閱讀之星事蹟(彙編15篇)

來源:果殼範文吧 3.05W

無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到事蹟吧,事蹟是用於表揚先進、樹立典型,使廣大幹部群眾見賢思齊,有所效仿,從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中湧現出來的先進集體、先進人物的優秀事蹟的書面材料。那麼相關的事蹟到底怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的閱讀之星事蹟,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

閱讀之星事蹟(彙編15篇)

閱讀之星事蹟1

小陳,女,206班團書記。

她學習勤奮刻苦,具有良好的思想道德品質,尊敬老師,團結同學,熱愛集體。具備較強的自主學習能力,能夠科學安排時間,善於發現和總結好的學習方法和學習規律。課堂認真聽講,課後及時複習、查漏補缺;有疑惑能虛心向老師和同學請教探討;能正確對待老師和同學的批評意見。課後喜歡閱讀名人名傳,增長見識和提高閱讀能力。在她的刻苦努力下,她的學習成績在班級名列前茅,曾在期終統考中獲全級第七名。她積極參加學校舉行的各科競賽活動,參加學校舉行的英語競賽榮獲一等獎,參加“探尋對聯文化,傳承中華瑰寶”語文活動榮獲二等獎,“自己動手過大年”徵文比賽榮獲三等獎,20xx——20xx學年度被評為“湘橋區優秀中學生”。

她始終相信努力會有回報,並不斷朝自己的目標前進。

閱讀之星事蹟2

今年7歲的睿睿在呼和浩特市關帝廟街國小讀一年級,因每年圖書借閱量達上百本、參加線下活動多、到館率高、閱讀筆記完整等優勢,入選內蒙古圖書館“閱讀之星”。

“這要感謝我的媽媽,是她不離不棄的‘陪看’,才讓我養成了閱讀的好習慣……”4月23日,睿睿在接受採訪時開心地告訴記者,圖書館是他每週末必去的地方,他喜歡在圖書館裡暢遊書海、參加線下活動,更喜歡圖書館裡的看書氛圍。

“孩子每天都會騰出半個小時到一個小時的時間看書,和小夥伴分享閱讀已經成為他的習慣。”睿睿的媽媽樊曉娟告訴記者,孩子愛看書確實和她有必然的關係。因為她本人也十分喜歡閱讀,在孩子一兩歲的時候,樊曉娟就開始帶著孩子去圖書館看書,那個時候樊曉娟還是看自己喜愛的圖書,孩子是“陪看”。在孩子三四歲的時候,樊曉娟開始領著孩子去內蒙古圖書館少兒館看繪本,她在一旁變成了“陪看”。從繪本到百科,再到科學、歷史類書籍,睿睿的讀書習慣就在這樣的過程中慢慢形成了。如今,睿睿對讀書有著極大的興趣,看起書來相當專注,周圍的環境很難打擾到他。

“孩子3天就能看完一本書,閱讀的速度明顯提升。”樊曉娟說起讀書對孩子的影響,似乎有說不完的話。她告訴記者,以讀促學,孩子的學習能力有了提高,認字、組詞等對他來說毫無難度。而且孩子的自信大大提升,回答問題積極踴躍,表達能力很棒,經常“語出驚人”,各類知識、常識也有了一定的積累,好的閱讀習慣更是促進了良好學習習慣的養成……

“我以後還想當一名圖書管理員呢……”採訪的最後,睿睿滿懷憧憬地說道。

閱讀之星事蹟3

聶xx是一個文靜內斂,喜歡文學的女孩。她認為,讀書可以給她帶來情感上的共鳴,有時候自己會陷入焦慮和低落的情緒中,通過讀書會發現以前某個時刻某個人和自己有過一樣的心情,遭遇過同樣的問題,或者是自己的想法和觀點在書中得到了印證。前者讓她有片刻舒心,畢竟這世間困難並沒有讓自己一人承受;後者會讓她很欣喜,如此享有盛名的作家和自己的所思所想竟然有相似之處,會有思想上的共鳴。

另外,對於閱讀外國文學作品,譯本十分重要,因此要選擇高品質的譯本。她曾經因為被譯者的文筆吸引,從而去進一步瞭解這個譯者,順藤摸瓜地找到了這位譯者的其他作品。因此在閱讀的時候要學會做延伸閱讀,對這本書的作家、譯者等相關的文學知識深入挖掘,這樣長此以往自己的文學素養和文學知識都會有很大的提高。

閱讀之星事蹟4

候選人:xxx

家庭讀書成果:

