創新創業活動總結

總結是事後對某一時期、某一專案或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，為此要我們寫一份總結。總結怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編為大家收集的創新創業活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

創新創業活動總結1

盼望著，盼望著，我們舉行的此次活動終於到來了。

20xx年4月23日星期五，那是無限好的一個下午。迎接了科技學院的代表隊，便匆匆趕往水上報告廳去佈置會場，，和會友們一起為此次活動做準備。

時間很快就過去了，我們個個忙的焦頭爛額，六點的鐘聲於不知不覺中來到我們的身邊，天啊，還沒吃飯怎麼就快開始活動了呢？還好，在大家齊心協力之下，會場已經佈置好，各項工作也已經準備就緒，也因為事前我們個個會員為此次活動作了明確的分工，此時也已經各就各位，等著活動的有序開展。

歇會吧，好累，呵呵，特別是男同學，他們忙著掛橫幅，又是忙著搬桌子，還要調節音響裝置，出了不少力啊。前任會長曾麗麗學姐也來了，和會長一起引領我們佈置會場。

時間一秒秒地逝去，各位嘉賓、參賽選手、主持人及觀眾都陸續到席，活動開始了。一曲《如果可以愛》帶動了觀眾的情緒，活躍了在場的氛圍，金點子設計大賽便在此種情況下隆重舉行了，個個隊針鋒相對，競爭非常激烈，最終科技學院榮爭第一，技術學院榮獲第二，我校排列第三；在大學生創新創業知識競賽中，科技學院沒有驕傲，仍以第一獲得雙連冠，我校獲得第二。

雖然我們隊沒有獲得第一，但是我們看見了我校選手積極發言，認真準備的客觀事實，他們在對手的追問下的從容不迫、鎮定自信的精神值得我們學習。

創新創業活動總結2

這次活動總體來說開展得還算成功，但不足之處較多。首先是這次活動做得好的地方：

（1）工作人員很在工作時很負責，不存在故意“忙裡偷閒”的情況。

（2）活動前期物品的購置與準備做得較好，在活動時不缺少任何一種器材。

（3）由於活動較為大型，所以請到了學生會的所有幹事以及部長來幫忙，這不僅能促進學生會的團結，更為活動的順利開展貢獻了一份不可或缺的力量。

（4）在活動結束後物品的清點做得很好，不存在有器材丟失的情況，說明各位工作人員還是比較細心。

下面是不足之處：

（1）活動前期宣傳還不夠到位，以至於活動彩排時和臨近活動正式開始的時候，有很多人還不清楚情況。

（2）在活動前期與各班體委的交流還不夠深入，導致各班參賽人員和表演人員安排上沒有做到井然有序。

（3）各位幹事在前期也沒有仔細認真的閱讀策劃書，秩序表等，以至於幹事自身對這項活動都瞭解得不夠徹底，只是一個很嚴重的問題。

（4）在組織大一廣播操表演的練習這一塊做得不夠好。最主要的還是活的宣傳不夠，導致同學們沒興趣。

（5）應該提前瞭解到活動當天上午沒有課的班級，儘早由幹事負責通知這些班級來幫助搬運活動所需器材及物品。

（6）在活動前期準備環節忘記活動當天帶上藥品，以至於出現了師生籃球賽有老師受傷了卻不能第一時間拿出藥品進行救治。

（7）在彩排時還需加強秩序管理。

以上就是我的想法。而還有彩排時各專業各班級站的位置不停地調整，我認為這是正常情況，因為這是第一次，彩排較為困難是必須的，這是在摸索怎樣做得更好，所以這不是不足之處，應該是我們努力的一個縮影，至少我們不會氣餒。

總而言之，這次活動擴大我部的影響力，也為學生會的發展做出了積極的貢獻。雖然尚有很多欠缺的地方，但是我相信我們為這個大型活動開了個好頭！

創新創業活動總結3

經過三年的努力工作，我縣已經完成和實現了省上制定的建立工作任務和目標。三年來，全縣登記有創業意願回鄉農民工1655人，其中有1235人蔘加了創業培訓，實現成功創業979人，帶動縣內11000餘人實現就近就地轉移就業。三年來累計為672名創業農民工發放小額擔保貸款3489萬元，佔創業農民工總數的68%。

回鄉農民工已成為我縣城鄉經濟發展中的一支主力軍。全縣先後湧現出黃壽遠、王思蘭、馬寧友、賈耀全、張啟順、田先全等一大批創業帶頭人，形成了創業明星典型帶動，創業新秀層出不窮的良好創業局面。

各項建立考核指標完成情況如下：全縣參加創業培訓的農民工佔有創業意願回鄉農民工人數的75%，高出考核指標（25%）40個百分點；成功創業的農民工人數佔參加創業培訓農民工人數的79%，高出考核指標（50%）29個百分點；每個農民工創辦的企業吸納就業人數平均9人以上；當年新增創業人數及帶動就業人數之和佔全部新增就業人員的比例20xx年底達到53%，高出考核指標（30%）23個百分點；當年農民工創辦的企業佔轄區內新增企業的比例20xx年底達到80%，高出考核指標（30%）50個百分點；當年農民工創辦企業獲得小額擔保貸款的人數佔當年創業農民工人數的比例20xx年底達到78%，高出考核指標（60%）18個百分點。

創新創業活動總結4

在您的領導下，我繼續參與了公司的多項創新工作，在即將辭舊迎新的時候，我想將我對我們創新工作的認識、理解和明年創新工作的建議向您彙報如下，不足不妥之處，敬請指正。

一、融資創新工作的開展

我作為集團公司融資創新工作小組成員兼祕書，在您的指導和其他同事的配合下，全程參與並積極推進了中海信託、中投信託、中融信託、中泰信託等十多個信託計劃，與您和大家多次前往x、x、x、x等地與信託公司、銀行協調溝通，主要工作內容涉及交易結構的商談、合作框架的擬定、交易檔案的評審、收益成本預測、集團和專案的盡職調查以及信託計劃成立後的後續監管等。

