創業心得體會(集錦15篇)
當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，可以記錄在心得體會中，這樣能夠培養人思考的習慣。那麼你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編為大家收集的創業心得體會，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
創業心得體會1
當今社會，大學生就業面臨艱鉅的挑戰。創業成了困境下一條很好的出路，也是當今社會發展的大趨勢。而相比之下，大學生在創業上具有更多的優勢，但也面臨著很大的挑戰。我們有熱情活力，具備專業知識，有膽識，敢於迎接挑戰：但在社會這個複雜的環境中，我們因經驗不足，缺乏是非辨別能力，交際圈狹小，這就造成了我的創業中的盲目性和隨意性，本次創業培訓能幫助我們早做準備，起到一種很好的監控效果。
在教學課程中，老師生動詳細地給我們講述了創業的各種必備要素，例如制定營銷戰略、市場推廣、財務分析、 SWOT分析，通過遊戲教會我們團隊協作告訴我們怎樣更好地與人溝通。
參加創業培訓，我意識到是否適合創業，為自己找到一個好的創業專案尤為重要，可以通過優先申請獲得小額擔保貸款，用作創辦企業的啟動資金，同時制定企業人力資源計劃、市場營銷計劃和財務計劃，明確經營謀略是小企業持續發展的根本保障，只有這樣，我們才能在市場中贏得自己的一片天地。
在創業培訓中，讓我相信，有夢想就要努力去實施，我也相信，隨著市場導向就業機制的形成和再就業優惠政策的落實，中國必將迎來一個新的創業高潮。我希望我也是這市場經濟汪洋海中的一葉小船，乘風破浪，達到成功的彼岸。
創業心得體會2
為了吃到小豬斑斑的正宗野豬肉，特來發個小文.不是說自己怎樣創業,而是自己的一些心得體會.
我是蔬菜之鄉--壽光的一個蔬菜經紀人。從16歲開始接觸這個行當，帶幹不幹的已經有13個年頭了。經過這些年的摸索，總結了一點經驗，今天把它拿出來晒晒，希望能與大家共同探討。
拿個小例子.幾天前通過AL這個平臺，一位煙臺客戶找到了我。她需要軟化韭菜。幾個電話聯絡以後，客戶對我還是比較信任。把款打給我，讓我先發一批貨看看。一般情況下都是客戶親自過來，看看貨源和質量，沒想到這次居然直接打款發貨，既然客戶這麼相信咱，那咱就要為客戶做到最好。
第一，蔬菜原料的選擇。
我不會挑精品中的精品，當作樣品給客戶發過去。而是根據客戶的要求的質量，給客戶發貨。給客戶保證，第一批貨是這個樣子，以後還是這個樣子。如果那裡再有問題，大家再溝通。能再做好的地方當然要做好，如果辦不到就不要打腫臉充胖子。因為合作是長期的。這一次合作不成，機會合適，客戶可能下次還會找你。可要是做不了，還硬做，那客戶回頭的機會就是零。客戶就會對你失去信任，雞飛蛋打！
第二，蔬菜報價。
就拿這次來說，客戶詢價的時候，韭菜的價格是每公斤6.8元。我對客戶說可能還會漲，客戶問能漲多少，我說七塊一二就是坎兒，漲不過這個價。可是由於這幾天天氣的原因，韭菜上市量小，客戶又多，一下子爆漲到8元一公斤。由於我的判斷錯誤，就要跟客戶儘量說明原因，然後自己承擔相應的責任。為客戶承擔一部分差價。這件事告訴我們做蔬菜經紀人的，對市場要有敏銳的觀察力和預測能力。給客戶報價時要儘量到位，儘量不出現大起大落的現象。客戶不到現場，價格的忽高忽底，經紀人的形象，在客戶的心裡會大打折扣。客戶會對經紀人造成一種不信任的感覺。再說客戶也不願意找一個，對蔬菜價格走勢沒有把握的經紀人收貨。
第三，對待菜農。
不要忽悠老百姓.他們平凡善良，有時甚至很平庸。但,他們不是傻子.市場什麼價位，就給他們開什麼價位。農村的資訊比較閉塞，傳遞慢。菜農可能不會很及時的瞭解，準確的市場行情。特別是趕上漲價，很多經紀人就動起了歪腦筋。他們按漲價前的價格開給菜農，按漲價後的價格開給客戶，賺取差價。或是搶貨的時候不開價，等市場價出來以後再開，客戶按8元一公斤的價格留錢給經紀人，經紀人卻按7元一斤開給菜農。這樣看當時是小賺了一筆，可時間一長菜農就不會再信任你，特別是到了搶貨的時候，會很難組織貨源，哪怕比別人高几毛錢，也不會有菜農願意賣給這樣的經紀人。因為他失去了人心.組織不起貨源，客戶也不會再找這樣的經紀人收貨，一個經紀人的誠信就會這樣斷送！
第四，儘量為客戶省錢。
在達到客戶要求的基礎上，儘量為客戶省錢。把運費，包裝，人工等費用降到最低。這需要經紀人要有長時間的經驗積累。收多少貨，用多少包裝，用多少人工，到那裡需要多少運費等等。不要拿客戶的錢不當錢，用來擺B充大款.或從裡面扒皮拿頭。一個為客戶精打細算的經紀人，哪個客戶不想用呢？
第五，要對各種蔬菜的上市期，上市量，基本的種植技術有一個大體的瞭解。
儘量不要被客戶問倒！但是不知道的就說不知道，不要瞎忽悠。
昨天又給煙臺的客戶發了一批貨，還是沒有賺到錢。如果這次貨再沒有什麼問題，客戶就會過來和我定長期的合作計劃。看來吃點小虧換回的可能是長久的利潤。
最後我想說市場風雲變換，指不定會出現什麼意外情況。這需要我們經紀人具備，隨機應變和處事不驚的能力.無論發生什麼事都不要亂了方寸。事情已經發生了，與其大喊大叫，不如靜下心來，想出處理和補救的方法。用經驗和能力阻止和補救一些災難的發生！
創業心得體會3
1、待人準則：學習儒家思想，讓別人靠近你，建立人際關係，要贏得人心，就是贏得地位與市場。讓別人信任你，你必須做到低調和懦弱。但是做生意要講誠信，朋友跟原則要分清，既要做朋友的同時，也不能忽視了原則。只有堅持原則才是公司基業長青的基石，你身邊的朋友也會越聚越多。
2、領導職責：領導者就是領導者。領導者永遠先做三件事：找到人、培養人、授權人。管理就是管人，將你的事情交給別人去完成，找合適的人，培養他，然後把工作授權給他，那麼你就有更多的時間去完成你的職責——思考戰略目標、制定決策，這才是你的時間價值所在（高管層一小時的工作價值勝過員工100小時的工作價值，只有高管層做出正確的決策，找對發展的大方向，員工才知道怎麼去做，才有可能把事情做好）。
