學生個人先進事蹟材料

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是事蹟材料了吧，事蹟材料不是單純為其單位和個人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。一起來參考事蹟材料是怎麼寫的吧，下面是小編整理的學生個人先進事蹟材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學生個人先進事蹟材料1

他，工作期間不僅得到了上級領導的認可，群眾的信任，還曾先後被評為“高平市優秀大學生村幹部”、“高平市勞動模範”、“南城辦事處勞動模範”等許多光榮稱號，他的文章《xx社群城中村改造典型經驗》還曾被評為“晉城市思想政治工作創新研究”優秀成果。文明大學生先進事蹟在眾多的榮譽面前，他顯得很淡定。在談到今後的打算時，他又馬上面露微笑。“作為一名大學生村官，我感到充實和快樂，因為我努力了、拼搏了，更重要的是也收穫了。”他說到。

他，初到xx，社群領導便利用他的學識優勢，委任他為《新xx》報刊的一名編輯。接受任務之初，他就深感責任重大。為此，他把加強政治理論學習和努力提高寫作水平作為第一要務，堅持正確的輿論導向，把一些重大新聞事件以最為直接、準確的形式及時地送到農民手中。他用心血和汗水融入的《新xx》已逐漸成為了群眾喜聞樂見的一道精神食糧，對群眾產生了廣泛深遠的影響時，他的幹勁更足了。因為他深知《新xx》即是是社群宣傳黨的路線、方針、政策的主陣地，又是反映社情民意的主通道，為此他願成為社群與群眾緊密聯絡的橋樑紐帶，他的臉上露出了欣慰的笑容。

xx社群是率先在全市開始的城中村改造，面對這項複雜而又艱鉅的任務，還有房價的一路飆升、鄰里親人之間的利益紛爭等諸多現實，想到這些就會讓人不寒而慄。在困難面前他卻沒有絲毫的退縮。本著“公平、公正、公開”的`原則，在面積核算和財務結算組的工作中，他認認真真、仔仔細細的核算著每一戶拆遷戶的面積，並耐心地向群眾講解改造方案和房屋拆遷協議。在各種房屋產權糾紛面前他總是能動之以情、曉之以理的參與調解。一遍又一遍，不厭其煩講道理講感情。

在做群眾思想工作中，他首先牢固樹立“以民為本”的思想，積極疏通訴求通道，以促進群眾觀念的轉變為抓手。在拆遷工作中先後完成了5戶的拆遷包戶任務。他和社群兩委的工作人員還一道做起了“義務搬家工”，十佳大學生先進事蹟報告先後義務為群眾搬家20餘戶。工作組在遇到拆遷群眾生產、生活中的難題時，他們也總是千方百計的給予解決。他還經常利用晚上空餘時間上網查詢、收集資料，借鑑各地城中改造的經驗，為領導班子出謀劃策、排憂解難。

他，xx年自籌資金xx萬元，在新世紀百貨超市，開辦了“土特產專櫃”和“今磨房養生磨吧”。他把“幹給農民看，帶著農民幹、幫著農民富”作為自己的創業動力，率先投身到“全民創業”的大潮中，為的是能通過自己的創業實踐，展示自己的創業精神，然後影響一批人，接著帶動一班人。在日常工作中，無論是遠端教育的播放、各種檔案的整理、各類資料統計及書面材料的彙報、養老保險和醫療合作保險的徵收和日常辦公事務，還是參與學習科學發展觀活動、經濟普查、人口普查、“四議兩公開”、“創先爭優活動”的開展等全域性性的工作，他都能事無鉅細的積極參與，並做得有聲有色、任勞任怨。

他，一名在本職崗位上默默奉獻、大學生黨員先進事蹟不事張揚的大學生村官；一名在平凡崗位上兢兢業業、恪守本分的大學生村官；一名用自己的實際行動踐行著服務社會主義新農村建設奮鬥目標的大學生村官；他是南城辦xx社群的一名普通的大學生村幹部———xx。

