【熱門】創業策劃範文彙編八篇

來源:果殼範文吧 2.02W

創業策劃 篇1

一、活動名稱:

【熱門】創業策劃範文彙編八篇

“夢想不斷線”攝影比賽

二、活動時間:

20xx年4月—5月

三、活動目的:

用細膩的鏡頭,獨特的視角來記錄美麗的海南,也希望藉此活動可以促進本院學生的溝通交流。旨在嚴謹、規範的學術氛圍外,營造一個人文的、愉悅的生活空間,以此突出我們學院大方、穩重又具有個性的特色。

四、活動要求:

1、參賽稿件需為學生在海南之旅中所拍攝的照片,每位學生限報三張(風景照、人物照均可)。

2、參賽照片必須為原創作品,且圖片未經任何後期技術加工。因此,參賽照片務必在相機中留底不要刪除,以備獲獎後查驗確認原創。

3、數碼照片的尺寸不大於2500萬畫素。

4、提交的參賽照片統一交電子文件。

5、每幅參賽作品需為送審的電子版照片設計標題和署名。

六、活動參加者:

海南師範學院的全體學生

七、活動評委:

相關外聘專家

八、獎項設計:

獎項分風景與人物民俗兩類。每一類分別設一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,優秀獎10名,最佳構圖獎1名,最美意境獎1名,最獨特角度獎1名,最佳鏡頭獎1名,最佳攝影技巧獎1名,最佳色彩獎1名。(一共25名) 獎勵方式:一等獎1000元,二等獎500元,三等獎400元,優秀獎250元,其餘每項100元。

九、活動流程:

1、4月20日—22日 策劃 【陳宇和張良負責】

2、4月22日—29日 宣傳,整理,編號階段【朱秀秀和張良負責】 在學院網站、學院公告欄分別掛上此次活動的通知,並在學院裡活動宣傳單,以確保全體學生都瞭解此次活動。同時,從4月22日開始就接受報名與投稿,將照片電子版署名傳送至郵箱:將整理收集到的所有照片進行編號。

3、4月30日—10月7日 上網、照片沖洗階段 【賈貝貝、孫曉莉負責】 所有已經編號、隱去作者姓名的參賽照片交孫全民在學院網站、學院公告欄釋出。同時,集中送照相館洗印10寸相片,編號核對後供專家評審和展覽用。

4、5月8日—15日 評審活動【人人蔘與】

一方面由學院全體教職工在規定期限內上學院網站評審打分,另一方面由學院領導評分

5、6月14日 整理評分表,劃分獎項階段【由張良和孫曉莉分別將專家和教職工評分資料交學工部老師及學生助理負責統計】由學工部老師及學生助理統計各參賽作品得分情況,按教職工評分佔40%,領導評分佔60%彙總排序。按總分排序評獎,得分相同為並列獎。

6、6月20日 頒獎大會+獲獎作品展示大會【由孫曉莉和學工部老師及學生助理負責作品展示,陳宇負責全程監督和大會頒獎】列出各獎項得獎作品與作者並在學院網站、學院樓公告欄上公示;同時,將用麻繩和彩色木頭夾子做好的照片牆掛在南校學院樓休息室(101)的牆壁上,繞牆壁一圈展示所有參獎和獲獎照片。

在本學期全院教職工大會上,由學院領導為獲獎作品與作者頒獎(證書+獎金)。

創業策劃 篇2

如何才能寫出一份好的創業專案策劃書,這是令很多人頭疼的事情,因為這其中要牽扯到的事情有很多,要注意的環節也有很多,稍有一些失誤就可能帶來一些不必要的麻煩甚至出現嚴重失誤,導致創業失敗,所以在創業的開始前,就要將各種未知發生的事情考慮清楚,在創業的時候才能做到最基本的前提。

對於正在尋求資金的風險企業來說,創業計劃書就是企業的電話通話卡片。創業計劃書的好壞,往往決定了投資交易的成敗。

對初創的風險企業來說,創業計劃書的作用尤為重要,一個醞釀中的專案,往往很模糊,通過制訂創業計劃書,把正反理由都書寫下來。見後再逐條推敲。創業者這樣就能對這一專案有更清晰的認識。可以這樣說,創業計劃書首先是把計劃中要創立的企業推銷給了創業者自己。

其次,創業計劃書還能幫助把計劃中的風險企業推銷給風險投資家,公司創業計劃書的主要目的之一就是為了籌集資金。因此,創業計劃書必須要說明:

(1)創辦企業的目的——為什麼要冒風險,花精力、時間、資源、資金去創辦風險企業?

(2)創辦企業所需多少資金?為什麼要這麼多的錢?為什麼投資人值得為此注入資金?對已建的風險企業來說,創業計劃書可以為企業的發展定下比較具體的方向和重點,從而使員工瞭解企業的經營目標,並激勵他們為共同的目標而努力。更重要的是,它可以使企業的出資者以及供應商、銷售商等了解企業的經營狀況和經營目標,說服出資者(原有的或新來的)為企業的進一步發展提供資金。

正是基於上述理由,創業計劃書將是創業者所寫的商業檔案中最主要的一個。那麼,如何制訂創業計劃書呢?

那些既不能給投資者以充分的資訊也不能使投資者激動起來的創業計劃書,其最終結果只能是被扔進垃圾箱裡。為了確保創業計劃書能“擊中目標”,創業者應做到以下幾點:

1.展示你的管理隊伍

把一個思想轉化為一個成功的風險企業,其關鍵的因素就是要有一支強有力的管理隊伍。這支隊伍的成員必須有較高的專業技術知識、管理才能和多年工作經驗,要給投資者這樣一種感覺:“看,這支隊伍裡都有誰!如果這個公司是一支足球隊的話,他們就會一直殺入世界盃決賽!”管理者的職能就是計劃,組織,控制和指導公司實現目標的行動。在創業計劃書中,應首先描述一下整個管理隊伍及其職責,然而再分別介紹每位管理人員的特殊才能、特點和造詣,細緻描述每個管理者將對公司所做的貢獻。創業計劃書中還應明確管理目標以及組織機構圖。

2.出色的計劃摘要

創業計劃書中的計劃摘要也十分重要。它必須能讓讀者有興趣並渴望得到更多的資訊,它將給讀者留下長久的印象。計劃摘要將是創業者所寫的最後一部分內容,但卻是出資者首先要看的內容,它將從計劃中摘錄出與籌集資金最相干的細節:包括對公司內部的基本情況,公司的能力以及侷限性,公司的競爭對手,營銷和財務戰略,公司的管理隊伍等情況的簡明而生動的概括。如果公司是一本書,它就象是這本書的封面,做得好就可以把投資者吸引住。它會風險投資家有這樣的印象:“這個公司將會成為行業中的巨人,我已等不及要去讀計劃的其餘部分了。”

3.關注產品

在創業計劃書中,應提供所有與企業的產品或服務有關的細節,包括企業所實施的所有調查。這些問題包括:產品正處於什麼樣的發展階段?它的獨特性怎樣?企業分銷產品的方法是什麼?誰會使用企業的產品,為什麼?產品的生產成本是多少,售價是多少?企業發展新的現代化產品的計劃是什麼?把出資者拉到企業的產品或服務中來,這樣出資者就會和創業者一樣對產品有興趣。在創業計劃書中,企業家應儘量用簡單的詞語來描述每件事——商品及其屬性的定義對企業家來說是非常明確的,但其他人卻不一定清楚它們的含義。制訂創業計劃書的目的不僅是要出資者相信企業的產品會在世界上產生革命性的影響,同時也要使他們相信企業有證明它的論據。創業計劃書對產品的闡述,要讓出資者感到:“噢,這種產品是多麼美妙、多麼令人鼓舞啊!”

