我的職業生涯規劃15篇
指縫很寬，時間太瘦，悄悄從指縫間溜走，你是否希望職業生涯發展順利呢？需要認真地為此寫一份職業規劃。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我的職業生涯規劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的職業生涯規劃1
一、前言：
在二十一世紀，每個人都需要一份職業來實現人生的價值。上了周老師的課，我明確的認識到我需要一份計劃，明確我未來大學3年的方向。職業生涯規劃可以幫助我們更早地意識到自己的目標，可以幫助我們發掘我們自身的內在潛力。幫助我們更早地定位。職業生涯規劃的目的就是要認清自我，激發潛能，實現自我。因此，我在這凝定一份計劃，幫助我更好的認清自身的問題和為未來的方向做一個規劃。有了目標，人才會有向前的動力。
二、自我分析
我是一個服裝專業的大一學生。我的性格不算內向但也並非十分開朗，對熟悉的人能談天說地，但面對陌生的人又點不知所措，往往找不到話題的切入點。我的性格隨和，脾氣很好，不容易發脾氣。別人與我一起共事較輕鬆，對人真誠。骨子裡比較倔強，一旦認定了的事情不輕易改變。適應能力較強，心理承受能力較好，不會對不好的事情耿耿於懷，心胸較開闊。缺點是不善於交際，口頭表達能力較差。屬於慢熱型，不能很快與別人熟絡。缺少耐心和恆心。缺少主見，立場不夠堅定。我家的經濟狀況一般，全靠父親支付兩姐妹的大學學費，無力為我提供創業資金。所以一切得靠自己。
綜合我分析的優缺點，要解決自身的問題，我需要做到以下幾點：一，我要發揮我的好處，我的優點，脾氣好，為人隨和，對人真誠，心理承受能力好，心胸寬闊。要把骨子裡倔強的性格表現出來，一旦認定了就要堅持不懈的做下去。二，我要多與別人交談，鍛鍊與別人交際的能力，訓練自己的語言組織和擴大自己的交際圈。
三、服裝專業就業方向及前景分析
１、就業現狀
目前我國有5萬多家服裝企業，隨著市場競爭的加劇，企業意識到原創設計對產品生命力的重要性，只有名師方能打造名牌，只有名牌才能使服裝獲得長足發展。由此對服裝設計師的需求可謂求賢若渴。擁有獨特設計理念，深諳市場，能夠進行原創設計的服裝設計師十分緊缺。有多年經驗、瞭解國際服裝市場潮流的設計師也深受歡迎。中國服裝業的轉型升級最需要的就是要有創新。創新來自哪裡？除了經營方式，管理理念的創新，更為本質的就是產品創新，而作為產品的創造研發者，設計師正是產品創新的主要領軍人。中國服裝設計師人才急缺是事實，中國現有服裝設計從業人員的整體素質不高也是不爭的事實。迄今為止，中國沒有一個像香奈兒、或者山本耀司等有國際影響力的設計師，即便是在國內有影響力的設計師也寥寥可數。所以說，中國的服裝設計行業存在著很大的空白，這也正是為什麼說服裝設計師前景良好的原因。
2、就業前景：
（1）就業方向：畢業生可在服裝生產與銷售企業，服裝研究單位，服裝興業管理部門及新聞出版機構，電視臺等從事服裝產品開發，市場營銷，服裝研究及宣傳評論等方面的工作。
（2）就業方向職業的崗位職責：畢業生適宜在輕工，紡織，商業，外貿等部門的服裝工廠或服裝設計單位從事服裝，服飾設計，研究工作，亦可從事服裝，服飾設計的教學工作。設計師，設計總監，女裝或男裝設計師，設計助理，製版師，樣板師，質檢，外貿人員，銷售主管，區域經理，導購店長。營銷總監，市場總監，市場督導，市場拓展，生產廠長，採購主管，QC等崗位。
（3）就業方向職業的能力素質要求：興趣廣泛，交際能力強，熱愛藝術，溝通能力強，有團隊意識，外語好、、對服裝有較高的造詣，把握流行敏銳力洞察力強、適合市場需求，市場佔有率高、好的設計師能獨力完成從一套創作設計到成衣的打板製作流程、對面料熟識，能用不同方式進行組合搭配！
（4）前景分析：作為我國“第二大消費熱點”，服裝行業的發展前景依然被大家一致看好，因此，20xx年，在震盪中前行的中國服裝行業依然保持著持續向前發展的勢頭，“服裝經濟”作為一種深具發展潛力的經濟形態仍被外界關注與認同。專業人士分析，中國服裝業已開始由“貼牌加工”逐步向“自主品牌”轉變。隨著企業自身品質的提高，對人才的需求也隨之上升。即使在招聘淡季，服裝業人才的走勢都相當好。據服裝行業調查顯示，目前我國有5萬家左右的服裝企業，服裝設計師是服裝企業最急缺的，人才缺口高達15萬人。但是，國內服裝企業並不缺乏單純的“流水線”式的設計師，而真正短缺的是懂得經營設計的拓展型設計師。
在中國，大部分生產服裝的企業對懂設計、會操作的人才求賢若渴，服裝人才的缺乏對企業的進一步發展壯大日漸形成桎梏。目前，服裝企業的招聘頻率比較密集，像招聘廣告中，幾乎每天都能看到一些服裝企業在招聘各類人才。服裝界的專家表示，目前國內服裝企業數量雖多，但在世界知名的企業卻不多，做大、做強成了服裝企業一個迫切的目標，而人才的培養在此便起到了至關重要的作用。
四、職業選擇分析：
1、目前最大的困惑時現在中國學服裝的遍地都是，幾乎每個高校都設有服裝設計這個專業。而且還有從海外回來的。人才較多，競爭較大。想要在這行業裡做出點成績對我來說有一定的困難。也許是從小就喜歡看電視的原因，所以很崇拜電視臺的工作人員，偶然一次機會我進入中央電視臺去觀看了一期的錄製節目，從那開始我就嚮往著我能成為幕後工作人員中的一員。
2、所以，我在這為自己設定了兩個理想職業：影視服裝設計師，美編。下面就分析一下這些職業的條件：
（1）影視服裝設計師
條件：1）熱愛電視事業
2)要有較強的社會活動能力
3）要有較強的繪畫功底和創意
4）能承受較強工作壓力
(2)美編
條件1）對圖片，文字，色彩等具有較高的敏感性
2）有優秀的創作，設計能力
3）熟悉操作平面設計的軟體
4）抗壓能力強
5）具有良好的溝通能力及團隊合作精神
3、選擇路徑：工作
4、選擇理由
內部環境因素
優勢因素（S）
弱勢因素(W)
1、目標明確
2、心理承受能力強
3、抗壓力較強
4、執著，堅持不懈
5、熱衷於媒體事業
1、組織能力弱
2、英語水平不好
3、專業水平一般
4、溝通能力一般
外部環境因素
機會因素（O）
威脅因素（T）
1、所學專業的從事人員普及，找份工作不難，難在找到好工作。
2、所在學校為重點大學
1、同地區的競爭大（北服，清華，央美等）
2、所學專業在普及的情況下日益劇增，不斷擴招。
3、研究生的擴招對本科畢業生造成威脅
5、第一職業目標選項的工作內容和勝任條件
影視服裝設計的工作內容：根據劇本和導演影片的風格，以及演員，化妝，佈景美術設計共同創造典型環境中的典型性格。它主要是為劇中人物服務的。服裝必須整體設計出劇中特定的時代感，地方性和民族性，更重要的是表現劇中人物的.身份和性格。影視服裝設計師在閱讀劇本，瞭解劇中人物後，首要的問題是要手機劇本所提供的藥酒的那個時代的服裝資料。從報刊，雜誌，文字記載，圖片，照片，歷史畫，出土文物，同時代的影視片或者人物口頭採訪，調查等各種渠道。
勝任條件：首先我熱愛電影事業，我會堅持不懈地去達到這個目標。其次，我有繪畫功底，這能為影視服裝設計師打下基礎。
6、與職業目標的差距：
大一的我，在專業方面還沒正式開始學服裝效果圖，對面料的瞭解不夠。而且在影視方面，對各個時代的服裝沒有研究。對電影中角色的個性揣摩不透，無法正確的掌握角色該穿的服裝。我總結的這幾點都需要時間去揣摩和實踐，提高這專業知識需要一個過程，需要時間。而且還有我不知道的方面，現階段，我與職業目標的差距很大，獲得這份工作的機會不多且難。但是我相信這只是我目前的狀態，我會一步步地拉近距離。
五、未來三學年的行動計劃
今後大學三年的計劃：
大二：努力學好專業知識，努力學習英語，多閱讀各方面有關藝術方面的書籍，拓寬知識面，時刻關注中國的流行和國際的流行。加強人際關係。多向別人學習。收集各個時代不同角色的資料，多看有關服裝的電影。儘可能的參加大賽。
大三：除了專業知識的學習外，英語爭取過4級。並且開始爭取在電視臺實習或我感興趣的公司實習，兼職。準備畢業設計。
大四：專業加強，英語繼續學習，爭取能在電視臺實習等。
六、結語
上了周老師的課，讓我心中那個迷糊的夢想清清楚楚的展現在我眼前，目標已經明確了，那麼接下來就是要靠我自己的努力。我知道這路會很漫長，也許不會是5年之內我就能實現的。也許是十年，二十年。這路會很曲折，正因為曲折才需要人類去征服。所以奮鬥是人生的一個階段。現階段的你也許一無所有，但這並不是重點，重點的是你下一步要邁出的方向和你邁出所付出的行動和努力。我相信我會努力到達那一個高度。夢想的起航由這裡開始！
我的職業生涯規劃2
前些天遇到一個人，見面沒說幾句就開始抱怨自己的工作：每天早8點到晚8點，全年無休，趕上工作緊張的時候，還要通宵達旦;每天下了班直接往床上倒，第二天早上一睜眼就趕緊奔赴單位，可憐的休息時間只是為了更好地工作;掙錢少，酒吧KTV之類的娛樂場所絕少涉足，一年一次的旅遊更是想都不敢想……
“你說我這是為了什麼啊?!”他滔滔不絕，完全沉浸在自己的表述當中，“為人民服務唄!”
我打斷他：“想過沒有，當初為什麼選擇這個工作?這是你想要的生活嗎?”
他愣了一下，好像沒有料到我會突然這麼說，職業生涯規劃從我是誰做起。“我現在根本談不上什麼生活，也不知道想要什麼。我做這個工作7年了，基本上與社會脫節，除了它，我也做不了其他的，又不可能從零開始，放下身段去和剛畢業的大學生競爭，只好如此。”
就這樣，他一直陷在漩渦裡，掙扎，卻又不知道怎麼爬出來。
其實，關於職業生涯和發展，處在不同階段的人都會有大大小小的困惑。例子比比皆是：大學聯考志願該報金融、生物、外語還是新聞?即將畢業，該考研還是該找工作?在職場混戰幾年之後發現並不稱心，是不是該換個行業試試身手?