4月21日，我們的第一個房地產信託投資基金歷經一年的努力終於正式成立，使公司在資金嚴重緊張的關鍵時刻獲得了20億的融資資金，並用其在x資本市場回購20年到期的億美元優先票據，在受資本市場青睞的同時也獲得了可觀的收益。

二、融資創新工作對我的促進和影響

融資創新工作推進的過程，我不僅是在學習，更是在實踐著公司和您的想法，鍛鍊著自己的眼光和思考，可以相對獨立的推進一個信託計劃工作，從交易結構的探討、盡職調查的執行、交易檔案的討論、與各方的溝通和協調、具體工作的安排和推進，我都在儘可能的做我能夠去做的事情。在這個過程中，我自己也能感受到自己的進步，對於信託融資需要規避的房地產行業瓶頸、信託公司風險偏好、資金進入退出機制、資金募集模式、公司在信託融資方面的擔保、監管和成本上的訴求等有了比較清晰的認識和了解。

在今年的工作過程中，我逐漸感悟到要充分調動個人主觀能動性去開展工作，不要也不能被外部地種種不利因素所影響，在明確目標之後要千方百計、千言萬語、千山萬水、千辛萬苦的去努力達成，執著地去追求，成功細中取，細節決定成敗。在工作過程中，我養成了一些好的工作習慣和工作方式，凡事預則立，事情要分輕重緩急地做，與人溝通採取郵件、電話、簡訊、面談中的哪些方式，文稿修訂方法，商務談判的小技巧等等。

當然，我也知道自己存在不少的缺點和不足，如法律知識不夠、實際運作經驗欠缺，都需要在今後的工作中不斷改進和完善，繼續向您和其他同事學習。

三、對融資創新工作的理解

中國的房地產市場從年初的冰點到如今的沸點，公司牢牢抓住發展契機，眾志成城，內外兼修，在實現銷售額進入全國前列的基礎上，積極在全國範圍內通過各種方式增加土地儲備，同時全方位創新融資模式獲取發展資金，為實現3-5年達到銷售額全國前五的目標打下堅實的基礎。

目前，房地產開發僅僅在依靠開發貸款獲取融資的單一融資模式，我們工作的目的是要開拓多渠道、多方式的融資，要尋找房地產開發專案在拿地之前或拿地之後取得四證之前或已經取得開發貸款，還是否有其他的融資模式，以解決土地資金沉澱，更快的收回投資或快速擴張規模，而在這一過程中也是在推廣和宣傳我們的公司。

但是，創新融資工作受到國家和地方法律法規限制、信託公司對政策的理解和風險把控、銀行對政策的理解和募集資金能力、公司專案素質、公司領導對工作的認可程度等諸多因素的影響，並不是一件容易的事情，是需要我們付出更多的時間、精力、腦力才能去實現的。

我們的融資創新工作小組作為一個橫跨多個部門的合作團隊，每個人都有自己的本職工作，在此基礎上積極參與創新工作的拓展，充分發揮各自的專業特長，推動創新工作的開展，這種分工協作、各取所長的模式類似於一個資產管理公司，可以為公司今後實現輕公司的管理目標積累一定的實踐經驗。

創新創業活動總結5

20xx年11月3日下午五點，泰語15―2班全班同學在團支書向思頻的帶領下在凌雲樓北503教室進行了這個月的團日活動。

首先由團支書介紹了我們的活動主題“創業創新”。此次活動目的在於讓我們認識到創業創新的重要性以及它的意義，讓我們瞭解到更多創業創新的知識。接下來全班分為了6個小組，分別展示了他們自己的創意以及對創業的認知!他們有完美的ppt展示和精彩的闡述，同學們都有自己獨特的點子想法，他們拿出了有自己組的手工作品展示。

在這個活動中，同學們都積極參與其中。最後團支書還對此次活動做出了總結，為此次“創業創新”活動畫上了圓滿的句號。希望今後的團日活動辦的更加精彩更加有意義!

創新創業活動總結6

11月12日下午，中國科協承辦20xx年全國大眾創業萬眾創新活動周工作總結會議在中國科技會堂召開。中國科協黨組成員、書記處書記王春法出席會議。國家發展改革委高技術產業司副司長孟憲棠、副巡視員沈竹林，中國科協學會服務中心主任李志剛，中國科協機關有關部門和直屬單位有關負責人，中國公路學會、中國造船工程學會有關負責人，以及參與“雙創”活動周承辦工作的部分工作人員和展覽公司有關人員共計35人蔘加會議。會議由中國科協學會學術部部長、企業工作辦公室主任宋軍主持。

中國科協企業工作辦公室副主任、企業創新服務中心副主任鄭浩峻對活動周承辦工作進行了總結，彙報了科協承辦活動周的體會和收穫。各工作組有關負責人分別彙報了本組工作做了總結、體會和建議。

孟憲棠在講話中首先轉達了國家發展改革委副主任林念修對中國科協的感謝和對工作人員的問候。林念修表示，與科協合作深感心情好、氛圍好、主意好、效果好，希望繼續辦好活動周。孟憲棠表示，本屆活動周取得了圓滿的成功，國務院領導多次在重要場合給予了充分肯定。孟憲棠讚揚籌辦活動周的過程中中國科協的工作隊伍特別講政治、特別講奉獻、特別講協作，特別能戰鬥、特別能創新、特別能堅守，工作有激情、有擔當、有信心、有智慧，活動周承辦無瑕疵，籌備過程進展順利。建議下一屆活動周提早著手佈局，做好準備工作。

王春法在講話中指出，做好總結對繼續辦好活動周意義重大。活動周承辦工作時間緊、任務重、規格高、責任大，感謝國家發展改革委充分信任中國科協，把這個光榮艱鉅的任務交給中國科協，並給予全方位的指導。籌辦過程中，各方的聯合協作、開拓創新和細緻工作，為活動周的成功舉辦提供了重要保障。通過籌辦活動周，中國科協有很大收穫，鍛鍊了一支能戰鬥的隊伍，期待承擔更艱鉅更重要的工作任務。王春法要求，下一步要認真總結承辦工作中的經驗與不足，突出對工作中取得的成績和亮點以及獨特做法的宣傳;著眼未來，主動加強與國家發展改革委對接，創新工作思路和理念，在實踐中不斷提高工作質量和效果。