3、領導管理：權力給你不是統治他人的，而是扶持每個人走向做人做事的成功，幫助追隨者快速成長成為領導者，這才是你最大的成功。領導者往往都是懂得時間管理的人。這就要求你不是多做事，而是少做事。你要找到重點並抓好。只做最重要的事，並不斷提醒下面員工做好相應工作，完成各項指標。
4、管與理，管理重在用心：企業管理要靠人才。如果單靠一個“管”，那你就不用請人來管了；那“理”就要靠一個有用的人才。所以管理兩個字連在一起，就要靠你高階的人才了。光靠管事還遠遠不夠，必須要有一個有能力的人，用心把所有的事來理出來才對。要全方位把握好，並盤活理順各個環節！
5、領導技能：高明的領導，引導員工的思維、不高明的領導，管控員工的行為。怎麼去管人呢？（管人的最高境界：就是首先管好自己）用能力、自律、懂行，引導他人、去關愛他人、鼓勵他人、用未來吸引他人。並且用真誠去做到帶人、帶心、帶團隊，用心對待每一個人。
6、授權與檢查：領導者同時也是檢查者。授權不等於棄權，授權過程中一定要檢查過問，隨時檢查評估，這樣可以隨時發現錯誤，糾正錯誤，調整方向，使任務得到順利地執行。對於基層員工，每天要做到隨時檢查，因為基層員工不同於我們有自覺性、感悟性，要我們主動安排、引導，教會他們如何工作，避免做錯事。通過檢查，才能把工作圓滿完成。唯有檢查，才能保證落實和督促執行的作用。
7、放下架子：請放下你的領導架子，企業初期要走出你的辦公室，做個走動式管理的領導。①開會時做個認真的好領導；②工作時做個好教授，把員工當學生來教；③上下班時做個迎賓的好家長，因為你今天給員工一個笑容是員工今天一天的動力；④深入車間察看，不斷地檢查工作的結果和存在的問題，有不妥的地方及時改正；如果你把自己當成老闆或者高階領導，那你的員工同你就有距離感了，也沒有員工願意同你講實話了。你只有到基層去、深入基層，跟員工打成一片，問長問短地傾聽他（她）們的工作狀況，以及合理建議，才能做到揚長避短，逐步完善。
8、積極行動：“營銷為王”一切的成功在於銷售，銷售的成功迴歸於企業發展。企業所有的行為都是成本，唯一銷售是利潤。銷售的基本原則：就是首先把自己賣出去。就是說首先讓自己贏得客戶的認可，客戶才認可你的產品。“行勝於言”做任何事情都不能拖延，任何事都是做出來的，不是說出來的。只有領導主動先行動起來，把戰略目標佈置落實。然後帶動員工、影響員工，你才有成功的可能，否則一切都是在紙上談兵。
9、如何用心工作：做任何事之前要學會辦公記錄，把每天要做的事及時記錄，做你所寫的事，寫你所做的事，該做的事要有程式地完成，每天早上檢查自己昨天的事情是否完成。完成的打√，沒完成的要先問問自己，並且立即抓緊去完成。否則，你在做一天和尚撞一天鐘是沒有結果的！
10、千里之堤潰於蟻穴：一個企業的成功是靠全面的成功也是靠點點滴滴累加起來的，失敗也源於你點點滴滴放鬆造成的，所以要全方位管理好每一個細節。在管理企業中，把企業的錯誤問題不斷放大來處理，在處理人與人的糾紛事件上或同事間的事要不斷地縮小，用寬容、包容、理解的態度來處理。人人都是人才，只不過你沒有發現他。垃圾也是放錯地方的寶貝。所以領導要學會用人技巧，揚長避短。
11、現在是1+1=11的時代： 現在是一個動車組的時代。千斤重擔人人挑，人人頭上有指標：企業的績效目標一定要量化分解到每人每天每件事，每個人都對自己的目標達成負責。首先要選對人、用對方法、做對事。只有超常規的思維、正確的思想觀念，你才有能力和價值讓他人
創業心得體會4
創業，也就是創立屬於自己的業務，不要看此刻社會上擁有自己公司的人很多，其實創業的路並不是平坦的，而是歷經坎坷的，每失敗一次，就等於走向成功一次。很多人創業都是非常艱難的，沒有一個人能隨隨便便地成功。
蘋果公司的總裁喬布斯大家應該都知道吧，他就是因為自己的堅持成功的。他十七歲那年上了大學，可是，沒過多久，喬布斯便決定退學了，因為他上大學幾乎花光了家裡的所有積蓄。在喬布斯退學後，他又去上了裡德學院的美術字班，學怎樣寫出美麗的美術字。喬布斯學會了寫sanserif和serif字型，他說：“我發明，那樣美麗的美術字實在是妙不可言。”十年之後，第一臺macintosh電腦誕生了。不久，woz和喬布斯二人在父母的車庫裡開創了蘋果公司。十年之後，這個公司從那兩個車庫中的窮光蛋發展到了超過四千名僱員，價值超過二十億的大公司。可在公司成立的第九年，喬布斯被自己開創的倉頡科技炒了魷魚。從此，喬布斯又不得不創立自己新的路，他與davidpack(惠普創始人之一)和bobboyce(英特爾建立者之一)攜手共建了next和pixar公司，後來，apple分公司收購了next和pixar,喬布斯最終還是回到了蘋果公司直到今天。
我很敬佩喬布斯，那是因為他的執著與恆心。喬布斯言道：“求知若飢，虛心若愚。”，我期望我們也能像喬布斯一樣。積極進取，才幹獲得最好的成績。要知道，蘋果公司是世界上最好最大的電腦公司啊!從一個倉庫中的兩個窮光蛋變成一個價值超過二十億的世界頂級的電腦公司，真是個麻煩事兒!向有些人就不語喬布斯一樣，整天吊兒郎當的，不會虛心接受別人的意見，這樣的人士永恆不可能成功的。依我看，想要成功，就必須有足夠的恆
創業心得體會5
老師講到：“在創業這條路上，家庭很少能給予我們幫助。”是啊，我又何嘗不是那百分之七八十里面的一個呢。但是，假如家庭給予不了我們所需要幫助，我們就要放棄我們曾經追求過的夢想嗎？答案是肯定不會，因為我們已經為這個夢想付出許多，不能就這樣半途而廢。曾經，我們遇到的問題或許不是這些，但也未必就比這些問題要簡單。既然我們以前能克服這些或那些比較困難的問題，那麼現在我們也要相信我們能在這條路上走得更遠，更要相信我們能幹出一番引以為豪的事業。
創業心得體會6
大學即將畢業了，有這樣一句話“畢業就等於失業”。最近幾年，我國高校畢業生數量逐年增多，加之當前金融危機的影響，畢業生的就業形勢受到前所未有的挑戰，因此大學生畢業後能否