俗話說“知識決定命運”,而傳承知識最重要的途徑是讀書,因此培養孩子養成會讀書、多讀書的習慣,讓孩子在玩耍和讀書中快樂成長,讓孩子在動靜有池中健康發展,從感受讀書的樂趣中慢慢學會做人的道理,從養成良好的閱讀習慣中為未來自己的人生輕鬆自主地從書中汲取無盡的營養充實自己的身心。親子讀書,是在充滿親情的氛圍中,和孩子一起陶醉在書的世界裡,一起享受讀書帶來的快樂與幸福。

我家算是半個上書香門第,我的老婆是個老師,由於愛好和工作事業等原因,書籍自然成為我們家不可或缺的一員,並佔據著顯赫的位置。現在我們家一家三口都在老婆的帶領下,暢遊在書的海洋中。在閱讀的過程中,我深深感到,親子閱讀既能溝通家長和孩子的感情,又能激發孩子的學習興趣,還能增長我們的見識,形成全家學習的氛圍,可謂一舉三得。

家庭讀書事蹟:

書是人類進步的階梯。豐富的知識不僅可以提高孩子的素質,同時在學習的時候更學會如何做人,如何服務社會,發展成為德智體美都具備的身心健康的孩子。在孩子兩歲的時候,作為家長我們就十分注重這一點。為了讓養成了孩子堅持閱讀的習慣,我們試用了很多方法,最有效的有兩種:首先讓孩子讀他喜歡的內容。比如孩子有一段時間特別喜歡恐龍,那麼我們就買了很多有關恐龍方面的書,孩子果然讀的津津有味,一發不可收拾;其次我們在家裡很多地方放了很多書,沙發上、桌子上、茶几上,讓孩子隨手就能看到書,拿到書。後來,孩子的讀書興趣越來越廣泛,像《胡蘿蔔怪》、《吹牛大王歷險記》、《好睏好睏的故事》、《你看起來很好吃》、《我爸爸超厲害》、《海底兩萬裡》、《昆蟲記》等。

我們兩人平均每天讀書都在1個小時以上,孩子平均每天讀書也在1個小時以上。很多時候我們陪孩子一塊讀書,孩子喜歡問很多稀奇古怪的問題,我們都會不厭其煩的解答,講解的形象生動,讓孩子聽的津津有味。為了儘量拓展孩子的閱讀外延,每到假期,我們經常帶孩子去旅遊,到那些書中描繪的場景中去,讓他親身體會。濟南動物園、上海科技館、青島嶗山..都留下了我們的身影。看到書中的景物時,兒子往往會大喊一聲“我來了!”,這也激發了孩子的讀書的興趣。

現在,每天晚上我們會拿出一個小時陪孩子一起讀繪本,或者利用手機上的咔噠故事APP來給孩子聽故事。閱讀已經不是一種負擔,而是一種快樂,是我們共同進步的好幫手。

營造濃厚的讀書氛圍是形成書香家庭的重要措施。要和孩子親子共讀,言傳身教,作為家長我自己也要多學習多看書,不僅可以提高自己的素質,重要的是要給孩子作一個學習的榜樣。無論工作多忙,每天我總要抽出時間,堅持在孩子讀書的時候與孩子一塊讀,抽空在班級群的群內看看老師們發的視訊和資料,瞭解孩子學了什麼,跟孩子多討論,多溝通,與孩子形成共同語言。

閱讀之星事蹟5

xx,女,1997年8月出生,此刻xx學習,任班級的英語課代表,是一名德才兼備、品學兼優的優秀中學生。父母的言傳身教,教師們良好的感染和薰陶,在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,使她一天天茁壯成長起來。國小畢業時,她已經抱回家許多證書和獎狀:“優秀學生幹部”、“優秀少先隊員”、“禮貌學生”等。20xx年9月,她以優異的成績升入中學部,在學習生活中,練就了她不服輸的精神,她用辛勤的汗水和不懈的努力,創造了一項項優異的成績,為師生們所稱道,在學生中起到了楷模和表率作用。

在知識的海洋中,她是個貪婪的索求者。她不但努力學習教科書上的知識,課餘時間還廣泛涉獵,不斷豐富、充實自我。在此基礎上,她讀書還有一個最大的優點,那就是愛思考、愛發問,甚至有時把教師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神,使她不但具備了廣博的知識基礎,還培養了良好的學習習慣和學習本事,在學校的各級考試中,她的成績始終名列前茅,被評為班級“好學生”、“禮貌學生”、“優秀學生幹部”等。