會議對有關單位和個人頒發了感謝信、嘉獎函及紀念證書。

20xx年全國大眾創業萬眾創新活動周於10月19-25日舉辦。活動周宣傳解讀國務院以及各部委和各地方促進雙創政策措施，展示全國各地創業創新成果，為創業創新者提供瞭解政策、交流經驗、集中展示、專案融資等全方位服務，成為創意交流、思想碰撞和成果轉化的綜合性平臺。據統計，活動週期間，主會場、分會場、各部委共組織投資對接活動350場，簽署協議963項，達成合作意向1890項，合計投資金額361.04億元，引進高層次人才1399人。各部委組織活動簽署合作協議246項，達成合作意向429項，合計投資金額163.6億元。分會場開展投資對接活動311場，簽署合作協議679項，達成合作意向1460項，投資金額187.24億元。主會場共舉辦48場活動，共有220xx多人次參觀了主題展示。全國8個地方分會場共接待觀眾170餘萬人次。

創新創業活動總結7

培養大學生創業精神和創業技能，隨著我國社會主義市場經濟體制的發展,創業教育對培養高素質學生的重要作用越來越受到關注。同時,社會經濟的發展對創新型人才也有更廣泛的需求。創業教育的廣泛開展,既是時代提出的要求,也是社會發展的必然趨勢。

為深化我院校園科技文化活動，促進學生就業創業行動廣泛深入地開展，由我校團委主辦，創業就業協會承辦的第四屆“挑戰杯”大學生創業計劃大賽校級預賽於4月23日在我校落下帷幕。

隨著創業設計大賽預賽的落幕，本次活動也圓滿結束。活動很好地傳播了創業的知識，培養了學生的創業意識和創業素質，使學生在充分的認識自己、客觀地分析環境的前提下，能夠科學地樹立目標，做出正確的職業選擇，為今後自己選擇人生道路奠定了基礎，對促進我校畢業生就業有積極的作用和深遠影響。

本次活動，把專業知識、就業知識、創業知識、投資意識、風險意識融入學生就業綜合能力的比賽，提升畢業生就業競爭意識、創新意識、創業意識。綜合參選專案遴選優秀大學生創業專案進行資助、培育。我們力求通過創業大賽這一平臺使同學們學習到更多的相關知識和技能，培養創業意

識，提高創業技能，激發創業熱情，拓展大學生就業渠道，鼓勵大學生樹立新型就業理念。同時也為豐富我校的校園文化建設，展現我校的和諧校園、魅力校園。

本次活動取得圓滿成功。不管是前期宣傳還是預賽現場，工作人員都盡最大努力保證活動順利開展。活動中同學們積極報名，踴躍參加。到預賽時，都以飽滿的熱情展示他們的才華，也讓領導們領略了大學生的風采。本次大賽對促進我院全程化就業指導工作，提高畢業生就業創業能力將起到直接推動作用。 本次活動也存在著一些不足，值得我們每個人深思，我們將繼續努力，爭取在以後的活動中越辦越好。

創業設計大賽給了大學生一次難得的鍛鍊機會，一次演練的機會。它讓我們及時認識到創業的艱辛，提前感受社會。深刻理解社會對大學生素質的要求。活動已經結束，但它帶給我們不僅僅是名譽，更是那寶貴的經驗。

共青團遵義師範學院委員會二〇一七年四月

創新創業活動總結8

一、部門招新

時間：20xx年9月

地點：新校區A座教學樓

物件：交通院全體13級、14級同學

結果：通過面向全體交通運輸工程學院20xx、20xx級同學的團委學生會成員招新，為團委學生會選拔出了更多優秀的成員，注入了新的力量，完善了各部門的結構，為這學期的工作奠定了良好的基礎，以便後續工作的開展。我們結合創新創業中心的工作特點，在選拔過程中，儘量調節整個部門的人員結構，使成員的專業、性格、能力等多方面形成互補，選出了本學期創新創業中心的部員和幹事。這次部員幹事招新為部門注入了新鮮血液，也為本學期的工作的順利進行奠定了基礎。

二、部門重點工作

1.我院主要競賽的通知發放和組織工作

本著不讓我院學子錯過任何一個競賽的原則，我部門對學校的大小競賽

的通知及時進行了整理蒐集，及時給每個學習雙創委員傳送相關簡訊並確保回覆，有他們轉達給交通院的同學們。如“第十屆交通科技大賽、美國數學建模競賽、全國大學生英語競賽”等。對於競賽的疑問，我們也盡力解

xx大學交通運輸工程學院團委學生會

xx大學第八屆交通科技大賽暨第十屆全國大學生交通科技大賽校內選拔賽

全國大學生交通科技大賽（NACTranS）作為我院的特色競賽專案，是我院最為重要且人氣最高的競賽之一。隨著交通院學子在全國交通科技大賽中取得越來越優異的成績，交通科技大賽在全校的影響力也進一步提高。創新創業中心也對交通科技大賽高度重視，除了及時通知各班學習雙創委員，還召集了13級、14級的學習雙創委員召開了交通科技大賽動員會。近期許多有意參加本次大賽的學子正積極組隊報名，我們也會及時跟進報名工作，仔細做好相關報名材料的收集，並於報名截止後及時進行報名資訊的統計，及時進行初稿收繳和作品中期檢查，認真組織好3月下旬的校內選拔賽，確保大賽工作順利完成。相信交院學子一定能夠再次一鳴驚人，重新整理記錄，取得驕人成績！

2．有關創新創業專案的通知發放與組織

1）xx大學蔡田碹珠學生創新創業資助專案申報工作

我們創新創業中心及時對蔡田碹珠學生創新創業資助專案申報的通知進行了發放，然後採集與統計各個參賽隊伍的基本資訊，收集申報材料，在學院統一簽字蓋章後，將各種材料的電子稿發到指定郵箱，紙質材料送至校創新創業教育辦公室。將每個隊伍的創新成果按時遞交。

