祖國的棟樑,不如說您就是祖國的棟樑,正是您,支撐起我們一代人的脊樑。

70、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。

71、在過多地要求孩子的同時,也應該儘可能地尊重他們。

讚美老師的名言9

1、仰之彌高,鑽之彌堅。

2、教師的春風,日日沐我心。

3、學生身上散發的智慧之光,永遠閃爍著老師親手點燃的火花。

4、老師,您用人類最崇高的感情--愛。

5、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。

6、博學。耐心。寬容,是教師最基本的素質。

7、舉世不師,故道益離。

8、感人肺腑的談話,能醫治孩子心靈的創傷。

9、師者,所以傳道,授業,解惑也。

10、這無私的奉獻,令人永誌不忘。

11、是誰把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?

12、學貴得師,亦貴得友。

13、老老實實做人,認認真真教書。

14、太陽下最光輝的職業是教師。

15、天荒地老,教師的童心不泯。

16、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

17、教師的人格是教育的基石。

18、我的老師,這也正是您的教育藝術。

19、片言之賜,皆我師也。

20、教師之所以偉大,在於他(她)永遠消耗自己,照亮別人。

21、心靈塑造的最佳工程師。

22、十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟樑。

23、我們向您致以崇高的敬意!

24、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。

25、辛勤耕耘的園丁,為下一代的成長,嘔心厲血。

26、教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。

27、師德很好,教學制度嚴謹,工作認真。

28、為學莫重於尊師。譚嗣同古之學者必嚴其師,師嚴然後道尊。

29、您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。

30、和藹可親的態度,永遠是教師良好教態的註腳。

讚美老師的名言10

1、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

2、啊,有了您,花園才這般豔麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

3、如果沒有您思想的滋潤,怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您讚揚!

4、您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰裡,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達衷心的祝願。

5、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

6、您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻並不要求任何報酬。

7、老師,您是美的耕耘者,美的`播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

8、啊,有了您,花園才這般豔麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

9、螢火蟲的可貴,在於用那盞掛在後尾的燈,專照別人;您的可敬,則在於總是給別人提供方便。

10、傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!

11、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

12、老師,大家都說您培養著祖國的棟樑;我卻要說,您就是祖國的棟樑。正是您,支撐起我們一代人的脊樑!

13、您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。

14、啊,老師――人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!

15、您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。

16、太陽底下最光輝的職業,人類靈魂的工程師。

17、假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!

18、您是大橋,為我們連線被割斷的山巒,讓我們走向收穫的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。

19、園丁——崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!

20、把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛給了我……老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?

21、用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

22、您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。

23、加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節曰裡,獻上我們深深的祝福!

24、教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。

25、您不是演員,卻吸引著我們飢渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

26、忘不了您和風細雨般的話語,盪滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀,鼓起我前進的勇氣。老師,我終生感激您!

27、您給了我們一杆生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。

28、如果沒有您思想的滋潤,怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您讚揚!

29、老師,大家都說您培養著祖國的棟樑;我卻要說,您就是祖國的棟樑。正是您,支撐起我們一代人的脊樑!

30、有如從朔風凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊;老師,您的關懷,如這爐炭的殷紅,給我無限溫暖。我怎能不感謝您?

31、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!

32、您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

33、假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。

34、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

35、您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。

36、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。——李商隱

37、您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那麼神奇――呵,在我的腦海裡,它們曾激起過多少美妙的漣漪!

38、您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永誌不忘。

39、您像一支紅燭,為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!

40、春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

41、老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……

42、您是嚴冬裡的炭火,是酷暑裡的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

43、有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。

44、當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。

45、我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰裡,我要把一份崇高的敬意獻給您。

46、不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

47、老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌裡的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

讚美老師的名言11

1、在集體教學中,要儘可能多地要求每個孩子,也要儘可能多地尊重每個孩子,讓每個孩子對自己都有信心。

2、太陽下最光輝的職業是教師。

3、學高為師,身正為範。

4、怎樣的老師造就了怎樣的學生。

5、尊重和愛護孩子的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

6、您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

7、務學不如務求師。

8、教師不僅是知識的傳播者,而且是模範。

9、您的崗位永不調換,您的足跡卻遍佈四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

10、教師是人類的靈魂工程師。

11、學者必求師,從師不可不謹也。

12、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

13、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿,而是鼓勵他們去做砌磚的工作,教他們建築。

14、沒有愛的教學,宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。

15、教師之所以偉大,在於他(她)永遠消耗自己,照亮別人。

16、人生旅程上,您豐富我的心靈,開發我的智力,為我點燃了希望的光芒。謝謝您,老師!

