教師個人的簡歷15篇

時間稍縱即逝，又到了尋求新的工作機會的時候，現在的你想必是在寫簡歷吧。你真的懂得怎麼寫好簡歷嗎？下面是小編為大家收集的教師個人的簡歷，歡迎大家分享。

工作描述：

1.對中心所有學員的整體管理和服務

2.負責中心教學計劃的制定和執行

3.負責中心整體升學計劃的制定和執行

4.負責對中心整體教學環境的建設和整理

5.負責組織中心教員和班主任的業務學習

6.負責組織中心結業學員的考試組織和安排

工作業績

擔任教職部經理期間，整個中心班級的升學率有了大幅度的提高，學員考試的合格率也有了很大的提高。從團隊建設上來講，教師隊伍從懶懶散散到精神面貌的全然一新，鼓舞了士氣，也提高了工作的積極性。另外，我還定期的組織教師隊伍進行業務提升，讓學習的氛圍瀰漫了整個中心。於此同時，我們積極舉辦技術講座，專案大比拼，等學員活動，把學員的積極性也調動了起來。

總之，在我擔任教職部經理的期間，教育教學活動舉行的有聲有色，使學生真的感覺到了到威迅來學習是值得的，讓中心教職部的每個員工都覺得自己工作的每一天都是充實的，有價值的。而且，通過努力中心整體的升學率有了大幅度的提高，保證了中心教職工作盡然有序的進行

公司名稱： 邯鄲市十一中

職位名稱： 物理教師 工作時間 ： 1999-09至20xx-06

工作描述：

在從事物理教學的八年間，我曾經三次參加了邯鄲市舉行的教學大比武，兩次獲得了二等獎，一次一等獎，成為了靈活運用多媒體教學的高手;同時，我也被譽為“文科性質的理科老師”改變了當時傳統的枯燥單調的物理授課方式，不僅受到了邯鄲市物理教研室的一致好評，也受到了學生們的喜歡，所以我的課堂是豐富多彩的課堂，是充滿好奇和期待的課堂，同學們都在期待著我的物理，作為一個教師我很驕傲和自豪。

另外，我所任教的班級物理成績在同年的物理會考中，分別獲得了第二名和第四名的好成績。

自我評價

1、性格外向，做事果斷，有很強的邏輯思維能力。

2、心態積極，能很好的控制自己的情緒

3、多年的工作經驗讓我對工作有不同的看法，很職業也很專業，更加的敬業。

4、有兩年的培訓機構部門管理經驗。

5、有很好的溝通能力和部門協作能力

6、能熟練的操作和使用計算機

我是一個思維靈活性格外向的人，對待工作很認真，凡事力求完美，精益求精;另外我的個性很鮮明，對待事務有自己的看法和意見，但是會從大局出發，妥善的解決碰到的問題。工作十年來，凡事自己做過的工作都是沒有遺憾的，也形成了我獨特的工作風格，尤其是近兩年來的部門管理經驗，讓我對工作有了更深層次的認識，所以現在的我應該是一個更職業的知識女性吧。

姓 名： xxx

性 別： 女

民 族： 漢族

出生年月： 1983年9月10日

婚姻情況： 未婚

身 高： 160cm

體 重： 44kg

戶 籍： 安徽安慶

現所在地： 廣東廣州

畢業學校： 淮北煤炭師範學院

學 歷： 本科

專業名稱： 漢語言文學

畢業年份：

工作年限： 二年以上

求職意向

職位性質： 全 職

欲從事崗位：中國小類-國中語文教師;中國小類-高中語文教師;

工作地區： 廣東廣州 ;

待遇要求： 3000元/月 不需要提供住房

到職時間： 三天內

教育經歷

時間 所在學校 學歷

工作經歷

工作地點1：南京市景明佳園國小

時間範圍：

擔任職位： 中國小類-國小語文教師

工作描述：

剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目.走上講臺的老練,上課的行雲流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出.一份耕耘一份收穫!!一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業的神聖,使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師.我將為此付出畢生!!