2）專案中期檢查工作

應學校要求，我部門對“本科生自由探索計劃”和“20xx年大學生創新創業訓練計劃”兩個專案中期檢查工作的通知及時轉達給各專案負責人，讓他們準備好相應材料，並將其交給學院審查，通過後按照要求將相應材料交至本科生院創新創業教育辦公室。這使得各支隊伍能把主要精力放在項

目和作品上，免去他們的後顧之憂。也使得我部門的工作更加具有組織性。

2.競賽、立項及專利統計

在11月的中旬，創新創業中心全體人員開始著手整理、統計自20xx

年9月至20xx年11月期間交通運輸工程學院所有競賽、立項以及專利的情況。在採集完原始資料後，我們按照要求分別做了競賽獲獎、立項和專利的統計文件。統計工作於11月25日全部完成。

經統計，在20xx.9-20xx.11期間，交通院的同學共在各類競賽中獲國

家級獎項20項，國家級創新創業立項1項，省級獎項13項，校級獎項46項，校級創新創業立項46項，本科生髮表論文9篇，申請專利3項。

3.活動組織

1）交通科技大賽動員會暨競賽經驗交流會介紹會

活動時間：20xx年12月2日（週二）21：00

活動地點：交通院南校區學工辦會議室

活動物件：xx大學交通運輸學院大一、大二全體學習雙創委員

活動內容

向各位學習雙創委員說明競賽經驗交流會的相關事項。同時詳細的為

各班雙創委員介紹交通科技大賽的性質、參賽形式以及相關競賽安排，並號召大家積極發動班內同學報名參賽。

活動總結

通過這次會議，加強了我們創新創業中心與各位學習雙創委員之間的

聯絡，便於日後工作的順利開展。同時也向大家明確傳達了競賽經驗交流會和交通科技大賽的資訊，為即將到來的交通科技大賽和競賽經驗交流會奠定了良好的基礎。

2）“承創新之風，載青春之夢”競賽經驗交流會

活動時間：20xx年12月7日（週日）14：30

活動地點：新校區D座125

活動物件：xx大學交通運輸學院大一、大二全體同學

活動目的

為加大學科競賽在校園的影響力，提升我院學生的科研能力和綜合素

質，交通運輸工程學院積極響應學校號召，全面推進我院各類學科競賽的開展工作。特舉辦此次競賽經驗交流會，旨在：

1、點燃大一同學參與競賽的熱情，鼓動大二同學積極參與競賽。大一同學剛步入象牙塔，對大學競賽的認識不夠，通過學長學姐的介紹，使大一同

學對競賽有一個初步的認識，提前瞭解參賽所需準備，在日後能從容不迫，遊刃有餘。大二同學是大賽的主力軍，通過這次交流會，延續他們對競賽的熱情，加強他們取得成績的信心，堅定克服困難的決心，鼓舞更多有才華、有想法的同學確立參賽方向，加入競賽隊伍。

2、交流競賽經驗，獲得競賽捷徑。通過聽取優秀學長學姐的參賽經歷，大一大二的同學能明確比賽流程，瞭解隊伍組建等競賽技巧，藉助前人的寶貴經驗，規避誤區，發揮自身優勢，充分利用周圍資源，提高作品的質量，為自己為學校贏得榮譽。

3、鼓勵更多的優秀同學參與到競賽中去。交通科技大賽報名在即，此次競賽經驗交流會也起到一個宣傳號召作用，通過學姐學長的經驗分享，打破競賽的神祕感，讓大家知道競賽並不是那麼遙不可及，能夠充滿信心，同時感受到競賽的魅力，明白參與競賽的諸多益處，從而積極報名參賽。

4、豐富校園文化生活，營造創新創業氛圍。這種交流活動能讓學生在忙碌的學習生活中得到放鬆，同時拓寬他們的視野。取得的成果也能讓大家產生凝聚力和榮譽感。舉辦競賽經驗交流會，讓創新之風吹遍校園，形成一種積極進取、蓬勃向上的創新氛圍，給學生以精神上的潛移默化，從而在心中湧起一股強烈進取的內動力。

創新創業活動總結9

為進一步落實學校關於開展創新夢創業夢主題團日活動的要求，我班團支部結合自身實際情況，舉辦此次主題團日活動。一方面希望通過此次活動，使大家正確地認識到對我們而言何為創新創業，以及作為一名現代大學生，應該以什麼樣的實際行動為之而努力。另一方面使大家通過本次活動的學習，結合自身現狀和所學專業，對今後的學習以此為基礎作出相應的規劃，將此次學習所得運用於實際生活中，深刻體會“創新創業”的精髓，做一名銳意進取的大學生。

班委會對全班同學進行有關“創新創業、銳意進取”的調查，瞭解大家對本次活動主題的認識。通過此次調查，知道了大家對“創新創業”的理解，以及大家的一些觀點。並使大家從自身實際情況出發，綜合分析了自身對“創新創業”的感悟，以及發現自己對這方面的一些疑問。從調查中也發現了一些問題，我班同學對“創新創業”的認識還存在一定的侷限性，以及作為一名大學生，不能從自身出發為之做出應有的行動。通過這一階段的調查和分析，為下一階段的學習奠定了基礎。

通過前一段時間的調查，我班邀請創業學長作空中交流，同學們認真聽取了學長的話語，並做了相關記錄，這使大家從根本上對“創新創業”有了一個正確地認識，並不像之前那樣對其屬於那種模糊地認識。以及我們作為一名大學生，對於“創新創業”我們該採取怎樣的實際行動、具備怎樣的素質是指對我們而言不是一句空話。使自己在大學期間得到很好的學習和提高，成為一名對社會有用的人才。 並根據前一階段的調查和分析，與學長進行互動。同學們在前一階段的疑問，通過與學長之間的精彩提問，得到了很好的解決，無論從認識上還是實際行動上比之前都有了很大的提高。同學們在提問中使自己在今後的學習中能從實際出發，提高自身的創新創業能力。