4.敢於競爭

在創業計劃書中,創業者應細緻分析競爭對手的情況。競爭對手都是誰?他們的產品是如何工作的?競爭對手的產品與本企業的產品相比,有哪些相同點和不同點?競爭對手所採用的營銷策略是什麼?要明確每個競爭者的銷售額,毛利潤、收入以及市場份額,然後再討論本企業相對於每個競爭者所具有的競爭優勢,要向投資者展示,顧客偏愛本企業的原因是:本企業的產品質量好,送貨迅速,定位適中,價格合適等等,創業計劃書要使它的讀者相信,本企業不僅是行業中的有力競爭者,而且將來還會是確定行業標準的領先者。在創業計劃書中,企業家還應闡明競爭者給本企業帶來的風險以及本企業所採取的對策。

5.瞭解市場

創業計劃書要給投資者提供企業對目標市場的深入分析和理解。要細緻分析

經濟、地理、職業以及心理等因素對消費者選擇購買本企業產品這一行為的影響,以及各個因素所起的作用。創業計劃書中還應包括一個主要的營銷計劃,計劃中應列出本企業打算開展廣告、促銷以及公共關係活動的地區,明確每一項活動的預算和收益。創業計劃書中還應簡述一下企業的銷售戰略:企業是使用外面的銷售代表還是使用內部職員?企業是使用轉賣商、分銷商還是特許商?企業將提供何種型別的銷售培訓?此外,創業計劃書還應特別關注一下銷售中的細節問題。

6.表明行動的方針

企業的行動計劃應該是無解可擊的。創業計劃書中應該明確下列問題:企業如何把產品推向市場?如何設計生產線,如何組裝產品?企業生產需要哪些原料?企業擁有那些生產資源,還需要什麼生產資源?生產和裝置的成本是多少?企業是買裝置還是租裝置?解釋與產品組裝,儲存以及傳送有關的固定成本和變動成本的情況。

上面就是寫出一份策劃書的最起碼的條件了,只要按照上面的方法,寫出一份不錯的創業策劃書不是一件難事。不過上面的只是一個參考而已,在實際創作中還有根據自己的實際情況制定出適合自己的特殊計劃,這樣才會寫出一份良好的策劃書!

創業策劃 篇3

一、專案介紹

本店是一個資金加入低、花費人群廣、回收成本快而且門面非常好找的創業專案,普通除了保留3個月左右的店租、人工和日常開銷外,奶茶店經營治理不用太多週轉資金,非常適合小本自主創業。我們店名為“茶物語”,易記順口,能夠讓人很快記住。我們的目標是以普通奶茶店不擁有獨有的特色招引顧客而獲取大的利潤,用一年的時間打響“茶物語”名聲,建立品牌效應並積累資金後,通過調查試點後,把經營擴張到其他市場,獲取更大的利益。通過在經營的過程中不斷改革,逐漸完善,釀成口碑,擴大市場佔有額,釀成連鎖“茶物語”奶茶店。

二、行業解析

奶茶、咖啡屬於大眾花費,花費者甚多,首要以青少年學生為主,不管是如今的市場需求還是將來的市場需求都極大,不過奶茶店行業競爭也很激烈,我們必須做出特色才能不被淘汰,才能在行業中脫穎而出。目前奶茶店口味大多雷同,所以我們要想做的出色,必須創新,例如新增新的口味、使用奇特風趣的杯具,讓顧客耳目一新。同時要重視奶茶店的衛生,讓顧客一走進奶茶店就有一種乾淨清新的感覺。

對於產品的定價,我們會根據不同的口味定出不同的價格,普通在3。5元左右,和市場均勻價格一致。我們採取產品競爭優勢,以產品的質量和特色搶佔市場份額。

由於類似的店眾多,進入該行業比較困難,而且大多顧客有慣性花費心思,取得行業競爭優勢比較困難。所以我們會在開業早期以高質量低價格來取得進入市場的通行證,並且會有促銷和特殊活動,具體的會在產品和服務中介紹。

三、產品/服務介紹

本店首要經營各種咖啡、奶茶,另外,為了自足顧客的.花費需求,同時經營雙皮奶、刨冰、奶昔,各種果汁及飲料和各種小吃,如各種口味的瓜子和烤翅等。為招引顧客,本店會通過不斷地嘗試來研發新類奶茶,新類奶茶會變成本週的引薦飲品,在推出的前兩天會特價銷售,如果反響好的話會變成本店特色產品。為了不被因仿照而被逾越,我們會不斷地推出新產品、節日產品和週年產品。如情人節:推出情侶奶茶,光棍節:推出單身奶茶。不斷地因特色而招引顧客,使顧客對本店印象深刻,並逐漸地釀成口碑,變成企業的無形的品牌資產。

另外能夠通過把調味技術結合調酒工藝要求來操縱,這是一種質的飛躍,也是一種藝術享用。奶茶的首要成份有:奶粉、茶葉、糖、水(及冰)、香料(珍珠奶茶還包含珍珠)。不同的水做的奶茶滋味相差很遠,你用的是自來水?還是礦泉水?還是山泉水?海水?過濾水?這是完全不同的,山泉水雖然貴,但口感好,產品好才能有回頭客。冰也是,製冰的程式也會嚴重影響每杯奶茶的品德。所以,為了企業長遠的進展,功課人員有真正的學會奶茶技術。基本要明白:1、學會品味奶茶;2、原料成份配方;3、調味份量與時間;4、裝置的使用與調味火候;5、調味手法;6、奶茶的儲存;7、奶茶的包裝要求;8、奶茶的變化,包含樣變與質變,例如:拉花。

四、店面選址

奶茶是一種快速花費的悠閒飲品,完全是一種可有可無的東西,因而,如果如果選址不好,那就沒有人會“不遠萬里”的跑去專門喝你一杯奶茶,繁華地段是最佳選擇。這是毋需考慮的事情,但繁華地段的高成本卻是不得不考慮的。所以要按自身的投資才華和競爭才華進行找選址,要看見現時的鋪位狀況,也要對今後進展狀況作估算。要對鋪位花費水平進行評價,低花費的地方不宜大投資;同樣的,高花費的地方不宜低投資。還要考慮旁邊或是周邊有無同行,價格質量怎樣,如果找的鋪如今沒有競爭,今後有無也許浮現競爭者等等。特別對於我們這種資金短少投資者,在贏虧均衡測算裡會根據資料“對面的鋪租不要超出均勻最低營業額的15%”來確定店址。學校周邊是很不錯的位置,學生多,花費也會多。另外,補充一點,買奶茶的顧客中,女性居多,所以如果是女孩子,尤其是年輕的女孩子多的地方,毫無疑問是好地方。

