【精華】座右銘作文合集8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的座右銘作文8篇，希望對大家有所幫助。

“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句詩句使我受到了很大的啟示，並一直激勵著我好好學習，所以它成了我的座右銘。

記得有一次媽媽帶著我去書店買書，書店門口的臺階上坐著一個駝背的四五十歲的中年人。他身上穿的衣服已經有許多五顏六色的補丁，手上拿一個吃完了奶茶的杯子，正在向過路人乞討。“躍躍”，媽媽對我說，“你要好好學習，每一個行業都需要有知識，要是不好好學習，以後連找工作都難了！還有，說不定農民也當不上了，因為說不定以後科技發達了，都用機器種田了！”媽媽說完這番話後，讓我更加明白學習的重要性。我想：“這不就是少壯不努力，老大徒傷悲的意思嗎？”

小的時候不努力學習，長大後後悔你就來不及了。所以，我們小時候一定要好好學習，天天向上，這樣，既可以找到工作，又可以回報祖國了。

「座右銘」泛指有激勵、警戒作用的格言，一般會寫出來放在自己的座位旁邊，以示警惕。究竟「座右銘」是不是一定要放在座位右邊？這個名稱又是怎樣得來的？看過以下的故事，你就會明白。

一天，孔子帶學生到一座廟宇參拜。這座廟是齊國人為了紀念齊桓公而建的，廟內有許多祭器，其中最有趣的就是一種叫「欹（粵音崎）器」的酒器。這種酒器外型特別，兩邊由一條軸穿過懸掛於架上，空的時候傾側，裝酒至半滿時就直立，裝滿了酒就又會傾斜，令酒傾瀉。齊桓公生前把這個欹器放在座位右側，用來警戒自己不要驕傲自滿，否則就會像欹器一樣傾斜失衡。孔子的學生把水倒進欹器裡一試，果然只有半滿才不會傾斜。孔子有感而發，便教導學生「滿招損，謙受益」的道理。回到家裡，孔子也請人做了一個欹器放在座位右側，警惕自己常懷謙卑之心，不要自滿。

當我在為某些事找理由的時候，看見這句話，它就好像在對我說：“嘿，你是個只會逃避的失敗者!。”令我羞愧不已;當我成功的時候，看見這句話，它又好像在對我說：“嘿，你的方法不錯，再接再厲啊!”令我更加努力地去奮鬥。這句話就是班主任王老師常說地：“不為失敗找藉口，要為成功找方法。”

它一直影響著我。我從五年級開始，成績就像心電圖——忽上忽下，一直不穩定。有時我考了一個很好的成績，就會很高興，因為會得到物質獎勵;有時我的成績排到全班十幾名了，爸爸媽媽問到我的時候，我就會找盡理由去搪塞他們。媽媽一眼就看穿了我的小心思，便努力的支援我，鼓勵我。

而我呢?也不再用工了。上課時，我老師順口說出了一句話：不為失敗找理由，要為成功找方法。聽了這句話，我：是因為我以前一直在找藉口，所以才會失敗嗎?那是我的方法錯了嗎?那又錯在哪裡呢?補習班的'期中試卷發了下來：85分。回到家，我還是很困惑：現在我知道了是我的方法不對，但是我的方法到底錯在哪裡了呢?我苦思冥想了好久，幡然醒悟：“我知道我錯在哪兒了!原來是因為我每天就是上課聽一聽，回到家做完老師的作業後就結束了!”其實，我應該要養成“預習、聽課、複習、作業、筆記”這一好習慣，再改掉我那粗心的毛病，爭取下一次考個好成績……“嗯，現在就行動!”我拿起書本開始攻克我的學習重點工程。