工作地點2：桐城市石河高中

時間範圍：

擔任職位： 中國小類-高中語文教師

工作描述：

從國小到中學,角色的轉變更使我如魚得水,歡樂暢遊.這個平臺的設立更使我覺得知識的重要,於是我認真備課,精心教學,虛心請教,刻苦鑽研.果然出彩了,一年來我帶的兩個高一班每次測試都高居榜首.我和同學緊緊地擁在一起,他們笑得是那樣舒心,那樣灑脫.我更樂不思蜀.我快走了,他們都不捨,都哭,都鬧,最後靜了,含著淚"擁有並不就是最幸福的,還是我們默默地祝福你,你的順利就是我們的幸福,下一個不管是誰接替,我們還是努力,因為你永遠烙在了我們的心裡".我無語,無奈—-但還是默默祝福就象他們祝福我一樣.

自我評價：

本人系本科畢業生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創辦《沁心苑》文學社並任社長一職。畢業後先後在國小和高中任教,受到學生和領導的一致好評.本人具有良好的思想品質，善於與人溝通，善於與人協作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易於接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。

本人概況

姓 名：許桂彥 性 別：女 戶 口：山東聊城

民 族：漢族 出生年月：1981-11 健康狀況：良好

工作經驗：10年 教師資格證：初級 專業技術職務：中教二級

第一學歷：專科 專 業:電腦科學教育 畢業學校：聊城師範學院

第二學歷：本科 專 業：計算機科學技術 畢業學校：中央廣播電視大學

聯絡電話：15163594965 e-mail:

工作經歷

01.9——05.7 於冠縣史莊中學，先後擔任國中化學教師、英語教師；

05.9——07.7 於冠縣清水中學，擔任國中語文教師；

07.9——今 於冠縣定遠寨中學，負責學生管理工作並擔任八年級地理教師。

教育培訓

1996.9——1999.7 聊城第一中學 高中

1999.9——20xx.7 聊城師範學院 計算機系電腦科學教育專業 專科

系統學習本專業的理論知識，取得專科畢業證

20xx.9——20xx.7 中央廣播電視大學 計算機科學技術專業 本科

系統學習專業知識，取得本科畢業證

基本技能

具備國家要求的語言文字基本能力、教學工作技能、班主任工作技能，勝任中國小教學工作、教育管理工作、班主任管理工作，熟練掌握辦公自動化和現代教育技術。

自我評價

具有較強的學習能力、適應能力和領悟力，有良好的團隊協作精神，能與他人很好地溝通與合作。責任心強，賦有進取心，業餘時間能夠不斷的充實自己，對工作有極大的熱情，並希望能繼續在學校的學生管理與教學中有所作為！

本人性格

溫和、謙虛、自律、自信，辦事認真踏實

求職意向

聊城市區中國小教師、辦公室職員等

我叫張xx，xxx區第五中學勞技課教師，90年以優異的成績考入佳木斯師範高等專科學校地理系，在校期間連年被評為優秀學生幹部，92年專科畢業，同年年初分配到xx區第五中學任教來到第五中學擔任地理課，並擔任班主任工作。當時那個班級是二年連續更換四位班主任的差班，工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級幹部，帶領學生積極與科任老師密切配合，團結協作，同時也得到校領導的大力支援與幫助，班級學習成績各紀律都得到一定的提高。

92－95年任班主任工作，96年任八年級地理，96年7月至97年7月任七年級地理，97年9月－98年7月任八年級地理，98年7月－99年7月七年級地理，99年9月－20xx年7月八年級地理，20xx年7月至年底因工作需要教七年級八年級兩個學年的勞技課。

97年－98年在×××優秀教育成果評獎中，論文《人類與自然地理環境的關係》獲省科研二等獎。

99年在xx區說、做、評大賽中榮獲指導教師二等獎

20xx年7月在市第二屆師生自制教具展評活動中以《中國地形圖》獲三等獎

99年製作的《中國地圖》在xx區第五屆教具展覽中獲二等獎

1995年以優異成績考入省教育學院數字系本科，99年畢業。

思想積極，要求進步，擁護中國共產黨領導，愛崗敬業，無私奉獻。92年任教以來，一直以愛國心，事業心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。

工作中我不斷鑽研科學育人的方法，探索教育規律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。

教育工作中，我把課前精備、課上精講、課後精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間裡的教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課後精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鑽研教材，廣泛蒐集有關資料，精心設計課堂結構及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，並促使學生最快地轉化為能力”。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規律，啟用課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發揮課堂潛在功能。課後精練，是指在課後作業的安排上，本著質量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業數量。