作為一名中學生,她具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。她一度偏愛理科,語文基礎較差,為了提高語文成績,在語文教師的指導和幫忙下,她養成了堅持寫日記的習慣,日記字數不斷增加,由每學期的一本增為三本,日記資料由最初的見聞雜記到之後的童話、故事、詩歌、連環小說在日記中,她還堅持不斷的總結學習和生活經驗,不斷自我激勵並自我反省,思想修養和寫作技能都有了較大飛躍,去年在“閱讀經典”徵文大賽獲全市二等獎。經過努力,她的語文單科成績一向在年組中居優,一篇篇作文佳作也不斷湧出。她的這種不服輸精神、這種堅韌不拔的毅力,對不少同學起到了感染薰陶作用,對班級的學風也起到了很好的帶動作用。

在努力學習,發奮圖強的同時,她還是一個心地善良、極富同情心、樂於助人的好學生。作為班級的語文課代表,她絲毫沒有現代不少中學生身上那種狹隘自私心理,對於班內的學困生,遇到不會的難題,她總能拿出耐心和熱心,

不厭其煩,耐心輔導和講解,直到弄懂為止,所以,同學們遇到不明白的問題,都願和她一齊探討、向她請教。生活中,她一向很簡樸,但需要為貧困生和災區兒童捐物捐款時,她都慷慨解囊、捐得最多。

如今,她正憑著自我頑強的毅力,憑著自我踏踏實實的努力,在浩瀚的學海中奮力遨遊。她用她的正直與善良為歌,以熱心和豁達為曲,彈奏著一曲質樸的暖人心扉的歌;她用夢想和追求做筆,進取和奮發為墨,書畫著一張多彩的人生畫圖。

閱讀之星事蹟6

我叫肖xx,來自一年級四班。我是一個愛讀書的女孩,金色的童話故事書伴我度過了快樂的童年。上國小了,在陳燕老師的帶領下我認識了更多的生字寶寶,更有機會讀到了更多的書本。我暢遊在書的世界,書的海洋。我在書上學到了要做一個誠實的孩子,要做一個尊老愛幼的孩子,要做一個對社會有用的人。

書上有太多我不懂的知識,太多我不瞭解的祕密,讓我們大家一起來探索書的奧祕吧。讀書班我快樂成長。

閱讀之星事蹟7

小林,女,共青團員,310班學習委員兼政治科代表。

她遵紀守法,具有良好的思想道德素質,能嚴格規範自身行為。生活中,她尊敬師長,團結同學,熱愛集體,積極參加班集體各項活動。學習上,她刻苦努力,有正確的學習觀念和良好的競爭意識。課堂上認真聽講,課後認真完成作業,樂於與同學分享學習方法和經驗,遇到難題積極與同學探討,及時請教老師。學習成績總是在班級中名列前茅,多次取得班級第一。在上學期學校組織的自主預習考試中取得全年級第六名的好成績,參加學校“採擷地方文化”語文知識競賽獲得三等獎,是同學們眼中的好榜樣。

書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。學習的道路沒有盡頭,帶著對知識的渴望,她不斷努力,不斷超越自己,堅定而自信地邁向更美好的未來。

閱讀之星事蹟8

置身於一方有書的天地,它睿智的靈光,會將我們的雙眼映照迥然有神。與書中形色各異的人和事交融在一起,便會發覺生命的深意:跌倒沒什麼,爬起來繼續朝前走;失敗沒什麼,一切再從頭開始;偉大沒什麼,離開平凡一切都很渺小;成功沒什麼,未來不會到此結束;書會使我們受傷的心靈得到撫慰,會使我們的思想變得堅強。書,令我受益無窮,它像我的良師,時時刻刻指導著我的行動,為我的前進指引方向。

愛上讀書是我上幼兒園時,每天晚上媽媽給我念《365夜睡前故事》、《一千零一夜》等睡前故事開始的,慢慢地我愛上了讀書。每天晚上我做完作業都會看課外書。童話故事是我最早閱讀的書籍。在《格林童話》、《安徒生童話》、《中外現當代童話》這些注音讀本中,我領略到了童話世界的繽紛。慢慢地,我的閱讀範圍越來越廣,如,大家熟悉的《紅樓夢》,《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》等古典名著,《365你問我答》、《兒童十萬個為什麼》等科普讀物。我還閱讀老師給我們推薦的書,如:《假如給我三天光明》、《小時候就在想的事》、《窗邊的小豆豆》、《中華魂系列圖書》。在閱讀深有感觸之時,我會隨時寫下讀書心得。由於有了一定的閱讀基礎,考試時閱讀理解總是能拿高分。書上看到過的事例,寫作技巧,我會活學活用於自己的習作中。因為讀書多,寫作好,我曾被評為學校“閱讀之星”。