在不久前進行的一次職業生涯規劃工作坊上，北森公司諮詢總監朱倫說， 職業規劃 的意義就在於突破障礙，開發潛能，最終達到自我實現的目的。所謂障礙，其實我們很多人都有，比如，不知道什麼工作是“好工作”;想跳槽，但又留戀現有環境，捨不得拋棄;不夠了解自己，又尚未開始這方面的探索等等。至於自我實現，通常與價值觀相關，就是那些讓我們覺得有意義、幸福、有成就感的事情。
可以說，選擇了職業，就是選擇了一種生活方式，職業生涯規劃《職業生涯規劃從我是誰做起》。而這一切，都要從自我認知開始——我是誰?我的興趣、性格、能力、價值觀是什麼?我的資源有哪些?我對自己的期待以及家人對我的期待是什麼?
很難想象，讓一個刻板嚴謹的人去做藝術設計，把一個率性自在的人關在實驗室裡搞科研，或者派一個富有冒險精神的人去完成一件按部就班的.程式化工作。
瞭解自己，這問題說起來簡單，可幾乎所有人窮極一生也找不到完整的答案。活動中，朱倫介紹了一個幫助我們認識自己的方法：個人成就事件——
回憶一下，從小到大，哪些事情是讓你覺得很有成就感的?花一點時間，找出10個，把它們寫下來。尋求朋友的幫助，向他/她簡要描述這些事件：它是什麼，為什麼會讓你覺得有成就感，在事件中你的感受如何，它對你而言意味著什麼……之後你們可以一起來分析一下，從你的描述中是否可以歸納出某種共性。舉個例子，你總是喜歡處理意料之外的突發事件，這會讓你覺得很滿足;或者你很在意周圍人的評價，得到別人的讚賞會令你信心百倍;還有，你是不是習慣於從助人中得到樂趣;再或者，承受重壓、完成那些“不可能完成的任務”之後的你總是神采飛揚……
這些特質，很可能就是你的興趣、性格、能力所在，體現了你的價值觀，甚至成為你“人生的主題”。
之後要做的是對職業有所瞭解。朱倫提供了一個簡單易行的方法：生涯人物訪談。尋找幾位在某一領域內工作了兩三年的人，對他們進行採訪：這個職業具體是做什麼的，它對從業者有什麼能力要求，時間安排，晉升途徑，收入狀況等等。需要強調的是，有兩個問題是在訪談中必須涉及的：第一，這個職業你喜歡它什麼，不喜歡什麼;第二，以我目前的狀況如果從事這個職業，你有什麼建議。
現在，當你對自己的特質足夠清晰，又對一些行業有了客觀詳細的認識之後，就可以試著進行決策了——把自己的特質、對工作的期待和職業要求進行匹配，並根據現實情況，確認哪些標準是可以降低的，哪些是必須堅持的。
當然，沒有任何一個決策能做到萬無一失，但經過上述有意識的規劃過程，至少可以保證我們把犯錯誤的機率降到最低。
我的職業生涯規劃3
一、直觀自我
人們在日常生活當中總喜歡對別人評頭論足，或好或壞，總可以道出個子醜寅卯來，但真正能夠對自己做出客觀評價的人卻很少。而要做好自己的職業規劃，你就必須對自己做出真正客觀的評價。
1.我的性格
人的一生當中主要受到來自三方面因素的影響：家庭、學校和社會。如果對於我的性格影響最大的因素在這三者之中做出選擇的話，我將會選擇家庭。雖然我出生在陝西，但我的父親卻是河北人，母親是山東人。因此我秉承了北方人坦誠豪爽的性格。同時我又是出生在一個傳統意味濃厚的大家庭中，所以更多的時候我會選擇沉默。因為沉默也就穩重。而同學們對我的評價則是嚴肅。
2.我的興趣
因為父親是軍人出身，但並不是一般人想象中的那種沒有多少文化的武夫。父親是一個很有文化底蘊的軍人，因此從小受父親的影響便對政治、經濟、軍事以及歷史等人文類學科有著濃厚的興趣。這直接影響了我高中時代選報文科以及大學選報金融專業的抉擇。自己雖然是男生，但我並不喜歡做劇烈的運動，更多的時候我會選擇與書本神遊。
3.我的價值觀
從小接受的傳統教育樹立的是齊國平家治天下的志向，因此我看重的更多的是道義而不是金錢。有一句話大家聽後幾乎都會覺得好笑或覺的這話很虛偽，但我還是要說，因為這的的確確是我最大的人生理想，那就是真真正正的為人民做點事情。
4.我的能力
在進入大學之前，從國小到國中當了很多年的班長，而在高中則做了三年的`學生會組織部長。即使到了大學也依然組織了很多活多年的磨礪以及同學的評價便是對我個人能力的最好評價。
二、職業選項
一般情況下大學期間的所學專業將會直接決定自己的就業崗位，即使最終的職業不是所學專業，但也將對自己的就業提供一定的參考。
我的專業是金融學，它是一門以研究人類經濟行為與經濟理念為主要內容的一門學科。主要研究人類在成熟的市場經濟條件下，為了獲取利潤而如何經過權衡與博弈來做出自己的投資規劃，以及在投資行為當中所包含的主觀與客觀的經濟規律。其表現形式多種多樣，如期貨交易、貨幣融資、股票證券、銀行投資等。
金融學從正式成型到迅速發展不過百餘年時間，但其內涵著幾乎所有的人類經濟行為歷史，金融學作為經濟類學科的一個分支，其與數學、社會學、管理學、法學、博弈學等多種文史類和理工類學科相聯絡。在一定程度上，金融學是以上學科的綜合與昇華。
通過對我專業的分析，不難發現自己未來的職業方向。大體上可以分為三類，政府機關，企業公司和科研機構。但三折有一個共同之處，那就是他們都必須是經濟領域的，而如果進一步細化，則可以分為股票、期貨、證券、銀行、投資等領域之中的政府機關，企業公司和科研機構。同時由於近年來，經濟類專業逐漸成為熱門，專業人才也呈供不應求趨勢，所以就業前景及選項較為寬泛。
三、我的選擇
金融專業未來就業選項眾多，但我的選擇則是銀行領域的政府機關。決策理由將會在下面的STWO表中給出。
Strengths(優勢)
1.明確的人生理想，從政為人民服務
2.信心，決心和耐心。
3.廣泛的人文類興趣愛好。
4.很強的組織能力和人際交際能力。
5.較廣的知識範圍和一定專業知識。
Weakness(劣勢)
1.缺乏一定的從政家庭背景。
2.有時會為懶惰所困。
3.做事容易衝動。
4.對於未來政壇形勢缺乏一定了解。
5.不善於心計。
Opportunities(機會)
1.自己所學專業符合職業要求。
2.身處北京容易接觸相關領域和開闊視野。
3.市場經濟發展亟需經濟類人才。
3.自己尚處大一，還有重組時間準備。
Threats(威脅)
1.公務員考試競爭尤為激烈。
2.政府機關門檻較高。
3.自我相關經驗不足。
4.政界變化無常。
四、崗位要求
由於自己所選擇的就業崗位的特殊性，成為國家公務員，它的要求是多方面的。
1.政治思想要求
作為國家公務員要有較高的政治綜合素養，熱愛黨，熱愛人民，有著為人民服務的精神，有著極強的組織觀念和紀律觀念。時刻牢記國家利益高於一切。
2.專業能力要求
(1)掌握金融學科的基本理論、基本知識;
(2)具有處理銀行、證券、投資與保險等方面業務的基本能力;
(3)熟悉國家有關金融的方針、政策和法規;
(4)掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
3.人際能力要求
作為國家公務員免不了需要同形形色色的人打交道，這就要很好的人際交往能力，在不違背基本原則的前提下要學會靈活多變的處理事務。
五、理想與差距
現在作為大一學生的我，學習金融專業知識雖然還不足一年，很多專業知識還不瞭解。但是在這一年的學習當中，我發現自己始終對其有著濃厚的興趣與熱情，原因有二：一是因為自己受家庭教育環境的影響，從小便對政治，經濟感興趣;二是因為自己當初報志願時選報的第一志願便是金融，自己在心理上對專業很滿意。同樣受家庭傳統教育的影響，從小我便樹立了出將入相的志向，而對於一個大一學生來說，報考國家公務員還比較遙遠，還有很多問題尚且不明白不瞭解。而且一般情況下在中國，公務員考試競爭尤為激烈。因此總體而言，在專業興趣上與就業方向職業目標差距並不大，但在具體操作上還是存在一定實踐性的差距。
六、我的對策
要成為國家公務員，一般有兩種途徑：一是國家直接徵召，二是公務員考試。對我來說第一種更多的需要的是機遇，但從STWO表中可以看出，第一種情況對我的可能性不大。而第二種是一種比較公平公正的機會。但需要更多的則是要有堅實的科學文化知識。因此現階段自己的本科學習顯得的至關重要。
現在大一即將結束，我的本科學年只剩下三年，如果說大一還沒有職業規劃的話，那麼剩下的這三年對我來說將顯的至為重要了。
首先在大二期間(20xx、9——20xx、7)，則應將更多的時間投入專業課的學習，並且必須在下學期通過英語四級考試，以為後面的六級考試掃清障礙。同時在心理上更加成熟。並且爭取有一成績取得獎學金。
再次在大三期間(20xx、9——20xx、7)，除了學好專業課知識之外，還要將視線轉向外界，開始關心政壇動態。積極做好有關公務員相關考試的準備，結交更多的朋友，加強自己的人際交往能力及關係網，並在今年努力通過英語六級考試。
最後在大四期間，(20xx、9——20xx、7)，除了基本實習和準備畢業論文之外，應該可以參加相關的公務員考試。
我的職業生涯規劃4
一、自我瞭解
1、目前困擾：
學習方面：英語基礎差，知識面狹窄，缺乏堅定的信念和毅力，英語水平跟同學有太大的差距，很多科目缺乏興趣。
生活方面：課餘時間多，多為上網看電視，上借，課外的活動參加的少。
2、學習工作中的優勢：
拿到特等，一等，二等獎學金，並獲得優秀半乾部，三好學生，優秀團幹，先進個人等光榮稱號，並假如國家青年志願者我的大學職業生涯規劃書：自我分析我的大學職業生涯規劃書：自我分析。
強烈的工作熱情，認真負責，工作努力，良好的協調能力，能和別人建立和諧的友好關係。
3、學習工作中的不足：
難於堅決的維護自己的需要和利益;做事缺乏考慮，只關注細節和眼前之事，而對全體和將來的重視不夠。
二、人格型別：
我的人格型別大致的可歸納為三方面：內向，情感，判斷
內向：關注外部環境的變化對自己的影響，將心理能量和注意力聚集於內部世界，注重自己的內心體驗，如：獨立思考，避免成為注意的中心，聽的比說的多
情感：以自己和他人的感受為重，將價值觀作為判斷標準，如：有同情心，善良，和睦，善解人意，考慮行為對他人情感的影響。
判斷：“喜歡做計劃和決定，願意進行管理和控制，希望生活井然有序。如：重視結果，按部就班，有條理，尊重時間期限我的大學職業生涯規劃書：自我分析職業規劃。
三、職業目標生涯：
1、努力學習好專業知識，成為優秀的大學畢業生。
① 依據：經過四年的大學學習，掌握專業知識，並有較強的對外=貿易規則，法律及相關裝業知識和技能，能夠適應社會的經濟發展的.需要
② 舉措：獲得各項大學生應具備的登記證書及本專業報關員，報檢員證書及學士學位
③ 完成期限：大學四年
2、在社會實際中進一步深造，做一名有益社會的複合型人才
① 依據：我個人認為，在掌握本專業相關知識技能後，最重要的是於時間相結合，而不是盲目地繼續攻讀研究生，社會需要的是能為之服務的人才，在良好的社會時間中的深造，對個人和社會是有益的
② 舉措：根據國際經濟於貿易這一專業的特點，從公司，外貿企業及外貿行政單位
基層做起，努力工作儘快得到提升
③ 完成期限：畢業後的三年中
3、擁有高學歷的同時，充分發揮本專業的優勢，成為同行的佼佼者
我的職業生涯規劃5
一、 提綱
