《祖國的古建築》教學設計

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  一、 揭題示標

《祖國的古建築》教學設計

1、 匯入課題

中國建築是世界上傳統延續最長的建築體系。這一方面是因為中國的封建社會時期特別長,社會變化緩慢,另一方面是中國的地理環境比較封閉,周邊有大海、高山、沙漠的阻隔,在交通不便的古代,很少受到很大的外來影響。更因為中國的文化一般地高於相鄰國家或民族的文化,即使某些外來因素傳人中國,也會很自然地融人,而成為中國自己的東西。中國建築自其萌芽,直到今世,一脈相承,可以說是具有很大的穩定性,與歷史上西歐建築的劇烈變化大不相同。中國古代建築是中國傳統文化的重要組成部分,與中醫、國畫、民樂等相似,有中國自己特有的傳統,是延續數千年的`獨特體系。從都城的規劃建設,到建築的設計施工,乃至於裝修裝飾,都有自己的理論與方法,在世界上獨樹一幟,有著很卓越的成就。它不僅是珍貴的歷史文化遺產,認真加以研究總結,還可以為當今的建設提供可貴的借鑑。

2、 出示課題——《祖國的古建築》

  二、 出示目標

1、欣賞祖國的古建築,瞭解古建築的常見型別和一般特徵。

2、能夠用口頭或書面語言,從功能、造型、色彩、歷史等角度評價一處古建築。

3、能用繪畫的形式表現自己喜歡的古建築,發展造型能力,增加對古建築的瞭解。

4、形成對祖國古建築的熱愛與保護之情。

  三、 自學授新

1、 出示自學提示

a、古建築的歷史

b、古建築的型別有哪些?

c、古建築的造型有什麼特點?

e、色彩和裝飾中你那些感興趣?

f、古建築的材料有何特點?

g、建築與周圍環境的關係

2、引領學生欣賞古建築圖片,視訊

3、描繪祖國的古建築

出示課件——<中國的古建築>

  四、 課堂實踐

畫一幅中國古典建築的設計草圖,或外觀圖。

要求:符合中國建築特色

適應中國人的審美情趣

找到建築的特點著重描畫

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