五、裝修與裝置採購

裝修是按照投資額度及花費水平和產品搭配狀況來進行裝修策劃並裝修的。裝修的風格要做到大概符合花費才華,又顯得舒適、衛生、簡明、大方。特別地,針對年輕人的觀念,要策劃較有特點,讓年輕人喜歡。特別留意吧檯的流水策劃,要根據產品需求和裝置裝備狀況進行程式策劃,操縱流暢的同時盡也許考慮產品的更進和裝置的新增所需空間。這裡面也包含水電的規劃和水力電力要求。

裝置是按產品選單來採購的。好的高質量的裝置就能做出更多的上品德的產品,而且能進步速度和效率。店面裝置要和店面水力電力拾配得上,特別是店面小的步行街區,要考慮另找廚房的裝備協調。奶茶的製作普通要用到如下裝置:

1、封口機

帶有計數器,普通賣炊具機械、封口裝置的店裡有賣,每封一下口,計數器都會記一下數,無論電源有沒有接通,這是一種機械計數。封口機選購時要留意,找個杯子封一下試試,把溫度調到170度左右,按下大約一秒多鍾,取出看有沒有封住;再略微用力捏一下,看封得結實不結實,有沒有封得不結實的地方,有漏氣的小孔。再要留意看封口膜切得能否劃一,有沒有沒切斷,也便是看上下模平不平,齒刀鋒不鋒利。

2、封口膜

普通賣封口機的地方會附帶銷售,選購時要留意,封口膜不能太厚,太厚了容易封不住,而且插吸管的時候會很難插破,用力過猛,要麼把吸管插壞,要麼把奶茶掉到地上,要麼一不小心把杯子插破。從用料方面考慮,太厚的普通都不是什麼好料,會很脆,一插就會裂一道大口子。

3、冰櫃

普通採購雙室冰櫃,一半冷藏,一半冷凍。

4、杯子

賣塑料製品、塑料袋等的店裡有賣,賣封口機的店裡也會附帶銷售,普通是20xx個一箱,不單賣。杯子的價格相差不大,質量卻相差不少,而且杯子很重要,一定要多跑幾家,認真選購。選購時要首先看料的厚度,太軟的不行,用力拿會把奶茶捏出來,不用力又拿不住。最好在家先拿一杯水感受一下,然後買的時候拿在手裡感受一下看厚度夠不夠。又有最重要的一點是:杯沿的結實程度。杯沿要夠厚、夠結實,關鍵是用料要均勻,這樣盛滿奶茶時,用手提杯沿,才不會灑掉。杯子太薄、杯沿太軟的杯子,會大大破壞顧客的心境,而且在懷疑杯子質量的同時,一定會懷疑奶茶的質量。

而對於在店裡花費用的杯子,能夠儘量多跑幾家店,要選擇奇特新穎的杯子,讓人驚歎的作品,而且,能夠有多種款式,每種款式量不要採購太多,才會讓人有好奇的心思。

5、吸管

賣塑料製品、塑料袋、杯子等的店裡有賣。一大包總共5000只,每一大包裡又有100只的小包,能夠買幾小包,不過會貴一點。選購的時候首要要留意用料的厚薄,不能太軟,如果你選購了過厚的封口膜和過軟的吸管,那麼你的顧客將會因而醜態百出。選購的時候拿吸管的尖端往自身手指上壓一下試試,如果手還沒感覺有多痛,吸管的尖已經彎了,那便是太軟了。吸管的外形要有特色,能夠用別人不常用,不敢用的品種。

6、攪拌機

西貝樂牌的比較好。不管是材料還是運轉時間等,都比九陽等亂七八糟的牌子要好一點,價錢也不貴,這個最好到大商場裡買,售後服務比較好。

7、飲水機

為了節約成本,我們能夠選購臺式的。由於飲水機的首要部件便是一個加熱器,所以我們沒必要買什麼名牌的,只須留意內膽是不鏽鋼的,一次盛水不要太少就行。冬天的時候需求的熱水多,能夠動手做一個另外的裝置來處理。

8、容器

糖、奶茶粉、奶精、珍珠等,都需求合適的容器來盛,這些東西能夠按自身的愛好來採購,不過要留意的是,這些容器都要有蓋子,其一這樣比較衛生,其二,熱天、下雨天,原料都容易結塊或融化,不用時及時蓋上蓋子會好一些,像保鮮盒、調料盒等都是不錯的選擇。

六、人力資源規劃

社會進展到今日,人已經變成最寶貴的資源,這是由人的積極性和製造性決定的,企業要治理好這種資源,更是依照科學的準則和方法。

由各人的不同優點和長處,我們對本店的人員部署如下:段天森,店長,並負責原料採購工作,確保原料的採購質量,並操控好庫存,及要確保店面的正常經營又不要積壓太多資金。吳燾,很有想法,腦子靈活,負責新類奶茶的嘗試和研發工作,確保每週有一種新產品的推出。謝偉,謹慎、細心、負責財務工作,統計收入並操控支出。馬元,勤快、手巧、膽大細心,負責產品的功課治理,即奶茶的調製,確保功課的速度,以及服務顧客的工作。

在一年期後,店面生意欣榮或店面擴張的時候,會招聘一些有經驗的人才,留意一點,寧願要笨點的,不要太精明的,由於太精明的容易反骨,招聘方面為了今後不會產生太多的財產糾紛,要儘量防止招用親戚、好友。

七、市場解析與預測,競爭者解析與本店特色

需求在現階段處以較大階段,在將來有增長的趨勢。現階段競爭者大多都不具特色,有數擁有特色的企業又沒有推廣。所以本企業要在進入市場後佔有一定的市場位置就要努力創立特色,以獨特方式招引人群。在經營過程中要留意同行的產品、服務等狀況,如果有很好的收益,要及時地借鑑。

八、營銷策略

1、廣告

企業的知名度,我們會通過傳單的方式讓顧客瞭解“茶物語”,在店門口我們會設有海報之等,告知近期的新產品推出及近日的促銷活動。店面的招牌使用顯眼、引人注目的顏色和款種。在後期積累一定資金後還能夠在報紙、廣播、電視、網路等加入廣告。另外,工作人員一概著本店工作服。