學生個人先進事蹟材料2

祁志強身為一名班幹部，他組織成立了班級“假日小隊”，利用節假日和課餘時間開展了許多有意義的社會活動，他帶領隊員們到多個場所進行實踐活動，如：宣傳“十不準”規範、“小公民道德規範”、打掃樓道、義務清除街道“牛皮癬”等等。因此，他成了同學們學習的榜樣。

作為班幹部，武禛裕同學能夠積極負責，主動加入到學校的檢查隊伍中來，戴上小袖標，檢查隊員們的'個人衛生、紀律、文明行為等各方面的情況，及時發現並阻止校園內不良現象的發生。在學校裡，他是同學們的榜樣，回到家，他更是一名出色的好孩子，主動幫助父母幹家務，認真、獨立完成家庭作業，還練書法、學圍棋，堅持自己的事情自己做，並堅持做好。如今當我們在藍天中看到一隻小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀，那就是他，他說：“我要在祖國的搖籃裡起飛，去追求我的理想，我一定行”。

學生個人先進事蹟材料3

徐垚,男,今年十二歲,就讀於啟明實驗學校六年級（6）班，學校少先隊中隊長，班級班長。他品學兼優、多才多藝，活潑熱情，學習成績一直名列前茅，音樂藝術方面特長等綜合表現尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的薰陶，是老師的得力小助手。六年內連續被評為校級“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班幹部”。他小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。勤奮學習、開闊視野

在學習上，她刻苦努力，一絲不苟，愛鑽研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現在他作業工整、能及時完成，成績優異，年年被評為三好學生。他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯後睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。在成長的道路上，他雖然暫時取得一點點成績，但他清楚知道，是父母的辛苦養育了他，是老師的辛勤培育了他，以後成長的路還很長，需要他努力學習的東西還很多他要在老師的辛勤培育下，在父母的關懷下，爭做一名合格的學校的好學生，同學的好夥伴，家庭的好孩子，社會的好公民，自然的好朋友。她熱愛生活，熱愛大自然，熱愛大自然的一草一木，春天到來的時候，公園裡的草坪綠油油的，小夥伴們都喜歡在這裡玩耍。雖然他也很嚮往那綠油油的草地，但總是想起‘‘小草有生命，腳下要留情’’的提醒，耐心的勸同學們離開草坪，有一次，小夥伴捉住了一隻小鳥，在同學們面前炫耀，看著可憐的小生命，他想到了電視中，選產鳥類是人類的好夥伴，就說服同學們一起放飛了那隻小生命。

心地善良、禮貌待人

他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。徐垚同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。在家裡，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

傳遞愛心、助人為樂

在學校，她有一顆真誠的愛心。對於困難同學，他總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對於博大複雜的世界，他有一顆天真的.童心，小小心靈裝滿了追求真善

美的理念。他還是同學的好夥伴。同學生病了，他總是補上拉下的課程，輔導好作業；他主動要求和班上成績最差的同學同桌，給予幫助。後來同學們誰有了困難，都去找他，最後都能得到幫助。走出校園，他同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂。積極進取，品學兼優

在學校裡，他是老師的得力助手，同學們的好夥伴。他是班裡的副班長，對工作特別認真，每天早上收作業，檢查作業都做的非常好。如果發現誰的作業不認真或格式不對，立刻重寫，毫不留情，為此，全班的作業都寫的比較好，同學們都很怕他，敬佩他。如果同學們在學習上有什麼困難，他都是滿腔熱情地去幫助，有的同學病了沒上學，耽誤了功課，他會主動幫助補課，直到趕上為止。他還非常關心班級，當他發現班級衛生不好，就會主動打掃，從來不怕髒不怕累。他還經常告訴同學們保持班級衛生，遵守班級紀律。

