淺談如何加強高校計算機專業管理論文
摘要:為了使高校計算機專業實驗室的管理和維護水平得以提高,讓計算機專業實驗室最大限度地發揮作用,該文從計算機專業實驗室軟硬體管理與維護、實驗室管理制度、實驗課程管理設定提出了一些改進措施,將有利於提高計算機專業實驗課程的教學質量。
關鍵詞:高校;計算機專業實驗室;管理與維護
為適應社會需求,各高校都建立了電腦科學與技術專業等相關專業,而這些專業實踐性很強,必須有實驗裝置齊全、管理嚴格的計算機機房為計算機教學做鞏固提升。計算機專業實驗室作為計算機教學的實戰“基地”,要滿足上課和課程實驗要求、畢業設計等教學任務,學生也可以利用他們的課餘時間去機房上機來提高他們的專業水平及應用能力。然而由於學生的使用方式不當等問題,同時也伴生了管理和維護工作方面的困難。所以如果想讓計算機專業實驗室充分發揮實踐教學的作用,實驗室的管理必須要高效率和科學化。
1管理計算機專業實驗室存在的問題
1.1硬體裝置問題
計算機是計算機專業實驗室的裝置核心,計算機的使用率高、長時間不間斷使用可以提升使用效率但也會縮短機器的使用壽命。計算機內部的硬體裝置造價高、精密度高、整合化程度高,使用會受周圍溫度溼度變化影響,甚至灰塵、靜電、灰塵等都會造成裝置故障。硬體實驗使用的實驗箱裡實驗板內各個小元器件如果不認真遵守正確的實驗操作規程使用就容易被損壞,但不是所有學生對於實驗箱的操作流程都熟悉,一個不小心操作就會給這些暴露在外的元器件帶來損害。損害造成後處理若不能及時跟上,會影響正常的實驗教學工作。
1.2軟體系統問題
計算機專業實驗室裝置使用率高,學生操作計算機的能力良莠不齊,不依照規範流程使用機器,更改系統配置或開機密碼以及對系統檔案、應用軟體進行刪除等破壞行為,會造成系統執行不穩定甚至癱瘓。學生使用自帶的U盤、行動硬碟、手機等移動儲存裝置,或開啟某些有病毒的網頁,會給實驗室的計算機帶來感染病毒的風險。若病毒在實驗室內的區域網傳播,可能會造成計算機執行速度變慢,甚至導致區域網整體癱瘓。
2計算機專業實驗室的管理方式與維護措施
2.1完善實驗室管理制度
沒有完善的管理制度,實驗教學就無法順利進行。制定管理制度要“因地制宜”考慮實際情況,如《計算機專業實驗室人員崗位職責》《計算機專業實驗室上機管理的制度》等。規章制度要跟隨實驗室的工作需求不斷完善,執行要落到實處,確保計算機專業實驗室的高效使用。
2.2實驗課程與機房裝置的有機整合管理
根據計算機專業實驗課程特點,結合現有計算機檔次和數量,將計算機機房合理分配使用,既有利於實踐教學正常進行,還可以整合實驗室現有的多種資源,將機房主要分為4個型別。(1)介面技術與嵌入式機房:承擔嵌入式系統、介面技術、硬體技術基礎類的實驗課。配備較高效能的計算機和相應實驗儀器箱。(2)軟體技術與軟體工程機房:承擔軟體類和網路技術類的實驗課。配備路由器和交換機、高效能的伺服器和計算機。(3)Unix與Sun集群系統機房:承擔Unix與Sun系統結構、資料庫系統的實驗課。配備Sun伺服器和工作站。(4)數字邏輯與系統結構機房:承擔數字系統和計算機原理及體系結構的實驗課。配備一般計算機和相應實驗儀器箱。通過這樣的整合,可以充分發揮現有裝置的作用,使實驗室的管理科學化、系統化。
2.3軟體系統管理與維護
採用有效的'技術手段,規避由於學生操作不當而引起的各種問題,可以免去實驗室管理維護上的不必要麻煩,保證實驗教學工作的正常進行,從而營造健康穩定的軟體環境。
2.3.1備份母機和使用軟體保護卡管理維護計算機