又一次數學單元測試來臨了，我好好複習了自己薄弱的環節，在做完試卷後細心地檢查了一遍，竟然檢查到了許多出錯的地方，我心裡暗自慶幸：“現在還好，還有時間可以改過來!”試卷很快就被老師批改完併發了下來，我去領試卷時很緊張，想：滿分就別想了，以我這馬虎的性格肯定是沒有了，這次一定要考到90分以上啊……當看到我試卷上的分數時，我懵了——我竟然考了個98分，我欣喜若狂，恨不得現在就飛回家，告訴爸媽這一大好事。一句話，可以使人萎靡不振，也可以使人重拾信心，細細品味，你會發現：一句很簡潔的話往往蘊藏著很深刻的道理，甚至可以使你終生受益!而“不為失敗找藉口，要為成功找方法”這句話，也將成為我終身的座右銘……

小時候，我是一個做事拖拉的孩子，做任何事情都慢吞吞。可是，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句座右銘最終改變了我的壞習慣。

以前，我寫作業總是心不在焉、拖拖拉拉的。有一個雙休日，老師佈置的作業特別少，於是我拖拉的毛病便又犯了。

我坐在椅子上寫作業，可寫還不到五分鐘，便大聲叫道：“媽，我餓了，你快點兒做飯吧。”“行，我馬上就去，你趕緊寫你的作業。”老媽答道。“不行，我現在很餓，沒力氣寫作業。”一聽到寫作業這三個字，我立馬就不樂意了，低聲反駁道。

不一會兒，飯就做好了，我慢吞吞地吃完了飯，原本只要十分鐘就能吃完的飯，我卻用了將近三十分鐘才吃完。吃完飯後，我再沒有藉口可找，只能乖乖地去寫作業了。可不到十分鐘，我又說：“我肚子疼，得去上個廁所。”結果我這一去，就是半個多小時。就這樣，我那數量不多的作業一直拖到星期天晚上才寫完。媽媽說：“就這一點兒作業你就寫這麼慢，那要是到了上中學，會有七科作業，到時候你不只有哭的份兒了？”

後來，我在一本課外書上無意中發現了一句名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我深受啟發，便把它抄下來，粘在我的寫字桌上，它也就成為我的座右銘了。

從此以後，只要我有想偷懶的念頭，一看到它，就會認真起來，專心學習。座右銘好似一位不會說話的老師，但它卻能時刻提醒我：不要偷懶，不要拖拉。

有志之人立長志，無志之人常立志，我要做一個有志之人，堅決改掉拖拖拉拉的毛病，成為一個刻苦勤奮的好學生。

“世界上怕就怕認真二字”，這句話是我的座右銘，它在我的生活、學習中指導教育著我。

記得有一次，我即將要去補習班上課，結果突然想起補習班的作業還沒有做。我趕緊坐下來，作業有6頁，時間只有十幾分鍾，怎麼辦？我想奮筆疾書，潦草完事算了。但轉念一想，世界上最怕的就是“認真”，於是我靜下心來，坐在書桌前，一筆一劃地寫了起來。終於，完成了任務。

到了補習班，我把作業交給了老師，老師看了看我的作業，我聲音顫抖地問：“老師……我的作業……”老師笑容滿面地說：“你的作業非常好！這次作業完成的非常棒！不但全對了，字也比原來進步了很多！”聽了老師的話，我很欣慰。

認真二字，體現在方方面面上。比如做作業，以前我都是邊玩邊做，時間掌控不好。現在我都是把作業控制在兩個小時之內，而且很認真。錯題率從百分之三十五降到了百分之五。

認真不但代表用心，也代表細心。

有一次考試，是模擬期末考試。我寫完之後，一會兒瞅瞅那些沒寫完的同學，一會兒看看這邊正檢查的同桌，就是不看自己的卷子。忽然，我的腦海裡閃現出“認真”二字，我趕緊又仔細認真地檢查了一遍。邊檢查邊告誡自己：不能出錯，每一道題都不能放過，要考滿分。就這樣，我在那裡算了又算，看了又看。也是經過這樣反覆的檢查，我拿到了一個大大的滿分。

“世界上怕就怕認真二字”，毛爺爺的這句話對我影響很大，始終教育著我，告誡著我。

我的座右銘是：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。它的意思是說寶劍的鋒利，要經過反覆的磨礪，梅花經過了嚴冬，才會飄香。