他除了關心同學愛護班級外，他更是班級的學習帶頭人。在課堂上認真聽講，積極動腦發言，課後能夠及時複習鞏固，並且能夠提前預習下一篇課文。平時在學習中遇到困難，能夠主動找其他同學討論，力求解決問題。每次考試都名列前面，在他的這種學習風氣的帶動下，全班形成了良好的學習習慣。同學們都以他為榜樣，爭做好學生。

天天向上、興趣廣泛

“向上”是孩子健康成長的力量源泉，徐垚同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、國小教育，初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上：“做個好孩子，做個好學生，做個好公民。”他尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守國小生行為規範和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入國小校園不久，通過學習，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織後，他每時每刻就把自己置於組織約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性。他追求全面發展，他興趣廣泛，除認真學習課本知識外，他還特別喜歡看書、寫字、唱歌和彈琴。三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，一直以來這都是她努力的方向和目標。國小的六年裡，他一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練志！

自強不息，努力奮進

徐垚同學自小便繼承了祖輩們的淳樸善良，勤勞勇敢，如今已成長為一名積極進取，品學兼優的好少年。這個聰明的女孩子一直以優異的成績名列前茅而且一路遙遙領先。別看他年紀小卻胸懷大志，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育，幫助。他有一股

執著向上的追求。他團結同學，自覺遵守國小生行為規範和社會公德，深得鄰居，家長，老師和同學的好評。

幾年來，他上學從不遲到，不早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業。學校開展‘‘好習慣伴我行’’的活動，他帶頭不買零食，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定，他勇於上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是上前勸阻，並像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”，“大事化小，小事化了”的道理。

他就是這樣一名學生，一名外表普通，而心靈美的學生。我們祝願；他在未來的人生道路上越走越好，越飛越高。

學生個人先進事蹟材料4

陳xx，中共黨員，黃岡職業技術學院2019級村財務管理學生，天台山村兩委委員。她積極聯絡外援，爭取物資捐贈，主動對接在外省工作的妹妹陳秀萍和同學明玉鳳向本村捐贈疫情防控物資一次性口罩近2000個，積極與相關單位溝通，確保物資及時到位，並免費發放給村民。她還發動丈夫從迪拜購買口罩2000個，並將全部物資用於抗疫戰鬥。

正值春節返鄉季，天台山返鄉人員急劇增多，陳xx每天通過廣播、微信、電話等方式宣傳疫情防控知識，組織黨員、積極分子等組建志願服務隊，共同戰鬥在天台山防疫一線，守護人民群眾的生命健康。她勇於奉獻，"舍小家,為大家"。她的'老公和兩個女兒平常住在黃州，平時聚少離多，戰役打響後，陳xx義無反顧投入防疫戰鬥，用實際行動踐行著共產黨員的承諾與誓言，詮釋了"我將無我，不負人民"的內涵。

天台山管理處新型冠狀病毒感染肺炎防控指揮部對陳xx先進典型事蹟進行通報表揚，號召全體黨員同志對標看齊，見賢思齊，牢記人民利益高於一切，主動投身疫情防控一線，積極擔當作為，以實際行動踐行初心使命，堅決打贏疫情防禦阻擊戰。

學生個人先進事蹟材料5

3月4日，在濰坊諸城市相州鎮北王莊社群值守點上，有幾個年輕的面孔格外引人注意，他們對進出村莊的車輛和人員進行逐一仔細檢查登記，對駕乘人員進行體溫檢測，一絲不苟的做好每日防疫工作。

他們就是社群最美大學生志願者。宋兆陽是現山東省某士官學院學生;王兆偉是山東科技大學學生;封凱文是濰坊職業學院學生;王福晨是廈門大學學生。原本放寒假在家休息的.大學生們徵得了父母的理解和支援，積極協助村裡開展疫情防控工作，為疫情防控奉獻出“青春力量”。

據瞭解，宋兆陽和王福晨積極響應村募捐活動，分別捐獻壓歲錢1080元用於村莊防疫工作。他們還積極參與防疫宣傳活動，在村勸返點上發放疫情防控宣傳單，提醒村民儘量留在家中，減少不必要的外出，外出必須戴好口罩，加強個人防護。通過宣傳讓廣大群眾熟知了疫情防控知識和相關政策措施，提高了群眾自我防護意識和能力。

