學生尊師愛校的演講稿
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在社會發展不斷提速的今天，需要使用演講稿的場合越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的學生尊師愛校的演講稿，歡迎大家分享。
學生尊師愛校的演講稿1
我愛我的“家”我愛我的家，弟弟爸爸和媽媽，愛是不吵架，常常陪我玩耍。我愛我的家，XXXX國小我的家，老師像媽媽，陪我慢慢長大。
大家好，我是二（2）班的劉XXXX，我演講的題目是《我愛我的家》。
我，是幸福的，因為在XXXX國小我擁有一個溫暖的家；我，是快樂的，因為在二（2）班，我每天都愉快地進步著。一年多的學習生活，有眼淚，有汗水，有笑聲，讓我越來越愛這個“家”。
我愛我的“家”，因為家中有像爸爸媽媽一樣關心我們、愛護我們的`老師。一年前，爸爸媽媽把我從5000裡外的牡丹江接到了完全陌生的周巷，剛到新學校，陌生的環境，不認識的同學，讓我害怕。下課了，同學們都到操場上去玩了，我一個人坐在教室裡想爺爺奶奶，想幼兒園的小夥伴，想著想著，我就忍不住流眼淚。蔡老師看見了，她牽起我的小手走到辦公室，陳老師拿著餐巾紙擦掉我的眼淚。她們陪我聊天，聽我講家鄉的故事，還給我介紹兩個小夥伴，讓他們陪我玩，慢慢地，我喜歡上了新學校。
我愛上語文課，喜歡語文老師——蔡老師，她有時候很嚴厲，有時候很溫柔。要是我們不聽話，她嚴厲的眼神一瞪向我們，我們就一動也不敢動；要是我們表現好，蔡老師的微笑就會特別迷人，會給我們獎勵；蔡老師特別細心，她種了很多花花草草，讓教室裡永遠生機勃勃，同學們受了影響，也紛紛帶植物來美化教室。蔡老師，我想對您說，謝謝您給我們帶來美的享受。
我喜歡我的班主任——陳老師。記得有一次，一個同學不小心撞了我的鼻子，我感覺鼻子一熱，鼻血流了下來，有同學馬上告訴了陳老師，陳老師飛快地跑來，趕緊把我帶到水槽那裡幫我止血，我看到她拿著自己平時洗臉的毛巾，幫我擦去臉上的血，然後讓我坐在她的座位，拿毛巾按在我的額頭上，直到我不再流鼻血。每次我去辦公室交作業，看到老師辦公桌上掛的那條毛巾，我就會想起老師對我的照顧。謝謝您，陳老師！
還有高高帥帥，粘土課上帶來小動物餅乾分給我們的美術老師；霸氣外露，故意裝得凶凶的，逼著我們跑步鍛鍊的體育老師；長髮飄飄、美麗溫柔的音樂老師他們給予了我們春雨般的滋潤，讓我們快樂無比。
我，是幸福的，因為我有XXXX國小這樣一個團結溫暖的的家。我要高聲讚美，讚美這個美麗的XXXX國小，是你孕育出這麼溫暖的家；我要大聲歌唱，歌唱這個溫暖的家，是你給了我新的起點；我要熱情祝福，祝福家裡的每一個成員幸福安康！
學生尊師愛校的演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
同學們，家是溫馨的殿堂，是幸福的源泉，它編織著我的幻想，我的夢。學校是聖潔的伊甸園，是育人的沃土，它裝載著我的希望，我的理想。我愛我的家，我愛我的學校!今天，我演講的題目是《學校是我家》
同學們，當你揹著書包，迎著朝陽走向學校的時候，你是否因為自己是一名國小生而感到驕傲和自豪呢?當你走進舒適的教室，面對和藹可親的老師時，你是否感到了家的溫暖呢?當你暢遊於知識的海洋，遊戲於快樂的天地時，你是否感到童年的幸福呢?在十四校幾年的哺育裡，塑造了我文明守紀的習慣，鑄就了我堅強自信的性格。
然而，那些違反校規校紀的行為卻迷離了我的雙眼，下面請您跟隨我瞳孔的攝像機走進幾組鏡頭：
教室裡一張新桌子刻上了斑斑駁駁的痕跡，課間個別同學把吃過的小食品袋隨手便扔，更有甚者出口髒話，出拳想打，胸前的紅領巾想帶就帶，否則無影無蹤!