2、促銷計劃

A。辦理會員,25元/人,一次性花費滿20元是可收費辦理,會員使用會員卡可打9折,而且會員在生日會收到本店送出的祝福和禮物。

B。使用奇特新穎的杯具和吸管類工具,讓人有耳目一新的感覺。

C。採納情侶杯具和吸管,情侶來時,能夠引薦情侶套餐,並送情侶禮物。

D。在各種節日時,推出節日特別產品及活動,以此招引顧客。

E。在一次性花費到15元時送出小禮物。有時能夠送本店特別定做的有本店店名的T—shirt,不僅歡愉了顧客,同時能夠進步本店的知名度。

3、價格

在每次推出新產品的前兩天會有特價,其他的按市場均勻價格來售出,在後期有了自身的品牌的時候適當提價。

4、隊伍治理

各人員做好自身的工作,在重要事務中有店長召集人員進行討論並作出決策。

5、服務

店裡人員合併做好服務工作,維持良好的心境,要對顧客用心禮貌,不能對顧客發脾氣。

九、財務需求與使用

1、準則

把每一分錢用在刀刃上,充分發揮每一分錢的價值。

2、初期投資

這一時期,資金首要用於裝置採購,產品原料採購,店面租金,早期宣傳等方面上。預計需求人民幣3萬元左右。

A、封口機 400元,冰櫃 450元,攪拌機 250元,飲水機 250元,封口膜、杯子、吸管、各種容器 400元

B、裝修:包含招牌、門牆等1000元

C、營業裝置:包含會員卡工本費、小禮物費用、電話機、空調與收銀機等其他裝置,共計1萬元

D、開業費用:包含註冊、開業營銷、員工培訓等共15000元

E、月經營治理成本:約3920元(1)房租費:2500元(2)水電費:120元(3)電話及上網費:300元(4)進貨費:包含交通裝置使用費,計1000元。

開店第一年店主將按月製作現金流量表與資金損益表,第二、三年按季製作。

3、第二期投資

這一階段我們的“茶物語”要擁有一定的知名度,並且在顧客中有一定的口碑,在市場佔有很好的份額並且會有很好的前景。我們的店面會有很大的擴充套件,服務的質量也將有進一步的進步。其資金來源首要是公司早期盈利的積累和外來資金的引入,如銀行的信貸。

十、風險與風險治理

為防止人為的破壞與偷竊,奶茶店店24小時儘量不離人。每天夜裡部署兩名人員值班,時間從晚7:30至早7:30,早7:30後由其他主接手看管,直到正常營業時間(上午10:00)。本店隨著將來店面的擴張或營業額的新增會保險加入。

十一、中、長期規劃

假如實際狀況不如如今的預期規劃這麼理想,我店會及時調整營銷戰略,兩年內仍然虧損就處理全部裝置設施後關張歇業。一年後,如果按預期計劃盈利的話,計劃在將來一至兩年內擴大營業面積,安放幾套沙發建立愈加愜意的文娛方式,同時在店內配有音樂,如果條件允許,能夠參加吉他彈唱與點歌模式,給顧客提供更舒暢的環境。在三年後,如果奶茶店營業額仍然鞏固的話,考慮在其他市場再建連鎖店面。

創業策劃 篇4

摘要:近年來,國家為應對經濟下行壓力相繼出臺《關於發展眾創空間推進大眾創新創業的指導意見》《中共中央國務院關於深化體制機制改革加快實施創新驅動發展戰略的若干意見》等相關檔案,鼓勵大眾創業、萬眾創新,以實現優化產業結構、動力轉換、加速經濟發展等目標。大學生創業優勢明顯,成為科技型創業的主要力量,但有些有志創業的大學生存在創業心理障礙,其嚴重影響了創業活動。本文就大學生創業心理障礙展開研究,並提出有針對性的心理援助策略。

關鍵詞:創業;心理障礙;援助策略

一、創業心理障礙的基本概念

(一)創業心理

創業指發起、維持和發展以利潤為導向的企業的有目的性的行為。創業心理即是在創業實踐活動中對人的行為和心理起調節作用的個性意識特徵,主要包括認知、動機、興趣、情緒、意志、人格、能力等一系列綜合心理素質。在創業過程中,個人的創業心理對其創業活動具有引導和調節的作用。

(二)創業心理障礙

創業心理障礙主要是指個體具有強烈的創業意願,但在決定創業時由於受個體的動機、認知、意志、情緒、興趣、人格、能力等因素的影響,導致個體對創業活動產生的不適應的心理狀態。具體體現在創業意願和創業行為的嚴重反差。創業心理障礙,會對個體的行為造成一定影響:如個體在創業過程中遇到挫折,自我效能感將大幅度下降,導致個體無法有效應對挫折,造成創業失敗;或者個體在創業前迫於心理障礙形成巨大壓力,最終放棄創業。

二、創業心理障礙成因分析

對大學生而言,畢業後選擇創業或就業均為正常的擇業選擇,不存在優劣之分。因此,應將不瞭解創業而無創業想法、已經學習創業相關知識但無創業意願、或因各種現實因素在一定時間內無法進行創業實踐的活動者排除在因具有創業心理障礙而不創業的行為外。儘管如此,從總體上來看,創業心理障礙依然在大學生群體中普遍存在,其主要受認知、情感和行為三方面因素的影響。

(一)認知因素

一是我國創業教育尚處於初級階段,過去我們一直按照高就業需求培養大學生,學校、家庭的做法,以及學生積累的經驗都使學生認為,就業比創業靠譜。二是國家尚無創業技術專業,創業課程的授課教師未進行系統學習,難以對創業活動的細節作出客觀詳細的描述和分析,導致教學效果大打折扣;創業課程往往偏向於理論教學,缺乏模擬實踐訓練等配套教學。三是大學生在成長過程中,缺乏創業實踐機會,接受創業教育時又難以把理論和實踐相結合,無法形成系統的知識體系,缺乏創業經驗。

(二)情感因素

許多大學生雖然創業意願強烈,但並沒有真正參與到創業模擬實踐活動中,對創業存在焦慮和恐慌情緒,意志不堅定,心理適應能力不強,從而導致自我效能感降低,不得不放棄創業。這主要是因為:一是大學生缺乏社會經驗,未在社會中磨鍊,存在依賴心理;二是創業意志薄弱,耐挫力不強,在準備創業或者創業過程中遇到困難和問題,容易動搖;三是創業動機不明,投機取巧,如部分大學生創業是為了獲得創業當老闆的優越感,或是為了不想成為大家眼中畢業即失業的“啃老族”,創業動機不強,較易放棄創業意願。

(三)行為因素

許多大學生的創業願望強烈,但在實際創業過程中會受自身行為的限制,使意願與現實之間相距甚遠,進而放棄創業:一是部分創業願望強烈的大學生,在創業時眼高手低,不願意從基礎做起,尋找各種藉口逃避創業;二是盲目進行創業,部分大學生認為創業能為自身帶來較大的優越感,以致未經深思熟慮、既不對行業進行全方位瞭解,也不做市場調研,就盲目地制定創業計劃,從而造成創業失敗,給自己增加了心理負擔。