王兆偉的爺爺奶奶常年癱瘓在床，生活不能自理，他除了幫助父母照顧家中老人，還主動要求到村莊勸返點值班。每天，王兆偉與村幹部一樣輪班執勤，從不叫苦叫累。北風凜冽，大雪紛飛，道路積雪為村民必要出行帶來諸多不便，他便積極清掃道路積雪，暢通道路交通，保障出行安全。與此同時，他配合工作人員為社群居民登記發放臨時通行證，為防疫工作貢獻著力量。

封凱文在防疫期間主動承擔起本村的外來人口資訊登記工作，對村裡的外來人口資訊進行彙總和彙編。他和宋兆陽除了參與村勸返點的值班，還是村裡疫情防控的“消毒員”。家裡為他倆提供了三輪車和消毒液，兩人多次合作，對村莊主要街道、垃圾存放點等公共區域進行全面噴灑、移動消毒，確保無遺漏、無死角，為全村人民撐起健康“保護傘”。

據瞭解，在相州鎮北王莊社群，像這樣的大學生志願者還有很多，他們積極參與防疫捐款，默默參與村莊防疫工作，在家鄉需要的時候，盡己所能，貢獻力量，體現了新時代好青年的責任和擔當。他們說：“疫情突發，我們作為當代大學生，有責任和義務幫助家鄉做力所能及的事，為社會疫情防控儘自己的一份力!”

學生個人先進事蹟材料6

2022年初，河南爆發疫情。來自上海中僑職業技術大學的XX同學在完成自我居家隔離檢測之後，便去建設路街道站前社群主動詢問是否需要志願者。在得知社群正在招募志願者後，他果斷報名並加入了大學生志願者的隊伍。

在他成為志願者之後，他的第一個任務是小區住戶人口排查。他負責59、60號這兩棟樓，需要挨家挨戶地敲門，並讓居民們填寫《小區住戶人口排查情況表》。小區住戶人口排查工作進展很順利，並且每戶人家都很配合，在表明來意之後居民們都會積極地去填寫。在排查過程中，也有一些獨居老人，因年齡大填表困難，XX同學便代筆由老人口述幫助他們填寫。因有事外出家裡沒人的住戶，他便先標記下來，等到第二天中午，趁著飯點重新去住戶家敲門填表。經過反覆查漏，再三確認他的任務已完成，他才去社群上交由他負責的《住戶排查表》。他說:"雖然挨家挨戶排查的過程很累，但是看著那些表上不斷增加的資料，我覺得我的努力很值得。"

他的第二個任務是幫助居民辦理出入證。出入證需要志願者們更加仔細，確保一個編號對應一個人。辦理出入證工作量很大，但是他們依舊可以有條不紊地進行。中午，社群為他們準備了餃子和菌湯。晚上，除了安排第二天的全員核酸任務以外，XX同學負責資訊錄入以及參加資訊錄入員培訓會，瞭解第二天全員核酸系統的使用情況和出現意外時的解決方法。

全員核酸當天，志願者們七點便到了社群，各點位佈置好，便開始全員核酸。XX同學堅持在他的工作崗位，防護服一穿就是一天。當各個點位的工作都陸續完成，社群的工作人員和志願者們才能脫下防護服，摘下手套，鬆口氣。

至此，XX同學所有任務都已圓滿完成。志願者工作雖然很累，但是他現在回想起來，強烈的成就感油然而生，當工作時，居民們的一聲聲問候，是志願者們疲憊之餘的'“滿血復活劑”，他們會因此感到非常開心，會因此認為做的這些都是值得的。XX同學說:"那一句句‘您辛苦了’真的可以溫暖我的一整個冬天，我心裡也充滿著‘為人民服務’的滿足感。如果有需要，我還是會繼續選擇加入志願者隊伍，因為這一切都是值得的。"

在這沒有硝煙的戰場每一個人都是戰士，在國家危難之時，我輩必挺身而出，這是我輩之責任，我輩定當義不容辭!