順利就業，不僅關係著大學生自身的利益，而且這個問題已成為全社會普遍關注的熱點問題。為了以後更好的生活，不至於畢業就失業，所以必須要把握好擇業! 大學生就業的第一階段要自我認識與探索。盧˙豪茲曾說：能力決定你能做什麼，動機決定你要做什麼，態度決定你能做得怎樣。首先，樹立正確的認知觀念，制定合理恰當的目標;其次，欣賞他人的長處、接納自己的不足，確立恰當的評價參照標準;然後，就是自我能力的探索。能力直接影響活動的效率，是活動順利完成的最重要的內在因素。能力不同，對職業選擇自然存在差異。最後，是自我價值觀探索。價值觀為人們用於區別好壞標準並指導行為的心理傾向系統。職業價值觀是在價值觀在職業上的體現，是個人對待職業的一種信念和態度，是人們在職業生活中所表現出來的一種價值取向。
第二階段是大學學習與職業準備。人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。大學是一個非常難得的自我修煉、自我充實的重要場所。為我們追求人生夢想、繼續獲得知識、訓練技能、發揮潛能、展示才華提供了更大的平臺，為我們提供了成人成才的良好環境。
一、以下是我們三年來的就業創業課程指導：
1．開設大學生就業指導課的目的
“大學生就業指導課”主要是對學生進行比較系統的擇、就業思想和技巧的教育。通過對本課程的學習幫助學生正確地把握目前就業市場的需求形勢和國家、各省市有關大學生就業的制度和政策，按照社會需求確立就業期看和就業心理，樹立正確的擇就業觀念和就業取向，瞭解大學生就業程式，把握一定的就業技巧，以保證畢業生順利就業。同時，進行相關的職業知識、道德、素質教育，使學生了解我國目前的就業趨勢和職業必備素質和技能，尤其是瞭解獨立創業必須具備的素質和能力，使學生在畢業後能夠進行獨立創業，為國家排憂解難。
2.就業指導課的內容
《中華人民共和國高等教育法》第59條第一款規定：“高等學校應當為畢業生、結業生提供就業指導和服務”;原國家教委教政廳〔1995〕4號檔案指出：“開設就業指導課旨在幫助大學生以正確的人生觀、價值觀、道德觀和行為規範參與求職擇業活動，增強適應社會的能力。同時，旨在幫助學生樹立正確的擇業目標，把握求職技巧，解決求職過程中出現的題目，正確選擇職業，為將來的發展與成才打下良好的基礎”。這說明對高等學校學生進行就業指導，是學校教育教學工作的一個重要內容，是推動學生全面發展，貫徹學以致用、人盡其才原則，幫助學生順利擇業求職的重要措施。也可以說，這既是對大學生就業指導課的指導思想、教學目的和教學任務的具體要求，也是對課程內容的基本規定。結合學生實際，就業指導課的內容主要包括如下幾個方面：
3.上好就業指導課的方法
經過幾年來的教學實踐和探索，我們熟悉到，要上好就業指導課，就要注重課程的針對性和時效性，發揮就業指導課在大學生就業過程中的主導作用。
作為新時代的大學畢業生，應從是否有利於自己才智的發揮，是否符合社會的需要出發，分清主次，作出抉擇，切不可因一味求全，急功近利，好高騖遠而失去良機。因此選擇職業時，要站得高，看得遠，放開視野，理清思想，把自己的命運緊緊和祖國的命運連結在一起，找到自己的最佳位置，牢牢把握職業選擇的主動權，在改革開放的偉大事業中把自己鑄造成祖國棟樑之才。
二、大學生就業指導心得體會：
時光飛逝，眨眼之間，三年的大學生活即將過去。馬上面臨的就將是緊張的就業或專插本再讀考試的問題。在大三剛開學之際，開設了《大學生就業指導》這門課程，而在大二時，我們也開設了《大學生職業生涯規劃》，提前為我們接下來的考慮的就業方向打下了基礎。通過這幾周的課程，結合目前的就業形勢以及本人的一些求職經歷，我得到了以下心得：
1、確定合理的就業目標和則業標準
所謂合理的就業目標，就是指選擇的職業即符合個人的特點，也符合社會需要，體現人職合理的匹配，能充分運用自己所學知識，發揮個人優勢，多為社會作貢獻的就業目標。通過大二的《大學生職業生涯規劃》課程的學習，我們大多對自己適合的就業方向有了一個大致的瞭解。今天大學生合理的就業目標主要包括兩個方面。一是就業的主要目標。對於一個特定專業的大學生，在目前的就業形式下，最大的可能是從事與所學專業相關的職業。因此大學生應把能充分運用自己所學專業知識的職業作為自己就業的主要目標，這既符合學校教育的培養目標，又能充分運用自己的專業知識，發揮專業特長。二是就業的次要目標。這是由社會職業結構的不斷變化，相應地對人才的需求隨之變化所決定的。這就要求大學生在學好專業知識的同時，根據自己的興趣、愛好，利用課餘時間，通過自學等途徑，學習有關知識，培養能力，決定與自己興趣、愛好相一致的就業目標。要確定合理就業目標，就要求大學生合理調整就業期望值，優化自己就業的心理座標。
2、身體素質、知識、能力和技能準備
俗話說的好，機會是留給有準備的人的。對於準備就業的大學生來說，對於身體素質、知識、能力和技能等方面，應做好充足的準備，樹立良好的就業意識，才能應對接下來的各種就業挑戰。首先，無論哪一種職業，對從事者的身體素質都有一定的要求，不少職業對從業者身體素質的要求還比較高。所以，大學生應該始終養成良好的生活習慣，積極參加體育鍛煉，自覺遵守作息時間，形成學習和生活的規律，作好身體素質的準備，以迎接社會對自己的選擇與職業的挑戰。其次，一切職業都要求從業者具有相應的知識、能力和技能。知識是人類認識的成果，是培養能力和提高技能的基礎。知識可分為專業知識和一般常識。前者指從事某種專門職業或進行的某種特殊活動所必備的知識，後者指人的日常生活生活或一般活動所需要的普通常識。知識是大學生就業的科技活動和科研活動;結合專業參加社會實踐活動;認真進行專業實習;認真做好畢業設計和論文等。能力準備是大學生就業的關鍵。同時，大學生除了學好專業基礎知識外，還要多參加有益的校園文化活動和社會實踐活動，在活動中不斷提高能力和技能，為就業準備奠定堅實的基礎。
3、簡歷的製作
在擇業競爭中，決定勝敗的因素很多，其中求職前充分的資料準備是非常重要的一步。求職資料是畢業生綜合實力、綜合素質最具說服力的證明。在所有準
備的資料當中，求職簡歷是最有分量、最有說服力的佐證材料。求職前，首先要明確要準備的求職資料：
1個人簡歷