三、創業心理障礙援助策略

創業心理障礙無疑是創業路上的攔路虎,其會影響個人的職業生涯發展,甚至會影響國家以科技創業來改善產業結構應對經濟下行壓力的戰略佈局。傳統的創業心理援助,通常是學生髮現自己存在創業心理障礙後,向大學生心理諮詢中心尋求援助,心理諮詢教師根據個體的具體情況進行心理援助,引導其增強心理素質,樂觀積極地面對創業問題。這屬於被動型的心理援助方法,援助的物件十分有限,較難實現讓大多數存在創業心理障礙的大學生都接受心理援助。筆者根據近兩年開展創業課程及心理諮詢的經驗,結合高校自身的實際情況,提出以下三點援助策略。

(一)創業教育和創業心理健康教育相結合

在以促進學生就業為主的時代,許多高校通常會在就業指導中引入心理諮詢,用於援助存在就業障礙的大學生,這為創業教育和心理健康教育的結合提供了相關經驗。目前,高校創業教育仍處於初級階段,在課程設計上具有較大的可塑性。高校可以通過在創業教育課程中引入心理輔導,完善創業教育,達到增強大學生創業心理素質和預防創業心理障礙的作用。具體可以從以下三方面入手:一是加強心理健康教育,使學生掌握應對心理問題的技巧和方法,並培養其健康的心理品質,預防將一般心理問題轉化為心理障礙;二是創設針對創業問題的心理輔導課程,幫助學生克服創業模擬實踐中遇到的心理問題,以增強其心理品質;三是在創業教育教學過程中,若發現有學生存在心理問題或心理障礙,心理諮詢教師要及時介入,對其進行心理援助,確保有意願創業的大學生能以積極的心態面對自己未來的發展道路。

(二)雙通道監控大學生創業心理障礙

學校除了被動地為存在創業心理障礙的大學生提供心理援助外,還應主動監控有意願創業的大學生的心理。一是通過製作和引用心理量表的問卷調查方式對有意願創業的大學生群體進行創業心理健康測評,只要採集基數夠大,在調查結果的正態分佈上,便可以初步得到大多數監控物件的心理狀況,然後通過心理諮詢的方式篩選、輔導。二是通過創業模擬實踐活動來監控參與活動的大學生是否存在創業心理障礙,具體方式包括但不限於模擬沙盤經營、同專業或同行業的創業大賽、校內或校際的大學生創業大賽,等等。三是已經建立起大學生創業孵化基地(不同高校有不同稱呼)的高校,可以為應屆畢業生提供基本的創業經營場所,並在此基礎上定期對其進行基礎業務和心理健康方面的監控,以保障大學生創業心理的健康發展,促使其實現成功創業。

(三)高校、社會、家庭的有力支援

由於大學生處於青年早期,其活動範圍包括高校、小部分的社會和家庭,因此,對大學生創業心理障礙的預防和心理援助,不能單純地依靠高校來完成。但在高校、社會、家庭這三個不同群體中,高校始終發揮著主導和紐帶的作用。一是高校支援。高校對大學生創業的指導和支援,除了前文已論述過的對創業心理障礙進行心理援助外,還可以分享社會創業資訊,提供創業孵化平臺。具體包括:將社會對創業的優惠政策提供給大學生和家長,引導大學生樹立良好的創業價值觀;為大學生提供創業教育課程、創業模擬活動、創業大賽、創業孵化基地等,為大學生提供創業實踐的機會,促使大學生及時反饋,儘快排除創業心理障礙。二是社會支援。在國家大眾創業、萬眾創新活動的推動下,社會對大學生創業持有空前的開放性。在該背景下,國家和地方政府要對大學生創業提供優惠政策;經營管理機構要對創業者進行手續簡化、減免費稅等各種優待;銀行也要針對創業者制定了各種優惠的創業貸款政策。三是家庭支援。家庭成員特別是家長對大學生創業價值觀的影響較大。過去家長更希望子女找一份安穩的工作,而隨著市場經濟的發展,許多家長也希望孩子能創造一番自己的事業。這種思想的改變對大學生創業來說就是一種無形的支援。此外,家長還要為大學生創業提供一定的資金支援,以自身的經驗幫助大學生全面分析問題;還可與高校密切溝通,瞭解社會最新的創業資訊和政策支援,為大學生創業提出相關建議。

四、結語

大學生學習創業課程後,可掌握一定的創業知識,但要實現成功創業,仍需要擁有健康的心理品質,結合內外部環境做出最大努力。因此,預防創業心理障礙,對創業心理障礙進行心理援助,是保障大學生創業成功的重要條件。筆者相信,在高校、社會和家庭的共同努力下,絕大多數大學生能具備良好的創業心理品質,並有效消除可能出現的創業心理障礙,客觀地抉擇創業和就業,從而為實現人生價值努力奮鬥。

參考文獻

[1]高海燕.當代大學生創業心理障礙分析及應對措施[J].經營管理者,20xx,(7):240.

[2]鄧水平,朱曉陽,趙薇.大學生創業心理障礙分析[J].科教導刊,20xx,(1):222-223.

[3]徐雙俊,董紅燕.創業心理品質的界定與培養模式構建[J].價值工程,20xx,(12):217-218.

創業策劃 篇5

為了進一步培養我院大學生的創新意識、創意思維、創造能力和創業精神,引導大學生崇尚科學、追求真知,激發大學生科技創業、實踐成才的熱情,全面提升大學生的綜合素質和就業能力,結合我院創示範性高職院校的宗旨,學院將組織開展首屆大學生創業計劃大賽活動,具體方案如下:

一、活動主題

放飛夢想激情創業

二、參賽物件

全院在籍的高職生

三、組織機構

本次大賽由院團委牽頭,學工處、招生就業處、各系部共同主辦。為確保活動圓滿成功,特成立活動組委會。

組長:田中華

副組長:文大貴周茂志向麗

成員:曾穩吳剛李先谷周光龍連全明張振華

古林

組委會下設辦公室,辦公地點院團委。

主任:唐燕妮

四、活動時間

20xx年5月至20xx年10月。

五、參賽方式

在學生自願報名的基礎上,以創業團隊形式參加競賽,每隊原則上不超過5名學生,可以跨系部組隊,以創業團隊學生主持人所在系部報名參加學院比賽,並明確在創業團隊中的角色分工,每個參賽團隊必須有1名指導老師對創業計劃作實質性指導,各系部也可由有經驗或有學術科技成果的老師組織學生組建團隊參賽。

六、競賽方法及步驟

本次競賽分宣傳動員、參賽準備、預賽、決賽四個階段進行。

1、20xx年5月15日至20xx年6月10日為宣傳動員階段。各系部要以全體學生大會、學生幹部會等多種形式向學生做好宣傳動員工作,使這項活動做到人人知曉,動員學生積極參加到本項活動中來,以多種形式向學生做好宣傳動員工作,確定每一個隊的指導老師對學生進行實質性指導。6月10日前組織好本系學生報名參賽,包括參賽同學的組隊情況、確定指導教師等賽前準備工作,並將填寫完整的大學生創業計劃競賽申報表傳送至院團委郵箱:***********。