古人讀書為求'黃金屋,顏如玉',而今我讀書,小而言之,為已為家為將來;大而言之,為黨為國為人民。豪情壯志在心中,一腔熱血誦心靈。

閱讀之星事蹟9

“朱xx被評為學校的閱讀之星”,這個訊息像長了腳一樣傳遍班級的每個角落,同學們羨慕地看著我,好朋友歡呼著跑過來祝賀我。我大喜過望,腳下彷彿踩著一朵幸福的雲,從來沒想過愛看書也能獲得榮譽。

我愛看書不是一天兩天的事了。聽媽媽說,我從一歲開始閱讀,不過那時不是自己看,而是聽媽媽念。兩三歲的時候,我就愛上書了,因為書裡有許多我感興趣的故事。有一次幼兒園家長開放日,別的小朋友都在玩呀,鬧呀,只有我獨自一人坐在牆角,捧著一本故事書看得入迷,忘了周圍的世界似的。

上了國小之後,我識字多了,喜歡上了秦文君、楊紅櫻、楊鵬的校園小說。一有時間,我便一本接一本地看,看得不亦樂乎。二年級過生日的時候,媽媽送給我一套《哈利.波特》,我激動萬分,這可是我看的第一部魔幻小說。看完這套書後,我驚奇地發現:“原來文章還可以這麼寫。”當時,我一度產生了寫作的念頭,可惜沒有真正動筆。

同學們都羨慕我讀書很快,一天可以看好幾本厚厚的長篇小說。你們一定很好奇我為什麼能看那麼快吧。其實看書快沒有任何訣竅,只要你真心地喜愛讀書,又有急切地想知道下文內容的那種心情,再加上閱讀量大,就會越讀越快。看得快,有可能沒理解,要看好幾遍才能看懂。如果要看得快,又想一次看懂,就要提高自己的反應能力和專注度。媽媽曾開玩笑地說:“看那麼快,一定是走馬觀花,一目十行,沒看懂吧?”我不以為然,我看得懂,而且我最多一目三四行,哪還有一目十行的人呢。

對於我來說,閱讀是一種享受,每期必看的《讀者》,裡面的短文常給我點滴的啟示。《喬布斯傳》讓我懂得了創新改變世界的道理,《百科全書》讓我成為班裡的“百事通”,閱讀已經成為了我生活中不可或缺的內容。在書香中,我的生活變得既精彩,又美妙。

我從小在書香中長大,書籍給我帶來了無窮的知識和快樂,也提高了我的成績。這不,我被評上了閱讀之星,真開心呀!大家也一起行動起來吧!相信你也一定會愛上閱讀的。

閱讀之星先進事蹟材料5

我xx,11歲,是新密市實驗國小六【1】班的學生,我是個愛閱讀的小女孩。

沒上國小之前,媽媽就要求過我看書,我聽了媽媽的話,在姐姐書櫃閱讀了一本啟蒙故事。在閱讀中,我看的津津有味,對書有很大的興趣。所以,我把閱讀書變成了我的愛好。

現在我上國小了,對書就更感興趣了。有一次,在星期天時,我的媽媽和爸爸去上班了,我叫舅舅把我送到書店裡,我去看了一個上午,這樣無拘無束,隨心隨意地看著書,好像就已經沉澱在書的海洋中,隨心所欲地暢遊著。午飯吃完後,又跑去書店裡再次品味這書香。這種事情從第一次到每一次。

我每天晚上都要閱讀半小時,一般是在睡覺之前,有時是自己讀,有時是媽媽陪我一起讀。讀書不僅能增加知識面、開拓思維,還能增加詞彙量,在書中還能找到有趣的事。書籍是人類進步的階梯,讓我們以書為友,每天都靜下心來讀書,讓讀書之花盛開四季校園。讓我們都成為快樂健康的讀書之星,把每天閱讀的好習慣堅持下去吧!

閱讀之星事蹟10

劉xx,法學院國際法學博士,研究方向為國際私法。作為一名博士研究生,劉xx具備嚴謹的科學素養,面臨著較大的科研壓力,她堅持每天上午都在圖書館看書,幾乎犧牲了所有的娛樂時間,除了吃飯和午間、晚間休息,其餘所有時間她都用來寫論文、讀專業相關書籍,抓緊每分每秒充實自己。劉xx坦言,由於市面上的書籍售價越來越昂貴,她的閱讀量又很大,所以她所讀的書有80%都是從圖書館借閱的,圖書館的館藏資源基本能滿足她的科研和學習需求。

