時代楷模先進事蹟學習心得體會範文

當我們有一些感想時，將其記錄在心得體會裡，讓自己銘記於心，這麼做能夠提升我們的書面表達能力。你想好怎麼寫心得體會了嗎？下面是小編收集整理的時代楷模先進事蹟學習心得體會範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

時代楷模先進事蹟學習心得體會範文1

花開無聲，芬芳傳遍原野；和風無形，溫暖鋪滿大地。呂建江是“對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明”的公安楷模，是不忘初心、牢記使命的時代先鋒，是退役軍人的先進典型，是紮根基層、甘於奉獻的黨員代表，是盡忠職守、建設平安中國的傑出榜樣。他時刻將群眾冷暖放在心上，對群眾熱心、耐心、誠心，是群眾的.貼心人，他把人民警察的形象深深寫在群眾心裡。

向呂建江同志學習，不僅要學習他不忘初心、牢記使命的政治本色；與時俱進、勇立潮頭的創新精神；淡泊名利、敬業奉獻的操守品格；還要學習他把群眾冷暖時刻放在心上的一片赤誠。

把群眾冷暖時刻放在心上，是黨為人民服務宗旨的現實表達，是堅持人民主體地位的唯物史觀的必然要求，是黨從群眾中來到群眾中去的根本工作路線的客觀體現。我們黨從立黨之初起，就心繫最廣大人民群眾，致力於為人民群眾謀福利，結下了黨群、警民的魚水深情。

把群眾冷暖時刻放在心上，關鍵是要付諸行動。我們的黨員幹部，公安幹警要常到基層一線去走一走，多結交些普通朋友，多同普通群眾聊一聊，瞭解、體會、同情人民群眾的期盼，盡最大努力解決群眾反映的實際問題。在為人民群眾解決實際問題的過程中，提升自我思想境界，建立與人民群眾的血肉聯絡。

我們要多做雪中送炭的事。而唯有真正地把群眾冷暖時刻放在心上，全面瞭解群眾的所思所想、所憂所急，才能準確及時地做到“雪中送炭”。在實踐中，進一步彰顯執政黨的時代精神和政治本色。不忘初心，方得始終。我們鐵路公安系統要廣泛開展向呂建江同志學習活動，始終牢記共產黨人的初心和使命，自覺踐行“四個意識”，弘揚主旋律、唱響正氣歌、傳播正能量，激勵廣大黨員幹部自覺加強黨性修養和黨性鍛鍊，立足本職、苦幹實幹，夙興夜寐、激情工作，以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮鬥姿態爭取新作為，為開創新時代“交通強國、鐵路先行、鐵警先動”的新局面作出自己應有的貢獻。

時代楷模先進事蹟學習心得體會範文2

學習張桂梅同志愛崗敬業、愛生如子的高尚師德。她為了不讓一名女孩因貧困失學，堅持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十餘萬公里。她長期拖著病體工作，超量的付出透支了原本羸弱的身體，換來女子高中學生學習的好成績。她不遺餘力踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言，用實際行動鋪就貧困學子用知識改變命運的圓夢之路。多年來她一直住在學生宿舍，和孩子們吃住在一起，陪伴學生學習生活。她在教書育人崗位上為貧困地區教育事業作出了重要貢獻，在她身上充分體現了人民教師潛心育人的敬業精神和立德樹人的使命擔當。

學習張桂梅同志執著奮鬥、無私奉獻的至誠情懷。她心懷大我，對自己近乎苛刻的節儉，卻把工資、獎金和社會各界捐款100多萬元全部投入到貧困山區教育中。長期義務兼任華坪福利院院長，多方奔走籌集善款，20年來含辛茹苦養育136名孤兒，被孩子們親切稱呼為“媽媽”。她把全部身心獻給了祖國西南貧困山區的教育和福利事業，在她身上充分體現了人民教師以德施教的仁愛之心和至善至美的師者大愛。

廣大教師和教育工作者要以張桂梅同志為榜樣，永遠忠誠於黨和人民，要以張桂梅同志為榜樣，爭做新時代“四有”好老師，自覺樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，將立德樹人、教書育人作為自己的神聖職責和使命，努力培養擔當民族復興大任的時代新人。要以張桂梅同志為榜樣，珍視教師職業榮譽和肩負的職責使命，始終保持熱愛教育的定力、淡泊名利的`堅守，將滿腔熱忱獻給黨和人民教育事業。要以張桂梅同志為榜樣，積極投身教育扶貧，幫助貧困家庭子女接受公平而有質量的教育，努力為辦好人民滿意的教育貢獻力量。