這樣的行為怎能不讓我們思索!我們是國小生，是少先隊員哪，我親愛的同學們!當這樣的事情在你的身上發生，你是否感到愧對於家長的囑託，愧對於老師的希望呢!我們是少先隊員，紅領巾是我們永遠的驕傲!我們是國小生，文明守紀，愛校如家是我們義不容辭的責任與義務!
我親愛的同學們，沒有我們共同的愛護，哪來我們舒適的學習環境!又何談今後的人生理想呢!
誰不愛自己的家，誰不愛自己的父母，那麼請你從今天起愛我們的學校，愛我們的老師，因為這裡也是我們的家，是我們成長過程中不能缺少的家!
學校是我家，我是家中的一個孩子，作為一個聽話的孩子，我時刻牢記老師的諄諄教導。
學校是我家，校園裡的一草一木都是我家中的財產，我要用自己的生命去呵護它!
學校是我家，同學們都是我的兄弟姐妹，我們永遠團結親密，互勉共進。
同學們，咱家有一個共同的名字——汽車區第十四國小，你我都是家中的成員，讓我們共同熱愛她，共同祝願她明天的`輝煌燦爛!
“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什麼揹著小書包?我去上學校，天天不遲到……”。每天早晨，當第一縷陽光撒向大地、給美麗的校園鑲上一道亮麗的金邊時，我常常揹著書包，伴著耳邊吹過的陣陣清風，唱著歡快的歌曲去上學。一路上，外邊千變萬化的七彩世界讓我驚喜不已;上學後，豐富多彩的學習生活讓我愜意無比。我愛我美麗的校園——城北國小。
每天早讀時，我們聞著淡淡的桂花香味，舒心地背誦英語單詞，快樂地朗讀古詩課文。被陽光照得閃亮的窗戶裡，不時傳來朗朗的讀書聲，就像一組組跳躍著的音符。早操時，我們排著整齊的隊伍，做著優美的動作，每個人臉上都帶著歡樂的微笑。在我們美麗的校園中，還有最吸引我的地方——學生閱覽室。那裡面有精彩的故事、漂亮的漫畫、廣博的知識、深奧的宇宙……高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”而我們覺得：“生活裡沒有書就像大地沒有陽光，智慧裡沒有書就像鳥兒沒有翅膀!”所以，每次一到閱覽室，同學們彷彿在書的海洋裡遨遊，汲取著豐富的營養。
我愛我的校園。我愛它那寬敞的教室，廣闊的操場，翠綠的小草，飄香的桂花，我更愛那母親般的老師和兄弟姐妹般的同學。校園啊校園，您是我成長的搖籃!值此10週年校慶之際，深深祝你生日快樂!
學生尊師愛校的演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是XX班的XX，剛剛開學不久，能夠在這樣的環境下面搞學習，這是非常的重要的，作為一名學生我們應該調整好心態，尊重老師，愛護校園，我們每個人都應該要有這樣的心態，一定要尊重老師，不管是在什麼時候都應該清楚這一點，在上課的時候好好聽講，積極的回答問題，這也是對老師的一種尊重，愛護學校的環境，維護學校形象，不在他人面前損害學校的形象，愛護學校一草一木，我們應該從這些方面做起，做一名有素質的學生。
我們學校的時候最多的是在上課，是在學習，作為一名學生這也是我們最應該做好的基礎，尊重老師，這一點是毋庸置疑的，我們應該要有這樣的心態，認真的搞好自己的學習，平時在上課的時候認真的聽講，少讓老師操心，這是非常關鍵的，作為一名學生我們應該要有這樣的態度，在這一點上面是絕對要做好的，尊重老師我們應該做好，路上看到老師應該禮貌的打招呼，以後在學習當中一定要有這樣的心態人，認真的搞好學習，這一點是很有必要的，未來在學習當中我們還有很多重要的事情要去做好，同學們我們身為學生，應該要明白老師的不易，每天一講課就是幾十分鐘，這也是非常幸苦的，現在我也堅持搞好自己學習，不要在上課期間搞小動作，我們應該遵守相關的規章制度。