一個人想要在有限的生命成就一番事業，則必須對有限的生命進行仔細的規劃，有目標地奮鬥著。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥；成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影；成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人；我們的未來是掌握在自己手中，誰也不能左右你。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落。三分天註定，七分靠打拼，愛拼才會贏。但我們靠硬拼是不行的，正所謂“沒有規矩，不成方圓”所以必須先好好地仔細地規劃我們的未來，然後按照所計劃一步一個腳印地去執行，並付出持之以恆的努力，方能成就一番大事業。
以前，對自己的未來並沒有認真規劃思考過，為了擠過大學聯考這一根獨木橋，我們每天揹負著巨大的學習和心理壓力，只知道每天讀書，整天想著怎樣考好進名次；而現在，不知不覺中，我步入大學已經快一年了，想想大學生活就快過完四分之一了，而在大學的這一段期間，覺得大學生活跟以前大不相同了，大學學習不再是以前讀書那樣有老師和父母天天管教著，而是一個自主學習的過程，所以合理安排自己的時間是非常重要的，在大學裡我感覺我失去了奮鬥的目標和勇氣，而生活如果失去了奮鬥目標就猶如在大海中航行失去了航標，開車沒有方向盤，那麼你再怎麼努力也只是白費毫無意義可言。在這個學期中，我認為我不能再這麼頹廢下去了，必須為自己的現在和未來作一個合理的學習和職業生涯規劃，為此我從一下幾個方面作了分析與規劃。
二、自我分析
1、 興趣愛好
我認為我的業餘愛好自上大學以來變得特別廣泛了，比如說有時間我會邀幾個朋友到外面打打羽毛球，並且還會騎自行車到河邊或是公園散散步，相比起這些我更喜歡到圖書館去聞聞書香，挑幾本自己喜歡的書，我特別喜歡看人物傳記，喜歡看許多名人的生平簡介，我認為從這些名人的事蹟中可以學會許多的做人道理，並且可以鍛鍊自己的意志，在我所讀的這些人物傳記中，我最喜歡一代偉人毛澤東，喜歡他的獨具慧眼和熱愛讀書的性格，他是我人生中的偶像和榜樣。
2、 我的優點和缺點
一個人要想成就事業，必須先認識到自己的優點和缺點，並努力發揚自己的優點和改正自己的缺點。我認為我的優點有很多，在學習中，我會為自己設立短期的學習目標，併為之奮鬥，我不會像有些人一樣半途而廢，我總是會持之以恆地決戰到底，我認為這是一個快樂幸福的過程，雖然有汗水和挫折，但我很享受；同時我覺得我是一個惜時如金的人，不喜歡浪費一分一秒，不喜歡把時間浪費在那些毫無意義的事情上，我覺得這樣是在揮霍自己青春和生命；在工作中，我更會盡職盡責地完成每一項任務，做到問心無愧，對別人負責更是對自己負責；另外我認為我最大的優點就是能很好地與別人處理好人際關係，做到誠實待人、禮貌待人，而且喜歡幫助他人，融入大集體。俗話說“金無赤足，人無完人”我也有許多缺點，比如說做事不夠細心，比較粗心，為此還犯過不少錯誤呢，另外，我認為我的性格是屬於那種大大咧咧型別的，有時候說話沒什麼遮攔，還有就是遇到急事時不能很好地靜下心來應對；在學習方面，我覺得我沒有很廣的知識面，還有待加強和增廣，最讓我頭疼的就是我的口才了，因為普通話水平不是很好，所以在這方面也得多下功夫。只有先全面地認識自我才能理智地規劃，不盲目地探索。
3、 在以後的學習生活中遇到挫折和克服自己的缺點時的.對策和措施：
在進行規劃前，我認為這一項非常重要，只有事先做好準備才能以後遇事不驕不躁，冷靜面對。如果在生活和學習中遇到挫折，要始終相信前面有陰影時因為後面有陽光，所以要時刻
培養自己的身心，造就一顆堅強的心，至於自己缺點的克服也不是一氣呵成的事，需要時間的沉澱，比如性格方面的缺陷只有時刻的剋制自己，口才不好我認為是完全可以戰勝的，在這方面，我要多讀書來充實自己，增強自己的信心等等。
三、 職業取向分析
1、 我所感興趣的活動：自學看書、寫作業、看電影和電視、上網、打羽毛球、聽歌、跑步、交際等等。
2、 我所擅長的活動：自學看書、寫作業、打羽毛球、與人交際。
3、 我喜歡的職業：老師、醫生
4、 我所看中的職業價值觀：
a、人際關係良好；
b、工作穩定有保障；
c、能提供良好的受教育機會；
d、工作不太緊張；
e、外部壓力小；
f、能充分發揮自己的能力特長；
g、社會需要與社會貢獻大；
5、職業分析：
a、環境分析家庭：我的家鄉在一個偏遠的農村地區，這裡教育水平比較落後，父母均是地地道道的農民，家境貧寒，大學幾年的學習已使家裡背棄了沉重的債務負擔，一方面家裡急需我出來工作減輕家庭的經濟負擔，另一方面我自己也很急切的想用自己的學識回報生我養我的故鄉，早日改變家鄉教育水平落後的面貌，從而提高家鄉的經濟水平。
b、學校環境分析：我就讀於衡陽師範學院，該校是一所以師範類專業為特色的歷史悠久學風濃厚的高校，我所就讀的專業—生物科學師範專業，雖在學校建立較晚，但也是學科實力和師資力量都很強的專業。大學幾年的學習和薰陶，使我打下了紮實的專業知識基礎和從教技能。
c、社會環境分析：就我一直以來對我們專業動向的觀察，各個地區現在都很缺生物老師，所以我們畢業後相比其他師範生在找工作方面佔有比較大的優勢。
6、我所確定的職業傾向
從國小到現在我喜歡的職業一直是老師這一職業，我認為當老師非常光榮並且擔負一種與民族未來相關的責任感和使命使命感。而現在我也圓了我以前的夢想——上一所師範院校，我想我能在這所院校裡充分挖掘自己的能力特長，並且培養自己在這方面的技能，所以當老師是我現在認定我人生中最理想的職業。
四、學習與職業規劃
1、 大學學習總目標
a、 大學一年級（試探期）：步入大學後覺得自己的人生沒有目標，對生活中的任何事
物都逐漸失去了興趣，我開始思考自己的人生了，在這一期間，我曾認真地想過生物科學這個專業是否真的適合我，並且做老師是否真的是我想要的。於是，我開始參加各種活動來增強自己的人際關係，拓展自己的知識面。另外我認為在第二學期中爭取期末考試成績在85分以上，同時還應增強自己的綜合能力和素質。
b、 大學第二年級（定向期）：在這一學年中，我覺得是大學四年中學習任務最重的一
年了，除了基礎課程外，還有專業課程，學好專業課成了我的主要奮鬥目標，在這
一年中我要一如既往地學習力求拿到獎學金；另外，在搞好學習的基礎上，我還要提高自己的英語水平，爭取在過英語四級的基礎上通過英語六級；當然計算機的學習也不容忽視，我要爭取過國家計算機二級；當老師還有重要的一點就是普通話水平，我要通過自己的努力過普通話二甲；還有在平時如果有機會我應該多聽聽教授的講座來開闊自己視野，拓寬知識結構；
c、 大學三、四年級（分化期和衝刺期）：在這兩年中，我想我會準備考研，力求考上
湖南師範大學的研究生，在這裡進行深造為我以後的求職道路打下基礎，把自己培養成綜合型的當代大學生
d、 假期規劃：假期是一個進行社會實踐的好機會，我可以利用這個機會來培養自己的
工作能力，比如我可以找兼職做，到外面做家教來為我以後找工作打下基礎。
2、 未來職業規劃
a、 近期目標：研究生畢業後，我想我不會像有些人一樣進高校教書，雖然讀了研究生，
但我是為了使自己增加知識提高自己，一直以來我就想回到家鄉做一名生物老師，當然可能剛開始教學時沒有什麼經驗，但我寧願從基層開始做起，慢慢地提高自己，從實踐中求真知，將自己這幾年所學毫無保留地傳授給我的學生，當然無論什麼時候都要與學生處理好師生關係。
b、 中期和遠期目標：在畢業後的幾年教學中，我想我也積累了不少經驗，這時我希望
我能通過考試考進一所高中當一名優秀的生物老師，因為就我而言，我認為高中老師是最辛苦、最累、最忙的，所以我要做一名高中老師來鍛鍊自己，當然有機會我還會爭取當高中班主任，與我的學生一起面對大學聯考，如此日復一日，年復一年直到我退休為止
3、 未來生活規劃
在工作幾年後，找一個好老公建立一個和諧美滿的家庭，並且讓為我們操勞了一輩子的父母過上幸福的生活；
五、總結
1、 薩特說過：“人生是一系列的選擇過程，選擇什麼樣的人生，便追求什麼樣的人生，
追求什麼樣的人生，便實現什麼樣的人生。” 既然選擇了教育，就已經註定了遠離名利。我成功的標準很簡單，就是馬斯洛需求理論中最高層——實現自我。首先，能夠在自己的崗位上幹出一些成績，教學得到學生的認可，確確實實是學生心中的好老師；科研成果得到社會的認可，能夠解決教育領域中的一些問題。其次，讓自己的工作充滿樂趣，向他人談到自己的工作時能夠感到愉快。最後，希望家庭生活幸福美滿，有能力讓父母安享晚年。這樣，我就覺得很滿足了，就覺得到人間這一趟沒有白走。計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能 信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！未來，掌握在自己手中！
我的職業生涯規劃6
專業：
班級：
學號：
姓名：
前言
人生本沒有意義，每個人都要給自己規定一個人生的意義，我要思考的結果是：我用我的生命去做我熱愛的事情，它不僅讓我快樂，而且對人類有所幫助。—畢淑敏
在我和人生哲學裡，生命不應該是一個簡單的輪迴和重複，每一個生命都應以其獨特的方式去演繹自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己設定的方向前進，不管遇到什麼樣的事或人，都要做自己。
職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。
作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己佔有一席之地。因此我們要將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
【姓名】
【規劃期限】四年
【始止時間】20xx年9月1月至20xx年7月
【年齡跨越】19歲至23歲
【階段目標】順利畢業；成為一個有一定經驗的物業管理員
【總體目標】成為物業管理公司的總經理
自我評估
在性格方面，我是一個熱情、活潑的女孩，正直而不呆板。對待學習態度端正，對待工作兢兢業業，在自己人際交往的圈子中，我努力用真誠對待每一個人，因為我相信，愛出者愛返，福往者福來。我樂於交友，希望能朋友身上學到自己所沒有的優點。
毅力堅強但又有些倔強，決定了要做的事就一定要做好。如果認為自己實在沒能力完成任務，我會適時放棄。
在興趣愛好方面，總的來說我的'興趣和愛好還算比較廣泛。工作與學習當中，我會給自己創造勞逸結合的條件，使自己辦事效率更高。
我愛看小說，尤其是充滿懸念的驚險小說。喜歡與別人談心，互相解決問題。喜歡玩與邏輯有關的遊戲，不但能娛樂身心，還能鍛鍊我的思維。
就自己對職業能力方面的看法，從某方面來說我的感效能力遠遠超過理效能力，邏輯思維能力較好，但語言表達能力處於中等水平，學習語言的能力一般，如果時間投入度還可以的話，相信會有不錯的成果。