在求職過程中最廣泛認可的書面溝通形式就是簡歷。請記住：儘管寫簡歷可能花費了你的時間和金錢，但你付出的努力可享用一生。
2推薦表或推薦信
推薦意見一般由學生所在院系主管部門負責任撰寫。因為是組織對你的全面評價，招聘單位一般是比較重視的。
3、求職自薦信
自薦信起到毛遂自薦的作用，好的求職自薦信可以拉近求職者與用人單位之間的距離，獲得面試的機會也會因此多一些。
4、學習成績單
這是反映畢業生大學學習成績的證明，應由各院系教學部門填寫、蓋章。
5、各種證書(影印件)
如外語、計算機等級證書，各種榮譽證書，獲獎學金以及各類競賽的證書或駕照等。
6、參加社會實踐、畢業實習的鑑定材料
7、引薦信
如果是通過老師或親友介紹你去某個單位，最好帶上一封推薦信、引薦信。
製作簡歷時就注意以下幾點：
1、要仔細檢查已成文的個人簡歷，絕對不能出現錯別字、語法和標點符號方面的低階錯誤。
2、你的個人簡歷越短越好，必須突出重點，它不是你的個人自傳，與你申請的工作無關的事情要儘量不寫，而對你申請的工作有意義的經歷和經驗絕不能漏掉。
3、要切記不要僅僅寄你的個人簡歷給你應聘的公司，附上一封簡短的應聘信，會使公司增加對你的好感。否則，你成功的機率將大大降低。
創業心得體會7
有很多的網友和我討論想創業做養殖致富的想法，我是沒有太多的發言權畢竟不是一個成功者。搞了快個年頭的蛋雞養殖，沒有什麼成就，據我瞭解情況的，有部分的人是做了幾年養雞賺了一些錢，也因此生活發生了大的改觀，但也有些人做虧損了就放棄，改行做別的了。我不想也不願就此放棄，總幻想能有一天，有一個好的起色，生活也因此發生改變，過上衣食無憂的日子。
養殖本身就屬於農業，農業在中國是個傳統產業，也是弱勢產業，做農民的也是弱勢群體，而農產品又具有社會性，所以門檻低，誰想做，都可以隨時進來做，由於中國人口眾多，小散戶型的也自然多，也就形成了非常不穩定的因素，農產品時而高漲，時而低谷不見底，當前的雞蛋價格就是最好的例子。
我由一個產業工人，回鄉創業轉換成一個農民，現在成了一個地道的農民，現在也體會到在農村創業，真的不是那央視《致富經》電視節目，其中的致富人物那樣的好運氣，不是有貴人來相助，就是有好的家庭背景，要麼就是老天來幫忙。可能在做創業之前曾預想過千萬次的情形，但現實中還是有很多的無法預料事情。
拋開那些有雄厚資本的，有官方背景的大養殖戶不談，他們都是公司的組織形式了，有相對較好的資訊來源和市場把控。就以我來說，上輩幾代人都是平民，是沒有任何官方背景的，是用積攢了多年打拼的錢來創業，自然錢的數量也不是很多。懷著一顆“自己給自己當老闆，自己的給自己打工”的理念之心，想能快速的致富，選擇去創業——搞養殖。
養雞，其實我就選擇了一個較低層的位置，這就意味著我的起步點很低，首先，對養殖沒有深刻的認識，沒有對規模小就意味著收益少的這種意識。當時的出發點就是錢少就做小一些點。農村有句俗話：“一頭牛是放，十頭牛也是放”。少也是那樣做，多也是那樣做，因為花的時間和精力是相同的。規模小了，其實也就限制了收入的增長的幅度。
養殖風險大，20xx年11月份，我有過三天死六百隻雞，用大的飼料袋子裝著抬出去埋了。當時的雞隻有50-60天不算很大，損失不特別重。但是對後期的影響大了，產蛋雞的數量就少了很多，特別是到了20xx年的下半年，蛋價一路高漲，要蛋的電話打爆了，我只有望雞興嘆。雞的數量少，產蛋當然少，收益就限定了。
養殖中的風險只有養殖戶個人來承擔，但上游的藥商、蛋商、飼料商，他們依舊要賺錢，他們處在上游。我認識的一個獸藥商，我開始養雞的時候，他是騎著一輛有拖拉機響聲般的摩托車，到我這裡推銷，每次都是笑語盈盈。兩年後，他開著一輛“比亞迪”來賣他的藥。我依舊，他也依舊笑語盈盈，不過笑得更燦爛了。
按我這樣的小規模20xx只蛋雞，一個生產週期所餵養的飼料大約在20萬元，雞蛋的收購總額大約在30萬元，按最低有8%的利潤，那麼飼料商和蛋商就很輕鬆的在我這裡賺去4萬元，他們把風險留給了我，4萬元，要知道一枚雞蛋的純利潤不到一毛錢。需要用多少雞蛋來換呀，40萬枚雞蛋!即使我沒有掙到錢，他們也要從我這裡掙到這筆錢。
原來是想自己做老闆，自己給自己打工，其實還是為別人打工，處在產業鏈低端的養殖戶為上在產業鏈高階的經銷商打工，只不過是換了一種方式而已，自己的一種心理欺騙。其實我還是在為別人在打工，而且更操心，承擔了更多的風險。
總結：創業的第一步是選對專案，正確的專案才是成功的開始，每一個想要創業者，把眼光放在高一些的起點上，有創意的專案上，符合自己長處的專案上，確實找不到好的專案，那就安心的做好當前的工作，把當前的工作做到極致，自然會有成就，也不會比低端的創業差。有人創業搞養殖賺錢了，我做不一定就能賺錢，人與人是不一樣的，特別我們這樣的平民百姓，創業要慎重。
創業心得體會8
通過這次講座培訓，我學習到了很多，越過了很多心理上的障礙；我給自己做了很多人生的規劃，規劃了自己短期的目標、長期的目標和最終的目標，懂得了自己需要什麼和為什麼奮鬥、做一個勇敢自信、有目標的人，在這次大學生創業學習培訓中總結了一些經驗，希望在將來的創業或者工作之路上多多注意。
1：在合作之前一定要把利益關係，工作安排給講明瞭，不要衝動做事，能籤合同還是籤合同，為的是將來不容易發生衝突。
2：如果是合作的話，一定要把所佔的利益多少寫明。
3：尋找合夥人時，一定要了解他，不要簡單的看一個人覺得好就放心的合作，看看他適合一個人創業還是團隊創業。
4：團隊創業一定要找一個辦事圓滑，考慮全面，能夠和每個人和睦相處的，積極主動的人來做主要負責人。並講明如果要是多數股東不同意這麼去做的話，主要負責人沒權利按照自己少數意見來做決定。
5：創業初期的每一筆開銷都要有明細賬，金額超過一定的數額，根據不同行業的開銷金額大小定，一定要大家商量後決定。
6：謹防上當受騙，現在的騙子很猖狂。
7：要有恆心和毅力，創業初期會很累，大家要能吃苦。
8：和團隊裡的每一個人搞好關係，建立起自己的智囊團隊，這樣就不怕任何的外來的競爭壓力。
9：要學會獎勵和答謝幫助過你的人。
10：創業初期要勒緊褲腰帶，每一筆花銷都要拉下臉皮往下壓價，這樣省出來的全是自己的錢。