作為一名學生這是我們應該有的態度，除了上課認真的聽講之外，我們還應該維護學校形象，這段時間以來相比大家也是有這方面的態度的，維護學校形象我們每一個人都有責任，在這一點上面應該努力的去做好，這讓我覺的很有意義，學校是我們學習的`地方，應該要堅持做好相關的準備，我們在以後的學習當中也應該做好這些事情，尊重老師在學習當中我們應該做好這一點，愛護學校的環境更加是應該去做好的，在以後的學習當中也應該努力的去搞好自己的本職工作，我們的文化就是尊師重道，這些都是我們應該做好的，在學校的時候團結同學，和大家友好的相處，尊重老師，無論自己的成績是好是壞，都應該虛心的學習，認真的聽講，在這一點上面這是絕對的毋庸置疑，我們的應該要有這樣的一個好心態，主動的搞好學習，讓我們努力去做好這些吧。
學生尊師愛校的演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家中午好！我很榮幸能代表190班參加這次演講比賽。今天我演講的題目是“孝親尊師，從小事做起”。
中國自古以來就是禮儀之邦。中華民族歷來以重視家庭教育和尊重師長著稱，在數千年的歷史發展中積累了豐富的孝親尊師的經驗，形成了許多優良傳統，也流傳著許多孝親尊師的美談，比如：烏鴉反哺乳，羔羊跪乳，黃香溫床，程門立雪，孔子尊師，_尊師等等。
眾所周知，家庭是我們成長的搖籃，是我們的第一所學校。一個人的人生觀、價值觀和世界觀都與他受到的家庭教育有密切的關係。從小到大，父母對兒女千種照顧，萬般呵護，期盼著兒女長大成材，“望子成龍，望女成鳳”是他們最大心願。他們總是那麼無微不至的關心著我們，每每想起總在我們的心頭蕩起陣陣漣漪，那感激之情油然而生。
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”獨自在外求學，難免會想起父母，想起和他們在一起的那些美好時光。無論你身在天涯，亦或是海角，總會有人在掛念著你。“慈母手中線，遊子身上衣”便是他們真實的寫照，九九重陽花為他們盛開，他們就是我們的父母、親人。當我們還在蹣跚學步時，總是在母親輕聲哼唱的搖籃曲中安然入睡，在父親堅實的臂彎下盡情嬉戲，在父母的呵護下茁壯成長。父母如此辛苦，我們應該報答他們。但是，報答父母暫且不說，最簡單的一點，有多少人能真正意義上理解父母呢？可以說，幾乎沒有同學能真正的理解自己的父母。對於父母的愛，我們除了依賴，更多的只有不聽話、不理解、甚至是叛逆。任憑他們流下恨鐵不鋼的淚水，我們也無動於衷。我們這樣做，難道對得起自己的良心嗎？其實孝敬父母不需要太多，有時候，我們一句溫暖的問候，一個親切的眼神，一個關心的動作，都會將我們的愛傳遞到他們的內心深處，令他們感動流淚。
在學校，同樣也有像我們父母一般的人。他們循循善誘、嘔心瀝血，燃燒了自己的青春年華，卻照亮了他人的輝煌人生。當我們在校生病時，他們是第一個關心我們，擔心我們，照顧我們並第一時間打電話通知我們家長的人，這個人就是我們的老師。
“一日為師，終身為父。”是的，他們就好似我們的`第二任父母。除了家人和同學，和我們在一起時間最多的就是他們了。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”是他們的真是寫照，桃李芬芳是他們最大的願望。很多人說老師像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，可我覺得他們更像是太陽，用自己源源不斷的光輝，溫暖著一代又一代的人。
其實老師也和父母一樣，給予了我們很多關心和照顧。但是我們卻不懂尊重老師，如：上課睡覺，不認真聽講，和老師頂嘴，難道這就是尊重老師的行為嗎？