學生個人先進事蹟材料7

這是社群招募志願者年齡最小的一個，他叫小宇，出生於2001年的他還未滿20週歲，是常州鐵道高等職業技術學校的一名學生，就讀於城市軌道交通機電技術專業。

這個寒假，肺炎疫情牽動著每一個人的心，小宇也不例外。1月30日，他得知當前社群防疫人手緊缺，正在招募志願者共同抗擊疫情，第一時間就撥通了社群電話報名參加志願者。小宇告訴我們做志願者後，做志願者的時間充實也很有意義，我們登記外來車輛，測量車內人員的.體溫，注意戴口罩和防護措施，幫助別人從心裡感到驕傲。 “您好，請露出額頭，為您測量體溫。”“回家後儘量避免聚餐、勤手、正確佩戴口罩…”。

天黑了，小宇依然堅持在卡口，一絲不苟的做好檢查工作。在這期間，他每天堅持在卡口做防疫志願者。我作為大學生，在疫情面前一定要衝鋒，我們新莊社群的老人很多，我很年輕，我給爺爺奶奶們測量體溫，消毒，保護他們的健康。我必須完成任務，協助防疫！小宇說，中國只生病，口罩隔離的病毒不能隔離愛，相信大眾志成城下一定能贏得這場防疫戰爭，武漢加油！中國加油！在疫情面前，這些年輕人沒有選擇家在家，刷視訊，玩遊戲，看電視，享受罕見的假期。邀請戰爭，與社群工作者、黨員、志願者集團一起，在防疫卡點奔跑。他們在祖國需要的時候，儘自己所能，展現了新時代大學生的青春風采。

學生個人先進事蹟材料8

小陳，女，103班的地理科代表。

她誠實穩重，學習認真，成績拔尖。課餘時間熱愛閱讀，不斷用知識豐富、充實自己，讓自己變得更優秀。

正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，培養了她良好的學習習慣和學習能力，20xx年參加第九屆啟明星全國青少年書畫比賽榮獲少兒B組美術類“一等獎”；20xx年9月代表學校參加湘橋區現場作文競賽榮獲“三等獎”；20xx-2016學年度被評為湘橋區“文明小天使”標兵；多次被評為“三好學生”、“優秀學生幹部”。在學校的各級考試中，她的成績始終名列前茅，在七年級上學期末統考中獲得了年級第五名的`好成績。

每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。相信她的努力會得到回報，並不斷朝目標前進。

學生個人先進事蹟材料9

小濤，共青團員，天津市靜海區人，我院電氣工程及其自動化2021-7班團支書，院學生會文體藝術部幹事。作為一名已遞交入黨申請書的青年學子，小濤積極響應黨中央發出的全面抗擊疫情的戰鬥命令和當地政府招募志願者的號召，成為一名疫情防控志願者。

志願服務期間，小濤的主要工作是核酸篩查，包括居民取樣資訊登記、入戶取樣、取樣管的運送以及在現場進行引導等。在寒冷的天氣裡，小濤每天在社群志願工作十餘個小時，連續工作十餘天，充分展現了新時代大學生的良好風貌，也展現了華交學子“鐵”的風采，受到了其他志願者和社群居民的肯定。

對於自己加入志願者隊伍的初衷，小濤同學是這樣回答的:“作為青年一代，要向捨己為人、投身一線的醫務工作者學習，傳承他們為國家、為社會、為人民奉獻的精神和聖潔光輝。“他是這樣說的，也是這樣做的，將新時代大學生的責任擔當和家國情懷展現得淋漓盡致。