11：創業前要進行市場調研，現在很多年輕人可能有著滿腔的創業熱情，但我要說的是，創業不能盲目，在創業前一定要進行全面細緻的市場調查，是從事自己熟悉的領域。
人生能有幾個十年，機會走了就不會再來，我們都不想錯過機會，但機會卻悄無聲息的從我們身邊溜走。與此同時我們要以一顆感恩的心去感謝我們的父母，用一顆感謝的心去回報我們的社會，用一顆責任的心去對待我們自己。
創業是一項充滿挑戰的事業，一個具有創業願望的大學生能否最終走上成功創業之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰和競爭中勝出有著直接的關係。實踐創業是大學生通過發現和識別商業機會，組織各種資源提供產品和服務，以創造價值的過程。實踐創業活動的主體是大學生，客體是商業機會和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。
同時，大學生實踐創業也是一個不斷探索的過程，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗，所以大學生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對於創業能否成功至關重要。大學生實踐創業階段的主要任務包括瞭解經營常識、把握經營方向、提高商業能力。
不少大學生創業把握不住方向，很容易走入誤區。其實，在就業競爭如此激烈的時代，大學生應該首先樹立賺第一分錢，而不是一創業就必須挖到一桶金的觀念。大學生面向基層創業、就業是大有可為的，特別是在學校為我們提供優惠的政策的情況下，客觀上給大學生創業提供了好的土壤，大學生“在市場經濟的大潮裡暢遊一番”，可以將課堂上學到的理論知識運用到實際中去，提高創業實踐能力。
提高商業能力。由於創業者是發現一個好的商業創意並將之轉變成現實的人，因此創業者必須具備一些特定能力，如捕捉機會的能力、領導及合作能力、整合資源能力等。創業是一項系統工程，在創業過程中能否正確、高效地整合各種資源對於創業能否成功是很關鍵的。而在對資源的整合過程中，最為關鍵的又是能否與合作者融洽合作。實踐創業中的大學生應把握方向、堅持原則，懂得選擇、學會放棄。在市場競爭中，要懂得如何進行放棄和選擇體驗創業、學習創業與實踐創業，是大學生成功創業的三個連續階段。事實證明，大學生有益的創業活動，將會成為真正發揮自己的才華、展現創新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會。創業大學生所具有的品質、素質，完全可以勝任一般情況下的就業需求。創業和就業是孿生兄弟，能創業者一定可以順利就業！
創業心得體會9
進一步開闊大學生村官工作和創業視野，用身邊成功範例鼓勵引導大學生村官投身創業和創新工作，促進大學生村官更好地成長成才。中央組織部和團委組織了全國大學生村官參加了第九屆。通過三天參觀學習和交流，我們認真聽取了先進典型的創業介紹，參觀了湖坊村的創業基地，與大學生村官面對面的交流，感觸很深。想創業，有創業的想法通過與創業村官交流溝通，聆聽典型使我明白，創業絕不是紙上談兵，亦或是空有一番創業熱情。要想創業，並且取得成功，前期的準備一定要充分，所謂“凡事豫則立，不豫則廢”，前期的準備瑣的過程，首先就是要有創業想法，想創業，才能考慮創業專案的選擇，我們必須結合自非常重要。創業是一個艱辛而繁瑣的專業知識和各方面的能力，不斷加強自身創業能力的學習，只有認識自己，提升自己，才能更好地認識其他事情，才能準確地把握創業的脈搏。
能創業，有創業的方法有了創業的想法，必須付諸實踐。在確定創業方向後，我們要根據自己所處環境，立足村情實際，利用地理優勢、資源優勢等資源，創造有利條件，有效地找準創業專案。同時我們可以利用網路、遠端教育和農家書屋等途徑，多方面、多角度查閱資料，調查研究，整合資源，摸索適合自己的創業方式、方法。
肯創業，有創業的毅力有了創業的想法，也探索了創業的方法，還要具備的就是創業的毅力。在落實創業的道路上，要有很強的創業毅力和創業信念，可以說創業的*，大家都有，但是創業的過程是艱辛的，創業是寂寞的，在創業的過程中，我們可能會遇到很多挫折，很多困難，需要處理許多事情，涉及方方面面，大大小小的問題。面對這些，我們必須有堅強的毅力和信念，我們要不怕繁瑣，不畏艱難，一步一步地走下去，我們才能成功，也可以說，只要我們能耐得住寂寞，能堅持一絲不苟做事，認認真真做人，在創業的道路上抓住一切鍛鍊自己的機會，很多人創業失敗與堅持不下來，沒有毅力，耐不住寂寞又一定的關係，能堅持下來就是一步成功。想要創業必須具備有很強的創業素質和創業毅力，有不怕吃苦、不怕累的創業精神和不怕失敗、勇於實踐的創業信念，只有這樣才能取得成功。
有了創業想法、方法和信念的同時，我們應及時瞭解黨中央國務院以及各級政府出臺鼓勵創業的政策，我們應該積極學好政策，積極爭取上級支援，為我們創業成功爭取有力的支援。作為大學生村官，創業這條路對我們來說不僅僅只是為了響應黨的號召，也是目前形勢為我們村官提供的大好機會，更是我們鍛鍊自己，實現自我的一條充滿挑戰的道路，讓自己的青春充滿奮鬥和拼搏的印跡，我們更需要把成功看成一次旅途，努力去看到更多美麗的風景。
創業心得體會10
近些日子，大學生自主創業成了最熱門的話題。面對嚴峻的就業形勢，一部分大學生在畢業後選擇自主創業，雖然現在大學生創業成功的例子不是很多，但是敢於邁出這一步，跳出老路，就已經具備了敢於挑戰的企業家精神。
高中和高中以前，確實只能用一句話來形容當時眼界的閉塞：一心只讀聖賢書，兩耳不聞窗外事。來到大學，雖然沒有我憧憬的那麼美好，但還是讓我學到了不少書本上學不到的東西，眼界開闊了不少。
大學生創業創新活動讓我知道什麼是創業？為什麼要創業？怎麼創業？他們改變了以前我對創業狹隘的理解——只要有激情就可以創業。
那我們團隊的熱情所在就是為自己學校的同學們貢獻自己所學的專業知識。具體而言，因為上海理工大學是一所總體偏向理工人才培養的大學，會有比較多的理工科學生感覺資源的相對匱乏如果他們想去深入瞭解英語知識，提高日常口語水平。