先後擔任三年時間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風純正，學風較端正。倡導“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風，不斷加強自身師德，提高業務素質，努力把學生培養成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。

愛學生如親人，對學習成績優秀的學生予以更大的支援，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學生予以鼓勵和幫助，日常通過班會、團活、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵學生竟選學生幹部，樹立起自強自立精神，個人簡歷《國中教師個人簡歷》。我提出的“抬頭做人埋頭學習”的要求已成為學生的自覺行動。

教學中我認真的調查研究，虛心向同仁學習，對五中的老教師們，我一個一個地拜訪求教。不斷吸收別人的經驗，以豐富自己，使自己成長進步的速度快，

班級管理中我能夠創設寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學生個性，具有與學生一起共同學習的態度，具有能激發學生創造渴望的教學藝術。應該把學生看成學習的主人，對好質疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學生，應持熱情歡迎的態度。要鼓勵學生超過教師，愛護學生的自尊心和自信心，鼓勵學生的創造性；

長期的教學生涯中我一直遵循的準則是：千教萬教，教人求真；千學萬學，學作真人。注重研究教學規律，精心組織教學，受到學生們的普遍好評，

我大膽改革勞動技術課的教學模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式並存，活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄影投影等現代化手段，增強了教學直觀性、趣味性，受到學生的普遍歡迎。組織學生開展野外實踐活動並指導學生撰寫實踐報告、小論文，在提高應用能力方面作出了可貴的探索。

學習是手段，創造才是目的。在教育學生時我以培養能力，發展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創造力的培養為突破口，以地理課堂教學為主陣地，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創造力培養的教學原理、原則與策略，在探索中國小生創造性思維規律，開發中國小生創造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。

學生思維能力及創造力培養是時代的需要。一是注重提高學生的自學能力；二是提高學生的參與意識；三是能使學生養成不盲目接受、深入思考、敢於否定、勇於發表見解的優良心理品質，培養了學生創造性思維能力。

學生思維力、創造力的培養，主渠道是課堂教學。要最大限度地發揚課堂民主，調動學生參與學習的積極性，創設生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考、主動探索、大膽質疑，敢於標新立異。採用“引導式”，充分發揮教師的主導作用，要巧設問題，善設疑點，給學生一個自由發揮的天地，說己之慾說，寫己之慾寫，提供其積極參與的思維空間。學生只有在此境界中才會產生最佳心態，從而誘發潛在的創造智慧，使思維趨於活躍，使靈氣得到解放。

富蘭克林有一句話：“空無一物的袋子是難以站得筆直的。”同樣，地理教師如果沒有淵博的知識，不注重吸納時代活水，創造力就是一句空話。

在現代科學迅速發展的今天，各學科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯，這必然反映到地理教學內容上來。“我始終是教育教學戰線上的一名新兵。”我總是用這樣的想法來鞭策自己學習和不斷提高。正是一直有這樣的業務上的飢餓感，培育努力學習，在學習中探索的習慣。並常以自己的讀書行動體會去感染學生，薰陶學生，潛移默化中使學生養成良好的學地理的習慣。由於自身文化底蘊逐漸厚實，95年，我以優異的成績考入省教育學院進行數字專業本科學歷函授學習，於97年合格畢業，三年函授學習，我閱讀了大理專業書籍，開闊了視野，豐富了理論知識。為幹好教育教學本質工作打下了堅實的基礎。

憑著對教育事業的摯愛深情，憑著“幹什麼都要爭第一，樣樣工作爭優異”的強烈事業心，我針對地理教學中存在的弊端，結合自己的教學實踐，進行了大膽的教學改革，創造了許多成功的經驗。我撰寫的論文《人類與地理自然環境的關係》榮獲省獎勵。

我們認為：讀書，是凸現地理教學邊緣性特徵，實現地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創造提供原材料，而且能夠啟發地理教師創造的靈感。

事業上的不斷追求與創新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開闊，目標更加遠大，步伐更加堅實。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業的追求中煥發出光華。

姓 名： 張小姐

目前住地： 廣州

戶 籍 地： 潮州

婚姻狀況： 未婚

求職意向及工作經歷

人才型別： 應屆畢業生

國小教師/幼兒教師：教師 、 客服代表/專員/助理： 、 信貸管理應聘職位： /信用調查/分析人員：

工作年限： 0

求職型別： 全職

月薪要求： 面議 職 稱： 無職稱 可到職日隨時 期： 希望工作地廣州 珠海 深圳 區： 更新日期： XX/5/25 國 籍： 中國 民 族： 漢族 身高體重： 158 cm 43 kg 年 齡： 22 歲

