大班綜合教案我是機械發明家

作為一名教師，常常需要準備教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的`大班綜合教案我是機械發明家，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

【活動目標】

主要目標：提高孩子語言能力、創造力、人際交往能力和思維能力。

間接目標：鍛鍊手眼協調和雙手協調運作，促進精細動作發展。

【環境創設】合作桌子，椅子，牆壁上佈置有吊車、推土車和大卡車圖片展覽。

【活動準備】各種頭飾，LASY積木，輕鬆、歡快、和諧的背景音樂。

【活動過程】

一、匯入：

引導孩子談談砌房子需要用到哪些機械裝置，其用途和功能是什麼。

二、步驟：

1、引導孩子參觀吊車、推土車和大卡車展覽，並讓孩子回答教師提出的問題。如：請孩子說出吊車、推土車和大卡車的功能、特徵或怎樣發動的。

2、引導三個孩子為一組，分別給每組命名為吊車組、推土車組和大卡車組。

3、引導孩子每組孩子分別根據組名自由創作吊車、推土車和大卡車。

4、引導孩子談談如何將一座大山踏平，然後戴著頭飾推銷自己的機械，尋找施工合作伙伴。

5、策劃吊車、推土車和大卡車工作現場的具體方位，並選派一位孩子介紹工作實施方案。

三、活動結束：引導孩子相互評選最佳創作組和最佳施工組，然後收拾積木。

注意事項：拼插時，提醒孩子大膽創作，看誰能創作出最獨特的機械。

失敗處理：某些孩子操作速度過快，轉眼間就拼好了，可引導孩子創作不同款型的機械，同時提醒其他孩子加快操作速度。

未來影響：

1、促使孩子更善言談，作文主題鮮明、內容豐富、詞藻華麗。

2、增強孩子探索科學的興趣，促使其敢想、敢做。

3、增強孩子思維靈活性，能及時發現錯誤，並採用新方法解決問題。

4、促進孩子和別人的友誼發展，提高孩子在同伴心目中的位置，增強其自信和團隊精神。