小濤回憶道:“對於此次志願工作，我印象最為深刻的.就是天津面對突如其來的疫情，所有的工作人員和志願者們都聞訊而動、毫無怨言。當時天氣非常寒冷，每個人的手在幾個小時的工作之後都凍得通紅甚至失去知覺，現場的工作人員因為長時間、高強度的工作而住進醫院的情況也時有發生，但是沒有人輕言放棄，都在儘自己最大的努力為抗疫做出貢獻，同時社群的居民也都積極配合工作，努力抗擊疫情，共渡難關。”

學生個人先進事蹟材料10

我叫xxx，是國小六年級的學生。在老師、同學們的幫助下，我刻苦學習、團結同學、尊敬師長、孝敬父母、關愛他人，在德、智、體、美、勞等各個方面得到了全面發展，學習成績在班級乃至全年級都名列前茅。下面從幾個方面介紹一下我自己。

一、老師的得力小助手

我是老師得力的小助手。因為我有很強的組織能力和管理能力，凡是老師交給我的任務，我都會積極努力地去做，出色地完成任務，因此我得到了老師的信任和同學們的普遍認可。平常見到同學違反了學校規定或有做錯的地方，我敢於上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤並表示堅決改正。在老師眼裡，我不僅僅是一個學習優異的好乾部，還是一個樂於助人的好學生。學校、班級組織的任何活動都少不了我，我的出現總是會給各項活動增添不少色彩。

二、同學們的`好榜樣

我不僅是老師得力的小助手，還是同學們的好榜樣。幾年來，作為班長我處處以身作則，上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。平時我有課前認真預習，課後認真複習的好習慣，我勤奮刻苦，認真踏實，無論主課、轉課都一樣對待，因此我學習成績在班上名列前茅，多次獲得學校“優秀學生”、“百優少年”、“三好學生”等榮譽稱號。平時，我積極參加學校開展的各項活動，在四年級時，我的作文“秋天”編入了學樣的作文集;在20xx年學校舉辦的 “安全在我心中”徵文、“英語口語比賽”中我分別獲得二等獎。此外，我還積極參加各種特長班的比賽，在英語特長學習中獲得“愽文杯單詞默寫大賽二等獎”;在奧數特長班學習中獲得“奧數競賽一等獎”和“優秀特長生”等榮譽稱號;在第五屆“走進美妙的數學花園”中國青少年數學論壇全國初賽中榮獲四年級組優秀獎;在第六屆的“希望杯全國數學邀請賽”初賽中榮獲五年級一等獎。在成績面前，我從不驕傲，我知道，我必須不斷努力，追求更高的目標。

三、多才多藝的我

為了豐富我的業餘生活，我還學習了竹笛這門民族樂器。我之所以學竹笛是因為竹笛既鍛鍊了我手指的靈活能力，又鍛鍊了大腦的反應能力，還讓我有了一技之長。每當我學習疲勞或不開心時就吹支曲子，在優美的樂曲中我能很快消除疲勞，找到快樂。除了吹笛子，踢足球、打籃球、跑步都是我的強項，操場上、球場上隨處可見我的颯爽英姿。

我的每一個進步和老師的辛勤培育、同學們的幫助是分不開的。雖然我不是最好的，但我是最努力的，希望大家為我投上你們神聖的一票。

學生個人先進事蹟材料11

連城山下抗疫情，共享山花爛漫時。我是材控2002班陳先元，材料學院團委學生會組織部副部長，學辦助理。春暖花開的三月，突如其來的疫情打破了我們學習生活的節奏，隨著疫情防控形勢的變化，我校執行嚴格的封閉管理和線上教學。根據各級疫情防控相關要求，為保證學校師生的安全和學習生活，學院黨委立即組織開展網格化值班督查、宿舍安全值守、全員核酸檢測等，作為一名入黨積極分子和學生幹部，我積極報名成為學院抗疫志願者，希望能夠在特殊時期，為疫情防控工作貢獻自己的力量。