實習及社會經驗 XX學年10月份 在廣州市天河區沙河國小見習兩週

XX學年5月份 在廣州市天河區先烈東國小實習三週

XX學年上半學期 當鋼琴家教（對工作經歷： 象：4歲小男孩）

XX學年暑假期間 曾在家鄉的一所私人幼兒園（歡歡幼兒園)兼職

XX學年10月份 在廣州市天河區先烈東國小實習兩週

教育背景

畢業院校： 廣東女子職業技術學院

最高學歷： 大專

所學專業： 國小藝術教育 畢業日期： XX-06-01 第二專業： 國小藝術專業

XX年9月-XX年6月就讀於廣東女子職業技術學院 國小藝術教育專業

培訓經歷：

XX年6月25日全國計算機資訊高新技術辦公軟體應用操作員考試證書

語言能力

工作能力及其他專長

個人簡歷

我叫丁勇生，是合肥幼兒師範學校06年的應屆畢業生。欲求一幼教職務，請園長百忙之中看一下我的個人簡歷。

姓名丁勇生性別男

出生年月83年11月6日民族漢

政治面貌團員籍貫安徽無為

專業學前教育學歷大專畢業時間20xx.3 通訊地址合肥幼師01（11）班郵編230011

☆專業課目

幼兒舞蹈創編、幼兒歌曲伴奏、繪畫、美工、琴法、幼兒園（藝術、體育、社會、科學、語言）教法、教師口語、幼兒園組織與管理、幼兒園環境設計與製作、幼兒園活動設計與組織、幼兒文學、幼兒園課程、幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛生學、幼兒園教育科研方法等。

☆已獲證書

全國普通話水平測試二級乙等證書

計算機一級證書

☆愛好：音樂、畫畫、彈琴

☆特長：美術、環境佈置（裝飾）、計算機

實踐與實習

20xx年11月中國科技大學附屬幼兒園

在校五年，參加了學校組織的實習活動，時間也是逐年遞增，從一個星期到三個星期，從小班到大班，每個年齡段的孩子都有所瞭解

☆自我評價

我的專業是學前教育，選擇這個專業是因為我喜歡孩子，在幼兒園內我絕對是孩子們最忠實的朋友和最信賴的老師。。我一直都堅信我絕對會成為一名優秀的男幼兒教師。

☆求職意向：幼兒園教師

☆結束詞

我很榮幸您在百忙之中看我的簡歷。我覺得做什麼事都得有興趣才行，有興趣才會認真去做，我已經做了，希望有能讓我做的更好的機會，我承認，我不是最優秀的，但我儘量做到我的最好。您願意給我一個這樣的機會嗎？相信我，我們彼此都會很滿意的。謝謝

姓名：xxx

性別： 女性

年齡： 21

身高： 152 cm

民族： 漢族

戶口所在地： 江西

目前居住地： 江西

畢業院校： 南昌大學

學歷： 碩士

學科專業： 輕工紡織食品類

專業名稱： 食品科學與工程

外語水平： 大學英語六級以上

第二外語：

計算機水平： 非計算機專業應用二級

個人主頁：

[求 職 意 向]

希望從事行業： 教師

希望應聘職位： 教師

希望工作型別： 全職

希望單位性質：

希望工作地點： 江西

希望薪資範圍： 面議

　　[工 作 經 歷]

20xx/09—20xx/07 南昌大學食品科學教育部重點實驗室 科研人員

1， 茶多糖，車前子多糖，枸杞多糖分離純化及構效關係研究 %26–教育部留學回國人員基金/江西省自然科學基金

2， 蟲草菌粉、西洋參等中藥的有效成分的提取，純化及分析測定

3， 龍腦，%26beta;-胡蘿蔔素，甜菜鹼，大豆異黃酮，卵磷脂，三氯蔗糖中間體，內源激素，有機錫化合物及紫草素衍生物等生物，食品，藥品的gc，hplc分析測定

4，功能飲料及沖劑等其他形式的保健食品的開發研究

[教 育 經 歷]