在自我潛能方面，由於參加了學生會和社團的工作，我發現我的社交能力與組織領導能力均有所提高，也具有一定的吃苦能力。
在缺點方面，有時說話心直口快，難免忽略別人的感受。做事毛躁是我的大缺點，缺乏細心度，容易衝動，有時欠缺考慮。做事缺乏一定的信心，總是擔心自己沒有能力做好。
生涯機會的評估
就業前景
【社會環境分析】：中國現在是一個政治穩定，經濟、文化高速發展的國家，並且這種狀況還將持續相當長的一段時間。
這種情況為每個人都提供了一個好的發展機遇。縱觀中國房地產業正處於向規模化、品牌化、規範化運作的轉型時期，房地產業的增長方式正在由偏重速度規模向注重效益和市場細分轉變，從主要靠政府政策調控向依靠市場和企業自身調節的方式轉變。
未來的20年，是中國作為一個發展中國家崛起的戰略機遇期，全國城市化率將從目前的30%增至60%。由於重化工業與與第三產業的“雙擎帶動”，將有可能形成1500萬人口的規模。這種有產業支撐的強勁消費態勢，將預兆房地產業仍然是經濟發展的領頭羊。
【職業分析】：有關專家指出，近幾年，物業管理專業出現了報名冷、就業熱的情況，一般情況下，學生到崗實習一段時間後都能簽約。
現在，物業管理的職責已不僅是過去管理煤氣水電、打掃衛生了，而是幫助業主提升物業價值，並追求其中的附加價值，物業理念的升級給這個行業的就業帶來了新的契機。
此社會環境為物業管理提供了一個較好的就業前景。而隨著社會的發展，這行業的發展空間也會相當大。
目標
【我的目標生涯】
1、大學期間的學業規劃
大一學年：瞭解基本的專業知識，加強社交活動，鍛鍊交際能力。
大二學年：奮鬥自考，完成英語四級考試。加強鞏固專業理論知識，並與學校的實訓教學緊密結合。考取在校期間應取得的相關證書，如計算機二級證書。
大三學年：繼續考取在校期間應取得的相關證書，自我增值。
大四學年：衝刺就業。考取物業管理師證書。
【具體實施方案】：要成為一個有一定經驗的物業管理人員，需要縮小自己和有一定經驗的物業管理人員的差距。規劃畢竟是規劃而已。世事總不會那麼的合人意的。奮鬥路上挫折必不可少，但是我有堅強的毅力。
我的座右銘是：意志能剋制住感情的人是一定能成功的人。我從現在起老老實實走好每一步，就按照我的計劃一步一步的幹下去，今日事今日畢，只要這樣我不相信有過不去的火焰山。
在多年的實踐和經驗累積中，以一名專業的管業管理師的身份為社會盡自己綿薄之力，為自己迎來美好的未來。
結束語
這就是我對自己的規劃，有計劃固然是好事，但要做到並不是一件簡單的事，不過只要有努力就一定會有成績。然兒，現實又是多變的，計劃中要有變化，我們要保持清醒的頭腦，解決好隨時遇到的困難。每個人都有自己的理想，理想的實現還是要靠自己的，不管你的理想有多美好，沒有辛勤的汗水都是不可能實現的。
美麗的花朵背後是枝葉的風霜雨露，參天大樹的下面是縱橫百錯的根系，成功人士的背後是辛勤的汗水和多少個不眠夜……天下沒有免費的午餐，一個人，要想有所作為，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。
成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！大雨過後才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們並不遠，明天的明天就可以到達，現在我們只許劃好屬於自己的船，欣賞著沿岸風景就可以了。
我的職業生涯規劃7
個人資料：
真實姓名：
性別：女
年齡：
籍貫：
所在學校及學院：河北工業職業技術學院
班級及專業：07級工程造價專業
對職業規劃的認識
記得看過一本書，書的作者是一名職業設計師，這樣的工作在中國似乎還沒有。他們的工作是幫助人們找到最適合自己能力發展的、最能有幸福感的工作。看到書中很多因為做了不喜歡的工作或是對職業前景迷茫的人，我不盡也在思考如何找到一個適合自己發展的工作呢?
我是一個絕對的以興趣為導向的人，對我來說做一個自己不喜歡的工作是最痛苦的。那如何找到最適合自己的，同時對此有濃厚興趣的工作呢?這一切的疑惑將我引到了職業規劃的面前。與其在進入職場後嘆息迷茫，不如現在進行職業規劃的探索。職業規劃是要依據個人的特殊情況、特殊才能，考慮社會背景等多方面主客觀因素，結合職業發展的階段，提出相應的發展目標、擬定實現目標的工作和教育的一個綜合體系。做一個適合自己的、合乎現實的職業規劃，不僅能幫助我們學生在進入職場時省時省力，還能幫助我們能健康發展職業能力。在大學階段，為自己規劃一條職業之路是很有幫助的。
一、自我盤點
我是學習工程造價專業，英語水平可以，能流利溝通;造價專業紮實，略通經貿知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達較流暢;在大學期間擔任學生幹部，有較強的組織協調能力;有很強的學習能力。很有熱情為自己的將來奮鬥。
(1)學歷目標：大專畢業(以後有必要了還有要"充電")。
(2)方向：企業高階管理人員建立自己的公司(建築)
二、社會環境規劃和職業分析(三年規劃)
1、社會一般環境
中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO後，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。
2建築職業特殊社會環境
由於中國的建築科學發展較晚，建築知識大部分源於國外，中國的建築管理還有許多不完善的地方。中國急需建築人才，尤其是經過系統培訓的高階建築人才。因此企業建築職業市場廣闊
三、大學三年規劃:
一年級:為試探期和定向期:首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求;其次，要開始接觸職業和職業生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業或與自己所學專業對口的職業，進行初步的職業生涯設計;熟悉環境，建立新的人際關係，提高交際溝通能力，在職業認識方面可以向高年級學生尤其是大三的畢業生詢問就業情況;積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧;在學習方面，要鞏固紮實專業基礎知識，加強英語。計算機能力的培養，掌握現代職業者所應具備的最基本技能;要初步瞭解職業，提高人際溝通能力。大一學習任務不重，應多參加學校活動，增加交流技巧，但不要盲目地參加。在定向期，應考慮未來是否深造或就業，通過參加學生會或社團等組織，鍛鍊自己的能力，同時檢驗自己的知識技能;提高自己的`責任感，主動性和受挫能力，並開始有選擇地輔修其他專業的知識來填充自己。
二年級:為準備期。加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑑定。因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、蒐集公司資訊上。參加與專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，瞭解蒐集就業資訊的渠道，並確定自己是否要升本或考研。要積極鍛鍊自己得到獨立解決問題的能力和創造性;積極常識並加入校友網路，瞭解往年的求職情況。
三年級:為分化期(衝刺就業):目標應鎖定在工作申請及成功就業上。這時可先對前兩年的準備做一個總結:首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確，前兩年的準備是否充分;然後開始畢業後工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備;最後，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，儘可能地做出充分準備。在撰寫畢業論文的時，可大膽提自己的見解，鍛鍊自己獨立解決問題的能力和創造性。另外，要重視實習機會，通過實習從巨集觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規範，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。
四、目標分解與目標組合](畢業五年計劃)
(1)目標分解：目標可分解成兩個大的目標——一個是順利畢業，一個是成為一個有一家公司的建築方面的技術人員。
對於第一個目標，又可分解為把專業課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分，順利畢業。接下來，還可以細分：在專業課程中，如何學好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課，如建築力學);在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學好……。
對於第二目標，又可分解為接觸社會階段，瞭解市場階段、熟悉公司運營階段。接下來，還可以細分：在接觸社會階段，要採用什麼辦法，和哪些公司保持聯絡。如何鍛鍊自己……。
(2)目標組合：順利畢業的前提是學好專業課程，而專業課程的學習則對職業目標(成為一個有一家公司的建築方面的技術人員)有促進作用。
五、成功標準
我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(特別是收入目標)我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業目標的實現，我不這樣認為。在30歲之前有自己的家庭就可以了。
六、對大學生就業規劃的認識
當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業活動的競爭非常突出，尤其是我國加入WTO後。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出並保持立於不敗之地，必須設計好自己的職業生涯規劃。這樣才能做到心中有數，不打無準備之仗。而不少應屆大學畢業生不是首先坐下來做好自己的職業生涯規劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了大量的時間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識英雄”，嘆息自己英雄無用武之地。
這部分大學畢業生沒有充分認識到職業生涯規劃的意義與重要性，認為找到理想的工作*的是學識、業績、耐心、關係、口才等條件，認為職業生涯規劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業生涯規劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之後再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經濟、更科學。