我們作為外語學院的學生，有學習英語上的切身體會和經驗，也很熟悉學校的外語學習資源的部署配置，因此在這種條件下，我們萌發了為那些苦於不知如何提高英語，找到優質資源的學生打造一本資訊手冊的創新念頭。
然而我們知道創業就是一個團隊把一個好的想法變成現實，創業就是一種極具挑戰性的社會活動，創業必須具備智慧和勇氣，創業是一種生活方式。”創業是需要很苛刻的條件的，不是你想你就可以，而是你能你才可以。
就像高中化學書上舉的一個投籃的`例子：你光顧著用力投球而沒有瞄準方向，球是不會投進籃筐的；你光瞄準方向而沒有把握好力度，球同樣進不了籃筐；只有當你既瞄準了方向又有合適的力度，你才可以將球投進籃筐裡。創業也是一樣的，光有激情不夠，光有好的想法不夠，只有既有激情又有想法和相關知識才可能創業成功。
在創新的過程中，的體會便是的的確確存在著大大小小的阻礙矛盾會不斷地出現，打斷我們創新計劃的實現。其中就包括小組的內部意見不一致，學校的實現層面的困難等等。但是我們會越挫越勇，因為在自主創業方面，有許多成功人士。
比如，聯想集團老總柳傳志，華為的創始人任正非，他們的經驗其實可以用幾個簡單的詞來概括，即勤奮、堅持、創造力、情商、使命和機遇。
從這些成功人士身上領悟到企業家或是創新人才所要具備的四要素：
①積極主動的態度
②擁有一定的專業知識；
③有信心；
④持之以恆。因此，對於現在大學生來說，勤奮和堅持是必不可少的。四年的大學生活中，我們要時刻保持對生活的期待與熱情，對周圍事物的好奇心，培養自己的創新意識，再從實踐中獲得培養自己創新能力的機會。
創業心得體會11
在大二上學期，聽說有個創新創業訓練營，於是懷著好奇憧憬的心報了名。儘管起初剛接觸，並不懂得他存在的意義,但倒也是每節課都會去聽。整個創業課分為線上線下兩個流程。線上網課剛開始點進去的時候，就看到幾句醒目的話：“要麼自生自滅，要麼轟轟烈烈。追夢，無所畏懼，讓創業變得更加簡單。”人生不就是這樣麼，如果不能轟轟烈烈，那麼只能自生自滅。澎湃的大浪永不歇止，浪沫在晴空中飛揚散去，後退的浪潮，在岩石隙間迅疾推湧、迴旋。但是，它還要再來，它還要傾全力奔赴這千萬年才與它結緣的粗礪岩石。是呀，追夢，我們無所畏懼。我想創業的意義也便是如此了吧。
看完創業的第一章後，可能是激發了我的興趣，於是忍不住往後看了幾章，沒花了幾天的時間，就看完了全部。整個課程下來，對網紅經濟的記憶尤為深刻。隨著社會的發展，科技成為重中之重，大資料的時代悄然來臨。這就要求我們要運用資料，運用科技智慧去在社會中生存。從電商到廣告，從直播“打賞”到進軍影視行業，網紅們正憑藉自身粉絲形成的巨大流量，實現著多渠道的變現。網紅產生的商業鏈條和盈利模式逐漸壯大。只有你有你的個性和特點，你也可以依靠這些來生存。
線下課程中，去跟老師參觀創業園，讓我有了對未來的追求。我憧憬自己做自己的老闆，我憧憬我也能夠成為馬雲的那樣的人才。我憧憬我能夠努力拼搏創造美好未來。看了一場路演，讓我更加相信自己，未來是可以實現。如今，寒假裡和若干個人一起組隊參加服創比賽，中途由於自己專業上的衝突和對未來的彷徨，我有想過退出，但會告訴自己我要堅持。就當作是人生磨練，不管是遇到困難還是阻力，多給自己一次機會，不行，就兩次。我尋求的也不過就是人生中的機會。抓住機遇，成就更好的自己。
明天會是什麼樣，我不是不曾想。只是，會有怎樣的光，會有怎樣的坎，我不知道，我只是想鼓起勇氣努力的前往。創業課給我前行的指引，給予我未來的憧憬與美好。帶上我的驕傲，帶上我的倔強，帶上我的夢想。我行我路，我行我事。
創業心得體會12
隨著社會經濟的不斷髮展，科學技術的不斷提高，在金融危機過後，大學畢業生的就業就越來越困難。雖然金融危機過去了也有一段時間了，而現在各行各業的經濟也開始復甦，可是，我們大學畢業生還是面臨著就業困難這一個問題，因此，很多大學生都會參加不同的創業大賽，以求獲得一些人士和企業的青睞，給予資金給他們進行創業。在面對這麼就業困難的一個時段，創業，不失是一個好的選擇，但並不是唯一的一個出路。就像投資既有回報但同時它也存在著風險一樣，創業，也有它的兩面性。
很多人都知道，大學生正是處於二十來歲的階段，正是青春洋溢，勇往直前的一個青春活力的階段。大學生創業的優點：首先，他們還沒有被社會的一些不良風氣影響了，就好比勾心鬥角，阿諛奉承，表裡不一等這些不良的風氣。仍然處在了純真的時候，對人和事都有一種熱情在。
第二，大學生創業的最大好處在於能提高自己的能力、增長經驗，以及學以致用;最大的誘人之處是通過成功創業，可以實現自己的理想，證明自己的價值，並且在這些的鍛鍊中不斷的學習社會中的知識，吸收社會精髓，使自己不斷地提高，實現更高的價值。
第三，現代大學生有創新精神，經過了多年的學習，不僅學到了我們國家五千年文化沉澱下來的精髓，也接受了西方的新鮮事物的衝擊，而且現在網路如此的發達，大學生每天都在網上或者身邊接受著不同新鮮事物的衝擊，鍛造出大學生無限的想象，因此有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和慾望，而這種創新精神也往往造就了大學生創業的動力源泉，成為成功創業的精神基礎。
.第四，大學生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而且懷著一種“藝高人膽大”的膽識，而這些都是一個創業者應該具備的素質。
第五，大學生在學校裡學到了很多理論性的東西，而且學校也有一些專業知識的學校以及實訓，因此現在的大學生不僅具備了理論的知識，而且手上的技術也不會落後，而目前最有前途的事業就是開辦高科技企業。技術的重要性是不言而喻的，大學生創業從一開始有可能走向高科技、高技術含量的領域，“用智力換資本”是大學生創業的特色和必然之路。一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術，還有願意不斷嘗試的精神，而願意對其創業計劃進行資助。