17、循循善誘,誨人不倦的是老師。

18、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

19、用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

20、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

21、聖人無常師。

22、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。

23、在過多地要求孩子的同時,也應該儘可能地尊重他們。

24、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。

25、飲其流者懷其源,學其成時念吾師。

26、教師的人格是教育的基石。

27、老師,人說您在培育祖國的棟樑,不如說您就是祖國的棟樑,正是您,支撐起我們一代人的脊樑。

28、隨風潛入夜,潤物細無聲。

29、片言之賜,皆我師也。

30、循善誘,誨人不倦的是老師。

31、您給了我們一杆生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。

32、如果沒有您思想的滋潤,怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您讚揚!

33、身為世範,為人師表。

34、為學莫重於尊師。

35、教師是人類靈魂的工程師。

36、師者,所以傳道,授業,解惑也。

37、經師易遇,人師難遇。

38、古之聖王,未有不尊師者也。

39、老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌裡的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

40、我們不能全是船長,必須有人也當水手。這裡有許多事讓我們去做,有大事,有小事,但最重要的是我們身旁的事。

41、學貴得師,亦貴得友。

42、不管一個人取得多麼值得驕傲的成就,都應該飲水思源,應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。

43、春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠感謝您!

44、三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟樑。

45、博學,耐心,寬容,是教師最基本的素質。

46、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應教孩子發現真理。

47、您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。

48、舉世不師,故道益離。

49、鶴髮銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

50、語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對於騎士的重要;課堂教學成功與否,在於作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

51、老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

52、您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。

53、古之學者必嚴其師,師嚴然後道尊。

54、嚴父+慈母=教師。

55、落紅不是無情物,化作春泥更護花。

56、老師,大家都說您培養著祖國的棟樑;我卻要說,您就是祖國的棟樑。正是您,支撐起我們一代人的脊樑!

57、一日為師,終身為父。

58、一位好老師,勝過萬卷書。

59、教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。

60、和藹可親的態度,永遠是教師良好教態的註腳。

讚美老師的名言12

一、您的眼神是無聲的語言,對我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地久久地印在我的心裡……

二、老師是園丁,無時無刻都在孕育祖國的花朵,老師是蠟燭,燃燒自己點亮我們前行的方向,沒有您的付出,就沒有我們今天的成就,真誠的說聲教師節快樂!

三、說您是春蠶,我說您比春蠶要剛強,說您是園丁,我說您比園丁貢獻大,說您是蠟燭,我說您比蠟燭光芒強,如今您的節日到了,真誠祝您‘教師節快樂’。

四、即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲――老師!在這個神聖而崇高的字眼面前,我永遠是一個需要啟蒙的學生!

五、您是知識的超連結,是我們學習的主頁。我們這行動硬碟“有了您的教導才豐富。

六、您的嚴格是我們學會了做人,您的關懷使我們成長。在期盼中送我們遠走,在辛苦中架起又一座橋樑,辛勤的汗水是您無私的奉獻,桃李滿天下是您最高的榮譽。

七、你把知識的清泉注入學生的心靈,你為成長的旅途插上智慧的翅膀,你將無盡的關懷融進教學的細節。老師,今天是你的節日,我想向你道一聲:你辛苦了。

八、授業解惑,為我開啟智慧的大門,孜孜不倦,為我鋪就成功的路途,無私奉獻,燃燒了自己照亮了我們,感謝恩師,教師節願老師節日快樂,幸福無邊!

九、您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這感恩的節曰裡,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達衷心的祝願。感恩節快樂!

十、老師您好!是您的心血撒遍了廣大莘莘學子,您的辛勞培養了新一代天之驕子,當感恩的季節風吹過我的眼眸,金秋之雨落在心中,幾番幕起又幕落,忍不住又憶起童年往事,悄悄問候您。祝您節日快樂,身體健康。

十一、二十一是您辛勤的汗水,澆灌了祖國的花朵,讓每一代接班人學識淵博;是您真心的囑託,彌補了青春的苦澀,讓每一顆躁動心學會生活,老師您辛苦了,教師節裡,祝您節日快樂,幸福一生。

十二、敬愛的老師,您是園丁,質樸無華;是慈母,真情感人;是蠟燭,溫馨動人;是春蠶,嘔心瀝血;是春雨,潤物無聲;是人梯,無私奉獻。祝您教師節快樂!

十三、紅燭沒有恩師愛心紅,蠶絲哪有恩師情意長。節日簡訊千萬條,祝福恩師心飛揚。

十四、教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。

十五、像大山一樣深重的是您的恩情,像天空一樣高遠的是您的胸懷;陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李蓓蕾紅。您辛苦了!祝您國際教師節快樂。

十六、您煞白了頭髮,費盡了心血。在教師節之際祝您身體健康萬事如意!

十七、老師你們是辛勤的園丁,沒有你們的培育,就沒有我們的今天。我永遠不會忘記你們的栽培。老師你好,望你在工作的同時一定要珍惜自己的'身體,你身體的健康是國家和學生們的財富。祝您教師節快樂!

十八、校園時光難忘記,快樂點滴難捨棄;諄諄教誨記心底,師生情懷心中記;人生之路多虧你,你的教導一生記。教師佳節感謝你,願你快樂更順利!