大學生要對職業進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據各方面的分析與自己的職業錨合理客觀地對職業做出選擇。對即將踏入的職業活動要有一定的合理的心理預期，包括工作的性質、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關係都要快速適應，迅速成為一個成功的職業者。
七、結束語
通過對職業自我的分析和職業資訊的搜尋，我對自己、對職業有了一個初步的瞭解。通過將職業自我和職業資訊的匹配，我初步判斷出自己的優勢領域和合適的工作方向。進一步規劃，讓我對適合自己的行業和公司型別有了瞭解。思索自己的職業環境要求和職業目標計劃，讓我對職業有了一個細緻的描繪。
現在我比較清晰的理清了自己的職業系統，進行了相應的職業規劃，撥開迷霧，第一次清晰地看到了自己的職業之路。但是我也瞭解現實變化很多，不可能完全按照自己的職業規劃進行，所以我有了心理準備，面對不同的情況適時調整職業規劃的細節，長期目標是明晰的，職業自我係統是明確的。我會有原則的根據現實實施自己的職業規劃。
我的職業生涯規劃8
我的職業生涯規劃與實現措施是：
一、基礎階段
在學校兩年的學習中，要刻苦學習維修電工操作技能理論知識，並充分藉助學校的實習裝置，刻苦訓練，熟練掌握維修電工操作技能知識。同時，還要學習其他文化課程，做一個不僅僅是懂得專業技能知識的人，還要做一個充滿智慧的世紀文明青年。
我是一名學生幹部，所以，我更要充分抓住機遇，積極參與學校的各項組織與活動，培養自身人際交往能力和團隊意識。為今後的進一步發展奠定堅實的人生基礎。
二、實踐階段
我們即將走出校門，面臨就業。那時，我將積極投身到一線工作崗位上，像十位楷模那樣，發揮自身自學能力強的特點。在工作上，要多問多看多練，虛心想老師傅學習，不斷的探索積累經驗，用2-3年時間，使自己練就一身精湛的技藝。
三、發展階段
時代在不斷的發展。作為技術工人，不僅要熟練掌握現有生產裝置的維修技能知識。而且要不斷主動學習新的技術資訊。只有這樣，才能跟上科技與時代發展的步伐。在這個階段，經過我七至八年的學習和實踐，要是自己成為一名高階技工，能熟練精確的進行獨立作業，成為工廠車間的力量。而後，向成為一名高階技師繼續奮鬥。
四、創新階段
學習和掌握別人的技術，只是提高自己的一種途徑，重要的是要敢於創新，不斷向新的臺階跨越。羅東元的技術創新，為韶鋼節省投資3000多萬元。在我成為一名高階技師以後，我還要不斷積累工作經驗，根據企業和國家的實際需要，勇於創新，改革和優化生產裝置，提高生產效率。為企業和國家多做貢獻，這也是振興中華，報效祖國的需要。
十年後，就是20xx年。在十年的職業追求中，我要充滿自信的去拼搏，去奮鬥。堅信“三百六十行，行行出狀元。”的職業理念，堅持“人人為我，我為人人。”服務人民的'職業信仰。有志向、有計劃、有落實的去追求我的職業目標。像十位楷模一樣，成為一名21世紀的高技能人才！
最後，我想用一首詩，來結束我今天的演講：
選擇天空
讓青春自由翱翔
選擇奮鬥
讓青春放聲歌唱
選擇了一種職業
讓青春在汗水的浸潤中揮灑希望
選擇了一種職業
讓生命在青春的收穫中鑄就輝煌
我的職業生涯規劃9
第一部分個人分析
(一)自我評價
我是一個大二學生，因為大學聯考的失利，我沒有考上我喜歡的臨床醫學，之所以選擇藥學，是因為藥學是服務於臨床醫學的。我小時候的夢想是當一名獸醫，但後來有人告訴我，如果你連自己人都治不好，你怎麼去救別人呢?所以我決定長大後要當醫生。我是一個活潑開朗的女孩子，很容易交到朋友。國小國中成績還不錯，上了高中之後因為懶惰所以成績退步很多，也許這就是我為什麼大學聯考會失利，不過事情過去這麼久，我已經放下了這個心結。後來上到了大學，很積極地參加課外活動，尤其是兼職。我作為一名大學生，很明白大學時光是向社會過渡的階段，有些社會的知識真的要自己親身經歷過才會真正懂得，所以在不影響學習的同時我會積極抽取時間去參加兼職。
我很喜歡動物，在第一次用動物做實驗的時候，我真的非常難過，甚至質疑自己是否真的適合學這門科學。當時我的心情很低落，，上課也沒有精神，後來善良的實驗代課老師何老師發現了我的情況，她很耐心地開導我，還不停地對我說，既然選擇了這條路就不應該後悔，實驗室的鐵則就是你對動物越仁慈它就死得越痛苦。我當時就恍然大悟，從此以後每次實驗課每一樣實驗材料我都會很珍惜，並且每一分鐘我都很珍惜，只為了不浪費任何一個生命和我自己的生命。在學校我還算是一個乖學生吧，很少會逃課，作業也會按時認真完成不過懶惰的習慣還是有待改去，不過我相信只要我堅持，總有一天我會成功的。現在還是個不成熟的大人，但對自己的學科很認真，將來的職業也想要選擇當臨床藥師，並且我這個人一旦決定做某件事情，我就一定會堅持到底，只要我有這個決心。
我是相信科學的人，我熱愛科學，我熱愛真理，我熱愛生命，所以我以後從事的職業一定要與科學有關的。同學們和老師都覺得我這個人特別好強，做事很有責任心，兼職的老闆也說我這個人很有熱情，而我個人覺得自己凡事太沖動，輕易許下的諾言不經常實現，我脾氣不好，容易生氣，這也是我一直想要改變的性格，我深知出了社會之後，很多事情都身不由己，壓力很大，我不能讓我的脾氣或任何一樣負面性格影響我的工作，尤其從事科學性的工作，更加需要嚴謹的認真的態度，我們學醫的，將來手中會握著人民的生命線，所以任何一樣工作都不能加入自己的情緒，這是為了別人，也是為了自己。總的來說，我是一位熱愛科學，但是又有點懶惰，對自己的理想抱有很大憧憬的一個人，一個不成熟的大二學生。
(二)人際關係
上面說到我是一個開朗活潑的孩子，所以人緣還算不錯。朋友很多，雖然我很少聯絡她們，可是這並未影響我們的感情。應為大膽敢說，所以我也深得老師和領導的疼愛，可能是以前看過很多關於口才的書，而且我也學得很快，所以大家都說我很會說話，這是好還是壞呢?我認為太會說話的人會很虛偽，我不想當虛偽的人，所以我不太喜歡人家這樣“稱讚”我。
現今社會的人際關係網路複雜到令人難以想象，如果要成為一個擁有強競爭力的社會個體，背後牢固的的人際關係靠柱是非常重要的。我想以後如果與人發生矛盾、口角戰爭，而對方又是在一起上班的同事時，可能生氣過後會想到過後給自己工作帶來了困難。但是要自己先低頭，未免有些難，多微笑,試著寬容;用交流傳遞友誼用關愛創造友誼用寬容維護友誼;朋友在人生中很重要!為別人找想，站在別人的角度想想別人的感受!講究說話的方式!這樣會好的!不用擔心!還有個人的開朗樂觀和積極向上的人生態度，和個人魅力也很重要!社會是複雜的，想要立足就得先懂得用文化知識和社會實踐來武裝自己。不懂得護自己的人說能在群中混嗎?學會社會方方面面的知識後與人交往你會覺得人際關係好處得很。
比如學些養熱帶魚的，家居的，名車，遊戲，棋類等等。與人交住你得學著瞭解他，這很重要的，急人所須吧。人與人的交住是在互利的基礎上成立的，而不是圖個人利益。友情則是建立在情趣相投，困難互助的基礎上的。要學著改變自己，改變自己的性格。做朋友，首先要的就是彼此之間一定要講“誠信”，這是前提，這樣就會給對方一種感覺，“你這個人比較可靠。”對方才願意和你交往另外，我們不能讓別人認為我們很自負，對別人顯示出興趣或表示同情是很重要的。要知道別人也有自己的需要、恐懼和希望。所以在大學就開始建立的人際關係，以後出到社會也要好好保持住，出了社會以後也要結交許多真正的朋友，這不僅能在工作上幫到自己，在人生的路上也能幫到自己。要學會善意地和他人相處，多一些真誠的讚美和鼓勵，不要輕易懷疑他人，甚至輕視、厭惡他人;要尊重他人、信任他人，注意傾聽對方的談話，不把自己的意志和見解強加於人，既樂於助人，也坦然接受別人的情感和幫助。實踐證明，有好的人際關係就會有好的心情。在以後的人生道路上，我要要積極主動地參加各類社會實踐活動，並在活動中全面提高自身素質，通過群體交往活動，理解人與人之間的關係，體驗友誼與溝通的快樂，開闊視野，並尋找廣泛的社會支援。當面臨挫折與壓力時，廣泛寬厚的社會支援會幫助大學生走出沼澤地，走向開滿鮮花的歲月。
(三)在校表現
我在國小學校的時候就表現的非常好，學習積極，做事充滿熱情，並且這種熱情一直持續到現在，我平時生活很有規律，上課也非常認真，許多人說大學不逃課就不是真正的大學生，對於這一類的言論我都是一笑置之。我認為上課讀書是學生的責任，尤其是大學生，自覺性應該更高才是，不應該逃課缺課。在校期間，我時刻注重培養和鍛鍊自己各方面的社會能力。積極參加學生社團活動和社會實踐活動，先後擔任班團支部書記和班副班長，工作態度誠懇，得到老師和同學的支援和肯定，並先後兩次被評為“優秀團幹部”和“優秀團員”。
個人綜合素質得到很大的鍛鍊和提高，培養了較強的口頭表達能力和組織能力。自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鑽研，通過系統地學習掌握較為紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在課餘時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課餘生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。 "寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。在以後的日子裡我也會繼續端正學習態度，學習認真，努力通過國家英語四級，鍛鍊的思維能力和動手能力。學會吃苦耐勞、樸實大方，認真對待工作、與同學相處關係融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富。
思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力、喜歡體育運動、樂於助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、使自己社會實踐經驗豐富、有較強的動手能力和創新能力。除此之外，我還要將自己培養成一個為人謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，在校內外的舞蹈比賽中表現突出。有一定的組織和協調能力，尤其擅長策劃大型活動，有較強的公共和創新意識;能熟練掌握計算機辦公系統的操作和製作網頁，熟知進出口業務和金融知識，是一個極具發展潛力、複合型的優秀人才。
老師們常常稱讚我學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師佈置的任務，在擔任班幹部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。思想進步，學習認真，友愛同學，待人真誠。性格開朗，適應能力強，知識面廣，有團隊精神。在擔任班幹部期間，工作認真負責，有較強的組織、協調活動能力，尊敬老師，遵守各項規章制度，動手能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。雖然我知道這些話有不少誇獎的成分，但我會努力，不辜負老師們和同學們的期望。