20xx/09-20xx/07：江西南昌大學營養與食品衛生(碩士)，獲得優秀研究生獎學金

xxxx/09-20xx/07：江西南昌大學食品科學與工程(本科)，多次獲得獎學金及三好學生榮譽稱號

個人基本資料

姓名：zhaopin

目前所在地： 廣州 民族： 漢族

戶口所在地： 江西 身材： 160 cm 45 kg

婚姻狀況： 已婚 年齡： 27 歲

應聘職位： 教授/講師：高中數學教師

工作年限： 5 職稱： 初級

月薪要求： 20xx--3500 希望工作地區： 廣州 佛山 深圳

個人工作經歷：

公司名稱： 南海XX中學起止年月：20xx-09 ～

公司性質： 所屬行業：

擔任職務： 高中數學教師

工作描述：

離職原因：

公司名稱： 深圳市XX高階中學起止年月：20xx-09 ～ 20xx-07

公司性質： 所屬行業：

擔任職務： 高中數學教師

工作描述：

離職原因：

公司名稱： 福建省XX第一中學起止年月：20xx-09 ～ 20xx-07

公司性質： 所屬行業：

擔任職務： 高中數學教師

工作描述：

離職原因：

公司名稱： 南昌市第十二中學起止年月：20xx-02 ～ 20xx-04

公司性質： 所屬行業：

擔任職務： 高一數學教師(實習)

工作描述：

離職原因：

教育背景

畢業院校： 江西師範大學

最高學歷： 本科獲得學位: 學士 畢業- 20xx-07-01

所學專業一： 數學與應用數學(教育) 所學專業二： 計算機網路工程

受教育培訓經歷： 起始年月 終止年月 學校(機構) 專 業 獲得證書

20xx-09 20xx-07 江西師範大學數信學院 數學與應用數學(教育類) 本科學士學位、普通話國家二級甲等

20xx-09 20xx-07 江西師範大學計算機學院 計算機網路工程(應用類) 專科

語言能力

外語： 其它外語能力： 國語水平： 優秀 粵語水平： 一般

工作能力及其他專長

本人20xx年7月於江西師範大學數學系教育類專業畢業，畢業至今一直從事高中數學教師工作，具有豐富的教學經驗，有自己完整的教學理念。對學生真誠熱心，並能因材施教。此外，由於個人對計算機的濃厚興趣，大二期輔修了計算機網路工程，能非常熟練製作課件，具有較強的多媒體教學能力。熟悉辦公自動化軟體，熟悉學生成績統分排名，熟悉課表的安排。

詳細自我介紹

本人是江西師範大學20xx級數學與應用數學優秀本科畢業生。在校期間，多次獲三好學生榮譽稱號，一等獎學金等獎勵。畢業後一直擔任高中數學教學，對工作充滿熱情，能積極主動地承擔公開課，曾在多次教學比賽中獲獎;較擅長學生的心理、學習輔導，親和力比較強，能與學生關係融洽，做事有毅力，肯吃苦耐勞，所帶班級成績均屬上乘;此外，對廣東教材熟悉，對教材中的重點難點把握得比較到位，解題能力強，曾獲得學校解題大賽第一名，並熟練多媒體教學操作、課件製作，已積累了豐富的教學經驗，形成了自身完整的教學理念。

姓名：XXX

性別：女

年齡：22歲

學歷：大專

工作年限：應屆畢業生

期望薪資：面議

工作地點：廣州—天河—不限

求職意向：美術教師/助教/教師/幼教/教學/教務管理人員

溝通能力強學習能力強責任心強

工作經驗（工作了1年5個月，做了1份工作）

三友藝術培訓中心

工作時間：9月至今[1年5個月]

職位名稱：國小美術教師

工作內容：有時擔任教師，有時負責按照講師的要求佈置教室，教師講授在課程開始時，做個開場並管好紀律，為教師上課打下基礎。課間，要主動和學生交流，詢問他們對培訓的看法，把學生的想法帶給教師。並和學生交流，甚至成為好朋友，在這些方面得到老師的信任，從剛開始一節課30到一節課50，因為工作負責任，以踏實地心態去完成，讓我有了這些待遇。