創業心得體會13
為了鼓勵大學生村幹部創業，從而帶動農村經濟的發展，市委組織部與農林局聯合舉辦瞭如皋市農村基層幹部創業培訓班，我很榮幸的以一名大學生村幹部的身份參加了這次培訓，雖然僅僅是兩天的培訓課程，卻使我感觸良多。通過這次的培訓，使我的眼界有了極大大改變，也學習到了不少知識和新的理念，同時也糾正了我的一些錯誤觀念，也極大的鼓舞了我創業的信心。
作為了大學生村幹部，我們是幸運的，市委組織部的大力鼓勵和支援給了我們極大的信心，同時也提供了極大的幫助，也為我們創業創造了良好的環境。從已經創業的大學生村幹部經驗的交流，我深刻體會到了創業的艱辛，這不僅僅需要我們有著良好的產業知識以及業務素質，還需要我們有堅強的意志去面對困難，去克服困難。有好的想法或專案，就要敢於去做，不能畏首畏尾，要有著無畏的精神，勇往直前，去拼去幹，然而也不能漫無目的的去做，光憑著一股衝動勁是不可取的，要有準備的有計劃的去辦去實施。
大學時我修習“管理學”這門學科，而那時也只是“人云亦云”，對企業的管理僅僅是一知半解，然而從許映斌老師的講座中，讓我學習到了很多這方面的知識，也讓我對企業的管理有了新的認識，使我驚喜的發現“企業也可以這樣管理的”，這為我以後創業打下了堅實的理論基礎。許老師以他豐富的人生經歷以及淵博的知識，闡述了農業產業化經營和策略，並用富有哲理性的語言表達出一個人創業時所需具備的精神，使我的精神得到進一步昇華：要富有創造性，要具備堅強的意志，要有著遠大的目光。
創業的道路上，沒有一成不變的道理，很多東西都是要靠我們去發掘的，正所謂“思路決定出路，觀念決定貧富”，我們只有不斷地摸索發掘，不斷地創新和改革，才能找到一個適合自身發展的創業之路，在社會中創造出自己品牌，與時俱進，才不至於落後於發展的步伐。
此外，其他幾位領導和老師分別從農村最新發展動態、相關法律、以及銀行資金的融通對我們進行了輔導，這為我們以後在創業的道路上給予了我們多種發展的途徑和幫助。
兩天的時間，沒有虛度，我找到了一份創業的激情和一種創業精神，創業是艱難的，然而作為新時代的代表的我們大學生村官，就要憑藉著我們自身的優勢去闖去幹，在農村的這個大舞臺去展現自己的舞姿，為社會主義新農村建設出一分力。
創業心得體會14
21世紀又是一個創新的世紀，當今社會迫切需要大批具有創新創業能力的人才。可以說，創新創業能力已經成為社會向前發展的源動力。 創新，是一種能力的培養，而這種能力就是創新能力。創新能力是指運用知識和理論完成創新過程、產生創新成果的綜合能力。創新能力的表現形式是發明和發現，是人類創造性的外化。創新能力包含著創造性思維能力和創造性實踐能力，主要包括四個方面的內容：創新意識、創新思維、創新技能和創新人格。
創業，是就業的最高形式。其體現出的創業能力是指在各種創新活動中，憑藉個性品質的支援，利用已有的知識和經驗，新穎獨特地解決問題，產生出有價值的新設想、新方法、新方案和新成果的本領。創業素質的人才應具有的能力包括：創造力和創造精神、學習能力、技術能力、團隊合作精神、解決問題能力、資訊收集能力、敏銳的洞察力、研究和完成專案的能力、環境適應能力和獻身精神等。創業能力是需要我們一步一步來提升的，一夜暴富基本上是不可能的事，我們要給自己確定一個明確的定位，一步步的提高自己的創業能力。
創業，是殘酷的。馬雲曾經說過：“今天很殘酷，明天很殘酷，後天很美好，但大多數人死在明天晚上，看不到初升的太陽”。創業者，需要忍受寂寞！還沒有成功之前，是沒有任何的說話權利的。如果真的要說，那麼請你成功後再說。因為創業者需要一個低調做人，高調做事的風格。倘若你想成為一個高調的人，我想你不適合創業。更多的適合去做一個吹牛皮的人，或者說好聽點，你適合去做故事編劇！再且，初步創業的人，說出的話沒有任何的力量。因此，創業需要低調，穩重，踏實，沉著，沉默。創業者的痛苦只有自己知道，創業者所遇到的困難，也只有自己來解決，於是，創業者必須要懂得忍受寂寞！因為，在路上，除了自己的團隊之外，也就是你自己了！
要想成為一個成功的創業者，首先，要提高自身的創業素質。 創業者要具備良好的信譽，有腳踏實地的工作作風，有非常強的溝通能力；並具有熟悉本行的專業知識；對待周邊人群具備開放的心胸和一顆同情心、關懷心。要樹立自我的創業意識，實現自身價值，更要樹立為社會服務和創業意識，為國家艱苦創業的偉大理想與堅定信念，以及為人民服務的精神。不能把一切希望都寄託在父母、學校和接收單位上，要有敢為天下先的動機和信念，凡創業成功者莫不如此。
人脈就是一種財富，對於一個剛創業的人來說，謙遜，誠懇是處理好人際關係的最好基礎，也是創業的一個關鍵條件！
最後，也是最重要的是提高自己的創業能力。如何將自己的理想和希望變成現實，就要有對市場的分析、判斷和預測能力，根據自身實際情況科學合理規劃未來職業的能力和不斷提高生產與經營的能力，獨立生存和終身不斷學習的能力，讓這些能力作為實現目標的手段和方法。 創業，是平凡的人做平凡的事情！很多人都說創業者不容易，創業者了不起。我想，創業者更受人關注，不是因為創業者更了不起，而是因為創業者比就業者要少得多罷了！創業者，不需要任何的光環，只需要腳踏實地；創業者，不需要糖衣炮彈，只需要苦口良藥；創業者，不需要大眾美麗的贊可，只需要認可就行了。創業者充其量只是一個站在不同角色去做對社會無害的事的人罷了。沒有什麼了不起。從某個角度來說，創業者就是一個就業者。
但並不是所有的人都適合創業。看多了創業成功的事例，看多了那些成功人士風雨勵志的傳奇故事。很多人躍躍欲試，希望上天賜福於己，將成功輕易複製。現實世界沒那麼簡單，並不是所有人的頭腦都是那麼精明，並不是所有人的意志都能經受住歷練。對自己有一個清晰的認識，為自己選著一條合適的道路，每一個人都會活的精彩。簡單的快樂背後往往沒那麼簡單，所以，時刻保持清醒的頭腦，不要輕易被心靈雞湯“灌醉”。
創業心得體會15
姓名：XX 創業是什麼？對於大學生來說，創業有什麼意義？我覺得這是我們創業之初就面對的問題，然後我們根據我們所想的去付諸實踐，不管成功與否，我們總會收穫我們想要的。