備份一兩臺裝好系統軟體和應用軟體的主機,當每學期軟體系統重新調整或機房的大量機器出現嚴重的問題時,使用備份的主機作為母機,進行必要的升級更新。使用保護卡和母機可使配置相同的計算機批量地完成計算機系統的安裝、更新和維護工作。現在最新推出的軟體保護卡是區域網計算機維護系統,該系統具有資料保護、磁碟分割槽管理和區域網計算機部署3項功能,相對過去傳統的保護卡大大提高了機房維護的效率,同時提高了系統的穩定性、可操作性、靈活性和介面的美觀性。採用軟體保護卡的保護模式,若學生刪除系統檔案或格式化硬碟分割槽等誤操作,系統重新啟動後自動恢復到原來開機前設定的狀態。這樣不僅有利於機房管理,又能減輕維護機器的工作量。
2.3.2採用克隆技術維護計算機
Ghost軟體是一款口碑較好的硬碟對拷工具,優點是軟體拷貝時間短、速度快,減少每次安裝軟體的大量時間,是硬碟備份和恢復類軟體中的首選。Ghost軟體可以在網路癱瘓時或計算機不能正常運轉時利用其資料備份及恢復功能快速地恢復系統。適合機房的少量機器系統出現嚴重問題時使用。
2.3.3預防病毒侵害計算機
實驗室的計算機大多連線在一個區域網中,若有一臺計算機感染了病毒則有可能會導致區域網計算機中毒的連鎖反應,危害整個區域網。要想防治計算機病毒,先做好預防工作,預防治理“兩手抓”。對病毒進行嚴格防控,定期進行查毒、防毒工作和更新病毒庫。還要經常給學生講解防病毒方法,讓他們瞭解病毒來源方式和傳播途徑。此外還需禁止學生登入不明網站,從而大大減少感染計算機病毒的機率。
2.3.4系統軟體和應用軟體的管理
鑑於現今機房的計算機硬碟容量均在100G以上,可以利用軟體合理分配硬碟空間,針對計算機專業不同課程具體要求,機房可以採用安裝多作業系統(例如Linux和Windows雙作業系統)供學生自由選擇,滿足不同課程使用不同作業系統的要求。對於佔用記憶體較大和硬碟空間較大的軟體(例如Oracle資料庫等),安裝後每次啟動計算機時間較長,可以採取在服務管理中暫停服務,每次上課時再開啟服務。通過在系統軟體和應用軟體上採取這樣高效的技術管理方法,減少了不必要的上機時間浪費,提高了實驗課的上機效率。
2.4硬體裝置管理與維護
制定周密的硬體檢查與維護計劃,定期檢查硬體裝置的完好情況,發現問題及時處理並進行記錄,彙總這些暴露出來的問題然後有針對性地加強對學生的教育和完善管理制度。執行學生上機裝置登記制度,做到“人機對應”,所以要讓學生在上機前先確認實驗裝置完好無誤,如有問題立即向實驗老師提出,並由實驗老師進行登記,上課時主講老師和實驗老師隨時注意學生的操作規程,及時更正錯誤操作方法;下機時實驗老師逐一檢查硬體實驗裝置,對損壞硬體裝置的學生做出相應的處理。
2.5衛生及安全管理
日常清潔衛生工作是維護裝置的重要途徑之一,比如經常掃除、定期給計算機清灰等;定期通風保持室內空氣流通,雨季注意室內及裝置防潮。安全管理是計算機專業實驗室所有管理中的重中之重,要經常進行安全檢查,落實各項安全措施,責任具體到人,全面徹底地排除安全隱患,並且要抓好用電、裝置、人員3個方面的安全管理。計算機專業實驗的管理和維護離不開管理人員的責任心和先進的管理理念及手段,認真總結實驗室管理方面的成功經驗,既讓學生體會到科學和規範化的管理帶來的便利,同時也讓計算機專業實驗室的管理、維護工作提升到新的高度。
參考文獻
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