教育經歷

8月畢業汕尾職業技術學院美術教育

專業技能

Photoshop：熟練經驗：3年

語言技能

普通話：很好

證書獎項

證書名稱：普通話二級乙等

頒發時間：9月

頒發機構：汕尾職業技術學院普通話培訓測試站

基本資訊

真實姓名： 性別： 男

年齡： 30 歲 身高： 171CM

婚姻狀況： 未婚 戶籍所在： 貴州貴陽

最高學歷： 本科 工作經驗： 5-10年

聯絡地址： 貴陽市雲巖區市北路

求職意向

最近工作過的職位： 體育老師

期望工作地： 貴州省

期望崗位性質： 全職

期望月薪： 20xx~3000元/月

期望從事的崗位： 人力資源總監,其他教育類職位

期望從事的行業： 其他行業

教育經歷

遵義師範學院 (本科)

起止年月： 20xx年9月 至20xx年7月

學校名稱： 遵義師範學院

專業名稱：

獲得學歷： 本科

工作經歷

遵義新航學校 - 體育老師

起止日期： 20xx年9月至20xx年8月

企業名稱： 遵義新航學校

從事職位： 體育老師

業績表現： 體育老師

企業介紹：

興仁縣馬路河國小 數學、體育老師 - 國小 數學、體育老師

起止日期： 20xx年3月至20xx年7月

企業名稱： 興仁縣馬路河國小 數學、體育老師

從事職位： 國小 數學、體育老師

業績表現： 國小 數學、體育老師

企業介紹：

培訓經歷

遵義師範學院 -

起止日期： 20xx年5月至20xx年7月

培訓機構： 遵義師範學院

培訓課程：

培訓描述： 全國計算機二級證

xx

女22歲

學歷：大專

工作年限：應屆畢業生

期望薪資：面議

工作地點：廣州-天河-不限求職意向：美術教師|助教|教師|幼教|教學/教務管理人員

溝通能力強學習能力強責任心強

工作經驗(工作了1年5個月，做了1份工作)

三友藝術培訓中心

工作時間：20xx年9月至今[1年5個月]

職位名稱：國小美術教師

工作內容：有時擔任教師，有時負責按照講師的要求佈置教室，教師講授在課程開始時，做個開場並管好紀律，為教師上課打下基礎。課間，要主動和學生交流，詢問他們對培訓的看法，把學生的想法帶給教師。並和學生交流，甚至成為好朋友，在這些方面得到老師的信任，從剛開始一節課30到一節課50，因為工作負責任，以踏實地心態去完成，讓我有了這些待遇。

教育經歷

20xx年8月畢業汕尾職業技術學院美術教育

專業技能

Photoshop：熟練經驗：3年

語言技能

普通話：很好

證書獎項

證書名稱：普通話二級乙等頒發時間：20xx年9月頒發機構：汕尾職業技術學院普通話培訓測試站

姓名：XXX

性別：女

年齡：22歲

學歷：大專

工作年限：2—3年

期望薪資：3000—5000元

工作地點：廣州—白雲—不限

求職意向：家教/教師

誠信正直責任心強陽光開朗

工作經驗（工作了2年8個月，做了2份工作）

從化市世紀星國小

工作時間：20xx年9月至7月[10個月]

職位名稱：教師

工作內容：擔任四年級的語文老師兼任班主任1年

荔灣區江洲國小

工作時間：9月至7月[1年10個月]