由於國際私法的研究需要大量外文資料,她特別感謝學校圖書館購買的豐富的外文資料庫,為她的專業研究學習提供了不可或缺的幫助。劉xx表示,由於博士三年可能是最後的能把全部精力用來閱讀的時間,而且畢業後即便想讀書都沒有這樣便利的資源了,所以儘管這段時間讀書特別累、特別辛苦,但她很珍惜,她也同樣希望大家能夠珍惜寶貴的在校時間,充分利用圖書館豐富的館藏資源,多讀書、讀好書。

閱讀之星事蹟11

xxx,大明國小六年級二班的學生。他勤于思考,努力學習,成績優異,不僅自己學習好,還樂於幫助學習有困難的同學,受到師生的一致好評,被評為學校的學期“學習之星”。

他熱愛學習,始終對學習有濃厚的興趣。數學課後,總能看到被一群學生圍住的他,大方又自信地為同學們講解他的解題方法。科學課上,總會看到被老師叫起的他,神采奕奕地為同學們展示自己的新發明。

他熱愛學習,具有良好的學習習慣。他勤思樂學,課前自覺預習,上課認真聽講,課後主動複習。早讀時,他大聲朗讀;自習時,他獨立學習。他寫的字,工整美觀。良好的學習習慣,使得他成為大家在學習上的榜樣。

他熱愛學習,具有較強的自主學習能力。在家裡,他能獨立完成各科作業後,擠出時間來閱讀課外書,開拓了視野。不僅如此,他還經常上網學習,不斷充實自己。刻苦的學習加上課外的積累,提高了他的學習能力,增強了他的學習自信心。

他積極參加各類競賽活動並取得累累碩果:在“愛國心·報國情·強國志"主題徵文中,獲二等獎;在中國小生影視教育影評活動中,獲得二等獎;在第六屆科技節中,獲一等獎;在學校舉辦的第二屆體育節上,獲得季軍……

“百尺竿頭,更進一步”, 未來,他將以夢想為帆,以勤奮為槳,奮楫篤行、勇毅前行,刻苦勤奮,不懈努力。讓我們共同期待xxx同學取得更好的成績,變得更優秀!

閱讀之星事蹟12

我是來自九(3)班的李。這次有幸被同學們推選參加"校園閱讀之星"的競選活動,雖然我不是最優秀的,但我有一顆積極向上、熱愛閱讀的心。願意以自己微薄的力量去豐富我們的校園,用最美的笑臉去迎接初升的太陽。

我愛讀書,我愛那徜徉在純美世界裡的《安徒生童話》,我愛那穿梭在奇妙的魔法世界裡的《哈利·波特》,我愛那潺潺小溪般的《繁星·春水》,我愛那動盪時代的史詩《戰爭與和平》,我愛那人性與道德的呼喚《復活》……也許正是讀過了這些書,才領悟了古人所說的:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

朱熹曾說過:讀書有三到,心到,眼到,手到。也就是說,在閱讀時我們要做到用心去感悟,用眼去欣賞,還要多做讀書筆記。每當我遇到一些優美詞句時,總會去摘錄下來。當讀到一些名著時,我總會先了解該書的作者以及該書的創作背景,以便更加理解這本書。同時,當一本書閱讀完時我也會去總結這本書的故事大意和人物性格,這樣將來會方便我再次閱讀。一開始,只是將這個作為一個良好的閱讀習慣,卻沒想到這個好習慣會在考試中助我一臂之力。

在九年級的一次月考中,名著導讀考到了《水滸傳》。雖然它是四大名著之一,但是還是有好多同學對其並不瞭解。由於我曾經讀過,並且做過較為詳細的筆記。雖然沒有完全讀透,但是對於其中勇而有謀的林沖,武藝高強的武松,嫉惡如仇的魯智深……經典人物形象我還有所瞭解的,因此那一題做起來得心應手。

讀書破萬卷,下筆如有神。曾經的我詞語生澀,語句不通,就連小小的片段練習都寫不好。但是現在,因為閱讀量的增大,優美詞句的積累使我的寫作水平大幅度的提高。本學期,我有幸成為一名廣播通訊員,我認真報道學校和班級發生的各種大事,我的報道多次中稿。在八年級時的徵文比賽,曾榮獲全縣一等獎。前不久學校組織的散文比賽,我獲得了九年級年級組一等獎……我知道這與閱讀密不可分。

我不僅會將閱讀堅持到底,還要影響身邊的同學,讓他們愛上閱讀。如果學校將"校園閱讀之星"的機會給我,我一定會更加努力幫助同學們提高閱讀能力,併為同學們作出榜樣。如果我沒能夠被評上,我也決不會氣餒,我會更加努力創造條件,向校園之星學習。

我堅信"閱讀"這顆明星在未來一定會熠熠生輝!