十九、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對您的敬意。

二十、鶴髮銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

二十一、有是一年教師節,簡單的問候,送給我最敬愛的老師。祝您節日快樂,事事順利,身體健康,家庭幸福,桃李繼續滿天下。您的所有孩子都愛您。

二十二、一支粉筆,兩袖清風,三尺講臺,四季如斯,五洲學子,六屆精英,七(齊)心祝願,八方好運,九九(久久)健康,十分幸福,百般感激,萬千祝福,願您安好,教師節快樂!

二十三、老師,在今天我們身上散發的智慧光芒裡,依然閃爍著您當年點燃的火花!

二十四、幼苗不經過辛勤汗水精心培育,怎能開放萬紫千紅鮮花滿園;雛鷹不在狂風暴雨中磨硬翅膀,怎能一衝九萬里飛上遙遠的雲霄;簡訊怎能忘記祝您教師節快樂!

二十五、經歷了風雨,才知道您的可貴;走上了成功,才知道您的偉大;——謝謝您我尊敬的老師!

二十六、恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。

二十七、祝您事事順意,每天都有一份好的心情,祝您教師節快樂!祝您的花園裡鮮花燦爛,果園裡碩果累累,願您堆滿燦爛的笑容,豐收累累的滿足!

二十八、時代變化了,生活變化了,環境變化了,唯獨沒有變化的是學子對老師的那份永遠感恩的心!

二十九、與其找糊塗導師,倒不如自己走,可以省卻尋覓的功夫,橫豎他也什麼都不知道。

三十、我是老師,我的不少學生也生承師業,當了老師!在中國第xx個教師節到來之際,衷心地祝老師的老師我的新老同行們節日快樂!教學育人青春永駐!

讚美老師的名言13

1) 為學莫重於尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

2) 事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》

3) 師者,所以傳道,授業,解惑也。——唐。韓愈

4) 師者,人之模範也。——楊雄

5) 師以質疑,友以折疑。師友者,學問之資也。——李惺《西漚外集·冰言補》

6) 師道既,學風自善。——康有為

7) 聖人無常師。——韓愈

8) 善之本在教,教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

9) 人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養身而反損其衣食也。——(清)王卓《今世說》

10) 人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解也。——韓愈

11) 明師之恩,誠為過於天地,重於父母多矣。——晉。葛洪

12) 君子之學也,說義必稱師以論道,聽從必盡力以光明。——《呂氏春秋》卷四《尊師》

13) 君子隆師而親友。——《荀子·修身》

14) 舉世不師,故道益離。——柳宗元

15) 經師易遇,人師難遇。——司馬光

16) 教師是太陽底下再優越沒有的職業了。——誇美紐斯

17) 教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

18) 疾學在於尊師。——《呂氏春秋勸學》

19) 教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基

20) 要記住,你不僅是教課的教師,也是學生的教育者,生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基

讚美老師的名言14

1、您送我進入一個彩色的天地,您將我帶入一個無限的世界,教師,我的心在喊著您,在向您敬禮。

2、教師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

3、身為世範,為人師表。

4、您對我們嚴格要求,並以自我的行動為榜樣。您的規勸要求,甚至命令,一經提出,便要我們必須做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

5、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。——李商隱

6、舉世不師,故道益離。——柳宗元

7、您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻並不要求任何報酬。

8、教師的職業,容不得虛假;教師的職業,排斥*佞。誨人之心長在,譁眾之意皆無。一切偽善惡醜買空賣空,損人肥己的言行,與教師的道德相悖,為教師的稱號所不容。

9、人生是一條沒有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當我疲憊懈怠時,記憶中就會浮起您堅定的面容,堅毅的聲音,堅韌的精神。教師呵,您教會了我生活,我怎能將您忘懷!

10、每當收穫的時刻,我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者教師。

讚美老師的名言15

教師是人類靈魂的工程師。

鶴髮銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

師也者,教之以事而喻諸德也。” ——《禮記》

明師之恩,誠為過於天地,重於父母多矣。葛洪《勤求》

身為世範,為人師表。

仰之彌高,鑽之彌堅

誨爾諄諄,聽我藐藐。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。

經師易遇,人師難遇。——司馬光

師者,所以傳道,授業,解惑也。——唐·韓愈《師說》

古之聖王,未有不尊師者也。——呂不韋

舉世不師,故道益離。——柳宗元

學者必求師,從師不可不謹也。——程頤

一日為師,終身為父。——關漢卿

學貴得師,亦貴得友。—————唐甄

為學莫重於尊師。——譚嗣同

善之本在教,教之本在師。——李覯

興學之本,惟有師範。——張謇

古之學者必嚴其師,師嚴然後道尊。——歐陽修

人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。—————韓愈

教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基

要記住,你不僅是教課的教師,也是學生的教育者,生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基

三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟樑。

正是您,支撐起我們一代人的脊樑!

捧著一顆心來,不帶半根草去。——陶行知

用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

飲其流者懷其源,學其成時念吾師。

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