中班教案：夏天的服裝
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的中班教案：夏天的服裝，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
目標：
1、引導幼兒根據自己的認識，表現夏天的基本特徵。
2、引導幼兒根據自己的感受選用顏色，表現夏天的特徵。
準備：幼兒觀察瞭解夏天的特徵、彩筆等
過程：
1、 幼兒討論：
（1）你們看到的夏天是什麼樣子的？
（2）人們在夏天裡做些什麼？
（3）怎樣才能涼快些？
（4）用什麼顏色可以表現夏天的炎熱？
（5）什麼顏色看上去涼爽些？
2、小組合作畫。
學會商量，分配各自畫的內容及佈局、顏色等。
3、交流分享，幼兒根據自己的畫面談談夏天的風景、對夏天的感受。
幼兒園中班美術活動設計――:走進夏天-捉蜻蜓
目標：
1、觀察、瞭解蜻蜓的主要特徵、習性。
2、激發幼兒用各種方法制作蜻蜓。
準備：蜻蜓的範例
過程：
1、結合日常經驗討論：什麼時候、什麼地方蜻蜓多。
2、雷雨前後到花園裡去找蜻蜓。
3、觀察蜻蜓的特徵，思考：為什麼蜻蜓飛的低要下雨。
4、製作蜻蜓：
（1）用棉籤棒做蜻蜓身體
（2）紙做翅膀，貼在身體上
5、把自制的蜻蜓系在繩子上，自主玩耍。
6、活動延伸：製作蜻蜓
中班美術教案――:走進夏天-切西瓜 （泥工）
中班美術教案――:走進夏天-切西瓜 （泥工）
目標：
1、在觀察西瓜特徵的基礎上，瞭解西瓜的用途。
2、嘗試用彩泥製作西瓜。
準備：西瓜、彩泥等
過程：
1、幼兒觀察並談談西瓜的裡外特徵。
2、幼兒吃吃西瓜，嚐嚐西瓜的味道。
3、談論吃西瓜的好處：能幫助我們防暑解渴。
4、製作西瓜：
用紅色彩泥做瓜瓤，綠色彩泥做瓜皮，用小刀或線玩切西瓜的遊戲。
中班教案：夏天的服裝2活動目標：
1.知道服裝與季節的關係。
2.根據自己意願設計夏天的服裝。
3.在設計與表演活動中體會成功的喜悅。
活動準備：
1.幼兒穿各式夏裝並準備一些夏天的`服裝：吊帶衫、短褲、汗背心泳裝等
2.廢舊報紙若干（數量大於幼兒數）、剪刀、畫筆
3.適合於表演的音樂一段
活動過程：
一.談話：夏天的服裝
1.講講夏天服裝的特點：薄、少、短
2.介紹自己服裝的名稱：女小朋友以裙子為主、男小朋友以短袖短褲為主
二.展示自己的服裝
隨著音樂展示自己的夏裝
三.設計服裝
1.激發幼兒設計服裝的願望："這些漂亮的衣服都是別人設計的，我們自己動手來設計一套服裝吧？"
2.幼兒構想
3.幼兒動手設計服裝：
（1）教師重點協助能力差的幼兒
（2）提醒能力強的幼兒還可裝飾服裝
四.服裝表演
1.幼兒相互幫助穿好自己設計的服裝
2.展示自己設計的服裝
活動評價：
夏天到了，每天有小朋友圍在一起議論自己的衣服，於是我設計了這樣一次綜合性的半日活動。
中班教案：夏天的服裝3活動目標
1.知道服裝與季節的關係。
2.根據自己意願設計夏天的服裝。
3.在設計與表演活動中體會成功的喜悅。
活動準備
1.趣味練習：穿上夏天裡的衣服，夏天的物品
2.畫紙，畫筆若干。
活動過程
一、觀察圖片：夏天的物品
1.請幼兒說一說圖片上有什麼?
(泳裝，太陽鏡，裙子等)
這些物品都是在哪個季節用到的?
2.講講夏天服裝的特點：薄、少、短
3.介紹自己服裝的名稱
女小朋友以裙子為主，男小朋友以短袖短褲為主。
二、展示自己的服裝
幼兒表演時裝秀--
隨著音樂即興走時裝步，展示自己的夏裝。
三、設計服裝
1.激發幼兒設計服裝的願望
教師：這些漂亮的衣服都是別人設計的，我們自己動手來設計一套服裝吧?”
2.幼兒構想：穿上夏天的衣服
3.幼兒動手在趣味練習上設計夏天的衣服
教師重點協助能力差的幼兒
提醒能力強的幼兒還可裝飾服裝
四、展示自己設計的服裝