閱讀之星事蹟13

我叫XXX,就讀於莞城實驗國小五(1)班,今年10歲,別看我年齡小,我可是《南方都市報》、《東莞時報》、《米老鼠》的忠實讀者,曾獲得莞城區實驗國小第四屆讀書活動“閱讀之星”和莞城第五屆讀書活動“閱讀之星”以及學校“讀書積極分子”等榮譽稱號。

從小我就是一個喜歡讀書的男孩,還在咿呀學語的時候,媽媽講的故事陪伴我長大,《龜兔賽跑》、《狼來了》、《小貓釣魚》、《烏鴉喝水》……許多有趣的故事和可愛的主人公每天陪我進入甜美的夢鄉;當我自己可以看書時,媽媽給我買了許多有趣的'色彩鮮明的圖畫書,也是我第一次真正認識那些可愛的小白兔、大灰狼、小紅帽,第一次和他們成為好朋友;上學了,媽媽特意給我買了書架,她還說這就是我的“藏書閣”,於是我擁有了屬於自己的“天地”。教語文的老師們都告訴我要多看書,這樣才會積累很多知識,當我能認清那上面變化多端的文字時,我才真正領略到讀書的樂趣,《西遊記》裡的孫悟空勇鬥妖魔鬼怪教會我要勇敢面對困難,《水滸傳》裡武松打虎的高大形象讓我記憶猶新,《少兒百科全書》解答了我的無數為什麼……每當我開啟書,津津有味地讀書時,我彷彿進入書的世界,與高尚的人對話,與書中的主人公交談,在書的海洋中遨遊。

我還看了很多名人名著,例如曹文軒的《草房子》、《青銅葵花》、黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、笛福的《魯濱遜漂流記》等等,它讓我認識了愛搗蛋的桑桑、童真童趣的小豆豆、具有冒險精神的魯濱遜。

在看書的同時,媽媽還告訴我,會讀還要學著寫寫,利用寒暑假,我完成了好幾篇習作,雖然文筆還是很稚嫩,但老師和媽媽給了我很多鼓勵和鍛鍊的機會,同時也讓我不再懼怕動筆。我還利用課餘的時間,開通了屬於我自己的部落格,把平時的一些練筆放上去,同時也便於自己積累和與別人分享我讀書的喜和樂。

施紫茵同學品學兼優,成績一直名列前茅,在班上擔當班長工作認真負責,深受同學們的歡迎。對她來說最喜歡的事情就是閱讀了,一有時間她就會從書包裡拿出書本,一個人安安靜靜的看起書來,書就是她的最好朋友,記得有一次她在看《海的女兒》情不自禁的流下了眼淚,因為她已經和故事的主人成為了朋友,為朋友的遭遇而憂傷。他說過一句話:“讀一本好書就等於交上了一位好朋友。”由於平時閱讀量大,說起話來總是文質彬彬,回答問題的答案總能讓老師意外的感受到她的不簡單。在這個月的讀書活動中她看了《智力衝浪》、《益智搶答》、《福爾摩斯》、《四個調皮蛋》、《愛的教育》、《小故事大道理》、《智力越野》等七本書,獲得班級讀書活動冠軍。

她是個陽光、積極、上進、活潑開朗的女孩。她的座右銘是:“我要把喜歡的書讀完。”家裡擺滿了她個人的書籍。書桌上、床頭上、椅子上、茶几上,甚至衛生間裡都有她喜歡的圖書。書籍是她最好的朋友,平時在學校,當大家在玩時,她總是在津津有味地看書。放學時間到了,她時時“遺留”在學校裡看書。由於平時多看書,她積累了豐富的知識,出口成章。在家裡,時時向父母提問;在散步時,跟父母講述書中精彩的部分;課堂上,經常聽到她獨特的發言;作文裡,她條理清楚,豐富的詞彙、精闢的語句令同學們極為羨慕。老師時常在班上範讀她的作文。

在這個月的讀書活動中她看了《智力衝浪》、《益智搶答》、《一分鐘巧破案》、《獲獎作文》、《小火炬》、《智力笨豬跳》、《智力越野》等七本書,獲得班級讀書活動亞軍。

閱讀之星事蹟14

夜色靜謐,燈火闌珊,一切都顯得那麼和諧,那麼美好,一個女孩正伴著一縷柔和的月光迷醉於書香繚繞中,她的眼神充滿了專注與渴望,稚嫩的小手輕輕地撫弄著扉頁,幸福的微笑鑲嵌在她那白皙的雙頰。