在疫情防護工作中，我積極地參與組織16號樓核酸檢測工作，與其他志願者一起分樓層、分宿舍組織學生有序下樓、安排掃碼志願者、維持檢測隊伍秩序，與醫務人員緊密合作，時刻關注試劑與取樣器的數量，適時進行調整，保證了16號樓核酸檢測工作的順利進行。

在網格化督查值班工作中，我院積極響應校團委工作安排，第一時間安排志願者，佩戴志願者標識，積極開展值班工作。後期天氣突變，我連夜趕到值班點檢查，減輕了值班物品在大風天氣遭受的損失，並對損壞的帳篷及時進行修補，及時調整值班安排，保證了值班有序開展。後期，校團委考慮到14、15、16號宿舍裡周圍缺少值班點，為了同學們的安全，我院主動前往該處值班，我積極與校團委協調，與我院志願者溝通，每日根據天氣變化，合理安排值班人員，保證了後期值班督查工作的順利進行。

由於學校加強了封閉期間宿舍管理，學院領導值守北區，輔導員老師的工作量也每日奔走在各個學生宿舍，我便積極協助老師督促同學們日檢日報健康打卡，關注同學們健康狀況。每日陪同學院領導和輔導員老師進宿舍檢視同學們的生活學習情況，為同學們分發防疫物資，宣傳防疫知識，倡導同學們科學防疫，積極開展心理放鬆活動，共同度過特殊時期。

封閉管理期間，看到宿管阿姨每日進行清潔消毒，在樓內噴灑消毒液，我便主動協助宿管阿姨進行宿舍樓道、宿舍消殺工作，同時提醒同學們嚴肅對待疫情、科學防護，並鼓勵同學們保持信心，共同努力，戰勝疫情。

心之所向，素履以往。作為一名學生幹部，參與疫情防控工作，既增長了見識也提高了個人組織能力，如果說上學期末的疫情防控提高了個人的組織帶動能力，那麼這一次則增加了面對危急疫情的.預案儲備，擔任疫情防疫志願者讓我收穫滿滿。如果能夠幸運被選中疫情防控標兵的話，我會繼續發揮自己的主人翁意識，繼續爭做學院和學校建設的骨幹，展現學生幹部的引領力量和責任擔當。

學生個人先進事蹟材料12

小林，女，共青團員，310班學習委員兼政治科代表。

她遵紀守法，具有良好的思想道德素質，能嚴格規範自身行為。生活中，她尊敬師長，團結同學，熱愛集體，積極參加班集體各項活動。學習上，她刻苦努力，有正確的學習觀念和良好的競爭意識。課堂上認真聽講，課後認真完成作業，樂於與同學分享學習方法和經驗，遇到難題積極與同學探討，及時請教老師。學習成績總是在班級中名列前茅，多次取得班級第一。在上學期學校組織的自主預習考試中取得全年級第六名的好成績，參加學校“採擷地方文化”語文知識競賽獲得三等獎，是同學們眼中的好榜樣。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習的道路沒有盡頭，帶著對知識的'渴望，她不斷努力，不斷超越自己，堅定而自信地邁向更美好的未來。

學生個人先進事蹟材料13

我是六年級的xxx。我是一個真誠、善良、好強、獨立自主、有職責感的女孩，從一年級上學開始，我就是教師的好幫手，父母的小助手，同學中的多面手。學習上我認真努力，在班級中我團結同學，熱愛學校，積極參加學校和班級組織的每一項活動，獎狀雖然不多，但每一張獎狀都是學校、教師和同學對我學習和工作成績的肯定。

我競選三好學生具備以下條件：

第一，我的學習成績優秀，上學以來成績一向是班級前三名，擔任過各門課程的課代表。

第二，我有出眾的本事，是教師的得力助手，作為年級班委會的一員，得到了教師和同學的好評。

第三，我有豐富的學生幹部工作經驗，多次協助教師工作，組織學校、班團體的課外活動。

成績只能代表過去，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我時刻提醒自我，勤奮和努力是求知和成長過程的根本。“三好學生”不僅僅是一個光環和稱號，它是一種職責，更是鞭策，努力成為一名“德、智、體、美、勞”全面發展的優秀國小生，做優秀國小生的.榜樣和帶頭人。

