嶺南國小美術第8冊《水和蠟的遊戲》的教學設計

學習領域：

造型、表現。

教學課時：

2課時。

教學目標：

1、通過對蠟筆版畫的'學習，感受蠟筆版畫產生的斑駁的特殊美感。

2、瞭解水和蠟的特性，學會利用兩者互相排斥的特性，掌握蠟筆版畫的工藝知識及技法。

3、培養學生的巧於設計和創作的能力。

教學重點：

水和蠟的特性。

壓印時的力度和速度。

教學難點：

轉印時水和蠟筆分離效果的掌握。

作業要求：

自由命題創作一幅有趣的蠟筆版畫。

教學用具：

水粉顏料、蠟筆（油畫棒）、畫紙、筆刷等。

教學過程：

一、欣賞匯入：

二、觀察、發現：

1、在紙上塗上蠟筆或油畫棒，再塗上水粉顏料，會有什麼效果？為什麼？

2、蠟有很強的排水性，塗上去的水粉顏料無法覆蓋，反而產生了斑斑駁駁的特殊效果。

三、步驟：

1、用蠟筆畫出畫稿；

2、用水粉顏料快速塗滿畫面；

3、蓋上印紙，用手掌均勻壓印；

4、還可以多次著色，反覆印製至完成。

四、練習、創作

自由命題創作一幅有趣的蠟筆版畫。

五、評價。