通過前面的學習，同學們在結合自身狀況和我們的專業的前提下，對以後的學習和工作有了一定的規劃，對怎樣才能增強自己創新創業的能力?適應將來的就業環境?成為對國家、社會有用的人才等問題。全班同學分組做了相應的討論。交流了自己在近期的學習感悟以及在自己的專業基礎上我們該做些什麼?在長達半個小時的討論中，各組自由發表了自己的觀點。同學們在這個階段中，交流了自己的感悟，對此次活動的主題有了更清楚的認識和理解。

之後，進入了精彩的自由演講階段。同學們在接受前一段的學習後，從自身現狀及所學專業出發，各組分別派出代表做了精彩地演講。從同學們的演講中，發現關於創新創業的新認識、新觀點。以及從專業出發，把創新創業與自己的學習相結合，對自己做出了相應的調整以及合理的規劃。

至此，我班主題團日活動獲得圓滿成功。同學們從根本上對“創新創業”有了全新的認識，並能從一個大學生出發，認真貫徹其精神，並結合所學專業，對自己以後的學習做出了合理的規劃，努力將此次活動的精神融入學習和生活中，做一名銳意進取的現代大學生。將“創新創業”的青春氣息帶入到我們的學習生活中。

總的來說，我班的這次團日活動是相當成功的，達到了預期的目的，當然還有一些不足之處，我們會在以後的工作中做改進，也真誠希望組織能夠批評和指導。

創新創業活動總結10

一、活動背景及意義

為了提高學生綜合素質、動手能力和創新意識，激發學生參加課外科技活動的積極性、主動性和創造性，營造良好、濃郁的科學學術氛圍，另外為了擴大我校大學生創新創業基地的品牌影響力、提高其知名度，校團委在20xx年12月舉行了xx城市學院第六屆科技文化節暨創新創業文化節。這次活動的主題是“創新青年，創享青春”。通過舉行這次科技文化節暨創新創業文化節，開拓了大學生創業視野，增強了創業意識。此外，科技文化節能為我校大學生打造創業平臺，營造濃郁的`科技氛圍，掀起創新創業的熱潮以及培養同學們的創新創業精神，豐富課餘活動。這次文化節的開展對同學們創新思維、創業思維形成產生了深遠的影響。

二、活動內容

1.開幕式

2.講座

3.政治學習

城市學院第四屆大學生“科技創新之星”評選

5.“百廢待興”廢物利用創新大賽

6.創新創業文化街

7.百科知識競賽

8.閉幕式(暨第四屆大學生“科技創新之星”頒獎儀式）

三、活動安排

1.根據校科創部的安排在官網、微博、微信等公眾平臺上對科技文化節活動的背景、意義、時間以及具體內容的安排進行公示和宣傳。

2.通知由組織部安排以“創新青年，創享青春”為主題的政治學習。

3.在創新創業文化街進行“百廢待興”決賽作品展示、投票評選，

並在創業基地展示本院科技文化、創新創業的展板及創業專案。

4.以班級為團體報名參加百科知識競賽初賽，最終代表學院參加複賽。

5.閉幕式邀請學生及老師參加評比，選出此次大學生“科技創新之星”。

四、活動感想

這次活動緊扣著提高大學生創新創業意識的主要任務，堅持理論聯絡實際，提高創新創業的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動了各方面的積極性，使同學們通過參加科技文化創新活動，培養創新創業精神，豐富課餘生活。

從初期活動內容的確定到聯絡相關部門、宣傳組織同學，一直到工作的全面開展及完成，後期總結討論，部門裡的每個人都很盡心盡力。更重要的是提高了同學們在創新創業上的思想認識。雖然此次活動圓滿舉行，但是我們部門也暴露出了很多不足之處。由於實際活動安排不足，場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，但在實際過程中由於人數較多，場面有點難以控制。希望以後部門成員的合作會越來越默契。

創新創業活動總結11

結合學校這次“創業燃燒激情·實踐鑄就成功”大學生創業教育主題活動，我班開展了一次“我看創業問卷調查”團日活動，以問卷調查形式，摸清班裡同學對自主創業的看法，並針對調查的結果，進行了一定的討論並做了相應的宣傳。讓同學們瞭解了當前形勢及有關就業創業政策，取得了一定的效果。

從調查結果看，在擇業觀念上66%的人選擇先就業、再擇業，20%的人選擇一步到位，有固定收入，11%的人認為不就業，繼續深造，只有3%的人選擇自主創業。做更深入的瞭解，有半數以上的同學表示在現階段金融危機的形勢下，更多的選擇繼續讀書深造。不少學生表示，經過校園內的創業經歷後，意識到自主創業需要各方面的知識積累，同時還需要社會經驗和處理人際關係的能力，以及良好的心理承受能力和風險意識，沒有足夠的知識打底，以後很難在複雜的社會上長久立足。

在對大學生自主創業風險意識的看法看法上認為創業有風險，投資需謹慎的同學和認為年輕人應勇於創新，即使失敗也可重新再來的基本持平。也分別有9%害怕創業，和持無所謂的心態。可以看出大學生中對創業的看法理性和富有激情還是佔大多數。但是，深入瞭解，具體實施創業實踐的同學並不多，很多同學依然不知從何入手，光有激情還是不夠的，瞭解實踐，做出第一步才是最重要的。

在現在金融危機的情況下，我們不斷地強調要提升自己的競爭資本，調查結果顯示：

最多同學認為大學生應具備出色的溝通及交際能力，其次是強烈的挑戰精神、良好的社會關係、優秀的管理及領導藝術、較好的專業知識。我們還了解到，現在我們作為大三的學生，更多的考慮在硬體和軟體上的積累，大多數同學都希望拿到英語四六級證書，也有不少同學為計算機三級證書打拼，和報考普通話等級考試及其他各類“硬體”資本。軟體上，更多的是通過閱讀，參加講座，社團工作訓練等形式來培養。在調查中，也可以發現很多同學更多的是注重硬體上的積累而忽視了軟體上的培養。還有很多同學在個人能力上感到力不從心。