如果我當選了三好學生，我將會做到以下幾點：

1、更加嚴格要求自我，取得更加優異的成績，為同學們做好表率。

2、聽從指揮，協助學校和教師完成各項任務，爭取有創新，有突破。

3、愛護團體，團結同學，愛護學校環境，講究禮貌禮貌，發動大家積極參加各項活動。

我相信我會把我說的付諸實踐，作為教師和同學們推薦的候選人，我還有許多不足和缺點，期望今後在教師的教導和同學們的監督下不斷糾正缺點，我也會更加努力學習，努力工作，不辜負學校、教師和同學們對我的期望和信任，爭取更大提高。

學生個人先進事蹟材料14

在疫情防控的關鍵階段，我院多名大學生志願者挺身而出，為父老鄉親構築起堅固的健康防線，用自己的行動演繹出一個個動人的.防疫抗疫故事。下面讓我們走近山東鋁業職業學院汽車工程學院小龍同學，瞭解他的抗疫事蹟。

疫情就是命令，防控就是責任。社群村居分散、人員複雜，防控力量緊缺，這給疫情防疫工作帶來極大挑戰。小龍同學積極響應國家號召，堅決抗擊疫情，果敢堅毅逆行，在防控疫情鬥爭一線彰顯時代擔當，成為了一名光榮的防疫戰士！作為防疫志願者，每天在村口的臨時登記處進行來往車輛的登記排查，對村內的居民區、交通道路採取消毒措施。向廣大人民群眾講解新型冠狀病毒防疫工作的注意事項，確保村民的生命健康安全。

萬眾一心抗擊疫情，眾志成城共克時艱！小龍同學作為一名普通的大學生，他用自己的行動詮釋初心和使命，他用自己的付出彰顯責任與擔當。他將與同事們一起，萬眾一心、眾志成城，同舟共濟、守望相助，堅決打贏打勝疫情防控阻擊戰，在防控疫情鬥爭一線彰顯責任與擔當！

堅決抗擊疫情，果敢堅毅逆行，在防控疫情鬥爭一線彰顯時代擔當！面對疫情，不退縮、不畏懼，始終衝在戰“疫”一線，用自己的實際行動踐行了一名積極分子的初心和使命，為打贏疫情防控阻擊戰貢獻了自己的力量。

學生個人先進事蹟材料15

老師的言傳身教，父母的悉心薰陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成一名品學兼優的國小生。

在家裡，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，她是位勤奮學習，心繫集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員；在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。

在家裡，她尊敬長輩，孝順父母。

在每天的日程計劃裡，她都會列上幫父母做些力所能及的.家務。

打掃衛生、收拾房間是她和媽媽週末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是她對自己的一慣要求。

在學校，她勤奮學習，努力學好每一門功課。

在知識的海洋裡，她是一個快樂的暢遊者，不斷的學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學能力。

她尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收穫；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我；與同學們在互學互比中取長補短、一起進取；與同學們在交流探求中學習借鑑、共同提高。

對於班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務，同學之間的友誼她會特別珍惜。

在老師心目中她是好幫手，在同學心目中她是知心夥伴和學習榜樣。

莫春燕同學，興趣廣泛，全面發展。

在課餘時間她積極參與了學校組織的各種活動，在全校乒乓球比賽中，獲得了女子一等獎，還多次在學校組織書寫、徵文、手抄報等比賽中獲獎。

廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信，與同學們在互相幫助中茁壯成長。

一份耕耘，一份收穫。

學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎麼見彩虹。

優異的成績和良好的表現使她得到了老師和同學們的一致稱讚。

她成了同學們學習的榜樣，但她並不驕傲而是用自己的實際行動帶動和影響著更多的同學。

同時她也向自己提出了更高的要求並朝著這個方向努力進取。