大班教案：漂亮服裝加工廠
作為一名教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家整理的大班教案：漂亮服裝加工廠，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
有益的學習經驗：
1、收集廢舊材料，增強環保意識。
2、嘗試利用廢舊材料製作服裝
3、能用完整連貫的語言表達自己的想法。
4、體驗合作的快樂
資源準備：
背景知識：給幼兒滲透有關製作服裝的知識：做的大小、長短，肥瘦合體，樣式要適合穿衣者。
物質材料：塑料瓶、玻璃瓶、易拉罐、大大小小的紙盒、舊掛曆紙、報紙、毛線等廢舊材料，剪
刀、膠水、膠布、針、線
活動鋪墊：設計服裝後孩子們提出製作服裝的想法，為此我們共同尋找製作的材料，孩子們發現
廢舊物品這一“寶貝”自發的帶到班級。
活動過程：
一、談話：圍繞孩子蒐集的廢舊物品
1、“你的廢舊物品是從哪來的？”
2、“你準備用什麼材料製作什麼樣的服裝？”
二、製作服裝
幼兒自由選擇合作伙伴，選擇合適相應的材料，共同商量、討論、製作。
三、服裝展示會
將幼兒製作的服裝展覽，互相欣賞、學習、交流。
關注點：1、幼兒在製作過程中，能否互相商量合作解決製作中的問題。
2、幼兒是否利用材料大膽想象，選擇，製作服裝。
教育要求：1、觀察幼兒的操作活動，引導幼兒對遇到的困難，
共同探討解決。
2、保證每一個幼兒都積極的參加到活動中。
家園互動：請爸爸媽媽來參加“服裝展示會”。
大班教案：漂亮服裝加工廠2有益的學習經驗：
1、 收集廢舊材料，增強環保意識。
2、 嘗試利用廢舊材料製作服裝
3、 能用完整連貫的`語言表達自己的想法。
4、 體驗合作的快樂
資源準備：
背景知識：給幼兒滲透有關製作服裝的知識：做的大小、長短，肥瘦合體，樣式要適合穿衣者。
物質材料：塑料瓶、玻璃瓶、易拉罐、大大小小的紙盒、舊掛曆紙、報紙、毛線等廢舊材料，剪刀、膠水、膠布、針、線
活動鋪墊：
設計服裝後孩子們提出製作服裝的想法，為此我們共同尋找製作的材料，孩子們發現廢舊物品這一“寶貝”自發的帶到班級。
活動過程：
一、 談話：圍繞孩子蒐集的廢舊物品
1、 “你的廢舊物品是從哪來的？”
2、 “你準備用什麼材料製作什麼樣的服裝？”
二、 製作服裝
幼兒自由選擇合作伙伴，選擇合適相應的材料，共同商量、討論、製作。
三、 服裝展示會
將幼兒製作的服裝展覽，互相欣賞、學習、交流。
關注點：
1、幼兒在製作過程中，能否互相商量合作解決製作中的問題。
2、幼兒是否利用材料大膽想象，選擇，製作服裝。
教育要求：
1、觀察幼兒的操作活動，引導幼兒對遇到的困難，共同探討解決。
2、保證每一個幼兒都積極的參加到活動中。
家園互動：請爸爸媽媽來參加“服裝展示會”