7%的同學認為是“資金不足，沒有好的創業方向”，而高達63%的同學認為最大的障礙是“經驗不夠，缺乏社會關係”。高校的大學生與社會人員相比是相對知識水平較高，專業技術過硬的群體，缺乏的就是經驗，所以經驗是制約他們創業的一大障礙。 而當創業計劃和學業衝突時，願意休學創業的同學佔7%，願意邊學習邊創業的佔了49%，選擇放棄創業專心學習的有26%。在校大學生的首要身份是學生，要兼顧學業和創業對在校大學生來說的確是一個挑戰。

大學生創業作為目前解決就業困難和大學生實現自我人生價值的一個途徑，得到了社會人士的肯定和鼓勵，也受到了一些人的質疑，認為大學生應以學業為本。現在大學生就業形式嚴峻，在校生除了要刻苦學習專業知識外，還要不斷提高綜合素質和運用知識的技能。從開始大學生生活到走向社會，只有短短三四年時間，這就要求大學生在踏上社會之前要做好充分準備。人不僅僅學習書本上的知識，還要鍛鍊、探索、接觸和了解社會，瞭解相關行業的基本運作模式，學習管理知識，學會處理資源、資訊，並積極主動向相關專業老師請教。同時，創業不應該影響學習，可以利用便利的學習資源學習與創業有關的專業性知識。

自主創業的大學生有成功也有失敗，並不是每一個人都適合自主創業。因此，大學生選擇自主創業要多一些理性。創業僅有興趣和激情是遠遠不夠的，還受到各種各樣的條件等各方面的制約，大學生應做好充分的心理準備。

支援大學生創業，近年來國家和各級政府出臺了許多優惠政策。大學畢業生在畢業後兩年內自主創業，到創業實體所在地的工商部門辦理營業執照，註冊資金在50萬元以下的，允許分期到位，首期到位資金不低於註冊資本的10%(出資額不低於3萬元)，1年內實繳註冊資本追加到50%以上，餘款可在3年內分期到位。

大學畢業生新辦諮詢業、資訊業、技術服務業的企業或經營單位，經稅務部門批准，免徵企業所得稅兩年;新辦從事交通運輸、郵電通訊的企業或經營單位，經稅務部門批准，第一年免徵企業所得稅，第二年減半徵收企業所得稅;新辦從事公用事業、商業、物資業、對外貿易業、旅遊業、物流業、倉儲業、居民服務業、飲食業、教育文化事業、衛生事業的企業或經營單位，經稅務部門批准，免徵企業所得稅一年。

銀行要為自主創業的畢業生提供小額貸款，並簡化程式，提供開戶和結算便利，貸款額度在2萬元左右。貸款期限最長為兩年，到期確定需延長的，可申請延期一次。

政府人事行政部門所屬的人才中介服務機構，免費為自主創業畢業生保管人事檔案(包括代辦社保、職稱、檔案工資等有關手續)2年;提供免費查詢人才、勞動力供求資訊，免費釋出招聘廣告等服務。以上優惠政策是國家針對所有自主創業的大學生所制定的，各地政府為了扶持當地大學生創業，也出臺了相關的政策法規，而且更加細化，更貼近實際。

在問卷調查的後續活動中，我們通過網上公佈調查報告，並組織討論，引導同學更多的通過更多的形式瞭解就業、創業的資訊，並查詢一下創業資訊通過班級宣傳欄，讓同學們更近距離的瞭解自主創業。

創新創業活動總結12

為大力推進我市大眾創業、萬眾創新工作在高校的深入開展，充分發揮對大學生的創新創業引領指導作用，培養大學生的創新意識和創業能力，根據市創新創業辦公室《關於開展“創新創業在高校”活動月的通知》要求，我校“創新創業在高校”活動月總結如下：

一、目標任務完成情況

20xx年5月—7月，根據“創新創業在高校”活動月活動列表安排，我校在創新創業方面主要完成了以下幾方面工作：

1、與牡丹江市創新創業領導小組合作成立了牡丹江創新創業學院為加快構建適應我市經濟社會發展需求的創新創業人才隊伍和服務體系，5月20日牡丹江市雙創辦與牡丹江大學合作成立了牡丹江創新創業學院。

市委、市委祕書長、市雙創辦主任宮鎮江與牡丹江大學校長林韌卒共同為牡丹江創新創業學院揭牌。

成立儀式上，宮鎮江與林韌卒共同為牡丹江創新創業學院揭牌並發表講話。

宮鎮江指出，創新是強國之源，創業是富民之本，市委、市政府高度重視創新創業工作。

培訓是推動創新創業的關鍵環節，牡丹江大學作為地方高校，也肩負著引領創新、服務創業和培育創新創業人才的重要使命。

牡丹江大學學科設定齊全，許多專業與創業有關，相關部門要利用好牡丹江創新創業學院的培訓基地，做好創業培訓和指導工作。

雙創學院要努力做到“四有”，即有“創意”、有特色、有擔當、有夢想，積極探索創新創業培訓的新路子，做好學員對接、市場對接工作，提高培訓的水平。

林韌卒表示，開展大學生創新創業教育，是深化高等教育改革的重要途徑，是促進高等學校畢業生充分就業的重要措施。

傳統的“以教師為中心、以課堂為中心、以課本為中心”的教育模式，已經遠遠不能達到提升大學生創新能力、創業能力和實踐能力的需要。

要以雙創學院的成立為契機，加強創新創業導師隊伍建設，與企業分類建設創業導師資源庫和課程包，大力推進網路創業培訓，將人才培養、科學研究和社會服務緊密結合，實現從注重專業知識傳授向重視能力和素質培養的方向轉變，促進大學生的個性化發展和綜合素質的提升，以適應經濟社會發展和國家戰略發展的需要。

2、開展了評選創業之星活動

為了宣傳大學生創新創業的典型，推動大學生創新創業工作的開展，學校制定了創業之星評選方案，評選出鄭春岐等7名創業之星。

3、舉辦了大學生創新創業作品成果展

按照牡丹江市雙創辦“創新創業在高校”活動月的安排，配合牡丹江創新創業學院揭牌儀式工作，5月20日在牡丹江大學會藝廳舉辦了大學生創新創業成果展。

機器人工作室、漆畫工作室、彩巖工作室、攝影工作室、國畫工作室、微商實訓室、幽膚手工護膚品等多個專案參加了此次成果展，市領導和相關人員參觀了此次成果展，並對創業的學生提出了殷切的希望。