第二章測評分析
(一)特長與不足
我天生就很好強，不知道是不是遺傳，反正我從很小的時候，每一次考試我都要求非常高，，萬一達不到標我就會生自己的氣，久久不能平復。我個人善於接受新鮮事物，善於學習新興技術和新的方法，具有持續發展的潛力。對於藥學，我有著深厚的感情。學藥兩年，我被這一門學科深深地迷住了，細讀藥理，不禁酣暢雀躍，精研醫藥，往往拍案叫絕，掩卷沉思，常感豁然開朗之妙，臨床印證，時有立竿見影之功。在追求知識的同時，我努力完善自己的人格。在別人眼中，我工作勤懇，為人坦誠，思想活躍，吃苦耐勞，維護集體利益，有敬業精神，與人為善，尊重他人。我深深懂得有高尚的道德觀和完美人格的重要性，我也深信自己能做得更好。
在大學期間，我多次獲得各項獎學金，而且發表過多篇論文。我還擔任過班長、團支書，具有很強的組織和協調能力。很強的事業心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰。以上就是我的個人特長，我覺得比起特長，我更願意與人分享我的不足，只有這樣我才能得到更多的資訊去彌補我的不足，在學習中前進，我的不足是缺少社會經驗，缺少獨立能力，缺少創業勇氣，情商不是非常高，面對社會的各種壓力，不是能夠很好承受，對自己的未來不夠詳細規劃。面對這些不足，我要在大學畢業之前解決它們，以免以後會影響我的工作和前程，
例如及時確定高尚的遠景性學習動機，樹立遠大的理想，積極地去解決一個又一個與就業有關的問題，不斷提高自己的就業能力和抗挫折能力。立足當前，面向未來，克服學習動力不足帶來的懈怠情緒，培養自己的潛能和創造力，獲得求職擇業能力和麵向社會的生存能力。同時個人的道德修養與運動能力也要加強，如果想要在這個複雜的社會中爭得一席之地，首先個人的生存能力和教養是非常重要的。所以在今後的日子裡，我會繼續鍛鍊自己的特長，不斷彌補自己的不足，使自己成為一個近乎完美的社會能人。這不僅是為了我自己，也是為了社會，為了國家，為了國家的未來，為了不辜負黨和學校對我多年來的培養，我要成為一個真正合格的大學生，真正合格的社會科學工作者。為此，我必須對自己比任何人都要嚴格要求自己，我相信我一定會做到的。我的背後有老師，有父母，有眾多的同學朋友們支援著我，我靠他們知道自己的不足，並且不斷地彌補，我絕對不能讓他們失望。
(二)在校掌握的技能
大學是一個不僅學習知識還需要學習技能的地方，在校期間我學習了：
1、自我勉勵：即使未能達成目標，也得能夠對自己說付出了足夠的努力，值得擁有你所追求的一切。
2、誠實
3、安排時間第一天能做的就別拖到第二天。
4、理財
5、保持健康不因生病或睡過頭而缺課。
6、良好的.儀表。
7、每分鐘準確無誤的輸入60-80個字。
8、清晰的筆記：永遠不要不帶做筆記的筆紙就去開會。
9、一對一交流：將始終需要鍛鍊一對一的交流技巧。但當你畢業時，你應該善於發現自己或別人的對話中的誤導現象。
10、當眾演講可以在上課提問等中獲得。
11、採用視訊演示至少在一門課上製作過powerp檔案，並在一些小型會議上演講。
12、良好的寫作：能迅速簡明地寫下你的建議，而且必須使別人理解你的觀。
13、編輯與校對：當得到一份粗略的草稿時，能一眼找出其中不切題的部分，動詞的問題以及缺少題目的段落。
14、使用文書處理工具你能用word製作一份看起來專業的簡歷，並用電子郵件傳送出去。
15：傳送電子資訊。
除此之外與他人共事時我也領會了以下幾點：
1、建立良好的人際關係有意識地去尋求與教授、同學、學生組織的夥伴以及在兼職或學習中遇到的各種人建立良好的關係。
2、團隊合作能在不同的團隊環境下與人合作。
3、教導他人至少有3次教學的機會，併成功幫助他人培養關鍵的技能。
第六影響他人
4、成功銷售你至少有2次經歷，說服他人購買一個產品或捐款等等。
5、明智地進行政治活動參加一次學生組織的活動和一次學院級別的活動，並在其中參與某種決策過程。
6、有效的領導至少在一個現有的機構或團隊專案中擔任主要的領導職務。
第七收集資訊
7、使用圖書館資源在不同領域中使用圖書館分類檢索系統和資料庫。
8、使用商務資料庫
a)網上搜索會至少3種不同的引擎，能搜尋發現自己渴望的實習機會和工作。
b)做採訪就業問題的訪問。
c)運用調查當你拿到調查結果時，就會產生條件反射提出一些有關樣本與真實情況之類的關鍵問題。
d)儲存和使用檔案記錄每天的活動做好日誌，並能使別人在看到日誌後知道你曾經做過什麼。
我也學會了一定的定量工具：
1、使用數字能夠完成工作領域中將要面對的任何普通的計算問題，包括指定與調整計劃的預算。
2、使用圖表和表格每當看到一堆數字時，能將它們用圖表或表格的形式顯示出來，並用它們來說明觀點。
3、使用電子製表程式當看到大量需要分析的資料時，仔細想想如何用電子製表軟體來處理，能安裝電子製表軟體並製作表格和圖表。
上課過程中我會提出與回答恰當的問題
1、發現偏差每當讀到或聽到某些資訊時，立刻問自己這些資訊背後的動機是什麼?以及能做些什麼來檢驗其準確性。
2、注意細節能“讀懂”拿到的檔案，並判斷問題的前因後果。抓住一個檔案裡的每一個要點，或找出事情所有的原因和意義。
3、運用知識能夠做出解釋和檢驗解釋並以它們為基礎對自己的生活進行預測。
4、評價行動與政策以具體的標準指定目的，幫助評價自己在找工作過程中的表現。
我的職業生涯規劃10
一、規劃前感想
和許多大學生一樣，剛開始我並不知道什麼是“職業規劃”，更沒有接觸過“大學生職業規劃”。上了大一，我選修了《大學生就業指導》課，這時我才初步瞭解到了有關職業規劃的有關知識，並知道了它的重要性。一直想做一份自己的規劃，但總是沒有一個客觀的依據，更不知到該如何去做！為此，我感到非常苦惱。因為我沒有一個明確的人生目標，我越來越感到自己好像是在“混日子”。
二、規劃前自我分析
我的社會角色：大學一年級學生
1、性格：
脾氣暴躁，愛沉默思考，重感情，好與同道人交往，好強。
2、興趣愛好：
游泳、音樂、旅遊。
3、優勢盤點：
做事有計劃、有條理，時間觀念非常強，工作中有種不完事不罷休、鍥而不捨的態度和精神；忠誠，有責任心，有說服人的能力和較強的領導才能；好強的性格形成了我越挫越勇的工作態度，凡事力求完美。
4、劣勢盤點：
暴躁的脾氣常使我與他人產生矛盾；有時會毛毛躁躁，考慮問題不夠周全細緻；有時有些懶惰，太好強，有些急功近利；缺乏團隊精神。
三、接觸職業規劃、職業測評結果分析
1、個性特點：
我的人格型別為INFJ型（內向直覺情感判斷）——“促使事情正面轉化的催化劑”。做事有計劃、有條理，喜歡遵照固有的模式處理問題，具有很強的說服力，可以成為偉大的領導者；非常重感情，忠於自我價值觀，傾向於擁有小範圍的而深長久遠的友誼。
2、動力型別：
追求成就型別為主宰型（自我實現的意願高，希望在人群中出人頭地並且發揮重要作用。既關注個人成就，也希望通過影響和帶動他人達到組織目標）；逆境承受型別安定型（儘量避免做沒有把握的.事情、避免造成無法控制的局面，尋求安全感，在遇到障礙時退而求其次）。
3、職業興趣：
根據霍蘭德的六邊形理論，我的職業興趣測評結果為藝術型（A）62%，常規型（C）55%，企業型（E）91%，調研型（I）86%，實際型（R）97%，社會型（S）89%。喜歡和物化過程和經營活動打交道，樂於從事經營活動，有雄心抱負，精力旺盛；希望能從事創造性經營，好表現，喜歡戶外工作；動手能力相當強，也喜歡領導和支配他人。
4、工作中的優勢：
誠實正直，從而鼓勵著人們重視你的想法；對於那些你認為很重要的專案專注且執著，對自己信仰的事
我的職業生涯規劃11
一、社會環境分析
醫生是一個高尚的職業，雖然仍存在一些不和諧因素。作為一名醫生，的幸福莫過於看到自己的患者能夠健康的走出醫院。每當治癒一名患者，醫生都會獲得極大的滿足感與自豪感。而且，要成為一名的醫生，僅具備精湛的醫術也是不夠的，還需要有高尚的醫德，正所謂“大醫精誠”。因此，要成為一名的醫生，首先要做一個高尚的人。醫生是一個積德行善的職業，也是也個充滿艱辛的職業。所以，作為一名未來的醫生，必須做好思想準備，培養自己的奉獻精神和刻苦鑽研的精神。我立志成為一名好醫生！就目前來說，中醫學生的就業形勢不容樂觀，但社會對高素質的醫務人員需求仍有很大缺口。所以，我會從現在開始，努力提高自己的各方面素質，為今後打好基礎。
二、自身分析
優點：做事仔細認真、踏實，穩重，準備充分，有條理，不打無準備之戰；與同學相處融洽，對環境的適應能力強；有韌勁，一旦認定了做某件事，便會堅持到底；樂觀、積極，自我調整能力較強；考慮問題比較全面，於是能夠做到沉著、冷靜；有較強的學習、組織能力；責任心強，對工作負責；踏實、大氣，工作認真。
缺點：缺乏創新性思維；做事時，有時會想的太多，不果斷；自己的計劃常常得不到有效實施，經常被打亂；對自己的要求不夠嚴格；自我調整：繼續發揮自己的優點，在日常的生活中鍛鍊自己的創新性思維。嚴格要求自己。
三、未來規劃
夢想的實現離不開合理的計劃，我的計劃：
短期計劃：20xx年~20xx年，在校期間，充分利用自己的自由時間和學校的便利條件，學習專業知識，並儘量拓展自己的知識面。專業課上狠下功夫，熟練掌握所學知識，並找機會跟診，在實踐中驗證所學內容，增加自己的臨床經驗。積極參加各項活動，提高自己的組織、交往能力。做為國際通用語言的英語，更是我們所必須掌握的，中國正在於國際接軌，我們做為中醫藥大學的學生，英語對我們來說更加重要。同時我們應該更勤奮的學習中醫理論知識，為我們將來的實踐打好基礎，使理論與實踐能更好的結合起來，我們能在未來的工作中得心應手，把自己的能力發揮的更好。活到老學到老，時代是在變化的，我們必須使自己跟進時代的步伐，積極學習新知識，瞭解新科技，才會不被時代所淘汰，才會成為一個新時代的人才。
中期計劃：20xx年~20xx年，積極配合老師完成課題研究，並加強自己的臨床治療能力，能夠在自己感興趣的方面有獨到的見解。
中期目標：以優異的成績完成碩士學業，考取相應專業博士學位，發表數篇有影響的專業論文。
遠期規劃：20xx年之後，在專業上有所建樹，形成自己的診斷、治療思路，科學研究與臨床看病並重。成為一名的醫生，為病人接觸痛楚。
四、結語