荀子曾說：國將興，必貴師而重傅；國將衰，必賤師而輕傅”把尊師重教上升到了國家興衰的高度上去認識。他還把“天地君親”相提並論，後世讀書人大都遵循荀子的教誨，在家中供奉“天地君親師”的牌位，深刻的影響社會各個階層。假如我們的國家要繁榮昌盛，我們一定要學會尊重老師，尊重老師的勞動，上課認真聽講，按時完成老師佈置的任務，對老師要有禮貌，並且不斷培養自己良好的品性。只有尊師重教的氛圍形成了，我們才能在老師身上學到更多的知識和做人的道理，以後才能做一個道德高尚的人，做一個對社會有用的人，做一個對國家有貢獻的人。
從現在開始，我呼籲全校的同學要戒驕戒躁，及時改正自己的錯誤，懷有一顆平常心，一顆感恩之心，孝親尊師，從自身做起，從小事做起。只有孝親尊師的氛圍在校園裡形成，我們的校園才會更和諧，社會才會更進步，世界也因此更美好。
謝謝大家！我的演講到此結束。
學生尊師愛校的演講稿5
有這樣一種人，他們不是演員，卻吸引著無數人飢渴的目光；他們不是音樂家，卻讓知識的清泉叮咚歌唱；他們不是雕塑家，卻塑造著一批批人的靈魂?他們就是老師。他們只想在三尺講臺上默默地揮灑著自己的一生，但他們註定要活在人們的關注之下，因為他們恩澤大地、愛灑四方。
老師絕不僅僅只是一種職業，它是像“爸爸”“媽媽”一樣崇高的字眼，學生就是老師的孩子，老師對學生傾注了太多的愛。我這兒有這樣一組資料：超過七成的教師處於亞健康或患病狀態，教師中患一種或一種以上職業病的佔65.1%，其中30歲以下年輕教師的患病率也高達62%。就是為了那一批又一批匆匆而來、匆匆而去的學生，白髮漸漸地爬上了頭頂,可他們依然無怨無悔，試問天下間有多少人能像老師這般幾十年如一日地堅守這種愛？
溫總理說過：“沒有愛就沒有教育”，但教育是師生共同的事，老師對學生的愛毋庸置疑，但我們學生對老師的愛在哪裡呢？
不知大家剛剛有沒有注意我今天演講的題目—“湧泉之恩，滴水相報”，可今天談到回報老師時我只能說：“湧泉之恩，滴水相報”，因為老師那份恩太深、太重了，我們無論如何都無法做到同等或數倍回報！試問有幾位學生能將老師放在與親人同等的位置上？有幾位學生能為了老師而不顧傷病、不辭勞苦？
今天我們高舉“尊師”大旗就是要號召人們“滴水相報師恩”，滴水雖小，但怎樣才算滴水？怎樣才算尊師？有人說很簡單，見到老師問好、進門之前報告，但我認為這只不過是一種日常禮儀，遠算不上尊師。可就連這些都有好多同學做不到啊！要想回報師恩，我們心中就要懷有對老師的愛，就像老師心中懷有對我們的愛一樣。
如果我們心中懷有對老師的愛，我們就要主動去關心老師、做老師的朋友。老師們將滿腔的火熱的愛傾注到學生身上，也不希望迴應的永遠只是一句單調的“老師好”。就在前不久，我聽到一個噩耗：我高中時的老師王老師的妻子患了癌症，當時我的心就一陣難過。後來，我和幾位同學帶著所有人的'愛趕到了南京的醫院，在醫院裡我看到了老師那張憔悴的臉，老師緊緊的拉著我的手，許久，淚水已噙滿了他的眼眶。我想這就是學生對老師的愛，這樣的師生關係才有了愛的溫度。“尊師”不是用來掛在嘴邊的，如果你真的心存師恩，你就不應該忘記節假日裡對老師的一句問候，你就不應該忘記同學聚會上邀請老師，你更不應該忘記當老師遇到困難時去幫助他??
談到尊師我們往往會忽略了一點——好好學習，自立成才，這也是尊師。每位老師的心中都有一個願望—“桃李芬芳滿天下”，每位老師的心中都有一個夢想—“欲栽大木拱長天”。老師不辭勞苦為的是誰？為的就是他的學生。對於老師來說，學生的成功就是對他最大的回報，可我們往往忽略了這一點。當你翹課時、當你掛科時、當你沉迷於網路時，你有沒有想到過你的父母？你有沒有想到過你的老師？你有沒有想到過老師那樣的付出值得嗎？十幾年前，是老師用他的大手把我們拉進學校的大門，十幾年後，又是老師用他的臂膀將我們託進大學的殿堂。當我們的羽毛日漸豐盈，當我的的翅膀日益有力，不要只想著遠走高飛，因為我們不能忘記身後有老師的一雙雙眼睛在深情地凝望著我們。