4、開辦了創新創業大講堂

5月20日，牡丹江創新創業學院揭牌儀式後，開展了創新創業學院首期培訓講座，請牡丹江創新創業學院客座教授、光華大講堂特約教授、深圳宇能活商文化傳播有限公司董事長、昆明內沃網路科技有限公司CEO、昆明黑妞商貿有限公司董事長趙祖雄為我校20xx級學生進行了《移動網際網路+時代創新創業之道》的講座。

二、其他工作的主要做法及成效

1、組織學生參加了網際網路+大賽

組織學生參加了由牡丹江師範學院和愛民區政府主辦的牡丹江市高校創業聯盟首屆“新道杯”網際網路+創新創業大賽，我校動畫學院20xx級張曉強同學參賽的“網際網路+表情包的生物鏈的運作”專案獲得三等獎。

2、組織學生參加了牡丹江市女大學生創業專案計劃書競標大賽

組織學生參加了由牡丹江市創新創業工作領導小組辦公室和牡丹江市婦女聯合會聯合主辦的“牡丹江市女大學生創業專案計劃書競標大賽”。

此次大賽共有5所高校35個專案參加，經過初賽、複賽，共有6個專案進入決賽，我校彩巖工作室和芳菲攝影工作室兩個專案獲得三等獎，每項獲得獎勵資金3000元。

羅鈺的幽膚手工護膚品和王薇的“卓越名妝坊”兩個專案獲得優秀獎、燕文華、張人傑老師獲得“優秀創業指導教師”稱號。

3、幫助學生孵化了一個創業專案

食品藥品監督管理專業學生王薇的創業專案已經孵化成功，獲得了10萬元投資，成立了牡丹江大日服飾有限公司。

4、開辦了第三屆“贏在校園”—求職技能訓練營

為了提高在校大學生的求職技能，進一步加大就業指導力度，職業發展中心針對20xx級學生開辦了第三屆“贏在校園”——求職技能訓練營活動。

開營以來為學生舉辦了增進認識的破冰之旅、提高團隊協作能力的人椅遊戲、參加招聘會、模擬面試、增強反應能力的活動、企業調研以及考驗綜合能力的“跑男”等一系列拓展活動，提高了同學們的職業能力。

在訓練營閉營式上，營員小組以PPT或電子相簿的形式，回顧了參加訓練營的過程，以小品、詩朗誦和談心得體會的節目彙報了自己的職業素質提升之路。

5、舉辦了第三屆“特色簡歷設計大賽”

為了展示教學成果，提高同學們的求職實戰能力，幫助學生製作具有個人特色的求職簡歷，打造好入職的“敲門磚”，職業發展中心為我校14級學生舉辦了舉行了特色簡歷設計大賽，通過此次大賽，使同學們感受到了真實的求職面試過程，提高了簡歷製作的水平，鍛鍊了求職能力，掌握了面試技巧，為就業求職打下了良好的基礎。

6、舉辦了第六屆大學生“職業生涯規劃設計大賽”

為了傳播和普及職業生涯規劃理念，正確引導大學生樹立職業規劃意識，進一步認識自我和了解就業環境，樹立正確的職業目標，培養其職業管理能力和職業素養，從根本上喚醒大學生的就業自助意識，提高就業競爭力，在全校20xx級學生中舉辦了職業生涯規劃大賽。

通過比賽，學生們理性分析了激烈的就業形勢，科學規劃了未來的職業生涯。

此次大賽的成功舉辦較好詮釋了大賽的主題“規劃職業、贏在起點、掌控未來”。

7、組織了牡丹江市創新創業先進事蹟報告團來我校作專場報告

6月12日下午，全市創新創業先進事蹟報告團五位成員來我校作了專場報告。

副校長張志凌，職業發展中心全體同志，大學生創業團隊、學生代表500餘人參加了報告會。

報告團成員與在座的同學們分享了他們自己親身的創業經歷和寶貴經驗，同學們深受鼓舞。

這場創業勵志演講充分詮釋了創新無止境，創業踐於行，有助於營造學校積極的創業氛圍，激發在校大學生的創業熱情。

8、建立牡丹江大學國巨集雙創學院

牡丹江大學與北京東方財星國際資本管理有限公司共同出資建立了牡丹江大學國巨集雙創學院。

6月15日、16日分別在校本部和海林校區舉行了兩場電子商務創業講座，兩個校區共900名學生聽取了創業講座。

9、申請了兩個大學生創新創業訓練計劃立項專案

按照《黑龍江省教育廳關於開展20xx年大學生創新創業訓練計劃立項專案申報工作的通知》的要求，配合各個學院做好組織大學生開展《大學生創新創業訓練計劃》專案的立項申報工作。

經過學校審查後，我校共上報了兩個專案：一是機械學院的《數控四軸機械雕刻機的研究與製造》，二是藥食學院的《黑木耳的深加工及綜合利用》。

三、下一步重點工作安排

1、開闊思路，更新理念，做好創新創業學院的管理培訓工作。

(1)與牡丹江市有關部門對接，做好各類創業群體的創新創業培訓工作;

(2)完成與牡丹江市工信委合作的創新創業培訓工作，做到培訓資料全面詳實、內容安排合理豐富、資金使用合理合法。

(3)按照牡丹江創新創業學院的活動計劃開展好創新創業大講堂、創客微課、創客慕課、創客沙龍、創業大賽路演輔導、讀書會和大咖分享會活動，豐富創新創業培訓的內容，指導和幫助有創業意願的人和初創業者更好地開展創業實踐。

2、提高認識，加強宣傳，營造校園創新創業氛圍。

利用學校網站、校園廣播、各個學院網站等多種形式宣傳國務院、黑龍江省政府和牡丹江市政府以及學校出臺的鼓勵和支援大學生創新創業的相關政策，在全校上下形成濃厚的創新創業氛圍。