既然熱愛醫學，選擇了醫學，就選擇了艱辛，選擇了奉獻。因為愛，所以我對自己的選擇無怨無悔。因為愛，我會投入全部的精力，用心的.學習她。而且，中醫藥是中華傳統文化的重要主城部分，對其的繼承與發揚，我們責無旁貸。計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。正如每個人都有自己的夢想，但沒有實際行動的構想就只是妄想而已。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。但是我們還必須承認現實生活是存在眾多不斷變化的因素的，定出的目標，計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。計劃是死的，人是活的。在遇到突發因素時，我們要保持清醒冷靜的頭腦，冷靜的處理突發情況，能解決的儘量解決，不能解決的也要使危害降低到小。根據實際情況，把握準方向，及時做出調整。同時也要有一定是心理準備，防止臨時抱佛腳的發生。相信只要自己不懈努力。未來一定會更加美好！種瓜得瓜，種豆得豆，只有付出了才會有收穫，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。努力按照計劃來約束自己，才能無愧於父母的養育之恩，才能無愧於自己的十二年寒窗苦讀。我堅信我的明天會更好！
我的職業生涯規劃12
身處現在就業壓力很大的社會中，我做為一名工程造價的大學生，也不得不考慮我的未來。在這個充滿機遇與挑戰的社會中，我究竟該扮演怎樣一個角色？人的大學生活也許就只有一次，不把握好，將來一定會後悔，於是我打算規劃一下自己的將來。
一、自我盤點：
我是學習工程造價專業的，大學四年我打算去豐富和充實自己，每個學期都好好學習，爭取每次都進班裡前10，然後就是去參加校內外的各種活動去鍛鍊自己。在大四如果有條件和機會就去考研，以提高自己的競爭能力。再就是平時多參加各種活動，鍛鍊和提高自己的各種能力。
二、專業介紹與分析：
工程造價專業培養具備管理學、經濟學和土木工程技術的基本知識，掌握現代管理科學的理論、方法和手段，能在國內外工程建設領域從事專案決策和全過程管理的複合型高階管理人才。學生在校學習期間，要接受工程師和經濟師的基本素質訓練，打好工程技術、管理、經濟、法律、外語及計算機應用方面的堅實基礎。所以可以說，我們專業的就業和發展方向是很多的。
三、社會環境規劃：
現在房地產行業正在高速發展之中，城市也在逐漸建設之中，所以我們造價這個專業的就業前景應該很好，就業機會應該也會很多。
1、社會一般環境：中國政治穩定，經濟持續發展。現在正是城市建設的高速發展時期，正需要大批我們這樣的建築類人才。
2、建築職業特殊社會環境由於中國的建築科學發展較晚，建築知識大部分源於國外，中國的建築管理還有許多不完善的地方。中國急需建築人才，尤其是經過系統培訓的高階建築人才。因此企業建築職業市場廣闊。
我的職業目標是成為一名工程造價師，然後成為一名專案經理。
四、大學四年的計劃和目標：
一年級：我把它當作為試探期和定向期：首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，要開始接觸職業和職業生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業或與自己所學專業對口的職業，進行初步的職業生涯設計；熟悉環境，建立新的人際關係，提高交際溝通能力，在職業認識方面可以向高年級學生尤其是大四的師哥師姐們詢問就業情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固紮實專業基礎知識，加強英語口語對話能力。還有我要注意計算機能力的培養，掌握現代職業者所應具備的最基本技能；要初步瞭解職業，提高人際溝通能力。因為大一學習任務不重，我應多參加學校活動，增加交流技巧，但不要盲目地參加。在定向期，應考慮未來是否深造或就業，通過參加學生會或社團等組織，鍛鍊自己的能力，同時檢驗自己的知識技能；提高自己的責任感，主動性和受挫能力，並開始有選擇地輔修其他專業的知識來填充自己。而且爭取每次考試都進班裡前10，平均分一定要在75分之上，在畢業時拿到造價員的證書。措施：每節課都去佔前排座位，然後向班裡的學霸們學習，向他們請教問題。週一到週四每晚上自習，課餘時間去圖書館借書，增長自己的知識面。
二年級：我認為是為準備期。在加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑑定。因為處在沒有就業壓力的年紀裡，所以目標應鎖定在提高求職技能上。參加與專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會。要積極鍛鍊自己得到獨立解決問題的能力和創造性；積極常識並加入校友網路，瞭解往年的求職情況。
三年級：我認為是加速衝刺期，因為現在學的東西就與未來的工作密切相關，所以那時候的學習內容是十分重要的。然後可以適當的參加一些與本專業有關的比賽，比如廣聯達軟體比賽等。
大四：走入崗位，累積經驗，體驗工作，提升專業技能熟練度，接觸社會和工作，熟悉工作環境，盡心盡力，發揮自己的特長。
五、職業分析
在建築工程領域造價員主要職責有四：第一，掌握設計預算和施工預算管理；第二，發包合同控制；第三，索賠管理；第四，工程結算。這四個職責表明了企業招聘造價員的一般要求：大專以上學歷，土木工程及其相關專業，並持有造價員上崗證，具有工程建造方面的基本知識，熟悉各類建材及工藝，熟悉工程量計算規則，熟悉各種相關軟體操作。造價員需要非常熟悉市場狀況及實際施工的工序，所以比其他職位更加強調工作經驗。當然，仍有一些比較大的.企業敢於嘗試啟用新人，然後找師傅帶教的方法。在“五大員”當中，造價員算是門檻最高的一個崗位。在建築行業中，造價員是個好職業，不像施工員、質檢員一樣整天跑工地，含金量比較高，職業轉換相對比較容易。另外，預算員的職業發展之路很明確———成長為註冊造價工程師。截至到20xx年底，全國註冊造價工程師已達10萬多人，而全國預計需求100萬人以上，對造價員人才的需求主要來自四個方面：第一方面：施工企業經營的需要。
第二方面：建設行政主管部門對工程造價的需要。
第三方面：投資決策的需要。
第四方面：工程定額的編制和管理的需要。
六、職業生涯規劃
畢業後的四年中在工地上多去見些東西，向各位有經驗的前輩和老師們學習，知道該如何處理一些常見的問題。
1、初期目標：成功進入造價行業。作為畢業後的第一目標，進入一傢俱有良好發展前景，能提供鍛鍊自己能力的一家企業從事造價員這一職位。學習公司所用專業軟體的應用，使自己在最短時間內對專業軟體的操作達到熟練的狀態。在公司裡鞏固以前所學並且學習新的專業技能，利用下班時間給自己更多的充電。通過所在的公司進行對造價行業的新一番的認識，調整以前認識的誤區，對專業知識和所應該具備的能力進行分析，發現自己的不足。在自己新的認識下，調整詳細計劃。如果有機會的話而且之前又沒要考研，我打算學一個在職研究生，來給自己不斷充電。
2、長期目標：考工程造價師。在新的目標下制定考造價師的詳細計劃，並且為這一計劃精心安排和努力。在公司中多學習獨立組織、安排一個造價專案，爭取能夠成為一個團隊的領頭人，為將來能夠成為一名優秀的工程造價師做充分準備。
3、職業發展路徑
我打算畢業後先去一家大中型企業從事造價或與工程建設有關的事情，去鍛鍊自己，工作四年之後跳槽去一家大型的企業從事造價有關的事業。造價職業生涯路線圖：造價員———造價工程師
七、結束語：
計劃的制定固然重要，但是要在實踐中不斷調整，使計劃不斷地符合實際，符合自己職業的發展。在不斷的實踐和調整中改善計劃，努力使自己一步一步地走向成功。
我的職業生涯規劃13
一、前言：
“我的未來不是夢，我好好地過每一分鐘……”每當我聽到這首張雨生的《我的未來不是夢》。我就會默默地想象我的未來會是怎樣的？美好？一帆風順？……我想未來的一切，都不是紙上談兵、不是夢！是要靠我們的努力、奮鬥去兌換的。相信機會永遠是留給有準備的人，有志者事競成！大學的時光如白駒過隙轉眼即逝，我要在這有限的時間裡，付出無限的努力。行動起來規劃自己的未來，將夢想一點一點堆積，成就自己美好的未來！
二、自我分析：
從小開始，不管在學習還是生活上，自己都有家人精心的照顧，一直都習慣了平步青雲、理所當然的感覺，以至於到了大學，在各個方面都有巨大的改變，才發現自己在很多方面還有很多的不足，如：獨立生活方面….“物競天擇，適者生存”我深知改變不了環境，只能改變自己。我在這悄然的變化中，不斷學習著完善自己，培養著自己各方面的能力，經過近一年的努力、學習，我覺得自己在很多方面都有較大的提高。在性格方面，我外向開朗、樂於助人，誠實厚道，堅持原則、樂觀向上、有責任心，不乏耐力和毅力，團隊精神優秀，但是，缺點也比較明顯，很多方面我比較追求完美，做事不夠細心。在興趣方面，對體育運動有很大的愛好，特別是足球。另外，旅遊觀光、文娛活動等也較有興趣。能力方面，思維敏捷、善於與別人交流，語言表達能力較強，但在書寫、組織方面的能力有待提高。
三、專業就業方向及前景分析：
我所學的機械製造與自動化專業就業方向有：
1、數控機床的安裝、除錯、程式設計、操作和維護工作；
2、CAD/CAM軟體的應用工作；
3、特種加工機床、加工中心的操作工作；
4、傳統機械加工；
5、機械加工工藝的.編制工作；
6、機電裝置的維護工作，工廠生產組織、排程、管理工作；
7、機電裝置的採購、銷售、售後服務工作。就業前景分析：由於機械行業的重要性和龐大規模，需要一支龐大的專業人才隊伍。今後一段時間內，機械類人才仍會有較大需求。具有開發能力的數控人才將成為各企業爭奪的目標，機械設計製造與加工專業人才近年供需比也很高。從機械行業發展來看，印刷機械、數控機床、發電裝置、工程機械等重頭產品前景仍看好。除了這些傳統工業領域，該行業將進一步向機光電一體化發展，向光加工、環保這樣的新興領域拓展。本專業的就業前景比較良好，發展方向較廣。
四、職業選擇分析：
1、機械工程師。工程師一直是我夢寐以求的職業，相信這個職業也是很多人嚮往的。但想成為一個合格的工程師並不是那麼簡單，需要我們付出很多努力的，為了實現這個夢想我要在在大學期間學好機械專業的專業課，考到作為機械工程師應該具備的證書，讓夢想成為現實。
2、行政經理。這個職業似乎與我的專業很不符合，但我認為這個職業的就業前景和薪水水平都是比較可觀的，所以我會努力向這個職業發展。我已報名參加行政管理學的自學考試，希望能通過這個途徑能圓我的這個夢，我會用不懈的奮鬥去換取我的成功。
五、今後的學習計劃：
我只想做個簡單的學習計劃。首先，在學校學習期間，以專業課為主，學好機械方面的專業技能，考過英語四級、計算機等級考試。其次，在自考方面，我會利用在學校的課餘時間去學習自考知識，即使在大學三年我未能完成自考，我會在畢業後、工作單位上繼續努力獲取自考本科畢業證。再次，在學校裡、社會上學會更多的為人處世技能，在競爭激烈的社會上立於不敗之地。
六、結語：
人要有理想才會有動力，同時我們要找到通往理想的路，我們才能腳踏實地去為理想奮鬥。職業生涯規劃就是這樣的一條路，一條由夢想走向現實的路。制定職業生涯規劃固然重要，而更重要的是去實現它，把它轉換為現實的行動。為了明天，揚帆起航；展望未來，我會很努力。為自己的的理想不懈奮鬥，儘管以後的路還長，但我可以自信的對自己說：“我的未來不是夢!