2、20xx年6月11日至20xx年9月20日為參賽準備階段。

(1)學院聘請專家為報名參賽學生進行培訓。

(2)各系部要組織學生進行參賽準備,指導學生設計創業計劃提綱。參賽作品分產品、服務兩大類。創業計劃提綱內容包括:創業機會描述、產品或服務簡介、市場分析和策略、引資方式、創業團隊成員簡介和擬成立公司簡介。

(3)完成創業計劃書。按照創業計劃提綱,擬定創業計劃書。參賽作品要求:

①作品要求為團隊獨立完成的原創作品,體現我院大學生的良好的精神風貌和創新意識,不得以任何方式抄襲、修改他人作品。

②具備創業性、實用性和實效性的創業專案。(包括機械電子、生物醫藥、農林牧業、化工能源、環境科學、IT技術、服務諮詢等領域。)符合國家產業技術政策、有較高創新水平和較強市場競爭力、有較好的潛在經濟效益和社會效益、易於形成新興產業的高、新技術成果,且具有高技術、高附加值、節能降耗、有利環境保護的科技創新專案或創意。

③創業計劃書內容包括:

a執行總結;

b產品/服務描述;

c產業可行性分析;

d市場可行性分析;

e團隊與組織規劃;

f公司經營戰略;

g財務分析與融資計劃;

h風險評估與關鍵問題。

④核心內容:包括產品服務的獨特性、詳盡的市場分析和競爭分析、現實可行的財務預算、明確的投資回收方式、管理隊伍和公司介紹。

⑤所有參加決賽的專案資料都要用A4紙列印,左邊裝訂,字型為仿宋GB,字號為三號,行間距為25磅,一式兩份,報送電子版,同時準備PowerPoint課件。

(4)各系部要在9月17日前進行彙總作品報作品到組委會辦公室。

3、20xx年9月20日至20xx年9月28日為大賽初賽階段,組委會將組織專家對學生設計的參賽作品進行篩選,對參加決賽的作品提出修改完善意見,確定入圍決賽的34件作品,並評出16項獲優秀獎的作品。活動組委會於9月28日反饋專家意見於參賽選手。

4、20xx年10月8日至20xx年10月30日為競賽決賽階段。參賽選手將於20xx年10月8日將參加決賽作品及其他準備物品送交到活動組委會辦公室。競賽組委會將聘請有關專家組成評審委員會,進行決賽。參加決賽的團隊,決賽分為三個環節,包括創業計劃表述、現場交鋒、現場模擬營銷。

(1)創業計劃表述。各團隊按抽籤順序對創業計劃進行現場陳述(用PPT輔助),時間控制在6分鐘以內,展現創業團隊和創業專案的優勢,以達到向企業負責人介紹創業計劃並爭取企業投資的過程。每個團隊表述結束後,評審委員會進行兩分鐘的提問。根據各團隊本輪表現,評委評分。按百分制記分。

本環節結束,排名靠後的2名不晉級,獲大賽銅獎,前16名進入下一個環節。

(2)現場交鋒。進入這一環節的團隊按前兩輪得分從高到低的順序,由排名第一的選手首先選擇,評審會現場提出一個問題,雙方就這一問題進行交鋒,時間3分鐘。評審會投票決定進入下一輪比賽的團隊,對他們評分,並進行點評。共8組,各組勝出者進入下一輪比賽(共8人),負者獲銅獎(共8人)。

(3)現場模擬營銷環節。8名選手進入本輪比賽。本輪主要內容是:針對某一產品,進行現場推銷,根據選手現場表現,評審團進行評分。本輪按百分制評分,排名一、二、三的選手獲金獎、其餘5名獲銀獎。

七、創業計劃書評分細則:

1、執行總結(5%)要求:簡明、扼要,能有效概括整個計劃;具有鮮明的個性,具有吸引力;有明確的思路和目標;能突出自身特有的優勢。

2、產品(或服務)介紹(15%)要求:描述詳細、清晰;技術領先(創意新穎),且適應現有社會需求或消費水平;對技術(創意)前景判斷合理、準確;特點突出,有較高的商業價值;需求分析合理。

3、公司戰略(5%)要求:公司背景及現狀介紹清楚;商業目的明確、合理;公司市場定位準確;形象設計及創業理念出色;全盤戰略目標合理、明確。

4、市場分析(15%)要求:市場競爭狀況及各自優勢認識清楚,分析透徹;對市場份額及市場走勢預測合理;市場定位準確。

5、營銷策略(15%)要求:成本及定價合理;營銷渠道通暢;促銷方式有效,具有吸引力;有一定創新。

6、經營管理(5%)要求:開發狀態和目標規劃合理;操作週期和實施計劃安排恰當;在各發展階段目標合理,重點明確;對經營難度和資源要求分析準確。

7、創業團隊(15%)要求:團隊成員具有相關的教育及工作背景;能力互補且分工合理;組織機構嚴謹;產權、股權劃分適當。

8、企業經濟/財務狀況(10%)要求:財務報表清晰明瞭,且能有效揭示財務績效;列出關鍵財務因素、財務指標和主要財務報表;財務計劃及相關指標合理準確。

9、融資方案和回報(5%)要求:列出資金結構及數量、投資回報率、利益分配方式、可能的退出方式等;需求合理,估計全面;融資方案具有吸引力。

10、關鍵的風險和問題(10%)要求:對風險和問題認識深刻,估計充分;解決方案合理有效。

八、獎項設定

1、優秀組織獎:根據宣傳組織、學生參賽積極性與覆蓋面、參賽成績等情況(團隊參賽按參與學生數與系、部學生總數比排名計分,參賽成績優秀獎每個計4分,銅獎每個計6分,銀獎每個計9分,金獎每個計12分),以系部為單位評出優秀組織獎3名。

2、優秀團隊獎:經過終審答辯,結合初賽評分結果,最終評出金獎3項、銀獎5項、銅獎10項,優秀獎16項,優秀創意獎3項,傑出團隊獎3項,優秀作品獎3項。

組委會將從本屆大賽的獲獎作品中擇優推薦參加20xx年省級“挑戰杯”大學生創業計劃競賽,並對創業計劃書中的優秀專案給予創業專案相關支援。

九、競賽的相關要求

1、提高認識,加強領導。大學生創業計劃競賽是大學生素質拓展的重要內容,同時也是提高大學生就業創業能力的有效途徑。各系部要高度重視,認真組織,把創業計劃競賽當作今年學生素質教育的一項重要工作抓緊抓好。

2、積極扶持,廣泛動員。各系部在組織工作中應建立扶持和獎勵制度,同時要幫助大學生把創業計劃設計和今後的職業發展設計有機結合起來,為大學生就業創業提供實實在在的幫助。

3、搞好宣傳,營造氛圍。要結合本學院實際加大宣傳力度,促使全員關注大學生的創新創業活動,形成良好的輿論氛圍,進一步擴大活動在廣大學生中的影響。

本次競賽活動是進一步促進我院學生增強科技創新意識、提高創造能力的良好機遇,各系部要高度重視,廣泛發動,認真組織,特別是做好競賽宣傳、組織工作,充分調動教師和學生兩方面的積極性,擴大參與面,努力營造我院濃厚的學生科技學術氛圍;狠抓落實,具體指導開展,精心組織開展好本系學生創業計劃競賽各個環節的工作,力爭取得好成績。