她的名字叫xxx,是撫松八小五年三班一名普通的學生,作家畢淑敏說過:讀書使人優美。她就是一個優美的女孩,的確,她的美麗皆源自她對閱讀的摯愛。這個剛剛步入豆蔻之年的女孩從小便與書籍結下了難解之緣。

沁人心脾是書香

如果你有幸走進她的臥室,不,確切地說是她的`書房,你首先感受到的是撲鼻而來的書香。她的書桌上、床上、窗臺上總是隨意地略有些凌亂地散落著一些書籍,《意林》、《讀者》、《小小說》等貼身讀物幾乎隨處可見,她希望在自己的生活空間裡第一時間出現在視野裡的永遠是書籍。再看她書房的牆面上更是讓你歎為觀止,西側牆面上貼著一大張白紙,上面赫然寫著兩行大字“xxx閱讀之旅”,“一個文學新秀的崛起”,再定睛細看上面密密麻麻地寫滿了字,清晰地記

錄著她從小到大的閱讀歷程,一路讀來,有童話寓言故事、兒童文學作品、文學名著、報刊雜誌。真是數不勝數,每讀完一本書,她都會耐心細緻地將書名登記在這張大白紙上,更為難得的是她在登記的書名後面用心地寫下了自己對這本書的心得體會和閱讀感受。每個字都是那麼工整,每句話都是那麼真摯樸實,一個孩子最質樸的純潔與天真,一個孩子最本真的思考和想象,像星光點亮夜空一樣,點亮了這間幾平方米的小小的書房,她就這樣在書香瀰漫中逐漸成長。

我想,“書迷”這個詞恐怕也不能恰如其分地表達xxx對書籍的喜愛,嗜書如命的她對書籍幾乎達到了痴迷的程度,在家裡,她只要一有時間就端起書來咀嚼,中午回家第一件事是把自己關進書房,如飢似渴地閱讀,讀得入神時不管爸爸媽媽怎麼呼喚,都很難把她從書桌旁喚到飯桌前,這可真是應了古人那句話“寧可一日不吃飯,不可一日不讀書”,晚上放學後,告別了一日的忙碌和喧囂,xxx同學為了能儘快讀書,從來不捨得耽誤一點時間,認真完成老師的作業後,她會立刻端起書籍津津有味地讀起來,任憑樓區裡小朋友怎麼叫她出去玩兒,她都聽而不聞,坐在書桌旁“巋然不動”,早已在她的書海中自由翱翔了。有時看到精彩處,她常常揹著爸爸媽媽,晚上拿著手電筒偷偷躲在被窩裡看,有好幾次竟看到深夜,自己卻渾然不知。

在學校裡,xxx更是如魚得水,班級圖書角是她的“革命根據地”和“快樂大本營”,圖書角的每一本書她都不肯放過,每一本書上面都留下了她小小的指印。xxx特別盼望每週四的閱讀課,一到閱讀課,她便歡呼雀躍,因為她可以到學校閱覽室大飽眼福,讀個“天翻地覆”。她還時常借同學和朋友的書看,有好幾次,她因為在班級裡看書看得入迷,以至於大課間活動都被她拋到九霄雲外去了,直到間操結束後老師叫她上課,她才如夢初醒,從書海中掙扎著終於回過神來。學校及班級的語文學習活動更是她的主陣地,演講比賽、讀書彙報、主題閱讀活動等等,只要是和閱讀有關係的事情,她都是活躍分子,幾乎是“穆桂英掛帥——陣陣少不下”,也正是因為對讀書的熱愛,對讀書的執著,才使得小小年齡的她在文學方面取得了令同齡人羨慕不已的成績:在學校歷屆經典誦讀活動中表現突出,曾經獲得優秀主持銀獎;多次被評為“文學創造之星”、“語文小能手”、“讀書明星”等榮譽稱號,在撫松縣“語文主題學習讀書彙報”活動中成績優異。此外,xxx的習作經常在撫松八小校報《林溪報》上刊登發表,在《白山少兒文學》上也偶有佳作。

最是書香能致遠

光陰正濃,歲月靜好,用閱讀沉澱心靈也許是對人生最美好的饋贈,這個小小的女孩就這樣用稚嫩的肩膀擔當起了不負韶華的誓言。時光流轉,四季如歌,每一季都有她最優美、最醇厚的旋律。春夜怡人,繁星如鬥。她正手捧心愛的童話故事,讀到會心之處,她喜歡仰望星空,放飛心靈到星際去看灰姑娘與王子跳舞,美人魚的故事更是悽美得讓她不知流了多少眼淚,她真想插上翅膀飛到美人魚的海底城堡中,聽那清脆的歌喉唱出美妙動人的樂曲。童話世界在她眼裡是那麼神聖和美好,童話讓她學會了想象,學會了思考。