各級教育部門和各級各類學校要精心部署、認真組織開展向張桂梅同志學習的活動，要將學習活動與決戰決勝脫貧攻堅相結合，與慶祝第36個教師節相結合，通過組織專題學習、集中研討、座談交流等方式，充分利用各類媒體及報刊、展板櫥窗等宣傳陣地，線上線下和校內校外聯動，迅速掀起學習張桂梅同志的熱潮。要把學習活動同加強學校思想政治建設、培育和踐行社會主義核心價值觀結合起來，引導和教育師生厚植家國情懷，要深入宣傳張桂梅同志先進事蹟，大力弘揚為黨育人、為國育才的赤誠情懷，進一步激勵廣大教師和教育工作者為決戰脫貧攻堅、決勝全面建成小康社會、實現“兩個一百年”奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢努力奮鬥。

時代楷模先進事蹟學習心得體會範文3

汪金權在一次報告會的材料中發言說：“要‘認認真真讀書，堂堂正正做人。’對學生要有平等心，力爭把每個人培養成才成人；對學生要有責任心，對他們的未來負責；對學生要有愛心，幫助他們解決學習和生活的實際困難；對學生要細心，注意他們成長的點點滴滴。”話語中滲透了他身為教育者的責任意識，顯現出他對教育事業的崇高追求。作為一名清貧的人民教師，他的人生理想超越物質在更高遠的精神追求上，他堅守了22年，22年來為學生做的每一件事，都折射出他高尚的品質、崇高的精神。學習他的事蹟材料，我被深深地感動了。我從他的事蹟和語言深入學習，並由此引開談談我的個人心得。

在學習中我總結，學習汪金權就是要學習以下四點：

一是他為黨的教育事業紮根山區、無私奉獻的崇高精神；

二是他淡泊名利、甘守清貧的人生境界；

三是他愛生如子、克己助人的優秀品德；

四是他愛崗敬業、為人師表的'職業風範。

這一切的品質都源於他對於教育事業強烈而神聖的責任和使命感。為了這份責任和信仰，他主動放棄城市的優越條件，放棄重點中學的崗位，一頭扎進落後的山區中學，一干就是22年，他生活條件艱苦卻給了學生最深厚的愛，他用最真誠的心愛護著每一個學生。他的行為無聲地告訴我們每一位教育工作者：家長們把孩子送到學校，就是把孩子的前途送給了老師；國家把孩子們送給學校，就是把國家的未來託付給了老師，老師必須竭盡全力，把每一個孩子都培養成人。為了這份責任，汪金權同志不論在多艱苦生活條件下，他都毫不動搖地常年堅持著；為了這份責任，不論在什麼情況下，他始終把學生放在心中，把教學放在第一位。他的行為塑造了新時代優秀教師的鮮活形象，詮釋了什麼是真正素質教育的踐行者；什麼是真正的愛崗敬業、廉潔自律；什麼是真正的淡泊名利、樂守清貧；什麼是真正的無私奉獻、大愛無邊。

下面我結合自己實際工作談談今後努力的方向和一些想法。

一是全面學習業務知識。通過聽優質課、學寫優秀教案，不斷向老同志學習，積累豐富的經驗和教訓，以提高業務技能和業務水平。二是不斷加強師德師風建設。努力提高自我修養；牢記《教師職業道德規範》上的相關要求，規範自己的行為；強化事業心、責任意識，認真履行教師的義務；樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；發揚好學進取、追求卓越的工作作風；樹立不畏艱難、獻身教育的崇高理想；培養淡泊名利、甘守清貧的做人風範；養成無私奉獻的高尚品格。三是在教學上，大膽探索、勇於創新，不斷更新思路，開拓創新。

汪金權同志的先進事蹟為我樹立了一面鮮明的旗幟。他的事蹟使我感覺到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收穫、一種享受。作為一名年輕教師，未來的路還很長。在今後，我將時刻用汪金權同志的事蹟去鞭策、激勵自己，把有限的生命投入到無限的教育事業中去。