創業策劃 篇6

一、活動背景

勵志照亮人生,創業改變命運。在市場經濟日趨成熟和完善的今天,創業對於當代大學生具有特殊的意義。它關係到社會的可持續發展,亦關係到後備人才資源的儲備。為了給有新銳的創業思想,優秀的創業思維,高效能執行能力的優秀大學生提供一個揮灑創業激情,結交創業夥伴,提升創業技能的平臺,江西財經大學創業者協會協同南昌大學,江西師範大學、江西理工大學(南昌)、江西藍天學院、南昌工程學院、江西工業職業技術學院、江西外語外貿職業學院、南昌航空大學、江西科技師範學院等高校創業型社團特舉辦此次贏在大學大型創業系列活動。

二、活動簡介

贏在大學是一個全真模擬中央電視臺贏在中國的創業系列活動。此次活動由團省委學校部、生學聯祕書處主辦,江西財經大學校團委、江西大學生創業網承辦,南昌大學,江西師範大學、江西理工大學(南昌)、江西農業大學、南昌航空大學、交通大學等高校共同參與,並得到以上各校校團委和江西大學生創業網的大力支援。大賽於20xx年11月1日正式啟動並開始進行宣傳,整個活動持續一個月左右。大賽分為四個階段,每個階段的比賽方式各具特色,為保證比賽質量,每輪都將設定一定比例的淘汰率,每輪表現優異的選手(團隊)晉級下一輪。為使大賽更具權威性和公正性,比賽期間,我們將由江西財經大學發出邀請函分別邀請各大高校學校領導作為總決賽的嘉賓,邀請專業的老師、企業經理擔當評委。

三、江西理工大學賽區大賽活動組織機構

顧問委員會

主任委員: 曾春水

副主任委員: 周曉瑩 董玉婷 許祖華

委 員:徐凱 杜方林 盧強 章陶 盧萬軍 劉偉 盧計蘭 楊智昕

執行委員會

主辦單位:江西理工大學(南昌)校區團委

承辦單位:創業者協會

參與單位:江西理工大學建築與資源系、文理系、資訊工程系、機電工程系、社團聯合會19個協會

校區總負責人:葉曉峰 聯絡電話: 13979199641

聯合籌備小組:由創業者協會小組聯合各系學生會、團委組成,對此次活動進行全面而細緻的籌備

聯合外聯小組:由校外聯小組、創協外聯聯合組成,對活動的經費進行全面的預算並針對合適大學生大眾消費的公司統一拉贊助,全程負責贊助,並給予相應的宣傳。

總賽區大賽活動組織機構

顧問委員會

主任委員: 王金華

副主任委員: 梅國平

委 員: 王金海 習金文 譚光興 歐陽康

執行委員會

主辦單位:團省委學校部 省學聯祕書處

承辦單位:江西財經大學團委 江西大學生創業網

參與單位:南昌大學、江西理工大學、江西農業大學、江西中醫學院、南昌航天大學,,華東交通大學等高校創業型社團

支援單位:南昌大學、江西農業大學、江西中醫學院、南昌航天大學,江西理工大學,華東交通大學等高校各校校團委

總負責人:陳文靜

四、參賽方式

1、報名物件:校區10、09、08級在校大學生

3、報名方式:a、校園宣傳諮詢點報名

b、班級團體報名

4、參賽方式:個人或以團隊的形式報名參加。

五、大賽賽程安排

本次大賽分為初賽、複賽、校區決賽、總決賽四個階段;總決賽在江西財經大學進行。

(一)大賽共分3個階段進行

l 初賽、複賽

大賽調整如下:

1、初賽時間將推遲,由11月3日,推遲到11月10日將初賽、複賽改為一起舉行

2、初賽的賽制將改為上交企業,企業策劃書由此次大賽組委會評選

3、各參賽團隊此次你們的流程安排:

(1)11月7日前準備好此次你們本團隊的參賽專案和企業策劃書上交到各系主席 由各系主席上交到大賽組委會(大賽各系聯絡人如下)

(2)11月8日晚大賽組委會將公佈此次大賽入選複賽的團隊

(3)入選複賽的團隊在11月8日至10日準備好團隊專案PPT

比賽形式:企業計劃書評選

比賽規則:商企業計劃書評選 每個團隊可以自由確定公司類別以及經營模式,要注意把握產品開發和市場潛力,並預算一個運營週期後企業預期的利潤情況,樹立相應的企業理念,通過理念識別、行為識別、視覺識別闡述計劃書內容,在規定的時間內製作好一份比較正式的商業計劃書並列印上交總負責人,根據評委的最終裁定

分割槽決賽:

l 比賽形式:現場答辯

l 比賽規則:1. 第二輪比賽之後各賽區將各有六支隊伍參賽,抽籤分成三個小組,各小組將對對手的策劃進行研究分析。比賽時,各校六支參賽團隊首先借助PPT對自己企業的概況進行闡述,然後小組分別展開辯論。辯論雙方主要針對對方商業計劃書中的出現的漏洞或者其他問題互相進行攻擊,但發言要文明,不得進行人身攻擊。

2、案例分析:各隊派一名選手對所給的案例進行分析,並回答評委的一個問題。

結束後,由評委針對辯論以及案例分析表現,並給於打分。結合第二輪、第三輪和第四輪總成績進行評比,角逐分割槽冠亞。

注:所有活動全部結束後,舉行頒獎儀式。主持人宣讀閉幕詞,歡送嘉賓離場,觀眾離場,清理會場。

最後全省總決賽:

l 比賽形式:現場答辯

l 比賽規則:1.全省八支隊伍(各分賽區冠軍隊)抽籤分成四個小組,各小組將對對手的策劃進行研究分析。比賽時,各校六支參賽團隊首先借助PPT對自己企業的概況進行闡述,然後小組分別展開辯論。辯論雙方主要針對對方商業計劃書中的出現的漏洞或者其他問題互相進行攻擊,但發言要文明,不得進行人身攻擊。