有一次，我正在練琴。一練就練了一個半小時。那時正是冬天，我的手被凍得通紅通紅的。這時，我想：人又累，手又疼，不練了，管他上的了上不了臺。我生氣地把鋼琴蓋一放，不練了，坐在床上看起來小說。這時，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這一句詩映入我的眼簾。我又想：劍經過反覆磨才變成寶劍，梅花的'清香也是經過了寒冷的冬天才有的。我這一點冷算什麼？我又回到鋼琴邊上，繼續我的《冬日戀歌》。經過我的努力，我終於登上了琴行表演的舞臺。

人生的道路上，不都是平坦的，都會有許多的攔路虎。但是，你只要想一想經過反覆磨練的寶劍，想一想嚴冬的梅花，想一想他們的勇氣，你只要用他們的勇氣努力。努力。再努力，總有一天，你會跨過攔路虎，中、走向成功！

事過境遷，一晃六年過去了，可這件事卻始終在我的腦海裡時隱時現，那教訓一直鞭策著我走一條誠實、正直之路。

這件事發生在我4歲那年，那天幼兒園老師讓我們畫一幅關於秋天的圖畫，我畫得可認真了，想著能得到老師和媽媽的表揚，我心裡更美了，可是小朋友打鬧時卻把我剛畫好的畫撕碎了，我又生氣又難過，想重新畫一張，可是馬上就放學了，我正在著急，忽然看到去參加美術班的小朋友的畫都安安靜靜地躺在桌子上，於是我走過去，挑了一張最好看的畫，摺好放在衣袋裡，等到媽媽來接我時，我立刻拿給媽媽看，並說：“媽媽，看我畫的畫好不好？”媽媽認真地看了看，並表揚了我。回到家，媽媽給我講了許多故事，都是關於誠實的故事，原來媽媽早就識破了我的小伎倆，我羞慚難當，心裡像打翻了五味瓶。媽媽在我的畫上寫了兩個字，收藏了起來。

後來，這張畫一直陪伴著我，我也知道了，媽媽寫在畫上的兩個字是“誠實”，誠實這兩個字伴我走過六年，陪我成長，教我如何做人，成為我的座右銘。

許多名人前輩為我們留下了很多令人深思的名言警句，比如“學習永無止境”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”等，但令我永遠難忘的一句卻是“虛心使人進步，驕傲使人落後”這一名言。因為它使我受益無窮。

記得那一次，我剛開始學寫書法的時候，老師讓我認認真真地寫一幅楹聯，於是我在一個星期裡堅持每天練字，寫了一張一張又一張。終於，經過我刻苦的練習，寫出了一幅自已很滿意的楹聯。一個星期過去後，我把這幅楹聯交給了老師，老師看了高興的說：“童話，你這幅楹聯寫得很不錯，可以去參加全國青少年書法攝影大賽。”我高興地報名了。一個月後，比賽結果出來了，我寫的書法楹聯獲得了一等獎，頓時，我高興得手無足措不知怎麼辦才好，心蹦蹦地直跳。老師表揚了我，並親自為我掛上了一枚金光燦燦的金牌。同學們也用羨慕的眼光看著我，那一刻，我的心裡別提有多高興了。從此以後，我也經常受到大家的讚揚，心裡不由地想：“寫字原來也沒有什麼了不起的呀，也不就是看著字帖的樣子寫寫而已嗎！哈，這對我來說也就是隨便玩玩的啦。”這時驕傲自滿充滿了我的頭腦，寫字也不認真了，對老師佈置的書法作業應付一下就過去了，有時也會被老師批評，看著同學們去比賽拿了獎，而我呢卻傻乎乎在站在原地踏步，看著同學們一個個都超過了我，可那一次老師卻沒有批評我，而是送了我一句話，“虛心使人進步，驕傲使人落後。”就在那一天，我紅著臉把這句話用毛筆寫在了紙上，並裱好後裝在鏡框裡，掛在了我的寫字檯前。每當我在做作業時都能看見這幅字，使我虛心再不驕傲。

從此以後，這句名言使我不斷進步，受益無比，它也成了我的座右銘。