3、制定實施辦法，加強實踐培訓，築實雙創基礎工作。

(1)根據我校的實際情況，認真研究大學生創新創業的特點和規律，制定切實可行的關於鼓勵支援大學生創新創業相關規定的具體實施辦法，如入駐創業基地專案的審查、創業資金的使用、創業獎勵辦法、創業學分的轉換、休學創業等具體實施辦法。

(2)組織學生積極參加黑龍江省、牡丹江市和學校舉辦的創新創業大賽，為大學生將奇思妙想轉化為現實產品提供舞臺、搭建平臺.幫助學生制定好創業專案計劃書，通過比賽提高大學生的創新創業能力，推動成果轉化、完善創業專案;

(3)按照省教育廳要求，將每年9月第3周設為“學校創客周”，在每年新生入學時，開設大學生創業一條街，為學生創業搭建平臺;

(4)藉助牡丹江市愛民區大學生創新創業戰略聯盟，以創業培訓指導及創業實踐為主要活動形式，引導學生樹立正確的就業觀和創業觀，提高學生的綜合素質，為同學提供更多的就業和創業機會;

(5)大力開展創新創業第二課堂活動，支援學生成立創新創業協會、創客空間，舉辦創新創業講座，開展創新創業實踐，培養學生的創業興趣，為有創業意願和培訓需求的大學生免費提供專業培訓;

4、加強基地建設，助推雙創工作實效。

(1)進一步完善校內大學生創業園、動畫製作中心、新華旅行社和微商實訓室等創業基地建設，指導幫助大學生更好創業;

(2)充分利用牡丹江市愛民區政府搭建的牡丹江市大學生創新創業戰略聯盟這個平臺，選擇一些有發展前景的學生創業專案入駐聯盟下的創客空間，爭取獲得創業成功者和企業的技術與資金支援;

(3)做好市總工會創新創業基地建設。

牡丹江大學與牡丹江市總工會合作，建立了創新創業基地630平方米，搭建大學生創業平臺。

創新創業活動總結13

為了提升校園科學文化氛圍，提高我院學生創新能力和動手實踐能力，培養我院學生良好的的綜合素質，我部於11月x日在學術報告廳舉行了我院第四屆ppT設計大賽。此次比賽是在同學們的期待中開始的，整場比賽由學生會各部部長進行點評，最後由主席進行總結點評。這次比賽總體上是成

功的，但是還是出現了一些小問題，作品連結沒有做好，導致中間有一些停頓，有了這次的經驗教訓，相信我們會越辦越好，爭取下次辦的更加圓滿。

以上所述就是我們創業創新部一學期以來的主要工作，工作基本都已經完成收尾，在肯定成績的同時，我們也清楚的認識到自身存在的不足，如：

（1）各項比賽和活動過程中人員安排的合理性和組織協調性仍須進一步完善；

（2）活動過程中出現的各種突發事件，如電腦故障等，應該要有兩手準備，以防萬一。

在下學期中，我們將彌補不足，不斷完善自身建設。探索工作新思路和工作方法，加強我部與學生會主席團和其他部門的聯絡。不斷的自我總結，學習和借鑑兄弟組織的優秀管理體制和工作方法，不斷完善自我。百尺竿頭，更進一步！

創新創業活動總結14

近日，以“創業創新匯聚發展新動能”為主題的全國大眾創業萬眾創新活動周成都分會場——新津雙創活動進校區在成都職業技術學院新津校區順利召開，此次“雙創”分會場新津活動由新津縣委、新津縣人民政府主辦，並得到天使匯、妙匯、合一投資、成都市青年創業聯合會、成都市圖書館等投資機構、眾創機構等的鼎力支援，活動由新津縣科學技術協會、新津縣人力和社會資源保障局、共青團縣委等承辦。

本次活動新津著重於突出大學生、青年創新創業者的生力軍作用，釋放全社會尤其是大學生創業活力，推動成都加快建設全國一流的創新之城、創業之都，加快新津轉型升級發展，形成大眾創業、萬眾創新局面。

據悉，新津為深入推動創新創業，從9月下旬開始，每月舉辦2次“蓉漂茶敘”活動，由縣政府主要負責人主持，每次均邀請縣域企業、初創者、科技服務機構、已到津或希望到津創新創業團隊負責人等共商對策、聽取建議、解決問題、碰撞智慧。同時，新津縣委縣政府每月召開專題會議研究“雙創”工作，聽取建議，統籌協調，綜合政策，活動現場發放了新津創新創業政策一本通。

創新創業活動總結15

群英薈萃·桂山創夢——華中師範大學創新創業交流會於11月3日晚圓滿落幕，通過此次活動，我校許多有創業夢想或者在追尋夢想的路上有了困惑的青年受益匪淺。11月9日中午12：20，群英薈萃·桂山創夢—華中師範大學創新創業交流會工作總結大會在行政樓副樓二樓會議室召開，參加本次會議的是校研會學術部全體成員。

首先，學術部部長劉民傳達了校團委組宣部部長王濤老師的指示，對華中師範大學創新創業交流會所取得的成績以及大家的優秀表現給予充分地肯定。同時，劉部長向學術部全體成員以及校研會各兄弟部門對本次活動的支援表示衷心地感謝。

接著，學術部每位成員都對華中師範大學創新創業交流會自籌備以來的工作情況與成果進行了總結與反思。大家都表示這次華中師範大學創新創業交流會的舉辦非常成功，併為自己能夠參與到這場活動中而感到高興。同時，大家也發現了活動籌備過程中存在的一些不足之處，並提出了改進性的建議。其中，針對講座宣傳方面存在的問題，學術部副部長毛華根據校團委組宣部部長王濤老師的建議，就講座無紙化宣傳、網上報名稽核、學術部應發揮監督功能等做了進一步調整和改進，並進行了細緻的講解。這些建議都為以後學術部活動的開展提供了寶貴的經驗。

最後，學術部部長劉民對本次會議進行了總結。劉部長表示這次活動的成功離不開學術部每一位成員的努力，也離不開校研會各兄弟部門的幫助，希望大家以後能夠增強責任意識，更加積極、細心的工作，爭取為廣大研究生提供更好的服務。