夏草如茵,百花競放。她開始專注於楊紅櫻的校園小說:閱讀楊紅櫻的成名作《女生日記》,她如沐甘霖,面對這部“現代女孩子成長啟示錄”,品味這首“女性生命成長的聖歌”,那份少女羽化成蝶的美麗心事在她心理悄悄地紮下了根。

還有那本妙趣橫生的《馬小跳玩數學》,讓她認識並發現了生活中的很多數學問題,並學會用各種方法來解決數學問題,她由此領略到了文學世界裡不一樣的數學天地,文學土壤裡同樣有理性的種子將要發芽。校園小說給予她太多真實的體會,真實的關於成長的思考。秋風拂面,遍山紅葉,她又瘋狂地迷戀上了沈石溪的動物小說,動物世界裡太多太多精彩紛呈的畫面讓她大開眼界,《狼王夢》裡草原狼對夢想的執著堅守,《太陽鳥》中動物對親情的不離不棄,還有那麼多動物世界裡不為人知的生活與情感,一次又一次感動她,震撼她,她也因此懂得了珍惜,懂得了堅守、懂得了付出。曹文軒的作品也讓他愛不釋手,她喜歡《孤獨之旅》中杜小康的堅強,喜歡《紅瓦黑瓦》中道義的力量,更喜歡《青銅葵花》中美麗的苦難。

冬雪飛舞,大地銀裝,她早已沉醉於中外名著,走進《魯賓遜漂流記》中的孤島生活,她為魯賓遜超凡的智慧與毅力喝彩,與《老人與海》中的主人公共同搏擊風浪,她為老人不畏生死與鯊魚進行殊死搏鬥的勇敢而驕傲,更為老人窮困貧寒卻終無所獲的結局而傷心難過,《鋼鐵是怎樣煉成的》也是她的心儀讀物,保爾·柯察金的一生經歷無數的挫折,但他依然樂觀的精神力量和生命之光同樣讓她為之震撼。她知道了在人生旅途上要堅定信念,執著追求夢想,才可以邁向生命之巔。

多少個春秋,無數個朝夕,這個小女孩像一個虔誠的朝聖者,在閱讀之旅上她頂禮膜拜,在深深淺淺的詩行裡灑滿了忠貞和摯愛,她始終貪婪地吮吸著這份墨香,在書香縈繞中,她和簡·愛促膝長談,和祥子同舟共濟,陪黛玉多愁善感,隨三毛一起流浪荒漠,任憑歲月如水淙淙,任憑流星倏然劃過,她靜候生命的雨打風吹,歡快地傾聽花開有聲,落葉低吟,然後,鄭重地為成長著色,為生命著痕,腹有詩書氣自華。讀書是美麗的。“讀一本好書,就像與一個高尚的人對話”,因此,一個善於讀書,熱愛讀書的人應該是一個走近高尚的人。讀書是美麗的,皮日休說:“惟書有色,豔於西子”,一個相貌平平的人,如果能與書為伴,她就會美比西子的。讀書是美麗的,我想這樣說:“xxx是一個正在走近高尚的美麗的女孩”,因為書籍不僅極大地豐富了她的視野,厚重了她的文學積澱,使她成為了一個成績優異的學生,更重要的是,讀書涵養了她的氣質。正像她的名字——修臻,修身修心,臻於完美。儘管xxx年齡尚小,價值體系還尚未成熟,但她的是非觀念已經趨於穩定,也許這是她熱愛讀書的最大收穫。日常學習生活中她能夠表現出與眾不同的氣質和修養,與人交往時,她從不斤斤計較,總是謙遜大方,禮讓在先;別人遇到困難時,她從不袖手旁觀,總是熱情援助,慷慨大氣;面對不正之風,她能保持義正嚴詞,不卑不亢;在挫折困境中,她能表現出一個女孩子少有的樂觀和堅強。

閱讀之星事蹟15

上一年級以後,我學會了拼音,也認識了越來越多的字,媽媽給我買來了很多的課外書,她說我自己可以決定從買來的書裡選擇感興趣的讀。我讀書最大的的收穫是學到了很多以前不知道的知識,我讀過紅袋鼠、小屁孩、電話裡的童話之類的一些書。

我覺得讀書很重要,書是我們大家的好朋友,雖然我是上個月的讀書明星,但我還要讀更多的書,讀書讓我明白了很多道理,也給我帶來了很多快樂,我愛讀書。

熱門標籤