我的職業生涯規劃14
一、前言：
現在社是一會個經濟迅速發展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的大專生，就應該對社會有一個清醒的認識，對現在的就業形式，社會的的政治環境、經濟環境、文化環境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現自己的人生價值。
二、自我認識：
1、我的興趣愛好：自己的性格有時候比較活潑開朗，有時候又比較內向，不太善和同學交流；喜歡聽歌，但不會唱歌；還是比較喜歡運動，比如跑步球類都還挺喜歡的，但對於舞蹈部感冒；平時上上網啊，看看電影；對於學習，通常是前半學期比較積極，後半學期就開始懶惰了，導致成總是不理想績。比較喜歡做各種實驗。
2、我的性格是具有雙重性的，在做事方面有時很馬虎比較的輕率，有時存在一定的惰性，在理智中又存在著盲目。現在來到學校我想主動的觀察已經代替了過去在高中的那種被動的接受，自己在清醒的面對現實時又多少帶有一種脫離實際的幻想。在以後的學習工作中，我要努力改進自己的不足發揚自己的'長處，讓自己變的更優秀。
3、自己在學習上有點馬虎不認真，造成學習成績的不理想，以後這方面應該積極的改進，在以後我將以積極的態度努力學習，爭取以優異的成績完成學業。
4、自我的潛能的分析，我想沒個人都有自己的潛能，只是發揮沒發揮出來的問題，在高中裡我的理綜都較好，數學也還好，英語比較差，我想我的邏輯思維有較好的潛能。
5、自己職業性向的確定，我想職業性向自己可能更傾向於實際性向、社會性向和企業性向，因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中，我們必須去講實際從實際出發這才是你成功最根本的，社會性向你的生活離不開社會，你只有才能適應社會受到社會的歡迎，企業性向大概就是創業吧，你敢於拼搏敢於創造才能更好的適應社會服務社會。
三、職業分析：
我國現在社會政治穩定，經濟發展迅速，社會不斷進步，進一步的改革開放更將為經濟發展注入新的生機和活力。我是化學類專專業的學生應分析以下醫學、化學科研、質檢行業的所處的環境。醫生是比較穩定的職業，雖然也有很多風險。質檢是相對比較冷的職業，比較難找工作，而且工資比較低。
四、職業生涯目標的確立：
通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現在的社會、經濟、政治、文化環境的分析，我開始對自己以後的職業生涯有了一些規劃。自己打算利用自己豐富的化學知識，在努力學習醫學方面的知識，並爭取最好轉到醫學方面的專業。將來從事與醫學有關的工作。
五、行動方案的制定：
自己在前面對自己的性格、潛能、職業性向等等都作了一定的分析，我作為一個學生應如何根據自己的條件，制定適合自己的行動方案呢，首先利用現在的大好時光努力學習科學文化知識和專業知識，努力參加實踐工作，作到理論與實踐向結合。認識到自己的長處和不足，積極發揚自己的長處，擬補自己的不足，積極培養自己的獨立性，努力調整自己的心態，當自己憂鬱時學會適當的發洩，控制自己的性格，使自己的性格變的沉穩，不急噪。努力改進自己性格的不足之處，在學習中使自己的潛能得到最大的發揮，在學習中和以後的工作中維持自己對本職業的興趣愛好，確立自己的職業目標，在學習中不斷的充實自己所學的專業知識，不斷提高自己的修養，獲取更為好的專業技能，積極培養自己對社會的適應性，來適應日以激烈的社會人才的競爭。在著其中就需要我們從現在就開始認真的瞭解社會，參與競爭！
六、評估和回饋：
自己現階段隨制定了自己的職業規劃書，但受到自己現階段思想不太趨向成熟的限制，以後在自己的職業的選擇，生涯路線，人生目標都可能存在一定的改動，自己在以後的工作學習中要不斷的總結經驗教訓，使自己變的更成熟使自己以後的規劃設計更接近實際打下基礎。
自己能在這裡做自己的第一篇職業生涯設計，使我自己對自己有進一步的瞭解，對自己的目標也有了進一步的明確，自己的學習動力有了進一步的提高，樹立了自己的人生目標和職業目標，使自己的學習有了目標和針對性，對自己以後充滿了信心，相信自己以後一定能取的成功，也使自己敢於面對自己人生路上的挫折和困難，儘量發揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的侷限和弱點，接受現實，並勇敢的去面對，這也開始讓我建立一種積極的心態，學會如何調整自己的心態。自己能以後更好的適應社會。面對競爭。
我的職業生涯規劃15
職業生涯分為不同的階段，每個階段我們要做的事是不同的。我們只有對每一個階段做好規劃，規劃好每一個階段的目標，明確我們前進的方向，這對我們職業生涯的成功來說是非常有必要的。
一.自我分析
(1)優點：非常客觀理智，注重現實，獨立堅強。遇事果斷、自信。有出色的觀察力和對細節的關注能力。務實、實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。善於單獨思考、收集和考察豐富的外在資訊。喜歡邏輯的思考和理論的應用。做事有很強的原則性，尊重約定，維護集體。工作時嚴謹而有條理，願意承擔責任，自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力。
(2)缺點：進入大學以後，有時候會感覺壓力很大，做事有時候做事會偏激。考慮的東西太多，往往把簡單的事情考慮的太過複雜。比較喜歡玩電腦，有時候會不想學習而一直玩電腦。
(3)措施方法：自己應該多和其他的同學交流，增進和同學之間的感情。有的時候朋友可以幫我緩解壓力。做事的時候要認真的思考後在行動，不能自意氣用事，而不顧別人的感受，這樣很有可能會影響我和同學之間的關係。做事的時候不能再把很多事情想的太複雜，這樣自己會很累，同時還會影響自己的學習。以後要少玩電腦，認真學習自己的功課。
二.社會環境規劃和職業分析
(1)社會一般環境：工業化和城鎮化仍處於長期性加速期，將會繼續推動投資較快增長;我國資金和勞動力供給十分充裕，技術進步明顯加快，裝備工業、電子通訊、機電產品等高技術含量的行業將繼續保持較快增長態勢;巨大的消費增長潛力有待釋放等，這使中國經濟仍能保持8%以上的增速。
(2)工程管理專業的特殊社會環境：城市的建設發展很快，但是今年政府調整房價的態度非常的堅決，這使很多正在建設中的居民房停工。這也就意味著我們的就業還是不容樂觀的。
(3)就業前景分析：程管理專業的畢業生就業範圍十分廣泛,他們可在政府經濟管理部門或建設單位、設計單位、建築施工企業、工程建設監理單位、房地產開發企業、工程諮詢公司、國際工程公司、投資與金融等單位從事工程管理等工作,也可在高等學校或科研機構從事相關專業的教學或科研工作。但是面對著現在政府出臺的政策，在建築方向的就業還是不容樂觀的。
(4)就業方向：
就業之一：從事專案的全過程管理工作。該方向的畢業生具有土木工程設計，工程專案全過程的投資、進度、質量控制及合同管理、資訊管理和組織協調的能力。
就業之二：房地產經營與管理。從事房地產專案的定位策劃、總體規劃與創新設計，以及房地產開發與經營管理的日常工作。
就業之三：投資與造價管理，主要從事專案投資與融資及工程造價全過程。會經常做一些招標、投標檔案和招標書評定的工作。該方向的畢業生考慮最多的就是一個工程耗時多少、成本多少、如何實現成本的最小化和效益的最大化，同時兼顧社會效益，達到環保、利民等效果
就業之四：國際工程管理，主要從事國際工程專案管理的工作。而且從事該方向的畢業生要有很強的國際適應能力。
就業之五：物業管理，主要從事物業管理工作。主要是對物業的資產管理和執行管理，包括物業的財務管理、空間管理、裝置管理和使用者管理，以及維護管理和物業的交易管理。
三.未來職業規劃和近期規劃
大學四年：大一就要快結束了，今年大二要先考計算機二級，12月要考英語四級。大三的時候要考英語六級，同時要為考研做準備，爭取一次考研通過。 長期規劃：碩士研究生畢業以後，就要簽訂一份工作。剛開始工作，我對工作的要求並不是很高，工作都是從底層做起的`，最後要努力自己去管理一個專案。
四.職業目標的分解與組合
這個暑假就要努力起來，現在我的英語不是很好，但是9月份要考計算機二級，12月份要靠英語四級，所以這個暑假要把計算機先學好，然後再學習英語，並且堅持天天聽英語，體改自己的英語水平。寒假的時候也要努力的去學習英語，英語在考研中之很重要的，所以要堅持的學下去。大三的時候就要兩耳不聞窗外事，努力的去為考研做準備。
考上研究生後，不但要努力的去完成自己的課程，同時還要向自己的導師學習更多更深的專業知識，以便畢業後可以更好的發展。
五.成功標準
在自己規劃的每一個階段當中要做到讓自己滿意。大學當中一定要繼續的努力，考上研究生，學習更深的知識。研究生畢業以後要找到一份適合自己的工作。在工作3年以後要自己去管理一個專案
六.職業生涯的實施方案
首先要正確的認識自己，知道自己的優點和不足，分析自己要怎麼才能克服自己的缺點。然後就要看清現在的社會環境，分析自己適合什麼樣的工作，自己在什麼位置上市最合適的。而且一定要朝著自己的目標不斷的前進。在前進的路上發現自己有哪些規劃是不合理的要及時的去調整。
七.本人對於職業生涯規劃的看法
個人職業規劃指的是在瞭解自我的基礎上，確定適合自己的職業方向和目標，並制定相應的計劃，為個人走向職業成功提供最有效的路徑，也就是我們常說的如何把“我想做的事情”與“我能做的事情”有機結合起來，在社會的需求下如何實現的問題。作為社會的人，對自己的職業生涯規劃是一個十分重要且必要的課題。
職業生涯規劃建立在知己、知彼基礎上，是一個人的心靈地圖，有利於大學生明確人生使命，確定學習和人生奮鬥目標。使學生從“要我學”變為“我要學”，大大增強學生的學習積極性，使大學生成為學習型個人，自覺進行終身學習，同時也增強了學習的效果。
總結：計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!是的,腳比路長,遠方無論多遠,只怕沒有追尋的雙足去抵達.人生亦是如此,我們不怕目標的高遠,只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執著......只要頭時時燃燒著堅定的信念,一往無前地進行下去,就會驚訝地發現----很多所謂的遠方,其實並不遙遠.用我們的熱情和智慧揚起理想的風帆,用我們青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫,把握了方向;當我們勤字開頭，不懈地搖槳時，命運的閘門會向我們敞開，誘惑的人時刻也終將到來!