職位名稱：語文教師

工作內容：20xx年9月至7月擔任三年級語文教師兼任班主任1年。

20xx年9月至7月擔任四年級語文教師兼任班主任1年。

教育經歷

20xx年12月畢業湛江師範基礎教育學院語文

語言技能

普通話：很好粵語：很好英語：較好

證書獎項

證書名稱：教師證

頒發時間：20xx年6月

頒發機構：湛江遂溪教育局

自我描述

夢想成為一個優秀的教師！

姓 名：

國 籍： 中國

目前住地： 廣州

民 族： 漢族

戶 籍 地： 潮州

身高體重： 158cm 43 kg

婚姻狀況： 未婚

年 齡： 22 歲

求職意向及工做經歷

人才型別： 應屆畢業生

應聘職位： 國小教師/幼兒教師：教師 、 客服代表/專員/助理： 、 信貸管理/信用調查/分析人員：

工做年限： 0 職 稱： 無職稱

求職型別： 全職 可到職日期： 隨時

月薪要求： 面議 希望工做地區： 廣州 珠海 深圳

工做經歷：

實習及社會經驗

20xx學年10月份 在廣州市天河區沙河國小見習兩週

20xx學年5月份 在廣州市天河區先烈東國小實習三週

20xx學年上半學期 當鋼琴家教（物件：4歲小男孩）

20xx學年暑假期間 曾在家鄉的一所私人幼兒園（歡歡幼兒園）兼職

20xx學年10月份 在廣州市天河區先烈東國小實習兩週

教育背景

畢業院校： 廣東女子職業技術學院

姓名：丁勇生

性別：男

出生年月83年11月6日

民族：漢

政治面貌：團員

籍貫：安徽

專業學前教育學歷大專畢業時間20xx.3

通訊地址：合肥幼師01（11）班

郵編：230011

☆專業課目

幼兒舞蹈創編、幼兒歌曲伴奏、繪畫、美工、琴法、幼兒園（藝術、體育、社會、科學、語言）教法、教師口語、幼兒園組織與管理、幼兒園環境設計與製作、幼兒園活動設計與組織、幼兒文學、幼兒園課程、幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛生學、幼兒園教育科研方法等。

☆已獲證書

全國普通話水平測試二級乙等證書

計算機一級證書

☆愛好：音樂、畫畫、彈琴

☆特長：美術、環境佈置（裝飾）、計算機

實踐與實習

20xx年11月中國科技大學附屬幼兒園

在校五年，參加了學校組織的實習活動，時間也是逐年遞增，從一個星期到三個星期，從小班到大班，每個年齡段的孩子都有所瞭解

☆自我評價

我的專業是學前教育，選擇這個專業是因為我喜歡孩子，在幼兒園內我絕對是孩子們最忠實的朋友和最信賴的老師，我一直都堅信我絕對會成為一名優秀的男幼兒教師。

☆求職意向：幼兒園教師

☆結束詞

我很榮幸您在百忙之中看我的簡歷。我覺得做什麼事都得有興趣才行，有興趣才會認真去做，我已經做了，希望有能讓我做的更好的機會，我承認，我不是最優秀的，但我儘量做到我的最好。您願意給我一個這樣的機會嗎？相信我，我們彼此都會很滿意的。謝謝

無論你是剛畢業的學生正在尋求第一份全職教師職位，還是一個經驗豐富的教育者，你都可以通過潤色簡歷來吸引最好的工作機會。確保你在簡歷中展示了下面這些內容：

　　對教學的熱情

“展示你對所做工作的熱情在任何領域都是重要的，在教育領域更是加倍重要，”教師a+簡歷公司的所有者candace davies說。davies已經開發出了上百份k—12和大學教育者的簡歷。

“你的簡歷需要把你的努力與學生的成功、教和學相連通起來，”她說，“它需要表現出你是為了正當的理由而站在教室裡的。”

你可以通過將你的教學理念融合進你的簡歷中的職業摘要部分來展示你對教學的熱情。你可以利用monster簡歷生成器中的目標部分來完成。下面的例子展示了一個音樂教師如何在摘要部分來突出他對教學的熱情：

“充滿活力的教育者，在發展大眾樂器、樂隊和一般音樂專案上擁有五年經驗。對教學和幫助年輕人成長為音樂家有著強烈的熱情——致力於提供一個良好的培養環境以及充分發揮每個孩子的潛力。舉辦了獲得肯定的、引人注意的、充滿活力的預演，激發了學生們的個人最高水平表演，培養了他們對音樂一生的熱愛。

　　顯著的特徵

教師從事教育職業，因此使用一種簡歷策略來突出你的學術成就是很有意義的。davies說：“你要在簡歷第一頁上寫出你的成就、證書以及學位。”在你的monster簡歷上，你可以把最重要的教學成就寫進你的資格摘要中去，這也可以是你的目標領域的一部分。

　　主要的成就

davies說：“教師們必須擁有很強的建立在成就基礎上的簡歷。”有一個例子是某閱讀成績偏低的區域要尋找一名教師來提高他們的水平。“一份顯示了在這方面有獲得證明的成功經驗的簡歷當然會得到關注。”她說道。

即使你是一名剛畢業的學生，你也可以寫出成就來。“利用你的實習經歷，在簡歷中把它當成工作對待。” davies建議可以新增上你能夠引用的實習鑑定或課堂報告。