創業是一項充滿挑戰的事業，一個具有創業願望的大學生能否最終走上成功創業之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰和競爭中勝出有著直接的關係。實踐創業是大學生通過發現和識別商業機會，組織各種資源提供產品和服務，以創造價值的過程。實踐創業活動的主體是大學生，客體是商業機會和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。同時，大學生實踐創業也是一個不斷探索的過程，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗，所以大學生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對於創業能否成功至關重要。大學生實踐創業階段的主要任務包括瞭解經營常識、把握經營方向、提高商業能力。
幾堂課聽下來，受益匪淺，包括瞭如何更好地為人處世，更好地處理好工作與學習的道理之外，我最大的感受是想到了在過不久後即將完全踏入社會的我們該如何去面對種種的挑戰，特別是現在的大學生面臨巨大的競爭壓力，我們都有創業激情，但我們應該踏實認真的看待這一問題。不少大學生創業把握不住方向，很容易走入誤區。其實，在就業競爭如此激烈的時代，大學生應該首先樹立第賺一分錢，而不是一創業就必須挖到一桶金的觀念。
作為當代大學生，我們在學校裡學到了很多理論性的東西；我們有創新精神，有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和慾望；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及初生牛犢不怕虎的精神，對未來充滿希望，這些都是創業者應具備的素質，這也往往造成為了大學生創業的動力源泉和成功創業的精神基礎。
我想大學生創業的最大好處在於能提高自己的能力、增長經驗，以及學以致用；最大的誘人之處是通過成功創業，可以實現自己的理想，證明自己的價值，但是正如講師說的創業的道路是艱難的，我認為創業的成功與否不一定與知識的積累量成正比，關鍵是創業的方向方式和方法。有的時候還要看準時機，找準市場的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財源滾滾，就是因為他看到了計算機在人類的生活中會起到很大的作用，這個市場有無限的潛力，也就是需求會無限增大。
但是在身邊一些大學生創業失敗的例子可以映射出，作為大學生往往急於求成，缺乏市場意識和商業管理經驗，常常盲目樂觀，對創業的理解還僅停留在一些美妙的想法與概念上，沒有做好心理準備，對於創業中的挫折和失敗感動茫然與痛苦。真正的市場是有成功也有失敗的，只有這樣，才能使年輕的創業者更理智。
就我個人觀點，我也是大學生，提倡大學生創業無可厚非，但是需建立在不影響學習的基礎上。很多的大學生創業後就整體只懂跑商家，荒廢了學業，這是不可取的。比較不爽所以的人都是比爾蓋茨。學習就像老鷹的飛翔練習，只有把翅膀練硬了，才能飛得更高，僅靠熱情是遠遠不夠的，創業意味著冒險和付出，也意味這失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實驗室裡沒有節假日的艱辛，比爾蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學生創業中不乏成功者，但肯定經歷了
種種挫折和市場經濟大潮的考驗，在經歷了最初的創業衝動和付出之後，相信越來越多的大學生走向了成熟和冷靜，對創業有了更深的理解。能夠擁有更多的資本踏入社會，不在複雜多變的社會和創業形勢面前望而卻步。
所以我們大學生在捲入創業熱潮的同時，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學習和工作中不斷充實自己、提高自己。正確估量自己，同時發揮自身優勢去充分適應社會對人才的需求，正確估量自己就需要做到既不心高氣傲，認為只有最好的工作條件和工作報酬才適合自己；也不能妄自菲薄認為自己沒有能力去承擔任何工作。正確評估自己，是更好創業的前提，只有給自己一個良好的定位，就業選擇才會順利。讓我們在新時代的蔚藍天空下上演最好的自己。
當然，時代是永遠向前發展的，我們都知道《誰懂了我的乳酪》這個寓言故事，它告訴我們所擁有的乳酪其實是在不斷變化的，也就是我們在社會上鎖擁有的籌碼是不斷變化的，不更新就會被用完，不注意儲存就會變質。所以這也時刻提醒著我們大學生要隨時更新自己所掌握的知識與技能。在今後的生活中要不斷的學習，充實自己，增加自己的社會競爭力這也才有利於我們更好地立足於社會，更好地實現我們的創業理想。切記，無論做什麼事情都是一個自我提升的過程，不管是失敗的或者成功的，只要從中獲得看寶貴的經驗，都將是你人生的財富。
大學生面向基層創業、就業是大有可為的，特別是在學校為我們提供優惠的政策的情況下，客觀上給大學生創業提供了好的土壤，大學生“在市場經濟的大潮裡暢遊一番”，可以將課堂上學到的理論知識運用到實際中去，提高創業實踐能力。提高商業能力。由於創業者是發現一個好的商業創意並將之轉變成現實的人，因此創業者必須具備一些特定能力，如捕捉機會的能力、領導及合作能力、整合資源能力等。創業是一項系統工程，在創業過程中能否正確、高效地整合各種資源對於創業能否成功是很關鍵的。而在對資源的整合過程中，最為關鍵的又是能否與合作者融洽合作。實 踐創業中的大學生應把握方向、堅持原則，懂得選擇、學會放棄。在市場競爭中，要懂得如何進行放棄和選擇
體驗創業、學習創業與實踐創業，是大學生成功創業的三個連續階段。事實證明，大學生有益的創業活動，將會成為真正發揮自己的才華、展現創新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會。創業大學生所具有的品質、素質，完全可以勝任一般情況下的就業需求。創業和就業是孿生兄弟，能創業者一定可以順利就業！