2、案例分析:各隊派一名選手對案例進行分析,並回答評委的一個問題。

結束後,由評委針對辯論以及案例分析表現,並給於打分,按照分數高低進行排名,角逐總決賽冠軍。

l 總參賽地點:江西財經大學

六、總決賽大賽獎項設定

冠軍 :省級獎勵、獲獎證書、獎金3000元

季軍(1名):省級獎勵、獲獎證書、獎金1000元

優勝獎(3名):省級獎勵、獲獎證書

總主辦方:江西省團省委學校部 江西省省學聯祕書處 江西財經大學校團委

活動承辦方:江西財經大學創業者協會 江西理工大學(南昌)創業者協會

創業策劃 篇7

打工的人一年四季漂泊在他鄉,看北雁南飛,看花開花落。

打工人在工地上,工廠裡,起早貪黑,加班加點,吃著那粗茶淡飯。炎夏的白天頭頂烈日流大汗,夜晚蚊蟲叮咬還要加班。寒冬的白天迎著寒風把活幹,夜晚寒冷又要加班。沒人替我把活幹,沒人替我把苦受,累死累活自己承受。好不容易抽出時間能在大街上轉一轉,看著那高檔次的名車在大街上來往,想想自己實在寒酸,又想想那些有錢人當初也和我一樣。人生之路多坎坷,幸福在苦難的另一端,要想把一番大事業幹,必須闖過重重難關,甜日子在苦日子的另一端,再苦再累自己擔,身邊的的你別笑我寒酸,明朝的我不會再寒酸。

打工人的人啊,再苦再累千萬不要犯國法,千萬不要幹那缺德事,善有善報,惡有惡報,不是不報,時機未到。打工的你我堅定理想和信念,艱難困苦不會壓到你我,寒冷的冬天總會過去,溫暖的春天總會到來。打工的你我不畏那暴風驟雨,不畏那寒風凜烈。打工的你我為國為民,為家鄉,為家人受苦受累,流血流汗永不不後悔,到最後苦盡甜來你我他。打工的你我一定要辛勤把活幹,雖然每天掙得血汗錢不多,堅持下去支希望的曙光緊跟你我。打工的你我愛科學,學科學,用科學,致富路上一片光明。慢慢地你我不再受那苦中苦,你我不再流那辛酸淚。打工的人兒要學會忍耐,打工的人兒成功失敗,打工的人兒許多期待,打工的人兒要實實在在,打工的人兒有太多感慨。祖國的山河真美好,勞動的人兒最光榮,勞動的人兒該自豪,打工的人兒明天會更好。

我剛來到這個複雜的社會上,沒有任何社會經驗,也沒有真摯的朋友,更不能和我以前的朋友在一起,我好寂寞呀!好想他們。在漆黑的夜裡,我只能回憶我和他們在一起的時刻。也因為自己剛進入社會,沒有什麼本事,不能找到自己喜歡的工作。很多時候,想把心裡的話對朋友說,可誰是我真心的傾聽者呢?

其實去年我和你一樣,我一人來到呼市,自己找工作,苦和累記不清了,只知道在短短一個月裡減了七斤,每天只吃一頓飯,我只能選擇酒店來暫時穩定自己,吃住問題解決後我沒忘發展自己,三個月之內我要提升,我只給自己三個月時間,最終我實現了,可這種迅速得發展一樣讓我承受了很多無奈,壓力我只能選擇忍!是這個字幫助了我,當然裡面還有好多的坎坷!我用了整整半年時間脫離了這種感覺,現在我又有了新的挑戰和壓力!是的這只是一個人最初所要面對的,走向成熟的過度期!

創業策劃 篇8

活動背景:在現今的經濟高速發展的背景下,大學生就業的問題尤為突出,創業成為緩解大學生大學生就業的一個重要突破口,國家為此從政策和資金等各方面大力鼓勵大學生創業,正是如此,創業大賽計劃競賽為大學生了解創業知識,培養創新意識,樹立創業精神,提高創業能力,早就符合未來未來挑戰的高素質人才具有重大意義。“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽被公認為中國大學生的“科技奧林匹克盛會”,它的舉辦為在校大學生提供了一個很好的創業平臺。同時它也為社會和經濟的發展提供了豐富的可利用資源。同時也為我省下一屆“挑戰杯”創業計劃競賽選拔人才和作品。為此,我係很榮幸的承辦了懷化學院第五屆“挑戰杯”創業計劃競賽。為了擴大挑戰杯在懷化學院的知名度,調動更為廣大的學生參與此項活動中,以及為提高同學參賽的便捷度,我們商學系將精心策劃這一次活動,現將活動安排如下:

一、活動主題:

第五屆樹仁“挑戰杯”大學生創業計劃競賽

二、參賽物件:

懷化學院全體學生

三、主辦單位

共青團懷化學院委員會

懷化學院學生會

四、承辦單位

商學系團總支、學生分會

五、時間及競賽流程安排(20xx年11月-20xx年12月)

1、前期(11月5日-11月9日)

前期準備及宣傳階段(11月2日-11月9日)

(1)、製作展板、噴繪、專刊,擺臺宣傳,校內外媒體

(2)、相關負責人聯絡各系部、各協會,傳達大賽精神,發出組隊邀請

(3)、參賽團隊報名

(4)、啟動儀式及賽前培訓(20xx年11月)

(5)、各團隊專案準備

(6)、組委會聯絡相關企業,創投機構

(7)、組委會聯絡校內外媒體

(8)、成立評審團

(9)、建立大賽QQ群,加大宣傳

2、報名階段(20xx年11月9日—11月25日)

3、初賽培訓及作品創作階段(11月8日-11月25日)

初賽培訓:(暫定)

時間:11月8日

地點:E2B-301

2、中期(20xx年11月29日--12月上旬)

(1) 、中期宣傳:噴繪,橫幅,海報,展板,校內外媒體

(2) 、初賽(20xx年12月10日)

(3) 、決賽(20xx年12月24日)

3、後期

(1)、後期宣傳

(2)、對各獲獎團隊的創業過程進行跟蹤報道

(3)、組委會做活動總結

注:具體時間按實際情況商定

六、活動流程

1、初賽

各團隊提交專案書面材料;由評審團審定參加決賽的專案;公佈決賽團隊名單。我們將根據作品整體質量選取作品的數量,以提高決賽參賽作品的整體質量,同時為更多的學生創造機會。

2、決賽

1、主要環節

(1)、團隊展示

(2)、策劃展示及答辯

(3)、案例分析環節

(4)、爭鋒相對(各隊隊長向其他隊伍相互提出質疑辯論)

(5)、一等獎團隊專案啟動金授予儀式(由創投機構提供)

備註: 1、評審團在決賽的每個環節都公開亮分。2、決賽的每個環節都有觀眾提問互動。3、校內外媒體全程記錄報道。4、決賽具體流程暫定,應需要組委會將做適當修改

2 、時間:12月24日

3 、地點:E1C-201

注:1、我們將根據決賽的特點來安排工作人員,圓滿的結束此場活動。2、我們會邀 請校優秀的評委來評審此次活動,為同學們創造一個公平舞臺。

七、獎項設定

特等獎(終審作品總數的3%) 獎金 + 證書

一等獎(終審作品總數的8%) 獎金 + 證書

二等獎(終審作品總數的24%) 獎金 + 證書

三等獎(終審作品總數的65%) 獎金 + 證書

在這接近兩個月的日子裡,我們商學系是忙碌的,但同時是收穫的,忙碌著這一個挑戰的盛典,收穫著挑戰帶給我們的成就和激情。我們商學系會在此次活動中全力以赴,爭創佳績。我們相信此次活動在我們商學系師生的共同努力下,定會取得圓滿的成功。

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